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我想對你說(shuō)作文

時(shí)間:2023-11-08 18:32:44 好文 我要投稿

我想對你說(shuō)作文精華(15篇)

  在日常學(xué)習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編收集整理的我想對你說(shuō)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我想對你說(shuō)作文精華(15篇)

我想對你說(shuō)作文1

  每當提起我的爸爸,我就會(huì )情不自禁地豎起大拇指。他什么都好,就是愛(ài)喝酒。這幾天,他的老毛病又犯了,每天一下班回家,就被朋友們叫了出去,總是很晚才醉醺醺地回來(lái)。

  爸爸,你知道嗎?在這一段日子里,我們一家人很少歡聚在一起。沒(méi)有你的日子里,家里缺少了歡聲笑語(yǔ),死一般的沉靜。媽媽總是一個(gè)勁地唉聲嘆氣,我也變得不愛(ài)說(shuō)話(huà)了。今天晚上,和往常一樣,你剛到家就又走了出去。不用問(wèn),你又要去喝酒了,我和媽媽怎么勸你也無(wú)濟于事。過(guò)了半個(gè)小時(shí),媽媽實(shí)在是不放心,就偷偷給你打了一個(gè)電話(huà),而你卻說(shuō):“我馬上回家,掛了吧!真煩人!”你知道嗎,當我聽(tīng)到這句話(huà)時(shí),心里是多么難受,像被無(wú)數的鋼針刺了一樣。過(guò)了一會(huì )兒,還不見(jiàn)你回來(lái),媽媽忍不住又撥通了你的電話(huà),誰(shuí)知聽(tīng)到的卻是:“對不起,你撥打的電話(huà)已關(guān)機!笨粗(zhù)媽媽一臉的無(wú)奈,我的心里更難受了。爸爸,你怎么能這樣做呢?

  今天晚上本來(lái)是一個(gè)“美好”的夜晚,皎潔的月光柔和地灑滿(mǎn)大地,一切都顯得那么靜謐?墒怯捎谀愕牟粴w,我和媽媽絲毫感覺(jué)不到家的`溫馨。我多么懷念以前的時(shí)光,我們一家人在一起吃晚飯,一起指導我的學(xué)習,那時(shí)你是多么關(guān)心我——此時(shí)此刻,這一切竟離我卻是那樣遙遠。你只顧自己的感受,把家人對你的關(guān)心擱在了一邊。

  爸爸,快回來(lái)吧,回到這個(gè)美好的大家庭吧!

我想對你說(shuō)作文2

  哥哥,在成長(cháng)的過(guò)程中,我們彼此之間發(fā)生過(guò)許多爭吵,F在想起來(lái),很多都是因為我而起,因此我想對你說(shuō):“哥哥,謝謝您對我的包容與原諒!”

  記得有一次,我和你因為一些小事吵了起來(lái),鬧得不可開(kāi)交,甚至動(dòng)了手。直到該上學(xué)的時(shí)候,我們雙方才停手,一起匆匆忙忙地跑下樓去。媽媽看見(jiàn)突然問(wèn)我:“閆馨元,你的書(shū)包呢?”當時(shí)我還在氣頭上,根本沒(méi)理睬媽媽說(shuō)的話(huà),而是想著(zhù)該如何打擊、報復你。然而你并沒(méi)有與我斤斤計較剛才的事情,只見(jiàn)你迅速跑上樓梯,這一舉動(dòng)使我從被氣昏的頭腦中清醒過(guò)來(lái),目瞪口呆,你的做法出乎我的意料。不一會(huì )兒,只見(jiàn)你背著(zhù)我的書(shū)包氣喘吁吁地跑了下來(lái)。我對自己剛才的做法和想法真是慚愧不已,而媽媽也用贊賞的目光看向滿(mǎn)頭大汗的你。

  還有一次,媽媽買(mǎi)回來(lái)一包餅干,我一把搶過(guò)并占為己有,還得意洋洋地看著(zhù)你。這時(shí),你也走了過(guò)來(lái),找我要餅干:“妹妹,我們一起吃吧!”你問(wèn)我!昂!”我轉過(guò)身,極不情愿地捏了兩片遞給你,你高興地接過(guò)餅干,心滿(mǎn)意足的到別處看書(shū)去了,而我卻貪婪地吃完了剩余的全部餅干。當你再來(lái)找我要餅干時(shí),我調皮的`把空空如也的袋子遞給你,你失望地看了一眼我,嘆了口氣,然后沮喪的從我手中接過(guò)空袋子,扔進(jìn)垃圾桶里。哥哥,其實(shí)那件事我后悔莫及,我不該這樣對待你。

  哥哥,后來(lái)我才明白:寬容是一種非凡的氣度,寬廣的胸懷是對人對事的包容和接納;寬容是一種高貴的品質(zhì)、崇高的境界、是精神的成熟、心靈的豐盈;寬容是一種仁愛(ài)的光芒、無(wú)上的福份、是對別人的釋?xiě),也即是對自已善待。媽媽常說(shuō)這才是一個(gè)好哥哥的樣子,而我心里一直都知道你是我最好的哥哥。再次說(shuō)聲:“哥哥,謝謝你!”

我想對你說(shuō)作文3

  多少回憶流過(guò)腦中的海峽,多少背影涌過(guò)記憶的潮流。時(shí)間如風(fēng)干的葉兒,風(fēng)一吹,便支離破粹,躺在天與地之間的交合處。從小時(shí)候幼稚的盯著(zhù)到長(cháng)大后深情的凝望,我一直想說(shuō):“外公,你好嗎?”

  曾經(jīng)聽(tīng)媽媽講過(guò),您是一個(gè)剛毅、堅強并且長(cháng)壽的老人,歲月無(wú)論如何不能摧毀您那挺拔而高大的身軀,幾天前,您還笑著(zhù)和媽媽談?wù)撐医o她帶來(lái)的淘氣,慈愛(ài)地撫摸我稚氣的臉,輕輕哼著(zhù)我不懂其含義的歌謠。您的生日宴蛋糕剛剛買(mǎi)好;外婆還準備了您最?lèi)?ài)的舞蹈;您也笑著(zhù)稱(chēng)自己為“老壽星”,當全家歡樂(lè )聚集時(shí),誰(shuí)想命運卻讓您在您最重要的一天離開(kāi)我們:一場(chǎng)生日宴居然變成了一次葬禮,祝福的鐘聲變成了亡者的頌歌。您那硬朗的身子就這么被黃土所覆蓋,您不留一絲牽掛,連給我們守候病榻的機會(huì )都沒(méi)有。媽媽說(shuō),您就是這么淡定,這么從容,一點(diǎn)也不愿拖累兒女。我至今都不敢忘記,您臨終前緊緊地拉著(zhù)我的手,反反復復的看著(zhù)我,嘴唇顫抖著(zhù),似乎要說(shuō)些什么。但命運就是這么殘酷,您最后的`一點(diǎn)權力也被剝削了。您的眼角流出的晶瑩的淚珠,讓包括我這個(gè)幼稚的孩子在內的所有人都感到了無(wú)名的悲傷,您是這么慈愛(ài),可您再也沒(méi)有醒來(lái)!

  記憶中您偉岸的身影就這么消失殆盡,在那夕陽(yáng)下的影子也愈行愈遠,拉也拉不回來(lái)。而現在,這時(shí)間的沙漏也漸漸空虛,您的面容也隨著(zhù)時(shí)間的推移而模糊了,我真的很害怕。然而那個(gè)七歲,那個(gè)黑色的日子,將永遠成為我生命中刻骨銘心的一部分。

  在今天,面對您的已經(jīng)泛黃的舊相片,您微笑著(zhù)的清爽面容依然記錄著(zhù)您不平凡的一生,時(shí)間似乎要將您的最后一點(diǎn)紀念也拿走了。但時(shí)間永遠奪不走我對您的尊敬和愛(ài)戴,正如時(shí)間永遠搶不走您的年輕與活力!

我想對你說(shuō)作文4

  我們心中都有一個(gè)最想感謝的人,有很多委屈想向他訴說(shuō),有很多喜悅要與他分享,也有許多說(shuō)不出的感激。這個(gè)人也許是會(huì )在你疲勞的時(shí)候,端上一杯熱牛奶的媽媽?zhuān)灰苍S是無(wú)時(shí)無(wú)刻都會(huì )用結實(shí)的臂膀為我們遮風(fēng)擋雨的爸爸;也許是‘春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚死干’的老師;也許是與我們共同走過(guò)患難的朋友、同學(xué);也許……

  而那個(gè)人,卻是我的‘對手’。

  她與我格格不入,和我簡(jiǎn)直是天生的冤家,我們處處攀比,大到獎狀、證書(shū),小到老師的表?yè)P,甚至連飯菜是什么都要比一下。

  一次中午,我吃的滿(mǎn)面油光的去教室,剛要走入教室,不料,她迎面走來(lái),一不小心踩了我的腳,我看著(zhù)新鞋上巨大的腳印,不由得滿(mǎn)腔怒火,不顧形象的大罵起來(lái),她原本冷漠入冰的'面色慢慢變了,眉毛微微皺起,我看得出,她心中本來(lái)就有一團熊熊烈火,如今已經(jīng)被憤怒擴大幾百倍,準備將我焚燒。果然,她與我激烈對罵,憤怒和不滿(mǎn)讓我們面目猙獰,我們像兩頭野獸一般瘋狂,我的眼睛噴出了怒火,她也不甘示弱,她一拳向我打來(lái),而我一腳踢去……

  我想對她說(shuō)的,并不是說(shuō)不盡的仇恨,相反的,我想謝謝她。

  如果不是她,我也從未想過(guò)將每件事做的完美至極;如果不是她,我也不知道自己可以用能力讓別人刮目相看;如果不是她對我的鞭策,對我的嘲笑,對我的譏諷,怎么會(huì )有今天的我?

  所以,謝謝你,我的對手,不,應該是我的朋友,最好的朋友!

我想對你說(shuō)作文5

  妹妹,在我心目中,你是一個(gè)活潑開(kāi)朗,很外向的孩子,因此,我很佩服你,更想向你學(xué)習。但是,在你的身上也有一些明顯的.不足,那就是任性,不尊重別人。

  你出生在一個(gè)很不錯的家庭里,父母都在銀行工作。也許是因為你的父母工作忙,很少與你聊天、交談,讓你感到很孤獨,所以你變得越來(lái)越任性了。我曾多次聽(tīng)鐘點(diǎn)工說(shuō),她在你家打掃衛生的時(shí)候,你不僅不配合她,還讓她別打掃了,趕快走。一開(kāi)始,我還有些不相信,認為你不可能這么做的,但不久,我就眼見(jiàn)為實(shí)了。

  那一天,我和我的爸爸媽媽去你們家吃飯,飯還沒(méi)有好,我們便先在書(shū)房里玩起了電腦。當我們正玩得起勁時(shí),鐘點(diǎn)工小王阿姨走進(jìn)書(shū)房要打掃衛生,想掃書(shū)桌下的垃圾時(shí),頭不小心碰到了你一下,她急忙說(shuō):“對不起!”可你卻似乎不領(lǐng)情,對小王阿姨說(shuō):“干什么呀!疼死了!你怎么那么不小心呀!快走,別呆在這兒了!”聽(tīng)了這番話(huà),小王阿姨只好輕輕的離開(kāi)了書(shū)房。頓時(shí),我傻眼了,我很驚訝你怎么會(huì )這樣做,原來(lái)那個(gè)乖巧聽(tīng)話(huà)的你哪兒去了。

  我想對你說(shuō):小王阿姨只碰到了你,還及時(shí)向你說(shuō)了對不起,你還不原諒她,叫她走,你這樣做太過(guò)份了,如果換做是別人這樣對你,你會(huì )是什么感受?更何況,小王阿姨那么辛苦地打掃衛生,你不僅不配合她,還這樣對待她!我更想勸你向小王阿姨道個(gè)歉,請她原諒你。

  希望你改掉這個(gè)壞毛病,做個(gè)好孩子!

我想對你說(shuō)作文6

  表哥,我想對你說(shuō):“謝謝你!幫我預習和背課文!

  記得在暑假里,爸爸媽媽不在家。假期的作業(yè)是預習課文和背課文,我怎么也背不會(huì ),過(guò)了好大一會(huì ),還是背不會(huì )《那片綠綠的爬山虎》課文中的第七、八自然段。正好你也寫(xiě)完作業(yè)了,這時(shí)你走到我面前說(shuō):“來(lái),我幫你一起背!闭f(shuō)完你就拿起語(yǔ)文書(shū),給我預習生字。有一些生字我不認識,你就給我講怎么讀,怎么寫(xiě),怎么組詞,就這樣一個(gè)字一個(gè)字地讓我認讓我讀。

  認識完了生字,開(kāi)始背課文了,時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,可我卻還是背得沒(méi)頭沒(méi)腦,我的心情煩躁極了。表哥走到我的面前對我說(shuō):“干什么事都是有一定的訣竅的。就拿背課文來(lái)說(shuō)吧,首先你要熟讀它,知道這篇課文有幾段,每段有幾句。分別都寫(xiě)了什么內容,都是什么意思,再聯(lián)系上下文按照自己的理解把它們想象成一幅幅有趣的圖畫(huà),這樣不是就要容易的多嗎?”。

  我就試著(zhù)表哥教給我的方法,果然,不一會(huì )兒,我就把整篇課文題,只要多動(dòng)腦子用心去做總背的滾瓜爛熟了。我真開(kāi)心啊,今天我又學(xué)到了一種好的'學(xué)習方法。更主要的是讓我明白了一個(gè)道理:無(wú)論今后我們遇到什么樣的問(wèn)會(huì )有好的。

  媽媽下班,檢查我背誦的情況,我呱噠呱噠,不一會(huì )的功夫背完了。媽媽表?yè)P了我。

  我要再給你說(shuō)一聲:“謝謝你!表哥!

我想對你說(shuō)作文7

  王老師,您帶領(lǐng)我們這么多年,帶領(lǐng)著(zhù)我們七班這么多人,我有很多話(huà)想對你說(shuō)。但是我卻不知道該怎么說(shuō)出口,在這里我要把我所有想對你說(shuō)的話(huà)對你說(shuō)。

  “王老師,我要感謝您對我的教育,從我什么都不知道,剛剛發(fā)芽的時(shí)候,你用一種有趣的方式教育者著(zhù)我們。但現在我們已經(jīng)長(cháng)得像一顆小草一樣大了。雖然我們沒(méi)有長(cháng)成那樣的參天大樹(shù),可是我們卻永遠忘不掉您對我們的.教導!

  對我們四年級數學(xué)彭老師,我有話(huà)對您說(shuō):“彭老師,雖然你教導我們的時(shí)間沒(méi)有王老師時(shí)間長(cháng),但是你讓我們在短時(shí)間內學(xué)會(huì )了更多的東西。本來(lái)小數乘法,我還不會(huì ),但是現在小數乘法對我來(lái)說(shuō)已經(jīng)是小意思了!

  對現在的彭老師,我有話(huà)對您說(shuō):“您雖然剛教我們還不到一個(gè)月,但是我能看出來(lái)您對我們的用心,有時(shí)您朝我們,我們可能有時(shí)候有點(diǎn)不服氣。但是很多人只是一時(shí)明白了一個(gè)道理,在真正實(shí)際上就不明白了。就是如果老師吵你,那是對你好,如果老師不吵你,就算在課堂上打鬧,老師看見(jiàn)了也是無(wú)動(dòng)于衷的話(huà),那是放棄了你!

  雖然現在我們的科學(xué)老師對我們不是那么嚴,但是,如果課堂上有人說(shuō)話(huà)打鬧,老師也會(huì )幫著(zhù)解釋解決問(wèn)題,而且也會(huì )批評做錯的學(xué)。

  我也有花的英語(yǔ)老師說(shuō):“謝謝您的四年級和五年級都會(huì )陪伴著(zhù)我們,從一開(kāi)始你就嚴師教導我們,讓我們的英語(yǔ)更上一層臺階。我要特別感謝您!

  這就是我想對老師說(shuō)的話(huà),最后還是要,深深地感謝你們。

我想對你說(shuō)作文8

  未來(lái)的中學(xué),我想對你說(shuō)

  馬上就要進(jìn)入中學(xué)了,我們也將從啟蒙的大門(mén)里走向另一個(gè)神秘的大門(mén)。開(kāi)啟著(zhù)扇大門(mén),給我們更多知識的,就是辛勤的園丁——我的中學(xué)老師。

  在我的想象中,我的中學(xué)老師是一位和藹可親的老師,正是這樣我才有更多的話(huà)想要對未來(lái)的.中學(xué)老師說(shuō),老師,我想對你說(shuō):“老師,我崇尚得是快樂(lè )教學(xué)法,我多想擺脫‘回家一定要寫(xiě)作業(yè)’這身皮,做一個(gè)自由自在、無(wú)拘無(wú)束的小鳥(niǎo),課堂上,講完知識重點(diǎn)后,做一些練習,回家后復習復習,多么好!就像口渴的人找到了水,饑餓的人找到了面包。老師,在我的想象中,你就是一位園丁,可不要累壞了自己!布置一點(diǎn)點(diǎn)家庭作業(yè),上課上一點(diǎn)重點(diǎn),輕松極了!老師,我想對你說(shuō):千萬(wàn)不要打碎了我們的夢(mèng)想,就象一棵小芽心中的強烈欲望,就讓夢(mèng)想自由地飛翔吧!

  老師,我還想對你說(shuō):我感謝您,感謝您領(lǐng)我走進(jìn)了中學(xué)的大門(mén),我們就好象一棵沒(méi)長(cháng)大的樹(shù),有了多余的樹(shù)葉時(shí),是您來(lái)幫我除掉;有了長(cháng)歪的念頭時(shí),是您來(lái)幫我們扶正;當我們缺少智慧,是您幫我們撒下知識的雨水,是您給了我們知識的泥土,讓我們在“雨水”和“泥土”中快樂(lè )地成長(cháng)。

  老師,我又想對您說(shuō):在我的夢(mèng)境中,您上跟天使借的身材,跟白雪公主借的面孔,跟歌唱家借的嗓音,跟上帝借的心靈,在我的心中,您上一十全十美的,我希望在現實(shí)中,您也一樣。

  對著(zhù)中學(xué)老師,我有說(shuō)不完的話(huà)和無(wú)比欽佩的心。

  老師,是一個(gè)神圣的職業(yè),老師就象蠟燭,燃燒著(zhù)自己,照亮著(zhù)他人。中學(xué)老師更是一個(gè)重要的角色。所以,對于這樣一個(gè)老師,我想說(shuō)的話(huà)猶如黃河之水滔滔不絕,千言萬(wàn)語(yǔ)濃縮成一句話(huà)——“老師,我愛(ài)您”

我想對你說(shuō)作文9

  我和你原本是一對朝夕相處的好朋友,但因為我的大意而使我們的友誼破碎。對不起,慧。

  那年,我剛上幼兒園,便與你成為了形影不離的好伙伴。

  那次,我新買(mǎi)了一塊橡皮,正準備拿出來(lái)好好欣賞一番,卻怎么也找不到。我非常焦急,突然想起你剛才對說(shuō):“你的橡皮好漂亮!”會(huì )不會(huì )是你偷的,可我是我的.好朋友。不對,一定是你偷的,要不然怎么會(huì )神不知鬼不覺(jué)得不見(jiàn)了呢?我越想越氣憤,走到你面前,氣呼呼地說(shuō):“慧,快把橡皮還給我!”你一臉茫然,說(shuō):“我沒(méi)拿!蔽衣(tīng)了這話(huà),更加生氣說(shuō):“你居然還不承認,我再也不和你做朋友了!蹦銈牡氐拖铝祟^,我卻還在發(fā)“連珠炮”……后來(lái),老師說(shuō)你要轉學(xué)了,我心情復雜地找開(kāi)本子,準備給你留幾句話(huà),卻發(fā)現那塊橡皮正躺在我的那本本子里……

  我心里像打翻了五味瓶,有后悔,有傷心,有……我多想向你道歉,可第二天,你已經(jīng)永遠離開(kāi)了幼兒園。而那塊橡皮,像一個(gè)小人,無(wú)柰地看著(zhù)我。

  慧,我不該不分清紅皂白就說(shuō)是你拿的橡皮,不該不了解情況,就不管三七二十一,斷定是你干的。事后,我居然還對你厭惡。本來(lái),我應該給你最后的祝福,但因為我的誤解,使我沒(méi)能見(jiàn)到你最后一面,沒(méi)能送給你祝福,沒(méi)能與說(shuō)聲“再見(jiàn)”。我真的好后悔,對不起,慧,你能原諒我嗎?

我想對你說(shuō)作文10

  環(huán)衛工人,我真的想很慚愧的對你們說(shuō)一聲:“對不起!”因為就在那一個(gè)平常的夏天,發(fā)生了一件令我難以忘懷的事情。

  那一天很熱,我上完補習班,下了公交車(chē),本來(lái)公交車(chē)上就不通風(fēng),我在公交車(chē)上擠得像沙丁魚(yú)罐頭似的,弄得我滿(mǎn)頭大汗,下了公交車(chē)我本想呼吸一下新鮮空氣,結果一下車(chē),我仿佛就像走進(jìn)了一個(gè)大蒸籠,我四處張望,尋找著(zhù)能迅速降溫的東西,最終我的目光鎖定在了不遠處的一家冷飲店上,飛快跑了進(jìn)去買(mǎi)了一根冰棍。

  我拿著(zhù)冰棍兒迅速的把包裝紙給撕掉,隨手扔到了地上,我正津津有味地吃著(zhù)冰棍,突然聽(tīng)到后面“沙沙”的聲音。我尋著(zhù)聲音望去,看到了令我后悔的一幕!我看見(jiàn)了一位阿姨在認真地掃著(zhù)我不久前丟掉的冰棒包裝紙,那位阿姨在烈日下站著(zhù),汗水從臉頰緩緩地流過(guò),阿姨擦了擦臉上的汗,看著(zhù)格外辛苦。我轉身向那位環(huán)衛工人走去,幫她撿地上的垃圾,阿姨轉過(guò)頭微笑著(zhù),慈祥的對我說(shuō)了一句:“謝謝你,小姑娘!蔽也缓靡馑嫉.低下了頭,掩飾著(zhù)我那已經(jīng)紅的像蘋(píng)果的臉!一會(huì )兒我吃完了手中的冰棍,可我并沒(méi)有像上次一樣把垃圾扔到地上,而是把它丟進(jìn)了垃圾桶。

  我為我扔的那一個(gè)包裝紙而感到抱歉。謝謝你們幫我們的城市道路打掃的如此干凈,給了我們一個(gè)美麗的城市!

我想對你說(shuō)作文11

  每當我翻開(kāi)相冊時(shí),一個(gè)熟悉的身影就會(huì )映入我的眼簾。長(cháng)長(cháng)的卷發(fā),水靈靈的大眼睛,個(gè)子不高,就像是我的大姐姐一樣,她是我在展飛小學(xué)就讀時(shí)的英語(yǔ)老師---郟老師。郟老師非;顫婇_(kāi)朗,經(jīng)常和同學(xué)們打成一片。她是我們的好老師,更像是我們的大姐姐一樣關(guān)心和照顧著(zhù)我們,同學(xué)們都愿意和她促膝談心,你是我們的良師益友。

  郟老師,我想對你說(shuō):“我真的非常想念你和我們度過(guò)的日子,每當我有憂(yōu)愁和委屈的時(shí)候,都愿意向您傾訴。老師,您還記得嗎?在我剛入學(xué)時(shí),父母為了鍛煉我的自理能力讓我住在學(xué)校里。有一天早上,我的牙刷不見(jiàn)了,這使我十分著(zhù)急,可是我膽小又不敢說(shuō),只好一個(gè)人在那里流淚。您看見(jiàn)了,關(guān)切地詢(xún)問(wèn)我發(fā)生了什么事,您那關(guān)切的眼神和親切的話(huà)語(yǔ),使我頓時(shí)平靜了下來(lái)。我就把事情的來(lái)龍去脈說(shuō)了一遍,您一邊安慰我,一邊讓我等一等。過(guò)了一會(huì )兒,您微笑著(zhù)走到我面前,送給了我一把嶄新的牙刷,我頓時(shí)云開(kāi)霧散,非常感激地說(shuō)了聲:“謝謝!”,而您只是微微一笑。

  在平時(shí)的.教學(xué)中,您經(jīng)常繪聲繪色地給我們講解,還會(huì )結合每一單元的教學(xué)內容,用形象的肢體語(yǔ)言讓我們更容易理解并記住。經(jīng)常一有機會(huì ),就讓我們練習英語(yǔ)會(huì )話(huà),加強我們的英語(yǔ)口語(yǔ)能力。

  ……郟老師,我想對你說(shuō):“您是我人生路上的一個(gè)很好的啟蒙老師,您那爽朗樂(lè )觀(guān)的個(gè)性,無(wú)時(shí)無(wú)刻不感染著(zhù)我,和您度過(guò)的三年美好時(shí)光,將永遠在我心間回蕩。

我想對你說(shuō)作文12

  "我害怕你了"

  當我說(shuō)出這句真實(shí)的不能在真實(shí)的話(huà)之后,所有的力量都灰飛煙滅。須臾間經(jīng)歷了日本海嘯。

  可我真的怕了,無(wú)論這對我來(lái)說(shuō)是多么的不可思議。世界末日都沒(méi)有這么恐怖。我笑不出來(lái)了,即便是最生硬的扯嘴角。

  只有有感覺(jué)時(shí)才會(huì )寫(xiě)出來(lái)的'東西,在這個(gè)"左手倒影,右手年華"的時(shí)代——左手書(shū)本的倒影,右手卷子的年華。不得不說(shuō)是一個(gè)感覺(jué)遺失的年代。一個(gè)麻木的,年代。是我們的悲哀。

  當我望著(zhù)一個(gè)爛熟的題目腦袋一片空白時(shí)。

  當我握筆十五分鐘遲遲下不去手時(shí)。

  當我望著(zhù)醒目刺眼的分數,帶有諷刺和安慰的波浪線(xiàn)時(shí)。

  那種不可名狀的感覺(jué)。指尖的敏銳如同蛇一般,悄悄的溜走。心中的摯愛(ài)被活生生的剝離,留下我血淋淋的恐慌。那張紙在我手中一點(diǎn)點(diǎn)粉碎,無(wú)形中詮釋了我內心的憤怒,和絕望。

  紅色的圓珠筆潦草的說(shuō):沒(méi)有寫(xiě)出你的風(fēng)格。

  我的風(fēng)格?嘴角掛起一抹自嘲,也不知道在嘲些什么。

  每天毫無(wú)表情的演算各種冰冷的公式,糾結于壓力和壓強之間,以及揉著(zhù)酸痛的腰恨恨的想今天跑了十幾圈幾十千米。大概可以聽(tīng)得到爵士鼓點(diǎn)單調急促的節奏。

  愚鈍的筆尖,消逝的靈感,這一切讓我手足無(wú)措,近乎絕望。

  我希望我們還是朋友,但我還是還怕你了,作文。

我想對你說(shuō)作文13

  我的媽媽是一個(gè)家庭主婦。她胖胖的,濃眉大眼,額頭前有著(zhù)那么幾根劉海,看起來(lái)就那么慈祥、和藹可親、平易近人。媽媽整天笑呵呵的,特別愛(ài)笑,在我記憶中,她從沒(méi)有愁眉苦臉過(guò),更沒(méi)有哭過(guò)。也許是真的快樂(lè ),也許是給我做一個(gè)堅強的榜樣吧。

  媽媽是一個(gè)燒飯高手,她做的飯、菜芳香四溢,色、香、味俱全。只要媽媽把她燒的菜一端出來(lái),我就“口水直流三千尺”了!媽媽還是一個(gè)織毛衣的高手。秋天,冬天,快到春天的時(shí)候,我身上穿的毛衣都是媽媽織的.。媽媽織的毛衣可漂亮了:輕輕的,但很暖和,花紋各種各樣,而且這些花紋都織的淋漓至盡,就像真的一樣。媽媽還一直在不斷的充實(shí)自己,她看到有人在秀十字繡,自己也跟著(zhù)學(xué)了起來(lái),漸漸地,她又變成了一個(gè)十字繡高手,什么花紋都難不倒她。

  我們家里的家務(wù)活一直都是由媽媽干:洗衣、燒飯、打掃衛生等。瞧,媽媽那烏黑亮麗的頭發(fā)上又流淌著(zhù)幾滴汗水。瞧,媽媽那烏黑亮麗的頭發(fā)上又多了幾根白發(fā)。有一次,爸爸休息。見(jiàn)媽媽那么辛苦,便走上前去,說(shuō):“今天我在家。你也累了,這些家務(wù)活就由我來(lái)做吧!眿寢寘s不肯,說(shuō):“這是我應該做的,我自己做就行了。再說(shuō)你天天上班,不也很辛苦?我愛(ài)這個(gè)家,為了這個(gè)家,這一點(diǎn)點(diǎn)的勞累、辛苦算不了什么的!

  媽媽?zhuān)蚁雽δf(shuō):“您是一個(gè)好媽媽?zhuān)∧且粋(gè)慈母!在此,我向您說(shuō)一聲:謝謝!您辛苦了!”

我想對你說(shuō)作文14

  親愛(ài)的姐姐,我想向你訴說(shuō)我的一個(gè)煩惱。我是一個(gè)活潑、開(kāi)朗的小女孩,但總是和機遇擦肩而過(guò),我能做到的也有很多,就是沒(méi)能把握住,那是因為心里的懦弱和虛榮心帶動(dòng)了我,使我丟掉原來(lái)大膽的.性格,下面,我就向你敘述一個(gè)這樣的故事。

  記得在暑假的一天,媽媽拿出一張紙注重興高采烈地說(shuō):“女兒,好消息,好消息!”“什么好消息?快說(shuō)快說(shuō)!”我迫不及待地問(wèn)媽媽?zhuān)灰?jiàn)她故作神秘地說(shuō):“有一本——,”媽媽拉長(cháng)了話(huà)音,我焦急地說(shuō):“哎呀!別賣(mài)關(guān)子了,快說(shuō)!”“有一本報刊招寫(xiě)作水平較高的小朋友做小記者,還可以得到稿金哦!”媽媽另加了一句,“耶!”我歡呼道!拔业膶(xiě)作水平還不賴(lài),這正是我所想的,我現在就去報名!闭f(shuō)著(zhù),我便走出家門(mén)。在路上,我遇上了鄰居清清,我便問(wèn):“清清,你到哪里去?”“哦,我去報名小記者!鼻迩宓膶(xiě)作水平跟我相比可差遠了呢“你也去報小記者啊,我也正好去報小記者呢!”于是我們便成了同路,我輕意地瞟了她一眼,繼續走自己的路。突然,我想到時(shí)如果自己當上了小記者,父母會(huì )高興,老師會(huì )表?yè)P,同學(xué)們會(huì )羨慕……但如果當不上小記者,我會(huì )很沒(méi)面子的,!怎么辦?萬(wàn)一……我是去還是不去,去,也許當不上,不去,如果清清當上了,那我不丟臉嗎?我猶豫不決,最終決定放棄。

  評選活動(dòng)在一個(gè)月后結束了,清清告訴我她當上了小記者,我很后悔,如果我當時(shí)報了名那肯定也選上了,看著(zhù)清清高興的樣子,我紅著(zhù)臉一言不發(fā)。事后我想起這件事情,覺(jué)得很可惜。類(lèi)似這樣的事還有很多,看來(lái)我和機遇沒(méi)緣了。

  我不能把握機會(huì ),姐姐你能幫我解決嗎?

我想對你說(shuō)作文15

  手機,你是一個(gè)奇跡,你使人們生活更加便捷了。你能讓人們能與千里之外的人通話(huà)、聊天;你還可以播放令人舒心的音樂(lè );你還可以讓一些大人、小孩兒追熱;旅游時(shí)你既是一個(gè)專(zhuān)業(yè)的向導,也是一個(gè)技術(shù)高超的攝影師;你還是我們的親密伙伴,你可以讓我們玩游戲,刷抖音;你更是大人們移動(dòng)著(zhù)地活銀行,上街都不用帶錢(qián)包和銀行卡。人們走到哪兒都將你隨身攜帶,轉眼間你已經(jīng)有了數億粉絲。

  我也是你的崇拜者之一。我一看到你就會(huì )兩眼發(fā)光,奔你而去,把你捧在手里如獲至寶,我一玩兒起來(lái),就算再重要的事我也會(huì )繡花枕頭——置之腦后。你還有很多好玩兒的程序,比如:微信聊天,朋友圈曬圖片……但你也很耽誤時(shí)間。有一次,我一回家就開(kāi)始陪你,作業(yè)只字未動(dòng),媽媽回家后頓時(shí)大發(fā)雷霆,不僅罵了我一頓,還給我下了最后通牒,告訴我不準和你多交流,可我卻欲罷不能,對你難舍難分。

  因為你的魅力四射,魔力超凡,導致許多人都成了不折不扣的'低頭族,他們走路玩兒你,吃飯玩兒你,躺在被窩里玩兒你,就連坐馬桶也玩兒你。是你使人與人之間缺少了交流,缺少了陪伴,是你使家庭變得冷冰冰的,是你使人們視力直線(xiàn)下降,你真是罪不可赦。

  手機,雖然你幫助人們做了許多事,但我希望人們只把你當成通信工具,平時(shí)把你放下,不要對你愛(ài)不釋手,讓人們多陪陪家人,多閱讀一些對自己有好處的書(shū)籍,而不是有用沒(méi)用捧著(zhù)你,專(zhuān)寵你。

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