期末作文（通用31篇）

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的期末作文，歡迎閱讀與收藏。

　　期末作文 1

　　夜幕降臨，一個(gè)人坐上了回家的旅車(chē)。坐在車(chē)上看著(zhù)外面黑夜的一幕幕，心中不免感到了一陣陣的凄涼和一縷縷的想念。

　　——題記

　　那山，那河，那樹(shù)，給我一種久違的感覺(jué)。是家，家的感覺(jué)，好久沒(méi)回老家了�？粗�(zhù)車(chē)窗外面快速飛過(guò)的景象，有種莫名的感觸。那旅途的風(fēng)景我無(wú)法留念，就像時(shí)間一樣，我無(wú)法抓住，只能無(wú)奈的看著(zhù)它們從我的'視線(xiàn)中消失�？旃澴嗟纳�活，很多事多會(huì )被遺忘，很多事不能去完成，如果有稍微的停留或許就再也跟不上這生活了。

　　在那遠方隱隱約約的看到那似乎與星星齊高的燈火，高樓大廈不停的向我逼近，第一次以這樣的角度去看這座城市�？斓匠鞘械募伊�，感覺(jué)不到任何的喜悅，只感覺(jué)我不屬于這座城市，而且對這城市有種莫名的恐懼。不再往前方看，面對著(zhù)窗外瞬間的叢樹(shù)，看著(zhù)那黑夜的山，黑夜的河，黑夜的田野，或許我該為心中的傷感流下眼淚�？晌沂冀K沒(méi)有流下半滴的淚，不是我不夠傷感，而是我不想流下眼淚。

　　黑夜的旅途是安靜的，甚至是無(wú)聲的。一路上只有這一輛的車(chē)，車(chē)上只有一個(gè)專(zhuān)心開(kāi)車(chē)的司機，一個(gè)熟睡的收銀員，還有一個(gè)在體會(huì )人生的我。車(chē)上的安靜，車(chē)外的幽靜，全是無(wú)聲的。深夜了，忽然想起兒時(shí)那些大人們說(shuō)的詭異的事和自己網(wǎng)上看的鬼故事，里面的場(chǎng)景似乎也是這種。車(chē)上會(huì )不會(huì )有所謂的幽靈？車(chē)外會(huì )不會(huì )有所謂的冤鬼？呵呵，自嘲的一笑，自己怎么會(huì )去想這種事，是無(wú)聊還是孤單？如果真的有所謂的幽靈那或許也是一種不錯的感覺(jué)，起碼有個(gè)伴。

　　一個(gè)人的旅途，感受到了什么叫想念，什么叫凄涼�；蛟S人就應該這樣：以不斷的去體會(huì )各種的感覺(jué)來(lái)體會(huì )人生的意義，只有這樣才能體會(huì )的人生所包含的各種酸甜苦辣。黑夜的旅途我體會(huì )到了想念和凄涼，還有那一份堅強。

　　期末作文 2

　　期末考試臨近，我們班掀起了期末考試綜合癥。

　　語(yǔ)文=少了副課

　　唉！下節又是語(yǔ)文課。慘��！天天搶課！還有沒(méi)有良心��！當然，我們也知道老師搶課也是為了我們好，But．．．（但是）我，我們已經(jīng)７天沒(méi)上副課了！甚至連我們最，最討厭的音樂(lè )課，也盼得如癡如醉了，但是現在．．．“某某你給我站起來(lái)！又走神，下節體育課我占了！”老師用河東獅吼高喊著(zhù)，“誰(shuí)叫你們不認真聽(tīng)課！”“唉”臺下一片嘆氣聲。

　　作業(yè)＝少了玩的時(shí)間

　　“現在開(kāi)始布置回家作業(yè)！試卷一張，抄寫(xiě)課文兩個(gè)單元。英語(yǔ)作業(yè)，把剛剛發(fā)下的試卷全部做完。數學(xué)作業(yè)．．．”老師在講臺上滔滔不絕的講著(zhù)，下面是５２雙充滿(mǎn)希望的眼睛�？墒�，“殘暴”的老師還是嘴唇翻飛的`講著(zhù)。唉，看來(lái)今天又得開(kāi)“夜班”了。我好慘哪！

　　作業(yè)=多了惡夢(mèng)

　　唉，作業(yè)一多，連我睡覺(jué)也跟作業(yè)扯上關(guān)系了。我經(jīng)常會(huì )這樣醒來(lái)：“��！不要��！我不去上學(xué)！我的作業(yè)還沒(méi)做完呢！我得做完再去！”驚醒后，便再也睡不著(zhù)覺(jué)了。滿(mǎn)腦子都是作業(yè)，叫人“生不如死”！何況，我是多么，多么的愛(ài)睡覺(jué)。晚上沒(méi)睡好，早上怎么會(huì )有精神？整個(gè)人沒(méi)精打采的，回答“牛頭不對馬嘴”差點(diǎn)把同學(xué)們笑出“心臟病”。那時(shí)候，我真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。

　　唉，期末考試綜合癥，可害苦我啦！

　　期末作文 3

　　此次成績(jì)距上次無(wú)過(guò)之，無(wú)不及，為有資料記載以來(lái)最差，是為382名。驀然回首，上次成績(jì)卻在燈火闌珊處。遙想當年，意氣風(fēng)發(fā)時(shí)，神清氣正，喜上眉梢，更上心頭，暗自竊喜，馬翻人狼藉，弄得抱憾而歸，一步踏回瑞金鎮，策刀遠望，劍指會(huì )寧，重頭再來(lái)。

　　期中之時(shí)，前線(xiàn)告急，火燒副科，眾將士勸我不可不上心，否則期末火燒京都，大業(yè)不保，可我一心工于正科�？v使歷史生物等地業(yè)已失守，可我仍不回頭，果不其然，撞得頭破血流，是日京城等地大旗換色，我不禁心中一凜，嘆道：天堂有路我為何不走，偏要闖這無(wú)人問(wèn)津的鬼門(mén)關(guān)。

　　本次考試確是不盡人意，幾科下九十，說(shuō)句實(shí)話(huà)，確實(shí)沒(méi)有上心，政史在我的大意中草草混過(guò)，總告訴自己不怕，要自信，可自信過(guò)頭就是自大了，于是提綱還沒(méi)捂熱就上了考場(chǎng)，看著(zhù)仍陌生的.提綱不禁心中大汗，為何不早早背下。地理生物就更別提了，地理對我來(lái)說(shuō)好像一點(diǎn)都不難，于是我由開(kāi)始的有新意，愛(ài)學(xué)，到現在的聽(tīng)進(jìn)去就行了，更是覺(jué)得生物就像一門(mén)若有若無(wú)的科目，就更不在意了。

　　其實(shí)有句話(huà)說(shuō)得好，知識無(wú)論大小都會(huì )有用，既然肯定會(huì )有用，那為何不去好好弄懂怎么用呢？所以我在下半學(xué)期一定要把所有的科目都好好學(xué)，不再犯低級的錯誤，更要仔細對待簡(jiǎn)單的知識點(diǎn)與基礎，做到心中有數，爭取改過(guò)自新再殺回來(lái)。

　　期末作文 4

　　轉眼間來(lái)到橫中一學(xué)期了，漫步在林蔭大道上，心中有一種說(shuō)不出的心情想到馬上就要回家過(guò)寒假了還真有點(diǎn)一種淡淡的依依不舍的心情。

　　真的！我不知何時(shí)潛移默化的改變了我的初衷―本來(lái)還大喊∶“上學(xué)苦上學(xué)累”的我們突然恍然大悟似的∶“還是上學(xué)好呀！說(shuō)實(shí)話(huà)說(shuō)出這樣的話(huà)我自己也不相信自己的心聲，但……這也許是真的長(cháng)大了。遙想入學(xué)當天，叫苦連天，心跳加速，羽紗論巾談笑間，無(wú)知灰飛煙滅。悄立在同學(xué)班般親切的教學(xué)樓下身旁的同學(xué)一一走過(guò)。想著(zhù)我們是伴著(zhù)春天和煦的陽(yáng)光與涼爽的楊柳風(fēng)來(lái)到橫中。在橫中這片綠蔭下播種了我們希望的種子期待三年后的“豐收”，當然每個(gè)人都知道不用辛勤的汗水去澆灌“種子”它是不會(huì )開(kāi)花結果的`，所以到那三年之后有人傷心，有人興奮。失敗的人那你千萬(wàn)不要抱怨世道險惡是你當初不“澆水”呀！但太多的“水”也不好所以及不要太有壓力也不要沒(méi)有壓力。學(xué)習要有方向性不能死學(xué)有目標才會(huì )朝著(zhù)方向努力，同時(shí)要有自信不是說(shuō)“成功是大樹(shù)自信是樹(shù)根嗎？”哈佛名言有這樣金典的一句：“失敗一次就擔心的人是一般的人，愛(ài)迪生失敗里一萬(wàn)次才發(fā)明了是偉大的人�！�

　　同學(xué)們現在確定自己理想的目標朝著(zhù)自己的目標沖吧！

　　期末作文 5

　　唉，別提了，一想起期末就讓我又愛(ài)又恨。

　　說(shuō)實(shí)話(huà)，我太愛(ài)期末了。因為期末后的寒假時(shí)間長(cháng)，只要考試一結束，就會(huì )放假幾乎兩個(gè)月呢。在這長(cháng)長(cháng)的假期里，天天都可以自由自在無(wú)拘無(wú)束的。雖然有很多作業(yè)，但是我計劃每天寫(xiě)幾頁(yè)，很快就寫(xiě)完了。在放假的日子里，還可以迎接新年的到來(lái)。爺爺奶奶爸爸媽媽都會(huì )給我壓歲錢(qián)，可以收入一千多元呢！媽媽還和我有一個(gè)約定，只要英語(yǔ)100分，語(yǔ)文和數學(xué)都在95分以上，就給我買(mǎi)漂亮的`文具，任我挑選，還帶我去住邦大廈，想玩啥想吃啥隨便！我實(shí)在是愛(ài)死期末了！

　　可是我也有點(diǎn)“恨”期末。因為沒(méi)考試前，我每天都要做無(wú)數張卷子，還要聽(tīng)老媽的緊箍咒：“如果你考不好，我就不讓你看動(dòng)畫(huà)片，不讓你睡覺(jué)，不讓你吃飯……”我必須要準備好自己的防御裝備——捂住耳朵。記得有一次沒(méi)考好，當別的家長(cháng)問(wèn)起成績(jì)時(shí)，老媽似乎很沒(méi)面子，把我拖回家，好一頓訓斥。我不喜歡這樣的期末。

　　現在我們剛剛結束期末考試，還不知道分數呢，真讓我苦惱��！我想好了，要想期末不煩惱，平時(shí)一定要多多努力呀！就讓我們大步奔跑，加油吧！

　　期末作文 6

　　這次考試我考得很一般，要不是我運氣好，我語(yǔ)文連九十分也上不了。雖說(shuō)我數學(xué)英語(yǔ)考得不錯，可不能彌補科學(xué)考試八十多分的致命弱點(diǎn)。記得發(fā)卷時(shí)，首先我想：我一定考了全班第一；可是最高分沒(méi)念到我，于是我接著(zhù)想：肯定是老師把卷子排錯了；可是念到我時(shí)，我不敢相信我的眼睛和耳朵，九十點(diǎn)五，這個(gè)成績(jì)讓當初胸有成竹的我著(zhù)實(shí)嚇了一跳，我在爸爸媽媽面前曾夸過(guò)我是多么有把握，多么準備充足，得了，回去爸爸媽媽有得給我講上一通“思想理論”、“學(xué)習方法”了。經(jīng)過(guò)我的深思熟慮，我找出了一些我的問(wèn)題。

　　我太粗心大意了，這個(gè)毛病自從一年級的第一次考試直到現在，我都沒(méi)改掉。例如：“聰明”這個(gè)詞，我在卷子上竟然會(huì )寫(xiě)成“明聰”。我很想改正，于是我在寒假中仔細地組裝了一些機器人，來(lái)讓我更細心，可是我拼裝完成后發(fā)現很多邊邊角角還是很粗糙，看來(lái)我在拼裝的過(guò)程中依舊很急躁。我只能說(shuō)，粗心急躁無(wú)處不在，要徹底改正它，還需要我長(cháng)期的努力。

　　還有，我太自滿(mǎn)了，雖然我的'閱讀部分沒(méi)扣一分，但基礎部分扣得那叫“滿(mǎn)地紅花”，因為我在考試前認為課本的讀讀背背我都行，可是我語(yǔ)文扣分最慘的地方卻是我最相信的部分。

　　從此，我知道，不要過(guò)分的相信自己，過(guò)分的相信就是驕傲。

　　期末作文 7

　　當我看見(jiàn)班級原本安靜的QQ群突然之間消息眾多，我一下子就感覺(jué)到有大事發(fā)生！

　　果不其然，這一次是因為期末考試成績(jì)可以查詢(xún)了，這讓大家一起開(kāi)始沸騰了，似乎班長(cháng)在學(xué)校，所以可以通過(guò)電腦查詢(xún)，也或許他在家里吧，我們其他地方是不可以通過(guò)官網(wǎng)查詢(xún)，這或許是因為學(xué)校比較一般般的緣故，所以我們這些遠離學(xué)校的人就遠離了期末考試成績(jì)查詢(xún)！

　　我剛剛開(kāi)始的時(shí)候也一直以為只有在學(xué)校附近才可以查詢(xún)成績(jì)，因為很多的`人就把自己的學(xué)號以及身份證號碼發(fā)在群里，班長(cháng)在這個(gè)時(shí)候則是負責查詢(xún)成績(jì)，作為一名班長(cháng)，他在這個(gè)時(shí)候就是為大家服務(wù)！

　　只不過(guò)后來(lái)班長(cháng)就給了一個(gè)網(wǎng)站號碼，我試著(zhù)通過(guò)這個(gè)網(wǎng)站結果真的可以查詢(xún)到，看來(lái)沉寂的人都是在默默的查詢(xún)成績(jì)，也有可能他們這個(gè)時(shí)候沒(méi)有注意到這里！

　　我的成績(jì)普遍不是很高，然而都已經(jīng)達到及格以上了，這或許是我唯一一個(gè)好處吧，不過(guò)不掛科就可以了，因為普遍不高我也可以努力提高成績(jì)，只不過(guò)需要我在這個(gè)放假的時(shí)候努力了！

　　期末作文 8

　　笑，是人們特有的表情，我們班上的笑聲，也是很有趣味。

　　班上的同學(xué)也很愛(ài)笑，但笑聲都不一樣�！昂俸俸佟钡男β暿俏覀儼嗟年懼磷饌鱽�(lái)的，可以說(shuō)，他一到哪里，哪里就會(huì )出現笑聲，除了這種笑，陸至尊還有一種獨具特色的笑，“啊哈哈哈”，那種笑，聲音可就響多了，只要一聽(tīng)到他的笑，可以說(shuō)百分之八十是在嘲笑人了，有時(shí)還會(huì )引得大家一起笑。

　　如果說(shuō)路至尊的笑是有趣，那么你再看看黃天宏的笑吧！

　　黃天宏的笑就非常有趣，只見(jiàn)他笑的時(shí)候頭是歪的.，眼睛會(huì )瞇起來(lái)，而且有時(shí)候兩只眼睛會(huì )往下擺，就像一只猴子，他的笑聲有時(shí)候是“嘻嘻嘻”的；有時(shí)候是“呵呵呵”的，還有時(shí)候是“哦呵呵呵”的。

　　好了，說(shuō)說(shuō)大家的笑吧，只要沈老師說(shuō)一個(gè)笑話(huà)，那我們班的笑聲可不得了，有的人笑的聲音是“咯咯咯”的，笑得前仰后合；有的人的笑聲是“哦哦哦”的，笑得頭都要快低下了，還有的人的“呼呼呼”的，都捂住了肚子了，大家的笑都各不相同；但是我不知道為什么記得那么牢，可我自己的笑卻不知道，這真是奇怪。

　　大家的笑各不相同，卻都讓我忘不了，你說(shuō)有趣吧。

　　期末作文 9

　　時(shí)間過(guò)得真快啊，一轉眼又來(lái)到了炎熱的夏天了，炎熱的夏天里迎接著(zhù)是我們一年一度的期末考！期末考是測試我們這一年來(lái)我們做為學(xué)生的一次年終考試，在這一年里我們學(xué)習了哪些知識都會(huì )在期末考試里所考到的，所以期末考是非常重要，是非常令人頭痛的東西！

　　今天就讓我來(lái)講述一下關(guān)于期末考的一些真人真事給大家分享一下吧！

　　日子一天一天的過(guò)去，隨著(zhù)期中考試的過(guò)后，我們迎接的是重要的期末考試，在期末考試前的一個(gè)星期是我們最重要的一個(gè)星期，在這個(gè)星期里班上所有同學(xué)都拼命復習，補習，做練習，每個(gè)同學(xué)都想在期末考試考出一個(gè)好成績(jì)來(lái)報答自己在這一年里學(xué)習東西的成果，以最好成績(jì)來(lái)報答自己所供養讀書(shū)的父母和一年以來(lái)教導我們學(xué)習的`老師。所以在這個(gè)星期里，我就會(huì )用百分之二百的精神全力復習，在課堂上認真聽(tīng)老師講，期末考可能會(huì )出的題目，還有老師給我們做的練習，我都會(huì )重新做了一遍又一遍，我都會(huì )想在這次期末考試上取得一個(gè)優(yōu)異成績(jì)，不想輸給任何人的心態(tài)用盡全力來(lái)復習準備考試！那年的期末考試過(guò)去了，當然我取得一個(gè)優(yōu)異的成績(jì)，老師和爸爸媽媽贊揚了我，我自己也感到挺安慰的！

　　期末考對于我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)困難也是一個(gè)挑戰！

　　期末作文 10

　　期末考試考完第二天就是發(fā)試卷。去學(xué)校的半路上我想：不知這次考得怎么樣？我的心怦怦亂跳。

　　教室里，很多同學(xué)都拿著(zhù)課外書(shū)看，我也從書(shū)桌里拿出一本課外書(shū)裝模作樣地看起來(lái)，可我能感覺(jué)一股緊張的氣息在我們四（1）班教室彌漫開(kāi)來(lái)。江承璋神情嚴肅，眉目緊閉，一副好像要即將上刑場(chǎng)的樣子，我見(jiàn)了差點(diǎn)笑出聲來(lái)。

　　首先是數學(xué)卷的講評，我想：數學(xué)可是我的弱項，不知這次考得怎么樣。拿到試卷后我的心像石頭一樣落地了。不錯，97分，雖然沒(méi)有打破我們班數學(xué)期末考試的最高分99分，我還是比較滿(mǎn)意。

　　接著(zhù)是英語(yǔ)試卷的.講評，我是“100+8”，全班最高分！雖然加分題有些是蒙的，但也蒙對了四題（一共是五題），我美美地想不知媽媽會(huì )怎樣獎勵我！

　　最后是語(yǔ)文試卷的講評，我沒(méi)有緊張了，可能是我前幾門(mén)考得不錯的關(guān)系吧，或者是我自我感覺(jué)語(yǔ)文這學(xué)期學(xué)得比較好！但我偏偏看到了一個(gè)“血淋淋”的考分“92”，我差點(diǎn)驚訝地叫出聲來(lái)。

　　這時(shí)程老師說(shuō)：“這次語(yǔ)文全班的平均分是全段第二名，有些人考得很不錯，但有些人考得令自己不滿(mǎn)意�！彼�似乎還瞄了我一眼，我連忙低下了頭。

　　下課了，我跟我的好朋友高淑楨比成績(jì)，我三門(mén)都比她高，我對自己的語(yǔ)文92分也不是太傷心了。下次再努力吧�；丶椅腋鷭寢寘R報了我的成績(jì)，并提出要獎勵。媽媽說(shuō)：“你語(yǔ)文考得那么差，還想要獎勵。將功補過(guò)吧！”可恨的老媽?zhuān)?/p>

　　期末作文 11

　　從小到大，我經(jīng)過(guò)一次又一次的期末考試，這次卻是我最后一次了，而且讓我難以忘懷�？荚囘^(guò)后同學(xué)們都盼著(zhù)分數的到來(lái)，會(huì )是什么樣的結果，沒(méi)有人能猜的準，可我對自己只抱著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)的希望。

　　這一天終于到來(lái)了，許多人都知道了自己的分數，汪婷數學(xué)考了100分，語(yǔ)文93分，這算是最高分了。好多人都打了電話(huà)給老師，我不敢，生怕考的不好被老師罵。上課了，好多的家長(cháng)紛紛擁擠了進(jìn)來(lái)，老師開(kāi)始宣布成績(jì)了，同學(xué)們各各都記載著(zhù)自己的分數，我也不另外，當老師報到我的時(shí)候，孫晗語(yǔ)文77.5分，這句話(huà)一直在我耳邊回蕩，好像一個(gè)尖銳的針插入了我的胸口，這下慘了，沒(méi)考到170分，我可要……現在的希望只有寄托在數學(xué)分上了，接著(zhù)老師又報了，孫晗81，我聽(tīng)了，頓了一下，眼淚像暖流一樣涌了出來(lái)，雖然老師沒(méi)有布置作業(yè)，但回家肯定慘了，我以沉重的腳步走到了家門(mén)口，我站在門(mén)口，遲遲不肯按門(mén)鈴，足足過(guò)了十分鐘，我才顫抖的按了一下，媽媽開(kāi)了門(mén)，媽媽問(wèn)我考的怎么樣，我說(shuō)不好，接著(zhù)我大哭了起來(lái)，我真后悔自己沒(méi)有聽(tīng)媽媽的'話(huà)，而且已經(jīng)好多次犯了同樣的毛病，可我一直改正不了。后悔也來(lái)不及了。俗話(huà)說(shuō)“少壯不努力，老大徒傷悲”�，F在只能看參加十二中考試了。這幾天我被媽媽整的很慘，希望這次考試能順利通過(guò)，這樣兩個(gè)月就不要做作業(yè)了，真希望有這樣的感覺(jué)。

　　再熬幾天吧！我真的很累。

　　期末作文 12

　　經(jīng)過(guò)了一個(gè)月的學(xué)習，我們迎來(lái)了期末考試，在這次考試中我從30名進(jìn)步到23名。我還是對這次成績(jì)不滿(mǎn)意，所以我對這次的考試進(jìn)行了一次反思，想知道，就往下面看吧!

　　語(yǔ)文：我的語(yǔ)文比上一次進(jìn)步了，可我并不是很高興，這次的語(yǔ)文卷子很簡(jiǎn)單，我考得高，別的人也一定考得高，語(yǔ)文的選擇題扣了六分，語(yǔ)文老師說(shuō)：“選擇題錯的很多，分數一定考得不高，要考高分，選擇題應該全對�！崩蠋熯@句話(huà)深深印在我的.腦海里。今后考試爭取選擇題不錯。

　　數學(xué)：卷子剛發(fā)下來(lái)，我考了100多分，原因大概是因為我把計算機再算了一遍，應用題驗算了一遍，今后考試我要細心，爭取考得更好。

　　英語(yǔ)：我英語(yǔ)只考了94分，這個(gè)分數我覺(jué)的很不理想，我平時(shí)考試差不多考一百多分，而這次考了94分，原因是檢查卷子的時(shí)候沒(méi)有檢查清楚吧，下次月考，我要突破這個(gè)成績(jì)。

　　政治：我這次考試達到了尖子，我沒(méi)有拖后腿，我的非選擇題有一題書(shū)上有，我沒(méi)有翻書(shū)，還有一題只答了一半，沒(méi)有答全面。今后我多從書(shū)上找答案。

　　歷史：我得了滿(mǎn)分，希望我以后政史都拿滿(mǎn)分，讓政治、歷史老師無(wú)話(huà)可說(shuō)。

　　今后我要針對我的缺點(diǎn)制訂適合我的假話(huà)，好期待下一次考試。

　　期末作文 13

　　又高興又害怕，我看了看我錯的題，結果讓我大吃一驚!我拿起試卷好好的反思了一番。

　　我的閱讀題一共都扣了2.5分。閱讀上有許多題是不應該錯的，像煩惱的惱寫(xiě)成電腦的.腦，失去了0.5分；在填寫(xiě)反義詞中，我把毛病的反義詞寫(xiě)成了怪癖，我真是粗心，又失去了寶貴的1分；還有在寫(xiě)表達了什么感想時(shí)寫(xiě)成了明白了什么，有失去1分，要不然就是96分了……

　　我感到很后悔，但是我卻深深地知道，這個(gè)世界上唯一沒(méi)有賣(mài)的就是后悔藥，經(jīng)過(guò)了這次的教訓，我以后一定要改掉我粗心大意的毛病，做什么事情都要認真，而且還要多看看書(shū)上的題，這樣才能答上課本題。我想，經(jīng)過(guò)我的努力，在下次的考試中，一定要超越自己。如果太陽(yáng)是我的目標，那我會(huì )踮起腳尖，因為只有這樣，才能更靠近陽(yáng)光，才能向著(zhù)目標一步一步的進(jìn)發(fā)!

　　不過(guò)，通過(guò)這次考試，我終于知道是我玩的太多，復習的太少。今后，我一定要努力起來(lái)，加油，朝明天美好的未來(lái)出發(fā)。

　　期末考試不管我們考得好或者不好，我們一定要進(jìn)行下反思。

　　期末作文 14

　　期末考試結束了，成績(jì)我也一一知曉，自己學(xué)習不足之處也一目了然，我要認真的對自己做一個(gè)期末反思。

　　這次考試與以往大有不同，是電腦閱卷要求是非常嚴格的，寫(xiě)字的工整與否也是非常重要的！為此老師讓我們提前三天用黑筆寫(xiě)字，讓我們先熟悉一下。這次考試我失分的也是自己字跡寫(xiě)的不工整，我決定要利用暑假時(shí)間把自己的字寫(xiě)得漂漂亮亮的，讓別人看到我寫(xiě)的字就會(huì )說(shuō)道真是字如其人��！

　　這次的成績(jì)對我來(lái)說(shuō)是一百個(gè)不滿(mǎn)意，也使我在同學(xué)面前非常羞愧，我暗暗下定決心：首先我要合理利用暑假這個(gè)大好時(shí)光，把掌握不牢固的`知識全部補回來(lái)，并在這個(gè)基礎上提前預習五年級的知識，比別人更勝一級，媽媽也告訴我一句話(huà)：“不怕同桌是學(xué)霸，就怕同桌過(guò)暑假�！边@句話(huà)使我有了感悟，我應該比別人更努力來(lái)彌補自己學(xué)習的不足之處，只有更努力的人才會(huì )有更多的收獲。雖然這次成績(jì)不是很理想，但是我并沒(méi)有放棄學(xué)習，我要學(xué)會(huì )不懂就問(wèn)，也要溫故而知新。

　　兩個(gè)月的時(shí)間足夠改變一個(gè)自己，改變自己是要靠自己的自覺(jué)，這個(gè)決心在我的暑假里會(huì )默默的發(fā)芽。媽媽說(shuō)：“我這次考的不理想，只能說(shuō)明之前學(xué)的沒(méi)有學(xué)好，以后要更加努力�！奔佑�！我相信自己一定是最棒的哦！

　　期末作文 15

　　上周我們進(jìn)行了我們本學(xué)期的期末考試，我的成績(jì)非常不理想，語(yǔ)文考了96分，英語(yǔ)考了96分，數學(xué)只考了91分。為此我做出了深刻的反思。

　　我的語(yǔ)文考96分是因為我沒(méi)有把閱讀題的中心句畫(huà)錯了。另外的一分是因為我把疲憊的疲寫(xiě)錯了。最后的兩分，是因為我的馬虎造成的，我沒(méi)有認真讀題，把文中本來(lái)就用波浪線(xiàn)畫(huà)出來(lái)的句子，自以為是的改成了我畫(huà)出來(lái)的錯誤的中心句所以丟掉了兩分。

　　我的英語(yǔ)考的也很不好，我也不知道我是怎么了，就把選擇題里的一個(gè)圖片和一個(gè)根本不沾邊的句子連在了一起，扣掉了寶貴的兩分。另外的兩分是因為我在廳里部分的填序號的題里把同一個(gè)序號填了兩遍，有扣掉兩分。

　　最令我失望的.是我的數學(xué)成績(jì)，我考的非常不好。我非常后悔，我當為什么不多把我的試卷檢查幾遍，那樣我就不會(huì )把解決問(wèn)題的第四小題的題讀一半了，而且那一道題也非常貴一下就扣了4分，還有一處扣得分也很冤枉，我居然能把一個(gè)鈍角三角形看成一個(gè)銳角三角形。

　　著(zhù)一次考試我考的非常不理想，我以后還要努力，爭取下一次考好。

　　期末作文 16

　　考試反思一學(xué)期的期末考試即將來(lái)臨，同學(xué)們既緊張又興奮，緊張的是一學(xué)期的`期末考試快要來(lái)臨了，興奮的是期末考試考好后，就可以放寒假了。于是，同學(xué)們都在拼命地復習著(zhù)，想在考試中取得好成績(jì)。我也一樣，認真地復習著(zhù)，準備著(zhù)迎接考試。

　　我原先給語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)和科學(xué)都定了分，分別是語(yǔ)文九十五分以上，后來(lái)老師給我定到九十七點(diǎn)五分以上;數學(xué)九十九分以上，后來(lái)老師給我定到一百分;英語(yǔ)和科學(xué)都也是一百分。

　　時(shí)光慢慢的流逝，期末考試慢慢地到來(lái)了�？荚嚹且惶�，我胸有成竹地走進(jìn)了考場(chǎng)，答好了題，就開(kāi)始檢查不久，老師就讓同學(xué)們交卷了。

　　結果，總是與現實(shí)相反。語(yǔ)文才考了九十三點(diǎn)五分，數學(xué)才考了九十七分，英語(yǔ)才考了九十六分，科學(xué)也不怎么好，也只考了九十九分。四門(mén)門(mén)科，一門(mén)也沒(méi)有達標，一門(mén)也沒(méi)有一百分，四門(mén)門(mén)科加起來(lái)才三百八十五點(diǎn)五分，比去年的期末考試整整差了十多分。歸根到底語(yǔ)文和數學(xué)都錯在粗心上，英語(yǔ)和科學(xué)雖然不知道怎么樣，但多半也是錯在了粗心上。

　　經(jīng)過(guò)這一次期末考試，我對于下一次的考試，不會(huì )再馬虎、草率做題了，我會(huì )認認真真地做題，仔仔細細地檢查了，最后再慎重地交卷了。

　　期末作文 17

　　爸爸說(shuō)我不是一個(gè)笨小孩，但他總是說(shuō)我是一個(gè)粗心的小孩，也許爸爸說(shuō)的是對的吧！因為這次期末考試我又在自己拿手的.題目上丟分了……

　　語(yǔ)文的考試成績(jì)，不管是爸爸還是老師，都覺(jué)得我該受到夸獎，不過(guò)我的數學(xué)成績(jì)卻拖了后腿。當爸爸今天看到數學(xué)卷紙的時(shí)候，直接就又給我帶上了粗心的“帽子”，因為有一道選擇題是說(shuō)“當余數是五的時(shí)候，這個(gè)數是多少？”答案A“4”，答案B“5”，答案C“比5大的數”，我選擇了A，所以就扣了一分。其實(shí)這類(lèi)題爸爸在家里也是給我詳細講過(guò)的，所以爸爸認為我不應該錯的。還有另外一道題扣了我三分，我自己都覺(jué)得這道題不應該做錯的，這道題是“40-20÷5=”，我明明知道應該是先算乘除再算加減的，可能是我覺(jué)得太簡(jiǎn)單了，就順手先算減法了。

　　哎~也該我一直將“粗心”這頂大帽子戴在自己頭上，你們看過(guò)《開(kāi)心星球》這個(gè)動(dòng)畫(huà)片嗎？我覺(jué)得自己就是這部動(dòng)畫(huà)片的主角，以后你們見(jiàn)了我就稱(chēng)呼我“粗心超人”好了。哈哈哈哈……

　　期末作文 18

　　初三的一年是基本適應了新課改教材，教材內容、對重難點(diǎn)、對知識應傳授的深度能夠做到心中有數。所以在備課上下了不少功夫，虛心向同年級老師請教。課堂上注意精講多練，注意了作業(yè)的布置和檢查，課后輔導也下了一定的功夫。本次考試，兩個(gè)班級都盡到了自己最大的努力。反思自己的教學(xué)，有很多問(wèn)題需要解決。

　　在課堂教學(xué)時(shí)，有時(shí)有急躁情緒，急于完成課堂目標，而忽視了同學(xué)對問(wèn)題的理解。沒(méi)有給學(xué)生足夠的`時(shí)間思考問(wèn)題，久而久之，一部分同學(xué)就養成了這樣一個(gè)可怕的習慣：老師出題時(shí)不用去思考，因為老師一會(huì )兒就講，這樣惡性循環(huán)下去，學(xué)生由來(lái)不及思考發(fā)展成為根本不用思考或完全依賴(lài)老師講解，繼而發(fā)展成為需要去獨立思考時(shí)，卻已經(jīng)不會(huì )思考，長(cháng)此以往，學(xué)生的思維能力何以得到提高?學(xué)生課后不能獨立完成作業(yè)也就在情理之中。

　　在課堂教學(xué)中由于缺少對他們的及時(shí)鼓勵，有時(shí)也不免使學(xué)生對自己也失去了信心，適時(shí)的激勵對學(xué)習成績(jì)的提高應該說(shuō)也是一個(gè)很大的促進(jìn)。要學(xué)會(huì )表?yè)P的藝術(shù)，而不是不滿(mǎn)意就對學(xué)生抱怨。對學(xué)生發(fā)火。

　　在下一步的教學(xué)中，要努力保持原有成績(jì)，甚至更好。

　　期末作文 19

　　我們進(jìn)行了我們本學(xué)期的期末考試，我的成績(jì)非常不理想，語(yǔ)文考了91.5分，英語(yǔ)考了96分，數學(xué)只考了88分。

　　我的語(yǔ)文考91.5分是因為我把很多字寫(xiě)錯了，我寫(xiě)錯的字占4分，我還把作文有一點(diǎn)些跑題，還有多別字，我有扣了1分，我的試卷反面還可以，單證面就很差，有錯別字。句子也錯了一個(gè)，基本上，我的鎖有錯得體，里面都有錯別字，我以后要加大書(shū)寫(xiě)量。不把很多的字寫(xiě)錯。

　　最令我失望的是我的數學(xué)成績(jì)，我考的非常不好。我非常后悔，我當為什么不多把我的試卷檢查幾遍，那樣我就不會(huì )把解決問(wèn)題的第四小題的.題讀一半了，而且那一道題也太貴一下就扣了4分，還有一處扣得分也很冤，我居然能把一個(gè)豎式計算，寫(xiě)錯了數，一下就扣了2分。

　　我的英語(yǔ)考的也很不好，是96分。我也不知道我是怎么了，就把一個(gè)選做題的一個(gè)錯誤的字母跟寫(xiě)道了括號里�？鄣袅藢氋F的兩分。另外的兩分是因為我在一個(gè)判斷題里面填錯了，又扣掉兩分。

　　看著(zhù)這次考試，我覺(jué)得考的不理想，我以后還要努力初中作文 ，爭取下一次考好。

　　期末作文 20

　　緊張的期中考試結束了，考試的成敗還是一個(gè)未解之謎。然而，當最后一門(mén)課程結束時(shí)，

　　今年的期中考試題很簡(jiǎn)單，但是老師說(shuō)：“考題越簡(jiǎn)單，題越錯�！彼�以，我們都不敢輕視這個(gè)考試。但是最后簡(jiǎn)單的考題征服了我們，讓我們在快速答題的時(shí)候游手好閑，心想：“這么簡(jiǎn)單的考題不會(huì )全是錯的�！庇辛诉@個(gè)想法，我們沒(méi)有去仔細檢查它們，而是很快巡視了紙面，讓錯誤的問(wèn)題擺在那里。即使特別顯眼，我們也找不到，更別說(shuō)改變他們了。所以我們交了論文。

　　就在我們以為可以放松的時(shí)候，老師來(lái)到教室告訴我們，我在試卷的第一、二、三、四題中丟了很多分，讓我覺(jué)得不確定，因為我總是寫(xiě)錯單詞，還有一個(gè)問(wèn)題是在“高”字上加了偏旁，形成一個(gè)新的單詞。平時(shí)沒(méi)注意這類(lèi)題型，導致這次考試出現了不可挽回的錯誤！

　　唉！考試通過(guò)了，考試的錯誤無(wú)法彌補。以后只能關(guān)注和糾正了。以后我會(huì )多積累一些類(lèi)似的`字，給字加偏旁，形成新的字。想積累更多錯題，分析錯題原因，對比正確答案，更好的掌握語(yǔ)文豐富的基礎知識，靈活運用。

　　試題多變，既要積累，又要靈活運用，才能自如應對。

　　期末作文 21

　　在這次的期末考試中，我的成績(jì)并不理想。經(jīng)過(guò)適當分析，我發(fā)現，許多分是可以不扣的。

　　我大部分的分扣在了文綜上。政治只得了96分，而歷史非常差，只得了84分，連平均分都沒(méi)到。歷史的分主要扣在了大題上，有一道12分的題出的比較靈活，于是我就沒(méi)有找好答題思路，于是扣了不少分。我覺(jué)得，出現這種現象的原因是平時(shí)經(jīng)常死記硬背，缺乏面對靈活題的能力，就連死記硬背都不全面。

　　這次考試，我沒(méi)有1科滿(mǎn)分，本是強項的數學(xué)、生物都只得了98分，別的'科目更是不好。原因就是我平時(shí)過(guò)于浮躁，復習時(shí)也有時(shí)會(huì )黑驢蹄子，沒(méi)有踏實(shí)地練習。平時(shí)上課時(shí)覺(jué)得自己什么都會(huì )，所以沒(méi)有關(guān)注細節上的一些東西，導致學(xué)習存在漏洞。

　　在學(xué)習中，我不夠虛心，總是會(huì )忽視一些小的基礎細節，甚至學(xué)習態(tài)度也不好，上課還會(huì )說(shuō)話(huà)。這些不好的學(xué)習習慣直接導致了考試時(shí)出現問(wèn)題。

　　我必須改正這些錯誤，才能得到提升。我相信，我一定會(huì )改正這些問(wèn)題，成就更完美的自己。

　　期末作文 22

　　昨天，發(fā)下卷子來(lái)了，我和爸爸媽媽在家里分析了一下錯題。

　　語(yǔ)文的錯題是：閱讀理解題理解的那個(gè)題錯了，其實(shí)那個(gè)題不應該錯因為我會(huì )那個(gè)題，只是一時(shí)糊涂沒(méi)有認真考慮。老師領(lǐng)著(zhù)我們復習的重點(diǎn)知識，還有一些基本知識我都掌握的很好了。學(xué)的很扎實(shí)，書(shū)上的生字詞我都掌握的很好，就是因為那個(gè)閱讀理解題扣得分，邢老師領(lǐng)著(zhù)我們復習這么累，我們一定不要辜負了邢老師對我們的期望。我下次一定要考好語(yǔ)文！

　　數學(xué)的錯題是：后面的最后一個(gè)大題，最簡(jiǎn)單的三位數加三位數結果算錯了，因為他們就像一條鐵鏈前面的'錯了，后面的也就錯了，即使是算式算對了，結果錯了也是沒(méi)用的。真是太可惜了，那些題我都會(huì )就是一時(shí)粗心寫(xiě)錯了，粗心真是害死人，所以我們不能再粗心，要不然永遠到考不了滿(mǎn)分。

　　爸爸媽媽給我分析的真對，雖然我這次考試考得不好但是我找出了只我考不好的原因 ，我只要努力改正下次一定會(huì )考好的，我相信我自己，再接再勵不怕吃苦，考出滿(mǎn)意的成績(jì)！

　　期末作文 23

　　考試成績(jì)出來(lái)后，我發(fā)現我考的并不好。

　　語(yǔ)文：比上次集中考試差了十多分，因為我讀題不仔細，還有閱讀沒(méi)有認真看才丟了很多分。

　　數學(xué)：做題不認真，老師將加號看得見(jiàn)候乘號看成除號，還有在去括號的時(shí)候，沒(méi)有看到括號前的負號或減號，在去括號的時(shí)候沒(méi)有變號，這也是一大失分點(diǎn)。

　　英語(yǔ)：英語(yǔ)是我考的最“后悔”的一門(mén)課，因為在最后一道作文的時(shí)候，我由于沒(méi)有看清要求，所以英語(yǔ)作文寫(xiě)的亂七八糟，導致我的英語(yǔ)作文就只得了一分。

　　生物：在生物考試的時(shí)候，由于我寫(xiě)完了以后沒(méi)有檢查，所以我錯了多個(gè)老師講過(guò)而又不應該錯的地方。

　　歷史：我歷史最大的失分點(diǎn)是在后面的簡(jiǎn)答題中，由于我沒(méi)有背過(guò)人物和歷史事件發(fā)生的時(shí)間，所以丟了很多分。

　　地理：主要是因為在上課的時(shí)候我沒(méi)有好好聽(tīng)課，記筆記才沒(méi)有考好，還有在復習的時(shí)候也沒(méi)有好好復習。

　　道法：道法主要是因為在復習的時(shí)候老師給我們打印的復習資料，我沒(méi)有好好的`去記去看。結果一到考試發(fā)現那些題我都看不懂。

　　根據所有科目，我總結了一下3點(diǎn)。

　　1、平時(shí)沒(méi)有養成細致認真的習慣。

　　2、準備不充分。

　　3、沒(méi)有解決好興趣和課程學(xué)習的矛盾。

　　總之，通過(guò)以后的練習，我一定要在考試的時(shí)候認真審題，仔細讀題，把題目看準，他今看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類(lèi)似的錯誤。

　　期末作文 24

　　隨著(zhù)緊張的期末考試結束后，這個(gè)學(xué)期也被畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號。都說(shuō)期末考試是對一個(gè)學(xué)期努力的總結，針對這一次考試，我對自己做出了反思。

　　說(shuō)起語(yǔ)文考試，那可真讓我煩心。第一大題還在我的認知范圍內，可轉眼到了第二大題，我頓時(shí)愁眉苦臉，心里想：這道題我怎么沒(méi)見(jiàn)過(guò)？唉，總不能空著(zhù)吧！看著(zhù)表還沒(méi)過(guò)一刻鐘，我的眼前又出現了一道“攔路虎”題目是把“腳蹬頭撞”寫(xiě)具體。這下可又讓我傷腦筋，考完試，我坐在座位上發(fā)愁，真是啞巴吃黃連–有苦說(shuō)不出。在我這里這苦是不能說(shuō)啊。

　　再說(shuō)那數學(xué)考試，就是我小學(xué)的一大難項，可謂是生無(wú)可戀��！第一大題的填空題就難住了我，再一看，好像老師講過(guò)？我就是把頭發(fā)都撓成蜂窩似的，也想不出來(lái)，都怪我平時(shí)老師讓看看這個(gè)類(lèi)型的。誰(shuí)讓我寧死不向書(shū)“屈服”呢。

　　道德與法治考試對于我來(lái)說(shuō)那可就是小菜一碟了。15分鐘不到，我就完事了�！昂�，念在我們倆多年的交情，幫幫我吧，快最后一道�！蔽姨ь^一看，原來(lái)是我那不學(xué)無(wú)術(shù)的.同桌。那么好吧，我撕下一張紙來(lái)把。把答案寫(xiě)了上去交給了他，他那感激的眼神，我實(shí)在是受不了。我轉回頭來(lái)看到老師正用犀利的目光看著(zhù)我，我急忙看向了自己的卷子，生怕老師拎出我去。

　　通過(guò)這次考試，我認識到了一個(gè)學(xué)習面前真正的自己。這次反思，使我知道自己應該努力的方向，新的一個(gè)學(xué)期，也應該更加努力。

　　期末作文 25

　　期中考試結束后，我一個(gè)人坐著(zhù)，夢(mèng)囈般，但我一點(diǎn)也不開(kāi)心，因為我怕期中考試不及格。所以一天到晚只想著(zhù)不能犯錯，不能馬虎，不能在分數上保持原來(lái)的優(yōu)勢，等等。

　　最后結果出來(lái)了。不出我所料，幸運女神沒(méi)有來(lái)找我。她只是對我說(shuō)：“不勞無(wú)獲。一切都是你造成的。由你來(lái)彌補�！比缓�，就剩下失望和遺憾，——，比上學(xué)期總分低了70多分。

　　我在原地站了很久，把眼睛放在試卷上，一次又一次浸濕了我干涸的心。這個(gè)結果無(wú)疑是雷擊中了一朵正在生長(cháng)的花，讓他失去了往日的色彩、自信和驕傲，讓他永遠和其他失去光澤的花一起沉睡在地底深處。

　　為了拯救這朵懦弱的花，我們必須喚醒他的信心，而成功恰恰是喚醒信心的最好方式。所以，要想成功，一定要有一套好的學(xué)習方法和學(xué)習習慣。為此，我決定；做到以下幾點(diǎn)：1。課前準備。大致看一下當天要學(xué)的內容，問(wèn)不明白的老師或者同學(xué)，標出一些你確實(shí)不明白的地方，這樣你就知道自己想要什么了；2.上課認真聽(tīng)講，跟著(zhù)老師的`思路走。如果還是不明白，可以課后問(wèn)老師同學(xué)。在認真聽(tīng)講的同時(shí)，也要把自己認為重要的地方勾畫(huà)或抄下來(lái)。3.課后復習。把當天學(xué)的東西和記的筆記整理好，認真復習，把該背的背下來(lái)。4.獨立認真完成作業(yè)，不抄襲。5.認真復習，認真對待每一次考試。

　　做完這些，我相信，考完期末，幸運女神會(huì )回到我身邊。

　　期末作文 26

　　隨著(zhù)時(shí)間飛快的流逝，我們初一上半學(xué)期的一半已經(jīng)過(guò)了，在這段時(shí)間里，我們已經(jīng)逐漸適應了初中生活，適應了新班級，新老師，也適應了新同學(xué)。

　　期中考試，與其說(shuō)是應付自己，不如說(shuō)是測驗自己；與其說(shuō)是蒙混過(guò)關(guān)，不如說(shuō)是挑戰自己。對于這次考試成績(jì)怎么樣，自己心里都清楚�？梢哉f(shuō)，我對我每門(mén)成績(jì)都不滿(mǎn)意。

　　先說(shuō)語(yǔ)文吧，我的基礎還挺不錯的，但分都丟在了作文、閱讀理解和文言文上了。作文我竟然打破常規，扣了七分！這讓我震驚了。這一次的作文，我寫(xiě)得平淡如水，沒(méi)

　　有用上一個(gè)>好詞好句，而且也沒(méi)有寫(xiě)出自己的真實(shí)感受。閱讀理解題，我沒(méi)有看懂題就寫(xiě)上去了，而文言文解釋?zhuān)�我沒(méi)有理解每一句話(huà)的.意思。因為這種種原因，我的語(yǔ)文只考了85分。

　　而英語(yǔ)，我的問(wèn)題主要出在回家不背單詞。我的聽(tīng)力題全對，而筆試部分我因為一個(gè)單詞不熟扣了一分，一道題看錯扣了兩分，通過(guò)英語(yǔ)考試，我明白了，每天老師講過(guò)的知識回家要認真背。

　　政治考試，是我最不理想的一科。我的分主要扣在了材料題上，因為我沒(méi)有看懂題意。明明是開(kāi)卷考試，我卻只考了八十。

　　最冤的是數學(xué)，明明可以考100，卻只考了96，畫(huà)圖題和應用題錯了。

　　對于整體成績(jì)想想也沒(méi)那么糟糕，考了全班第二。

　　但是，這還不是我想要的，我要在期末考試上，爭取全班第一！

　　期末作文 27

　　今年期末考試結束了，得分還挺滿(mǎn)意的，考了我們班的并列第二。我的數學(xué)考了：100分，英語(yǔ)考了：100分，而語(yǔ)文卻是96分。媽媽知道了，說(shuō)：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后，人只有在反思中，才能成長(cháng)�！�

　　我不滿(mǎn)意我語(yǔ)文的成績(jì)，試卷出現了兩處錯誤，第一處錯誤是正面第二大題的第二小題，“透”字的理解我錯了兩個(gè)，我原來(lái)填的是小姑娘的臉白里透紅（透徹），我摸透了他的脾氣（顯露），結果錯了，應該是小姑娘的臉白里透紅（顯露），而我摸透了他的脾氣（透徹）。第二處錯誤是反面的第三大題閱讀苑，第四小題真是一只（）的小狗，我填的是勇敢，可是“敢”字的反文旁一橫沒(méi)出頭，閱卷老師的眼真尖呀！細小的錯誤都能發(fā)現。還有一個(gè)問(wèn)題“如果我是瑪麗，會(huì )對小狗說(shuō)什么，做什么？”可我卻只回答了第一個(gè)問(wèn)題，忘記了第二個(gè)問(wèn)題“做什么？”，應該從后頭加上說(shuō)完“我摸了摸小狗杜克的頭”。還有在寫(xiě)作文時(shí)，我錯了兩個(gè)字，我把白勺“的.”寫(xiě)成了土也“地”，“回到”寫(xiě)成了“會(huì )到”了。我可真夠粗心，竟然犯下這么多的錯誤，明白了要仔細讀題，要多讀書(shū)，不明白的要不恥下問(wèn)或查字典。

　　平時(shí)我的數學(xué)都是這錯一塊，那錯一塊，都是因為粗心，而這次考試，我改掉粗心的毛病，認真仔細，成功的得到了滿(mǎn)分。

　　英語(yǔ)，就非常的簡(jiǎn)單了，但是不要驕傲，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。

　　期末作文 28

　　上課鈴響了，語(yǔ)文老師一臉嚴肅地抱著(zhù)一沓卷子走進(jìn)了教室。

　　我心里不停地念叨：阿彌陀佛，上天保佑我吧!我再也不看電視、再也不打游戲了。唉，都怪自己在考試的前一天還趁爸爸不在家，偷偷跑到院子里玩到天黑。老師呀!發(fā)發(fā)慈悲，手下留情，千萬(wàn)不要讓我下90分呀!

　　教室里靜靜的，只能聽(tīng)到同學(xué)們翻卷子的聲音�！斑�!”我的心隨著(zhù)教室里的一聲異響猛跳了一下，原來(lái)是一位同學(xué)不小心把文具盒碰到了地上，虛驚一場(chǎng)。同桌的卷子已經(jīng)發(fā)下來(lái)了，“90分”，看著(zhù)同桌哭喪的臉，我心里更緊張了。

　　終于，我的卷子發(fā)了下來(lái)，它靜靜地合著(zhù)躺在課桌上。我用顫抖的手輕輕地掀起一角，一個(gè)鮮紅的“8”字映入我的眼簾。難道是98分?我的手一抖，卷子又掉下來(lái)合上了。過(guò)了一會(huì )兒，我終于鼓起勇氣，咬牙找末了卷子，89分。哎，可憐的“89”，我一下子癱在了椅子上。我的腦海里仿佛已經(jīng)看到了爸爸滿(mǎn)臉的'怒容，聽(tīng)到了媽媽失望的嘆氣聲，還有同學(xué)們的嘲笑聲……天陰沉沉的，陣陣冷風(fēng)從窗戶(hù)的縫隙里刮了進(jìn)來(lái)，我不由自主地打了一個(gè)寒戰。

　　亡羊補牢，為時(shí)不晚。只能面對現實(shí)的我一邊認真地改正錯題，一邊暗下決心：從今天起，一定要認真聽(tīng)講，課后認真完成作業(yè)，下次考試一定認真準備，考出好成績(jì)。

　　期末作文 29

　　此次期末考試的成績(jì)并不令我滿(mǎn)意，因為我的成績(jì)還有很大的提升空間。

　　這次考試中表現最不足的學(xué)科是數學(xué)，這個(gè)學(xué)科是各學(xué)科中最靠后的，從卷面答題來(lái)看，我的'主觀(guān)題丟分最多，尤其是后面的答題，丟分嚴重。同樣較為薄弱的還有歷史和道法，這兩門(mén)考的差完全是因為我平時(shí)對這兩門(mén)課的疏忽。因為現在的小四門(mén)并不是很難，只要平時(shí)好好聽(tīng)講，快考試時(shí)好好復習就可以考的很好，擁有一個(gè)不錯的分數。

　　在其他科目中失分最可惜的莫過(guò)于語(yǔ)文，語(yǔ)文的主要失分點(diǎn)在閱讀題和作文，我答的過(guò)去的只要基礎題，閱讀題的踩分點(diǎn)與我答出來(lái)的作答不能說(shuō)一模一樣，只能說(shuō)毫不相干。導致不扣那么幾分都過(guò)不去。并且我寫(xiě)作文是非常容易寫(xiě)跑題，洋洋灑灑寫(xiě)完就了事，也不會(huì )檢查語(yǔ)言是否通順，有沒(méi)有錯別字，結果往往導致語(yǔ)文的分數比起別的學(xué)科要更低，更加慘不忍睹。

　　這次考試沒(méi)有加體育分，但是我的分數卻也不高，地理與上次是分數相差無(wú)幾，生物與語(yǔ)文略有提升。作為學(xué)生，我不應該偏科，在自己以后的學(xué)習之路上，我會(huì )去向學(xué)習更好的同學(xué)或老師請教。

　　這次的考試反映出了我一個(gè)學(xué)期以來(lái)的水平，也是對我這一學(xué)期努力程度等的評分，它讓明白了自己在學(xué)習上的短板到底在何處，得以及時(shí)查漏補缺。這次的教訓，會(huì )使我的下一次成績(jì)更好。

　　期末作文 30

　　期末考試結束了，象征著(zhù)這一學(xué)期的結束，也象征著(zhù)一個(gè)新的開(kāi)始，也是自我發(fā)現問(wèn)題，改正問(wèn)題的好機會(huì )。

　　在分數上，考的不理想，我分析了一下原因。

　　在語(yǔ)文方面，我最差的學(xué)科，連八十分都沒(méi)上，險些不及格，我的作文和閱讀都還行，主要是錯在了基礎知識產(chǎn)權上，因此，在以后中，我需要這門(mén)科目的基礎知識進(jìn)行好的復習鞏固。

　　在數學(xué)方面，我本應在這方面提高分數的卻因一時(shí)粗心大意了犯了低級錯誤，這是十分不應該的`，我想了想，這種習慣與我生活中的作風(fēng)是悉悉相關(guān)的。

　　比如說(shuō)學(xué)習上沒(méi)有有主動(dòng)性，經(jīng)常無(wú)所事事，在家里走過(guò)來(lái)，走過(guò)去而且需要父母督促我才會(huì )好好學(xué)習，使我只好坐在桌前，但又抵觸，在桌前也學(xué)不好，不過(guò)，現在稍稍改善了這種情況，但依舊有這種現象。

　　其次，我比較不愛(ài)動(dòng)，不愿做家務(wù)，也不愿到外運動(dòng)。做家務(wù)可以讓人細心，就可以改掉粗心的毛病了吧。到外運動(dòng)，也可以算是一種學(xué)習，學(xué)習體育，體育也是考試的項工作目之一呀�，F在我打算每天早晨鍛煉身體，最重要的是對身體好，有一個(gè)好的身體才擁有談學(xué)習的條件。

　　還有，我不會(huì )使用時(shí)間，不明確目的，在假期期間，我寫(xiě)完當天的學(xué)習作業(yè)，就閑下來(lái)了，那時(shí)我最迷茫，不知道要干什么，也不知會(huì )干什么，這是父母過(guò)來(lái)都囊兩句，這我才有了只目標，為這點(diǎn)我也很苦惱。

　　總之，盡我最大的能力，就算實(shí)在是改不了一些毛病，我也會(huì )盡量完善自己；提高自己；升華自己。

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　　在本次考試中，實(shí)際成績(jì)可想象落差太大相比期中考試還是在原地踏步，我分析了原因同時(shí)制定一些方法。

　　語(yǔ)文，四次中考試中最好的一次，但是閱讀理解只拿一半分，作文比以往低了4分，對比多看書(shū)多做閱讀題；多多積累好詞好句

　　數學(xué)，還是沒(méi)有變化，雖然填空題和選擇題全對，只是后面大題扣了分，主要愿因是式與書(shū)寫(xiě)的問(wèn)題，在下學(xué)期，多注意格式和書(shū)寫(xiě)，這樣才不會(huì )丟其他的分。英語(yǔ)還是沒(méi)有變化，失分在作之與口語(yǔ)思中，因此，英語(yǔ)多讀，才能提高口語(yǔ)分數作文的分數。多讀一些范文，注意細節上的變化。

　　生物和地理，這兩門(mén)考試成績(jì)是最差的。是對這兩門(mén)沒(méi)有系統的性的復習，在以往的考試中，都還可以，以為自己沒(méi)什么問(wèn)題，不需要怎么去復習，才導致現在的結果。

　　歷史和道法，這兩門(mén)考的比期中好些，但還是沒(méi)有達到預期目標，還欠缺一些知識的.儲備，在以后，更要加強鞏固和復習，

　　這次考試中，英語(yǔ)和數學(xué)沒(méi)有拉上分。生物地理太拖后腿，歷史和道法一般，主要是期中生物地理考的還行，歷史和道法太差了，復習時(shí)間基本給到歷史道法，以為生物地理考得好，就沒(méi)怎么管，給耽誤了。

　　在假期中，我需要制定一份合適的學(xué)習計劃，還可以對八上的知識進(jìn)行一個(gè)預習，對復習時(shí)間要有調控，不把復習時(shí)間偏在一科上，容易導致偏科等。

　　在下一學(xué)期，要抱有一個(gè)良好的心態(tài)，要面對接下來(lái)的新學(xué)科，物理，不可忽視，所以下學(xué)期更忙了，更需要合理安排時(shí)間。

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