我的快樂(lè )作文[精華15篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編收集整理的我的快樂(lè )作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我的快樂(lè )作文1

　　我的愛(ài)好就是讀書(shū)，讀書(shū)會(huì )讓我感受到無(wú)窮的樂(lè )趣。

　　媽媽常說(shuō)我是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，的確是這樣的！我的書(shū)有很多，比如：《戰國》、《春秋》、《神奇的帽子》、《馬小跳上學(xué)記》……五花八門(mén)，什么都有！

　　星期五下午放學(xué)后，我回到家里�？匆�(jiàn)我的書(shū)桌上放著(zhù)一個(gè)東西，我的好奇心一下子便被點(diǎn)燃起來(lái)了，快步走到書(shū)桌前仔細一看，呈現在眼前的是一本厚厚的《笨狼的'故事》。我高興極了，快速拿起書(shū)，津津有味地看了起來(lái)，看著(zhù)看著(zhù)，我就入迷了。過(guò)了一會(huì )，忙碌一天的媽媽也下班回來(lái)了，一進(jìn)屋，媽媽就咯咯地笑了起來(lái)，我疑惑的抬起頭，瞪大迷茫的雙眼問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳阈κ裁�？”媽媽對我說(shuō)：“小傻瓜，看把迷的，你書(shū)包還在你的肩膀上呢！”聽(tīng)媽媽一說(shuō)，我才感覺(jué)到沉重的書(shū)包仍在我的肩上，這時(shí)我才感覺(jué)到肩膀有點(diǎn)困，頭上還出了很多汗，禁不住也咯咯的笑了起來(lái)。哎！我讀書(shū)實(shí)在太入迷了！

　　書(shū)，就像一位忠實(shí)朋友陪伴著(zhù)我，不離不棄；書(shū)，也像一艘遠行的船，陪著(zhù)我飄過(guò)汪洋大海。以后，我會(huì )和書(shū)的關(guān)系更加親密，讀書(shū)也會(huì )更認真，同時(shí)也要爭取把我的作文寫(xiě)的更棒！

　　這就是我的快樂(lè )，它將陪伴我不斷成長(cháng)！

我的快樂(lè )作文2

　　“快樂(lè )”在《現代漢語(yǔ)詞典》中的意思是：感到幸福和滿(mǎn)意。的確，快樂(lè )是一種很簡(jiǎn)單很單純的心情，但它卻以自己獨有的魅力在心情榜里獨占鰲頭，人人都喜歡它。

　　我也有我的快樂(lè )。

　　暑假里每天都睡懶覺(jué)。偶爾有一天竟然起得很早，站在陽(yáng)臺上，放眼窗外。天氣很晴朗，陽(yáng)光撒滿(mǎn)了屋子，我不由的微微一笑。這就是我的快樂(lè )。

　　在數學(xué)鋪導班上，老師出了一道難題。我環(huán)望四周，只見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)抓耳撓腮，不得其解�？勺约簠s偶得靈感，難題迎刃而解。這就是我的快樂(lè )。

　　上學(xué)路上，看見(jiàn)一位看似像外地來(lái)的老爺爺四處問(wèn)路，卻無(wú)人理會(huì )。我壯起膽子，走上去主動(dòng)指路。最后，老爺爺連聲道謝，我開(kāi)心一笑。這就是我的快樂(lè )。

　　某一天上午最后一節課是體育，消耗了大量體力，肚子也開(kāi)始咕咕叫�；氐郊�，老媽早已準備好了豐盛的午餐，而且都是我愛(ài)吃的菜。這就是我的快樂(lè )。

　　某日清晨，我極不情愿的被那討厭的'鬧鐘叫醒，就在關(guān)鬧鐘的同時(shí)我喜出望外的發(fā)現那天竟是周末，我又可以繼續我的春秋大夢(mèng)了。這就是我的快樂(lè )。

　　回憶以前自己的一些可笑的事情。這就是我的快樂(lè )。

　　像上面，把生活中使自己感動(dòng)的一些小事記錄下來(lái)。這也是我的快樂(lè )。

　　其實(shí)快樂(lè )很簡(jiǎn)單，真的很簡(jiǎn)單。只要你用心去品位生活，以一顆善良感恩的心去對待每一件事。你會(huì )發(fā)現生活處處都有快樂(lè )。

　　愿我們都能永遠快樂(lè )。

我的快樂(lè )作文3

　　快樂(lè )是什么？有人說(shuō)快樂(lè )是財富。還有的說(shuō)快樂(lè )是被別人敬仰�？晌业目鞓�(lè )是——自由。

　　有這樣一首詩(shī)，生命誠可貴，愛(ài)情價(jià)更高。若為自由故，兩者皆可拋。

　　終于有一次機會(huì )因為是暑假，媽媽帶我和妹妹去草原，我和妹妹看日出，背靠著(zhù)背肩靠著(zhù)肩，我像一只沒(méi)有被馴服的小馬駒，在草原上自由自在的奔跑，渴了就喝自帶的水，餓了就吃面包，累了就躺在這綠色的地毯上，跟妹妹說(shuō)些悄悄話(huà)，春風(fēng)姑娘輕輕地撫摸我和妹妹的臉頰，好像在跟我們說(shuō)些什么，時(shí)間慢慢地流逝，太陽(yáng)慢慢地降落，突然不知月亮從哪里冒出來(lái)，緊接著(zhù)星星也都來(lái)到了天空中，它們快活滴眨著(zhù)眼睛。

　　有時(shí)候，我愿做那普普通通的.小鳥(niǎo)，一只無(wú)憂(yōu)無(wú)慮自由自在的小鳥(niǎo)，我要去游覽祖國的大好江河，我要去日月潭觀(guān)察它的神奇，我要去看美麗的黃山，我要去我國最高的珠穆朗瑪峰，我要去游覽世界，觀(guān)看他們的神奇……

　　自由將在我人生的道路上一直指引著(zhù)我，迎接愛(ài)自由的我，自由本就屬于我們，屬于我們每個(gè)人，自由是我的，我是自由的。

我的快樂(lè )作文4

　　人生像一本書(shū)，記錄著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的酸甜苦辣。

　　傷心、難過(guò)的事就像過(guò)往的'云煙，轉眼即逝。但快樂(lè )的事會(huì )永遠記在我的書(shū)上，每次想起它，我總會(huì )咧開(kāi)嘴笑個(gè)不停。那是一堂語(yǔ)文課上，老師教育我們要“助人為樂(lè )”。一放學(xué)，便下起毛毛雨，我打著(zhù)小雨傘走出了教室。這時(shí)的路面非�；�。我看見(jiàn)一位小弟弟在路上邊跑邊玩，一不留神，他摔在了地上，哇哇大哭起來(lái)。我一看，急忙跑了過(guò)去，把上弟弟輕輕地扶了起來(lái)，并一邊給他擦眼淚一邊安慰他。漸漸地，小弟弟不哭了。之后，一位中年婦女走了過(guò)來(lái)，笑著(zhù)說(shuō)：“謝謝你！”我一頭霧水，不知道她為什么說(shuō)這句話(huà)。這位婦女好像看出了我的心思，便說(shuō)：“我是倉皇媽媽?zhuān)�謝謝你把他扶起來(lái)，你真是一位好姐姐�！闭f(shuō)完，她牽著(zhù)小弟弟的手走了。望著(zhù)他們離去的背影，我笑了，心里更是甜滋滋的。

　　這時(shí)，雨停了，天空變得晴朗起來(lái)，萬(wàn)里無(wú)云。沒(méi)想到，彎一彎腰，輕輕地把他扶起來(lái)，心里卻是這么的高興，真是“助人為樂(lè )”��！看來(lái)，多去幫助別人，自己也可以得到快樂(lè )！

我的快樂(lè )作文5

　　在炎炎夏日里作此篇日志來(lái)慰藉和我一樣的宅男。宅女們…。.

　　我是挺討厭汽油味的（希望在不久將來(lái)自己能開(kāi)發(fā)出超自然的清潔汽油�。�，因此很少出遠門(mén)，被我們班的那位“龍葵”抓住了小把柄，整天宅來(lái)宅去的，好像我的臉上只有兩字“宅男”……（在此為廣大的同胞們聲明：沒(méi)有什么事是絕對的，沒(méi)人能百分百確定自己將來(lái)會(huì )怎么樣，您說(shuō)是吧？說(shuō)不定，我們事業(yè)有成后開(kāi)始環(huán)游世界了，那時(shí)我不是變成“世界男”了，呵呵~~）

　　我不那么認為汽車(chē)一定比摩托車(chē)好，最起碼在昨天的旅途中讓我徹底改變了此想法。我來(lái)描述一番吧：

　　早晨8點(diǎn)我與老爸開(kāi)著(zhù)他那“老驢友”-----邦德富士連在鄉間林蔭馬路上疾馳…。.

　　請大家配合一下聽(tīng)著(zhù)靈動(dòng)。輕快的歌曲來(lái)身臨其境一番。馬力開(kāi)到極限，從樹(shù)木叢中散發(fā)的那股屬于大自然的清涼真的.太沁人心扉了，從頭到腳都是那么冰凌般的感覺(jué)……一個(gè)字形容內心感受，那就是“爽”！

　　突發(fā)奇想啊，什么時(shí)候空調能吹出如此自然而非不自然的的氣息的，這是現代科技等待升級的地方，也是人民的需求水平提高后

　　急需等待解決的問(wèn)題。

我的快樂(lè )作文6

　　什么是幸福？幸福是小時(shí)候吃棒棒糖，嘴里甜，心里幸福。幸福在哪里？在父母的懷抱里，在父母的懷抱里，幸福就在這里。當你長(cháng)大了，什么是幸福？它在哪里？離我遠嗎？

　　我再也不能和我的朋友一起玩或者悠閑地看電視了。結果控制了我的空閑時(shí)間，而作業(yè)的數量決定了我的游戲時(shí)間。這時(shí)，我還快樂(lè )嗎？

　　我突然想念我的童年，當我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我很容易滿(mǎn)足。一個(gè)毛絨玩具和一根棒棒糖對我來(lái)說(shuō)是最大的幸福。我真的很想回到我的童年，但畢竟童年已經(jīng)一去不復返了。

　　對我來(lái)說(shuō)，房間是一個(gè)籠子，我是一只鳥(niǎo)。我有翅膀，但我不會(huì )飛。我只能凝視窗外的藍天。晚飯時(shí)間到了，只有十分鐘的電視時(shí)間，我才能逃離這個(gè)又小又悶的監獄。但是客廳只是一個(gè)更大的籠子，我仍然被束縛著(zhù)。這時(shí)，“幸�！边@個(gè)詞離我很遠。

　　我不再討厭下雨了。我坐在我的房間里，窗外的雨不停地下著(zhù)，濺了一地的水。我突然沖出小籠子，站在雨中走出房子。我閉上眼睛，雨水打在我的臉上，打濕了我的'頭發(fā)和衣服。一股溫熱的液體流過(guò)我的臉，隨著(zhù)雨水落到地上。我靜靜地站著(zhù)，享受著(zhù)上帝給我的雨水。我問(wèn)自己:這是幸福嗎？

　　我的幸福在哪里？我離幸福還遠嗎？我還有多長(cháng)時(shí)間？

我的快樂(lè )作文7

　　夕陽(yáng)西下，溫風(fēng)拂過(guò)臉龐，仿佛行走在田野的小路上，愜意極了。沒(méi)有百花爭奇斗艷，沒(méi)有高樓赫然聳立，平凡中卻往往蘊含著(zhù)美麗。生活像一杯糖水，看似平淡，實(shí)則有滋有味。我的快樂(lè )生活源于充實(shí)。從清晨的陽(yáng)光到傍晚的星光，從緊張的課上到輕松的課下，從主科換到小科，或是自主一兩道數學(xué)題，或是鞏固新知。充分利用空閑的一分一秒，便是生活的樂(lè )趣。我的快樂(lè )生活源于化苦為樂(lè )。在不理想的成績(jì)中尋找漏洞，令我收獲頗多；在緊張的學(xué)習中獲取知識，令我心滿(mǎn)意足；在疲累的'跑步蛙跳中得到提升，令我欣喜若狂。將眼前的痛苦轉化為快樂(lè )，便是我生活的樂(lè )趣。

　　我的快樂(lè )生活源于挑戰。當遇到一道做不出來(lái)的難題，我會(huì )懊惱，但不會(huì )放棄，經(jīng)過(guò)自己的努力做出來(lái)，即使消耗很長(cháng)時(shí)間，也令我歡天喜地；當遇到一位打不敗的對手，我會(huì )遺憾，但不會(huì )放棄，經(jīng)過(guò)自己的努力獲得成功，即使只是進(jìn)步，也令我樂(lè )在其中。挑戰一個(gè)個(gè)困難，便是生活的樂(lè )趣。我的快樂(lè )生活源于達標�；蚴怯⒄Z(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)全對，或是小科默寫(xiě)滿(mǎn)分，或是在周測中突破自己，都令我樂(lè )不可支。當堂知識當堂達標，堂堂清、日日清，便是生活的樂(lè )趣。我的快樂(lè )生活，平淡卻不平庸。生活中處處有快樂(lè )，只是缺少感悟快樂(lè )的心靈。

我的快樂(lè )作文8

　　我家有許多能讓我感到快樂(lè )的事，但是，最能帶給我快樂(lè )的是我家的一只寵物小貓咪。我記得那天是我9歲生日時(shí)，媽媽拿著(zhù)一個(gè)盒子回到家來(lái)。我迫不及待地打開(kāi)了盒子，站在我面前的是一只可愛(ài)的小貓咪。它身上的毛白里有點(diǎn)黃，小胡子一翹一翹的`，看到人有點(diǎn)怕生，還打了個(gè)噴嚏。我大呼“媽媽萬(wàn)歲”，就高興地抱起了小貓。從此，我的家里充滿(mǎn)歡樂(lè )的笑聲。

　　一天，我放學(xué)回到家后，怎么也找不到小貓了，急得我團團轉。這時(shí)，我聽(tīng)到了小貓的叫聲。我順著(zhù)聲音來(lái)到陽(yáng)臺，看到小貓正費勁地把小腦袋從姥爺放工具的柜子下面鉆了出來(lái)。我急忙上前，蹲下身子，把它輕輕地抱了出來(lái)。再看看咪咪，本來(lái)干凈的小臉上面沾滿(mǎn)了灰塵，樣子很滑稽，我笑得前仰后合，姥姥和姥爺聽(tīng)到笑聲過(guò)來(lái)一看，也笑了起來(lái)。小貓咪用小爪子在臉上胡嚕了兩下，歪著(zhù)小腦袋“喵喵”叫了兩聲，好像在說(shuō)：“你們在笑什么？”我看到它那可笑的樣子，笑得更厲害了。

　　小貓咪給我的生活帶來(lái)快樂(lè )，我喜歡它。

我的快樂(lè )作文9

　　又是一個(gè)孩子們開(kāi)心快樂(lè )的節日！在此震媽祝孩子們天天開(kāi)心！快樂(lè )成長(cháng)！

　　震班里今天也會(huì )有些活動(dòng)，上午孩子們四人一組聽(tīng)說(shuō)要做個(gè)水果拼盤(pán)，每個(gè)小朋友還要帶水果拼盤(pán)的材料，震帶的是蘋(píng)果。

　　昨晚震媽買(mǎi)了8個(gè)大蘋(píng)果，今早切了四個(gè)，一大包，結果震起來(lái)一看，說(shuō)：這么多啊，太多了，我只要4塊就夠了，任我和震爸怎么做工作，他就是不肯多帶，家里現在還有一大包切成塊的蘋(píng)果呢。震不多帶的理由是：太多了，四個(gè)小朋友帶水果，一個(gè)盤(pán)里放了不那么多的。話(huà)是有道理的，他帶走的大概是一個(gè)蘋(píng)果不到一點(diǎn)的份，反正隨他去了。

　　還要表演節目，震表演葫蘆絲吹奏！

　　震媽給震買(mǎi)了雙哈里波特的.鞋子，價(jià)格129元！當著(zhù)震6。1節的禮物，震超喜歡！

　　震爸給震一個(gè)紅包，震媽偷偷地告訴大伙兒，紅包震很喜歡哦，哈哈，震爸還在紅包包的外面寫(xiě)了：祝蔣震節日快樂(lè )，天天開(kāi)心，健康成長(cháng)！20xx年6月1日。

　　下午準備帶震去看電影或者去世貿中心參加兒童博覽會(huì )！

我的快樂(lè )作文10

　　書(shū)是我們學(xué)到知識的源泉，也是帶給我們快樂(lè )的源泉。比如童話(huà)給了我們無(wú)限的想象、漫畫(huà)帶給了我們歡樂(lè )、動(dòng)物書(shū)讓我們認識了大自然……

　　有一天爸爸媽媽、奶奶都不在家，我開(kāi)心極了！我很快進(jìn)入了書(shū)的樂(lè )園。我拿來(lái)童話(huà)書(shū)，看了《丑小鴨》、《賣(mài)火柴的小女孩》這些有趣的故事。我又拿來(lái)了關(guān)于世界各地圖片的書(shū)籍，這些書(shū)籍讓我看到了北京天安門(mén)、上海、安陽(yáng)，這些有趣的地方。然后我又拿來(lái)了一本無(wú)名書(shū)，翻開(kāi)一看里面都是難題。我想：這下沒(méi)有快樂(lè )的時(shí)光了，誰(shuí)知最后我越思考越有興趣，難題也給我帶來(lái)了讀書(shū)的樂(lè )趣。

　　每次我一看書(shū)，就迫不及待地想知道里面的'內容。每一本書(shū)都會(huì )帶給我許多歡笑和樂(lè )趣。記得有一次，我在做夢(mèng)的時(shí)候夢(mèng)見(jiàn)看了一本書(shū)，里面的故事好搞笑啊，我情不自禁地在夢(mèng)中笑出聲來(lái)，把睡在一邊的媽媽嚇了一跳。書(shū)帶給我的美好記憶我都不會(huì )忘記，每一本書(shū)都有許許多多歡笑和樂(lè )趣，就是這一點(diǎn)我才迷上了書(shū)。

　　每一本書(shū)都有自己的特點(diǎn)，比如說(shuō)，歷史書(shū)能讓我們知道歷史英雄，漫畫(huà)書(shū)能讓人在不開(kāi)心的時(shí)候放松心情，童話(huà)書(shū)能讓人們知道知識，放松心情，內容也很精彩。還有世界動(dòng)物書(shū)等等……

　　就是因為書(shū)我們才能學(xué)到知識，我們的社會(huì )才能走到今天。書(shū)給我帶來(lái)許多快樂(lè )，我愛(ài)讀書(shū)！

我的快樂(lè )作文11

　　我有許多快樂(lè )，我的童年是我快樂(lè )的家園。它給了我許多歡笑。

　　我的快樂(lè )之一是書(shū)法。每當我拿起筆的時(shí)候，我就很滿(mǎn)足。每當書(shū)法老師表?yè)P我的時(shí)候，心中又有無(wú)窮的喜悅。書(shū)法修身養性，又陶冶著(zhù)我的情操，使我馬馬虎虎的習慣變成仔細又細心，把我的毛燥變成冷靜。當我練書(shū)法時(shí)，煩惱的事旱已拋到九霄云外，使我空虛的心靈得到充實(shí)，腦子里的雜念也會(huì )隨之而逝。當我在書(shū)法領(lǐng)獎臺上捧到金杯后，我會(huì )明白：一分耕耘，一分收獲，書(shū)法讓我嘗到了快樂(lè )的滋味，甜甜的。

　　我的快樂(lè )之二是鋼琴。鋼琴是樂(lè )器之王，高雅又不乏穩重。每當我不高興時(shí)彈彈鋼琴，心中的不愉快就會(huì )從琴聲發(fā)泄出來(lái)，隨著(zhù)來(lái)添補的是無(wú)窮的快樂(lè )。當我快樂(lè )的時(shí)候，也不忘鋼琴，我總會(huì )用一顆快樂(lè )的心彈奏歡快的《回旋曲》。每天我都要練兩個(gè)小時(shí)以上的琴，練得手指頭都發(fā)腫了，可我不泄氣，因為苦過(guò)后才會(huì )有甜。鋼琴，讓我嘗到了快樂(lè )的'果實(shí)，酸里透甜。

　　我的快樂(lè )之三是學(xué)校。學(xué)校中，有一股無(wú)形的力量在推動(dòng)我學(xué)習。上課時(shí)，我像海綿一樣拚命的吸收知識的源泉。下課時(shí)，我又和同學(xué)們盡情玩樂(lè )。語(yǔ)文，數學(xué)是我的老顧客；自然，美術(shù)是我的最?lèi)?ài)；音樂(lè )，英語(yǔ)是我的長(cháng)項；體育，信息是我的期盼。老師傳授我們知識，同學(xué)和我互相勉勵。在學(xué)校，我嘗到了快樂(lè )的奶茶，濃濃的。

　　我愛(ài)快樂(lè )，我有快樂(lè )，我要快樂(lè )，我希望永遠快樂(lè )！

我的快樂(lè )作文12

　　村西的王家門(mén)前有一條小溪。我經(jīng)常去那里玩。溪水清澈見(jiàn)底，連溪底石頭的紋路都清晰可見(jiàn)。溪水很干凈，又很清涼，炎熱的夏天，溪水就成了孩子們的“天然飲料”。

　　夏天的晚上，地上的余熱還沒(méi)退下去，我感到酷熱難耐，就跑到村西，把臉浸在溪水里，哇！真涼快，真舒服，就像身處在秋天一樣涼爽，這種感覺(jué)是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的。

　　小溪就像一個(gè)淘氣的小男孩，在小溝里跳躍、翻滾，還發(fā)出銀鈴般的.聲音。無(wú)論誰(shuí)見(jiàn)了它，都會(huì )感到快樂(lè )。

　　小溪的流速有時(shí)很慢，輕輕的，像一位慈祥的老人在給小孫子講故事。它緩緩的流著(zhù)，流著(zhù)，猶如一位溫柔的少女，緩緩的揮動(dòng)著(zhù)一雙玉臂，它甜甜地笑著(zhù)。

　　溪水潺潺地流著(zhù)。夜晚的村莊靜靜的，偶爾有幾聲蟬鳴。這時(shí)的小溪像一位母親，哼著(zhù)搖籃曲，半睡半醒的。白天，溪水則像一個(gè)淘氣的孩子，一邊奔跑一邊唱歌，心中充滿(mǎn)了快樂(lè )。它不理解柏樹(shù)哥哥的憂(yōu)傷，不理解松樹(shù)阿姨的痛苦。松樹(shù)阿姨對他說(shuō)：“小溪，你停下來(lái)，我把我的痛苦向你傾訴�！毙∠獏s唱到：“痛苦不要向我傾訴，要用快樂(lè )化解它，痛苦是小妖，快樂(lè )是神仙�！�

　　小溪，我的快樂(lè )！

我的快樂(lè )作文13

　　一直覺(jué)得能夠有自己的一個(gè)興趣并不斷的為之努力是一件很幸福的事情。

　　從小學(xué)到初中，自己都對書(shū)法很感興趣，只是受很多條件的限制一直沒(méi)有受過(guò)專(zhuān)業(yè)的`訓練，甚至也沒(méi)有使用過(guò)所謂的“字帖”。但因為興趣，自己也會(huì )去琢磨，到五年級時(shí)，自己寫(xiě)的硬筆在班級上算是還可以。

　　上了高中，除了對書(shū)法很有興趣之外，對于繪畫(huà)的興趣也開(kāi)始萌生，只是依舊像以前一樣，一直都只是自己的興趣。

　　當高二可以選擇學(xué)習美術(shù)時(shí)，自己內心是很期待的，但我清楚的知道學(xué)習美術(shù)需要很多的費用，同時(shí)在當時(shí)大人的眼里，只有成績(jì)不是很好的學(xué)生才會(huì )選擇美術(shù)，所以與美術(shù)道路相錯過(guò)。

　　上了大學(xué)，加入了宣傳部，可以學(xué)習書(shū)法和繪畫(huà)，心里非常的開(kāi)心。于是自己經(jīng)常一個(gè)人到部門(mén)畫(huà)畫(huà)，雖然畫(huà)得很差，卻讓自己感受到了畫(huà)畫(huà)帶來(lái)的樂(lè )趣。

　　后來(lái)，自己買(mǎi)了一本素描本，偶爾帶上它，到教室安靜的畫(huà)上一幅畫(huà)，那種感覺(jué)非常的奇妙，似乎一切煩惱和憂(yōu)愁都消失了。

　　現在，已經(jīng)踏入了工作崗位，少了很多的時(shí)間可以自由的畫(huà)畫(huà)，但我相信自己心中對于畫(huà)畫(huà)的那份熱情永遠都不會(huì )消失。

我的快樂(lè )作文14

　　我一直想有一個(gè)小海寶的愿望終于實(shí)現了我很快樂(lè )!

　　我一直想有一個(gè)世界博覽會(huì )的吉祥物——海寶�？墒前职謰寢屌阒�(zhù)我走遍了所有的商店都沒(méi)有買(mǎi)到，我很失望�？粗�(zhù)我失望的神情爸爸說(shuō)：“潘怡冰，別灰心��！咱們到網(wǎng)上去試試�！蔽伊⒖虂�(lái)了精神拉著(zhù)爸爸媽媽飛奔著(zhù)回到家�；氐郊椅移炔患按�的打開(kāi)電腦，媽媽點(diǎn)擊鼠標進(jìn)入淘寶網(wǎng)找到了賣(mài)玩具的`鋪子，就跟賣(mài)家聊起天來(lái)，我和爸爸目不轉睛地盯著(zhù)電腦屏幕，只見(jiàn)賣(mài)家發(fā)來(lái)消息，還有海報玩具的圖片呢。我們選好了玩具，媽媽又和賣(mài)家進(jìn)行討價(jià)還價(jià)，價(jià)錢(qián)講定了我們點(diǎn)擊了確定購買(mǎi)。幾天以后，媽媽下班回來(lái)，手里抱著(zhù)我的海寶玩具。就這樣，我在網(wǎng)上購到了海寶玩具。

　　網(wǎng)絡(luò )真奇妙，購物真方便，不用出門(mén)就能買(mǎi)到我滿(mǎn)意的東西，我很快樂(lè )！

我的快樂(lè )作文15

　　聽(tīng)著(zhù)董文華的《望星空》，我的心怦怦直跳，思緒飄忽，感慨萬(wàn)千。

　　這首熟悉的老歌在我學(xué)生時(shí)代風(fēng)靡校園�，F在，她仍然像一個(gè)失散多年的`老朋友一樣美麗動(dòng)人。二十多年來(lái)，她唱走了我的青春，帶來(lái)了這個(gè)金秋季節的許多果實(shí)！

　　雖然世界上有老人，世界上有孩子，家庭中有父母，家庭中有孩子，但有時(shí)我感到太累了，在沉重的負擔下，我不敢放開(kāi)呼吸的空間，這讓我非常緊張，一點(diǎn)也不放松，但我知道我有多快樂(lè )！公公婆婆身體健康，女兒強壯而有前途，兒子穩定而有抱負，丈夫勤奮而肯吃苦。此時(shí)，我享受著(zhù)老人的愛(ài)和關(guān)懷，孩子成功的驕傲，丈夫的恣意愛(ài)戀，健康的身體，儲存在我年輕時(shí)的精神財富，以及由我自己的天性贏(yíng)得的愛(ài)和關(guān)懷.

　　什么是幸福？什么是幸福？我在小學(xué)學(xué)了一篇課文，《尋找幸�！�。在這一點(diǎn)上，我覺(jué)得幸福從未離開(kāi)過(guò)我。她像一個(gè)最親密的愛(ài)人一樣活在我心中。她告訴我如何去愛(ài)別人，要有耐心，要給予，要關(guān)心。不要在意，不要爭論，不要抱怨，因為幸福之神會(huì )在你的心中悄悄儲存你應得的一切。當你漫不經(jīng)心的時(shí)候，你會(huì )發(fā)現你的家已經(jīng)充滿(mǎn)了幸福.

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