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美好的日子作文15篇【精】
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的美好的日子作文，希望能夠幫助到大家。
美好的日子作文1
回憶從前的小學(xué)校園生活，一幕幕場(chǎng)景閃現在我的眼前，如曇花一現令我記憶深刻的它，將會(huì )成為我最美好的回憶吧？
學(xué)校有兩棵參天大樹(shù)，遮天蔽日。那是我最值得懷念的地方。雖然已經(jīng)離開(kāi)小學(xué)一年多了，但我不會(huì )忘記學(xué)校，忘記那兩棵大樹(shù)，學(xué)校就像我的媽媽呵護著(zhù)我，那兩棵大樹(shù)就像我的摯友陪伴我成長(cháng)。記得從前每天吃完飯后總會(huì )和好朋友手牽手并肩坐在郁郁蔥蔥的大樹(shù)下，陽(yáng)光照射下的大樹(shù)透過(guò)層層疊疊的`樹(shù)葉映出斑斑駁駁的樹(shù)影，便喜歡伸出手將樹(shù)影映在自己手上想一把抓��；記得從前我與同學(xué)一齊坐在樹(shù)下?tīng)幊炒螋[，圍繞著(zhù)粗壯的樹(shù)干不�？癖�；記得昨日坐在大樹(shù)下，抬眼望向陪伴我六年的蒼翠大樹(shù)，腦海中閃過(guò)從前的歡樂(lè )日子，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮毫無(wú)顧忌的嬉戲打鬧。頓時(shí)，復雜的情感一下子全部涌上心頭：不舍，留戀，傷感……心角在隱隱作痛。
一年四季，大樹(shù)永在。盎然春日，看到它萌生出了嫩綠的樹(shù)芽，心中無(wú)限欣喜；炎炎夏日，茂盛的它，張開(kāi)了雙臂，盡情釋放它的綠，無(wú)疑每天坐在樹(shù)下，哼著(zhù)歌；秋日來(lái)臨，它漸漸脫下綠得發(fā)油的衣服，樹(shù)葉一片片的飄落，感到無(wú)限傷感，覺(jué)得自己無(wú)法像龔自珍那般釋?xiě)�，無(wú)法真正感到‘’落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花，‘’嚴寒冬日，它則褪下了樹(shù)葉，任雪花肆意的披蓋在它的身上，曾多次想起它會(huì )冷嗎？
在瞬即逝的青春歲月里，那個(gè)地方，那些人，還有那棵樹(shù)。都是那么的難忘，以后泛起微微泛黃的照片會(huì )不會(huì )潸然淚下，有一種想回到那里看看的沖動(dòng)，看看那個(gè)學(xué)校還安好，那棵樹(shù)還在嗎？
美好的日子作文2
酸、甜、苦、辣四味中，最令我反敢同時(shí)也令我最喜愛(ài)的，莫過(guò)于辣了。其實(shí)，小時(shí)候我非常討厭吃有辣味的食物，但有一件事，讓我開(kāi)始喜歡上辣了，那是一段美好的回憶······
夕陽(yáng)西下，放學(xué)回家，我饑腸轆轆。一進(jìn)門(mén)，一股香噴噴的`辣味撲鼻而來(lái)。我隨著(zhù)香味走去，哇，只見(jiàn)一大盆紅鮮鮮的魚(yú)頭，看著(zhù)就讓人饞眼欲滴，我禁不住誘惑，不分三七二十一地拿起筷子夾了一大塊魚(yú)往嘴里送去，可剛想吞下去時(shí)，一股辣味刺激者我的味覺(jué)，“呀，好辣!”我說(shuō)道“那是當然，”爸爸不緊不慢地說(shuō)道，“這可是正宗的剁椒魚(yú)頭啊�！闭f(shuō)罷全家人便大口大口地吃起來(lái)�？粗�(zhù)他們吃得津津有味，我當然不甘落后，干脆跟著(zhù)他們一起吃。漸漸地，這頓晚餐仿佛成了吃辣椒的比賽。果然我的眼睛里已經(jīng)冒出了淚水，恨不得把一個(gè)游泳池里的水全喝光，不過(guò)我覺(jué)得越吃越過(guò)癮，從辣味中感覺(jué)到鮮，真讓人欲罷不能!難道我已經(jīng)喜歡上辣椒了嗎?
這一天真是一段美好的回憶!
美好的日子作文3
暑假七月的一天，陽(yáng)光燦爛、微風(fēng)輕拂，充滿(mǎn)了活力。爸爸帶我到楊浦公園放風(fēng)箏。一路上小草對我微笑，花兒向我點(diǎn)頭，好像也在為我高興。
到了楊浦公園，一抬頭，發(fā)現天空中有許多各式各樣的風(fēng)箏在天空中飛舞，有威武的老鷹風(fēng)箏，有美麗的花兒風(fēng)箏，還有可愛(ài)的.美羊羊風(fēng)箏，把天空點(diǎn)綴得分外美麗。我也連忙拿出我的寶貝——蝴蝶風(fēng)箏，它可漂亮啦！翅膀上色彩各異，有紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，猶如披上了一件“彩衣”。爸爸先用竹片把風(fēng)箏架起來(lái)，再把線(xiàn)穿在風(fēng)箏上。我接過(guò)線(xiàn)，把風(fēng)箏拿起來(lái)，使風(fēng)箏頭部微微往上翹起，然后慢慢地逆風(fēng)跑了起來(lái)。蝴蝶風(fēng)箏起飛了，我緩緩地放著(zhù)線(xiàn)，風(fēng)箏越飛越高，不多一會(huì )兒工夫，它就飛上了藍天�！疤袅�！我的風(fēng)箏飛上天了！”我高興地歡呼起來(lái)。突然，一陣風(fēng)吹過(guò)，我的“小蝴蝶”搖搖晃晃地開(kāi)始往下栽，眼看風(fēng)箏就要落地了。我靈機一動(dòng)，牢牢地抓住線(xiàn)，改變方向向前跑了幾步，“小蝴蝶”乘著(zhù)風(fēng)往上飄起來(lái)，我忙又往前跑去，邊跑邊朝后看去。呀，我的“小蝴蝶”又穩穩地飛上了藍天。
你瞧，我的蝴蝶風(fēng)箏在天空中翩翩起舞，隨風(fēng)飄蕩，與高高的藍天上的白云匯成了一幅生動(dòng)美麗的圖畫(huà)。這真是美好的一天，燦爛的一天。
美好的日子作文4
今天我和爸爸媽媽一起開(kāi)車(chē)去灃峪口，我們開(kāi)車(chē)進(jìn)去后那里有很多的山，我們在山路上開(kāi)著(zhù)車(chē)，山路很滑，爸爸小心的開(kāi)著(zhù)車(chē)。山上的景色太美了。有很多的雪蓋在山上，樹(shù)上也有很多的雪，還有小河的水在嘩啦啦的流著(zhù)。我告訴爸爸我真想停下來(lái)去玩啊。爸爸說(shuō)：“先看一看，等回來(lái)的路上找個(gè)地方再玩�！蔽铱烧嫫诖�！
我們在路上開(kāi)著(zhù)車(chē)，我感覺(jué)在一會(huì )往山上開(kāi)一會(huì )往山下開(kāi)。我都有點(diǎn)暈了，連媽媽都有點(diǎn)想睡覺(jué)了，但是我覺(jué)得很好玩。
我們來(lái)到灃峪滑雪場(chǎng)，可是到了門(mén)口，那里有個(gè)叔叔說(shuō)今天那里的人太多了，雪具也用完了，連車(chē)都沒(méi)地方停了，我很喜歡去滑雪，太遺憾了。
返回的'路上，我和爸爸看到一個(gè)很大的石頭。那里還有一個(gè)很危險的梯子。我很想上去看看。爸爸停了車(chē)，我就和爸爸去上梯子，我雖然有點(diǎn)害怕，但是有爸爸保護我，我就不害怕了，我和爸爸小心的爬上了最高處，太美了。爸爸和媽媽都夸我勇敢，下來(lái)的時(shí)候媽媽還給我們照了相。
我覺(jué)得今天是我最美好的一天了。
美好的日子作文5
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和朋友一起來(lái)到浦東圖書(shū)館看書(shū)。
我們乘著(zhù)大巴來(lái)到了那兒。我發(fā)現這個(gè)建筑的外形非常奇特，像一個(gè)大書(shū)架。里面的玻璃窗像一本本薄厚不一的書(shū)本，等著(zhù)我們去探索其中的秘密。
我們乘著(zhù)電梯來(lái)到了兒童閱讀室。這里的'書(shū)種類(lèi)好多呀!有關(guān)于文學(xué)的，有關(guān)于歷史的，有關(guān)于自然的……我看得眼花繚亂。我們找到各自心儀的書(shū)后，找了個(gè)位置坐了下來(lái)，靜心閱讀。我選擇的是一本名叫《草房子》的書(shū)。圖書(shū)館那安靜的環(huán)境很快讓我進(jìn)入了小說(shuō)中的境界，我仿佛正和故事主人公桑桑一起在體驗油麻地那豐富多彩的生活。讀到緊張的地方，我皺著(zhù)眉頭，為故事角色暗暗捏了一把汗;讀到開(kāi)心的地方，我也在為他們高興。我就像一條自由自在的魚(yú)兒在書(shū)海里遨游!
時(shí)間過(guò)得飛快，已經(jīng)到下午了。我們又借了幾本書(shū)，然后依依不舍地離開(kāi)了圖書(shū)館，能在暖暖的冬日與書(shū)香為伴，這真是一個(gè)美好的日子!
美好的日子作文6
五月一日，爸爸媽媽帶我去了瀛洲公園游玩。在那里，我度過(guò)了難忘又美好的一天！
那天，陽(yáng)光明媚，爸爸駕車(chē)帶我們來(lái)到了瀛洲公園。一下車(chē)，首先引入眼簾的是五座相連的拱形門(mén)。在拱形門(mén)的后面豎立著(zhù)一塊和崇明島地形相似的石碑，上面記載著(zhù)《崇明海塘碑記》，在石碑的背面刻著(zhù)“崇明島”三個(gè)大字。隨后，我們走進(jìn)公園。公園的四周栽滿(mǎn)了花草樹(shù)木。園中央有星湖，湖中是一座星島，島上是一座臨波亭，周?chē)N植了許多香樟樹(shù)和廣玉蘭等，園內基本以植物造景為主。我們在里面爬假山，劃小船……玩得不亦樂(lè )乎。
劃完小船，順著(zhù)湖邊的階梯我們來(lái)到了大壩。我站在大壩上放眼望去，好一幅江水向東流的景象！“看，婷婷，他們都在堤岸邊捉田螺呢！我們也一起去捉吧！”媽媽開(kāi)心地說(shuō)道�！昂冒�！”我頓時(shí)來(lái)了興趣。從包里取出一只塑料袋，就和爸爸媽媽一起捉起田螺來(lái)了。我搬開(kāi)小石頭，驚訝地發(fā)現下面還有小螃蟹！我心想：經(jīng)常聽(tīng)人家說(shuō)捉螃蟹很有趣，但俗話(huà)說(shuō)“耳聽(tīng)為虛眼見(jiàn)為實(shí)”。這回，我可要體驗一下捉螃蟹的樂(lè )趣。于是，我迅速地抓起小螃蟹的殼，一下子扔進(jìn)塑料袋里。我見(jiàn)捉螃蟹很簡(jiǎn)單，就有些疏忽大意了。有一次，我不小心被蟹鉗夾到了。于是我趕緊把手伸進(jìn)江水里。唉，這次“手指遭遇”可真險��！
時(shí)光飛逝，正當我玩得忘我的時(shí)候，爸爸提醒我：“別玩了，已經(jīng)漲潮了�！贝藭r(shí)，我才發(fā)現剛剛還在上面走動(dòng)的'堤岸已經(jīng)被江水淹沒(méi)了一部分。于是，我們回到了大壩上，看著(zhù)那潮水拍打堤岸，欣賞著(zhù)那如同交響樂(lè )似的聲音，我不由地陶醉了……
這次“公園之旅”可真讓人難以忘懷��！它將成為我最美好的回憶。
美好的日子作文7
我深深地依賴(lài)上了這日子，這日子既安靜又美好……
沒(méi)有任何的大事，我靜靜地坐在桌旁，手里拿的鉛筆，輕輕地在白紙上劃過(guò)，紙上出現了淡淡的痕跡，發(fā)出“唰唰”的輕響。耳畔響過(guò)微微的聲音，那是什么？我思索著(zhù)。片刻過(guò)后，又恢復了寧靜。我在白紙上輕輕地涂抹著(zhù)顏色，在享受著(zhù)此時(shí)的安靜。我在畫(huà)著(zhù)畫(huà)，我喜歡獨自畫(huà)畫(huà)時(shí)的安靜與美好，我同時(shí)還依賴(lài)著(zhù)這安靜與美好。
我依賴(lài)著(zhù)這日子。我坐在沙發(fā)上，手拿著(zhù)一本書(shū)，細細地品讀，窗外不時(shí)地傳來(lái)悅耳的鳥(niǎo)叫，家里沒(méi)有一絲聲音，偶爾只有書(shū)頁(yè)輕輕翻動(dòng)的.聲音。我只覺(jué)得，細讀書(shū)時(shí)，才會(huì )有這種久違的靜謐。書(shū)放在膝蓋上，手輕輕地翻動(dòng)著(zhù)薄薄的書(shū)頁(yè)，我此時(shí)已經(jīng)深深地被書(shū)給吸引了，我完全沉浸在書(shū)中了�？磿�(shū)的這段時(shí)間，四周?chē)庆o靜的，這一段時(shí)間，是安靜而又美好的。
我依賴(lài)著(zhù)這日子。我站在窗邊，帶著(zhù)耳機，耳機里循環(huán)播放著(zhù)一首安靜的歌，我聽(tīng)著(zhù)這首歌，悄悄打著(zhù)節奏，心里充滿(mǎn)了一種前所未有的寧靜。那首歌一遍又一遍地重復播放著(zhù)，我依賴(lài)上了這種感覺(jué)，這種感覺(jué)是我十分喜歡，靜靜地，沒(méi)有一絲喧鬧，我依賴(lài)著(zhù)著(zhù)靜靜的時(shí)光。
我坐在桌前，水筆在本子上劃過(guò)，我正靜靜地做著(zhù)家作，耳旁沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)的雜音。這種靜，是我一直以來(lái)所盼望的。筆尖在本子上走著(zhù)，發(fā)出輕輕的“沙沙”聲。
我依賴(lài)著(zhù)這日子，這日子是十分美好的，這日子是十分安靜的。我依賴(lài)著(zhù)這美好而又安靜的日子。
美好的日子作文8
那一天，是我記憶中最美好的時(shí)刻，也是我最自豪的一天。
那是一個(gè)星期一的早晨，我們進(jìn)行完升旗儀式后，校長(cháng)開(kāi)始發(fā)獎狀。曾經(jīng)在那一段時(shí)間里參加過(guò)比賽并且得到名字的同學(xué)，都在翹首企盼校長(cháng)能報到自己的名字，當然，我也是其中之一。我的心中像有一只小鹿在亂撞。校長(cháng)的一句話(huà)讓我眼前一亮：我校的徐子健同學(xué)在區里的影評演講比賽中獲得一等獎，同時(shí)在市里的比賽中獲得三等獎！我聽(tīng)到這里，激動(dòng)得一蹦一跳得走向領(lǐng)獎臺，鄭重地接過(guò)了獎狀，看見(jiàn)全校同學(xué)給予我熱烈的'掌聲，向我投來(lái)羨慕的眼光，讓我不禁想起了那段時(shí)光……
三年級下半學(xué)期的時(shí)候，我接到了一個(gè)重要的任務(wù)。就是代表學(xué)校參加區里的影評演講比賽。這可怎么辦呀，我可不是背書(shū)的能手��！而且影視組徐老師要求我一定要背得滾瓜爛熟，還得聲情并茂。這可把我急壞了。正當我像熱鍋上的螞蟻一樣急得團團轉的時(shí)候，媽媽拍拍我的肩膀，意味深長(cháng)地說(shuō)：拿出每天練排球的勁頭來(lái)練習這個(gè)演講，你一定行！聽(tīng)了這番話(huà)后，我信心十足，開(kāi)始了魔鬼訓練。一個(gè)月后，我站上了舞臺，以生動(dòng)的演說(shuō)，抑揚頓挫的語(yǔ)氣，恰到好處的動(dòng)作，贏(yíng)得了評委們的贊賞。兩個(gè)星期后，還代表楊浦區參加了市里的比賽呢。我的努力，終于換來(lái)了今天的榮譽(yù)。
熱烈的掌聲，又把我拉回了領(lǐng)獎臺。那一次站在全校師生面前，領(lǐng)取獎狀的那刻，是我最美好的時(shí)刻，那一天，真美好！
美好的日子作文9
有一天上學(xué)，我看到路邊有許多垃圾，而環(huán)衛工人正在辛苦的打掃著(zhù)，汽車(chē)的尾氣也很嗆人。
就在這個(gè)時(shí)候，我想到了一個(gè)好點(diǎn)子，如果有一個(gè)世界環(huán)保日的`話(huà)，那環(huán)衛工人就可以輕松一些了，因為這一天出來(lái)游玩或是上班的人，都必須把垃圾投放到指定的垃圾桶里，不能隨意的亂丟垃圾。
這一天大家都盡量不要開(kāi)汽車(chē)，因為汽車(chē)的尾氣散發(fā)著(zhù)一種既刺鼻又嗆人的味道，還會(huì )造成很多污染，大家都去騎自行車(chē)、電動(dòng)車(chē)、三輪車(chē)及電動(dòng)三輪車(chē)，這樣既健康又環(huán)保。
這一天還不能闖紅燈，人人都要遵守交通規則，讓交通變得順暢起來(lái)，讓行人變得歡快起來(lái)，為行人和工作者多添加一分安全，為交警人員和環(huán)衛工人減輕一份負擔。
我這個(gè)節日是專(zhuān)為環(huán)衛工人設計的，但同時(shí)也是為所有人所設計的，因為我想讓每個(gè)人都知道，每一份干凈整潔都是來(lái)之不易的，請大家珍惜它愛(ài)護它，愛(ài)護環(huán)境，共創(chuàng )和諧家園，還天空一片藍天，還大海一片安寧，還地球一片清靜，擁抱和諧，共創(chuàng )藍天，是我們所有人的夢(mèng)想。
美好的日子作文10
對于我們而言，最美好的日子莫過(guò)于每一年的六一兒童節。今天，老天爺它也作美，把美麗的陽(yáng)光作為我們兒童節的`禮物，使原來(lái)開(kāi)朗的心情現在變得更開(kāi)心。我們全家來(lái)到碧海金沙游玩。我們剛到那兒，就看見(jiàn)一大片沙灘，它在陽(yáng)光的襯托下，顯得更加耀眼。我們走在軟軟的沙子上，舒服極了。
終于來(lái)到了大海旁，我們準備玩沙子。我準備先做一個(gè)“寶塔”。我先把沙子慢慢地堆起來(lái)，堆成一個(gè)長(cháng)方形，然后在最頂端做出一個(gè)“屋頂”，又在周?chē)坛鲂〖毠潱罕热玳T(mén)、窗戶(hù)等，這樣，一個(gè)“寶塔”就誕生了！
后來(lái)，我參加了“挖寶藏”活動(dòng)。我用手大把大把地抓著(zhù)沙子，盼望著(zhù)能找到“寶藏”——乒乓球。我就一直這樣挖啊挖啊。突然，我的手摸到了一個(gè)圓溜溜的、硬邦邦的東西。我仔細一看，��！竟然是個(gè)乒乓球！我雙手高舉著(zhù)乒乓球，像高舉著(zhù)勝利品。這一幕，正巧被媽媽拍下了。事后，我們還去換了獎品——是一個(gè)粉紅色的球。
可是，美好的時(shí)光總是過(guò)得很快，不一會(huì )兒，太陽(yáng)便下山了。霞光把到處都照成了紅色。
真美��！這真是一個(gè)美好的日子！
美好的日子作文11
這個(gè)暑假我和爸爸、媽媽一起去了普陀山度假。我們在普陀山住了三天，我覺(jué)得和爸爸媽媽在一起的日子非常美好!
在三天的時(shí)間里，我們依次玩了普濟寺、慧濟寺、法雨寺和西山景區�；蹪略诜痦斏缴�，我們在慧濟寺里燒香、拜佛，祝愿我們全家身體健康和平安快樂(lè )。隨后我們就下山，走了1008個(gè)臺階，走到山腳下，我的腳可酸啦，抬也抬不起。我想：以后我一定要加強運動(dòng)!
然后我們去了西山景區，那里有三塊奇石，分別是“磐陀石”、“心字石”和“二龜聽(tīng)法石”，最有趣的是“二龜聽(tīng)法石”�！岸斅�(tīng)法石”是我游玩的最后一塊石頭，它像兩只烏龜在聽(tīng)和尚念經(jīng)，一只在山頂上趴著(zhù)，另外一只正在往上爬，專(zhuān)心致志的'，可好玩啦!
傍晚，我和爸爸、媽媽在沙灘邊玩耍，海浪穿著(zhù)清澈碧藍的紗裙，裙角一直連在天邊云彩上，還不時(shí)地一起一伏地舞動(dòng)著(zhù)，海水溫情的舔著(zhù)我的腳，浪花像慈父的大手撫摸著(zhù)我，搖曳著(zhù)我的衣襟。我的心情無(wú)比激動(dòng)。
這三天我學(xué)到了許多，也聽(tīng)到了很多，和爸爸、媽媽一起度假真的很幸福，我覺(jué)得這三天既美好又有意義!
美好的日子作文12
對別人來(lái)說(shuō)，“六一兒童節”是一個(gè)美好的日子，因為在那天，可以盡情地玩耍。但是，對我來(lái)說(shuō)，學(xué)會(huì )本領(lǐng)的那天，也是一個(gè)美好的日子。
那是一個(gè)星期六的下午，我做完了作業(yè)，沒(méi)事可做，于是準備打開(kāi)電視。我剛打開(kāi)電視，爸爸就問(wèn)：“你作業(yè)做完了？”“嗯�！薄澳悄愀蚁氯ヲT車(chē)吧，我教你�！蔽蚁耄何乙呀�(jīng)四年級了，再不學(xué)騎車(chē)，不被同學(xué)笑話(huà)就怪了。于是，我爽快地答應了。
我飛快地關(guān)了電視機，就迫不及待地跑到樓下。說(shuō)實(shí)話(huà)，其實(shí)我們家早就買(mǎi)自行車(chē)了，就是因為我懶，所以到現在也不會(huì )騎自行車(chē)。爸爸先告訴我騎車(chē)姿勢。然后，我的雙手緊握龍頭，身體坐正，眼看前方，儼然一副騎車(chē)老手的樣子。我的.腳使勁一蹬。咦，車(chē)怎么紋絲不動(dòng)。我再一蹬，車(chē)子還是不動(dòng)。我下車(chē)打算看看，自行車(chē)卻倒了下去。爸爸一邊扶我的自行車(chē)，一邊笑著(zhù)說(shuō)：“小紅，你把剎車(chē)按這么緊干嘛！”我聽(tīng)了也撲哧一聲笑了起來(lái)。
爸爸開(kāi)始教我怎樣騎車(chē)。教完以后，我覺(jué)得我會(huì )了，便繞著(zhù)小區騎起來(lái)。爸爸跟著(zhù)我跑，一邊跑一邊還說(shuō)：“小紅，你騎得真好�！甭�(tīng)了爸爸的夸獎，我喜上眉梢。
騎了十幾圈后，我慢慢地提高了車(chē)速。騎到第二十圈后，我一不留神，筆直朝綠化帶的柵欄騎去，結果摔了個(gè)四腳朝天。我嚇得直叫，爸爸把我扶起來(lái)，我才發(fā)現，其實(shí)我只是擦破了一點(diǎn)皮。爸爸說(shuō)：“剛剛是按剎車(chē)的時(shí)候，你咋又不按了呢？”我又騎了一會(huì )兒，就回家了。
現在我已經(jīng)很會(huì )騎車(chē)了。那天真是一個(gè)美好的日子，因為我學(xué)會(huì )了騎車(chē)。
美好的日子作文13
美好的日子 對于我們而言，最美好的日子莫過(guò)于每一年的六一兒童節。六一，老天爺它也作美，把美麗的陽(yáng)光作為我們兒童節的'禮物，使原來(lái)快樂(lè )的心情現在變得更開(kāi)心。我們全家來(lái)到碧海金沙游玩。我們剛到那兒，就看見(jiàn)一大片沙灘，它在陽(yáng)光的襯托下，顯得更加耀眼。我們走在軟軟的沙子上，舒服極了。接著(zhù)，我準備玩沙子。我準備先做一個(gè)“房子”。我先把沙子慢慢地堆起來(lái)， 堆成一個(gè)長(cháng)方形，然后在最頂端做出一個(gè)“屋頂”，又在周?chē)坛鲂〖毠潱罕热玳T(mén)、窗戶(hù)等，這樣，一個(gè)“房子”就誕生了！
后來(lái)，我參加了“挖寶藏”活動(dòng)。我用手大把大把地抓著(zhù)沙子，盼望著(zhù)能找到“寶藏”。我就一直這樣挖啊挖啊。突然，我的手摸到了一個(gè)圓溜溜的、硬邦邦的東西。我仔細一看，��！原來(lái)是個(gè)乒乓球！我雙手高舉著(zhù)乒乓球，像高舉著(zhù)勝利品。這一幕，正巧被媽媽拍下了。事后，我們還去換了獎品——是一個(gè)粉紅色的球。
可是，美好的時(shí)光總是過(guò)得很快，不一會(huì )兒，太陽(yáng)便下山了。霞光把到處都照成了紅色。
真美��！這真是一個(gè)美好的日子！
美好的日子作文14
在那些生動(dòng)的記憶中，有一天給我的印象最深刻。它已成為我心目中的最美好的日子。
那是一個(gè)星期四的上午，我們學(xué)校舉行了一次“愛(ài)心義賣(mài)”活動(dòng)。那天，我背著(zhù)書(shū)包，帶著(zhù)60元人民幣興高采烈地來(lái)到學(xué)校。天空雖然下著(zhù)雨，義賣(mài)活動(dòng)轉到室內進(jìn)行，但是絲毫不影響同學(xué)們高漲的`熱情和歡聲笑語(yǔ)。
義賣(mài)活動(dòng)開(kāi)始了，我的第一個(gè)目標就是四(1)班。因為聽(tīng)說(shuō)四(1)班的東西既豐富又便宜。走進(jìn)他們教室，我就開(kāi)始尋找喜歡的東西，不一會(huì )兒就找到了。那是一個(gè)非�？蓯�(ài)的博士熊，模樣呆萌，著(zhù)實(shí)讓人歡喜！成為博士是我的一個(gè)大夢(mèng)想！我用5元買(mǎi)下了它。希望自己在不久的將來(lái)也能像它一樣成為博士。
隨后，我又去了四(3)班。這里正在賣(mài)書(shū)。我在攤位上仔細尋找，看到了一本名叫《哈佛給學(xué)生做的1400個(gè)思維游戲》這本書(shū)。我特別感興趣，就像找到了寶貝一般，愛(ài)不釋手！趕緊用1元買(mǎi)下了它。最后，我又買(mǎi)了五年級的兩冊《同步作文》和一本《幽默故事》，還買(mǎi)了一只小坨螺……
那天我滿(mǎn)載而歸，特別高興。哦，真是美好的一天��！
美好的日子作文15
在生活中，我們都經(jīng)歷過(guò)許多日子，但是，在我記憶中，美好的是那一天。
那天，是我十歲生日。20xx年12月14日，我期待了10年的十歲生日，終于來(lái)到了。
三點(diǎn)，我和十位同學(xué)一起來(lái)到了早已經(jīng)準備好的會(huì )場(chǎng)，是我們家附近的動(dòng)物咖啡館。雖然是我的生日，可是同學(xué)們依然在笑我，這是為什么呢？原來(lái)，是因為生日條幅居然被弄成了HELLOKITTY，這也讓我哭笑不得。
讓我意想不到的是，媽媽竟然為我請來(lái)了泥塑師傅和彩繪姐姐。這兩位的到來(lái)，讓同學(xué)們都歡呼雀躍。首先，我讓彩繪師傅幫我畫(huà)了一個(gè)每次無(wú)論是別人過(guò)生日還是自己過(guò)生日都必畫(huà)的八一紅星。畫(huà)完八一紅星，我又去做泥人。一開(kāi)始，我先做了只小貓，但不太理想。經(jīng)過(guò)我的.幾番努力，一只活靈活現的小貓誕生了。
等大家都玩完這兩個(gè)游戲之后，我們便開(kāi)始自由游戲。有的同學(xué)跑到游戲角去玩狼人殺，玩偶大戰。在玩玩偶大戰的時(shí)候，還發(fā)生了一件趣事呢！有個(gè)同學(xué)失蹤了，我和其他同學(xué)便開(kāi)始尋找。忽然，我在一堆玩偶里聽(tīng)到了一絲笑聲。我扒開(kāi)玩偶后，發(fā)現了他。這時(shí)，卻來(lái)了一陣哄堂大笑，這是為什么呢？原來(lái)，他的背上竟然貼著(zhù)一個(gè)KITTY玩偶！
這真是一個(gè)令人難忘的美好的日子。
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