我能行作文(優(yōu)選15篇)

　　在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的我能行作文，希望對大家有所幫助。

我能行作文1

　　你相信你自己?jiǎn)?很多人都不知道問(wèn)題的答案。面對黑暗，你恐懼嗎?面對十米跳臺，你想放棄嗎?面對似乎遙不可及的目標，你想擔心嗎?你只要告訴你自己：“別擔心，我行�！�

　　我從三年級開(kāi)始練習跳水，周末大部分時(shí)間被占用，我自身也很熱愛(ài)這項運動(dòng)絲毫不沉疲倦。

　　隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，教練對我們的要求也越來(lái)越高，在去年暑假，我被告知要練習十米跳臺動(dòng)作，我一直在盡力去克服恐懼。我自身并不恐高，但心里的障礙總是無(wú)法逾越。

　　終于，我到了練習的那一天，那天天空無(wú)比湛藍，沒(méi)有一絲云彩，陽(yáng)光照得人眼睛生疼。到了跳水館，水池中的水也無(wú)比清澈，水面上波光鱗鱗，看得人頭暈目眩。我順著(zhù)扶梯慢慢走上了十米跳臺，途徑的一米臺，三米臺，五米臺……那是我的成長(cháng)，也是我克服的重重恐懼的階梯，終于我站上了十米跳臺。

　　我的步伐愈發(fā)沉重，我閉上眼，不敢去看那臺下的“萬(wàn)丈深淵”，隨即，我又睜開(kāi)了眼，我看不清臺下觀(guān)眾的臉，我只聽(tīng)得到他們的`聲音。我蹲下身去，腦中閃過(guò)無(wú)數畫(huà)面，是啊，那是我克服困難的開(kāi)端。此時(shí)的我又站起身來(lái)，目光堅定，步履輕盈，我邁開(kāi)步子，走向臺沿，縱身一躍，我好像飛起來(lái)了。

　　我向墜時(shí)，心里只有一個(gè)聲音“我要相信自己，我能行!我要告訴別人，我能行!”

　　我墜入了池水中，聽(tīng)得到岸上人的歡呼聲，聽(tīng)得到此時(shí)的心跳聲，我知道，我能行!我贏(yíng)了。

我能行作文2

　　在一次次的不認同中，在一次次的批評中，在一次次的逆境中，在一次次的坎坷中，我知道我能行。

　　每一次的考試總是那么不理想，本來(lái)信心滿(mǎn)滿(mǎn)，勝利在握，可總是一墜千里。我知道，也確實(shí)我不是班里最棒的那一個(gè)，可我對自己有十足的.把握，可那一次次失望的眼淚又說(shuō)明什么？又代表什么？

　　我曾經(jīng)不自信，一切順其自然，從不爭取，搶奪，可內心在呼喊，意志在呼喚：你，能行。

　　每當看著(zhù)自己試卷上明顯的叉與別人試卷上鮮紅的鉤相對比時(shí)，我似乎在燃燒，我有那么多的不服氣，為什么別人可以，而我卻不行。我努力、堅持，為的就是我能戰勝別人，為的只是我能戰勝自己。這些感情我自己控制不住，壓抑不住，讓我的規律、呼吸漸漸緊促，當我戰勝、超越、勝利時(shí)。那種感覺(jué)真是太棒了。我享受它，所以我要留住它，我不相信被安排的命運，我只相信我能改變命運。我不能等待奇跡的發(fā)生，我要親手創(chuàng )造奇跡。

　　我知道：我，能行！

我能行作文3

爸爸媽媽?zhuān)?/p>

　　您們好！我是您們最摯愛(ài)的女兒，所以您們以為是最了解我的人，但那只是表面而已。其實(shí)，我很需要您們理解我的“不需要”。

　　我不需要您們太關(guān)心我的生活；以前我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)大的風(fēng)雨，所以現在的我很難學(xué)會(huì )獨立生活；

　　我不需要您們把我受到的磨難與挫折一掃而光，我想磨練自己；

　　我不需要個(gè)打一個(gè)噴嚏，就把板藍根沖好；

　　我不需要一次次的叮囑我添加衣服；

　　我不需要把我換洗的衣服放在我的枕邊；

　　我不需要在我起床時(shí)就把洗臉水倒好；

　　我不需要您們把飯碗放在我的`手上；

　　我更不需要您們在我的人生道路上鋪上一條筆直的坦途……

　　我不需要，我真的不需要！

　　我知道在我成長(cháng)的道路上，會(huì )有很多的挫折，會(huì )有很多的困難，但我都會(huì )勇敢的去面對。我寧愿在我的腳下是碎石，雖然烙腳，但我不后悔，因為我堅信，碎石路走完了便會(huì )是一馬平川的陽(yáng)光大道。

　　爸爸媽媽?zhuān)瑒e給我太多的關(guān)心，相信我，我能行！

　　此致

敬禮！

我能行作文4

　　今天，媽媽買(mǎi)回來(lái)一捆青菜。這捆青菜嫩嫩的、綠綠的，青翠欲滴�？墒沁@嫩綠的青菜還夾著(zhù)一些灰塵和小黑點(diǎn)兒，要洗一洗。媽媽剛要把菜放到盆里，我就說(shuō)：“媽媽?zhuān)�這幾天你辛苦了，就讓我幫你洗吧！”媽媽高興地答應了。

　　一開(kāi)始，我以為洗菜和洗衣服一樣要用力搓，還要加一些有助潔凈的東西。于是，我往水里加了一些鹽，又加了一些洗衣粉，然后開(kāi)始搓起來(lái)。結果菜成了菜泥，因為加了洗衣粉，所以也不能吃了。

　　媽媽對我說(shuō)：“洗菜和洗衣服是不一樣的，菜要用清水泡一泡，輕輕的搓一搓，最后用清水沖一沖，就可以了。洗衣粉是用來(lái)洗衣服的，不能用來(lái)洗菜。鹽是做菜時(shí)用來(lái)調味的`�！蔽颐靼琢�，洗菜也有許多學(xué)問(wèn)。

　　過(guò)了一會(huì )兒，媽媽把剩下的青菜拿來(lái)，還讓我來(lái)洗。于是，我按照媽媽說(shuō)的，認認真真地把菜洗了一遍，洗得干干凈凈。我看了，心里充滿(mǎn)了快樂(lè )。

　　這次媽媽表?yè)P了我，并做了好幾道好吃的菜。吃著(zhù)自己洗的菜，心里特別高興。

我能行作文5

　　“我能行”是多么簡(jiǎn)單的三個(gè)字呀，卻在我遇難的時(shí)候，如一盞神燈般指引著(zhù)我成功的方向。也許我們有時(shí)候需要的只是這么簡(jiǎn)單的三個(gè)字――我能行！

　　今天我們共同學(xué)習了一篇名為《玻璃杯里的跳蚤》的文章，主要內容講的是一只跳蚤在玻璃杯里的'故事。故事使我明白了：要以積極的態(tài)度應對挫折，面對挫折要冷靜思考，分析原因，尋找解決辦法，不屈不撓，最終才走出困境，成為生活的強者。

　　“我能行”這句話(huà)雖然簡(jiǎn)單，雖然只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的三個(gè)字組成，但是它能鼓舞我，讓我重新站起來(lái)，我要告訴我自己――我能行！我一定會(huì )成功！

　　今后我面對艱難的抉擇，絕不會(huì )退縮，而且我會(huì )告訴自己，“我能行！我能行！我是最棒的！我一定會(huì )成功！”

我能行作文6

　　人生的道路總是彎彎曲曲的，挫折和困難總會(huì )一次又一次地降臨在每一個(gè)人身上，沒(méi)有誰(shuí)可以躲過(guò)。面對這重重困難，我只有依靠頑強的毅力和永不言敗的精神去一次次地挑戰它、克服它，才能走過(guò)那布滿(mǎn)荊棘的崎嶇之路。

　　一路上也許沒(méi)有美景，也沒(méi)有人與你做伴，但只要永不言棄，相信自己一定能行，那一定會(huì )迎來(lái)那道最美麗的彩虹。在我的學(xué)習中，更應該擁有相信自己能行的精神。作為一名中專(zhuān)生，我們最重要的任務(wù)便是學(xué)習，因為只有努力學(xué)習才能實(shí)現自己的理想，才能為將來(lái)走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。這個(gè)過(guò)程相當漫長(cháng)，也許你會(huì )喊累，但只要相信自己能行的信念不變，再大的困難也難不倒我們。再過(guò)不到兩年的`時(shí)間，我們將走向社會(huì )。在這兩年之中，我要加倍努力，沉著(zhù)應戰，只要我帶著(zhù)相信自己的信念，相信我將會(huì )是最大的贏(yíng)家。

　　我想我能行是一種堅定的信念和追求。在我的一生中，惟有心中的信念能永遠相伴。我不可能做什么事都成功，但只要我努力去做了，就問(wèn)心無(wú)愧。我想我一定能行！

我能行作文7

　　“我能行！”這句話(huà)是一次事件中成為了我的口頭禪。

　　一天，爸爸為了讓我更有本領(lǐng)，特地為我的四輪自行車(chē)做了手腳，第二天，我醒來(lái)才發(fā)現，我那四輪車(chē)竟只剩下兩個(gè)輪子了，這我可怎么騎呀，我的天！后來(lái)才發(fā)現上面還有一張紙條：

　　我的兒子

　　在我下班回家之前，你必須學(xué)會(huì )騎二輪自行車(chē)，等我回來(lái)檢查你訓練后的成果，不許愉懶！你能行的！

　　你的爸爸

　　原來(lái)是爸爸搞得鬼，唉，我只能從命了！我相信我能行！坐在二輪自行車(chē)上就如同站在一根棍子上，就算你不動(dòng)，它也會(huì )倒�？赡菚r(shí)的我哪里懂，一坐上去就把兩腳一收，結果摔了個(gè)六腳朝天。不服氣的我心想：我能行！四輪都搞定了，還會(huì )搞不定你？這次我這次我換了個(gè)方法。我先推著(zhù)車(chē)子跑，然后在跳上去，這次比上一次好比上次好些，已經(jīng)可以騎出一小段路程了（其實(shí)也就5米遠，我現在是它的.n倍，不過(guò)對于當時(shí)的我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)很好了）。

　　經(jīng)過(guò)了我許久的練習，我總結出了一個(gè)口訣：手要穩，控制好方向；腳要狠，用力踩踏板；眼要準，準確地觀(guān)察前方和道路。反正就是穩狠準。跟著(zhù)這個(gè)方法練，我終于成功了！

　　從此，“我能行！”這句話(huà)常常掛在我嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習上，還是在日常生活中，遇到困難，我總是對自己說(shuō)：“我能行！”。

我能行作文8

　　新學(xué)期的課本發(fā)下來(lái)了，我很興奮地翻翻這本看看那本。突然我想這學(xué)期我該怎么做呢？

　　在這學(xué)期中，我要更加關(guān)心集體、熱愛(ài)勞動(dòng)、團結同學(xué)、尊敬老師、孝順長(cháng)輩。在這學(xué)期中，我要在課堂上專(zhuān)心聽(tīng)講、開(kāi)動(dòng)腦筋、積極發(fā)言，回家認真完成作業(yè)。有空時(shí)我要多看書(shū)，使自己增加更多的知識，爭取在考試中獲得優(yōu)秀的成績(jì)。在這學(xué)期中，我要積極參加各項體育活動(dòng)，認真的.上好每節體育課，爭取在我校的運動(dòng)會(huì )中為班級爭光。

　　我相信新學(xué)期里我能行！請你們相信我吧！

我能行作文9

　　今天是星期天，我又要去少年宮學(xué)英語(yǔ)了。媽媽對我說(shuō)：“你看你都這么大了，今天你就自己走著(zhù)去車(chē)站等車(chē)吧�！蔽蚁耄何叶歼@么大了應該能自己走著(zhù)了，不然，就要被小妹妹小弟弟笑話(huà)了。我鼓起勇氣說(shuō)：“行！沒(méi)問(wèn)題�！闭f(shuō)完，我戴上手套，戴上帽子，穿上大襖，哈哈！我已經(jīng)全副武裝好了！準備出發(fā)。

　　我向車(chē)站走去，沒(méi)走多遠，一陣風(fēng)吹來(lái)，凍得我直打哆嗦!我心想：要不然回去吧！可是我猶豫了一會(huì )兒，還是堅持一下吧！我頂著(zhù)風(fēng)走了起來(lái)。沒(méi)走多遠，又來(lái)一陣大風(fēng)，這陣風(fēng)可不像剛才那陣風(fēng)一樣溫柔，它刮起來(lái)像老太婆一樣嘮叨起來(lái)沒(méi)完沒(méi)了。那時(shí)我多么想回去了，可是又一想不行，說(shuō)到一定要做到！我又堅強地走了起來(lái)。寒風(fēng)吹著(zhù)我的'臉，像刀割一樣疼，我想：這時(shí)媽媽要是在就好了，她會(huì )把外套脫給我，還會(huì )安慰我，還會(huì )幫我暖手……好想念媽媽呀！當我想到她省吃?xún)�用，用省出來(lái)的錢(qián)給我報的補習班，我想：不能辜負媽媽對我的希望。想到這里我不顧一切地向前走著(zhù)。走��！走��！終于走到車(chē)站了。車(chē)來(lái)了，我順利地上了車(chē)。心里高興極了！

　　通過(guò)這件事情，我懂得了一個(gè)道理：萬(wàn)事難開(kāi)頭，只要努力闖過(guò)第一關(guān)，就沒(méi)有過(guò)不去的火焰山！

我能行作文10

　　“我能行”，這句話(huà)常常掛在我嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管是在學(xué)習上，還是在日常生活中，遇到困難，我總是對自己說(shuō)：“我能行”。

　　記得在二年級上半年期末考試時(shí)，老師發(fā)下了考卷，我看見(jiàn)這張滿(mǎn)是題目的考卷，我的`手因緊張而發(fā)抖，我已對這次考試沒(méi)了信心，這時(shí)耳邊傳來(lái)了熟悉的聲音：“加油！我能行！”突然間我心中充滿(mǎn)了信心，結果考了97.5分。

　　暑假學(xué)游泳考試時(shí)，我聽(tīng)教練宣布考試標準：“男生4格線(xiàn)，女生3格線(xiàn)。開(kāi)始！”我看到我的標準線(xiàn)，看得目瞪口呆：4格？我能達到嘛？輪到我時(shí)，我猶豫不決，老師一次次催促我，忽然，我聽(tīng)到了一種聲音，那聲音低沉，嘶�。杭佑�，我能行，試試吧，別因害怕而不做，那是最可怕的！我心中激起了一股熱潮，于是，我潛入水中，奮力向前，結果游了5格，超過(guò)了考核標準線(xiàn)。

　　“我能行！”這句話(huà)我要將它作為我的座右銘，因為它能讓我從失望中找回信心。

我能行作文11

　　當朝霞沖破海岸線(xiàn)，晨曦的余輝撒向廣闊的海面，海水蕩漾著(zhù)波光，閃爍著(zhù)迎接新一天的希望;當洶涌的海水擊打著(zhù)礁石，在石壁上蕩出美麗的浪花，用微笑來(lái)迎接生命的磨練;我們懷著(zhù)夢(mèng)想，用堅定的信念來(lái)迎接人生的挑戰!

　　伴著(zhù)新學(xué)期鐘聲的敲響，我們告別了昨天，邁向了今天。在鏗鏘有力的鐘聲里，你能聽(tīng)出那蘊藏著(zhù)生命的呼喚嗎?你能感受到那跳動(dòng)著(zhù)生命的旋律嗎?……是的，這是生命的呼喚，是生命的跳動(dòng)。面對這嶄新的一切，我們欣喜，我們激動(dòng)!

　　雖然，我們曾經(jīng)擁有過(guò)輝煌，但那已成為枕邊一段甜美的回憶;也許，我們曾經(jīng)遭受過(guò)挫折，但那已凝結為幾滴苦澀的淚痕;忘記曾經(jīng)的成功與失敗，我們只需要把經(jīng)驗和教訓銘記于心，讓曾經(jīng)的輝煌激勵我們，過(guò)去的失敗只是為了襯托成功的未來(lái)!

　　如今，十幾年經(jīng)歷的苦辣酸甜都已過(guò)去，嶄新的未來(lái)等待著(zhù)我們的'開(kāi)創(chuàng )!同學(xué)們，松馳的神經(jīng)又要繃緊了，床頭的鬧鐘又將在清晨奏鳴，久違的燈下又該呈現我們的身影，對于未來(lái)，路程會(huì )更加曲折、泥濘!讓我們高聲大喊出：“新學(xué)期，我能行�！�

　　珍藏過(guò)去，放眼未來(lái)，新的學(xué)期，象征著(zhù)新的開(kāi)始;新的開(kāi)始，象征著(zhù)全新的里程!

我能行作文12

　　十一期間，我和爸爸、媽媽去了“之心城”的溜冰場(chǎng)。去的時(shí)候，教練正在表演，看著(zhù)他們自由自在地滑行，我的心真是癢啊。表演完畢，我終于穿上了期盼已久的溜冰鞋，可以上場(chǎng)了。

　　然而走進(jìn)溜冰場(chǎng)，我卻站也站不穩，這才知道，溜冰原來(lái)是這么的難滑。由于過(guò)去有滑旱冰的基礎，我試著(zhù)走兩步，慢慢地我感覺(jué)好像可以滑一點(diǎn)了。走到場(chǎng)中間，我發(fā)現不會(huì )拐彎，我是左也左不了，右也右不動(dòng)，還真是進(jìn)退兩難。有時(shí)滑行中，就像斷了線(xiàn)的風(fēng)箏一樣，直直地沖了過(guò)去，撞到墻上。這時(shí)，我在心中想著(zhù)：我能行，我能行。經(jīng)過(guò)不懈的'努力，我終于掌握了一點(diǎn)溜冰的技巧。

　　現在，我已經(jīng)可以跑步滑行了。但是，我還不會(huì )剎車(chē)。我相信：只要不懈努力，多練習就一定可以做到。

　　我想，學(xué)習上也應如此，只要努力讀書(shū)，好好學(xué)習，有朝一日，學(xué)習也會(huì )溜冰一樣。只要相信自己，就一定能成功。

　　我能行！

我能行作文13

　　今天，在我們班里開(kāi)展了“生活自理我能行”的班隊會(huì )。

　　比賽的目的`是讓我們熟練掌握系紅領(lǐng)巾、疊衣服、系鞋帶，這些日常技巧我都在家練習過(guò)，我一點(diǎn)都不擔心。

　　比賽馬上就要開(kāi)始了，老師讓我們我們一些同學(xué)吧外衣脫了，作為比賽用品。每個(gè)組疊完后再傳給下一個(gè)組。比賽開(kāi)始后，當衣服傳到我這，我很激動(dòng)，老師說(shuō)：“開(kāi)始”，我迅速疊好了衣服，我先把袖子往里折，再把帽子往下折，再從下到上對折一下。我用了十秒鐘，我取得了第三名。

　　系紅領(lǐng)巾時(shí)，我“刷刷刷”三下就把紅領(lǐng)系好了，只是差一秒鐘就得第一了。

　　系鞋帶的比賽時(shí)，我很激動(dòng)，可是老師怎么都不說(shuō)開(kāi)始，這下把我急壞了，老師終于說(shuō)開(kāi)始了。我先系了個(gè)十字結，再系了個(gè)蝴蝶結，我終于系好了鞋帶。

　　通過(guò)這次比賽，我學(xué)會(huì )了系鞋帶等一些生活必備的小技巧。

我能行作文14

　　“我能行”這話(huà)句常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習上，還是在日常生活中，遇到困難，我總是對自己說(shuō)：“我能行！”

　　看那高高的山，要翻過(guò)去很難，但我總是對自己說(shuō)：“我能行！”看那書(shū)上的思考題，雖然很難，但我仍然對自己說(shuō)：“我能行！”在那長(cháng)長(cháng)的跑道上，面對對手強大的.壓力，我還是對自己說(shuō)：“我能行！”所以，在日常生活中，只要有做不好的事，都要用“我能行”這句話(huà)來(lái)鼓勵自己。

　　記得又一次，我正在做題，突然，一道題把我難住了，我反復思考卻無(wú)從下手，于是，我想放棄，等老師講的時(shí)候再寫(xiě)上答案。這時(shí)，我想起了“我能行”三個(gè)字。我想：“一個(gè)把’我能行‘當做口頭禪的人，怎么能放棄呢？”于是，我又重新堅定了信念，不大一會(huì )兒，這道難題就被我一點(diǎn)一點(diǎn)地攻克了。

　　看那些花，雖然看上去那么嬌氣，但事實(shí)上，他們是那么的堅強。因為，它們是經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨挺過(guò)來(lái)的。

我能行作文15

　　還記得三年前，我學(xué)習騎自行車(chē)時(shí)困難重重。

　　一開(kāi)始，我興致滿(mǎn)滿(mǎn)地騎上車(chē)，想學(xué)爸爸的樣子騎行�？赡_剛離開(kāi)地面，自行車(chē)就倒了。我摔了一次、兩次、三次、四次……爸爸總是鼓勵我：“你能行，你能行�！边^(guò)了幾天，我的騎車(chē)技術(shù)終于有了進(jìn)步。我能蹬兩下再摔倒了�？墒蔷瓦@樣，一個(gè)星期過(guò)去了，我的技術(shù)始終原地踏步，沒(méi)有絲毫的進(jìn)步。我開(kāi)始咒罵自行車(chē)，敲打坐椅，不停地踢車(chē)輪，我放棄了學(xué)習騎自行車(chē)的念頭。

　　之后的一天，我和爸爸、媽媽在小區里散步，看見(jiàn)許多和我一樣大的小朋友在練車(chē)�？匆�(jiàn)他們騎得那么溜，我不由地想，他們和我一般大，他們可以做到的，我也可以。于是，我又開(kāi)始練習起來(lái)。又經(jīng)過(guò)一次、兩次、三次、四次……我摔倒爬起來(lái)，再摔倒、再爬起來(lái)。我的.膝蓋破了皮，我的胳膊結了疤，我的腳踝撞出了青紫，每當摔倒的時(shí)候，我都會(huì )鼓勵自己：“我能行，我能行！我要超越那些騎車(chē)的人�！本瓦@樣過(guò)了一個(gè)月，我終于可以和小區的伙伴們一塊兒騎車(chē)了。

　　從此，“我能行”這句話(huà)常常掛在嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習上，還是生活中，遇到困難，我總對自己說(shuō)：“我能行！”

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