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（精品）從烏塔想到的作文
在學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的從烏塔想到的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
從烏塔想到的作文1
自從我學(xué)完《烏塔》這篇課文，深受感觸，也很佩服烏塔，年僅十四歲，就能獨自一人環(huán)游歐洲，這在中國可是驚天動(dòng)地的大事件。
烏塔不依賴(lài)父母的美好品質(zhì)值得我們學(xué)習，他自立，能干和勇敢的品質(zhì)值得我們欣賞。烏塔才十四歲時(shí)就自己去了歐洲和澳大利等地方，在旅游之前做了充分的準備她在家里就設計好了旅行路線(xiàn)和日程，這說(shuō)明了烏塔獨立自主的意識很強。這一點(diǎn)值得我們中國孩子去學(xué)習，中國家長(cháng)的`過(guò)分溺愛(ài)，使孩子幾乎上下學(xué)都要接送。父母真想讓我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)。即使這樣我們的學(xué)習也不好。
烏塔能自己打動(dòng)掙旅游費，幫超級市場(chǎng)分發(fā)廣告單，還陪別人家里的小孩玩，在中國，家長(cháng)把孩子含在嘴里怕化，捧在手里怕掉。我們同在一個(gè)藍天下生活，同在一個(gè)地球上居住。卻有著(zhù)截然不同的生活態(tài)度。我學(xué)習她并不是模仿她獨自一人去旅游，而是在生活中克服依賴(lài)思想，培養自己獨立生活的意識。自立能力不是一下子能學(xué)會(huì )的，而是只有通過(guò)時(shí)間能鍛煉出來(lái)的，所以，我想讓天下所有的父母能從小鍛煉她們的獨立能力，從一點(diǎn)一滴中，明白自立的好處和道理。
“花盆里長(cháng)不出蒼松，鳥(niǎo)籠里飛不出雄鷹”，給孩子撐起一片獨立自主的天空，讓愛(ài)更充實(shí)，讓愛(ài)更完美一些吧！
從烏塔想到的作文2
今天我學(xué)習了《烏塔》這篇文章。課文主要講述的是“我”在羅馬結識了一位14歲的德國小女孩烏塔，在和烏塔的交談中“我”了解到她環(huán)游歐洲，用了三年的時(shí)間做準備。讀完這篇文章，我對烏塔非常敬佩，感觸也很深刻。
我今年已經(jīng)10歲了，烏塔只不過(guò)比我大幾歲而已。然而，中國的孩子如果說(shuō)：“我要自己走遍中國！”我們會(huì )懷疑他是不是瘋了；在外國，小烏塔獨身游歷歐洲卻是事實(shí)。我在家里是全家人的寶貝，爸爸媽媽?xiě)T著(zhù)、寵著(zhù)，什么事都由著(zhù)我的.性子來(lái)，稍不合我意就要耍性子發(fā)脾氣。父母辛辛苦苦賺來(lái)的錢(qián)不當回事。而在國外，兩三歲的孩子剛學(xué)會(huì )走路，就要自己獨立，父母不再管他們。如果摔傷了，我們一定會(huì )大哭大鬧。外國的孩子卻不管有多大，都會(huì )自己爬起，不掉一滴眼淚。
我是這樣被溺愛(ài)，許多同齡人也是這樣，可謂是“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口�！蔽覀儸F在可以依賴(lài)父母，但以后我們長(cháng)大了，父母不在身邊了，我們怎么辦呢？所以我們應該不再依賴(lài)父母，應該脫離父母。如果以后我們連自身的自理能力都沒(méi)有。我們還怎樣在社會(huì )上立足？還怎樣為祖國、為社會(huì )作貢獻呢？我想對家長(cháng)說(shuō)：“我們已經(jīng)長(cháng)大了，自己應該管好自己，請放開(kāi)你們溺愛(ài)的雙手吧，這樣你們的孩子才能展翅飛翔！”
從烏塔想到的作文3
今天，我們學(xué)了《烏塔》這篇課文，從烏塔身上我學(xué)到了很多，也想到了很多，使我受益匪淺。
《烏塔》這篇課文主要寫(xiě)了一個(gè)叫烏塔的十四歲德國小姑娘，自己一個(gè)人游歐洲，并且在出游前用了三年的時(shí)間來(lái)準備這次旅游，把玩的時(shí)間來(lái)掙旅費。這是在我們身上不可能發(fā)生的，因為我們從小就養成了衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的習慣，也不敢想象一個(gè)人出門(mén)旅游是什么情景。因為爸爸媽媽連我上學(xué)放學(xué)都要接送，更不會(huì )讓我一個(gè)人出門(mén)旅游。平時(shí)我花的錢(qián)都是向父母要的，從來(lái)不知道節省。
烏塔一個(gè)人出門(mén)旅游不是父母不愛(ài)她，而是父母對她獨立處理事情很放心，烏塔每到一個(gè)地方，首先要查警察局的`電話(huà)號碼，然后再給家里打電話(huà)或寄一張明信片。而我在平日里，一旦發(fā)生生么事情，先想到問(wèn)爸爸媽媽怎么辦？從來(lái)沒(méi)有自己想一想應該怎么做。
通過(guò)學(xué)習《烏塔》這篇課文，烏塔這種獨立自主、自食其力的精神，深深打動(dòng)了我。在今后的生活中我想對爸爸媽媽說(shuō)，請您們也放放手，我已經(jīng)長(cháng)大，讓我自己也慢慢學(xué)會(huì )獨立自主、自食其力。
從烏塔想到的作文4
前幾天，我們學(xué)習了《烏塔》這篇課文。課文主要寫(xiě)了一個(gè)14歲的小女孩烏塔獨自一人游歷了歐洲的事情。 讀了這篇課文，我十分羨慕烏塔，她的爸爸媽媽能讓他自己一個(gè)人出去游歷世界�？晌业陌职謰寢寘s連我一個(gè)人去斗門(mén)也不放心。上次，我想去斗門(mén)阿姨家，媽媽雖然答應了，但還是不放心，千叮嚀萬(wàn)囑咐：“乘車(chē)時(shí)要當心，錢(qián)要藏好，下車(chē)時(shí)眼睛要看牢……”還有一次，放學(xué)后我想一個(gè)人回家，但是爸爸媽媽就是不同意。不是怕我路上貪玩，就是怕碰上車(chē)子。
我想：要注意的事我全知道，真的`不用爸爸媽媽操心，可是，爸爸媽媽為什么總是不肯放手呢？ 學(xué)了《烏塔》這篇課文后，我想對爸爸媽媽說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)銈兡懿荒軗Q一種方式來(lái)愛(ài)我。我已經(jīng)長(cháng)大了，不再是讓你們操心的孩子了。爸爸媽媽?zhuān)抑滥銈兒軔?ài)我，但放手也是一種愛(ài)。你們放手了，不但使我們感到快樂(lè )，而且還讓我們學(xué)會(huì )了自強、自理、自立。你們過(guò)分的溺愛(ài)，讓我們變得嬌生慣養，卻得不到快樂(lè )…… 爸爸媽媽?zhuān)覀冋嫦Ｍ芟耠r鷹那樣在天空中自由翱翔！
從烏塔想到的作文5
讀了《烏塔》這篇課文我感受到了：烏塔十四歲就能獨自一人游歐洲，我被烏塔勇敢、獨立、熱愛(ài)生活的精神所感動(dòng)，也為烏塔家人的做法點(diǎn)贊。
我已經(jīng)是一個(gè)十歲的孩子了，每天過(guò)著(zhù)“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活�！毕胍粋�(gè)人出去旅游那是想也別想的`事兒。在家里，我不做任何家務(wù)，無(wú)論是整理房間，還是洗碗，擦桌子，都是媽媽一個(gè)人承包，我只是學(xué)習的“功臣�！闭婵芍^是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)�！泵慨斘蚁霂桶职謰寢屪鳇c(diǎn)什么，總是被媽媽婉言拒絕。
我也想做一個(gè)獨立自主的女孩，和烏塔一樣去遠行。
今年在我的一再要求下，媽媽給我報了滑雪冬令營(yíng)活動(dòng)。媽媽怕我一個(gè)人不能自理；滑雪很危險，擔心我的安全；媽媽擔心的問(wèn)題數也數不完。而我心里也有點(diǎn)害怕：“我能行嗎？”
而烏塔教會(huì )了我怎么去做。從現在開(kāi)始我就要查找如何穿戴滑雪器具；滑雪中的安全注意事項；如何防守保暖……是烏塔給了我信心。
烏塔說(shuō)：“光從電視和書(shū)本中認識世界總不完美。我從電視上經(jīng)�？匆�(jiàn)意大利，但只有親自來(lái)到這里，它的美麗才深深感動(dòng)了我�！蔽乙惨獜倪@次滑雪中真正的感受到它的艱辛、快樂(lè )。
我也想讓媽媽早點(diǎn)放手，讓我變成窗外自由飛翔的小鳥(niǎo)。
從烏塔想到的作文6
一個(gè)十四歲的女孩能獨自一個(gè)人游歐洲，你信嗎？你一定不信，但烏塔就做到了。在外國，很多孩子都像烏塔一樣一個(gè)人出去旅游。那我們回到蒲鞋市小學(xué)看看。放學(xué)后，我看到一個(gè)二三年紀的同學(xué)一出校門(mén)，就把書(shū)包隨手一扔，扔給了奶奶，自己卻悠閑地走在前面，還和旁邊的同學(xué)聊天。奶奶腿腳不靈便，追不上他，只能在后面叫：孩子，慢點(diǎn)，慢點(diǎn)。難道奶奶的力氣比他大？他為什么不自己背書(shū)包？這就是我們當中有些孩子跟烏塔的.差距。 平時(shí)，一些孩子的爸爸媽媽不讓孩子一個(gè)人出去，就連放學(xué)一個(gè)人回家都不放心。古人說(shuō)花盆里長(cháng)不出蒼松，鳥(niǎo)籠里飛不出雄鷹。爸爸媽媽們，你們應該放開(kāi)手，讓孩子自己向前走。 但是烏塔出去旅游不但得到爸爸媽媽的同意、支持，還要有一個(gè)好的社會(huì )環(huán)境，像在歐洲，人們的文明程度高，交通意識強，所以在歐洲比較安全，家人才同意烏塔去歐洲旅游。而在我們這兒一些人的交通意識較差，開(kāi)車(chē)過(guò)斑馬線(xiàn)不禮讓行人。有時(shí)候，我都豎起大拇指，示意司機禮讓?zhuān)伤緳C還是橫沖直撞，嚇出我一身冷汗。所以我平時(shí)過(guò)斑馬線(xiàn)總愛(ài)跟在大人身邊。還有壞人偷東西、搶小孩
從烏塔想到的作文7
《烏塔》這篇課文給我留下了深刻的印象，讓我受益匪淺。
這篇課文主要寫(xiě)了一個(gè)14歲的德國小女孩烏塔暑假獨自一人游歐洲的事。
烏塔14歲就有獨立自主，自立意識。她想去哪里游玩，自己就可以去哪里，不用家人陪同，她是多么勇敢��！我們這些中國孩子跟她比，相差了很多，我們上學(xué)都是家長(cháng)接送，出去到公園玩，也都是家長(cháng)陪同。我們的.一行一動(dòng)都離不開(kāi)父母，很少有自立的。烏塔還有很強的自我保護意識，她每到一個(gè)地方，就會(huì )先查警察局的電話(huà)，這樣她在遇到危險和困難時(shí)，可以請求幫助。她還非常自食其力，為了旅行，自己了解一些國家有關(guān)的信息，這次旅游的費用也都是靠周末和假期自己出去打工掙來(lái)的。我跟她比，差的很多。我以后也要學(xué)著(zhù)她一樣，利用假期去送報紙，洗碗，等等。只要我能做到的，我都會(huì )試著(zhù)去做。在家里，我要自己疊被，洗衣服，收拾書(shū)包，父母不在家時(shí)自己做飯。
我們中國的孩子都應該學(xué)習烏塔熱情自立的個(gè)性，和獨立生活的能力，以及她對生活的熱愛(ài)。我們也應該自己走出去認識世界，不能只通過(guò)電視和書(shū)本了解。我很羨慕烏塔能獨立出游感受世界。
從烏塔想到的作文8
今天，我們學(xué)了一篇課文叫《烏塔》，烏塔？它是什么呢？是有很多烏鴉的塔？還是一座烏黑的塔呢？我認真的讀了起來(lái)…..
這篇課文講的是“我”在羅馬認識了一個(gè)年級只有14歲的金發(fā)小女孩，小女孩竟獨自游歷了歐洲。讀完后，我便陷入了深思……
烏塔，她多么的獨立呀，她雖然才14歲，但竟然一個(gè)人游歷了歐洲，并且她旅游錢(qián)都是自己分發(fā)廣告單而掙得；而且，烏塔還很孝順，她去旅游，不要家長(cháng)的一分錢(qián)，她還始終忘不了她的媽媽和爸爸，每到一地她就寄一張名信片或打一個(gè)電話(huà)報平安，不讓媽媽和爸爸擔心；烏塔還很細心，她為了每到一個(gè)地方能熟悉那兒的環(huán)境，烏塔用了三年的時(shí)間閱讀關(guān)于這些國家的書(shū)，做了充足的.準備，她還設計了路線(xiàn)圖和日程，方便不耽誤時(shí)間。
再想想我，我比烏塔差很多，烏塔能夠獨立環(huán)游歐洲，我連自己去學(xué)校都不行，更不用說(shuō)是歐洲了，而且我也不能自己掙錢(qián)，只能用爸爸媽媽的，我也不會(huì )為了去哪一個(gè)地方而閱讀書(shū)，這些都是爸爸媽媽做的。
這篇文章讓我知道了中國孩子和外國孩子的差異，外國孩子勇敢，孝順……這些都是很值得我們學(xué)習。
從烏塔想到的作文9
今天，我學(xué)了一篇課文《烏塔》。其中講述了一個(gè)十四歲的德國金發(fā)小姑娘烏塔獨自一人游歷歐洲的故事。 烏塔的獨立性很強，能在歐洲旅游一天還那么愜意，說(shuō)明她安排的十分周到。烏塔說(shuō)她在家里就設計好了旅行路線(xiàn)和日程，每到一地就先查警察局的`電話(huà)號碼，以便遇到危險和困難時(shí)請求幫助，在給家里撥個(gè)電話(huà)或寄張明信片。有這里可以看出，烏塔的獨立性很強，那么有防備。而且，烏塔花了三年時(shí)間來(lái)準備這次旅行，還閱讀了與歐洲有關(guān)的大量書(shū)籍；為了掙旅費，她每個(gè)周末都去幫餐館或超級市場(chǎng)發(fā)廣告單，假期還到別人家里陪小孩玩，說(shuō)明烏塔對這次旅行是十分渴望，才去辛苦地掙旅費。 烏塔的個(gè)性也很堅強，不然怎么能獨自一人到歐洲去呢？我頂多獨自一人從家坐車(chē)到塔山下，和她比起來(lái)，真是小巫見(jiàn)大巫��！ 讀了這篇課文，我明白了：在溫室里生長(cháng)的禾苗在風(fēng)雨中是撐不了多久的。我們這些小皇帝、小公主從小就被大人嬌生慣養多了，不像課文中的烏塔一樣堅強，做一些力所能及的事。在這里，我要勸你們一句：雄鷹翱翔天空，是因為它練就了一副狂風(fēng)也吹不著(zhù)的翅膀；千里馬縱橫馳騁，是因為它練久了一副鐵打的筋骨。只有我們親身去體驗，去面對，才能明白生活中的酸甜苦辣咸。
從烏塔想到的作文10
最近我學(xué)了《烏塔》這篇課文，烏塔只是一個(gè)14歲的小姑娘，卻能自己一個(gè)人游歷歐洲，所以我被烏塔那熱情、大膽、細心的精神品質(zhì)所折服。
學(xué)完這篇課文，我的心里很不平靜。難道大人所說(shuō)的愛(ài)，就是給我們孩子無(wú)窮的寵愛(ài)和保障嗎？我看未必，我們就像被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)�？上喾吹氖俏覀兛释杂�，想像烏塔那樣自己獨立，并且很好的完成自己的`事情。
每次我想幫媽媽干點(diǎn)什么，可是總被媽媽婉言拒絕，在媽媽看來(lái)我是金子，我是玉，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，我只需要負責學(xué)習，真是可謂“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”��！
我也曾有過(guò)這樣的感受：暑假時(shí)我參加了學(xué)校組織的一個(gè)夏令營(yíng)，因為這夏令營(yíng)的五天全靠自己，連洗衣服也是如此，我就因為找不到襪子，腳直接穿在鞋里難受了一天。
是啊，我們中國的孩子，大多沒(méi)有自己獨立的能力，別說(shuō)出國，就連天津市自己都出不了！所以我希望，與我同齡的孩子主動(dòng)從父母的溺愛(ài)中走出來(lái)。同事也希望中國的父母，給孩子一片獨立的藍天，讓愛(ài)更完美，讓愛(ài)更充實(shí)！
從烏塔想到的作文11
今天，我讀了一篇文章——《烏塔》，文章講述的是14歲的德國女孩烏塔獨自一人游歷歐洲的故事。讀完后，深有感觸，受益匪淺。
文中烏塔即勇敢又獨立，她在家就設計好了旅行路線(xiàn)和日程；而且旅費不花家人一分錢(qián)，都是她自己打工辛苦掙來(lái)的；烏塔為了不讓家人擔心，每到一地就給家人撥個(gè)電話(huà)或寄張明信片。
我們同在一片藍天下生活，卻有著(zhù)截然不同的生活態(tài)度。我已經(jīng)10歲了，可日常生活還需要爸爸媽媽打理，做什么事都不讓家人放心，連過(guò)馬路都讓父母操心，每個(gè)周末都讓爸爸媽媽給零花錢(qián)買(mǎi)吃的`玩的；而烏塔卻是一個(gè)自強自立的孩子。比起她，我覺(jué)得自己差得很遠很遠……
烏塔是那樣的獨立自主，個(gè)性也很強。不像我們中國的孩子，都是家里的“小皇帝，小公主，”做什么事都依賴(lài)父母，父母生怕我們受了半點(diǎn)委屈。而烏塔的父母覺(jué)得，愛(ài)孩子，就必須讓他們經(jīng)受挫折和磨煉。
在此，我要對所有的中國孩子說(shuō)，從父母的懷抱中走出來(lái)，親近大自然；對所有的中國的父母說(shuō)，未來(lái)的世界是我們的；讓我們在這大千世界中，創(chuàng )造屬于自己的繽紛世界！
從烏塔想到的作文12
今天，徐老師帶領(lǐng)我們一起學(xué)習了《烏塔》這篇課文，烏塔培養自己獨立生活的能力和自立的精神讓我深受感動(dòng)。
在我們中國，像烏塔這樣大的孩子，都是家里的“小皇帝”，“小公主”，過(guò)著(zhù)“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的幸福生活。
在家里，家長(cháng)們要干一些家務(wù)活，如：做飯，洗衣服，曬衣服，掃地，拖地……家長(cháng)們常常干得手忙腳亂，而自己卻在書(shū)房里舒舒服服地看書(shū)。
每天早上，我們還在香甜的美夢(mèng)中，家長(cháng)們早已經(jīng)起了床，悄悄地走到我們的房間，給我們把今天要穿的衣服準備好，再去廚房做香味撲鼻的早餐，等我們吃完早餐，家長(cháng)們又顧不上洗碗，先送我們去上學(xué)，回家后還得再洗碗打掃衛生等。
放學(xué)時(shí)，同學(xué)們一起走出校門(mén)，就把沉重的書(shū)包交給家長(cháng)，自己蹦蹦跳跳地走在前面，家長(cháng)們像一只只年老的龍蝦，彎著(zhù)腰在后面緊緊地跟著(zhù)。
我們應該幫家長(cháng)們做一些力所能及的`事情，讓家長(cháng)們不要再這么辛苦，我們也應該像烏塔學(xué)習，做一個(gè)自理能力強，懂事的好孩子。
從烏塔想到的作文13
這這一這一周，我們在老師的指導下，學(xué)習了《烏塔》這篇課文。課文主要講了：一個(gè)14歲的德國小女孩烏塔獨自游玩歐洲的故事。文章最后針對中國的父母與德國的父母對孩子采取的不同愛(ài)的.方式，提出了怎樣愛(ài)孩子的問(wèn)題。
在我認為如果愛(ài)孩子就應該讓孩子學(xué)會(huì )獨立。在中國，大多數的孩子都是家中的“小皇帝”和“小公主”。天天依賴(lài)著(zhù)父母。在國外，孩子剛剛學(xué)會(huì )走路，父母就不再管他。孩子不小心跌倒，父母即使在旁邊也只是說(shuō)兩句鼓勵的話(huà)。最終還是孩子自己爬起來(lái)。
在中國如有類(lèi)似的事情發(fā)生，父母那怕有再重要的事情要辦，都會(huì )跑過(guò)去扶起孩子。拍拍孩子身上的灰塵。
雖然在中國少有幾個(gè)能獨立的孩子，可卻被父母“關(guān)”在一個(gè)狹小的空間里。整天只能從電視上了解外面的世界，沒(méi)有一片自由的天地。不要說(shuō)讓孩子獨自出國旅游了，就是讓孩子獨自去趟公園家長(cháng)都不同意。在大人們眼里壞人太多了，似乎所有的壞人都盯上了自己的孩子，為了孩子的安全，他們讓孩子們的童年沒(méi)有歡樂(lè )，讓孩子永遠在自己的翅膀下長(cháng)大，可是我們有翅膀，請您們不要把它折斷，我們會(huì )自己行走，請您們不要總是扶著(zhù)我們，我們想像雄鷹一樣在碧藍的天空自由的翱翔，請您們不要把我們的理想破滅。
從烏塔想到的作文14
學(xué)習了烏塔這篇文章，我很驚訝，一個(gè)十四歲的女孩，應該還在上初中二年級，卻獨自一個(gè)人環(huán)游歐洲。而我們，哪怕就是去公園玩，也需要家長(cháng)的陪伴。烏塔竟然用三年的時(shí)間來(lái)準備一次旅行，我們的家長(cháng)最多也只用三四天的時(shí)間準備旅行。她還閱讀了許多關(guān)于歐洲國家
的書(shū)籍，了解了許多關(guān)于歐洲國家的習慣、風(fēng)俗及故事，以便旅途中的需要，中國家庭旅行也只是走馬觀(guān)花般的看。烏塔的獨立性非常強，她不依賴(lài)父母，她只靠自己，而中國的孩子都是家中的寶貝、家里的公主、家里的王子、家里的小祖宗，離開(kāi)了父母，都是活不下去的。
這一系列的不同，表示了各個(gè)民族、各個(gè)國家的'歷史文化不同，對孩子的觀(guān)念不同所造成的，西方國家認為孩子的獨立性需要從小培養，而且在西方國家里，孩子滿(mǎn)了十八歲就與親生父母沒(méi)有關(guān)系了，而且要靠自己的雙手養活自己。在中國，父母們都認為孩子從小就要好好疼
愛(ài)，不能讓他們吃一點(diǎn)兒苦，而且中國還有許多啃老族族民，他們都已經(jīng)二十七八歲了，卻還要靠父母生活。這都能顯示中國人比西方國家的人更加缺少獨立性。
中國的父母們，現在就要抓緊培養孩子的獨立性，否則，中國孩子會(huì )因為缺少獨立性，而永遠離不開(kāi)你們，也不能更好地發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)。
從烏塔想到的作文15
烏塔，一個(gè)14歲的德國小姑娘竟能獨自一個(gè)人游遍全歐洲，而且烏塔很精明能干，自己掙旅費，旅游時(shí)知道哪里能夠買(mǎi)到便宜的東西，之后還記得給家人買(mǎi)禮物。
可是我今年12歲，與烏塔不過(guò)相差1 2歲，為什么她獨自出遠門(mén)，我不能呢、說(shuō)來(lái)說(shuō)去還是父母不放心，害怕子女走丟罷了。
說(shuō)實(shí)話(huà)，我爸媽很疼我，疼我疼到除了上學(xué)，其它我所有的.外出他們都陪著(zhù)，若是有哪一天我能夠偷偷地騎著(zhù)自行車(chē)在街上溜上一圈就心花怒放了。
有一次，我和司媛芳一塊步行到五里口去，剛到那里，就被我姨媽訓了一頓，晚上不許出去，就住在姨媽家里。結果，正睡得迷迷糊糊地，卻聽(tīng)到了爸媽的聲音，原來(lái)爸媽又特地從鄭州趕回五里口。逃不掉的，我又被從床上挖起來(lái)，接受了一頓“思想教育”，說(shuō)什么不許我以后獨自外出，并且陳述了一個(gè)人獨自外出的種種危險……結論只有一個(gè)，就是：不能獨自外出，若想出門(mén)，就必須有大人陪著(zhù)！睡意朦朧的我諾諾連聲的答應了。
也因為每次出門(mén)都有人陪同，所以我的方向感非常差。無(wú)論是哪個(gè)方向，在我看來(lái)一律是朝北，因此，獨自出門(mén)的可能性就更小了�？墒俏疫�是決定，以后要多多加強這一方面的鍛煉，并且從現在開(kāi)始攢錢(qián)，當然是偷偷地，為將來(lái)能有一天到廣州去看望舅而努力。
現在，為了我的計劃，我正在努力奮斗。
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