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智慧背囊作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家收集的智慧背囊作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
智慧背囊作文1
“智慧背囊在肩,人生收益無(wú)限;智慧背囊在手,創(chuàng )新作文不愁!”這段話(huà)出自于我最喜歡的好書(shū)《智慧背囊》。是啊,智慧是生活道路上不可缺少的行李,也是唯一通向成功大門(mén)的鑰匙,而帶給我們智慧的,便是書(shū)。
《智慧背囊》是類(lèi)似于講述一個(gè)個(gè)小故事,大道理的書(shū),是各種各樣講述生活中的哲理故事組成的,它在一個(gè)個(gè)故事中告訴了讀者們做人的道理、成功的“秘訣”,與當今社會(huì )上缺少的東西……仿佛讀了它,就閱歷了智慧的寶庫,正猶如它的書(shū)名一樣,打開(kāi)它,便收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。
我讀完這本書(shū)后,明白了許多。正當我為一次考試成績(jì)驕傲或失望時(shí),書(shū)中一篇《不過(guò)如此》使我不為此過(guò)度在意它,而因此自滿(mǎn)或沮喪;正當我抱怨生活的`許多不如意之事時(shí),書(shū)中一篇《抱怨不如改變》使我豁然開(kāi)朗,不必糾結與它;正當我為社會(huì )一切不良行為望而興嘆時(shí),書(shū)中一篇《你無(wú)法把香蕉皮罵進(jìn)垃圾桶》使我學(xué)會(huì )了不要一味地指責別人的錯誤,應該從自身找原因,行動(dòng)才是解決問(wèn)題的方法;正當我孤身一人,覺(jué)得生活枯燥乏味時(shí),書(shū)中《喵星人自在生活》給了寂寞無(wú)聊的我一個(gè)快樂(lè )的方向……
擁有了生活中的智慧,發(fā)現了生活是那么輕松,其實(shí)在生活的旅程中,沉重的行李并不重要,只要帶上智慧就行了。
老師的話(huà):《智慧背囊》,一聽(tīng)書(shū)名,就覺(jué)得與眾不同,相必其中一定富含滿(mǎn)滿(mǎn)的智慧。聽(tīng)著(zhù)你聊書(shū)、聊生活,“讀書(shū)明理”體現得淋漓盡致,讓我們背上“智慧“輕裝上陣。
智慧背囊作文2
書(shū)是知識的源泉,書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。的確,我們能從書(shū)里面獲取許多知識。
在我的成長(cháng)過(guò)程中,看過(guò)一些書(shū)。在我小時(shí)侯,都是看故事書(shū),覺(jué)得很有趣,例如《賣(mài)火柴的小女孩》《皇帝的新裝》等等。
在我讀六年級的時(shí)候,我們班很流行看《讀者》《意林》【來(lái)源】這兩種書(shū),那時(shí)侯,我們班的一些男同學(xué)一知道有新一期出版就去搶購。但是我很少會(huì )看,因為有些內容很深奧,看不懂,所以一般都看《哈利波特》。
我印象最深刻的一本書(shū)叫《智慧背囊》。這本書(shū)分了十個(gè)章節,每個(gè)章節分了許多篇小文章,這些文章都蘊涵了深刻道理。而在這些文章后面都有點(diǎn)評,在點(diǎn)評中會(huì )濃縮該文章的真諦,教我們怎樣做人,怎樣做事,講人生的豐富經(jīng)歷與人生哲理。在這本書(shū)里,有許多經(jīng)典語(yǔ)句值得我們細細品位與積累,在這本書(shū)內,我最喜歡的一句話(huà)是:一段話(huà)語(yǔ),一個(gè)細節,就是生活之樹(shù)的一片葉;一段平凡的對話(huà)可能隱藏著(zhù)偉大,一個(gè)生活的細節或許造就了永恒。
在許多書(shū)內,或許一些人生道理是結合自身體驗總結出來(lái)的,就因為這樣,我有些還看不懂,或許是因為我沒(méi)有那樣的.經(jīng)歷來(lái)感受那樣的真諦,但是對有些文章我是深有感觸,所以,后面的哲理能教我怎樣正確地去面對,去解決一些讓我煩惱的事情。
許多書(shū)有很多不錯的地方,例如:范文,點(diǎn)評,經(jīng)典話(huà)語(yǔ)等許多亮點(diǎn)。在我目前認為,我讀的好書(shū)不多,名著(zhù)也不多,我認為在我們成長(cháng)的過(guò)程中,我們還是多讀好書(shū),這樣對我們自己會(huì )有好處
智慧背囊作文3
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,是通往知識的橋梁。而《伊索寓言》卻更像智慧的背囊,它給我留下了永久的回憶和經(jīng)典的智慧,仿佛開(kāi)啟了一扇充滿(mǎn)光明的大門(mén)。
《伊索寓言》深深吸引著(zhù)我,百讀不厭。在《狼和小羊》中總能讓我看到一只陰險毒惡的狼,讓我悟出了:對于那些存心作惡的人,任何合理的辯解都不起作用。讀者《銜肉的狗》,我常常望見(jiàn)一只貪婪的'狗欲去叼河里的肉,這些生動(dòng)的畫(huà)面展現在眼前,栩栩如生,好像這些事兒就發(fā)生在眼前。
這些小故事簡(jiǎn)明、扼要,雖然很少采用對話(huà)形式,沒(méi)有華麗的語(yǔ)句修飾過(guò),卻給我了一個(gè)很廣的想象空間!恶W鹽的驢》只是一個(gè)簡(jiǎn)單的故事框架,卻讓我想到了驢被淹死前會(huì )發(fā)出的感嘆聲:“哎!我真是愚不可及,由于自己的心計,而不知不覺(jué)地陷入了不幸中!边@些小故事總讓我的心隨著(zhù)里面的人物走。
這不止是一個(gè)個(gè)有趣味的小故事,更重要的是其中內涵的道理。讀過(guò)《農夫和蛇》,我不僅會(huì )憐惜農夫的死,更多的是覺(jué)得這是一種惡報,農夫太好心了,去憐惜惡人。由此,就可以想到:對惡人縱然極度仁愛(ài),他們的本性也不會(huì )改變。我們要學(xué)會(huì )體會(huì )故事中的思想,去追求真善美的境界。
這個(gè)智慧的小背囊為我點(diǎn)起了一盞又一盞明燈,《伊索寓言》必定會(huì )讓我受益終生。
智慧背囊作文4
讀了《智慧背囊》有感 老師向我們推薦《智慧背囊》這套書(shū)。
于是,爸爸就幫我買(mǎi)了第十輯讓我讀。這本書(shū)真的很好,使我懂的了不少的知識。 讀完這本書(shū),其中使我印象最深的'是《小鯊魚(yú)的貪婪》。這個(gè)故事主要講了鯊魚(yú)離開(kāi)媽媽后的獨自生活。小鯊魚(yú)所在的海溝食物來(lái)源很豐富,由于鯊魚(yú)的貪婪:一條,兩條,三條,越來(lái)越;多的馬哈魚(yú)游近了。小鯊魚(yú)卻是一動(dòng)也不動(dòng),讓馬哈魚(yú)輕而易舉地逃去了,等到遠處剩下不多的馬哈魚(yú)時(shí),小鯊魚(yú)急躁起來(lái),兇狠地撲了過(guò)去,可是距離太遠,又沒(méi)有捕到。
這個(gè)故事,讓我感受頗深的是鯊魚(yú)媽媽的一句話(huà),它說(shuō):“欲望是無(wú)止境的,但機會(huì )卻不是總有的。貪婪不會(huì )讓你得到更多,甚至連原來(lái)的也會(huì )消失!逼鋵(shí)在現實(shí)生活中也有許多這樣的人。他們心中雖然有了遠大的理想,但是他們不是一步一個(gè)腳印,腳踏實(shí)地去追求,而是想聚一聚勁,一下子便將理想實(shí)現,到最后一事無(wú)成。 有句話(huà)說(shuō)得好“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),就是滿(mǎn)分一百分!”所以我們要多讀書(shū),多積累一點(diǎn)知識,以后才能成為一個(gè)有用的人。
智慧背囊作文5
這段時(shí)間我讀了智慧背囊第二卷,別看一篇文章才10行左右,里面都蘊含著(zhù)人生的真諦。其中有一篇故事我非常喜歡。
一位師傅打發(fā)他的徒弟去集市上買(mǎi)東西,弟子回來(lái)后,滿(mǎn)臉的不高興,師傅就問(wèn)他:“出了什么事,你這么生氣?”
弟子回答:“我走在集市上的.時(shí)候,那些人都看我,還嘲笑我”。弟子撅著(zhù)嘴巴說(shuō)。
“為什么呢?”師傅問(wèn)。
“人家笑我個(gè)子太矮,可他們哪知道,雖然我長(cháng)的不高,但是我的心胸就像大海一樣大!”
師傅聽(tīng)完弟子的話(huà)后,什么也沒(méi)有說(shuō),只是拿了一個(gè)臉盆與弟子來(lái)到了附近的海灘上。
師傅先把臉盆盛滿(mǎn)水,然后往臉盆里丟了一顆小石頭,這時(shí),臉盆中的水濺了出來(lái)。接著(zhù),他又把一塊很大的石頭扔到前方的大海,大海沒(méi)有任何反映。
“你不是說(shuō)你的心胸很大嗎?可是人家只是笑了說(shuō)了你兩句,你就生這么大的氣,就像被丟了顆小石頭的水盆,水花到處飛濺!
你們看呀,一則小故事,蘊涵著(zhù)多大的含義!這位聰明的師傅巧用水盆和大海的特征來(lái)告訴徒弟什么才是真正的“心胸之大”。
智慧背囊作文6
今天,我看了同學(xué)借給我的書(shū)——《智慧背囊》,其中有一篇文章冷我受益匪淺。
這篇文章的名字叫《生活如蛋糕》。主要講了:一個(gè)小男孩兒向祖母抱怨自己的生活多么糟糕。而正在做蛋糕的祖母問(wèn)他喜不喜歡吃蛋糕的配料——烹調油、生雞蛋、面粉、蘇打。小男孩兒都說(shuō)惡心。接著(zhù),外祖母告訴小男孩兒一個(gè)意味深長(cháng)的道理:“是的,難寫(xiě)東西單獨吃味道都不怎么樣,但不他們用適當的方法處理后,就會(huì )做出美味的蛋糕!”
對!外祖母說(shuō)得相當正確。生活如蛋糕,太甜就會(huì )膩人,太酸就會(huì )刺人……酸甜苦辣才有人生百味之樂(lè )趣。生活是一門(mén)加工的藝術(shù),只有懂得把多種內容加工組合,才能創(chuàng )造出美味的蛋糕來(lái),以超然的心面對榮譽(yù),以樂(lè )觀(guān)的心面對坎坷,以豁達的心面對失落,以冷靜的心面對成功,以平常的`心面對人情,以孝順的心面對親情,以執著(zhù)的心面對事情,它們組成的生活蛋糕足以營(yíng)養我們的生生世世。
要是你懂得如何思考和安排你的生活,你就是完成了一項最偉大的工作。如果你想生活的很快樂(lè ),你就必須加倍的熱愛(ài)生活。人類(lèi)偉大而光榮的杰作就是知道如何恰如其分的生活。只有加倍的熱愛(ài)生活,就會(huì )給你前進(jìn)的動(dòng)力。
生活的美好和溫馨,是靠我們自己掌握。
是這篇文章告訴我在今后的人生中應該怎樣生活!
智慧背囊作文7
俗話(huà)說(shuō):“一粒沙子就是一個(gè)世界,一滴露珠能夠反映出太陽(yáng)的光輝!彪m然我是初讀這本書(shū),但是我感覺(jué)離智慧的世界越來(lái)越近了。
俗話(huà)說(shuō):“一則小故事蘊含著(zhù)大道理,一段小經(jīng)歷濃縮著(zhù)生命的真諦!彪m然是初讀《智慧背囊》,但我已走進(jìn)心靈的世界。
一句平凡的話(huà)意味著(zhù)偉大,一組生活的特寫(xiě)造就了永恒。我已走進(jìn)《智慧背囊》,我已走進(jìn)生活的世界。
《智慧背囊》告訴我:走進(jìn)心靈,請傾聽(tīng)心靈的跳動(dòng);走進(jìn)情感,請感覺(jué)情感的熱;走進(jìn)尊嚴,請體驗尊嚴的高貴;走進(jìn)寬容,體貼寬容的.博大。
輕輕的告訴我:其實(shí)這害蟲(chóng)害鳥(niǎo)或益蟲(chóng)益鳥(niǎo),它們完全是被人類(lèi)給區分開(kāi)的,動(dòng)物自身只是在遵循它的本能而在這個(gè)世界生存。我們只有一個(gè)地球,動(dòng)物也只有一個(gè)地球,我們只有一次生命,動(dòng)物也是如此。生命無(wú)所謂 高貴與卑微,只是身份責賤之分而已,那你說(shuō),死了一只白天鵝與死了一只麻雀,其意義有什么區別之分嗎?同樣是死去了。每個(gè)生命的個(gè)體都是千萬(wàn)年物種進(jìn)化的產(chǎn)物,當然其中也包括人類(lèi)。其實(shí)生命的尊嚴的而本質(zhì)在于自由,在于自然而然的活著(zhù)。
農人說(shuō):“一花一世界!
佛家說(shuō):“一葉一菩提”。
《智慧背囊》如《讀者》般視野廣闊,似《青年文摘》樣見(jiàn)解深刻!吨腔郾衬摇吩诩,人生受益無(wú)限!
智慧背囊作文8
人生中離不開(kāi)故事,生活中少不了故事,總有那么多故事值得我們珍惜,讓我們的生命感動(dòng)。今天,我讀了《智慧背囊》真正明白了這句話(huà)的含義。加快腳步,一起跟我走向智慧的世界,給你講一個(gè)又一個(gè)的故事!
我給大家講的是《遠離仇恨》,這個(gè)故事主要講了:有一位力大無(wú)窮的英雄叫海格力斯。有一天,海格力斯在坎坷不平的山路上,發(fā)現路的正中間有一個(gè)袋子,他覺(jué)得非常礙腳,便踢了袋子一腳,誰(shuí)知那東西并沒(méi)有被踢開(kāi),反而膨脹起來(lái)。海格力斯惱羞成怒,操起一個(gè)碗口粗的木棍狠狠砸他,那東西竟然再次膨脹,大到把路堵死了。正在這時(shí),山中走出一位老人,對他說(shuō):“朋友,快別動(dòng)它,那是仇恨袋,你不犯它,它便當小如初,你的心里老記著(zhù)他,侵犯它,它就會(huì )膨脹起來(lái),擋住你前進(jìn)的路,與你敵對到底!”
從這個(gè)故事中我明白了:在現實(shí)生活中,難免與別人產(chǎn)生摩擦、誤會(huì ),甚至是仇恨。俗話(huà)說(shuō)的好“多一個(gè)朋友多一條路,多一個(gè)仇人多一堵墻”,所以要使自己的路越走越寬,就要心里裝滿(mǎn)寬容,忘掉仇恨,遠離仇恨,那樣就會(huì )少一分阻礙,多一份成功!
一則小故事蘊含著(zhù)深刻的`道理,一段小經(jīng)歷濃縮了生命的真諦,不正是這一本普通的書(shū)讓我明白了做人的道理,希望大家聽(tīng)了我的介紹,一起來(lái)看看吧!
智慧背囊作文9
記得高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,終生的伴侶,最真摯的朋友!笔前,讀一本好書(shū),就像和許多高尚的人談話(huà)。在我的腦海中珍藏著(zhù)一本讓人智慧一生的書(shū)——《智慧背囊》。
這套書(shū)一共5冊,將5冊書(shū)并排放在一起,上面的圖案是一條栩栩如生的金魚(yú),每一本中的每一個(gè)故事都使人受益匪淺。
其中一段話(huà)一直在我腦海中記憶猶新:“一株不起眼的野菜,在常人眼里,只是一株沒(méi)有絲毫用處的',甚至還很討厭的雜草,在一個(gè)醫生的眼里,卻成了好東西。
這就像一個(gè)人,或許你很平凡,很普通,既沒(méi)有好看的外表,也沒(méi)有過(guò)人的才華,不被人注意,甚至被人看輕,但是,我們仍舊應該熱愛(ài)生活,仍舊應該對自己充滿(mǎn)信心因為總會(huì )有人欣賞你。這段話(huà)一直在鼓勵我,激勵我,使我戰勝挫折!
滴水成海,一滴水蘊藏著(zhù)大海的洶涌澎湃,博大深沉,一滴水中昭示著(zhù)大海的歡樂(lè )與苦難,過(guò)程與結果。我每每讀這本書(shū),我的心靈似乎收到薰陶。一個(gè)故事,一段經(jīng)歷,就是人生之海中的一滴水,一則小故事蘊涵著(zhù)大道理,一段小經(jīng)歷濃縮著(zhù)生命的真諦……
智慧背囊作文10
在一次偶然的機會(huì )下,翻開(kāi)了《智慧背囊》第五輯的第三頁(yè),讀到了這樣一篇故事,空姐由于一時(shí)的疏忽,忘記了給乘客倒水吃藥;正當這位乘客要控訴這個(gè)空姐時(shí),卻把投訴信寫(xiě)成了表?yè)P信,那是因為空姐的十二次微笑打動(dòng)了他。
瞧,這就是微笑的力量,假如你在生活中能每時(shí)每刻都保持著(zhù)微笑,給別人,或者是給自己,那么,這一天的生活也許會(huì )更加愉快。
當你在失望的時(shí)候,給自己一個(gè)微笑,失望也能變成希望。這個(gè)微笑,能讓你如同在黑暗中看到光明,在風(fēng)雨中看到彩虹,在沙漠中找到水源那樣充滿(mǎn)希望。
當你不開(kāi)心的時(shí)候,給自己一個(gè)微笑,心情馬上會(huì )好起來(lái)。這個(gè)微笑,能讓心中有個(gè)莫大的安慰。那把緊鎖于心中的鎖會(huì )隨微笑而打開(kāi);那塊遮蓋住開(kāi)心的黑云會(huì )隨微笑而抹去;那塊壓住心靈之愉快的石頭也隨微笑而消失。
當你在不經(jīng)意間傷害了別人,請你在每次見(jiàn)到別人都給別人一個(gè)微笑,以作為道歉。當別面對著(zhù)你真誠的微笑,,他也許心中的怒火就被這些微笑澆濕了。
微笑,使陌生人感到親切,使朋友感到安慰,使親人感到愉悅。當你與一個(gè)陌生人擦肩而過(guò)卻以一個(gè)微笑作為打招呼,別人會(huì )感到親切,也許這一天的.好心情就因這個(gè)微笑而起。
微笑,是人類(lèi)的春天。春天的風(fēng),春天的雨,一切是那么溫和。微笑,也一樣如同春天的風(fēng)和魚(yú)那般溫和。
你給別人以微笑,別人回報你以友情,你什么也沒(méi)付出,卻得到了一份珍貴的感情賻贈。
從此以后,我會(huì )——微笑著(zhù)面對*謗,微笑著(zhù)面隊困難,微笑著(zhù)面隊坎坷崎嶇的人生!
智慧背囊作文11
看完了這則故事,我想,人與人之間,也有一份罕見(jiàn)的友誼。
在《智慧背囊》這本書(shū)中,給我印象最深的,感觸最大的,就是《風(fēng)的線(xiàn)條與人的心境》傍邊的《從瓶子里逃生》:這篇文章次要講了一個(gè)美國老太太對三個(gè)孩子測試的事情。這位美國老太太到中國參觀(guān),挑了三個(gè)互不相識的孩子,一個(gè)是十歲的女孩,一個(gè)是七歲的`男孩,還有一個(gè)是大約五歲的女孩。之后,這位美國老太太拿出了一個(gè)瓶子,瓶子里有三個(gè)小球,接著(zhù)她對三個(gè)孩子說(shuō):“這三個(gè)小球別離代表你們每個(gè)人,這個(gè)瓶子是一口枯井,你們正在枯井里玩。突然,枯井里冒出水來(lái),水漲的很快,你們只要七秒鐘的時(shí)間,如果七秒鐘之內,你們誰(shuí)還沒(méi)有逃出來(lái),誰(shuí)就淹死在這里了!苯又(zhù),她做出了一個(gè)開(kāi)始的手勢。只見(jiàn)那五歲的女孩迅速地把本人的小球拉出來(lái)。之后,阿誰(shuí)七歲的男孩也把本人的小球拉出來(lái),最初是阿誰(shuí)十歲的女孩。這一切才用了五秒鐘就完成了,阿誰(shuí)美國老太太沒(méi)有想到,這場(chǎng)歷經(jīng)存亡的比賽,竟然這么快就完成了。
《智慧背囊》讓我有了高尚的質(zhì)量,處事的文雅態(tài)度。
智慧背囊作文12
“書(shū)是全世界的營(yíng)養品”,讀一本好書(shū),正如這句話(huà)所說(shuō)的,讓人得到滋養。
在這次暑假里,我讀了許多本書(shū),譬如:《變色龍》、《超級球迷》、《幸福來(lái)臨時(shí)》、《花開(kāi)無(wú)聲》、《智慧背囊》等等。其中,最讓我深受啟發(fā)、扣人心弦、受益匪淺的是:《智慧背囊》。
當我一篇篇細細閱讀時(shí),一個(gè)故事深深打動(dòng)了我,感染了我——《登山》。這個(gè)故事純凈樸實(shí),真摯感人,頗耐人尋味。故事主要講:一個(gè)小男孩,在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天,他獨自來(lái)到黃山,令他夢(mèng)繞魂牽的便是云海、勁松、奇石、飛瀑。于是,他就去爬黃山。由于他身材矮小,又體弱多病,爬了一會(huì )兒,就屢屢摔跤,但是他并沒(méi)有放棄,而是從哪里倒下,就從哪里爬起,他搖搖晃晃地站起來(lái),繼續爬起來(lái),接著(zhù)登山……到最后,他終于成功了。
他為什么會(huì )成功登上這么一座高大陡峭的黃山呢?這并不是因為其他的原因,而是他不放棄,面對自己立下的目標不斷努力,下定決心,一定要成功。
我在生活中,也遇到過(guò)這樣類(lèi)似的事:以前我古箏老是彈得不好,總想放棄。后來(lái),經(jīng)過(guò)古箏老師的'教導,我也肯認認真真、腳踏實(shí)地地練琴,不再是心不在焉了。每天,我都認真、細心彈琴,把每個(gè)錯音都仔細糾正,最后,在這次暑假古箏考級中,我獲得了成功和喜悅。
如果放棄,那是錯誤的選擇!只有努力,不放棄,不斷向自己的目標努力,那才是正確的選擇!只要你努力,就會(huì )有回報!
智慧背囊作文13
佛家說(shuō),一葉一菩提;農夫講,一花一世界。在我們的日常生活學(xué)習中會(huì )發(fā)現,有時(shí)一件不起眼的小事里卻蘊藏著(zhù)一段大的智慧;一個(gè)不經(jīng)意的微笑卻能喚醒人們沉睡的心靈;一段小的經(jīng)歷卻濃縮了生命的真諦。帶著(zhù)這些,我走進(jìn)了《智慧背囊》,走進(jìn)了智慧的世界!
當你做數學(xué)題落寫(xiě)了一個(gè)小數點(diǎn),同學(xué)給你指出來(lái);當你上課不專(zhuān)心聽(tīng)講,老師輕輕的拍一下你的肩;當你正愁眉不展時(shí),別人的一個(gè)淺淺的微笑·······美麗的細節,是一滴滴滋潤萬(wàn)物的春雨;是夏日里的一縷清風(fēng);是撥動(dòng)心弦的'妙指;是感到生命的詩(shī)篇。美麗的細節,充盈著(zhù)愛(ài)意,傳遞著(zhù)真情,散發(fā)著(zhù)美的芳香。這些美麗的細節,就是在把握迎面走來(lái)的一個(gè)個(gè)成功的機遇。
走進(jìn)《智慧背囊》世界,給你送去心的丈量,哲理的啟迪。有時(shí)一句贊美的話(huà)也許會(huì )改變一個(gè)人的生活軌跡影響他的一生,只可惜現實(shí)生活中,我們往往過(guò)于吝嗇,不肯輕易吐露自己的贊美之詞,卻容易在不經(jīng)意間傷害別人。生命需要感動(dòng),需要贊美,多一點(diǎn)欣賞,少一點(diǎn)自私,在別人需要幫助時(shí),在別人沮喪失落時(shí),用一個(gè)真誠的微笑,一句衷心的祝福,就會(huì )讓他感受到陽(yáng)光般的溫暖,重拾生活的信心。
《智慧背囊》讓我們在絕望中學(xué)會(huì )“微笑著(zhù)唱響生活的歌謠”;讓我們在學(xué)習中懂得“細節決定成敗”;讓我們在成長(cháng)中“揣著(zhù)夢(mèng)想上路”·······
《智慧背囊》如《讀者》般雋永優(yōu)美,視野開(kāi)闊;像《青年文摘》一樣純凈樸實(shí),見(jiàn)解深刻。走進(jìn)《智慧背囊》,如同走進(jìn)智慧的世界,打開(kāi)心靈的窗口,迎接一次次知識的洗禮!
智慧背囊作文14
在幾個(gè)星期前,爸爸媽媽帶著(zhù)我去書(shū)店買(mǎi)了一本書(shū),名字叫《智慧背囊》,里面寫(xiě)的是一些感恩故事。
翻開(kāi)第一頁(yè),第一個(gè)故事叫《暴風(fēng)雨中的菊花》,寫(xiě)的是一名小乞丐餓著(zhù)肚子攢錢(qián)為過(guò)世的母親買(mǎi)菊花的.故事。小乞丐攢下錢(qián)買(mǎi)了一束菊花,在母親的生時(shí)送上。這讓我很驚訝,就連小乞丐都會(huì )記得自己母親的生,并在母親生時(shí)送上菊花,為什么我們就做不到呢?母愛(ài)比海深,我們只是給母親做一個(gè)小卡片,母親也會(huì )喜出望外。
每當我們過(guò)生的時(shí)候,父母總會(huì )為我們買(mǎi)蛋糕,唱生快樂(lè )歌,可是我們卻連父母的生都記不住。所以,我覺(jué)得我們要向小乞丐學(xué)習,用自己的愛(ài)回報自己的父母。
在后面的故事中,我學(xué)會(huì )了感恩、關(guān)愛(ài)、去愛(ài),去關(guān)懷別人。在這其中,我最喜歡以色列感恩的莊稼,這個(gè)故事表達了以色列的感恩之心。在以色列的垃圾箱內,就算是爛衣服也要洗好、疊好,整齊的放在垃圾箱里,好給另外的一些窮人再次使用。而且,以色列每個(gè)近路邊的四角上的莊稼,在秋天成熟時(shí)都不收割。這些莊稼只要是需要的人,誰(shuí)都可以收割,沒(méi)有人會(huì )指責你,因為那就是給需要的人留下的。
《智慧背囊》讓我感悟了怎樣去關(guān)愛(ài)別人,感恩他人,善待他人。
智慧背囊作文15
遠聞著(zhù)書(shū)香,沖動(dòng)的將書(shū)翻頁(yè),迫不及待的把知識吞盡。跳躍第一編,直蹦第二,因為我被這疑惑的題目深深所吸引:一場(chǎng)醒不來(lái)的夢(mèng)。我愕然,書(shū)中寫(xiě)道:睡夢(mèng)中,我站在上帝面前,聲淚俱下地哀求他,何時(shí)讓我見(jiàn)到想象中的自己?上帝不語(yǔ),給我一張考卷,只有一道考題,我卻注定要思索一生:如果被困在一場(chǎng)醒不來(lái)的夢(mèng)里,痛苦步步相逼,希望遙不可及,你的選擇是什么?A.用成功叫醒別人B.用失敗叫醒自己。
我轉了轉雙眼,思考道:如果是我,我會(huì )怎么選?抱著(zhù)這不解的問(wèn)題,我閉目思索,回想當初的.夢(mèng)想,是否天方夜譚,是相信笨拙的堅持還是醉心于自己沉浸在童年的夢(mèng)想?
瓊.伍重當初堅持夢(mèng)想,不悔的接受零分的成績(jì),長(cháng)大后建造出兒時(shí)的構想。王寶強當初堅持夢(mèng)想,印刷上百張照片,“妄想癥”的評價(jià),長(cháng)相一般都未曾吹毀他的夢(mèng)想,最后都走向了成功之路……即使零分的夢(mèng)想在他人看來(lái)可恥可笑,但它實(shí)現的價(jià)值卻絲毫不大打折扣。即使被他人視為一無(wú)是處,也撲滅不了內心燃燒的火焰。
在我看來(lái),堅持莫過(guò)于漫長(cháng)的等待,這等待的過(guò)程卻可判斷出成功與否,如果上帝要使人成功,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚……來(lái)增加他所缺少的能力。我堅信執著(zhù)同樣是一種智慧。
夢(mèng)想的舞臺僅屬于自己,任何人都偷不走的,一咬牙一跺腳堅持下來(lái),就能美夢(mèng)成真;倘若中途放棄或自我否定,成功的光芒將無(wú)法照耀在你身上,因為你已將其“阻擋”。我睜開(kāi)雙眼,這也注定我要思索一生,因為我無(wú)法將未來(lái)勘測。
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