- 在閱覽室里作文 推薦度：
- 在閱覽室里作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
在閱覽室里作文（優(yōu)）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的在閱覽室里作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
在閱覽室里作文1
我第一個(gè)舉動(dòng)就是把書(shū)放回書(shū)架上，然后急急忙忙地重新拿了一本書(shū)裝樣子，心里默默想著(zhù)：我要不要去承認呢？如果承認了肯定會(huì )被罵，如果不承認就不會(huì )被罵了，就不會(huì )有人知道，我就可以蒙混過(guò)關(guān)了，但是不承認就不是好孩子了，我到底該怎么辦呀？
我心里像有兩個(gè)小人在折磨著(zhù)我，就這樣直到快放學(xué)時(shí)同學(xué)來(lái)找我，她開(kāi)玩笑地問(wèn)我：“怎么還在這里呀，閱覽室里很涼快嗎？”
我結結巴巴地說(shuō)：“我——我——忘了看時(shí)間，所以忘記走了�！�
他盯著(zhù)我，嘴巴一撇，“快說(shuō)，你是不是干了什么壞事？”
我只好向她說(shuō)了事情的經(jīng)過(guò)。
聽(tīng)完后他立即說(shuō)：“你可以去承認錯誤、去主動(dòng)道歉、去賠償呀！”
“我不敢，我怕被罵�！�
“這有什么敢不敢的.，你只要承認了別人就不會(huì )責怪你的�！�
我聽(tīng)了，心想：對啊，就應該是這樣的，怪自己胡思亂想地想多了。
在閱覽室里作文2
閱覽室里，我正津津有味地看著(zhù)新書(shū)《豬八戒上月球》。太精彩了！我剛想仰頭大笑，一看周?chē)�，趕緊捂住了嘴巴，盡力不使自己笑出聲來(lái)�！班辍奔泵χ�，不小心把新書(shū)的封面撕成了兩半。我傻了眼，這可怎么辦呢？
我心里特別害怕，緊張極了，不由得向四周東張西望一番，生怕被別人發(fā)現。值得慶幸的是，沒(méi)有人注意到我。望著(zhù)眼前被我撕壞的新書(shū)，我很矛盾。心想：我是悄悄地把書(shū)放回原處呢？還是主動(dòng)向管理員承認錯誤呢？
正在我猶豫不決的時(shí)候，管理員來(lái)到了我面前，嚇得我趕緊把書(shū)放在抽屜里。他見(jiàn)我鬼鬼祟祟的，便問(wèn)道：“你坐在這里干什么？怎么不看書(shū)��？”我被管理員那一連串的'問(wèn)題問(wèn)得不知所措，啞口無(wú)言。我紅著(zhù)臉低下了頭，慢慢地從抽屜里拿出被我撕壞的書(shū)，鼓起勇氣對管理員說(shuō)：“非常對不起，我不小心把書(shū)撕壞了，我一定會(huì )買(mǎi)一本新書(shū)賠給你們的，請您原諒我吧�！惫芾韱T微笑著(zhù)對我說(shuō)：“你真是一個(gè)誠實(shí)的好孩子，不用賠償了，繼續看書(shū)吧。下次一定要小心一點(diǎn)兒，好好愛(ài)護書(shū)籍�！闭f(shuō)完便走了。
看著(zhù)管理員遠去的背影，我想：誠實(shí)是一種美德，我一定要做一個(gè)誠實(shí)的好學(xué)生。
在閱覽室里作文3
閱覽室里，我正津津有味地看著(zhù)新書(shū)《豬八戒上月球》，太精彩了！我剛想放聲大笑，一看周?chē)�，趕緊又捂住了嘴。我盡力不使自己笑出聲來(lái)，迫不及待地往下看�！班戗D”，急忙中，我一抬手，不小心把新書(shū)的封面撕成了兩半。我傻了眼，這可怎么辦？
我看看周?chē)�，沒(méi)有人注意我。這時(shí)，我眼前出現了兩個(gè)小人。一個(gè)小人說(shuō)：“你必須要承認錯誤�！绷硪粋�(gè)小人說(shuō)：“不，這樣閱覽室的`阿姨會(huì )罵你的，還會(huì )讓你賠償，你只要把書(shū)悄悄地放回去，就不會(huì )有人知道�！�
我心里很矛盾，甚至想哭，可又哭不出來(lái)。那個(gè)小人又出現了，他說(shuō)：“把書(shū)悄悄地放回去，沒(méi)錯！”可我覺(jué)得這樣不好，這樣做，是一種小人的做法。那另一個(gè)小人又說(shuō)：“你如果覺(jué)得這樣不好，還是承認錯誤，罵就罵一頓唄，總比心里難受好吧�！翱晌蚁�，罵一頓，多難過(guò)，還要賠償金錢(qián)�？砂阉簤牡臅�(shū)悄悄放回原位，實(shí)在做不出來(lái)，到底怎么辦才好。
在閱覽室里作文4
閱覽室里，我正津津有味地看著(zhù)新書(shū)《豬八戒上月球》。太精彩了！我剛想仰頭大笑，一看周?chē)�，趕緊捂住了嘴巴，盡力不使自己笑出聲來(lái)。＂嚓——〃急忙中，不小心把新書(shū)的封面撕成了兩半。我傻了眼，這可怎么辦呢？
這時(shí)，我的班主任劉老師走了過(guò)來(lái)，劉老師拿了一本書(shū)看見(jiàn)了我，我連忙把書(shū)藏在身后邊站起來(lái)說(shuō)了一聲：＂劉老師好�！▌⒗蠋燑c(diǎn)了點(diǎn)頭，轉身就走了。這回可把我嚇了一跳，我飛快的跑回班里，向小美借了一個(gè)膠帶，仔細地把書(shū)給補好，然后把膠帶還給了小美。
我拿著(zhù)書(shū)跑到了辦公室，想找劉老師承認錯誤，劉老師先看見(jiàn)了我，他問(wèn)我：＂你有什么事？〃我說(shuō)是來(lái)承認錯誤的'，劉老師說(shuō)：¨你承認什么錯誤呀？〃我說(shuō)：＂我把閱覽室里的書(shū)給弄壞了�！ㄕf(shuō)完，我把書(shū)拿了出來(lái)，劉老師見(jiàn)書(shū)已經(jīng)粘貼好了就說(shuō)：＂只要承認錯誤就是好孩子，下次可要注意呀�！ㄎ疫B忙答應說(shuō)：＂我知道了，下次我一定小心�！�
我走出辦公室，飛快的跑到了閱覽室里，把書(shū)放回了原位，心想：＂我下次再也不要犯這種錯誤，把書(shū)弄壞了！〃
在閱覽室里作文5
誠實(shí)，還是欺騙？我被這兩個(gè)問(wèn)題難住了，誠實(shí)的話(huà)，我會(huì )被罵；欺騙，好像不會(huì )怎么樣，一番比較后我選擇了欺騙。
我把書(shū)放回原處，就像什么也沒(méi)有發(fā)生一般離開(kāi)了閱覽室。
終于還是被發(fā)現了，閱覽室貼出了一張“皇榜”。我心里惶恐極了，要是被徹底發(fā)現怎么辦呢？
“去承認吧�！惫嫖冶话职挚创┝�。
“啊，什么……承認什么呀？”我假裝不知道。
“那本書(shū)是你弄壞的吧�！�
我只好承認事實(shí)，說(shuō)：“爸爸，是我弄壞了那本書(shū)，我知道錯了�！�
“那走吧，犯了錯要勇于面對�！蔽液桶职謥�(lái)到閱覽室，我承認了錯誤，又把事情的.來(lái)龍去脈說(shuō)了一遍，并表示我不是故意的。他們最后原諒了我。
就此，“人無(wú)信不立”這句話(huà)我一直銘記在心，也一直激勵我一定要時(shí)時(shí)誠實(shí)事事守信。
在閱覽室里作文6
我環(huán)顧了一下周?chē)�，發(fā)現沒(méi)人注意，就悄悄地把封面折起來(lái)塞進(jìn)口袋里，再把書(shū)放回原來(lái)的位置，趁管理阿姨沒(méi)注意，偷偷地溜了出去。
回到家后，我拿出封面，把它塞進(jìn)自己的書(shū)里。第二天起床后把書(shū)打開(kāi)，打開(kāi)昨天夾在書(shū)里的封面，忽然感覺(jué)封面上的豬八戒突然扭過(guò)頭來(lái)生氣地說(shuō)：“都怪你把我從書(shū)上撕下來(lái)，我到現在還有點(diǎn)疼呢�！蔽覈樍艘惶�，回過(guò)神來(lái)一看，豬八戒還在原來(lái)的位置上，原來(lái)是我出現幻覺(jué)了。我怕豬八戒再來(lái)找我報仇，趕緊把封面再次對折塞進(jìn)口袋里向閱覽室走去。
等我走進(jìn)閱覽室，看見(jiàn)管理阿姨，路上積累的自信馬上不見(jiàn)蹤影了。我慢慢的`走過(guò)去，低著(zhù)頭，不好意思地把封面拿出來(lái)，對管理阿姨說(shuō)：“對不起，我昨天不小心把書(shū)的封面給撕壞了�！卑⒁滩粌H沒(méi)有生氣，而是微笑地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，知錯就改還是好孩子�！�
從閱覽室出來(lái)后，我開(kāi)開(kāi)心心地一蹦一跳朝家的方向走去，因為心里丟掉了一塊大石頭。
在閱覽室里作文7
閱覽室里，我正津津有味地看著(zhù)新書(shū)《豬八戒上月球》。太精彩了！我剛想仰頭大笑，一看周?chē)�，趕緊捂住了嘴巴，盡力不使自己笑出聲來(lái)�！班辍奔泵χ�，不小心把新書(shū)的封面撕成了兩半。我傻了眼，這可怎么辦呢？
我心想：這可是新書(shū)��！別人都沒(méi)看呢，就被我撕壞了。正巧，圖書(shū)管理員正緩緩地向我這里走來(lái)。我心里可害怕了，心想：管理員看到被我撕壞的書(shū)會(huì )不會(huì )讓我賠錢(qián)，會(huì )不會(huì )找到我的教課老師或是找我的家長(cháng)？就在我胡思亂想的時(shí)候，管理員已經(jīng)漸漸的'“逼近”了我，我又想：“是直接告訴她還是不告訴她呢？”最后我想：一人做事一人當，主動(dòng)承認錯誤。我便“騰—”地一下站了起來(lái)說(shuō)：“阿姨，我不小心把這本書(shū)的封面給撕壞了，請您諒解！”這為阿姨撫摩著(zhù)我的頭微笑著(zhù)說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，敢于承認錯誤的孩子，還是個(gè)好孩子”，說(shuō)著(zhù)便拿起膠帶把書(shū)粘好了。
不管我們作了什么不好的事情都要以誠實(shí)的態(tài)度去面對和改正，就會(huì )得到別人很好的理解和寬容！
在閱覽室里作文8
在閱覽室里，我正津津有味地看著(zhù)新書(shū)《豬八戒上月球》。太精彩了！我剛想仰頭大笑，一看周?chē)�，趕緊捂住了嘴，盡力不使自己笑出聲來(lái)�！班辍奔泵χ�，不小心把新書(shū)的封面撕成了兩半。我傻了眼，這可怎么辦呢？
著(zhù)急的我，想出了一個(gè)壞主意。我環(huán)顧四周，看書(shū)的人都沒(méi)有注意到我，我立刻把書(shū)合上，放在書(shū)架上，準備逃走！可是我又情不自禁地回到原位，拿下那本《豬八戒上月球》的書(shū)，心想：我是不是應該向收銀員阿姨說(shuō)一下。不行，這樣阿姨會(huì )要我賠錢(qián)的，我又沒(méi)帶錢(qián)。一會(huì )兒，我又想：我要做個(gè)誠實(shí)的好孩子，實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)。這時(shí)，我的心里矛盾極了……
終于，我下定了決心，做足了心理準備，拿著(zhù)那本書(shū)，帶著(zhù)忐忑的'心情朝收銀員阿姨走去。站在阿姨面前，我那惶恐不安的眼睛總是不敢正眼看阿姨一眼。我剛想說(shuō)話(huà)，可喉嚨里好像塞了一團棉花，怎么也開(kāi)不了口，頓時(shí)，我的臉“刷”一下紅了。阿姨親切地問(wèn)“小朋友，有事嗎？”我結結巴巴地答道：“我……不小、小心把……書(shū)、書(shū)撕破了，對對不……”還沒(méi)等我答完，阿姨就一邊撫摸著(zhù)我的頭，一邊說(shuō)：“不要跟我說(shuō)‘對不起’，你很誠實(shí)，這書(shū)錢(qián)就不用付了！”我聽(tīng)了好高興，禮貌地說(shuō)了聲：“謝謝阿姨，再見(jiàn)！”就回家了。
在閱覽室里作文9
在閱覽室里我正津津有味地看著(zhù)新書(shū)《豬八戒上月球》太精彩了！我剛想仰頭大笑，一看周?chē)s緊捂住了嘴巴，盡力不使自己笑出聲來(lái)。
“嚓一一”急忙中不小心把新書(shū)的封面撕成了兩半，我傻了眼。我的'心頓時(shí)像熱鍋上的螞蟻一樣七上八下，又轉頭看了看四周，發(fā)現讀者都紛紛丟下了手中的書(shū)，目光朝我這投了過(guò)來(lái)。
“唰”的一下我的臉變紅了。這讓我覺(jué)得自己出了洋相，惹了禍。因為當時(shí)的情景被管理圖書(shū)的阿姨看見(jiàn)了，我以為管理員會(huì )走來(lái)批評我，急忙向阿姨道了歉，并且愿意賠付書(shū)款。誰(shuí)知阿姨竟溫和的回答：
“沒(méi)關(guān)系，下次注意就行，沒(méi)這么嚴重，不必緊張！”通過(guò)這件小事我明白了做錯事就要主動(dòng)道歉改正，不想著(zhù)去逃避，就能得到他人的諒解。
在閱覽室里作文10
閱覽室里，我正津津有味地看著(zhù)新書(shū)《豬八戒上月球》。太精彩了！我剛想仰首大笑，一看周?chē)�，趕緊又捂住了嘴，盡力不使自己笑出聲來(lái)�！班戗D―”急忙中，不小心把新書(shū)的封面撕成了兩半。我傻了眼，這怎么辦呢？
周?chē)耐瑢W(xué)聽(tīng)到撕破書(shū)的聲音呼地圍了過(guò)來(lái)，把我圍在圈中，我眼淚汪汪地瞅著(zhù)他們。有的同學(xué)說(shuō)：“吆，這位大小姐把書(shū)給撕了！”有的.同學(xué)說(shuō)：“撕壞了書(shū)是要陪的，而且這還是新書(shū)呢！很貴的！”……同學(xué)們七嘴八舌地說(shuō)開(kāi)了。
圖書(shū)管理人員尋聲趕來(lái)，見(jiàn)我手里拿著(zhù)一本撕破封面的新書(shū)，臉色由白變紅，由紅變青，朝我破口大罵起來(lái)：“你怎么搞的，會(huì )不會(huì )看書(shū)？你把這本全校同學(xué)都喜歡看的漫畫(huà)故事書(shū)給弄破了，你說(shuō)怎么辦？”“哎，你說(shuō)呀！”“你說(shuō)呀！”……圍觀(guān)的同學(xué)不但不給我說(shuō)情也跟著(zhù)瞎起哄。我無(wú)地自容，臉漲得紅紅的，眼淚刷刷地往下流，哽咽地說(shuō)“我陪，我陪……”我重復喊著(zhù)這兩個(gè)字，奪門(mén)而出，一口氣回到了教室。
在閱覽室里作文11
我在閱覽室里坐了好長(cháng)一段時(shí)間，每當有人走動(dòng)時(shí)我都會(huì )擋住書(shū)的封面不讓人看見(jiàn)，管理員老師看到我沒(méi)頭腦的樣子，走過(guò)來(lái)問(wèn)：“小同學(xué)，你怎么啦？需要幫助嗎？”我慢吞吞地說(shuō)：“沒(méi)——沒(méi)事，謝謝�！�
嘴上說(shuō)著(zhù)沒(méi)事心里可是急壞了，像有十五個(gè)吊桶在打水——七上八下的`：
如果讓人看見(jiàn)我把書(shū)撕壞了，他們會(huì )不會(huì )責怪我？會(huì )不會(huì )笑話(huà)我？
如果這本書(shū)的主人看到了會(huì )罵我嗎？
還是把這本書(shū)藏起來(lái)，可被發(fā)現了又怎么辦呢？……
最后我終于下定主意了，大膽地走向管理員老師。
這一次我選擇了對的方法。
在閱覽室里作文12
閱覽室里，我正津津有味地看著(zhù)新書(shū)《豬八戒上月球》。太精彩了！我剛想仰頭大笑，一看周?chē)�，趕緊捂住了嘴，盡力不笑出聲來(lái)�！班辍奔泵χ�，我不小心把新書(shū)的封面死成了兩半。我傻了眼了，這可怎么辦呢？
這時(shí)，我心中想：我要是把書(shū)放回書(shū)架上，那不就是“神不知，鬼不覺(jué)”了？
我抬頭望望四周，看見(jiàn)大家都在專(zhuān)心致志地看書(shū)呢！根本就沒(méi)人注意我，老師恰好也不再，于是，我悄悄的'站起來(lái)，將書(shū)放回書(shū)架上，換了一本新書(shū)看了起來(lái)。
過(guò)了一會(huì )兒，小紅走過(guò)來(lái)，拿了一本《豬八戒上月球》，恰好看見(jiàn)了那本被撕爛封面的書(shū)，便拿著(zhù)書(shū)去了老師辦公室。
老師來(lái)了，她揚揚手中的書(shū)說(shuō)：“誰(shuí)把這本書(shū)的封面撕爛了？”沒(méi)有一個(gè)人舉手，老師又說(shuō)：“那……誰(shuí)家有透明膠，把這本書(shū)拿回去補好！”“刷、刷、刷……”大家都把手舉起來(lái)了。這時(shí)，我臉漲得通紅，心想：承認錯誤、承認錯誤的孩子還是好孩子，于是，我站起來(lái)向老師承認了錯誤，老師說(shuō)：“承認錯誤的孩子還是好孩子，那好吧，你就把它拿回去補補吧！”我接過(guò)老師說(shuō)中的書(shū)，高高興興地走了。
在閱覽室里作文13
我第一個(gè)念頭是想跑，可是，剛到門(mén)口的時(shí)候，想到這本書(shū)的主人，要是發(fā)現了該怎么辦呢？那他（她）一定會(huì )難受的。
我的第二個(gè)念頭是想把這本書(shū)給藏起來(lái)，但是，我又想：這要是被別人給發(fā)現了該怎么辦呢？
我的第三個(gè)念頭是跟書(shū)的主人道歉，可是我不知道書(shū)的主人是誰(shuí)？也不知道書(shū)的主人住哪��？
于是我求助了閱覽室的.管理員，讓她幫我找一下書(shū)的主人。
第二天，根據管理員提供的信息我來(lái)到了花園小區三幢201室，找到了書(shū)主人的家，敲門(mén)進(jìn)去后看見(jiàn)他正在寫(xiě)作業(yè)，立即對他說(shuō)：“同學(xué)，不好意思，昨天我把你放在閱覽室的《豬八戒上月球》這本書(shū)封面不小心給撕破了�！�
“是你呀！沒(méi)關(guān)系的，閱覽室的管理員已經(jīng)告訴我了�！�
“你已經(jīng)知道啦，那本書(shū)多少錢(qián)，我賠給你吧�！�
“不用了，不用了，管理員已經(jīng)把它修補好了�！�
在閱覽室里作文14
這時(shí)，同學(xué)林向我走來(lái)，看我呆呆的樣子，說(shuō)道：“你在這干嘛呢？”“我不小心把書(shū)給撕壞了，你說(shuō)我該怎么辦呢？”我輕聲地說(shuō)。
聽(tīng)我這樣一說(shuō)，“哇！你是怎么撕的呀？”林感覺(jué)很驚訝。
我直接無(wú)語(yǔ)了，“這又不是什么好事情，你這么大聲干什么？”邊說(shuō)邊瞪著(zhù)他。
“不要管這個(gè)了，還是關(guān)心一下該怎么辦吧，到底是怎么撕破的'？”
“我在看…………”我回答道。
聽(tīng)完我的話(huà)，林恍然大悟，“哦，原來(lái)是這么一回事啊，那現在咋辦呢？”
“我也不知道�！�
林說(shuō)：“要不你現在趕緊溜掉，這樣他們就找不到你了�！�
我沉思了一會(huì )兒，說(shuō)道：“怎么可以這樣呢，我又不是小偷�！�
【在閱覽室里作文】相關(guān)文章：
在閱覽室里作文04-07
在閱覽室里作文08-23
教室里的笑聲作文03-10
教室里的掌聲作文05-07
教室里的對話(huà)作文08-03
教室里的爭吵作文04-13
教室里的不速之客作文04-06
教室里的笑聲作文06-28
教室里的“不速之客”作文03-13