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在閱覽室里作文

時(shí)間:2023-08-23 00:47:44 好文 我要投稿

在閱覽室里作文

  在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編整理的在閱覽室里作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

在閱覽室里作文

在閱覽室里作文1

  誠實(shí),還是欺騙?我被這兩個(gè)問(wèn)題難住了,誠實(shí)的話(huà),我會(huì )被罵;欺騙,好像不會(huì )怎么樣,一番比較后我選擇了欺騙。

  我把書(shū)放回原處,就像什么也沒(méi)有發(fā)生一般離開(kāi)了閱覽室。

  終于還是被發(fā)現了,閱覽室貼出了一張皇榜”。我心里惶恐極了,要是被徹底發(fā)現怎么辦呢?

  去承認吧!惫嫖冶话职挚创┝。

  啊,什么承認什么呀?”我假裝不知道。

  那本書(shū)是你弄壞的.吧!

  我只好承認事實(shí),說(shuō):爸爸,是我弄壞了那本書(shū),我知道錯了!

  那走吧,犯了錯要勇于面對!蔽液桶职謥(lái)到閱覽室,我承認了錯誤,又把事情的來(lái)龍去脈說(shuō)了一遍,并表示我不是故意的。他們最后原諒了我。

  就此,人無(wú)信不立”這句話(huà)我一直銘記在心,也一直激勵我一定要時(shí)時(shí)誠實(shí)事事守信。

在閱覽室里作文2

  這時(shí),同學(xué)林向我走來(lái),看我呆呆的樣子,說(shuō)道:你在這干嘛呢?”我不小心把書(shū)給撕壞了,你說(shuō)我該怎么辦呢?”我輕聲地說(shuō)。

  聽(tīng)我這樣一說(shuō),哇!你是怎么撕的呀?”林感覺(jué)很驚訝。

  我直接無(wú)語(yǔ)了,這又不是什么好事情,你這么大聲干什么?”邊說(shuō)邊瞪著(zhù)他。

  不要管這個(gè)了,還是關(guān)心一下該怎么辦吧,到底是怎么撕破的?”

  我在看”我回答道。

  聽(tīng)完我的.話(huà),林恍然大悟,哦,原來(lái)是這么一回事啊,那現在咋辦呢?”

  我也不知道!

  林說(shuō):要不你現在趕緊溜掉,這樣他們就找不到你了!

  我沉思了一會(huì )兒,說(shuō)道:怎么可以這樣呢,我又不是小偷!

在閱覽室里作文3

  我第一個(gè)舉動(dòng)就是把書(shū)放回書(shū)架上,然后急急忙忙地重新拿了一本書(shū)裝樣子,心里默默想著(zhù):我要不要去承認呢?如果承認了肯定會(huì )被罵,如果不承認就不會(huì )被罵了,就不會(huì )有人知道,我就可以蒙混過(guò)關(guān)了,但是不承認就不是好孩子了,我到底該怎么辦呀?

  我心里像有兩個(gè)小人在折磨著(zhù)我,就這樣直到快放學(xué)時(shí)同學(xué)來(lái)找我,她開(kāi)玩笑地問(wèn)我:“怎么還在這里呀,閱覽室里很涼快嗎?”

  我結結巴巴地說(shuō):“我——我——忘了看時(shí)間,所以忘記走了!

  他盯著(zhù)我,嘴巴一撇,“快說(shuō),你是不是干了什么壞事?”

  我只好向她說(shuō)了事情的經(jīng)過(guò)。

  聽(tīng)完后他立即說(shuō):“你可以去承認錯誤、去主動(dòng)道歉、去賠償呀!”

  “我不敢,我怕被罵!

  “這有什么敢不敢的,你只要承認了別人就不會(huì )責怪你的!

  我聽(tīng)了,心想:對啊,就應該是這樣的.,怪自己胡思亂想地想多了。

在閱覽室里作文4

  我在閱覽室里坐了好長(cháng)一段時(shí)間,每當有人走動(dòng)時(shí)我都會(huì )擋住書(shū)的封面不讓人看見(jiàn),管理員老師看到我沒(méi)頭腦的樣子,走過(guò)來(lái)問(wèn):小同學(xué),你怎么啦?需要幫助嗎?”我慢吞吞地說(shuō):沒(méi)沒(méi)事,謝謝!

  嘴上說(shuō)著(zhù)沒(méi)事心里可是急壞了,像有十五個(gè)吊桶在打水七上八下的`:

  如果讓人看見(jiàn)我把書(shū)撕壞了,他們會(huì )不會(huì )責怪我?會(huì )不會(huì )笑話(huà)我?

  如果這本書(shū)的主人看到了會(huì )罵我嗎?

  還是把這本書(shū)藏起來(lái),可被發(fā)現了又怎么辦呢?

  最后我終于下定主意了,大膽地走向管理員老師。

  這一次我選擇了對的方法。

在閱覽室里作文5

  在閱覽室里我正津津有味地看著(zhù)新書(shū)《豬八戒上月球》太精彩了!我剛想仰頭大笑,一看周?chē)s緊捂住了嘴巴,盡力不使自己笑出聲來(lái)。

  “嚓一一”急忙中不小心把新書(shū)的封面撕成了兩半,我傻了眼。我的心頓時(shí)像熱鍋上的螞蟻一樣七上八下,又轉頭看了看四周,發(fā)現讀者都紛紛丟下了手中的書(shū),目光朝我這投了過(guò)來(lái)。

  “唰”的`一下我的臉變紅了。這讓我覺(jué)得自己出了洋相,惹了禍。因為當時(shí)的情景被管理圖書(shū)的阿姨看見(jiàn)了,我以為管理員會(huì )走來(lái)批評我,急忙向阿姨道了歉,并且愿意賠付書(shū)款。誰(shuí)知阿姨竟溫和的回答:

  “沒(méi)關(guān)系,下次注意就行,沒(méi)這么嚴重,不必緊張!”通過(guò)這件小事我明白了做錯事就要主動(dòng)道歉改正,不想著(zhù)去逃避,就能得到他人的諒解。

在閱覽室里作文6

  我環(huán)顧了一下周?chē),發(fā)現沒(méi)人注意,就悄悄地把封面折起來(lái)塞進(jìn)口袋里,再把書(shū)放回原來(lái)的位置,趁管理阿姨沒(méi)注意,偷偷地溜了出去。

  回到家后,我拿出封面,把它塞進(jìn)自己的'書(shū)里。第二天起床后把書(shū)打開(kāi),打開(kāi)昨天夾在書(shū)里的封面,忽然感覺(jué)封面上的豬八戒突然扭過(guò)頭來(lái)生氣地說(shuō):都怪你把我從書(shū)上撕下來(lái),我到現在還有點(diǎn)疼呢!蔽覈樍艘惶,回過(guò)神來(lái)一看,豬八戒還在原來(lái)的位置上,原來(lái)是我出現幻覺(jué)了。我怕豬八戒再來(lái)找我報仇,趕緊把封面再次對折塞進(jìn)口袋里向閱覽室走去。

  等我走進(jìn)閱覽室,看見(jiàn)管理阿姨,路上積累的自信馬上不見(jiàn)蹤影了。我慢慢的走過(guò)去,低著(zhù)頭,不好意思地把封面拿出來(lái),對管理阿姨說(shuō):對不起,我昨天不小心把書(shū)的封面給撕壞了!卑⒁滩粌H沒(méi)有生氣,而是微笑地說(shuō):沒(méi)關(guān)系,知錯就改還是好孩子!

  從閱覽室出來(lái)后,我開(kāi)開(kāi)心心地一蹦一跳朝家的方向走去,因為心里丟掉了一塊大石頭。

在閱覽室里作文7

  我第一個(gè)念頭是想跑,可是,剛到門(mén)口的時(shí)候,想到這本書(shū)的主人,要是發(fā)現了該怎么辦呢?那他(她)一定會(huì )難受的。

  我的第二個(gè)念頭是想把這本書(shū)給藏起來(lái),但是,我又想:這要是被別人給發(fā)現了該怎么辦呢?

  我的第三個(gè)念頭是跟書(shū)的`主人道歉,可是我不知道書(shū)的主人是誰(shuí)?也不知道書(shū)的主人住哪?

  于是我求助了閱覽室的管理員,讓她幫我找一下書(shū)的主人。

  第二天,根據管理員提供的信息我來(lái)到了花園小區三幢201室,找到了書(shū)主人的家,敲門(mén)進(jìn)去后看見(jiàn)他正在寫(xiě)作業(yè),立即對他說(shuō):“同學(xué),不好意思,昨天我把你放在閱覽室的《豬八戒上月球》這本書(shū)封面不小心給撕破了!

  “是你呀!沒(méi)關(guān)系的,閱覽室的管理員已經(jīng)告訴我了!

  “你已經(jīng)知道啦,那本書(shū)多少錢(qián),我賠給你吧!

  “不用了,不用了,管理員已經(jīng)把它修補好了!

在閱覽室里作文8

  閱覽室里,我正津津有味地看著(zhù)新書(shū)《豬八戒上月球》。太精彩了!我剛想仰頭大笑,一看周?chē),趕緊捂住了嘴巴,盡力不使自己笑出聲來(lái)!班辍奔泵χ,不小心把新書(shū)的封面撕成了兩半。我傻了眼,這可怎么辦呢?

  我心想:這可是新書(shū)!別人都沒(méi)看呢,就被我撕壞了。正巧,圖書(shū)管理員正緩緩地向我這里走來(lái)。我心里可害怕了,心想:管理員看到被我撕壞的書(shū)會(huì )不會(huì )讓我賠錢(qián),會(huì )不會(huì )找到我的教課老師或是找我的家長(cháng)?就在我胡思亂想的時(shí)候,管理員已經(jīng)漸漸的“逼近”了我,我又想:“是直接告訴她還是不告訴她呢?”最后我想:一人做事一人當,主動(dòng)承認錯誤。我便“騰—”地一下站了起來(lái)說(shuō):“阿姨,我不小心把這本書(shū)的.封面給撕壞了,請您諒解!”這為阿姨撫摩著(zhù)我的頭微笑著(zhù)說(shuō):沒(méi)關(guān)系,敢于承認錯誤的孩子,還是個(gè)好孩子”,說(shuō)著(zhù)便拿起膠帶把書(shū)粘好了。

  不管我們作了什么不好的事情都要以誠實(shí)的態(tài)度去面對和改正,就會(huì )得到別人很好的理解和寬容!

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