- 我要飛翔作文 推薦度：
- 飛翔的翅膀作文 推薦度：
- 我心飛翔作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
飛翔的作文【經(jīng)典】
在學(xué)習、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的飛翔的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
飛翔的作文 篇1
“小時(shí)不識月，呼作白玉盤(pán)�！眱簳r(shí)我曾仰望星空看著(zhù)繁星與明月在夜中嬉戲，看著(zhù)一輪皎潔的月亮將自己的生命之光撒滿(mǎn)了大地，給大地鍍上了一層銀白的紗衣。
我問(wèn)過(guò)奶奶，天上掛著(zhù)的月亮好美呀，它怎么飄在天空中呢?奶奶笑著(zhù)摸了摸我的頭，“那個(gè)呀!是月亮為了給人們行走時(shí)更方便，所以要用銀白的光照亮大地�！闭f(shuō)完，奶奶去廚房削了一個(gè)蘋(píng)果給我，而我的心早已飄在天空之上與月亮在一起。
一個(gè)圓圓的大蘋(píng)果遞給了我，抬頭一望，是奶奶。我問(wèn)過(guò)奶奶，我什么時(shí)候可以去月亮那里，“它離我們很遠很遠，可是用心去想，就會(huì )很近很近�！蹦棠陶f(shuō)。我的心飛翔到了月亮，幻想自己和奶奶在月亮上俯望地球，是多么有趣呀。
我真想飛翔到月亮上去，有一段時(shí)間在都這么想，在奶奶身邊，一輪明亮的'月就像奶奶親切的問(wèn)候，月就像一個(gè)蘋(píng)果，浮現在我心里。
后來(lái)我再去奶奶家，她依然給了我一個(gè)大蘋(píng)果，笑著(zhù)遞給了我，而當時(shí)我正沉浸在一次考試失利的陰影之中，聽(tīng)著(zhù)奶奶不厭其煩的嘮叨，我一手打飛奶奶手上的蘋(píng)果，蘋(píng)果掉到了水泥地上，留下了一個(gè)大印子。奶奶仿佛很傷心，拿起臟了的蘋(píng)果，什么也沒(méi)有說(shuō)，一個(gè)人走了。我呆呆地看看奶奶寥落的身影，心就像被刺了一下，好疼!
奶奶要從城里回老家了，一路上我們歡送奶奶，幫忙搬東西，可正拿起陽(yáng)臺上的箱子時(shí)，出現了那個(gè)印子，月光照在上面，留在了我的心里。
現在與奶奶分居，也不知她是否寂寞、孤獨，每當想起奶奶的時(shí)候，就去陽(yáng)臺上看著(zhù)月亮，仿佛奶奶在月亮之上朝著(zhù)我慈祥的笑，我的心也飛翔到了月亮上。
看到月亮，就想起了奶奶，心也飛翔到了月亮，與奶奶在一起。
飛翔的作文 篇2
秋日的清風(fēng)陣陣襲來(lái)，拂過(guò)我的身體，滲透進(jìn)我的血液。我酣暢的享受著(zhù)這給人以新生的清風(fēng)，享受著(zhù)從心底迸發(fā)出的豪邁。
自然，我是渴望藍天，渴望飛翔的，但終究沒(méi)有展翅，為何？?jì)H源于內心的輕浮與罪惡的惰性，但我相信，改變會(huì )發(fā)生。
在這個(gè)初三的教師節里，窗口透來(lái)徐徐清風(fēng)，似乎在提醒著(zhù)我：看看老師吧。小學(xué)班主任石老師的笑臉浮現在了我的眼前，那些美好的`日子似乎乘著(zhù)這清風(fēng)又徐徐吹回來(lái)了，勾起我心頭陣陣回憶與酸楚。
我撥通了那個(gè)三年來(lái)都沒(méi)有打過(guò)的電話(huà)，石老師的聲音如同清風(fēng)般傳來(lái)，像幾年前一樣觸動(dòng)著(zhù)我的心。我不禁去回想那些時(shí)光，那時(shí)我曾發(fā)誓，我要翱翔于空。而如今卻是自己的一篇篇謊言，一個(gè)個(gè)借口……
電話(huà)那頭依舊傳來(lái)風(fēng)般的聲音：“高中打算去哪里？十一還是一零一？”頓時(shí)，我的心顫抖了“我，沒(méi)想好呢�！彪S后是一片寂靜�！拔覍υ蹅儏强傻钠谕呛芨叩�，肯定沒(méi)問(wèn)題！”老師的期望如同強勁的風(fēng)，我的心再次顫抖了……
掛斷電話(huà)，淚留下來(lái)。我的那些壯志豪言早已不知何處，所有人對我的希望如今都成為了都成為了嬉笑怒罵，我的誓言為何在展翅之初便全部泯滅？石師那清風(fēng)般的話(huà)語(yǔ)依舊回蕩，既然連小學(xué)老師對其學(xué)子的期望都如此之高，我為何又能自甘墮落呢？望著(zhù)那窗外無(wú)垠的夜，感受著(zhù)清風(fēng)徐徐，我不知如何宣泄這股莫名的情緒……
當我在向那些“名�！弊霭兹諌�(mèng)時(shí)，別人卻在乘著(zhù)那股源于心靈的動(dòng)力及源于心靈的清風(fēng)飛翔，但我知道，我將起飛。將乘著(zhù)這夢(mèng)想與希望之清風(fēng)飛翔。
我依舊仰視著(zhù)漆黑的夜空對著(zhù)皓月沉默，一股清風(fēng)襲來(lái)，帶走了我內心的一切，我似乎乘著(zhù)這清風(fēng)飛翔于漆黑與皓月并存的夜空，那一刻，讓我將天空看得更清楚，清風(fēng)中，我振翅飛翔，向遠方。
飛翔的作文 篇3
在過(guò)去的XX年，我們與祖國經(jīng)歷了一段輝煌人心的日子——慶國60周年大典。
今年春節，我看了一部小品，叫做《我心飛翔》。它講的是一名隊長(cháng)要在自己的飛航部隊中選一名隊員做備份。當時(shí)，沒(méi)有一名隊員敢站出來(lái)接受命令，因為大家都知道，備份就是只能眼睜睜地看著(zhù)在飛機上的隊員傲然飛翔，而自己只是接補后人的助手。于是，隊長(cháng)問(wèn)了每個(gè)隊員對備份的想法，大家都表達了自己對慶國60周年大典的期待，都希望自己能在北京廣場(chǎng)的上方飛翔。最后，隊長(cháng)深熟后，選了一名飛航技術(shù)突出的隊員做備份，經(jīng)過(guò)這個(gè)隊員的再三推持，最后，這個(gè)隊員接受了命令，是什么使這個(gè)隊員有勇氣去做備份呢？就是隊長(cháng)的一番話(huà)，使她勇敢面對。隊長(cháng)是這么說(shuō)的.：各位，我以前也當過(guò)備份，當我知道這個(gè)事實(shí)是無(wú)法改變時(shí)，我坦然接受了，你們想，即使自己只能成為一個(gè)不起眼的角色，但我們也是光榮的。即使我們只能默默地為隊員祝福，而不能飽覽祖國的大好河山，但請你們記住，我們的心卻已經(jīng)飛翔，那是一個(gè)備份的夢(mèng)，夢(mèng)里我們乘飛機擺成架勢飛在北京廣場(chǎng)的正上方，那種自豪，那種滿(mǎn)足，是多么的令人無(wú)限遐想！是��！雖然它是一個(gè)小品，但我相信在過(guò)去的XX年，這些小人物形象卻令我置身難忘！那些備份一定也曾想飛翔吧！是的，他們的夢(mèng)想已飛翔，他們的心已化為一種力量，籠罩在北京廣場(chǎng)的四周。
XX年的慶典令我難忘，但更令我難忘的是那些曾為慶典服務(wù)的守衛軍人，備份們！
同學(xué)們，我只想通過(guò)這篇作文告訴大家：在每個(gè)成功的事件背后總是有著(zhù)幾個(gè)平凡再平凡不過(guò)的偉人的事跡！他們才是幕后的真正英雄！
��！難忘的XX，讓我為你深深地致敬，此時(shí)此刻，我是多么的不舍，不舍那過(guò)去的輝煌！
放飛吧!放飛我們對XX的夢(mèng)想，釋放我們對祖國的祝福吧！
飛翔的作文 篇4
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好。
花開(kāi)花落，月落月升。不經(jīng)意間，我邁進(jìn)了七年級的門(mén)檻，開(kāi)始了我的中學(xué)第一課“軍事訓練”。
“稍息，立正，向右看齊”伴隨著(zhù)教官洪亮的口號聲，炎熱，甚至是嚴酷的軍事訓練正式拉開(kāi)了帷幕。軍姿一站便是十幾分鐘，頭好暈呀，腿好痛呀！汗水浸透了我們的襯衣，但我們咬咬牙，繼續堅持下去，因為我們不怕！
回到宿舍里，躺在床上，恨不得永遠都躺在上面。天蒙蒙亮，我們就要起床了。真回憶那暑假里睡覺(jué)睡到自然醒的時(shí)候呀，直到聞著(zhù)媽媽為我做的那香噴噴的早餐，是油條？是面條？還是荷包蛋？還是西紅柿炒雞蛋？“干嘛呢？還不趕快整理被褥，到掃衛生？想什么呢？”可惡的.，不不，可愛(ài)的班主任赫然出現在我的面前。我們趕緊伸床單，疊被子，打掃衛生，一點(diǎn)兒也不敢馬虎。那天，我還在想：平時(shí)和藹可親的教官和老師們，為什么今天要折磨我我們這祖國的花朵呢？
為期五天半的軍事訓練，很快就結束了，雖然在那段時(shí)間里，有苦，但苦中有甜；在苦中，我們收獲到了堅強。有累，但累中有笑；在累中，我們收獲到了成功。短短的幾天時(shí)間，我們也從溫室里的花朵變成了完全可以做到自理自立的中學(xué)生。
在軍式匯報表演的那天，我們雖然沒(méi)有取得很優(yōu)異的成績(jì)，但我們并不因此感到遺憾，因為我們已經(jīng)做到了最好！
匯報表演結束了，教官對我們說(shuō)：“你知道為什么空軍在駕駛飛機出行時(shí)，祝愿詞中沒(méi)有一帆風(fēng)順這個(gè)詞嗎？是因為飛機在逆風(fēng)中才會(huì )飛得更高。所以，你們也是這樣，只有在逆境中才會(huì )成長(cháng)的更快！”我永遠不會(huì )忘記教官留給我們的話(huà)。
同學(xué)們，讓我們逆風(fēng)飛翔，才會(huì )飛的更高！
飛翔的作文 篇5
翻開(kāi)曉玲叮當的《比糖果甜蜜》，仿佛在我面前的，是她在電腦前敲擊著(zhù)鍵盤(pán)，一個(gè)字一個(gè)字地在我心中留下不可抹去的痕跡……
第一頁(yè)，永遠是那么的引人注目：獻給所有成長(cháng)中的孩子，以及那些自認為長(cháng)大的孩子。一句話(huà)，人生的哲理涌現我腦海：是啊，有多少人已長(cháng)大？或許，人們常掛在嘴邊的“長(cháng)大了”，只是其中的百分之一。往往有人犯錯，往往有人無(wú)知。肢體的生長(cháng)，也往往比不上心靈的成長(cháng)。
走進(jìn)叮當的世界，就像進(jìn)入奇異的童話(huà)故事里，魔法袋讓你無(wú)法掙脫，無(wú)法蘇醒。僅此目錄，就讓我奇思異想：開(kāi)在瓶子里的微笑花，這朵花，為什么會(huì )微笑？小鳥(niǎo)得救的意義，那會(huì )是什么意義呢？做個(gè)喚醒花神的人，他為什么要有這樣奇妙的.理想呢？
帶著(zhù)一連串的問(wèn)題，使我忍不住掀開(kāi)了第三頁(yè)，尋找答案。好奇的心，促使我加快“腳步”瀏覽。一直以來(lái)討厭閱讀的自己，也會(huì )不知不覺(jué)被它所吸引，不知不覺(jué)被它所陶醉在其中。還有有趣的插圖，對于我這個(gè)熱愛(ài)美術(shù)的中學(xué)生來(lái)說(shuō)，更是無(wú)法丟甩。
書(shū)籍，對于以前的我來(lái)說(shuō)，是消極，是陌生，是無(wú)趣。而現在，是一種享受，一種品嘗，更是一種體驗。
它是一道菜，記錄著(zhù)的，是酸，甜，是苦，是辣。它是人生，帶著(zhù)有益的理論，傳授我們生存的方法。
它讓我明白，不喜歡別人的人，難以贏(yíng)得別人的喜歡；對一個(gè)犯了過(guò)錯的朋友微笑，微笑便如珍珠般散發(fā)柔和玉潤的光芒。
書(shū)帶給我的，不僅僅是知識，當自己遇到挫折、困難。他給我短短的安慰和支持。
散發(fā)光彩，散發(fā)劇情，散發(fā)知識的隧道。沒(méi)錯，說(shuō)的正是令人癡迷的書(shū)本，是人們口中常出現的知識的運河，所以，它代表的，是我們每個(gè)人的生活記錄，我們每個(gè)人的生活缺席，是它告誡我們警惕，提示我們如何為人。進(jìn)入幻境，進(jìn)入心底，教會(huì )我們飛翔。
飛翔的作文 篇6
面對夜黑風(fēng)高，道路崎嶇，請你不要猶豫，不要驚恐，只要心存信念，不要輕易說(shuō)不，定能將黑暗崎嶇的道路推平�！拔夷堋边@一盞明燈將照亮你的前程。
——題記
或許我正如成吉思汗那箭下的雄鷹，獨自拖著(zhù)受傷的雙翅，潛行在蒼茫的夜色中。拉長(cháng)的背影辛酸地將過(guò)往的繁華趣事鉤起。我曾翱翔蒼穹，曾掠過(guò)廣闊的草原，曾停駐在陡峭的懸崖上。我有我的夢(mèng)想，我想飛翔。北燕南飛，大雁遷徙，一次又一次把我的夢(mèng)碾碎，落寞的我只能埋首在土地上行走。我的夢(mèng)飛向了哪里，是否我只能做一只在地面上飛翔的鷹。
或許我正如萊特兄弟手中的那第一架飛機。那“轟轟嗡嗡的馬達聲，那散發(fā)著(zhù)令人作嘔的汽油味，那冒著(zhù)的烏漆的黑煙，只能換來(lái)世人的不屑和嘲笑�！蹦憧茨�！這個(gè)是什么東西，它飛得起來(lái)嗎？”這種話(huà)語(yǔ)深深的打擊了我，是的，我能飛嗎？天空上游戈的白云，蔚藍的天空，呼嘯而過(guò)的鳥(niǎo)群，你看��！那不是我們朝思夜想的伙伴嗎？可我還離它們那么遠，距離那么長(cháng)。
或許我正如魯迅腳下那散架的風(fēng)箏。污穢不堪的身軀，夾雜著(zhù)五顏六色的色彩。還有那長(cháng)長(cháng)的尾巴，好像是清朝遺老遺少的辮子。特別引起別人的`仇視�；野椎膲m埃掩蓋下面的，是我那一張失落無(wú)助的臉，是否我這一輩子只能被藏在黑暗的柴房中，望了望掉落的尾巴，我想我這快要散架的身軀經(jīng)得起風(fēng)的吹托嗎？我想聽(tīng)聽(tīng)風(fēng)在我耳邊唱歌。
夢(mèng)想是美好的，云淡風(fēng)輕。
現實(shí)是殘酷的，風(fēng)雨交加，電閃雷鳴。
但是命運告訴我，不能退縮，只要勇敢面對，一切皆有可能。命運需要拼搏去開(kāi)拓，生命需要信念支撐，大嚎一聲：我能！
倘若我真是那一只雄鷹，我也要拍打著(zhù)已經(jīng)結痂的翅膀。泰戈爾說(shuō)過(guò)，天空沒(méi)有翅膀的痕跡，但我已經(jīng)飛過(guò)。但我想永恒的在天空中留下痕跡。堅持不懈，我相信總有一天我會(huì )乘風(fēng)飛翔。
倘若我真是那一只飛機，我也緊鎖雙翼，積蓄力量，朝天空飛去�？v然有千萬(wàn)次失敗，只要我不放棄，夢(mèng)想一定實(shí)現。我乘風(fēng)飛翔。
倘若我真是那一只掉落尾巴的風(fēng)箏，我也不會(huì )放棄。佛說(shuō)，生命或許失去他的長(cháng)度，但可以拓寬它的寬度。是的，失去包袱，或許更好的上路。哪怕窗口只透過(guò)一絲絲微風(fēng)，我也要乘風(fēng)飛翔。
飛翔的作文 篇7
冬日中的陣陣陽(yáng)光，穿透云層，暖洋洋地灑在我的臉上。只差一步，就可以得到最后的成功了！我咬咬牙，雙眼一閉，躍了出去……在這個(gè)冬日，我稀里糊涂地開(kāi)始了一次短暫的“飛翔”。
一陣迷茫下，我被系上了安全繩，還沒(méi)明白過(guò)來(lái)，我就被推向了一個(gè)安著(zhù)腳踏的粗鋼筋�！叭グ�！”父母與其他人熱切的.眼神看得我有些心虛，我只得硬著(zhù)頭皮開(kāi)始爬桿。
一步一步，又一步，不知不覺(jué)，我與地面的距離逐漸增加，而鋼筋的長(cháng)度也逐漸到達了盡頭。頂端，一個(gè)墨綠色的小圓盤(pán)放著(zhù)，而那，便是我即將需要登上的地方，此次“飛行”的挑戰之一。
我抬頭，竭力想要尋找一個(gè)支撐點(diǎn)，好讓我的雙腳可以成功站上那個(gè)小小的圓盤(pán)，當然我是失望而歸——這圓盤(pán)已經(jīng)在半空中了，怎么可能還會(huì )有把手呢？
我嘆了口氣，學(xué)著(zhù)別人的樣子，先將一只腳放上去。不錯，成功了。接著(zhù)，將一只腳放上去，但沒(méi)成功。偏移重心！這四個(gè)字在腦海中回蕩。我嘗試著(zhù)，死死地抓住了那塊圓盤(pán)。左腳一提，失敗。再提，仍然沒(méi)有絲毫起色。我氣餒不已，長(cháng)時(shí)間在桿子上吹冷風(fēng)的滋味不好受，真是高處不勝寒。而桿子也放佛在嘲笑著(zhù)我一般，悄悄得扭動(dòng)著(zhù)身子。
我鼓足勁再試一次。抓緊圓盤(pán)，重心放右，提左腳！呵！居然成功了！我半蹲在圓盤(pán)上，只要是輕輕一動(dòng)，都會(huì )引發(fā)劇烈的搖晃。我忍不住看了看地面。悠晃在半空中的我，現在若是沒(méi)有安全繩的保護摔下去，必死無(wú)疑！
此時(shí)我的膝蓋在隱隱作痛，告訴我要速戰速決，無(wú)奈，我只得雙手抵著(zhù)膝蓋，一鼓作氣，立了起來(lái)。隨著(zhù)我的站立桿子也不禁搖晃了幾下，我小心翼翼地挪動(dòng)著(zhù)雙腳，使兩只腳平穩地立在圓盤(pán)上。
最后一步，向前跳躍，抓住桿子！那根懸在半空中的鐵棍此時(shí)離我只有一箭之遙，我只需縱身一躍，便可以觸碰到它。但是，萬(wàn)一，我搖搖頭，竭力趕出了腦海中那些不吉利的想法，跳！我不管三七二十一，跳了出去，雙手舒展開(kāi)來(lái)，抓住了。
短短的一次“飛行”告訴我，成功中包含的并不是只有堅持，還有面對考驗的勇氣。
飛翔的作文 篇8
窗外，陽(yáng)光明媚，我卻感受不到它的溫暖，為什么窗外的樹(shù)已抽出了鵝黃的嫩芽，我卻感受不到春天自由的氣息？為什么我沒(méi)看到窗外的紫蝴蝶在翩翩起舞？為什么？為什么！我憤怒，我苦惱，我惋惜……我不甘心，我不會(huì )向我的命運低頭！我要掙脫這些令人窒息的書(shū)本，我要重新感受春天的氣息！想到這，我隨手翻起了身邊的一本故事書(shū)……
那是一個(gè)安詳的早晨，我(我在故事中是一只小兔子西西)像往常一樣和伙伴們一起玩耍。但是人類(lèi)的到來(lái)使我們美好的一切都給統統掠走了，我的家、我的夢(mèng)想也因此而破碎了。人類(lèi)抓走了我們所有兔子，把我們關(guān)在了一個(gè)不見(jiàn)天日的籠子里，受盡了百般折磨。
我要自由！我要自由！這種強烈的欲望促使著(zhù)我那幼小的心靈。于是，我找到了我的好朋友費費。我正要說(shuō)出自己的理想時(shí)，那扇大門(mén)開(kāi)了一個(gè)陌生男子拎起了籠子往外走。突然，那位男子的口袋里掉出了一根回形針。我想起了爺爺曾經(jīng)跟我說(shuō)過(guò)針可以把鎖撬開(kāi)，人類(lèi)許多小偷都是這樣做的。于是，我撿起了回形針，準備撬開(kāi)鎖。
終于，咔嚓一聲，鎖被撬開(kāi)了。幾十只兔子涌出了籠子，跑走了。當陌生男子反應過(guò)來(lái)時(shí)，兔子早已不見(jiàn)蹤影了。
小兔子西西終于獲得了自由，它終于可以在田野中再次奔跑，再次走進(jìn)大自然的懷抱，聆聽(tīng)大自然的聲音，感受大自然的美麗！為這美麗的春天增添一份光彩！它飛起來(lái)了，它終于真正懂得了飛翔的.意義，它也自由了！
“啪”我輕輕的把書(shū)合上，陷入了沉思……我要飛翔，我要自由！要為那浩大的天空點(diǎn)綴美麗，我要用我的熱情奏出屬于我自己的樂(lè )章，迸發(fā)出束縛在我內心的思想�？墒�，我沒(méi)有強健的翅膀，沒(méi)有豐滿(mǎn)的羽毛，怎么能在風(fēng)雨中遠航呢？
想到這里，我不由自主的坐回了書(shū)桌前，捧起了書(shū)本。我要為自己插上知識的翅膀，我要努力地增強自己飛翔的能力。盡管，這里面會(huì )有艱辛，會(huì )有淚水和汗水，但是，我不怕！因為，我終于會(huì )飛起來(lái)了！也終于懂得了飛翔的意義！
飛翔的作文 篇9
“每天都有夢(mèng)在心底死掉，我自己對自己大聲咆哮，人太忠于感覺(jué)，就難好好的思考，我痛得想哭，卻傻傻地笑�！蓖醴频奶旎[之音在耳邊回蕩，我邊聽(tīng)邊望著(zhù)窗外發(fā)呆。
氣溫仿佛一夜之間降到了冰點(diǎn)，冷冷的，天空下起了毛毛細雨，朦朦朧朧的煙霧籠罩著(zhù)院子，顯得撲朔迷離。輕盈的雨絲隨著(zhù)風(fēng)兒飄蕩，天地間沒(méi)有了距離，混沌一片。我心中感到無(wú)比惆悵，不知道該怎么辦，耳中回蕩著(zhù)父母中考前一天對我說(shuō)的話(huà)：“好好考，我們相信你�！毕氲饺甑某踔猩�，我都覺(jué)得我太沒(méi)用了，虧父母還相信我，考出這樣的成績(jì)，真不知道該怎么辦……
知道中考成績(jì)的那一刻，渾身的`力氣像被抽干了一樣，人像傻子一樣停止了思維，媽媽什么也沒(méi)說(shuō)，默默地轉過(guò)臉去，我卻分明看到她眼里的淚花……
風(fēng)凄凄，雨淅淅，酷熱的夏季卻下起傷感的秋雨，老天爺仿佛知道我的心境，屋檐下的雨水像斷了線(xiàn)的珠子砸在地上，摔的粉碎。傷感的雨織成了傷感的歌詞，幻化成霧一般輕柔的薄紗。
我的眼睛濕潤了，滾燙的淚珠順著(zhù)臉頰滑落。
不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，風(fēng)已歇，雨已停，天空澄碧，空氣清新。我分明看見(jiàn)那鮮花凋零的枝頭上，綴上了碩大的果實(shí)。我突然醒悟，酷熱的夏季是孕育萬(wàn)物的季節��！只有經(jīng)受春風(fēng)勁吹，仲夏酷曬，花朵才會(huì )孕育出沉甸甸的果實(shí)，只有經(jīng)歷秋天的沉淀，果實(shí)才會(huì )香甜。就像我們的青春，只有經(jīng)歷了失敗和挫折，才能從幼稚走向成熟，才能從脆弱走向堅強，從膚淺走向深刻。失敗只是我們走向成功的前奏，就像一只繭里的蛹，成蝶是最痛苦的。但闖出來(lái)，外面是個(gè)天……
我的心里豁然開(kāi)朗，毅然決定重讀，恰好父母也正有此意，于是，當天晚上便制定了一年的“作戰計劃”。我心里暗暗發(fā)誓，一定要奮發(fā)圖強，無(wú)愧于父母，無(wú)愧于自己的青春年華。
擦干眼淚，讓笑容與汗水相伴，因為我要再次飛翔！
飛翔的作文 篇10
又是碧螺飄香時(shí)。那茶香四溢，伴著(zhù)心靈一起飛翔。
輕輕地走在青石板路上，悄悄推開(kāi)木色小門(mén)。茶館內，燈光昏美，老式的收音機還在扯著(zhù)沙啞的嗓子，咿咿呀呀唱著(zhù)京劇。寧靜的茶館，對于剛剛在考場(chǎng)失意的我來(lái)說(shuō)，顯得有些寂寥。
茶館主人是個(gè)老先生，穿灰色長(cháng)袍，戴一副銀邊眼鏡。見(jiàn)我默默而來(lái)，早已洞悉了我的心事。他擺出紅泥小火爐，拉出一張藤椅，邀我同坐。
他取出一只潔凈的透明大玻璃茶碗，又拿出茶罐子，向手里倒了少許碧螺春茶葉。那些茶葉模樣真是丑陋，一個(gè)個(gè)安靜地臥在老先生的手心里，身子蜷縮成一團，看上去頗為灰頭土臉，是深綠色的卑微。望著(zhù)那茶葉，我不由想起自己，渴望讓心靈起飛，卻永遠只是渺小的存在。
看見(jiàn)我一臉不悅的表情，老先生卻是淡然地付之一笑。他把茶葉一粒一粒投進(jìn)碗中，從從容容，似乎十分自信。緊接著(zhù)，向茶碗里注滿(mǎn)滾燙的開(kāi)水，激起陣陣熱氣氤氳著(zhù)向上回旋。
待熱氣散去，我望向杯中，那一片片茶葉，雖被沖到了底部，卻不放棄。它們像剛學(xué)步的小寶寶，剛開(kāi)始向上時(shí)還走得跌跌撞撞。但很快，它們就穩住步伐，如頑童一般向杯口跑去，輕盈地撲起翅膀，開(kāi)始飛翔起來(lái)。所有的茶葉都舒展了自己的身子，一個(gè)又一個(gè)淡綠色的小精靈在水上面來(lái)回地飛舞，盡情綻放生命的喜悅。這正是我想要的飛翔！
老先生一直淺笑著(zhù)看我凝視茶葉�！皣L嘗看�！闭f(shuō)罷，他便斟了一杯給我。輕抿一口，好香！既沒(méi)有花茶的甜膩，又沒(méi)有橘柚的苦澀，而是陽(yáng)光和空氣般的'鮮活，過(guò)后又是一番仿佛經(jīng)受過(guò)歷煉的沉郁厚重，流過(guò)唇齒，沁人心脾。
“‘一杯春露暫留客’，可是哪止這？”見(jiàn)我陶醉于茶香之中，老先生悠悠說(shuō)道。我卻疑惑�！澳阋�，生茶是品不出這個(gè)味的。茶葉唯有焙炒、烘干，再經(jīng)熱水的沖泡，方能唇齒留香�！崩舷壬碇�(zhù)胡須，將緣由細細道來(lái)。
我恍然大悟。原來(lái)，茶葉無(wú)法長(cháng)久地享受陽(yáng)光和雨露，只有經(jīng)歷過(guò)一番艱辛，才能在杯子里飛翔，讓它的心靈和使命——那悠悠茶香飛翔。
那我呢？我就應該面對挫折時(shí)止步不前嗎？縱然遇到坎坷，人生的路也無(wú)窮無(wú)盡。所以，既然選擇了遠方，那就微笑著(zhù)昂首，讓心靈伴著(zhù)花香，開(kāi)始飛翔。
再次望著(zhù)杯中的茶葉，我感覺(jué)我的心靈，正伴著(zhù)那些茶葉，緩緩地、堅定地，飛起來(lái)了。
飛翔的作文 篇11
鳳華是一個(gè)不太自信的女孩，甚至還有些自卑。不過(guò)，一次活動(dòng)使鳳華改變了自己。
那天下午，老師宣布明天要舉行放風(fēng)箏大賽，而且要求參賽的風(fēng)箏必須是自己動(dòng)手制作的。鳳華一聽(tīng)，眉頭皺得可以?shī)A死一只大蒼蠅，她不禁犯了難，我根本不會(huì )做風(fēng)箏，就算做出了，就我這毛手毛腳的性格，也不可能把風(fēng)箏放飛上藍天！但是沒(méi)有辦法，班級活動(dòng)還是要參加的�；氐郊抑�，鳳華只好硬著(zhù)頭皮嘗試做風(fēng)箏。折騰了好半天，鳳華終于做出了一只丑丑的“豆腐干”風(fēng)箏：一張正方形紙片，后面飄動(dòng)著(zhù)兩根長(cháng)長(cháng)的絲帶，樣子土里土氣的。鳳華看著(zhù)它，心里一點(diǎn)兒都不好受，這么丑的風(fēng)箏，帶到學(xué)校一定會(huì )被嘲笑。唉，就當完成任務(wù)吧！
第二天，同學(xué)們紛紛拿出了自己的風(fēng)箏來(lái)展示。哇！楊冰的風(fēng)箏是一只栩栩如生的大蝴蝶。哇！茅云的風(fēng)箏是一架大飛機。鳳華再看看自己的風(fēng)箏，真的不堪入目啊，肯定飛不上藍天，撫摸不到白云的。想到這兒，鳳華心里不禁一陣失落。上午的課程，鳳華一個(gè)字都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，一心只想著(zhù)下午的風(fēng)箏比賽。
很快，就到了下午活動(dòng)課。鳳華把“豆腐干”風(fēng)箏藏在衣服里，這樣別人就看不見(jiàn)了。楊冰的風(fēng)箏飛得越來(lái)越高，茅云的風(fēng)箏也飛上了藍天。鳳華越來(lái)越擔心，越來(lái)越害怕，擔心自己的風(fēng)箏飛不上去，害怕被同學(xué)嘲笑。輪到鳳華了，她閉上雙眼拿出了風(fēng)箏。同學(xué)們頓時(shí)哄堂大笑，有的說(shuō)：“你做的是什么東西呀？”有的說(shuō)：“鳳華，你的.風(fēng)箏真丑呀！” 鳳華一狠心，把“豆腐干”往空中用力一扔，就開(kāi)始奔跑、放線(xiàn)。誰(shuí)知，其貌不揚的“豆腐干”風(fēng)箏在藍天中飛翔起來(lái)，它用力舞動(dòng)著(zhù)尾巴，似乎只為向著(zhù)藍天飛翔。風(fēng)華驚訝極了，她趕緊繼續放線(xiàn)，生怕它又會(huì )掉下來(lái)。只見(jiàn)，鳳華的“豆腐干”風(fēng)箏不怕困難，乘著(zhù)風(fēng)，為達到目標而努力著(zhù)。抱一抱藍天，摸一摸太陽(yáng)，親一親白云，恐怕是一只風(fēng)箏最大的愿望。它超過(guò)一只只漂亮的風(fēng)箏，飛到了太陽(yáng)的懷抱。
站在第一名的領(lǐng)獎臺，鳳華明白了一個(gè)道理，相信自己，只要努力，就有成功的希望！
飛翔的作文 篇12
飛翔并不一定需要強有力的翅膀，但它所必需的，是一雙勇于面對深淵的眼睛。
近來(lái)，覃懷中學(xué)出現了一件非常新奇的事情，隔壁班的一個(gè)差生，在課間爬上了廁所無(wú)欄桿的窗臺，也不知道要去干啥，反正剛好被一個(gè)高中老師看到了，就給拖了下來(lái)，交給了班主任。不過(guò)據小道消息，雖然他在全年級是出了名的皮，但他決不是想要跳樓，不過(guò)還是把老師們嚇了一大跳。
那天教室外面亂成了一團，許多人大聲哄笑著(zhù)，鞋底與地面尖銳的摩擦聲，刺穿了打著(zhù)馬賽克的玻璃，吵醒了指向2點(diǎn)10分的黑框白底的鐘表，拂走了空調頂上綠蘿的濃濃睡意，震落了一個(gè)新的午后。然而，我卻被記憶不停的打擾。
厚厚的淡綠色玻璃隔絕了窗外的笑聲，屋內冷冷清清的，只有那個(gè)不知好歹的不銹鋼鍋還在冒著(zhù)氣泡，鍋內是紅黃相間的小米湯加紅蘿卜，很普通，也很貼地氣。
悶熱的空氣，交織在炎熱的`下午里，窗外的風(fēng)也是無(wú)可奈何，爸爸去外面買(mǎi)菜，媽媽還在加班，停了電的暑假，難以想象的難受，我只好頭頂著(zhù)沙發(fā)看書(shū)、吃水果。
隨著(zhù)表的轉動(dòng)，太陽(yáng)也打起了瞌睡，亮度在一點(diǎn)一點(diǎn)的減弱，地上的影子在一點(diǎn)一點(diǎn)的拉長(cháng)，窗外的孩子們也在一點(diǎn)一點(diǎn)的變少，直到窗外的鳥(niǎo)都飛盡，街道上稀疏的燈由南到北一盞一盞地亮起，廣場(chǎng)舞的節奏響徹云霄，我才發(fā)現我在窗前坐了好久，心中泛起一種無(wú)法言說(shuō)的心情，很迷茫，很惆悵，面對沉悶的空氣也無(wú)話(huà)可說(shuō)，只是覺(jué)得我應該做些什么，但幽藍的光線(xiàn)使我眼前一片模糊，不適應這種孤獨。
但現實(shí)壓住了我的身體，我就一直坐著(zhù)，作業(yè)平整地放在那里，一個(gè)下午就這樣混過(guò)去了，無(wú)所事事地逃避著(zhù)現實(shí)。
也曾有過(guò)許多宏大的設想，想學(xué)滑板，想學(xué)吉他，想過(guò)戒了游戲，但一個(gè)也沒(méi)有實(shí)現，這能說(shuō)明什么呢？夢(mèng)不僅要想，還要勇敢的墜落深淵，背水一戰。正如《哲思》上所說(shuō)：你不會(huì )找到路，除非你敢于迷路。
飛翔有一個(gè)前提，就是要張開(kāi)你的雙翼，但如果你總是閉著(zhù)眼睛，你將會(huì )錯過(guò)深淵中的美景。
飛翔的作文 篇13
童年，如一片鴻毛，順著(zhù)光陰，飄逝在甜美夢(mèng)里；童年如一片楓葉，伴著(zhù)成長(cháng)，漂盡在江河的盡頭；童年，如一縷陽(yáng)光，灑在心田，成為永遠的美好。一逝而過(guò)，不知不覺(jué)，童年將快要離我而去。望著(zhù)一路走來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)痕跡，我頓時(shí)百感交集，回想起珍藏在心中的美好。
那是一個(gè)秋季，我才8歲。那天正趕上秋游，我們全班都很興奮，個(gè)個(gè)都帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的吃的，玩的。到了那里，我便和我一個(gè)要好的朋友開(kāi)始“野營(yíng)”。當他拿出一大包糖果時(shí)我望了望他的糖果：各個(gè)都很大，口味也很多。我再看看我自己的包早已空空如也。便忍不住向他要。他給了我一粒，我香香地吃了起來(lái)。
可轉眼，糖被我吃的只剩下了糖紙，我心里癢癢起來(lái)，便又向他要。畢竟小孩子都是有私欲的，他搖了搖頭自個(gè)吃起來(lái)。不知怎的，我心中的.自私的欲望漸漸膨脹起來(lái)，一把奪過(guò)他的糖，躲到一個(gè)角落里吃起來(lái)。當我剝了第二顆時(shí)，我突然覺(jué)得糖不甜了，心中有股說(shuō)不出的滋味。我幼稚的以為是糖吃多了，就不覺(jué)的甜了。便不以為然。傍晚，秋游結束了，別的同學(xué)都回家了，而老師卻把我叫到一旁，她撫了撫我的頭，語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“你是班級里的班長(cháng)，應該當榜樣，而不是帶壞頭，或順著(zhù)自己的性子做，像今天你不應該搶同學(xué)的糖，老師相信你不是故意的，這樣吧你明天去跟他道個(gè)歉�！蔽业椭�(zhù)頭，臉羞得通紅，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
回到家，我找出自己舍不得吃的巧克力，包好紙。揣在胸前，朝那個(gè)同學(xué)家飛奔而去，我輕輕地敲著(zhù)門(mén)。終于門(mén)開(kāi)了，那個(gè)同學(xué)見(jiàn)到我吃驚極了，他接過(guò)“禮物”，靦腆地說(shuō)了句：“沒(méi)關(guān)系的�！�
回家的路上，我一蹦一跳的，心感到無(wú)比的釋然。我暗下決心：以后我再也不要被一時(shí)的惡念給蒙蔽，我是屬于光明的陽(yáng)光的，我要永遠向著(zhù)朝陽(yáng)飛翔！”
飛翔的作文 篇14
你還記得我嗎，小蜻蜓？
那一次，我捧著(zhù)自己那張慘不忍睹的考卷站在母親面前。母親拿著(zhù)考卷，盯著(zhù)那鮮紅的57分，眼神立刻黯淡了下來(lái)。我知道，我又一次讓母親失望了，雖然母親并沒(méi)有說(shuō)什么，可是愧疚感重重地在我心里擊了一掌。
我沖出家門(mén)，隱約地聽(tīng)見(jiàn)母親在后面喊我的名字，不想回頭。
突然風(fēng)大了，席卷著(zhù)落葉，吹亂了我的頭發(fā)，也吹亂了我的心。難道我就這么失敗嗎，難道我這么努力還得不到回報嗎？老師說(shuō)過(guò)，有付出必有收獲�？墒堑搅宋疑砩显趺淳推鸩涣俗饔昧四�？放棄吧，你學(xué)不好了，心里響起了這樣一種聲音。我開(kāi)始懷疑自己，或許我真的不行，我并不是學(xué)習的那塊料。
一滴雨珠落在我身上，原來(lái)在下雨，越來(lái)越多的雨珠從天上掉了下來(lái)，打濕了我的頭發(fā)，也打濕了我的雙眼。
我趕緊跑進(jìn)小樹(shù)林里躲雨。樹(shù)葉隨著(zhù)雨珠的節奏在顫動(dòng)著(zhù)。
突然，一黑影從樹(shù)葉中落了下來(lái)。我轉眼望去，便發(fā)現了你，一只小蜻蜓。你在落葉和水中掙扎，你拍打著(zhù)你那弱小透明的翅膀，你想飛，卻怎么也飛不起來(lái)。我想走過(guò)去幫你一把，還沒(méi)到，你就拍著(zhù)翅膀飛起來(lái)了。我為你感到開(kāi)心�？墒遣恍业�'事情發(fā)生了，你撞到了樹(shù)干，掉在了地上�？吹侥阋粍�(dòng)不動(dòng)，奄奄一息。當時(shí)，我覺(jué)得你再也飛不起來(lái)了。
連你都經(jīng)不了困難和打擊倒下了，那我呢？我能行嗎，再堅持下去會(huì )有結果嗎？
我抬起頭，無(wú)意間看到你還在拍打著(zhù)翅膀，重復著(zhù)之前的一系列動(dòng)作：飛起來(lái)，又掉下去。你卻依然堅持著(zhù)，似乎沒(méi)有達到成功的彼岸便不放棄。
雨越來(lái)越大，你卻依然堅持著(zhù)。突然，在一瞬間，我看見(jiàn)你在雨中飛翔，是的，你飛起來(lái)了，你成功了！
或許有付出必有收獲是對的，它在你身上體現了。那我呢，也許我的付出還不夠，也許我沒(méi)有像你有那種堅持不懈的意志和精神。你給我上了一堂課，你的精神深深觸動(dòng)了我，令我感動(dòng)。
謝謝你，小蜻蜓，我將會(huì )和你一樣，爬起來(lái)，繼續出發(fā)，在雨中飛翔！
【飛翔的作文】相關(guān)文章：
飛翔的作文08-04
飛翔的作文03-17
勇者飛翔作文05-30
飛翔的亮點(diǎn)作文12-30
逆風(fēng)飛翔作文03-02
鷹的飛翔作文03-09
在籠中飛翔作文03-09
飛翔的鷹作文03-17
渴望飛翔作文03-18