我要飛翔作文

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的我要飛翔作文，希望能夠幫助到大家。

　　我要飛翔作文 篇1

　　春日，陽(yáng)光燦爛，萬(wàn)物復蘇，所有的生命都懷著(zhù)堅定的信念開(kāi)始了夢(mèng)想的征程。

　　母親辦事去了，我獨自一人坐在車(chē)里。窗外的大樹(shù)經(jīng)冬日的洗禮，粗壯的枝丫上冒出了綠色的'生命。那個(gè)小生命歡笑著(zhù)，跳著(zhù)優(yōu)美動(dòng)人的舞蹈。他在微風(fēng)中搖頭晃腦的，像在告訴我：“我要飛翔�！蔽掖笮�，嘲笑他那幼稚而遙不可及的夢(mèng)想。他沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是單純地對著(zhù)我笑。

　　“瘋葉子，真是愚蠢，葉子就是葉子，永遠不可能飛翔。我們要遵循自然規律，別異想天開(kāi)�！蔽覍λ麗琅�地叫著(zhù)。他卻安靜地笑著(zhù)，拼命地生長(cháng)著(zhù)，不管不顧。我突然發(fā)覺(jué)，他似乎突然變綠了。

　　春去秋來(lái)，我再次來(lái)到這里，那葉兒們正紛紛飄零。片片葉子落在地上，安靜地睡著(zhù)了，真有點(diǎn)“零落成泥碾作塵，只有香如故”的感覺(jué)。只有那一片瘋葉子，在風(fēng)中不停地跳動(dòng)，起舞，妄圖乘風(fēng)而起。天氣愈發(fā)寒冷，我平凡的一年又將畫(huà)上句號�？粗�(zhù)翻滾的葉子，我對他皺著(zhù)眉搖了搖頭，心疼地勸說(shuō)他：“放棄吧！”他失望地抬頭望著(zhù)我，依然如故，笑靨如花。

　　一陣秋風(fēng)掃過(guò)，他奮力掙脫了枝丫的束縛，擺動(dòng)著(zhù)身軀，騰空而起，迎風(fēng)飛舞。他在空中劃出一道道完美的弧線(xiàn)，盡情擺弄他妖嬈的舞姿，為春夏秋做個(gè)總結，像是一只棕色的蝴蝶飛向天空。他飛得越來(lái)越高，越來(lái)越驕傲。

　　“瘋葉子，別飛了，下面就是你最好的歸宿�！蔽伊鳒I大喊。而他依然對我微笑，仍在飛翔。

　　他高傲地飛翔，自豪地宣誓：“我的夢(mèng)想就是飛翔，只要努力過(guò)，只要飛過(guò)，化為泥土又如何？”

　　我震撼了，我的人生難道不需要飛翔嗎？于是，我張開(kāi)雙手，迎著(zhù)風(fēng)，和他一起飛。

　　我要飛翔作文 篇2

　　我好想自由，因為我自由了就可以不上學(xué)，不用寫(xiě)作業(yè)，那是多么美好��！

　　如果我自由了，可以玩電腦，不用被媽媽吵，如果我自由了就算是去哪里也不用和爸爸說(shuō)，不自由的話(huà)，還要上學(xué)，還要聽(tīng)老師講課，還要寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)錯了還要讓老師吵，回家挨媽媽吵，真不快活。

　　所以我想自由，如果自由了就可以飛到世界各地去玩，也不用把爸爸媽媽管，我想去美國，那里有多遠我就飛多遠，那里有什么就看什么，飛完了美國還要飛到宇宙去玩，去月球可以看看有什么奇怪的東西，然后拿回來(lái)做實(shí)驗，看看有什么用處，保管起來(lái)。還可以吧月球上的'塵土拿來(lái)種地，會(huì )長(cháng)出嫩綠的菜，吃起來(lái)非常好吃。還可以去沙漠采集綠洲，哇好神奇啊。

　　我要是自由了，就想去一個(gè)森林里，那里春天鮮花盛開(kāi)、夏天綠樹(shù)成蔭、秋天瓜果飄香、冬天雪花飛舞，那是多么美好��！還可以和小伙伴一起野餐，想吃什么就吃什么，不用爸爸媽媽管，多快樂(lè )呀。吃完了，到樹(shù)林里去玩一會(huì )，又是山又是水多美��！我想把這些景色給拍下來(lái)多迷人啊。

　　第二天，我又飛到一個(gè)小水池，哪里有水有魚(yú)，有的小魚(yú)搖著(zhù)小腦袋，跟著(zhù)別的小魚(yú)一起玩耍，有的在互相打鬧，有的在不停地擺尾巴，這群小魚(yú)是多么的可愛(ài)啊。

　　天色已晚，我戀戀不舍的走了。

　　我要飛翔作文 篇3

　　“我要的飛翔，不是誰(shuí)的肩膀，也不是個(gè)自由停留的地方……”這時(shí)，熟悉的旋律又在我的耳邊響起來(lái)，我又有了許多感觸�；貞浽诼�慢倒流……

　　回憶被定格在那個(gè)夏天。那一年，我學(xué)會(huì )了堅強。

　　小柳是我最好的朋友。我們總是形影不離，沒(méi)有什么會(huì )拆散我們堅固的友誼。但是，每個(gè)女孩都有自己的花季，小柳就在那個(gè)夏天，迎來(lái)了自己的花季。也就是這個(gè)花季，讓我們的友誼破碎了。

　　小柳喜歡她們班的一個(gè)叫付杰的男生。我聽(tīng)說(shuō)她喜歡付杰后，立刻勸她不要早戀，可小柳卻像變了一個(gè)人似的，不再像以前的純潔公主，而像一個(gè)很兇的巫婆：“這是我的事，你為什么要管？我比你大，你最好乖乖聽(tīng)話(huà)！”她一副與我絕交的樣子。

　　我立馬頂嘴，雖然理虧，但我裝成一副正義的樣子，最終卻是滿(mǎn)臉委屈。仇恨、不滿(mǎn)、急躁充滿(mǎn)心里，我想到了哭�？蘼曧懕檎麄�(gè)房間，回音在月光中蕩漾。小柳有些驚訝，連忙跑回家里。

　　我向網(wǎng)友小E訴苦。她沉默了好一會(huì )兒，之后發(fā)過(guò)來(lái)的信息：“青春期是這樣的.。你要理解小柳。不要懦弱地面對困難，眼淚不應該輕易落下。學(xué)會(huì )堅強！”接著(zhù)，她邀請我聽(tīng)《我要的飛翔》。

　　那首歌的旋律把我的心喚了回來(lái)。我輕聲哼著(zhù)，因為它對我的意義絕不平凡。對于我來(lái)說(shuō)，它不僅僅是一首歌。

　　我要飛翔作文 篇4

　　天空很高，云層很深，我微仰起頭，看著(zhù)這片峭料陡崖上的藍天。

　　作為鷹的后代，我的雙目一追隨著(zhù)上一次的墜落迷糊了，有上百次的回放在我的眼前蕩漾。

　　那是多么明媚的天啊，我小跑來(lái)到山巔，父母振振羽翼，示意我去做，在山腰上，延長(cháng)的目光放映希望——我一定不會(huì )讓他們以及它失望！

　　——我要飛翔！

　　我深情地看著(zhù)，我這雙烏黑油亮的羽翼啊，我是最令父母驕傲的孩子。

　　——我振拍翅膀，我飛起來(lái)了，我看到綠水的世界及愈來(lái)愈遠的懸崖，我內心的快樂(lè )流出心扉！

　　驟然，我的羽翼僵硬了，我無(wú)法呼喚她，我看到大地，山崖的猙獰，這不是綠水的世界，它們都以鐵一般的頭顱，要將我小小的欲望打得零散一地，我的心啊，脫離了肉體，我要心替我飛翔！

　　我的.嫩爪鉤住了樹(shù)枝，母親尖銳的嘴使我的整個(gè)軀體重新回到空中。

　　我寧可喪失生命，也不想失去羽翼。我坐在巢中，這是我多少心血啊，它不該這樣——我不要這樣！

　　今天，我要重新飛翔！

　　——我要飛翔！

　　我眈眈看著(zhù)，雙翼竟帶動(dòng)我飛起來(lái)了，我回頭看看舊時(shí)的傷痕，長(cháng)出了更英勇的全新的羽毛！

　　——我在飛翔！

　　我的雙翼隱隱作痛，是的，那份——傷到骨子里了，傷在心里了。

　　我眼里含著(zhù)淚花：

　　“上帝說(shuō)過(guò)，我應該飛翔，他告訴了我，驚喜往往是自己創(chuàng )造的，痛可以傷到骨子里，但我已經(jīng)有了療心的能力。我永遠告訴自己，是鷹，就張開(kāi)雙翼，去自己——享受飛翔。

　　我要飛翔作文 篇5

　　十六歲的我，已經(jīng)走出了童年的幼稚；十六歲的季節，是一個(gè)多夢(mèng)的季節；十六歲的天空，有著(zhù)綺麗的夢(mèng)想！

　　“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！泵篮玫睦硐胝賳局�(zhù)我的熱情，青春的力量推動(dòng)著(zhù)我的欲望。莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！蔽颐靼�，憑借著(zhù)書(shū)籍就可以飛翔。

　　我愛(ài)讀書(shū)，是知識給予了我無(wú)窮的放飛夢(mèng)想的力量，只是，我依然渴望的是沒(méi)有升學(xué)的壓力，渴望的是充滿(mǎn)自由的生動(dòng)活潑的學(xué)習生活，渴望的是不再整天淹沒(méi)在題海中痛苦不堪，渴望的是過(guò)上一種屬于十六歲特有的生活。

　　“都初四的學(xué)生了，還玩電腦，真是不懂事！”耳邊又傳來(lái)媽媽不住的嘮叨聲。我只有極不情愿地關(guān)掉電腦，把我和快樂(lè )隔開(kāi)。我也知道，玩電腦不能入迷，可是也不能因為我復讀就不讓我沾電腦啊。我喜歡電腦游戲，喜歡在網(wǎng)上聽(tīng)歌，這些只不過(guò)是對緊張的學(xué)習的調劑，可是，我的電腦就被媽媽封殺了。

　　那么暫時(shí)分手吧，我的電腦！我苦惱并無(wú)奈著(zhù)，這就是我十六歲的生活，但我還要繼續過(guò)我這樣的'生活！

　　十六歲的天空是單純的，開(kāi)始成熟的生命夢(mèng)想繽紛。放開(kāi)年輕的喉嚨大聲呼喊，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地放飛真情吧！讓年輕的臉龐寫(xiě)滿(mǎn)天真，讓天真的思緒化為流云，讓流云飄向遠方，讓遠方早日來(lái)臨！

　　十六歲的天空，本該有屬于我們的快樂(lè )，但更多的卻是苦惱，是無(wú)奈。盡管如此，我的夢(mèng)想依然美麗。徘徊過(guò)，孤單過(guò)，這讓我學(xué)會(huì )了堅強。就算心里覺(jué)得很苦，也絕不閃爍一滴淚花！

　　給我雙翅，我要飛翔！

　　我要飛翔作文 篇6

　　不知不覺(jué)新學(xué)期開(kāi)始了，讓我進(jìn)入了高中的輪回中。

　　一切都在不言中�；蛟S是我太輕視時(shí)間了。以為2個(gè)月的時(shí)間是那么長(cháng)，那么不容易過(guò)。是我錯了，而且錯得很厲害。它像流水般逝去，永遠都不會(huì )回來(lái)了。我走在時(shí)間的長(cháng)河里，河水太急，讓我只能往前走。又是一個(gè)三年。初中三年也就這么過(guò)了，望著(zhù)清澈的月光，回首往事，讓人打心里地寒冷。一年365天，說(shuō)短也不短，說(shuō)長(cháng)也不長(cháng)。是什么在羈絆著(zhù)我？我不知道，我只知道自己輸得很徹底，在中考的戰場(chǎng)上。有一段時(shí)間曾不敢面對。望著(zhù)別人的笑臉，笑了很不是滋味。比吃了黃連還要苦。把自己關(guān)在房間里，不想理會(huì )現實(shí)的社會(huì )，是那么殘忍，把我甩在沙漠中，不在理睬。

　　心中絲絲憂(yōu)愁被吹散開(kāi)來(lái)。消了它的顏色，散了它的芬芳，甚至它的惆悵。全身好像少了沉重的枷鎖，輕松了許多。就像給了我一雙翅膀，在浩瀚的天空翱翔。我少了苦悶與彷徨。曾經(jīng)的我很迷茫，不知處在何方，不知目標在哪？不知向哪兒邁進(jìn)？一切都顯得那無(wú)助。只有一個(gè)聲音在我心中吶喊：救救我，救救我。但走進(jìn)了新洲1中的門(mén)檻，我頓悟了。在這里，我的`理想不在渺茫。我應該不去理會(huì )過(guò)去的失誤。

　　現在的我應該抓住機遇，擦去淚水，不屑別人質(zhì)疑的目光。自己奮斗，自己努力給自己看。自己就是奇跡，是最美的奇跡！只要自己要做的事情沒(méi)什么做不到的！“世上無(wú)難事，只要肯攀登”。這句話(huà)給我的感受非常深，我肯定他會(huì )給我帶來(lái)力量。我會(huì )馬上飛翔。我要的飛翔，不是別人的幫忙。只是自己努力的結果就好！自己的幫助才是永恒的。我要為自己的歷史書(shū)寫(xiě)嶄新的一章。我要想雄鷹一樣張翅飛翔。

　　一切皆有可能！趁著(zhù)風(fēng)，飛翔吧！

　　我要飛翔作文 篇7

　　我要的飛翔，不是一雙翅膀。

　　從我是一只小鷹開(kāi)始，或者，自我出生來(lái)，就已經(jīng)選擇了飛翔。不錯，我們鳥(niǎo)類(lèi)具有飛行的本領(lǐng)。身為鷹家族的一員，那么我在飛行上更是佼佼者。張開(kāi)翅膀，在云朵上飛翔，在高空一覽眾山小朝日初生時(shí)，看見(jiàn)群鳥(niǎo)扇動(dòng)著(zhù)翅膀，我的飛行夢(mèng)會(huì )更堅定。從這棵樹(shù)樹(shù)梢飛往那顆高大的松樹(shù)頂，在湖上、小溪上、田野上游蕩，在濃霧中和同類(lèi)一起歡唱我一直期待我的飛翔。

　　在享受大鷹送來(lái)的蟲(chóng)子的同時(shí)，我會(huì )目不轉睛看那雙寬闊的翅膀。一片片正羽一字排開(kāi)，每片羽毛都承受飛行的重量。按耐不住，終于一天迫不及待的想去聽(tīng)每一個(gè)古木講述每一個(gè)神奇的故事，聽(tīng)每一座山峰唱每一首嘹亮的歌，聽(tīng)每一涓流水的每一句喃喃細語(yǔ)我迫不及待的.想領(lǐng)略萬(wàn)物之美，開(kāi)始嘗試飛翔。當我從山頂到山腳驀地墜落，風(fēng)呼嘯著(zhù)一駛而過(guò)時(shí)，我生硬的撲騰著(zhù)翅膀。那時(shí)我終于學(xué)會(huì )了，我欣喜萬(wàn)分。

　　我激動(dòng)地一圈又一圈在山谷盤(pán)旋，我飛過(guò)群山，長(cháng)途跋涉停止不了我心中的無(wú)比興奮�？墒�，“那是什么？”遠處的天不再如家鄉的那樣蔚藍，黑壓壓的顏色，完全看不出我隱匿其中的哪個(gè)地方。我低頭，我迷茫地去尋找回家的路。折返。但我看到的下空不是成片的綠色，灰溜溜的水泥色一望無(wú)際；但我看到的不是清澈的水，晦暗的殘渣浮浮沉沉；我更沒(méi)看見(jiàn)我的同胞，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)歌唱，但是尖銳的聲音莫名從地上響起我無(wú)處可停留，疲憊的身子開(kāi)始下落。

　　望望眼前的景色。這真的是，我曾要的飛翔么？

　　我要飛翔作文 篇8

　　最近，爸爸給我買(mǎi)了一雙滑冰鞋，我雖然喜歡它，但是我不明白爸爸為什么要給我買(mǎi)滑冰鞋。

　　“爸爸，您為什么要給我買(mǎi)滑冰鞋？”

　　“你不是想滑冰，像鳥(niǎo)兒一樣飛翔嗎？”爸爸怕我不要滑冰鞋，焦急地說(shuō)。

　　“哦，原來(lái)是這樣！”既然爸爸花費了這么多錢(qián)給我買(mǎi)滑冰鞋，那我就一定要學(xué)會(huì )。

　　下面，我就要開(kāi)始困難而艱苦的滑冰訓練了！

　　我穿上厚重的滑冰鞋，到平地上去練習站穩，爸爸在一旁當“教練”。我剛一站起來(lái)，就倒了下去，“唉喲！”，簡(jiǎn)直把我痛暈了。想不到一開(kāi)始練習滑冰，就給了我一個(gè)下馬威，看來(lái)，滑冰可不是一件容易的'事情呀！

　　我勇敢地站起來(lái)，嘴里說(shuō)：“在哪里跌倒，就從哪里站起來(lái)！”

　　爸爸扶著(zhù)我，艱難地一步一步向前走。開(kāi)始我還只能扶著(zhù)墻慢慢地走，生怕又摔跤。在爸爸的鼓勵下，我不但能站穩，而且還能離開(kāi)墻壁滑幾步。

　　可能是由于我太性急了，剛走幾步，又重重地摔倒了。爸爸想過(guò)來(lái)扶我，我說(shuō)：“不用，我自己能！”我忍住疼痛，搖搖晃晃地站起來(lái)了。爸爸說(shuō)：“心急可吃不成熱豆腐喲！”

　　我決定再次挑戰自我。我調整了姿勢，努力保持身體平衡，小心翼翼地向前滑。慢慢地，我可以加快速度往前滑冰了，爸爸在一旁使勁地給我鼓勁，連說(shuō)“Great！Great！”

　　到后來(lái)，我不僅可以滑得很穩，還可以越過(guò)障礙物了。萬(wàn)事開(kāi)頭難，只要我把這個(gè)頭開(kāi)好了，后面就容易了。

　　幾天后，我感覺(jué)滑得更自如了，我終于可以像鳥(niǎo)兒一樣飛翔了，那種感覺(jué)別提有多美了！

　　不會(huì )滑冰的小朋友們，你們一定很羨慕我吧。趕緊買(mǎi)雙滑冰鞋，經(jīng)過(guò)艱苦的訓練和磨練后，和我一起像鳥(niǎo)兒一樣自由自在地飛翔吧！

　　我要飛翔作文 篇9

　　我小時(shí)候，就非常喜歡書(shū)，所以，我老是讓媽媽給我買(mǎi)書(shū)，西游記，哪吒鬧海，看圖寫(xiě)作文……。我媽說(shuō)我是一個(gè)小書(shū)迷，我也喜歡當個(gè)小書(shū)迷。我閑著(zhù)就拿起書(shū)看，有很多時(shí)候我都忘了吃飯，忘了睡覺(jué)，要是被我媽看到了，有可能會(huì )把你罵的狗血淋頭，到時(shí)候，我這個(gè)小書(shū)迷的滋味可就不好受了！我媽媽看我如此喜歡書(shū)，只好給我辦了一張借書(shū)卡讓我借書(shū)看，我大約每個(gè)星期看兩本書(shū)，一目三行，真是看得太快了，誰(shuí)叫我天生就是這樣呢？

　　書(shū)，它是一個(gè)可以把我們帶進(jìn)夢(mèng)想天空的鳥(niǎo)兒，讓我們跟它一起飛翔。書(shū)，是我們的.老師，引導我們走進(jìn)書(shū)的樂(lè )園。劉彝曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”。意思就是說(shuō)：“不管你讀多少書(shū)，走多少路，書(shū)始終是你的伴侶”。杜甫也說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。講的是你讀了非常多的書(shū)，等你寫(xiě)什么東西時(shí)，就不難了，一下就能寫(xiě)出來(lái)。

　　我喜歡看書(shū)，書(shū)能給我帶來(lái)許多樂(lè )趣，就因為有趣，原本不喜歡看書(shū)的我，一下子變了。我總是想問(wèn)：為什么書(shū)就那么招人喜歡呢？為什么書(shū)是人們離不開(kāi)的伴侶呢？這些問(wèn)題我老是說(shuō)不出口，哎！

　　書(shū)，我真是不想跟你飛翔了，說(shuō)不定，我把全世界的書(shū)都讀完，你就讓我跟你一起飛翔了。這是我們倆個(gè)之間的秘密，要說(shuō)話(huà)算話(huà)哦！

　　我要飛翔作文 篇10

　　童年的夢(mèng)是一條美麗的彩虹，每一種顏色的味道都各不相同；童年的夢(mèng)是我們的影子。伴隨我們走過(guò)一片美麗快樂(lè )的天堂。

　　童年大概就只會(huì )伴你走到成熟的`那一刻，因為一旦你走向了成熟，童年也自然就也沒(méi)了純樸的童心做朋友。今天，我偶然抓住了一刻紅色，象征快樂(lè )的糖果，一看，這正是我童年最有趣快樂(lè )的回憶。

　　那是我三，四歲的時(shí)候，爸爸媽媽帶我去哥哥家玩。哥哥給我放了一部動(dòng)畫(huà)片--奧特曼。開(kāi)先我對這部動(dòng)畫(huà)片沒(méi)什么興趣，可是當我看見(jiàn)奧特曼飛的時(shí)候我的疑問(wèn)便接二連三地涌出我的心頭：為什么奧特曼會(huì )飛呢？難道它是超人？可超人也是人呀？哎，為什么呢？疑問(wèn)使我陷入了冥思苦想之中。

　　在回去的路上我經(jīng)過(guò)用心的思考，終于想出了眉目：看超人不也是人嗎？奧特曼不也是人變來(lái)的呀！所以原因一定是人會(huì )飛。太好了，我真是一個(gè)天才。這么難的問(wèn)題都被我想出來(lái)了，世界上沒(méi)人比我更聰明了！我暗自這樣想著(zhù)。

　　一回家。我趁爸爸媽媽不注意的時(shí)候，躡手躡腳地溜到了陽(yáng)臺上，準備飛翔。我站在陽(yáng)臺上，學(xué)奧特曼的樣子--將雙手放在前面，抬起頭。��！好刺眼的陽(yáng)光。喔，對了！把媽媽的太陽(yáng)鏡戴上就不用怕太陽(yáng)光了。我戴上太陽(yáng)鏡后。做了一個(gè)跟太陽(yáng)一樣的動(dòng)，雙腳一越，“飛‘向高空。啪！好痛呀--太陽(yáng)鏡的碎片刺入了我的手心你里�！巴�，手手好痛痛。老天爺不公平，憑什么只有奧特曼能飛，哇！‘一顆顆金豆子從我面頰兩旁滾落下來(lái)。

　　我要飛翔作文 篇11

　　安安是一個(gè)聰明的孩子，從小就有一個(gè)夢(mèng)想，長(cháng)大了我要到太空中飛翔。

　　安安上了兩年幼兒園，每期都是班長(cháng)。上小學(xué)時(shí)，每次考試，安安都是班上第一名，小學(xué)三年級以前，語(yǔ)文、數學(xué)科目就沒(méi)有低于100分的，父母看在眼里，喜在心里。

　　上初中了，活潑開(kāi)朗的安安不僅成績(jì)名列前茅，還根據自己的愛(ài)好參加了學(xué)校里組織的航模興趣小組，在這里他學(xué)到了許多課本外的知識，成了興趣小組的骨干成員，也是老師眼中的千里馬！

　　帶著(zhù)師長(cháng)的厚望，安安以全市第五十名的成績(jì)如愿以?xún)數乜既肓吮臼凶钣忻�的高中，這所學(xué)�？胺Q(chēng)清華北大的搖籃，家長(cháng)們對安安地期望更高了。

　　可是安安卻遭遇了連續兩次高考失利，而選擇跳樓自殺了，在他的書(shū)桌上，家長(cháng)們看到了一封遺書(shū)：我再也不用背這些沉重的包袱了，我要像鳥(niǎo)兒一樣在天空中自由飛翔。感謝死神，讓我的夢(mèng)想得以實(shí)現……

　　悲痛欲絕的.媽媽哭喊著(zhù)：“兒子，你說(shuō)這個(gè)學(xué)校里高手太多，你有危機感，你就比以前更刻苦了，每天晚上學(xué)習到十二點(diǎn)，早上五點(diǎn)就起來(lái)背記英語(yǔ)單詞。我為什么就不要求你順其自然呢？”

　　爸爸扯著(zhù)自己的頭發(fā)，啞著(zhù)嗓子說(shuō)：“兒子，我為什么要你一定要考上清華呢，看到你漸漸失去朝氣與活力，日趨自閉，為什么還對你提那么高的要求？你成績(jì)不降時(shí)我不該罵你、打你的，我們不要你考清華，只要你好好地活著(zhù)��！”

　　我要飛翔作文 篇12

　　母親是線(xiàn)，我是風(fēng)箏。母親讓我自由，也讓我拘束；線(xiàn)讓我高飛，也讓我被捆。

　　線(xiàn)離不開(kāi)風(fēng)箏，風(fēng)箏也離不開(kāi)線(xiàn)。風(fēng)箏飛得再高，也被線(xiàn)形影不離的系著(zhù)；風(fēng)箏飛得越好，也被線(xiàn)無(wú)時(shí)無(wú)刻地擔憂(yōu)著(zhù)。害怕它哪一天被風(fēng)吹散，害怕它飛得越高就越危險，更害怕它斷了線(xiàn)，飛向藍天。

　　我是風(fēng)箏，離不開(kāi)，忘不了母親手中的那根線(xiàn)。盡管我需要自由，需要奮力成長(cháng)的空間，需要挑戰高和險的勇氣，還是母親線(xiàn)上的那支風(fēng)箏。

　　終于有一天，我要學(xué)會(huì )飛翔，我離開(kāi)了線(xiàn)。我隨風(fēng)飄呀飄，我內心充滿(mǎn)了恐懼。此時(shí)，風(fēng)箏眼里飽含淚水，像雨珠一樣落下，風(fēng)箏思念線(xiàn)，于是回頭看，才發(fā)現回不了了。風(fēng)箏抬起頭，原來(lái)自己又安定飛起，風(fēng)箏抹去淚水，露出了欣慰的笑，因為我知道自己是自由歡樂(lè )的。我忘卻了憂(yōu)傷，學(xué)會(huì )了堅強，嘗試不再害怕漂泊不定的生活。

　　風(fēng)箏高呼自由了，自由了！它哼著(zhù)歡快的樂(lè )曲。

　　我無(wú)拘無(wú)束了，但風(fēng)吹在我的翅膀上，雨打濕了我的身體，令我疲憊不堪，最后沒(méi)能抵擋過(guò)暴風(fēng)雨的肆虐，我不幸跌落在被雨淋濕過(guò)的土地上，我變成一個(gè)無(wú)助的孩子了。

　　雨后，太陽(yáng)出來(lái)了，金色溫暖的`陽(yáng)光灑滿(mǎn)我身，我的心情也變得舒暢了。我遙望天空，仿佛太陽(yáng)笑得和我一樣開(kāi)心。

　　過(guò)了幾天，又刮起了風(fēng)，我突然有種輕飄飄的感覺(jué)，我低下頭看，原來(lái)我又飛起來(lái)了。我欣喜的展開(kāi)翅膀，像雄壯的蒼鷹一樣在蔚藍的天空中飛起。但我又憂(yōu)愁了，什么時(shí)候又該被吹落呢，什么時(shí)候又會(huì )有同樣的遭遇呢？

　　其實(shí)，人生中有起有落，只要心夠大，心飛得高，心飛得遠，心飛得好，哪能怕狂風(fēng)暴雨！敞開(kāi)自己的胸懷去挑戰高和險，要讓自己做個(gè)自由飛翔的人。

　　讓心靈的空間自由馳騁吧！

　　我要飛翔作文 篇13

　　我每天都被“壓迫”著(zhù)，在學(xué)校被老師圈養著(zhù)，在家里被爸爸媽媽限制著(zhù)，他們都要我好好學(xué)習，考試要靠第一，至于我喜歡什么，興趣是什么，理想是什么，他們都不關(guān)心。

　　天哪，這是為什么？為什么世界上所有的老師和家長(cháng)都是這樣嗎？為什么每個(gè)家長(cháng)心里想的都是要讓孩子去爭那個(gè)虛無(wú)飄渺的第一！有什么意思？“考試要好好考，不要粗心！”“即使考不了第一也沒(méi)有關(guān)系，考個(gè)中游，不墊底兒就行……”還說(shuō)呢！期中考后天天給我打電話(huà)，問(wèn)我成績(jì)怎么樣，這就叫做不關(guān)心我的成績(jì)好壞！為什么家長(cháng)總希望我能考第一？連我最基本的愿望——留頭發(fā)簾，居然還是在考試中總分能在700以上，副科每門(mén)考到90，天！難道一個(gè)孩子的世界中就只能有成績(jì)？

　　我們真的好累……

　　即便考了第一又怎么？難道當一名學(xué)生就必須得天天學(xué)習么？總是天天催著(zhù)我學(xué)習？我還能有一點(diǎn)自由的空間么？

　　如果世界上每個(gè)家長(cháng)都這樣，天！這個(gè)世界就要天翻地覆了！完了……

　　我只想做一個(gè)普普通通的學(xué)生，考試考到中游就可以，做完卷子便瀟灑的`交卷，我不想去爭那個(gè)第一！我考不到。我也做不到！

　　我的世界為什么不能我做主？

　　我只想無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活！只想做一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的孩子！

　　那個(gè)第一，只是虛無(wú)縹緲的空中樓閣。

　　我要飛翔作文 篇14

　　我十二歲了，已經(jīng)走出了童年的幼稚，我有綺麗的夢(mèng)想，也有成長(cháng)的煩惱。

　　“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！泵篮玫睦硐朐谡賳疚�。莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就像大地沒(méi)有陽(yáng)光，像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！蔽颐靼�，書(shū)籍對我們的重要性。我很愛(ài)讀書(shū)，是知識給了我無(wú)窮的放飛的力量�？墒俏铱释麤](méi)有升學(xué)壓力，充滿(mǎn)自由和生動(dòng)活潑的學(xué)習生活，而不是整天淹沒(méi)在題海里我痛苦并快樂(lè )的過(guò)著(zhù)一種屬于十二歲的.生活。

　　“都五年級生了，還玩電腦，真不懂事�！倍�邊又傳來(lái)媽媽的嘮叨。我只好既不情愿的關(guān)掉電腦，把我和快樂(lè )分開(kāi)。我知道電腦不可以多玩兒，可是不可以因為我上五年級就不讓我碰電腦。我喜歡玩電腦，喜歡聽(tīng)歌，這些只不過(guò)是我對緊張學(xué)習的調劑�？墒�，我可愛(ài)的電腦就這樣和我說(shuō)：“兄弟，再見(jiàn)了！”暫時(shí)分手吧，我可憐的電腦。我痛苦并無(wú)奈，我還要過(guò)著(zhù)坐牢般的生活。

　　十二歲的天空是單純的，開(kāi)始成熟的生命夢(mèng)想繽紛，放開(kāi)年輕的侯嚨大喊，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮快了自在。

　　十二歲的天空，本該有我們的快樂(lè )，但更多的是苦惱，是無(wú)奈。盡管如此，我的夢(mèng)想依然燦爛。排回過(guò)，孤單過(guò)，我學(xué)會(huì )了堅強：就算心里難過(guò)，也不閃爍淚光。

　　對著(zhù)天空，我真想大聲吶喊：給我雙翅膀，我要飛翔！

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