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在籠中飛翔作文
在籠中飛翔作文1
日子一天天地飛逝,我的小鳥(niǎo)也一天天地長(cháng)大,它要飛出它的鳥(niǎo)籠?砂謰屖遣粫(huì )讓它出去的,我也無(wú)法給它自由,因為我也不是自由的。
那一天,它突然在籠中亂撞,身上的羽毛不時(shí)的凋落,不吃東西,也不喝水,最后躺在籠底,睜著(zhù)眼怒視我。我心軟了:“媽?zhuān)屗鰜?lái)吧!”“不行,讓它出來(lái),它會(huì )飛了的!”媽說(shuō)。
我無(wú)言了,我知道我的處境和鳥(niǎo)一樣。為了所謂的成績(jì)去看書(shū)吧,我拍了拍籠子對小鳥(niǎo)說(shuō):“我走了,看書(shū)去了!薄翱烊タ磿(shū),”媽媽在廚房里伸出頭來(lái),“別整天就知道逗鳥(niǎo),死了就死了唄!
我知道爸媽非常愛(ài)這只小鳥(niǎo),可現在這點(diǎn)自由都不給它,我真心希望小鳥(niǎo)不要再倔強。我憐愛(ài)地看了它一眼,回房去了。
看得好煩人,這些分解合成,在腦袋里熬成了一鍋漿糊,不由得想起“論天下之大勢,合久必分,分久必合”。唉,一天就在這一聲聲嘆息中溜了過(guò)去?磿(shū),我不由得收起了亂飛的思緒,換了本歷史書(shū)看起來(lái),可念著(zhù)念著(zhù)就只看那穿插的小字——歷史故事來(lái)。猛然醒悟又大罵自己靜心下下,墮落!索性站立起來(lái),又踱到了鳥(niǎo)籠旁邊。
小鳥(niǎo)安靜下來(lái)了,也許累了,也許絕望了?粗(zhù)它那哀怨地望著(zhù)籠子的樣子,我心中有一種有哭的沖動(dòng),我又何嘗不是處于這種境地呢?只是我在生活中學(xué)會(huì )了忍耐,生活早已把我的棱角磨平了。媽媽教我做人要聽(tīng)話(huà),別出格。格是什么?或許就是這籠子吧!我的小鳥(niǎo),如果在林子中你就不會(huì )這樣了,但是那兒有好多好多你不知道的危險,知道了你還去嗎?小鳥(niǎo)是不明白的。哀怨的眼神從它的眼睛里散發(fā)出來(lái),我被弄得酸酸的。放了它?不可能的。我不忍再看,就在籠子里加了些水和谷子。它看著(zhù)我做完這一切,似乎搖了搖頭。我知道它已死心,搖頭走了。
放學(xué)了,我在路上遇到了小學(xué)生回家的隊伍,他們一個(gè)個(gè)興高采烈地笑著(zhù),跳著(zhù),歡快得像小鳥(niǎo)一樣。小鳥(niǎo)?籠子?那他們不也是這么快樂(lè ),為什么?
回到家中,推開(kāi)書(shū)靜靜地想,終于明白了:小時(shí)候,父母就把我們關(guān)在這個(gè)籠子里,只是籠子太大,而我們太小,所以這個(gè)籠子的存在可以視為空氣中的塵埃,忽略不計。隨著(zhù)知識的豐富,生活閱歷的豐富,我們知道了三點(diǎn)一線(xiàn)生活以外的另一個(gè)世界,這個(gè)籠子就阻礙了我們的步伐,妨礙了我們去呼吸新鮮的.空氣。于是,“叛逆”出現了,他們就是希望和模式。然而,有人用墮落來(lái)反對,徹徹底底地成了籠子中的反面教材。沉默,誰(shuí)也不敢先吃蟹了,于是撫胸嘆息,回去吧,算了吧,籠子早已奴役了我們的精神,歸去來(lái)兮!
小鳥(niǎo)開(kāi)始進(jìn)食了,我不知道爸媽用什么法子使它聽(tīng)的。不過(guò),我回家的時(shí)候它已經(jīng)在一下一下地啄米了,我推開(kāi)我的房門(mén)進(jìn)去了。在不經(jīng)意間,一滴淚滑落在書(shū)頁(yè)上,心在顫抖。麻木的人還會(huì )流淚,是該繼續悲嘆還是該笑一笑呢?我一時(shí)竟呆住了。
媽媽的腳步聲過(guò)來(lái)了,我趕緊恢復原狀,門(mén)開(kāi)了,“吃飯吧,別把眼睛看壞了!蹦锹曇粲诌h去了,我收拾一下桌面就去看小鳥(niǎo)。
小鳥(niǎo)已經(jīng)吃完了食物又用嘴尖在汲水,在籠中歡快地跳來(lái)跳去,很快樂(lè )?粗(zhù)它那愉悅的神情后掩飾不住的疲憊,我鼻子酸了酸。但快樂(lè )了就好。因為它還小,因為它健忘,據說(shuō)這是人快樂(lè )的前提。
還是讓它快樂(lè )地忘記籠子吧,我想,忘了那不愉快的記憶,就和我一樣了——在籠中飛翔。
飛翔……
在籠中飛翔作文2
"我是一只小小小小鳥(niǎo),想飛卻怎么也飛不高。"每當聽(tīng)到這首歌,覺(jué)得自己就像這當中的小鳥(niǎo)。
五一放假, 前兩天我就寫(xiě)完了老師布置的作業(yè),我打算去奶奶家玩兩天,可媽媽不讓?zhuān)f(shuō):"你們是畢業(yè)班,要努力學(xué)習,五一過(guò)后,不得期中考試嗎?快去,學(xué)習去。"天哪!我的希望被縮成泡影了。有誰(shuí)知道我的'夢(mèng)想,有誰(shuí)能聽(tīng)我的心聲。不,沒(méi)有人,我只能告訴那個(gè)心中的我,因為只有她能理解我,只有她能聽(tīng)到我的心聲。
今天媽媽還說(shuō):"弟弟今天早上自己做車(chē)回老家了。"我說(shuō):"我也想回去,您讓嗎?"媽媽的臉情轉雷陣雨,沖我吼到:"你看看你,自己還和他比,他多么小呀,你別忘了,自己可是畢業(yè)班的學(xué)生。你看看XXX家的XXX,人家出去玩嗎?"就因為這,我還受罰了。
我真覺(jué)得自己籠中的小鳥(niǎo)沒(méi)有什么區別。我把自己反鎖在房間里,我在想,這片小天地帶給我的到底是什么?是樂(lè )趣?是快樂(lè )?是憂(yōu)愁?還是悲傷?這我也不知道。
這時(shí),錄音機里又響器了"我是一只小小小小鳥(niǎo),想飛卻怎么也飛不高……"的歌聲。
在籠中飛翔作文3
渴望飛翔卻身在牢籠,渴望自由卻囚禁牢中,望著(zhù)藍天,望著(zhù)白云,望著(zhù)樹(shù)林,這些在籠子中的小鳥(niǎo)們多么想遨游天空,多么想品味自由?缮聛(lái)就被禁足在牢籠中。這些小鳥(niǎo)只能俯首聽(tīng)命,在這地獄中度過(guò)。它們有充足的陽(yáng)光,有充足的水源,有充足的食物,可就沒(méi)有自由...
我們新世紀的孩子,吃穿不愁。衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,除了學(xué)習,其他的事父母都幫自己做了。親愛(ài)的父母,我們知道,你們很愛(ài)我們,什么事都寵著(zhù)我們,依著(zhù)我們。我們也習慣了做你們的嬌寶貝,我們的一笑,你們的萬(wàn)千歡樂(lè ),所以,你們可知道,我們總是偽裝自己。
家中,好悶,好壓抑。來(lái)到學(xué)校,也好苦。我們這些好學(xué)生多么難當,處處怕犯錯,怕老師突然不喜歡自己,害怕。偽裝,一直偽裝。學(xué)校,也好悶。
自由在哪兒?大人們,你們所謂的愛(ài),就是這種囚禁嗎?讓小鳥(niǎo)的.豐滿(mǎn)羽毛不能舒展,那不就等于折斷它們的翅膀嗎?
我們不是你們捧在手中怕摔,含在嘴中怕化的小王子小公主。真的夠了,實(shí)在夠了。我們新世紀的兒女是未來(lái)世界的接班人,我們有自己的理想,我們有自己的追求,我們有自己的信念,我們不是籠中小鳥(niǎo),我們不是嬌孩子,我們不是你們看守的獵物,我們要走自己的路,我們要追求自己的夢(mèng)想,我們要破籠而出。所以,父母,請不要說(shuō)我們翅膀硬了,要飛了,我們只是想尋找自己的一片蔚藍天空!
籠中的小鳥(niǎo)一定會(huì )出籠,一定會(huì )遨游自己蔚藍的天空,一定會(huì )讓世界綻放自由的煙花!
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