飛翔的作文（經(jīng)典）

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的飛翔的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

飛翔的作文1

　　風(fēng)箏，在天空中緩緩升起……風(fēng)大時(shí)，它飛得更高；風(fēng)停時(shí)，它緩緩墜落。然而，它仍舊不甘心僅于那么小的一片天地，因為牽扯它的，終究是那條長(cháng)長(cháng)的線(xiàn)。

　　他不懂得線(xiàn)的苦衷，一心只想線(xiàn)的。有一天，線(xiàn)斷了。而它，卻再也沒(méi)有飛得更高，緩緩地，緩緩地，從人們的視野中消失。它想尋回線(xiàn)時(shí)，才開(kāi)始發(fā)現，此刻它已不知身在何處。

　　生活總與平淡交雜在一起。早出晚歸的我，總是踏著(zhù)月光回家。不知走過(guò)多少遍回家的，不知來(lái)回過(guò)多少次……有時(shí)母親會(huì )在大樓的鐵門(mén)外眺望我的身影，接過(guò)我手中的沉重的資料袋，就這樣有一搭沒(méi)一搭的聊起枯燥的學(xué)習生活。日復一日，這樣的場(chǎng)景不知重復了多少次，這樣的談話(huà)不知從什么時(shí)候開(kāi)始。然而，我所知道的是，這樣的溫馨是我所期待的，這樣平淡的生活是我所享受的。

　　曾經(jīng)，我就像那只想線(xiàn)的風(fēng)箏；曾經(jīng)，我是那么的想隨著(zhù)風(fēng)去更遠的地方。但是，我不知道的是，那條線(xiàn)系著(zhù)沉沉的愛(ài)，那條線(xiàn)是父母對我的'牽掛。父母怕把我給遺失了，怕我消失在他們的視野中，那份愛(ài)為我系上一雙翅膀。曾經(jīng)，我是那么的任性，頭也不回的甩門(mén)而出；曾經(jīng)，我是那么的，不等父母的話(huà)說(shuō)完便打斷話(huà)語(yǔ)；曾經(jīng)，我是那么的幼稚；把生活學(xué)習的煩惱往父母那……

　　有一天，風(fēng)箏會(huì )懂得線(xiàn)的苦衷，有一天，風(fēng)箏會(huì )隨風(fēng)而起，會(huì )飛得更高，因為，線(xiàn)更長(cháng)了，愛(ài)，更濃了。

飛翔的作文2

　　我從小就有一個(gè)如星空般璀燦的夢(mèng)想，那就是飛翔。我好想飛，飛在天上，給白云洗洗澡，給星星掃灰塵；飛往宇宙，看地球，觀(guān)銀河，摘星星。

　　假如有一天我會(huì )飛了，我先到哪里呢？我要飛到汶川，看看那里的人現在過(guò)得好不好。我現在飛到了汶川的一所小學(xué)，聽(tīng)到了小朋友朗朗的讀書(shū)聲，我迫不及待地飛了過(guò)去，當我看到了一個(gè)個(gè)小朋友在明亮的教室里高興地讀書(shū)，我心里涌出了一種無(wú)法形容的愉快。下課了，大家在操場(chǎng)上做著(zhù)游戲，我興奮地飛過(guò)去，把我帶給大家的禮物一一分給了大家，大家分到了禮物高興的圍著(zhù)我轉圈圈，我們唱啊、跳啊，又在草地上玩捉迷藏，老鷹抓小雞……玩得開(kāi)心極了。

　　在汶川玩得真開(kāi)心那。我無(wú)意間抬了一下頭“哎呀，已經(jīng)天黑了�！蔽覠o(wú)力的.飛到了白云姐姐身上，疲困的睡著(zhù)了。早上我醒來(lái)發(fā)現白云

　　姐姐的身上黑黑的，我靈機一動(dòng)，找來(lái)了一根干凈的水管，還有一塊香皂。幫白云姐姐洗起澡來(lái)，最后終于把白云姐姐身上的污垢搓了下來(lái)。白云姐姐很感激我，把幸福的種子送給了我。我拿著(zhù)幸福的種子，把它撒在了大江南北，這樣所有的的人都會(huì )得到幸福。

　　我想飛，想帶給大家帶來(lái)快樂(lè )，想帶給大家幸福，我好想飛翔。

飛翔的作文3

　　像一場(chǎng)提前到來(lái)的暴風(fēng)雨，蕩悠悠的試卷滿(mǎn)教室飛舞。我們，像一群驚慌失措的鳥(niǎo)兒，被試卷上那鮮紅的筆跡打得措手不及，卻只能無(wú)奈地接受這殘酷的現實(shí)。

　　教室里靜悄悄的，大家如坐針氈，老師那有些歇斯底里的聲音讓大家都嗅到了一絲憤怒。我們像打了一場(chǎng)敗戰的士兵，突然間就失去了所有值得炫耀的勛章，只剩下那遍身的傷痕。沒(méi)有一個(gè)人講話(huà)，每個(gè)人的心中都充溢著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的痛，說(shuō)不出的痛。大家都在心中拼命算著(zhù)分數，或許有人會(huì )笑我們膚淺，但我們真的還只是孩子，只是單純的想再賺回一兩分。

　　俯首察看試卷，發(fā)現我的失分是在閱讀和作文上，這個(gè)發(fā)現讓我羞愧萬(wàn)分。課內閱讀文言文失分率這么高，說(shuō)明了我平日里上課不夠專(zhuān)心，沒(méi)有做好預習和復習工作；而作文，則暴露了我閱讀面不夠廣的`缺點(diǎn)。因此，我決定從今以后一定加強這兩個(gè)方面的學(xué)習，努力做到“學(xué)而時(shí)習之”和“博覽群書(shū)”。

　　我相信我定能做到從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)，我要展翅飛翔，而且一定會(huì )越飛越高。不要以為戰斗已經(jīng)結束，真正的硝煙才剛剛點(diǎn)燃，沖上前鋒，我們是一群不敗的兵。

飛翔的作文4

　　飛翔是享受自由的最高境界！誰(shuí)都想飛，但卻不能實(shí)現，只能做著(zhù)飛機封閉在一個(gè)空間里，這樣根本不能享受自由�，F在，你只要買(mǎi)一瓶“飛！就讓你飛！”口服液，你馬上就可以享受飛的自由！現在是活動(dòng)期間，一盒只要50元，一瓶可以維持你飛翔3天。只要你騰空一跳，就猶如沒(méi)有引力地飛；只要你輕輕一蹬腳，便可以在空中滑翔；只要你打一個(gè)噴嚏，你就會(huì )像子彈這么快；只要你放一個(gè)屁，就會(huì )像噴射機這么快；只要你買(mǎi)一瓶汽水，打開(kāi)蓋子，便讓你“瞬間轉移”到對面的樓房上。

　　但是可不能扔了瓶子，因為這是真正的'瞬間轉移—上面有一個(gè)按鈕，你只要把管子放在你起始的地方，你按下按鈕就可以回到你起始的地方。 你飛時(shí)，是“無(wú)敵”的，因為飛機等任何雜物都碰不到你，而是穿過(guò)去，你可以穿過(guò)樓房，這樣就不怕撞到了。但是地下你下不去，你可以踩在地下，卻下不去，因為這是專(zhuān)門(mén)為飛翔打造的，但地上的車(chē)卻撞不到你�，F在撥打客服電話(huà)：10000。便可以送貨到門(mén)，祝大家飛翔愉快��！

飛翔的作文5

　　從前上帝問(wèn)鷹：“我賜予你翅膀，你是如何使用的？”鷹回答道：“我可以用翅膀飛翔，一切獵物都逃不過(guò)我的眼睛，我因此生活無(wú)憂(yōu)�！鄙系塾秩�問(wèn)鴕鳥(niǎo)，鴕鳥(niǎo)說(shuō)：“我整天只會(huì )奔跑，翅膀賜予了我，只是我的累贅�！鄙系酆苁�望，又去問(wèn)人，人回答：“上帝，你沒(méi)有賜予我翅膀，但我的靈魂卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在飛翔�！�

　　有些人雖然肉身不能飛翔，但是靈魂、精神早已帶他們飛往肉身所不能到達的地方。

　　我不禁想起來(lái)了海倫凱勒，她是個(gè)盲人，一個(gè)啞巴，一個(gè)聾子，但是她卻考上了哈佛女子學(xué)院，你想過(guò)嗎？她付出的會(huì )是常人的'多少倍？但是她就是憑借著(zhù)這種堅強的精神在文學(xué)的海洋中遨游，她沒(méi)有抱怨，因為她知道上帝待人是公平的，因為上帝給了她的靈魂一雙翅膀，那雙翅膀早已帶著(zhù)她飛往自己的理想。

　　面對如今的生活，我總是莫名其妙地埋怨，有時(shí)喜歡亂七八糟地胡思亂想，有時(shí)甚至會(huì )想自己是個(gè)天使，我要遠離這塵世，回到那個(gè)屬于我的天堂。但是從童話(huà)中出來(lái)，我不是天使，我沒(méi)有翅膀。但我轉念一想，其實(shí)上帝早已送給我一雙“隱形的翅膀”我的靈魂早就跟著(zhù)翅膀飛過(guò)了。是的，我的靈魂會(huì )飛。

　　我要的堅強，不是誰(shuí)的肩膀，懷抱是個(gè)不能停留的地方；我要的飛翔，不是借雙翅膀，自由是個(gè)不能代替的遠方，用旅途的孤單，來(lái)收獲成長(cháng)。

　　我的靈魂在飛翔！終于，它飛到了那個(gè)只屬于自己的天堂！

飛翔的作文6

　　有一個(gè)星期天的晚上，天寒地凍，我們都在表姐家里吃火鍋，忽然，表姐抱過(guò)來(lái)一只受傷的鳥(niǎo)，這小鳥(niǎo)縮成一團，直打哆嗦，羽毛很零亂，身子冰冷冰冷的，發(fā)出嘰嘰的慘叫聲，是表姐在門(mén)口發(fā)現的.。

　　這時(shí)，表姐的女兒小貝貝見(jiàn)小鳥(niǎo)渾身發(fā)抖，急忙拿來(lái)一個(gè)空紙巾盒，鋪上幾層棉布，把小鳥(niǎo)小心翼翼放地在盒里，再蓋上棉布小毛巾給它暖和。還別出心裁地抓了一把小米給他充饑，小鳥(niǎo)害怕地看著(zhù)她，不敢去吃，小貝貝撫摸著(zhù)小鳥(niǎo)，并說(shuō)：“小鳥(niǎo)，你不要怕，我們會(huì )保護你的，快點(diǎn)吃吧！”小鳥(niǎo)慢慢張開(kāi)嘴，開(kāi)始吃了起來(lái)，過(guò)了一會(huì )兒，看小鳥(niǎo)再不發(fā)抖，小貝貝心里開(kāi)心極了。

　　過(guò)了兩天，在小貝貝的精心照顧下，小鳥(niǎo)的身體恢復好了，小貝貝打電話(huà)問(wèn)我怎么辦？我說(shuō)：“這小鳥(niǎo)生活在大自然里，是國家保護動(dòng)物，我們不能把它關(guān)起來(lái)，放回大自然里去”。小貝貝心里雖然有很大的舍不得，但她還是決定把小鳥(niǎo)放走，于是她吃了飯，小心地用雙手捧起小鳥(niǎo)，走到門(mén)外，對小鳥(niǎo)說(shuō)：“小鳥(niǎo)，你回家吧，你去找自己的爸爸媽媽吧！”然后用手輕輕一揚，小鳥(niǎo)輕快而敏捷地飛到了一根枝叉上，嘰嘰地叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“謝謝你，小朋友�！毙∝愗愐矒]著(zhù)手與小鳥(niǎo)再見(jiàn)。

　　她在心里說(shuō)：“小鳥(niǎo)，飛翔吧！”

飛翔的作文7

　　“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！睆墓胖两�，文人墨客對讀書(shū)有著(zhù)高度評價(jià)。很多人都喜歡讀書(shū)，我也不例外，是個(gè)小書(shū)蟲(chóng)。

　　我的讀書(shū)生涯還要從那件事說(shuō)起：小時(shí)候，我不喜歡讀書(shū)，只喜歡父母講給我聽(tīng)。這樣的日子持續了很久，直到有一天，媽媽拿來(lái)《一天零一夜》，每天給我講一段，漸漸聽(tīng)了入謎。突然有一天，她把書(shū)輕輕地放在我身邊，心平氣和地對我說(shuō)：“你想知道山魯佐德后面有沒(méi)有被殺，那就自己去讀吧！”我瞪著(zhù)書(shū)皮糾結了一會(huì )兒，最后按捺不住好奇心，終于小心地翻開(kāi)它。好像突然間發(fā)現了一塊新大陸，一會(huì )兒盯著(zhù)絢麗的圖片，一會(huì )兒看著(zhù)注音的文字，書(shū)里的世界這么奇妙、有趣，而且我自己就能領(lǐng)略到！

　　媽媽見(jiàn)我愛(ài)上了看書(shū)，就經(jīng)常和我一起讀名著(zhù)，教我體會(huì )其中的道理，感受其中的.韻味。漸漸的，我對書(shū)有了不同的看法，不僅滿(mǎn)足于內容簡(jiǎn)單的繪本，開(kāi)始讀一些更難、更深奧的書(shū)，比如說(shuō)《斑羚飛渡》、《夏洛的網(wǎng)》、《三國演義》……書(shū)中人物的悲歡離合常常使我牽腸掛肚。在讀書(shū)時(shí)，我仿佛陷入了另一個(gè)世界，無(wú)法自拔，經(jīng)常不顧勸阻，一看就是幾個(gè)小時(shí)。在書(shū)中，我仿佛如一只輕靈的小鳥(niǎo)，在書(shū)的藍天中自由翱翔，不停地吸收著(zhù)自由的氧氣，看朝暉、望晚霞，不覺(jué)間越飛越高……

　　開(kāi)卷有益，我喜歡徜徉書(shū)海，在書(shū)海里自由飛翔，自由放歌！

飛翔的作文8

　　失敗，是每個(gè)人一生當中都會(huì )經(jīng)歷的事，有些人會(huì )因為一兩次的失敗而放棄，而有些人則是把失敗當作動(dòng)力，一步步地朝著(zhù)成功邁進(jìn)。當你失敗時(shí)，你會(huì )如何面對呢？每個(gè)人都有不同的看法。

　　每個(gè)人都想體驗英雄般的夸張悲壯，可是每個(gè)人都只是在妄想，失敗者的.飛翔，不是人人都能做到，你不僅要接受這個(gè)失敗，也要勇敢地站起來(lái)，并且飛翔！向人們證明你并不是一個(gè)失敗者，失敗者的飛翔，就是在飛向成功。

　　《失敗者的飛翔》也是一首歌曲的名字，每當聽(tīng)到這首歌，雖然旋律悠揚甜美，但我總是會(huì )涌動(dòng)出一股力量。記得里面的一句話(huà)深深地打動(dòng)了我，“讓我為你飛翔，在你殘破的天空之上”——飛翔在這殘破的天空之上！

　　我們都不想成為一個(gè)失敗者，一個(gè)什么都不能為集體做貢獻的人。所以我們即使摔倒，也要努力地站起來(lái)，張開(kāi)翅膀去飛翔！不管天空如何殘破，不管雨水暴雪多么可怕，我們都要堅持地飛，飛到成功的彼岸。

　　“失敗是成功之母”，相信這句話(huà)大家從小就耳熟能詳，我希望大家都能領(lǐng)悟其中的真諦！

飛翔的作文9

　　飛，是我很久就想實(shí)現的愿望�？墒乾F在我卻被學(xué)習的重擔所壓制，思緒變成了一片空白，那個(gè)飛翔的夢(mèng)，成了泡影。我真想為心靈披上一層快樂(lè )的輕紗，真想放下包袱去飛翔……

　　“你怎么不去寫(xiě)作業(yè)呢？時(shí)間這么緊，你怎么會(huì )白白的浪費呢？”奶奶怒氣沖沖地對我說(shuō)著(zhù)，我捂著(zhù)耳朵，不想聽(tīng)那一聲聲嚴厲的訓斥。我一邊寫(xiě)一邊聽(tīng)著(zhù)那陣陣的罵聲，我嘆了一口氣，望望窗外那飛舞著(zhù)的蝴蝶，花色斑斕的翅膀撲扇撲扇地飛著(zhù)，我真想也伴著(zhù)它們行程的路線(xiàn)，一起去飛舞，而現在的我，卻只能一直看著(zhù)、想著(zhù)……

　　漸漸地，我的后背有些癢了，我竟然覺(jué)得自己好像也長(cháng)出了一對翅膀……

　　如果我能有一對翅膀，我會(huì )在田野中自由翱翔，展望豐收的大地，多么的耀眼，多么美麗；如果我能有一對翅膀，我會(huì )與鳥(niǎo)兒一起在樹(shù)枝上唱歌，傾聽(tīng)美麗的音符飄蕩在耳中，多么的動(dòng)聽(tīng)，多么的`響亮；如果我能有一對翅膀，我會(huì )與太陽(yáng)一起呼吸新鮮的空氣，多么幸福，多么快樂(lè )！我正沉浸在這種無(wú)限的美好之中時(shí)，突然，一陣急促的走路聲，驚醒了我，原來(lái)是奶奶，我一下子又回到了枯燥的現實(shí)。奶奶拿走了一樣東西，又扔下了一句提醒的話(huà)：“該去上輔導班了吧！”

　　我無(wú)奈地收拾了書(shū)包，懷著(zhù)悲傷的心情收拾上輔導班的用具。我動(dòng)了動(dòng)我的后背，我感覺(jué)我的背酸了，當然更沒(méi)有翅膀長(cháng)出來(lái)，于是，我的心涼了，我多想長(cháng)出一雙翅膀，去自由地飛翔……

飛翔的作文10

　　這個(gè)假期里，蘭州出乎意料地下了好幾場(chǎng)雪�？粗�(zhù)滿(mǎn)地的皚皚白雪，我突然想去滑一次雪。于是媽媽約了同學(xué)，一起去了安寧滑雪場(chǎng)。

　　我找到了同學(xué)和她的教練。我又跟著(zhù)她們學(xué)了轉彎，復習了一下剎車(chē)。很快，我們就能獨自滑了。我們開(kāi)始挑戰第二難度的雪坡。我們從雪坡上直沖而下，感受著(zhù)耳邊的風(fēng)聲，腳底的滑雪板在雪上完全感覺(jué)不到什么阻力，也不用雪杖加速，感覺(jué)就像漸漸飛起來(lái)了一樣！如果能保證不撞到人，還可以在下坡的'過(guò)程中轉彎，拐來(lái)拐去，我仿佛，體驗到了自由的滋味！

　　在站在“魔毯”上上坡時(shí)，我們就會(huì )看著(zhù)中、高級坡上的人滑。中高級坡坡度大，也很長(cháng)，上來(lái)甚至需要坐纜車(chē)。而且為了防止意外，不戴頭盔，就不能進(jìn)入中、高級道。我本來(lái)也想試一下，但被媽媽阻止了。很多人，都在中高級道上摔了跤。有的沒(méi)控制好方向，直接蹭到坡邊摔倒；有的重心不穩，滑著(zhù)滑著(zhù)，不是向前飛出去就是向后一倒；有的想炫技，卻一個(gè)不穩直接摔個(gè)狗啃泥……

　　滑雪，不僅僅是一種運動(dòng)，更是一種藝術(shù)，絕對是“速度與激情”的完美結合！

飛翔的作文11

　　某年某月的某一天，我終于明白陽(yáng)光破碎的味道，是死亡破碎的味道。沒(méi)有陽(yáng)光，和破碎的陽(yáng)光，其實(shí)是同一種味道――天空的味道。

　　我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，我的心已經(jīng)凍結成冰，其實(shí)我錯了。我的心已經(jīng)死了，化做不會(huì )飛翔的翅膀，懸在空中，上不去也下不來(lái)。同樣的世界，為什么你活得輕松自在，而我卻永遠被捆綁同樣的咖啡，為什么你說(shuō)是甜的，而我感覺(jué)卻是苦的為什么你活在笑容里，而我卻只能被埋在淚水里，真的，好不公平！

　　世間很大，卻沒(méi)有我的容身之處。不知不覺(jué)，身陷在濃霧里，我才發(fā)現我的視線(xiàn)已經(jīng)漸漸不清晰。我抱了太多希望，太多奢望，期待無(wú)數的奇跡。是的，奇跡化為現實(shí)，而現實(shí)化為了我不想要得，也不期待的奇跡，打破了我的'奢望，像碎了的玻璃片，全體向我飛來(lái)，傷得我血肉模糊。我已盡了我最大的努力，將我自己保護起來(lái)，而你的一切攻擊又將我擊敗，讓我親手打破了我的奢望與希望。我終于明白傷人的不是我，是你。

　　連奢望都破碎了，我真的一無(wú)所有了，我只有等待，等待一個(gè)可以飛翔的地方。用你給我的翅膀飛，我懂著(zhù)不是傷悲！

飛翔的作文12

　　今天是暑假的一天，也是星期六，爸爸媽媽不上班。早晨，我們全家都起的很早。因為，今天我們除了要去城里的“摩爾超市”大購物外，還要到桂湖公園里玩耍。

　　桂湖公園是新都區的一個(gè)重要景點(diǎn)。在這里一年四季鳥(niǎo)語(yǔ)花香綠樹(shù)成蔭。即使是炎熱的夏天，公園里也感覺(jué)不到太陽(yáng)的'火辣。夏季每天從早到晚，來(lái)這里乘涼的人都特別的多。

　　桂湖公園里的景色非常美麗。經(jīng)常到這里玩，我認識了許多城里的小朋友。我們一起做游戲，一起鍛煉身體。我們還一起在公園旁邊的圖書(shū)館看書(shū)學(xué)習。在這里我找到了一片屬于自己的小天地，我將炎熱的心情送走，我將沉重的書(shū)包暫時(shí)放下。

　　今天，我可以像一只小鳥(niǎo)自由歌唱，我也可以像小蝴蝶一樣在花叢中飛來(lái)飛去。我也可以像小猴子一樣美美的吃著(zhù)爸爸媽媽給我買(mǎi)來(lái)的小零食。我將小零食分給了我的小伙伴們，我們一起共同分享著(zhù)快樂(lè )和喜悅。我們在秋千上蕩來(lái)蕩去，將我們的笑聲留給了身邊的大人。大人們也高興的和我們一起鍛煉著(zhù)。

　　我的爸爸媽媽?zhuān)�心情也是特別的愉快，笑瞇瞇的臉上掛滿(mǎn)了笑容。今天真是快樂(lè )的一天，我們全家都玩的很開(kāi)心。

飛翔的作文13

　　今天早上起來(lái)，我伸了個(gè)長(cháng)長(cháng)的懶腰，洗漱完之后，就去廚房吃早飯。今天的早飯——咸鴨蛋，糖餅，唉！總是這倆樣，一點(diǎn)創(chuàng )意都沒(méi)有，可是不吃這些又能吃什么呢？

　　我無(wú)奈地拿起一個(gè)鴨蛋一砸，哎呀！神了！這個(gè)鴨蛋沒(méi)有蛋清，可真太神了！我嘗了一口，我發(fā)現這個(gè)鴨蛋和別的`鴨蛋的味道差不多，只是蛋黃不那么面。我不禁疑惑，蛋清到底哪兒去了呢？好奇心的驅使讓我不住的搜尋著(zhù)，思考著(zhù)……哎！那蛋清呢？難道蛋清學(xué)小鳥(niǎo)一樣去飛翔了嗎？它飛到哪里去了呢？它飛到大海里 ，飛到了天空上，飛到了……我又一次思緒萬(wàn)千了……

　　這時(shí)媽媽在催促我：“快點(diǎn)吃��！要遲到了！”我只好加快了吃飯的速度，可心里還在惦記著(zhù)那蛋清，到底哪兒去了？我又細心地吃了一小塊，我終于吃到了蛋清的味道了，咦？黃色的蛋清，可真神了！我跑去把這條爆炸性新聞告訴了媽媽。媽媽卻淡淡地說(shuō)：“可能是蛋黃油冒大了，把蛋清變成了黃色的了，或是在淹之前鴨蛋就混了！”“切！原來(lái)如此！”我輕輕地嘆息著(zhù)，上學(xué)去了。

　　哎！我希望能有奇跡出現！我希望蛋清真的能自己“飛”起來(lái)！——可事實(shí)卻依然毫無(wú)懸念，真無(wú)聊！

飛翔的作文14

　　爸爸，媽媽?zhuān)�明天，就是風(fēng)雨淋濕我翅膀的日子。

　　山睡在水的手心里，月亮睡在星星的懷抱里，美麗的蝴蝶在花叢中飛舞，白云在天空中漂浮，啊!這一切多么的美好。別攔著(zhù)我，我要飛翔，我要去尋找月亮湖，尋找我的夢(mèng)想。

　　有一只荊棘鳥(niǎo)總是在執著(zhù)地尋找那一根能讓它唱出最動(dòng)人的。最甜美的歌的荊棘刺，他對我說(shuō)：“生命只有一次，在這僅有一次的生命里，我要永不放棄地實(shí)現自己的理想，縱然路旁有鮮花。有玫瑰。

　　然而，終于有一天，我走出貝殼般的搖籃，迎風(fēng)站著(zhù)，風(fēng)兒輕拂著(zhù)我的面頰，吹得我身上的絨毛也輕輕地舞動(dòng)，我已經(jīng)長(cháng)出了翎毛，在風(fēng)中，我依然可以飛翔!

　　雨來(lái)了，細雨點(diǎn)滴落在我的臉上，涼涼的，潤潤的，風(fēng)雨為我梳洗翎毛，真的，我不怕，風(fēng)雨中的歷程激烈而有韻味。

　　是的.，我要飛翔，小蝸牛永遠馱著(zhù)它的家;而我不是永遠馱著(zhù)我的夢(mèng)想。

　　噢，媽媽?zhuān)�你眼中的那一滴瑩潤的東西是什么?是淚嗎?一滴慈母的淚。噢，請不要這樣，我不是小蝸牛的孩子，我是一只長(cháng)出翎毛的小鳥(niǎo)，我可以飛翔。不用擔心，路上有麥草堆為我驅寒，有螢火蟲(chóng)為我照亮黑暗。

　　你們看看，快看呀，蒲公英媽媽撐起傘讓孩子們遠行。我也要起飛了，因為我厭倦了小蝸牛的生活。

　　是的，爸爸。媽媽?zhuān)�明天就是風(fēng)雨淋濕我翅膀的日子，請不要擔心，我要用我的翎毛向你們證明：選擇飛翔是對的!

　　明天，明天就可以起飛了。

飛翔的作文15

　　喧鬧的世界，陰霾的風(fēng)景，讓人感到所有的一切都是那么煩燥！心里總感覺(jué)不平衡；有一種沉重的壓力直沖大腦，壓得我都沉不住氣；好像一不小心都可以倒在地上，永遠不再爬起來(lái)。

　　我特喜歡上課，老師講得很不錯，每一節課，都像開(kāi)場(chǎng)一般的精彩，每一節課都使我在一個(gè)夢(mèng)幻般的世界里神游，我害怕課后一個(gè)人所面對的孤獨；我希望他講一些，再講一些……

　　我想逃離那些不必要的壓力，我努力奔跑，我努力跨越，可是總是跨不出這個(gè)“門(mén)檻”。我的確應該面對，人總要學(xué)著(zhù)長(cháng)大吧！

　　也許，人生就像一場(chǎng)雨一樣，看似美麗，但大多數的時(shí)候，我們都必須忍受寒冷與潮濕，那是必須的，當沒(méi)有陽(yáng)光的，我自己便是陽(yáng)光；當沒(méi)有快樂(lè )時(shí)，我自己便是快樂(lè )……

　　望著(zhù)蔚藍的天空，我盡量的遠眺，讓心兒向著(zhù)遠方，讓那些煩心事，隨即而飛蕩……

　　欲哭無(wú)淚，欲叫無(wú)聲。

　　也許，人生的挫折就是那么多，也許，在我們這個(gè)年齡都是脆弱的`。

　　窗外，漆黑一片，也不知道我的未來(lái)是充滿(mǎn)陽(yáng)光，還是黑暗，那些都是不可預知的。

　　我想：何時(shí)，我才能真正長(cháng)大。

　　從一只丑陋的毛毛蟲(chóng)，變成一只展翅高飛的金蝴蝶；在蔚藍的天空下，不斷飛翔……

　　白天和黑夜相同的空間，我要留下不同的色彩。短暫和永遠，不同的時(shí)間，而我只要闖出屬于我擁有的旋律。