鷹的飛翔作文（通用25篇）

　　在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的鷹的飛翔作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　鷹的飛翔作文 1

　　這是關(guān)于一只年輕的鷹的故事。在它還是黃嘴雛鷹的時(shí)候，被幾個(gè)男孩發(fā)現了，并被帶到教區牧師的家里。在那兒，好心的人悉心照料它，并漸漸把它當做家里的一員收留了下來(lái)。就像童話(huà)故事中的丑小鴨一樣，小鷹在嘎嘎叫的鴨子、咯咯叫的母雞和咩咩叫的綿羊中間長(cháng)大。

　　它通常在靠近豬圈的一處舊籬笆上歇息，坐在那兒等著(zhù)女傭。只要老多蘿茜一出現，它就會(huì )一下子竄到路面上，搖搖晃晃地、以背麻袋賽跑似的滑稽步伐走向裝滿(mǎn)的食槽。這種步伐是蒼穹在地面行走時(shí)所特有的。

　　有時(shí)，特別是在起風(fēng)的日子及雷雨到來(lái)之前，一種模糊的渴望，像是一種朦朧的懷鄉病，就會(huì )在這位被囚禁的天空驕子的內心蘇醒。于是它會(huì )一連幾天坐在那兒，把喙插進(jìn)胸前臟兮兮的羽毛中，一動(dòng)不動(dòng)，什么也不吃。突然，它張開(kāi)翅膀，像是要擁抱藍天，驟然勇猛地沖向天空——可惜這種飛翔通常很短暫。它的翅膀被修剪得很好，在笨拙地拍打了一會(huì )兒之后，它就會(huì )掉到地上，然后滿(mǎn)懷困惑地側身跳上幾步，伸長(cháng)著(zhù)脖子急忙躲進(jìn)某個(gè)黑暗的角落，好像感到萬(wàn)分羞愧。

　　雛鷹像這樣生活了兩年，此時(shí)老主人得病去世了。接下來(lái)的問(wèn)題是，這只高貴的飛禽——人們已給它起了個(gè)平民的名字叫克勞斯——竟一時(shí)被忘卻了。它像平常一樣搖搖晃晃漫步于家禽院中的其他鳥(niǎo)類(lèi)之間。因為它已習慣了，每當下決心要在這些庸庸碌碌之輩中維護它天賦的優(yōu)越時(shí)，它就會(huì )遭到主人女兒們的輕輕拍打。

　　然而有一天，當新鮮的南風(fēng)吹來(lái)了春天，溫暖了整個(gè)鄉村，奇怪的事情發(fā)生了。鷹忽然發(fā)現自己站在了一個(gè)大谷倉的房脊上。它自己一點(diǎn)兒也不知道這是怎么回事。像從前一樣，它棲息在籬笆上，沮喪地做著(zhù)夢(mèng)，突然一陣懵懂的對自由的渴望令它張開(kāi)翅膀飛翔，可這回它不像通常那樣掉在地上，而是一下子被升到了空中。它感到害怕，于是急忙停在了最近的駐足之處。

　　它從未在如此高的地方觀(guān)看這個(gè)世界。它起勁兒地轉著(zhù)腦袋，一會(huì )兒這邊，一會(huì )兒那邊；然后，無(wú)法抗拒飄動(dòng)的云彩與碧藍的天空的吸引，它重又張開(kāi)翅膀向上飛翔。一開(kāi)始還小心試探著(zhù)，很快便顯得勇敢、有把握得多了。終于，伴隨著(zhù)一聲快樂(lè )、野性的尖叫，它扶搖直上，在高高的天上盤(pán)旋了一圈。一下子，它明白了做一只鷹意味著(zhù)什么。

　　村莊、森林和被陽(yáng)光照耀的湖泊從它下面經(jīng)過(guò)。鷹向著(zhù)蒼穹越飛越高，飄然陶醉于廣闊的地平線(xiàn)和自己翅膀的力量。

　　突然它停了下來(lái)，周?chē)�浩大的虛空令它害怕，它開(kāi)始搜尋一處可以歇息的地方。它幸運地到達一塊高懸于河谷之上的凸巖，但環(huán)視四周，仍有些目眩。為了找到牧師的住宅和谷倉的屋脊，它又來(lái)到另一塊石塊上。周?chē)鸁o(wú)論朝哪兒看，全是陌生而未知的鄉村，目之所及沒(méi)有一處熟悉的地方，沒(méi)有一處庇護之所。

　　在它的頭上矗立著(zhù)層層巖石，陡峭光禿的石墻上沒(méi)有一處可用來(lái)避風(fēng)。西方，太陽(yáng)正置身于猩紅的晚霞之中，這預示著(zhù)風(fēng)暴與暗夜。

　　當傍晚的薄霧籠罩了河谷，一股強烈的孤獨感襲上了這只高貴的鳥(niǎo)兒心頭。沮喪之余，它看到一群牛伴著(zhù)尖叫聲走在回圈的路上，前面就是人類(lèi)舒適的住所。它收緊翅膀，把喙深深插進(jìn)胸前的羽毛中，仍然孤零零地立在沉默、荒涼的巖石上。

　　突然頭頂上傳來(lái)振翅飛翔的`聲音，一只白喙的雌鷹正在它和傍晚紅色的天宇之間盤(pán)旋。

　　年輕的鷹在原地待了一會(huì )兒，伸著(zhù)脖子考慮著(zhù)這番奇怪的景象，但它的猶豫立刻便煙消云散了。在健壯的兩翼有力的拍擊下，它沖向高空，一會(huì )兒便接近了它的同伴。于是開(kāi)始了一場(chǎng)群山之上野性的追逐。雌鷹總是在前面高飛，克勞斯盡力趕上，盡管它更沉重而且氣喘吁吁。

　　雌鷹是不是永遠也不會(huì )停下來(lái)？它想著(zhù)，被這種不祥的呼嘯聲嚇壞了。它快筋疲力盡了，翅膀感到又累又重。

　　雌鷹飛得越來(lái)越高，離深紅色的山峰越來(lái)越遠，呼喚著(zhù)，誘惑著(zhù)它跟隨。它們來(lái)到一片廣漠的石頭荒野，凌亂的巨石相互頹傾在一起。猛然間它們面前的視野敞開(kāi)了，流動(dòng)的云端上，如幻景般，綿延著(zhù)常年積雪的詭秘地域，那里從未被眾生污染，是鷹與寂靜的家園。白晝的最后一抹光線(xiàn)似乎在皚皚的白雪上歇息安睡了。它的后面，暗藍的天幕升起，滿(mǎn)是寧靜的星星。

　　克勞斯嚇壞了。它停下來(lái)歇息在一塊石頭上，因寒冷和不適而顫抖�？粗�(zhù)這白色的幽靈般的大地，那些碩大的星星透過(guò)黑暗沖它眨眼，如同許多惡貓的眼睛。它重又悲傷地想到它拋下的家，回憶起溫暖的籬笆和舒適的家禽院。它的小朋友現在正在自己的位置上棲息，把頭埋進(jìn)翅膀下安睡。它還想到胖墩墩的豬崽，現在正躺在高高的土堆上，一邊做著(zhù)夢(mèng)一邊吮咂著(zhù)。它還想起了老多蘿茜，每當教堂的鐘聲宣告太陽(yáng)升起，她就會(huì )從廚房里出來(lái)，帶來(lái)熱騰騰的食物。

　　雌鷹的呼喚透過(guò)寒冷的空氣傳來(lái)。但是克勞斯無(wú)聲地鼓起翅膀，偷偷地回去了，開(kāi)始還有些躊躇，但很快變得迅速而急切，被它的恐懼、它的熱望、它甜蜜的渴盼所追逐——家——家——家！經(jīng)過(guò)一夜執拗的飛翔，直到第二天早上，那可憐的鳥(niǎo)兒才到達牧師的住宅。它在它所愛(ài)的家上空盤(pán)旋了一段時(shí)間，似乎是要確信下面一切如常。

　　然后它緩緩降落。

　　但災難發(fā)生了。一個(gè)雇工正巧發(fā)現了它，而且他也未曾聽(tīng)說(shuō)克勞斯不見(jiàn)的消息。他趕快跑進(jìn)屋子里取了槍?zhuān)�藏在一棵�?shù)后面，準備在這個(gè)被當做家禽竊賊的東西靠近時(shí)開(kāi)火。

　　槍響了。

　　天空中飄蕩著(zhù)一些羽毛，死鷹像石頭一樣筆直地落在糞堆上。如果它是在家禽院子里長(cháng)大的話(huà)，那么即使是鷹的后代也是徒勞無(wú)益的。

　　鷹的飛翔作文 2

　　鷹長(cháng)到足夠大的時(shí)候，媽媽就會(huì )把它們趕到山谷，因為他們必須學(xué)會(huì )飛翔。而我們不正像那只鷹一樣嗎？

　　是的，我們就像那只鷹一樣，當我們到了一定的年齡我們就必須學(xué)會(huì )自立。記得電視上有過(guò)這樣一則報道：“一位母親知道自己得了癌癥時(shí)日不多了，她最放心不下的就是她那十幾歲，但還什么都不會(huì )做的兒子。于是，她用自己僅有的幾個(gè)月的生命，讓兒子學(xué)會(huì )了自己做飯、洗衣服……”是的，當我們有母親保護時(shí)，我們什么都不做，但你要明白：母親無(wú)法永遠保護你。我們到了一定的年齡，就應該學(xué)會(huì )自己該做的事。

　　但是，現在的母親卻因愛(ài)什么都不讓孩子做。記得電視上也有過(guò)這樣一則報道：“一個(gè)學(xué)生，他考上了名牌大學(xué)，所有人都非常羨慕他，而當他應該正在上學(xué)時(shí)，卻被退學(xué)了。所有人都不知道為什么？后來(lái)他的母親說(shuō)，都是因為溺愛(ài)他了，什么都不讓他做，上了大學(xué)他自己什么都不會(huì )，只好退學(xué)了�！鄙�活中有很多這樣的例子，為了讓孩子擁有好成績(jì)，學(xué)習之外的事都不讓孩子做。但這真的是”愛(ài)”孩子嗎？孩子由于什么都不會(huì )而不能自理。這是愛(ài)孩子嗎？

　　我們都應該像幼鷹一樣學(xué)會(huì )飛翔，因為那是我們必須具備的'一項本領(lǐng)。如果我們十幾歲了還不能自立，該做的事情不會(huì )做，那么我們有優(yōu)異的成績(jì)又能怎么樣呢？一定要讓孩子自己飛翔，因為那是他必須具備的本領(lǐng)。

　　生活中，母親的愛(ài)像大傘一樣保護著(zhù)我們，但如果我們離開(kāi)母親了呢？所以我們必須學(xué)會(huì )自立，自己的事情自己做，是小時(shí)候老師常告訴我們的。我們必須學(xué)會(huì )！如果做不到，那么從現在就開(kāi)始努力，不要等到最后才后悔�，F在有母親幫你，你可以什么都不會(huì )，但是要記得，任何人都只幫得了你一時(shí)，幫不了你一世，唯有自己，讓我們學(xué)會(huì )自立像那只鷹一樣自己飛翔。

　　鷹的飛翔作文 3

　　靈兒是一只生活在懸崖邊兒上的雛鷹，在父母的哺育下無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活著(zhù)。它的旁邊是它的兩個(gè)哥哥。因為三個(gè)雛鷹寶寶中靈兒是最小的，也是唯一一個(gè)女孩子，所以大家都很寵它，事事以它為先，它是家里的小公主。而靈兒也不負眾望，小小年紀就長(cháng)得好看，還很聰明，學(xué)什么都很快，家人都以它為傲。

　　很快，到了靈兒和兩個(gè)哥哥學(xué)習飛翔的時(shí)候。清晨，母親溫柔的叫醒它們，將它們一個(gè)個(gè)的從高高的小窩中銜下來(lái)。這是靈兒第一次離開(kāi)溫暖的小窩，到地面上走動(dòng)。它好奇地到處打量從未在它眼前顯現的世界，忘了動(dòng)彈，直到聽(tīng)到母親溫柔的催促聲，它才搖搖晃晃的跟上。母親將它們帶到了最高的懸崖上，在那里，它們看到了佇立在一旁的偉岸的父親。

　　父親的表情很沉重，母親也是一臉的憂(yōu)慮，擔心。沒(méi)等它們疑惑，就看到父親緩緩地走到它們的身旁，然后狠狠的`推了它們一把，靈兒它們猝不及防，被推下了懸崖。在它們不可置信的怔愣中，聽(tīng)到了父親撕心裂肺的呼喊聲。靈兒忽然間清醒，求生的本能讓它張開(kāi)了稚嫩的翅膀，拼命的揮動(dòng)。在它不松懈的努力下，終于飛上了懸崖。在它癱倒在地的瞬間看到了父母欣慰的笑臉。

　　當靈兒再次清醒時(shí)，它看到了兩個(gè)哥哥酣睡的臉。旁邊照顧它們的母親告訴它，鷹家族訓練幼鷹飛翔的方法，就是將幼鷹從高高的懸崖上推下，如果掉落懸崖超過(guò)四分之一，一邊密切觀(guān)察的父母就會(huì )相救，但這種機會(huì )只有三次，如果第四次還飛不起來(lái)的話(huà)，就必須放棄那些幼鷹。因為不會(huì )飛的鷹是活不下去的。母親還說(shuō)，它的大哥第一次試飛沒(méi)有成功。

　　第二天，靈兒的大哥再次試飛�？墒�，被推下懸崖的大哥還是飛不上來(lái)。情急之下，靈兒跳了下去，努力飛到他的大哥身旁，鼓勵它張開(kāi)翅膀飛翔�？吹阶约鹤顬閷檺�(ài)的小妹不離不棄的陪伴在自己的身邊，它的大哥很感動(dòng)，更加努力的揮動(dòng)翅膀。終于，它們都飛起來(lái)了。它們的父母也很高興，帶著(zhù)他們翱翔在天空上。當靈兒向下看時(shí)，頓時(shí)被震撼了：連綿的山峰此起彼伏，環(huán)繞著(zhù)高聳的懸崖，上面怪石嶙峋，草木稀疏，周?chē)�浮�?zhù)一層淡淡的白色的霧氣，美輪美奐，恍如仙境。

　　靈兒不由得愛(ài)上了飛翔的感覺(jué)：平穩飛行時(shí)微風(fēng)拂面，好像母親溫柔的撫摸；高速旋轉時(shí)寒風(fēng)刺骨，卻帶著(zhù)無(wú)法言喻的刺激感！無(wú)論是哪種飛行方式，都會(huì )有不一樣的美好的感觸！

　　自此，靈兒每天都會(huì )去飛翔，因為這會(huì )讓它心潮澎湃，胸中不由自主的生出一股豪氣。它喜歡這種"一覽眾山小"的感覺(jué)。

　　雛鷹的成長(cháng)很艱苦，卻也很精彩，因為它們可以翱翔在天地之間，享受飛翔的美妙感受。也只有這樣，它們才能成長(cháng)為真正的天空霸王--鷹！

　　鷹的飛翔作文 4

　　小鷹和小雞高高興興地去向丹頂鶴姐姐學(xué)習飛翔的本領(lǐng)。丹頂鶴姐姐答應了，并向他們介紹自己：“我姓丹，你們就叫我丹老師吧�！边@個(gè)晚上小鷹和小雞都興奮地沒(méi)有睡好覺(jué)，因為他們馬上就要開(kāi)始學(xué)習飛翔了。第二天，小鷹和小雞都早早到了學(xué)堂。丹老師說(shuō)：“看來(lái)你們都很好學(xué)呀，好了我們現在開(kāi)始學(xué)習吧�！薄昂冒�！”小鷹和小雞齊聲回答。那你們看好，我現在要飛嘍！丹老師說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)就飛了起來(lái)，那潔白的羽毛在空中飛舞，像一朵會(huì )動(dòng)的`白云。丹老師飛了一圈就回來(lái)了。她對小鷹和小雞說(shuō)：“我飛完了�，F在該你們了�！�

　　小雞學(xué)的很快，不一會(huì )兒就能飛2米多高了。丹老師給他一朵小紅花�？墒沁@時(shí)的小鷹卻連1米也飛不到。小雞見(jiàn)小鷹飛不起來(lái)，就驕傲地說(shuō)：“看看你，真笨呀！連飛都飛不起來(lái)，你再看看丹老師給我的紅花多漂亮��！”說(shuō)完小雞回家玩去了。小鷹聽(tīng)后，他開(kāi)始勤學(xué)苦練，不久后小鷹就能和丹老師飛得一樣高，而小雞呢則天天炫耀自己的小紅花。

　　過(guò)了幾個(gè)月，小伙伴們叫小雞去學(xué)堂看看小鷹。小雞去了，等到了學(xué)堂一看空無(wú)一人。他對小伙伴說(shuō)：“你們耍什么花招呀！小鷹根本不在學(xué)習了�！毙』锇閭冋f(shuō)：“你再看看天空�！毙‰u抬頭一看，只見(jiàn)小鷹和丹老師正在天空中翱翔。小雞扇扇自己的翅膀卻怎么也飛不動(dòng)了。他臉紅了，心里后悔自己當初太驕傲了，不然不會(huì )有今天的下場(chǎng)。

　　鷹的飛翔作文 5

　　有一天，一只小雞和一只小鷹一起去向小燕子學(xué)習飛的本領(lǐng)。

　　它們兩個(gè)一起來(lái)到小燕子前，小鷹很認真地聽(tīng)小燕子講飛行的技巧，可是小雞卻東張西望，一點(diǎn)兒也不專(zhuān)心，而且還在邊上睡大覺(jué)呢。小雞想這有什么好學(xué)的`，哪有我在這里睡覺(jué)好呢。小鷹和小雞的想法正好相反，它覺(jué)得學(xué)會(huì )一樣本領(lǐng)，就可以在天空中自由飛翔，這樣做，非常值得。

　　于是小鷹就開(kāi)始了它的訓練。每當小鷹訓練的時(shí)候，小雞就在樹(shù)蔭下睡大覺(jué)。小鷹下雨了練，打雷了也練，翅膀腫了還在練。只要它一有空就去練。

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)月堅持不懈地訓練，小鷹終于學(xué)會(huì )飛行。于是，它就展開(kāi)翅膀，在蔚藍的天空中自由翱翔，可以去世界各地旅行。而小雞只能在草堆里吃小蟲(chóng)子、睡覺(jué)，不能和小鷹一樣去飛。

　　到后來(lái)，小雞就成了一個(gè)名副其實(shí)的大懶蟲(chóng)。小雞后悔了，它后悔以前沒(méi)有認真去學(xué)習飛行，現在它只能在窩里吃蟲(chóng)子、睡覺(jué)，其它的什么也干不了。而小鷹卻能飛向藍天，它為自己做的一切而自豪，而驕傲。

　　鷹的飛翔作文 6

　　讀了《烏塔》這篇課文，我就一直在想：一個(gè)年僅14歲的德國女孩，在沒(méi)有大人陪同的情況下，就敢孤身一人游歷歐洲，她的膽量和經(jīng)驗從哪里來(lái)？

　　烏塔的身上有很多長(cháng)處值得我學(xué)習。她不但很勇敢，而且很聰明。每到一個(gè)地方，她首先去查警察局的電話(huà)號碼，這樣在遇到危險時(shí)就能及時(shí)得到幫助。烏塔很會(huì )安排自己的生活，很會(huì )理財。比如，在路費不足時(shí)，她就去超市發(fā)傳單，陪別人家里的孩子玩……等到掙夠了錢(qián)，就繼續踏上旅程。她的生活很節儉，從來(lái)不亂花錢(qián)。她的旅游路線(xiàn)和日程表都是事先計劃好了的，決不會(huì )因為發(fā)生任何困難而輕易改變。這種自立意識和獨立生活的能力，將使她今后的生命歷程充滿(mǎn)光明。

　　烏塔能做到的，我們很多中國孩子都做不到。我想，這恐怕和父母的教育方法有關(guān)。在德國，家長(cháng)們鼓勵孩子獨立思考、獨立行動(dòng)，總是給孩子留有充分的自由發(fā)展空間。他們對孩子只有博愛(ài)，沒(méi)有溺愛(ài)。再看看中國的一些家長(cháng)吧，都像孫悟空一樣，用金箍棒給唐僧畫(huà)一個(gè)圈兒，不許唐僧離開(kāi)半步——總是怕孩子出危險、受委屈；還怕孩子們累著(zhù)，老師留的作業(yè)多一點(diǎn)兒，家長(cháng)心疼得不得了，家里事情什么都不讓孩子去做。時(shí)間一長(cháng)，這些孩子都成了家里的`“小皇帝”，甚至對父母指手畫(huà)腳……一看到這些不爭氣的同學(xué)，我的心里就氣！據說(shuō)，老鷹在孩子的翅膀剛剛長(cháng)滿(mǎn)羽毛時(shí)，就會(huì )把它們從巢中推出去，讓它們自己去飛。難道，人類(lèi)還不如老鷹？

　　我覺(jué)得，中國人也要學(xué)學(xué)外國的教育。起碼要解決三大問(wèn)題：一是要教育孩子，自己的事情自己做；二是不要溺愛(ài)孩子，別把孩子嬌慣成“小皇帝”；三是讓孩子們自己設計未來(lái)，不要那么多“家長(cháng)意志”。如果能夠解決這三大問(wèn)題，那么中國的孩子也是有希望的。

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　　鷹的飛翔作文 7

　　回憶起最開(kāi)始的開(kāi)始，其實(shí)我們都一樣，像是剛剛出生的小鳥(niǎo)，不會(huì )飛翔，不會(huì )覓食。當小鳥(niǎo)因為時(shí)間的添加劑對身邊的一草一木漸漸熟悉、漸漸親切、漸漸放下忐忑的心時(shí)，我卻仍在原地，不愿詮釋自己。小鳥(niǎo)才剛剛長(cháng)出了茸毛，卻十分刻苦地學(xué)習著(zhù)飛翔，而我，則等待著(zhù)時(shí)間的流淌，期待著(zhù)未來(lái)?yè)碛幸浑p豐滿(mǎn)的羽翼，翱翔在湛藍的天空。

　　不愿去努力，也許是害怕失敗、害怕挫折。我仰望著(zhù)他們學(xué)習飛翔，有時(shí)候會(huì )在一旁偷師學(xué)藝，每一次失敗在地心引力，嘆息著(zhù)自己為什么不是天才。我微笑著(zhù)鼓勵他們飛翔，又接著(zhù)嘲笑自己的妄想，想過(guò)和他們一樣努力，卻遺失了許多毅力，唯一能夠堅持的也不過(guò)是妄想。

　　簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的我，有著(zhù)不簡(jiǎn)單的夢(mèng)，不簡(jiǎn)單的夢(mèng)，促使我變得復雜。每天都面無(wú)表情地面對著(zhù)陽(yáng)光，吝嗇自己的真心，他們所形容的深不可測，也許是我對現實(shí)的一種不滿(mǎn)和看的太透，又或者，是對自己夢(mèng)想松懈直至禿廢，美麗幻想直至無(wú)稽妄想。

　　如果我沒(méi)有夢(mèng)，是不是就會(huì )變得簡(jiǎn)單？但是，如果我沒(méi)有夢(mèng)，我的`存在又有什么意義？

　　如果我試著(zhù)去努力，是不是性格也不會(huì )是這樣？不會(huì )吝嗇自己的一切，將自己的心封存起來(lái)�？墒�，我又怎樣放下自己疲憊的心、禿廢的情？

　　我想要在每一個(gè)方面都取得成功，然而世界上并沒(méi)有十全十美的人，這個(gè)世界上比我好的人有很多很多，在別人眼里，我只是愛(ài)做夢(mèng)、而不去努力的女孩而已。我又是怎樣看待我自己，把所有人高估，把自己看低，試著(zhù)超越所有人，卻在超越的過(guò)程中，迷失了自我，喪失了飛奔的權利，直至留著(zhù)淚水選擇放棄。

　　有人為我加油，但是最后，為我加油的人，都是買(mǎi)錯了籌碼。最初，我不會(huì )讓他們失望，但是漸漸地，我連我自己是誰(shuí)，都漸漸遺忘了，直至所有人的超越了自己，我卻減慢了速度，緩緩停在了原地，最后癱倒在地，也許我會(huì )哭著(zhù)爬起來(lái)，但我也只能眼睜睜地看著(zhù)其他人超越自己，卻沒(méi)有力量再去竭盡全力。也許是吧，所有人都高估了我，其實(shí)，我只是一只不會(huì )飛翔的鷹，有著(zhù)光鮮的外表，卻沒(méi)真正的實(shí)力，連一只會(huì )飛翔的小鳥(niǎo)都比不上。

　　鷹的飛翔作文 8

　　一只飛翔的鷹，一直在腦海，有時(shí)是那么的模糊，模糊的感覺(jué)不到你的存在，有時(shí)那么清晰，清晰的就像一幅臨摹在腦海一幅畫(huà)。

　　長(cháng)長(cháng)的石板路，兩側是高高的石頭墻，長(cháng)長(cháng)的石板路的直直地插在白云縈繞的山峰。兒時(shí)的我靜靜的看著(zhù)藍藍的天，看著(zhù)輕輕地白云在溜走，一只鷹在半山腰盤(pán)旋，鷹一動(dòng)不動(dòng)掛在半山腰，任那白云輕輕從身邊擦過(guò)。鷹靜靜的，讓時(shí)間臨摹成一幅畫(huà)，裝進(jìn)歲月的行囊。

　　走出低低的，歷史的城門(mén)。烏云纏繞在遠遠的山峰，以致看不到山峰的存在，大雨瓢潑一樣得下。我靜靜的坐在窗前，看那憂(yōu)傷連成雨絲，讓著(zhù)雨絲帶走百年的屈辱。一道閃電劃過(guò)雨簾的天空，看到了，看到了，一只鷹在烏云中騰飛。在閃電身旁弄潮，你再也不是兒時(shí)記憶中那只愜意的鷹。你迎著(zhù)大雨，駕著(zhù)烏云，你直擊長(cháng)空，這一刻沒(méi)有掌聲，甚至沒(méi)有人知道你的存在。閃電只是一瞬，可你的身影永遠刻在我的腦海，刻在我們民族的骨子里。

　　窗外是飛速流走的歷史的年輪，前面是長(cháng)長(cháng)的高速路，民族的`車(chē)在歷史的道路上疾馳。一輪朝陽(yáng)噴薄而出，天好像被洗過(guò)了一樣，藍的讓人心醉。那模糊的畫(huà)面此時(shí)是如此的清晰，一只飛翔的鷹，迎著(zhù)朝陽(yáng)，展開(kāi)雙翅，一直在飛翔，飛翔，飛的越來(lái)越高，越來(lái)越高。這一刻感覺(jué)整個(gè)民族都在飛翔。

　　鷹的飛翔作文 9

　　哥哥說(shuō)：“失敗是成功之母！”過(guò)了幾天哥哥會(huì )飛了。

　　很久以前，有三只雄鷹住在一個(gè)高高的權杈上，一只是哥哥，一只是弟弟，另一只是他們的媽媽。媽媽先給他喂吃的。媽媽說(shuō)：“你們要飛上藍天，做勇敢的`小雄鷹�！备绺缯f(shuō)：“我們學(xué)會(huì )了飛翔就可以自己找中秘的了嗎？”媽媽說(shuō)：“是的�！眿寢尵蛶е�(zhù)哥哥去練習了，弟弟呆在家里。啄木鳥(niǎo)對雄鷹弟弟說(shuō)：“你怎么不練習呢？”弟弟說(shuō)：“我有媽媽保護我，我就不學(xué)了�！备绺顼w起來(lái)的時(shí)候翅膀一歪摔了下來(lái)，摔得鼻青臉腫。媽媽說(shuō)：“你別學(xué)了吧！”哥哥說(shuō)：“我什么都不怕！”說(shuō)完哥哥又飛起來(lái)。他翅膀一歪，他堅持住了，他說(shuō)：“好險��！”說(shuō)完又撞上了樹(shù)枝。媽媽說(shuō)：“叫你不聽(tīng)撞上了吧！”哥哥說(shuō)：“失敗是成功之母！”過(guò)了幾天哥哥會(huì )飛了。

　　有一天，天上刮起了大風(fēng)，下起了大雨，電一閃一閃的，媽媽說(shuō)：“不好，我們要飛到另外安全的地方去！”媽媽和哥哥飛到了安全的地方，電一閃就把家打成了兩半，弟弟就被摔死了。

　　鷹的飛翔作文 10

　　曾看過(guò)一則故事：一只鷹從小就失去了父母，被一個(gè)農民收養。每天它都在雞群生活，直到長(cháng)大，鷹都以為自己這是一只雞。

　　當農民想要放生它時(shí)，它卻怎么也飛不起來(lái)。后來(lái)，農民狠下心，把它帶到懸崖邊，用力一扔，鷹迅速往下落。為了活命，鷹使出全身的力氣，拼命拍打翅膀，它飛了起來(lái)。它終于相信自己是一只雄鷹了。

　　初三的快節奏生活讓包括我在內的許多同學(xué)感到身心疲憊，每天的過(guò)關(guān)檢測幾乎要使我們窒息。甚至有部分學(xué)生覺(jué)得自己成績(jì)差,中考沒(méi)多大希望就干脆“破罐子破摔”。

　　老師為了給我們加油鼓勁兒，常常給我們講他曾經(jīng)教過(guò)的學(xué)生中也有“黑馬”，其中有一個(gè)學(xué)生初二升初三時(shí)，物理成績(jì)十幾分，歷史成績(jì)個(gè)位數，數學(xué)成績(jì)也是不及格，但是她有一種堅忍不拔的性格那就是“不放棄”。每天早到晚走，勤奮學(xué)習，遇到不懂的就問(wèn)老師，問(wèn)同學(xué)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，在“一檢”考試時(shí)完成了逆襲，讓老師都感到驚奇。老師常說(shuō)“人的潛能是無(wú)窮無(wú)盡的，只要肯努力，差生同樣也能逆襲�！�

　　我們班的'阿典就是我身邊最真實(shí)的例子，他上初二時(shí)剛開(kāi)始成績(jì)也不是很優(yōu)秀，但后來(lái)他確立了自己的趕超目標，每天上課認真聽(tīng)講，課間抓緊點(diǎn)滴時(shí)間讀背英語(yǔ)單詞或歷史，政治。

　　在校園的大樹(shù)下，在教室的走廊上，在樓梯下的角落里都能看到阿典讀書(shū)學(xué)習的身影�！耙环指�耘一分收獲”，在期末測試成績(jì)公布時(shí)，他的各科成績(jì)都在班級前列，一躍成了班里的優(yōu)等生，真是“功夫不負有心人”��！上了初三，他還是一如既往地努力學(xué)習，每次測驗成績(jì)都在班里排前幾名，這成績(jì)讓我們都很羨慕。羨慕的同時(shí)也讓我懂得了“成功屬于那些努力拼搏的人�！�

　　媽媽也曾說(shuō)過(guò)“人有時(shí)候不逼自己一把，就不知道自己有多優(yōu)秀�！本秃孟裆�活在雞群中的鷹一樣，不狠下心來(lái)就不會(huì )知道自己是一只鷹，也不會(huì )知道自己可以飛翔。

　　加油吧，少年!因為成功只垂青于那些努力拼搏和有準備的人。

　　鷹的飛翔作文 11

　　在世界成千上萬(wàn)的鳥(niǎo)類(lèi)中，有一種鳥(niǎo)，它是空中霸主，鳥(niǎo)中之王，它就是雄鷹。說(shuō)它是空中霸主，你可能不太信，為什么說(shuō)它是空中霸主呢？如果你行走在懸崖峭壁上，看到鷹媽媽把小鷹推下的場(chǎng)景，你就會(huì )說(shuō)：空中霸主，非它莫屬。

　　在鷹剛剛長(cháng)出翅膀時(shí)，鷹媽媽就會(huì )帶它去一個(gè)特別高聳山上，找一處懸，拖著(zhù)極不情愿的小鷹來(lái)到崖邊，用力的把小鷹推向崖底。小鷹一邊哀嚎，一邊努力的拍打翅膀向上飛，就在拼盡全力飛到媽媽身邊時(shí)，鷹媽媽的舉動(dòng)更會(huì )讓人大吃一驚。鷹媽媽努力地把小鷹的雙翅折斷，把它再次推下崖底，有的小鷹在墜落之前，撲著(zhù)翅膀，瞬間折斷的翅膀就痊愈了，痊愈后的翅膀會(huì )更加有力量；而有的小鷹墜落到山谷底，摔得滿(mǎn)身上是血，這片殷紅像一朵盛開(kāi)的鮮花。

　　老鷹到了四十歲的時(shí)候，它的啄變得又長(cháng)又彎，幾乎碰到胸膛，它的爪子開(kāi)始老化，無(wú)法有效地抓住獵物。不僅嘴巴和爪子老化，就連翅膀變得十分沉重，它的羽毛長(cháng)得又濃又厚，飛翔起來(lái)十分吃力。鷹如果想繼續活下去，就必須經(jīng)歷一個(gè)十分痛苦的蛻變過(guò)程。它努力地飛到山頂，在懸崖上筑巢，停留在那里。老鷹首先用它的喙擊打巖石，直到喙完全脫落，然后靜靜地等候新的喙長(cháng)出來(lái)。然后，它要再用新長(cháng)出的喙，把指甲一根一根的拔出來(lái)。當新的指甲長(cháng)出來(lái)后，它們便再把羽毛一根一根的'拔掉，經(jīng)歷漫長(cháng)的五個(gè)月以后，新的羽毛長(cháng)出來(lái)了，老鷹又開(kāi)始飛翔，重新獲得了再活30年的生命�？墒羌偃琥椩谒む购妥ψ拥倪^(guò)程中不能成功，它們便會(huì )毅然投身到懸崖深處，絕不在原地等死。

　　獵人說(shuō)鷹是神鳥(niǎo)，它是屬于天空的，鷹一生都在飛翔。

　　當一只鷹知道自己死期將近的時(shí)候，便悄悄飛到絕壁上。在一個(gè)永遠也不會(huì )被人發(fā)現的巖洞邊中，用自己堅硬的爪子一次次去抓腳下的巖石，當它知道命運之神給它關(guān)上了這扇重生的門(mén)時(shí)，它仰望天空，抖動(dòng)寬大的雙翅，伏下了身軀。一沖而起，伴著(zhù)一聲暢然長(cháng)嘯，它又一次翱翔那湛藍的天際，似一顆黛色的精靈，消失融化在蒼蒼茫茫的藍天之中，那是一種回歸一種涅槃，一種以生之力量攬層云于胸的無(wú)畏。

　　詩(shī)人說(shuō)，雄鷹當展翅高飛，翱翔于天際之上！你是否能像雄鷹一樣，無(wú)論折斷雙翼，還是艱難重生，甚至到了生命的盡頭，都在飛翔？

　　鷹的飛翔作文 12

　　在遼闊的大草原上，萬(wàn)物寂靜，天空藍得像一塊空靈的寶石，沒(méi)有一絲雜質(zhì)。渺小的身軀，卑微的生靈，夾在這天地之間，甚至不敢抬頭仰望。突然，天空出現一道黑色的閃電，那是一只雄鷹以迅雷不及掩耳之勢俯沖而下，當旁觀(guān)者還沒(méi)有反應過(guò)來(lái)時(shí)，雄鷹已將一只野兔擒于爪中。

　　在多少年少的夢(mèng)中，我們期望能像鷹一樣搏擊長(cháng)空！可是，在現實(shí)中，很多這樣的夢(mèng)被粉碎。一則新聞報道：深秋時(shí)節，有一男子在池塘中溺水身亡。原因呢？竟然是因為他的兒子突然想看人游泳，父親為了滿(mǎn)足兒子只好撲入冰涼的湖水，可兒子又想讓父親表演潛水，潛著(zhù)潛著(zhù)，父親就一命嗚呼了！

　　在一次夏令營(yíng)中，中日雙方的學(xué)生來(lái)到同一個(gè)地方，可是表現卻截然不同。日本學(xué)生全部是自食其力，生火煮飯、搭篷起灶；中國學(xué)生全有家長(cháng)陪同，父母拎著(zhù)大包小包，忙得不亦樂(lè )乎，而子女們則坐在一邊聊天吃零食。

　　汗顏！我不知道家長(cháng)如此的'寵溺，孩子將來(lái)能否成材。但我肯定他們長(cháng)大以后起碼生活難以自理。有事實(shí)擺在眼前：某省有一學(xué)生以?xún)?yōu)異成績(jì)考上北大，全省轟動(dòng)，鄉親們無(wú)不歡天喜地�？梢粋�(gè)月后，該生卻不得不退學(xué)，為什么？因為他從小被父母照顧得無(wú)微不至，別說(shuō)衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口，就連早上起床父母連牙膏都幫他擠好了。到了大學(xué)，一下子什么都要自己來(lái)，當然手足無(wú)措了。據他的同學(xué)說(shuō)，他連排隊去食堂打飯都不會(huì )。

　　嗚呼哀哉！我已無(wú)話(huà)可說(shuō)，難以評論。

　　天下所有敬愛(ài)的父母們，感謝你們給予我們生命，可也請你們給予我們一雙翅膀。我們需要磨練，我們想像鷹一樣飛翔！

　　鷹的飛翔作文 13

　　一只飛翔的鷹，一直在腦海，有時(shí)是那么的模糊，模糊的感覺(jué)不到你的存在，有時(shí)那么清晰，清晰的就像一幅臨摹在腦海一幅畫(huà)。

　　長(cháng)長(cháng)的石板路，兩側是高高的石頭墻，長(cháng)長(cháng)的石板路的直直地插在白云縈繞的山峰。兒時(shí)的我靜靜的看著(zhù)藍藍的天，看著(zhù)輕輕地白云在溜走，一只鷹在半山腰盤(pán)旋，鷹一動(dòng)不動(dòng)掛在半山腰，任那白云輕輕從身邊擦過(guò)。鷹靜靜的，讓時(shí)間臨摹成一幅畫(huà)，裝進(jìn)歲月的行囊。

　　走出低低的，歷史的城門(mén)。烏云纏繞在遠遠的山峰，以致看不到山峰的存在，大雨瓢潑一樣得下。我靜靜的坐在窗前，看那憂(yōu)傷連成雨絲，讓著(zhù)雨絲帶走百年的屈辱。一道閃電劃過(guò)雨簾的天空，看到了，看到了，一只鷹在烏云中騰飛。在閃電身旁弄潮，你再也不是兒時(shí)記憶中那只愜意的鷹。你迎著(zhù)大雨，駕著(zhù)烏云，你直擊長(cháng)空，這一刻沒(méi)有掌聲，甚至沒(méi)有人知道你的存在。閃電只是一瞬，可你的.身影永遠刻在我的腦海，刻在我們民族的骨子里。

　　窗外是飛速流走的歷史的年輪，前面是長(cháng)長(cháng)的高速路，民族的車(chē)在歷史的道路上疾馳。一輪朝陽(yáng)噴薄而出，天好像被洗過(guò)了一樣，藍的讓人心醉。那模糊的畫(huà)面此時(shí)是如此的清晰，一只飛翔的鷹，迎著(zhù)朝陽(yáng)，展開(kāi)雙翅，一直在飛翔，飛翔，飛的越來(lái)越高，越來(lái)越高。這一刻感覺(jué)整個(gè)民族都在飛翔。

　　鷹的飛翔作文 14

　　我是一只勇于征服藍天的鷹，我的生存只為了飛翔。

　　當我破殼而出，第一次看到這遼闊的藍天，我心中涌起了對自由的渴望。我憧憬著(zhù)能夠飛翔，征服這片天空。自從我學(xué)會(huì )飛翔以后，我每天都在藍天中自由翱翔，享受著(zhù)飛翔帶給我的快樂(lè )。飛翔讓我感受到了無(wú)所畏懼的豪情，擁有了勇往直前、永不放棄的自豪。

　　我是一只驕傲的孤鷹，獨自翱翔于廣袤天空。這片藍天只屬于我，我在飛翔的過(guò)程中，沉浸在獨特的孤獨之中，品味著(zhù)我與生俱來(lái)的寧靜。

　　我的飛翔不畏一切，我喜歡刺激而狂野的'生活，我敢于沖破那九天云霄，用鋒利的羽翼劃破天空，用利爪撕裂云層。我敢于同風(fēng)雨搏斗，向雷電咆哮，我的驕傲無(wú)人可比，沒(méi)有任何東西可以使我退縮，使我屈服！

　　我是一只驕傲的鷹，我是這片天地的主宰，我的飛翔只為追逐更高、更遠。

　　當我的喙變得不再尖銳有力，爪不再剛強鋒利，翅膀不再靈活，我便失去了搏擊風(fēng)雨，咆哮雷電的資格。我不甘心，我喜歡飛翔，飛翔就是我生命的全部，如果我不能飛翔，那我寧愿去死。

　　鷹的尊嚴與自豪感是我堅守的信念，因此我選擇了一條充滿(mǎn)痛苦的道路。我勇往直前，飛向高山巔峰，在懸崖上筑巢停駐，無(wú)法展翅高飛。我開(kāi)始用嘴巴努力敲打巖石，直到嘴巴磨損殆盡，然后在痛苦中等待新的嘴巴長(cháng)出。當新的嘴巴長(cháng)出后，我用它一顆顆拔下自己的爪子，然后再等待新的爪子生長(cháng)。當新的爪子完全長(cháng)出后，我又一片片拔下自己的羽毛。這個(gè)過(guò)程非常痛苦，但為了再次自豪地翱翔于天空，我堅持不懈地進(jìn)行下去。

　　“轟”！天空中一道雷電劈過(guò)，隨后一場(chǎng)暴風(fēng)雨襲來(lái)，看著(zhù)這一切，我心中燃起無(wú)盡的勇氣，我振翅高飛，沖向那漆黑的云層，我鋒利的爪子撕開(kāi)烏云，如刀劍般的羽翼撕裂風(fēng)雨，我仰天長(cháng)嘯，毫不畏懼，注視著(zhù)向我襲來(lái)的雷電，我深邃的眼神中閃爍著(zhù)決心和驕傲，我?jiàn)^力向它沖去，“轟”，我與雷電相撞，雷電消散了，而我也被彈飛，狠狠地摔在地上，濺起一片水花，躺在地上，我在破碎的身軀中感受到一陣陣劇痛。我用盡最后一絲力量仰天長(cháng)嘯，聲音雖然嘶啞，但我依然驕傲，我不后悔與雷電搏斗，因為飛翔使我勇敢迎接挑戰，永不退縮。

　　我是鷹，我為飛翔而生存！

　　鷹的飛翔作文 15

　　今天我從“幼鷹飛翔”這則小故事中，懂得了只有對自己自信，才可以成功的道理。

　　這則故事主要講了有一個(gè)人爬上高聳入云的山峰，抓走了一只幼鷹，想把它養成獵鷹。他把幼鷹放在雞籠里養，幼鷹整天和雞在一起啄食、嬉戲和休息。一天天過(guò)去，幼鷹長(cháng)大了，有了厚實(shí)的羽毛，獵人開(kāi)始訓練他成為獵鷹，可不管獵人用什么樣的方法，獵鷹始終不會(huì )飛，最后獵人只好把幼鷹從懸崖上扔下去，幼鷹在半空不斷扇動(dòng)翅膀，最后終于學(xué)會(huì )了飛翔。

　　正因為獵人把幼鷹扔下懸崖，它才能飛上藍天，否則，幼鷹就只能永遠在地上仰望藍天。由此可見(jiàn)要成功必須依靠自己的努力。

　　我的`生活中也有這樣的事例，我比較害羞，平時(shí)不愛(ài)發(fā)言，有一次老師要求每個(gè)小組派一名同學(xué)講自己的作文，當老師發(fā)布任務(wù)時(shí)，我低著(zhù)頭，生怕被老師點(diǎn)名。不想，組員們看了我的作文，用堅定的目光看著(zhù)我，異口同聲說(shuō)道“就你了！”我吃驚得下巴快掉到地上了，心想啊，為什么選我？今天真倒霉！

　　我指著(zhù)我的作文反駁：“你們看我這作文有什么好？”他們說(shuō)“你的作文對人物外貌刻畫(huà)細致，運用了許多修辭手法、四字詞語(yǔ)，更何況你沒(méi)上臺過(guò)一次呢！”我無(wú)言以對，急得像熱鍋上的螞蟻，一會(huì )兒抓耳撓腮，一會(huì )左顧右盼，一會(huì )兒冥思苦想，臉都急紅了，就是磨蹭著(zhù)不上去。

　　同學(xué)們都不停地鼓勵我，我只好硬著(zhù)頭皮走上臺，當我站在講臺上，兩腿發(fā)軟，汗從額頭上滴下，我心里暗示自己“不要急不要慌，你能行的！黃子涵！”講著(zhù)講著(zhù)，我的心情平靜下來(lái)，有條有理地講完了我的作文，臺下響起了熱烈的掌聲，我的內心充滿(mǎn)了自豪和激動(dòng)。

　　幼鷹的故事讓我受益匪淺，故事中蘊含的道理將指引我繼續前行！

　　鷹的飛翔作文 16

　　我從黑暗中醒來(lái)。四周無(wú)邊的黑幕，將我重重包裹，我感覺(jué)窒息，喑啞的喉嚨里我發(fā)不出鷹的怒吼！

　　我想飛！

　　我要飛起來(lái)！

　　我流血的翅膀，狠命拍擊在巖石上，掙脫出新的傷口。我曾經(jīng)王者的頭顱，依舊高傲的'挺立著(zhù)，我要飛翔！我必須飛翔！做為天空的王者，我怎甘心蝸居在巖石的縫隙里茍延殘喘。再一次重振翅膀，那曾經(jīng)讓我在天幕滑過(guò)無(wú)數個(gè)漂亮身影的翅膀，今天卻在滴血。疼痛，讓我大口大口的喘息著(zhù)，黑夜，讓我失去了方向。

　　幾經(jīng)努力，讓我耗盡了力氣，我將頭再一次匍匐在黑色的巖石上。我不服輸！因為我是草原的王者，我是天空的靈魂！黑暗。黑暗。黑暗！靜寂的山巒傳來(lái)狼的嚎叫！是在嘲笑我嗎？是在譏笑我嗎？不！我的高貴的頭顱不可以低下，我華麗的翅膀應該屬于天空！我要再生！我要重整旗鼓！我要飛翔！

　　我拍打著(zhù)流血的翅膀，我屏住呼吸，離開(kāi)了巖石！��！天空在那里？光明在哪里？我的翅膀撞擊在山石上，發(fā)出山一樣的怒吼！我的翅膀撞擊在松林中，發(fā)出松濤的轟鳴！天空依然沒(méi)有星星，可我依然相信，光明一定會(huì )到來(lái)！

　　我用喙吮吸我的鮮血，梳理我的羽毛，我將不屈的頭顱伸向太陽(yáng)升起的方向！飛翔！飛翔！我在飛翔！黑暗。黑暗。無(wú)邊的黑暗！

　　無(wú)邊的黑暗中，一絲絲光亮，從我的眼睛里閃過(guò)！

　　一絲絲光亮，從太陽(yáng)升起的地方，閃過(guò)！

　　鷹的飛翔作文 17

　　菲律賓鷹是菲律賓的“國鳥(niǎo)”，被人們贊為世界上“最高貴的飛翔者”，有“鷹中之虎”的美譽(yù)，主要獵食各種樹(shù)棲動(dòng)物，如貓猴、蝙蝠、蛇、蜥蜴、犀鳥(niǎo)、靈貓、狝猴及野兔、田鼠等。在啄食猴子時(shí)十分兇殘，故有食猿雕、食猴鷹之稱(chēng)，但這種珍稀鳥(niǎo)類(lèi)目前已經(jīng)瀕臨滅絕。

　　由于人類(lèi)的肆意捕殺，以及人類(lèi)開(kāi)墾土地造成森林急劇減少，這種曾遍布于菲律賓叢林中的食肉動(dòng)物如今已肉動(dòng)物如今已瀕臨滅絕。除了艱難的生存環(huán)境，菲律賓鷹非常孤獨的性情也為它們的生存造成了不小的麻煩，使得它們的家族日漸減少。據動(dòng)物學(xué)家觀(guān)察，菲律賓鷹一生只求一個(gè)伴侶，任何變故都無(wú)法動(dòng)搖它對愛(ài)情的忠貞。

　　目前菲律賓僅存不到500對菲律賓鷹，主要集中到棉蘭老島的.雨林中。為了挽救瀕危的菲律賓鷹，“菲律賓鷹中心”研究人員數十年來(lái)一直致力于人工繁殖。

　　據總部設在美國愛(ài)達荷州的世界食肉鳥(niǎo)類(lèi)中心的統計，菲律賓鷹是目前所有大型森林鷹類(lèi)中最為珍稀的一種，體態(tài)強健，體長(cháng)近１米，重４公斤以上，兩翅展開(kāi)長(cháng)達３米。由于以前受到法律的嚴格保護，菲律賓鷹在這個(gè)群島國家隨處可見(jiàn)；而現在，只能在呂宋島、薩馬島、萊特島及棉蘭老島南部偶爾見(jiàn)到它們的蹤影。

　　當菲律賓叢林上空再現大量“鷹中之虎”翱翔之時(shí)，或許就是我們人類(lèi)與大自然和諧相處之日。

　　鷹的飛翔作文 18

　　我是一只雕鷹，一只堅持不懈，有毅力的雕鷹。我住在遼闊的亞馬遜平原上，人們都稱(chēng)我為“飛行之王”，是的，我的飛行時(shí)間之長(cháng)、速度之快、動(dòng)作之敏捷，可以堪稱(chēng)“鷹中之最”。被我眼神掃描到的動(dòng)物，都逃不出我的爪心，但是人們一定想不到的是，在我們永遠第一的背后究竟承受了多少血與淚的摧殘。

　　記得在我剛出生后不久，在媽媽的溫柔中沒(méi)享受到幾天的時(shí)間，就突然從天堂墜入了地獄，媽媽把我帶到野外，讓我接受那殘酷永恒的訓練只為讓我學(xué)會(huì )飛翔，成為“飛行之王”。

　　媽媽把我帶到懸崖邊，這里有著(zhù)許多奇石，頂峰遍布蒼松，千峰萬(wàn)嶺拱于爪下，舉爪可摘日月星辰，大有“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的感覺(jué)，山頂非常陡峭，幾片枯黃的葉子飄在云霧之中，令我感到奇幻不已。正當我還在觀(guān)察著(zhù)這個(gè)陌生而又恐怖的地方，媽媽突然趁我毫無(wú)防備之時(shí)，竟然把我推下了懸崖。我慘叫一聲，身體快速墜落，腦中一片空白，慌亂中一股求生欲促使我本能的煽動(dòng)著(zhù)還未豐滿(mǎn)的羽翼，我努力而又笨拙地拼命朝上飛，心中只有一個(gè)念頭，不，我不能死，我還沒(méi)有好好看看這個(gè)世界！我忍著(zhù)從羽翼傳來(lái)的陣陣劇痛，汗水大顆大顆地往下落，終于，我一寸一寸飛了起來(lái)，生命又重新燃起了希望，我又飛回到了媽媽的身邊，媽媽露出了欣慰的.笑容，擁著(zhù)我說(shuō)：“孩子，你真棒！我們雕鷹必須經(jīng)歷這些才能長(cháng)大��！”

　　我以為我已經(jīng)學(xué)會(huì )飛行了，可以翱翔于天際了。媽媽照常把我帶到一處懸崖，看著(zhù)奇石，青松挺拔的美景，正準備縱身一躍，媽媽突然用碩大的翅膀把我攔住，眼神流露著(zhù)疼惜與堅定，我正疑惑時(shí)，“咔嚓”，骨頭里傳來(lái)破碎的聲音，我難以置信地望著(zhù)媽媽?zhuān)瑒×业奶弁辞直榱巳�身，鮮血染紅了腳下的奇石，如火紅的瑪瑙。媽媽眼中閃過(guò)一絲淚光，翅膀用力一推，把我扔下了萬(wàn)丈深淵，一滴淚珠隨風(fēng)劃過(guò)天際，身體往下墜，在下墜的過(guò)程中，我突然停止了下墜，身體隨之停下來(lái)，原來(lái)，我被掛到了一棵樹(shù)枝上，這是一棵從巖石縫里長(cháng)出來(lái)的一棵小蒼松，我隨之感到背部傳來(lái)一陣刺痛，小腿骨也動(dòng)彈不得，我正慌亂之時(shí)，身下“咔嚓”一聲，蒼松斷了，我又隨之繼續往下墜，我疼的快昏死過(guò)去，已經(jīng)臨近崩潰邊緣，不行，我不能再任由自己往下墜了，再墜就到底了，我一定要飛起來(lái)，我要飛上去，我強忍著(zhù)劇痛，努力揮動(dòng)翅膀，漸漸的，我終于又再一次飛回到了媽媽的身邊，媽媽緊緊地抱住了我

　　就這樣，媽媽一次次把我剛痊愈的翅膀折斷，再一次次把我帶到更高的懸崖邊，然后把我推下懸崖，我也一次次忍著(zhù)劇痛，繼續揮動(dòng)翅膀，日益強大我發(fā)現自己痊愈的翅膀越發(fā)強大，更加強健有力。我也和它一起成長(cháng)，它也支撐著(zhù)我那日漸壯碩的身體。使我能夠真正的翱翔在藍天之上。

　　“嗷”，我的雄音響徹云霄，今朝血淚問(wèn)蒼蒼，鷹飛翔際叫天涯。因為一次次的浴火重生，我們終成草原上強大的“飛行之王”！

　　鷹的飛翔作文 19

　　我是一只鷹，一只渴望飛翔的雛鷹。爸爸曾經(jīng)是個(gè)軍人，對我要求嚴格，很少夸過(guò)我什么。因此，我會(huì )一次次的嘗試各種挑戰，期待能得到爸爸的肯定，這已經(jīng)成為我生活中的一部分，成為我?jiàn)^斗的目標。

　　小時(shí)候，爸爸就帶著(zhù)我上南岳衡山�？蓪τ谥挥辛�七歲的我來(lái)說(shuō)，真是一個(gè)不小的挑戰。好不容易走到半山腰，我實(shí)在走不動(dòng)了，一屁股坐到地上。爸爸嚴肅的看著(zhù)我，一邊拉我起來(lái)，一邊指著(zhù)山頂對我說(shuō)：“飛翔是鷹的本能，你連走都學(xué)不會(huì )，怎么能飛？怎么能成為鷹？加油！和爸爸一起跑起來(lái)�！蔽姨ь^望望山頂，鼓起勇氣繼續前行，腦海里只有一個(gè)聲音：我努力向前，才能得到爸爸的認可。終于，我用盡全力，爬到了山頂。此時(shí)，祝融峰上的片片白云都露出的會(huì )心的笑臉，爸爸也欣慰地笑了……

　　進(jìn)入初中軍訓訓練營(yíng)，由于初來(lái)乍到，對生活有些不適應，第一天我就掉隊了。晚上，爸爸的一個(gè)電話(huà)點(diǎn)醒了我：“加油，兒子！鷹是堅強的，相信自己！不要讓軍人的兒子丟臉�！钡诙�天，我努力嘗試，一點(diǎn)一滴地改變自己，融入這個(gè)集體，找回了一個(gè)全新的自我，慢慢地得到了吳老師和教官的肯定。我心想著(zhù)：成長(cháng)的.路上，只有盡所能的做到最好，才不會(huì )讓大家失望。軍訓演練那天，我看見(jiàn)了爸爸燦爛的微笑……

　　入夜，我獨自走在晚自習放學(xué)的路上，天空中一顆顆璀璨的星星在閃爍，我的心中忽然涌起了一絲感動(dòng)和溫暖�；蛟S別人的愛(ài)是夸獎，而爸爸的愛(ài)則是鞭策。其實(shí)，突破困難的路上就如這夜空，盡管黑，但精彩奪目。

　　爸爸的夸獎就是我前進(jìn)的動(dòng)力，我會(huì )努力嘗試為自己加油鼓勁。相信有一天，我會(huì )成為一只飛翔的雄鷹，成為爸爸的驕傲！

　　鷹的飛翔作文 20

　　炎熱的午后，過(guò)往的人被太陽(yáng)折磨得不堪忍受。陽(yáng)光從窗戶(hù)上溜進(jìn)來(lái)，高溫使人懶散，思緒漸漸飄忽不定……

　　從記事起，不論我做什么事情，父親都會(huì )幫助我，出門(mén)、做游戲、散步，甚至去超市買(mǎi)東西，父親都會(huì )陪著(zhù)我。父親關(guān)心著(zhù)我的方方面面，可以說(shuō)我是一路牽著(zhù)父親的手走來(lái)過(guò)來(lái)的。

　　那天，晚飯后父親提出去公園散步，我本意上是拒絕的`，我不常戶(hù)外活動(dòng)，從小就體弱多病。但父親說(shuō)我應該多出去走走，鍛煉身體，不然人就和金屬一樣會(huì )“銹”。我覺(jué)得出去透透氣也是不錯，就答應了。

　　夜色已經(jīng)降臨，知了聲陣陣不斷，月亮高懸在天空給予大地光芒，但卻看不到一顆星星。是污染蒙住了世俗的雙眼吧。

　　走進(jìn)到公園，已經(jīng)有許多人在活動(dòng)了。一位精神矍鑠的老人慢跑著(zhù)從我身旁經(jīng)過(guò)，想必他經(jīng)常來(lái)這鍛煉吧。遠處有一群人伴隨著(zhù)清柔如水的音樂(lè )邁著(zhù)優(yōu)雅的舞步，為夜晚的生活增添幾分韻味�，F在的人真是充滿(mǎn)活力，我暗想著(zhù)。我和父親沿著(zhù)公園的小徑散步，人們的臉上都洋溢著(zhù)微笑。

　　隨后，我們來(lái)到了草地，只見(jiàn)前方一處人頭攢動(dòng)，燈光照耀宛如白晝一般，人們好像都在圍觀(guān)一個(gè)看似一堵墻的物體。我走進(jìn)一瞧，原來(lái)是是一堵攀巖墻，正在舉行攀巖活動(dòng)。父親見(jiàn)狀立即鼓勵我去嘗試一下，我極不情愿的的戴上了吊繩，仰望著(zhù)如世界第一高峰般的攀巖墻，心中一片苦澀。父親對我說(shuō)他會(huì )用手抓住我，這應該算是個(gè)安慰吧。我深吸一口氣便開(kāi)始攀巖，借著(zhù)父親的托承，起初很順利�？删驮谶@時(shí)父親放開(kāi)了手，我宛如被石化一般一動(dòng)不動(dòng)，父親讓我繼續向上，可我不敢。父親對我說(shuō):“我一直都相信你會(huì )做到的！”經(jīng)過(guò)良久的心理斗爭后，我忍著(zhù)悸動(dòng)繼續攀爬，途中我看了下面一眼，竟感到一陣眩暈，我強咬牙堅持向上。當我到達頂端時(shí)，我仿佛如夢(mèng)境一般。離開(kāi)時(shí)，我回頭看了一眼那在我眼里宛如珠穆朗瑪峰一般的攀巖墻，好像也不是很高了。

　　老鷹懂得放手，雛鷹才能學(xué)會(huì )展翅飛翔；即使是溫室的花朵也要獨自面對風(fēng)雨；只有看見(jiàn)屬于自己的彩虹，才能露出最強大的微笑。

　　鷹的飛翔作文 21

　　鷹，本應有著(zhù)矯健的身姿和翱翔的力量，鷹天生的使命就是在天空中自由自在地飛翔。而我，卻是一只殘翅的鷹。

　　在我的心靈深處，萌動(dòng)著(zhù)一個(gè)愿望，那就是展開(kāi)雙翅，翱翔于天地間。這對一只普通的鷹來(lái)說(shuō)根本就不是一件難事。然而對于我，對于一只翅膀殘缺的`鷹來(lái)說(shuō)，學(xué)習飛行就是癡心妄想。這也注定了我要飛翔，就必須得付出比別的鷹多千百倍的努力。

　　終于有一天，我鼓起勇氣小心翼翼地走出巢穴，挑了一處離地面最近的樹(shù)枝，用力振動(dòng)著(zhù)我那不完整的翅膀向空中飛去。��！我的翅膀，我頓時(shí)感到一陣劇烈的疼痛沁入骨髓，剎那間我幾乎要暈過(guò)去了，“啪”的一聲，我摔落在地上，鼻青臉腫，全身傷痕累累。然而，我忍著(zhù)淚，和著(zhù)血水和唾液，顫抖著(zhù)舔著(zhù)傷口。每舔一口，心就會(huì )跟著(zhù)一顫，慢慢地，汗水和淚水模糊了我的雙眼。我悵望藍天，對自己說(shuō)：“放棄吧！”但此念頭只在我心中一閃而過(guò)，取而代之的是一種堅定的信念——不能放棄！我強忍著(zhù)撕心裂肺般的疼痛，在淚水、汗水、血水中展開(kāi)殘翅飛了起來(lái)……

　　日復一日，年復一年，我慢慢地增加了難度，當我爬上一棵高大挺拔的樹(shù)，在劇烈顫抖的同時(shí)，我跳了下去。我飛起來(lái)了，飛起來(lái)了！我非常興奮，腳下仿佛踩著(zhù)一朵輕云，我飄飄然起來(lái)。正當我認為自己成功了的時(shí)候，一陣強風(fēng)刮來(lái)，我又從半空中跌了下來(lái)。就這樣，在漫長(cháng)的學(xué)飛生涯中，我經(jīng)歷了成百上千次的磨煉�！坝啦环艞墶边@句話(huà)也一直伴隨我左右。

　　如今，我終于能張開(kāi)翅膀飛起來(lái)了！我滿(mǎn)載著(zhù)激情、意志、勇氣和希望飛了起來(lái)！我看到了廣闊蔚藍的天空，我看到了外面的世界是那么美好。我日思夜想的愿望終于實(shí)現了。同時(shí)，我要告訴人們：只要有耐心、恒心，并能堅持不懈地走下去，奇跡就會(huì )發(fā)生！

　　鷹的飛翔作文 22

　　丑小鴨為什么能變成華貴的天鵝，最后飛上了浩瀚的天空？難道它從小與眾不同？——大家都知道，它原先是只小灰球，但最終還是變成了白天鵝，是因為它本身就是天鵝嗎？我不怎么認為。

　　生活有時(shí)會(huì )“拋棄”我們，在這段時(shí)間內，有人精神得到了升華，奮勇前行；而有人自甘墮落，成為生活的奴隸。奮勇的人一路披荊斬棘，到達生活光明的彼岸；墮落的人一直不務(wù)正業(yè)，被拉進(jìn)無(wú)盡的深淵。天是藍的，太陽(yáng)是明亮的，每個(gè)人的心中還是有希望的。站起來(lái)！站起來(lái)！要像驍勇的鷹一樣，沖破黑暗險阻，看到藍的天，白的云。

　　我崇尚鷹，喜歡追隨鷹的腳步，崇尚他總是在挫折磨礪中茁壯成長(cháng)，追隨鷹那為了生存而堅定的腳步。我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：當鷹活到40歲時(shí)，它的爪子開(kāi)始老化，喙變得又長(cháng)又彎，幾乎觸到胸膛。它的翅膀開(kāi)始變得沉重，羽毛長(cháng)得又濃又厚，飛翔都會(huì )很吃力。這時(shí)的它只有兩種選擇：等死，或開(kāi)始一次痛苦的重生。要重生，它必須努力飛到山頂，在懸崖上筑巢，停留在那里，不能飛翔。鷹先用它的喙擊打巖石，直到喙完全脫落，然后等候新的'喙長(cháng)出來(lái)。再用新長(cháng)的喙把指甲一根根拔出來(lái)。當新的羽毛長(cháng)出來(lái)了，鷹便獲得了重生。

　　世上沒(méi)有不彎的路，人間沒(méi)有不謝的花。生命總是在挫折磨礪中成長(cháng)。生活不會(huì )永遠地拋棄一個(gè)人。我們要學(xué)會(huì )振作，學(xué)會(huì )享受生活。

　　在我的班級中墮落的記憶壁上琳瑯滿(mǎn)目。甚至有人就直接“泡”在“緣何墮落”的思考中。你不是一個(gè)壞孩子，你內心永遠有純潔的芽?jì)�。不要傷心，不要放棄，你的努力，放棄了她，相信你的學(xué)業(yè)肯定會(huì )足足高升。你很聰明，你很明智，你要學(xué)會(huì )像鷹一樣，忘記仇恨，不要憎惡，要在生活中挫折中茁壯成長(cháng)。

　　我希望班級中的墮落的孩子們要學(xué)會(huì )去“追鷹”。近朱者赤，近墨者黑。要有責任心，要有意志力，要有舞動(dòng)力。我堅信我們每個(gè)人都是蓄勢待發(fā)的雛鷹，都希望得到天空的眷戀。

　　鷹是天空的寵兒，我們是父母最大的寵兒。不要把自己放棄，要把握好自己�！案�鷹一起飛翔，連鴨也能離開(kāi)地面；跟雞一起生活，連鷹也沒(méi)有飛翔的動(dòng)力和能力�！毕嘈抛晕�，對就對，錯就錯，面對真實(shí)的自我。不強求，不保留，未來(lái)在我們每個(gè)人的手中。天空中有我們純真的夢(mèng)，為什么不一起去追尋？

　　我們每個(gè)人都是一個(gè)獨一無(wú)二的丑小鴨，只要可以在困苦中堅持，努力地奮斗，不放棄希望，才能變成自己心目中最高貴的白天鵝。海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。大家都來(lái)做一只可以在天際劃過(guò)燦爛弧線(xiàn)的鷹吧！

　　藍天和白云的心一樣，希望鳥(niǎo)兒健康成長(cháng)；老師和父母的心一樣，希望我們幸福安康。中考的鐘聲已敲響，愿每個(gè)人都可以像鷹一樣，劃過(guò)重重障礙，成為天空的佼佼者，成為中考最后的贏(yíng)家！

　　鷹的飛翔作文 23

　　回憶起最開(kāi)始的開(kāi)始，其實(shí)我們都一樣，像是剛剛出生的小鳥(niǎo)，不會(huì )飛翔，不會(huì )覓食。當小鳥(niǎo)因為時(shí)間的添加劑對身邊的一草一木漸漸熟悉、漸漸親切、漸漸放下忐忑的心時(shí)，我卻仍在原地，不愿詮釋自己。小鳥(niǎo)才剛剛長(cháng)出了茸毛，卻十分刻苦地學(xué)習著(zhù)飛翔，而我，則等待著(zhù)時(shí)間的流淌，期待著(zhù)未來(lái)?yè)碛幸浑p豐滿(mǎn)的羽翼，翱翔在湛藍的天空。

　　不愿去努力，也許是害怕失敗、害怕挫折。我仰望著(zhù)他們學(xué)習飛翔，有時(shí)候會(huì )在一旁偷師學(xué)藝，每一次失敗在地心引力，嘆息著(zhù)自己為什么不是天才。我微笑著(zhù)鼓勵他們飛翔，又接著(zhù)嘲笑自己的妄想，想過(guò)和他們一樣努力，卻遺失了許多毅力，唯一能夠堅持的也不過(guò)是妄想。

　　簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的我，有著(zhù)不簡(jiǎn)單的夢(mèng)，不簡(jiǎn)單的夢(mèng)，促使我變得復雜。每天都面無(wú)表情地面對著(zhù)陽(yáng)光，吝嗇自己的真心，他們所形容的深不可測，也許是我對現實(shí)的一種不滿(mǎn)和看的太透，又或者，是對自己夢(mèng)想松懈直至禿廢，美麗幻想直至無(wú)稽妄想。

　　如果我沒(méi)有夢(mèng)，是不是就會(huì )變得簡(jiǎn)單？但是，如果我沒(méi)有夢(mèng)，我的'存在又有什么意義？

　　如果我試著(zhù)去努力，是不是性格也不會(huì )是這樣？不會(huì )吝嗇自己的一切，將自己的心封存起來(lái)�？墒�，我又怎樣放下自己疲憊的心、禿廢的情？

　　我想要在每一個(gè)方面都取得成功，然而世界上并沒(méi)有十全十美的人，這個(gè)世界上比我好的人有很多很多，在別人眼里，我只是愛(ài)做夢(mèng)、而不去努力的女孩而已。我又是怎樣看待我自己，把所有人高估，把自己看低，試著(zhù)超越所有人，卻在超越的過(guò)程中，迷失了自我，喪失了飛奔的權利，直至留著(zhù)淚水選擇放棄。

　　有人為我加油，但是最后，為我加油的人，都是買(mǎi)錯了籌碼。最初，我不會(huì )讓他們失望，但是漸漸地，我連我自己是誰(shuí)，都漸漸遺忘了，直至所有人的超越了自己，我卻減慢了速度，緩緩停在了原地，最后癱倒在地，也許我會(huì )哭著(zhù)爬起來(lái)，但我也只能眼睜睜地看著(zhù)其他人超越自己，卻沒(méi)有力量再去竭盡全力。也許是吧，所有人都高估了我，其實(shí)，我只是一只不會(huì )飛翔的鷹，有著(zhù)光鮮的外表，卻沒(méi)真正的實(shí)力，連一只會(huì )飛翔的小鳥(niǎo)都比不上。

　　鷹的飛翔作文 24

　　由于人類(lèi)的肆意捕殺，以及人類(lèi)開(kāi)墾土地造成森林急劇減少，這種曾遍布于菲律賓叢林中的食肉動(dòng)物如今已瀕臨滅絕。除了艱難的生存環(huán)境，菲律賓鷹非常孤獨的`性情也為它們的生存造成了不小的麻煩，使得它們的家族日漸減少。據動(dòng)物學(xué)家觀(guān)察，菲律賓鷹一生只求一個(gè)伴侶，任何變故都無(wú)法動(dòng)搖它對愛(ài)情的忠貞。

　　目前菲律賓僅存不到500對菲律賓鷹，主要集中到棉蘭老島的雨林中。為了挽救瀕危的菲律賓鷹，“菲律賓鷹中心”研究人員數十年來(lái)一直致力于人工繁殖。

　　據總部設在美國愛(ài)達荷州的世界食肉鳥(niǎo)類(lèi)中心的統計，菲律賓鷹是目前所有大型森林鷹類(lèi)中最為珍稀的一種，體態(tài)強健，體長(cháng)近１米，重４公斤以上，兩翅展開(kāi)長(cháng)達３米。由于以前受到法律的嚴格保護，菲律賓鷹在這個(gè)群島國家隨處可見(jiàn)；

　　而現在，只能在呂宋島、薩馬島、萊特島及棉蘭老島南部偶爾見(jiàn)到它們的蹤影。

　　當菲律賓叢林上空再現大量“鷹中之虎”翱翔之時(shí)，或許就是我們人類(lèi)與大自然和諧相處之日。

　　鷹的飛翔作文 25

　　踏進(jìn)這所學(xué)校的第一天，我就和幾個(gè)同學(xué)一起被分到了505寢室，雖然在這之前我曾經(jīng)無(wú)數次地憧憬自己的室友一定是可愛(ài)而善解人意，但當見(jiàn)到我的室友以后，我的心卻涼了三分之二。

　　就只有一個(gè)牙有點(diǎn)大頭腦看起來(lái)比較簡(jiǎn)但長(cháng)的有點(diǎn)閉月羞花的男孩看起來(lái)比較和善，于是我就開(kāi)始和他搭訕，和他的聊天中我得知了他叫周祥鷹。我還給他起了個(gè)外號叫“大牙”。

　　這家伙看起來(lái)憨厚老實(shí)，其實(shí)不然，你不知道這家伙一肚子有多少壞水。尤其是看到他厚顏無(wú)恥的表情和不懷好意的奸笑時(shí)，你保準會(huì )對他另眼相看。

　　有一段時(shí)間班里流行看小說(shuō)，他為了打發(fā)時(shí)間也學(xué)會(huì )了看小說(shuō)，上課看，下課看，吃飯看，就連睡覺(jué)也看。因為班頭對此管得極嚴，這家伙才氣過(guò)人發(fā)明一絕招——把書(shū)撕成一頁(yè)頁(yè)的，然后再上課時(shí)夾在書(shū)里，班頭來(lái)巡查的時(shí)候只要一翻頁(yè)就行了，此招被發(fā)現的幾率很小，很快就在班里廣為傳用，他還自以為是的.說(shuō)要去申請專(zhuān)利，我呸！就你那兩下子還申請專(zhuān)利，找個(gè)地方放個(gè)屁玩去吧。

　　我不知道我倆算不算是傳說(shuō)中的“死黨”，但我倆要是吵起來(lái)就會(huì )爭得不可開(kāi)交，有時(shí)不使用點(diǎn)武力，是絕對解決不了的。下面聽(tīng)我介紹一段：有一次，下課了，我在哼歌。突然，他說(shuō)：“吵什么吵，吵得人心煩！”我聽(tīng)了唱得更厲害了。邊唱邊對著(zhù)他笑。我唱的是“寢歌”《素顏》誰(shuí)想聽(tīng)找314的同志們，

　　誰(shuí)知剛唱了一會(huì )兒他就生氣了，然后就不甩我了。還給我寫(xiě)絕教書(shū)，沒(méi)辦法我只好有點(diǎn)娘們的給他說(shuō)“我錯啦，原諒我好不好�！薄澳悴焕砦�，我怎么活啊"變說(shuō)還伴隨著(zhù)5555的假哭咽聲。然后他就舉白旗了。伴隨的還有一聲“I服了你！”

　　我們和平共處的時(shí)候，那時(shí)候我感到最快樂(lè )了。我們吃飯的時(shí)候在路上你打我一下我踹你一腳，你說(shuō)一句我頂你一句。嘿嘿像我們這對貓和老鼠應該好好鬧一番。但是，有時(shí)候還是挺好玩的。我是這么認為的。不知道他是怎么像的。

　　我曾經(jīng)想過(guò)1+1＝？我想了許多答案，可我現在知道了，1+1用在我身上就是 我+你=happy every day 希望你能夠每天快快樂(lè )樂(lè )高高興興，也希望你能像題目一樣 展翅飛翔。

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