- 贊揚的力量作文 推薦度：
- 贊揚的力量作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
贊揚的力量作文（通用18篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的贊揚的力量作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
贊揚的力量作文 1
風(fēng)，呼呼地吹著(zhù)，讓心情有些沉重的我異常寒冷。
我邁著(zhù)無(wú)奈的腳步走進(jìn)家中，手里握著(zhù)剛剛接到的，明天作文比賽的通知書(shū)。其實(shí)，我根本不想參加什么作文比賽，那天，我只是不經(jīng)意看到了這個(gè)報名表，因為一時(shí)的高興才報了名，可比賽時(shí)間到了，我就開(kāi)始有些慌了。況且，參加比賽的大部分是六年級的大哥大姐姐，想到這里，我不禁深深的嘆了一口氣。
到了家，我低下頭，不好意思的對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)莻�(gè)……明天的比賽我不想參加了，去了也拿不到名次，還不如…..，”媽媽聽(tīng)后，放下手中的活兒，面帶微笑卻很認真地對我說(shuō)：“寶兒，你去吧，這是個(gè)鍛煉的好機會(huì )，一切重在參與嗎，任何的比賽都不能是為了拿名次才去參加的，參與和鍛煉能讓你的成長(cháng)有非凡的意義。再說(shuō)了，你的水平也相當棒的.，你平時(shí)的積累，給你的寫(xiě)作也起到很大的作用，媽媽相信你，你不是隨便就放棄的孩子，媽媽很看好你的喲�！眿寢尩脑�(huà)如溫暖的春風(fēng)，輕輕撫摸著(zhù)我失去自信的心。我堅定的點(diǎn)了點(diǎn)頭，打消了放棄的念頭。
現場(chǎng)作文比賽開(kāi)始了，我利用我平時(shí)的積累和對生活的體會(huì )，感受著(zhù)文字的魅力。沒(méi)有顧慮，沒(méi)有緊張，帶著(zhù)信心、帶著(zhù)媽媽的贊揚。一會(huì )兒的功夫，我就完成了我的作品。
比賽結束了，所有的同學(xué)都來(lái)到操場(chǎng)上等待結果。媽媽也來(lái)到了我的身邊，經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的苦苦等待，在頒發(fā)優(yōu)秀獎的時(shí)候，聽(tīng)到了我的名字，我高興得嘴都合不攏了，媽媽也在臺下給我鼓掌。這意外的收獲太讓我興奮了。
贊揚如燈火、如陽(yáng)光、如甘泉，給予了我莫大的力量。一個(gè)鼓勵的眼神，一句溫暖的問(wèn)候，一個(gè)會(huì )心的微笑，都讓我充滿(mǎn)了信心。媽媽?zhuān)x謝您，你讓我收獲了快樂(lè )和經(jīng)驗，你讓我的人生有了新的探索，你那溫暖的贊揚，讓我永遠努力著(zhù)，奮斗著(zhù)！
贊揚的力量作文 2
我一直都十分膽小，每次聽(tīng)大人們講關(guān)于鬼神的事情，都會(huì )害怕得縮進(jìn)被窩里，把眼睛蓋得嚴嚴實(shí)實(shí)，生怕看見(jiàn)什么可怕的東西。
一天晚上，媽媽有事出門(mén)了。只剩下爸爸和我留在家里�？砂职忠幌蚍浅卸�，通常都會(huì )使喚我。他看見(jiàn)垃圾桶里的垃圾滿(mǎn)了，便扯著(zhù)嗓子叫道：“乖女兒啊!去把垃圾丟了!”說(shuō)完，便躺在沙發(fā)上悠閑地看起了電視。
雖說(shuō)我心里可是一萬(wàn)個(gè)不愿意，可看了一眼懶鬼爸爸，我還是氣呼呼地“妥協(xié)了”。
我提起垃圾，顫抖地推開(kāi)門(mén)，黑乎乎的走道似乎有著(zhù)魔鬼在里頭，變得好可怕!我一小步一小步地挪動(dòng)著(zhù)，一陣涼風(fēng)吹著(zhù)我的后腦勺，時(shí)不時(shí)傳來(lái)烏鴉的叫聲，感應燈的電路應該是壞了，發(fā)出“滋滋”的電流聲，而且一陣亮，一陣暗�！安粫�(huì )是有鬼吧!”我自言自語(yǔ)道。窗外的樹(shù)伸出光禿禿的枝子，猶如魔鬼的爪牙一般試探著(zhù)我。
我越聽(tīng)越恐怖，越想越害怕。你聽(tīng)，好像還有“嗚嗚”的聲音。我踏空了一步，像是被人推了一把似的。啊!不會(huì )是鬼吧!我全身亂抖著(zhù)，尖叫了一聲：“啊——”這時(shí)，爸爸打開(kāi)門(mén)，對我說(shuō)：“別叫了，我知道你很害怕，但是我相信你，你會(huì )不怕的!”然后便一把關(guān)上了門(mén)。
我努力平靜著(zhù)自己的心情，大步向收垃圾的地方跑去。忽然，我發(fā)現有窸窸窣窣的聲音，又害怕起來(lái)，便加快了腳步�？晌遗艿迷娇�，那個(gè)人就跟得越緊。我的.心里敲著(zhù)緊鑼密鼓，害怕得幾乎不能呼吸了……我鼓起勇氣，咽了口唾沫，猛地轉身一看——哎呀，不就是一只小貓咪嗎?一摸口袋，啊?一包小魚(yú)干?哦!這只貓一定是惦記著(zhù)小魚(yú)干吧!噓，別告訴爸爸，否則又要被嘲笑一頓了。一只小貓咪就嚇成了這副模樣，真是的……
不過(guò)，回去的路上，默念著(zhù)爸爸的話(huà)，就不怕了。這估計就是贊美的力量吧!
贊揚的力量作文 3
在長(cháng)期的學(xué)習中，我們經(jīng)常會(huì )因為某個(gè)人一句發(fā)自?xún)刃牡馁潛P，使我們增添了勇氣，使我們獲得了自信，使我們做得比以前更出色，甚至最終嘗到了成功的喜悅，這些事猶如天上的星星，數不勝數。
還記得我上小學(xué)時(shí)，我接觸過(guò)許多老師，然而上三年級的那位班主任卻讓我終生難忘。記得那一天，戴老師選了幾位同學(xué)說(shuō)是要我們每天帶同學(xué)們領(lǐng)讀，那時(shí)候，我可能是這幾位同學(xué)中最膽小的了，我便對她說(shuō)：“老師，我能不能不干呀?”她微笑地對我說(shuō)：“你要對自己有信心，我知道你有這個(gè)能力，才選你的呀!”聽(tīng)了老師的話(huà)后，我便沒(méi)再推托了，我想試一試，看看自己能否勝任。第一次，我上講臺領(lǐng)讀時(shí)起先很緊張，全身都在冒冷汗，一不小心就念錯了幾個(gè)字，我以為全班的同學(xué)都在笑話(huà)我，原本把書(shū)遮住臉龐，這會(huì )兒偷偷把書(shū)移一下，看見(jiàn)全班的同學(xué)沒(méi)笑話(huà)我，而是認真聽(tīng)，我一愣，竟忘記往下讀了，這時(shí)，坐在前排的'同學(xué)咄咄怪事我接下去讀，我才回過(guò)神來(lái)。但接下來(lái)，我心里沒(méi)緊張了，輕松了一點(diǎn)。
到了第二次，我沒(méi)像第一次那么緊張了，我該怎么讀就怎么讀，反正同學(xué)們也不會(huì )笑話(huà)我，這時(shí)，我沒(méi)看見(jiàn)班主任已經(jīng)站在門(mén)口了，同學(xué)們停了下來(lái)，我才看見(jiàn)。她走進(jìn)教室，說(shuō)：“不是很好嗎?只要你相信自己，對自己有信心，你就一定能成功的，老師相信你，同學(xué)們，你們說(shuō)是不是呢?”全班同學(xué)聽(tīng)后，都鼓起掌來(lái)，我的臉一下子就紅了起來(lái)，我在心里暗暗想：我一定不辜負老師和同學(xué)們的期望，我一定要相信自己，對自己說(shuō)：“我能行!”
這件事，雖然已經(jīng)過(guò)去很久了，但我一直沒(méi)忘記老師說(shuō)過(guò)的話(huà)，從那以后，我便一直努力，也收獲了一個(gè)又一個(gè)成功，老師的這幾句話(huà)讓我充滿(mǎn)了信心，我相信我以后一定會(huì )更好好努力，絕不辜負老師對我的教導。
同學(xué)們，聽(tīng)了我的故事后，你是否也會(huì )相信只要我們對別人多一點(diǎn)贊揚，就會(huì )改變他人的一生呢?我相信贊揚的力量是偉大的!讓我們從現在起多對身邊的親人、朋友多一點(diǎn)贊揚，多一點(diǎn)鼓勵吧!
贊揚的力量作文 4
贊揚聲是雪中送炭，贊揚聲是最大的鼓勵，贊揚聲是最有用的話(huà)語(yǔ)。
一次鋼琴考級，我看其它同學(xué)都很自然的上去介紹自己和彈的曲目。坐在椅子上運轉自如地彈著(zhù)考級曲目，我眼看就要到我了，我心急如焚，急得像熱鍋上的螞蟻一樣，我的手掌出了好多汗。皺著(zhù)眉頭，樣子很難看。表哥看見(jiàn)了，對我說(shuō)道：“你是不是很緊張��？”
“嗯”，我回答道。
“你不要緊張，你要相信自己，就當做平常練的一樣，你平常練習的時(shí)候彈得多好哇�！北砀绻膭畹�。
我的自信心，頓時(shí)回來(lái)了，也沒(méi)有剛才緊張了�！爸荜磐�，老師叫道。我像其他同學(xué)一樣，自然地說(shuō)出了我要彈的曲目，這仿佛是我的舞臺，我看到了我的指尖流出滿(mǎn)滿(mǎn)的自信，我的手指跨過(guò)一個(gè)個(gè)音節。臺下的觀(guān)眾都入神地聽(tīng)著(zhù)我的'彈奏，不時(shí)還抱以熱烈的掌聲。彈完后我道了一聲，就走了。表哥對我說(shuō)：“你看你彈得多好啊�！�
一個(gè)月后，我的考級證書(shū)下來(lái)了，我成功的考過(guò)了，都是因為表哥的鼓勵和贊揚，我才會(huì )如此的自信。
還有一次語(yǔ)文測試，我有些題不會(huì )做，我同桌看見(jiàn)了，鼓勵道：“你要相信自己，你會(huì )做的，你多想想�！�
我點(diǎn)點(diǎn)頭，對，我要相信自己，不能放棄。做完之后，我覺(jué)得我的分一定很低，同學(xué)卻說(shuō)道：“你的分肯定會(huì )很高，你的語(yǔ)文一直都很好�！闭Z(yǔ)文成績(jì)下來(lái)后，我如釋重負，果不其然，我考了滿(mǎn)意的成績(jì)。
這就是贊揚的力量！
贊揚的力量作文 5
普希金說(shuō)：“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要哭泣，憂(yōu)郁的日子總會(huì )過(guò)去�！比欢�，他卻忘了告訴我們：假如生活贊揚了你，那該怎么辦呢？
假如生活贊揚了你，那就學(xué)著(zhù)去忘記吧！
很多人會(huì )覺(jué)得奇怪：別人贊揚我時(shí)，我高興還來(lái)不及呢，為什么反而要忘記呢？就讓我來(lái)解釋其中的原因吧。
贊揚會(huì )讓人沾沾自喜。有一次考試，我考得不錯。家人、同學(xué)都贊揚我，我也很高興，以至于在這聲聲贊揚中有些飄飄然了。我認為我是個(gè)天才，不用復習也能考好。結果第二次我考得很差，本來(lái)在天上飛著(zhù)的我仿佛被一只手抓住，狠狠地摔到了地上。那之前的聲聲贊揚更是壓得我抬不起頭來(lái)。
贊揚會(huì )讓人喪失斗志。學(xué)校第一次長(cháng)跑比賽時(shí)，我跑得最快。于是我想：“呵，我跑得這么快，以后便不用練習了吧�！庇谑�，后來(lái)我就慢慢的跑，然而，很快就有一個(gè)人超過(guò)了我。我想：沒(méi)關(guān)系，才一個(gè)人。但當全班二十幾個(gè)人一一跑在我的前面時(shí)，我想快速跑也已經(jīng)使不出勁兒了。
有時(shí)，贊揚不過(guò)是善意的.謊言。去年，我在家沒(méi)日沒(méi)夜地練字。媽媽總是夸我字寫(xiě)得好。我便也就慢慢地得意起來(lái)了。然而當有一天我看到媽媽寫(xiě)的文件時(shí)，我被媽媽剛勁有力的書(shū)法所震撼了。從此以后，我再也不敢去外面炫耀了。
贊揚固然使人高興，但有時(shí)也會(huì )使人迷失自我。忘掉別人的贊揚吧，這樣我們便可以更平心靜氣的生活。
贊揚的力量作文 6
禹是一個(gè)家喻戶(hù)曉的人物，大禹三過(guò)家門(mén)而不入的故事更是廣為流傳：
傳說(shuō)，大禹新婚四天就出去治水了，一連十三年都沒(méi)有回過(guò)家。在大禹治水四年的一個(gè)早上，大禹路過(guò)家，聽(tīng)見(jiàn)家里傳來(lái)了一陣哭聲和罵聲�？赡苁呛⒆诱{皮，奶奶罵他幾句。常人是應該要進(jìn)去的，但是他卻沒(méi)有。
在大禹第二次路過(guò)是在他這時(shí)六七年的時(shí)候，他登上了家門(mén)口的小山，遠遠的'聽(tīng)到自己孩子的笑聲和老母親歡快的笑聲。孩子懂事了，大禹就覺(jué)得很欣慰，扭頭又去治水了。第三次路過(guò)家門(mén)是治水十一年后，正好碰上了傾盆大雨，于是大禹躲在自己家的屋檐下避雨。聽(tīng)見(jiàn)老母親對孩子說(shuō)：“你爸爸馬上就會(huì )回來(lái)的，等他治完水就會(huì )回來(lái)的�！贝笥砺�(tīng)了，于是加強了治水的決心，扭頭又去治水了。
大禹是怎么治水的呢？治了多少水呢？我上網(wǎng)查了資料：大禹是第一個(gè)采用疏導方法治水的人，他把洪水都疏導到大海里。一共治了千百條河。從此老百姓的生活有了保障，洪水不會(huì )再來(lái)侵犯人類(lèi)的家園了。大禹的這種一心為人，艱苦卓越的精神值得我們現代人學(xué)習。
百歲高齡的大禹還在四處奔波，查看河流，最后在死在浙江紹興。最令我感動(dòng)的是大禹的遺言：衣裘三領(lǐng)，銅棺三寸，墳高三尺，勿傷農田。這是多么偉大的精神��！我要引《莊子·天下》的話(huà)夸大禹：“禹，大圣人也�！�
中華民族都需要大禹的精神！需要他的意義和價(jià)值！我們要讓大禹的精神成為中華民族永遠的物質(zhì)財富。我們要向大禹學(xué)習。
贊揚的力量作文 7
在我家的小區里種著(zhù)香飄十里的桂花，潔白嬌小的水仙花，美麗迷人的玫瑰花……其中我最喜歡的還是梅花。
梅花遠遠看上去像一位優(yōu)雅的舞者，身穿一件華美的舞衣，在大地的舞臺上翩翩起舞。她的樹(shù)干細細的、彎彎的，上面還有一層層褐色的波紋，在這不起眼的枝干上，點(diǎn)綴著(zhù)大大小小的梅花。五片手指甲殼大小的'花瓣合在一起，那花瓣，輕飄飄的、軟綿綿的，粉色中還蘊含著(zhù)一絲絲白色，一陣微風(fēng)吹來(lái)，花瓣紛紛揚揚地落下，滿(mǎn)地的梅花像是給大地鋪上了一層華麗的地毯。
梅樹(shù)多生長(cháng)在南方，在中國已有三千多年的歷史。她的花期在冬季，一般都在臘月里開(kāi)放；當梅花慢慢凋謝，春姐姐攜著(zhù)雨露悄悄地到來(lái)，梅樹(shù)開(kāi)始抽出新芽，長(cháng)出嫩綠的葉子；夏哥哥伴隨著(zhù)陽(yáng)光，讓梅樹(shù)上的葉子變得愈加濃郁；可是秋弟弟一不小心把梅樹(shù)上的葉子染黃了，最后還頑皮地吹了一口氣，將葉子全都吹落了；但梅樹(shù)毫不在意，反而在寒冷的冬天盛開(kāi)出火紅的花朵。
這種精神難道不值得人們稱(chēng)頌和學(xué)習么？
古往今來(lái)，人們總是贊美梅花的寶貴的精神品質(zhì)。她在風(fēng)雪中開(kāi)放，不懼嚴寒，不怕風(fēng)欺雪壓，天氣越是惡劣，她的花就開(kāi)得越精神，越秀氣。簡(jiǎn)而言之，梅花是最有骨氣，最有氣質(zhì)的花，就像我們中華民族的脊梁，鐵骨錚錚，寧折不彎。
這就是梅花，具有中國魂的梅花。
贊揚的力量作文 8
一個(gè)人在自己的人生道路里，特別是小學(xué)的時(shí)候，一定會(huì )受到過(guò)老師、同學(xué)、家長(cháng)的批評和表?yè)P。如果你受到了表?yè)P，你一定會(huì )很高興的，但是，你受到了批評，那你可能會(huì )很怨恨老師或家長(cháng)批評你，這樣是不對的，因為批評不一定是壞的，也可能會(huì )是好的，批評會(huì )告訴你，你這次做錯了，下次一定不能做錯，這樣你就會(huì )有自信心，下決心下次把這件事做好。
一個(gè)人如果經(jīng)常受到父母、老師、親朋好友的.批評，那他就會(huì )很沮喪，也會(huì )覺(jué)得自己很沒(méi)用，自己的自信心也沒(méi)了。另外一個(gè)人，他經(jīng)常受到父母、老師、親朋好友的表?yè)P，他就會(huì )覺(jué)得自己驕傲自大，不用再學(xué)習了。
一個(gè)人，只需要父母、老師、親朋好友的表?yè)P是不行的，只需要批評也是不行的，一定要批評和表?yè)P都有。
很多人都喜歡聽(tīng)到別人贊揚自己的話(huà)，而不喜歡別人批評自己的話(huà)，但是一個(gè)人只有表?yè)P是不夠的，也一定要有別人對自己的批評，如果你只有表?yè)P，那你最終還是會(huì )失敗的。但是你也不能只有批評，沒(méi)有表?yè)P，那樣就會(huì )使你覺(jué)得自己很傻。
每個(gè)人都會(huì )受到過(guò)表?yè)P和批評。其實(shí)，批評是好的，批評雖然會(huì )毀壞你的名聲，但是批評也可以幫助你，你下次就可以努力爭取別人表?yè)P你。表?yè)P是好也是壞，因為你得過(guò)很多次表?yè)P，你就會(huì )驕傲自大，所以，有時(shí)，表?yè)P反而會(huì )害了你。
贊揚的力量作文 9
生活中經(jīng)�？吹交ㄉ�，很多人喜歡花生。但是他們喜歡花生勝過(guò)花生的三個(gè)特點(diǎn)：1。便宜2。好吃3。油是可以擠的。但我對花生的熱愛(ài)，源于花生的神奇精神。
記得我九歲的時(shí)候，有一次在外婆家后院發(fā)現了一片花生田�；ㄉL(cháng)在地下很低的地方，開(kāi)著(zhù)小黃花。我摘了手邊的一朵小黃花。正在這時(shí)，奶奶來(lái)了，看見(jiàn)我手里的小黃花。她趕緊訓斥：“你這孩子，怎么能摘花生！”“不，不是花生，是花生花�！蔽亿s緊解釋。奶奶笑著(zhù)說(shuō)：“這是花生�；ㄉ裨诘叵�，不能吸收陽(yáng)光。這就是為什么這個(gè)小花出來(lái)了。是這花生的命脈！這花生摘了不能吃�！薄澳菫槭裁椿ㄉ鷷�(huì )長(cháng)在地下呢？我突然好奇起來(lái)�！薄八荒茏约何贞�(yáng)光嗎？”“花生天生如此，怎么能和不能！”奶奶走了，我卻在那里站了很久，心里想：花生，你不像桃子石榴那樣高高掛在枝頭，讓人一見(jiàn)鐘情。你默默無(wú)聞地在地下長(cháng)大，無(wú)私地把自己的.生命奉獻給人，為了讓人覺(jué)得舒服美味而慢慢長(cháng)大，把自己的生命奉獻給人類(lèi)。不僅如此，你還是那么謙虛，沒(méi)有和枝頭上的桃子石榴較勁，在地下慢慢默默無(wú)聞的生長(cháng)，我卻在不經(jīng)意間讓你丟了一條命。
是的，我們的生活中有像清潔工一樣的人。每當你走在街上，你都會(huì )看到清潔工在打掃衛生。他們無(wú)私地把青春獻給了我們。多可嘉��！
贊揚的力量作文 10
泥土的命運是什么呢？默默無(wú)聞，不引人注目；還是甘愿淪為道路，受世人稱(chēng)頌呢？作為一名中學(xué)生，是應該讓別人發(fā)現自己的閃光點(diǎn)，還是以謙虛為本呢？
有人說(shuō)：“期望有多大，失望就有多大�！比绻炎约寒斪髂嗤�，即定一個(gè)偉大的目標，然后再一步步朝著(zhù)目標慢慢前進(jìn)。這樣的過(guò)程中，不但沒(méi)有失望，反而更充滿(mǎn)信心。不用像珍珠，整天為自己的.才華被沒(méi)被別人發(fā)現而擔憂(yōu)。站得越高，跌得越重�？扇绻阆衲嗤�，跌落之后，就有再重新爬起來(lái)的能力和勇氣。
有人說(shuō)：“若沒(méi)有領(lǐng)略過(guò)顛峰的風(fēng)采，此生遺憾�！比绻炎约寒斪髡渲�，認清自己的閃光點(diǎn)，抓住一切機會(huì )表現自己，讓別人發(fā)現珍珠的美。這樣不僅速度快，而且可以理直氣壯地擁有自己的輝煌與驕傲。驕傲是因為有驕傲的資本，只有好好把握自己的資本，才能干出一翻大事業(yè)。不要讓機會(huì )從眼前白白溜走。
是塌實(shí)的走，還是一步登天。是選擇光彩還是默默無(wú)聞。珍珠和泥土到底哪一個(gè)才能帶我走向成功。要是在以前，我會(huì )毫不猶豫地選擇珍珠，但現在我徘徊了。我渴望萬(wàn)眾矚目的輝煌，但我又害怕從顛峰跌落的痛苦。經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的思考，我認為：不論是珍珠還是泥土，他們都有優(yōu)點(diǎn)，也有弊端。只有勝不嬌，敗不餒，才有在社會(huì )上立足的可能。
“魚(yú)和熊掌不可兼得”，我們應該吸取兩者中的優(yōu)點(diǎn)，結合自己的優(yōu)勢，做自己想做的人。
贊揚的力量作文 11
去年冬天，我發(fā)現了一個(gè)生命力頑強的植物——竹子。
早晨，我推開(kāi)了門(mén)，一陣刺骨的寒風(fēng)總往我脖子里鉆，我不禁打了一個(gè)寒戰，把脖子往衣領(lǐng)里縮了縮，對準凍得通紅的雙手，哈了幾口氣，又搓了搓臉，這才有了一絲知覺(jué)。我朝遠處望了望，只見(jiàn)四面八方都落滿(mǎn)了白茫茫的大雪，許多樹(shù)上都蓋上了一層白花花的“棉被”，天上仍然在下著(zhù)鵝毛般的大雪。我戴上了一頂帽子，在房前屋后玩耍著(zhù)。突然，我看見(jiàn)一片綠油油的樹(shù)林，我想冬天來(lái)了，樹(shù)葉應該都枯萎了呀！這是什么樹(shù)？生命力這么頑強，我邁著(zhù)腳步朝那里走去。
路上凜冽的風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，好似一只張牙舞爪的大怪獸躲在森林暗處，我的臉上冷冰冰的，耳朵卻越來(lái)越燙。
近了，近了，更近了。我來(lái)到那片綠油油的樹(shù)林里，抬頭一看，呀！這不是四季常青的竹子嗎？它在雪的映襯下，顯得更加蒼翠欲滴，我欣喜若狂，這根竹子有兩三米高，只有一根細細的水管那么粗，竹子的節一層一層地向上生長(cháng)，它的葉子一簇一簇的，像一個(gè)個(gè)小朋友擠在一起，別提有多美麗了，一陣風(fēng)吹來(lái)，竹葉上的`雪都落下來(lái)，掉在雪地上，竹枝因為沒(méi)有了厚厚的落雪的緣故，彈了回去，變得筆直，就像電視里一個(gè)個(gè)站崗的哨兵。
竹子不畏嚴寒，飽經(jīng)風(fēng)霜，就這樣度過(guò)了每一個(gè)春夏秋冬。
贊揚的力量作文 12
我已經(jīng)完成了劍橋英語(yǔ)1級所有課程的學(xué)習。
全國劍橋英語(yǔ)1級的考試報名已經(jīng)開(kāi)始了。我忐忑不安，心想：萬(wàn)一我考試沒(méi)有通過(guò)，會(huì )被同學(xué)笑話(huà)的。我猶豫不決，不知該不該報。在最后幾天時(shí)間里，我下定決心報了名，因為這是一次鍛煉自己的好機會(huì )。
報了名，我就要好好準備，爭取考出滿(mǎn)意的成績(jì)。于是，我制定了復習計劃，每天放學(xué)做完作業(yè)就開(kāi)始背單詞，把考級單詞背地滾瓜爛熟。每天早上和臨睡前都認真聽(tīng)英語(yǔ)磁帶，跟讀。還請爸爸陪我練習英語(yǔ)對話(huà)。最后我又做了模擬試卷，熟悉了考試題型。我已經(jīng)胸有成竹，準備迎戰。
考試那天終于到了，我高高興興地與媽媽來(lái)到了考試地點(diǎn)。我感覺(jué)自己很放松，可一走到校門(mén)口，突然覺(jué)得書(shū)包重了很多，腳上像是拖著(zhù)鐵塊似的，臉也陰沉地低了下來(lái)。媽媽好像覺(jué)察到我的心思，摸著(zhù)我的腦袋語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“不要緊張，你一定行的.！”我鼓足勇氣，微笑著(zhù)抬起頭大踏步走進(jìn)考場(chǎng)。
“叮鈴鈴”考試結束了，我面帶微笑地跑了出來(lái)。媽媽迎了上來(lái)搭著(zhù)我的肩膀說(shuō)：“怎么樣？感覺(jué)還行吧？”我自信地回答：“我感覺(jué)還可以，不過(guò)最終還得看考試成績(jì)�！眿寢尳又�(zhù)說(shuō)：“現在成績(jì)已經(jīng)不重要了，重要的是你戰勝了自己，鍛煉了自己，這已足夠了。媽媽為你感到驕傲，繼續努力吧！”我得到了媽媽的表?yè)P，甭提有多高興。牽著(zhù)媽媽的手回了家。
贊揚的力量作文 13
清代的鄭燮曾寫(xiě)過(guò)一首《竹石》“咬定青山不放松，立根原在破巖中，千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)”。我很喜歡這首詩(shī)，竹子的根扎在碎裂的石巖中，雖然遭受了無(wú)數次的打擊，它還是那樣堅韌挺拔，它是世界上長(cháng)得最快的植物，一天能長(cháng)20-30厘米，不僅長(cháng)得快，而且也非常頑強，不怕挫折。
小時(shí)候去爬寶石山，看到山頂有個(gè)石坡，我很想爬上去但是總是不敢，原因是我恐高�？吹脚郎先サ娜�，我總是很羨慕。有一次我看到有幾個(gè)和我差不多年紀，甚至比我小的孩子都成功爬上了山頂，我心想：“為什么他們爬得上去，我就不行呢？我一定也可以的！”于是我努力克服恐懼，嘗試爬上去。開(kāi)始幾步倒也不難，可是當我越爬越高，心里就越害怕，我知道爬得越高，摔得越疼！這時(shí)我看到了一株從石縫中探出來(lái)的'竹子，我腦中就想到了竹子的堅韌和頑強，我現在離坡頂已經(jīng)不遠了，只要我堅持不懈地往上爬，我就一定能到坡頂。于是，我給自己壯壯膽子，不往下看，努力地爬著(zhù)。終于我爬到了山頂，那景色漂亮極了，前面是高大的樓房，從高處看更顯得壯觀(guān)，后面就是西湖，水面上停著(zhù)幾艘游船，湖面上被薄薄的霧籠罩著(zhù)，更顯得西湖美輪美奐。這景色比我以前看到的都要美，讓我十分難忘！這是我第一次俯視西湖。
竹子的品質(zhì)值得我學(xué)習，有了這次經(jīng)歷更讓我明白，做事要有堅韌頑強，不怕挫折的精神就一定能成功。
贊揚的力量作文 14
“徐歡這次考試不錯��！北校區里的唯一的一百分�！壁w老師說(shuō)，一百分！這次考試難度比天還高，無(wú)一人達九十分，他居然滿(mǎn)分。大家和我一樣向他投去了羨慕和不甘的目光。
這已經(jīng)不是第一次了，前幾次的數學(xué)競賽，甚至期中考試，他都以強悍的數學(xué)功底脫穎而出。連趙老師都說(shuō)他是“一枝獨秀”，數學(xué)好，但他并不偏科，他是那種全能的“學(xué)霸”。語(yǔ)文上各方面知識都能有所了解，英語(yǔ)中的各種單詞、句形，他都知道。數學(xué)就更不用說(shuō)了，他那作業(yè)紙，只能用“輝煌”二字形容，半學(xué)期下來(lái)幾乎是未嘗一敗。別人的錯題本已是舊簿，他還是像新的一樣。在各科老師眼里，他都是“寵兒”。洪老師親切地叫他“歡歡”，數學(xué)趙老師也是十分器重他這個(gè)課代表，班主任吳老師更是對他大加贊賞，班會(huì )課上多次請他分享學(xué)習經(jīng)驗。
班級中有五個(gè)值日班干，分別管理班級周一至周五，他因優(yōu)秀的表現被分配管理周五的班級。班干應是不顧私情的，可是過(guò)了半學(xué)期，同學(xué)們的感情變了，或是因為個(gè)人恩怨，或是因為好友的求情，本子上的名單已不是那么真實(shí)。但歡歡仍然是不改變初心，該記的本子上早已有了，不該記的.他也不會(huì )去浪費筆墨，這點(diǎn)精神更是他值得贊揚的地方。
這位優(yōu)秀的數學(xué)課代表不僅贏(yíng)來(lái)了老師們贊揚的目光，還贏(yíng)來(lái)了同學(xué)們的鼓掌聲。這句“國家以后就靠‘徐歡們’了”正是出自王宇盟之口。
對于這位全才，我只能說(shuō)：“學(xué)習徐歡方法，歌頌徐歡精神！”
贊揚的力量作文 15
世界上有許多職業(yè)，工人、農民、警察、教師、解放軍、醫生等，其中，我最尊敬的職業(yè)之一要數醫生了。因為醫生為了救死扶傷，常常承受著(zhù)巨大的心理壓力，怕治不好病人的病，有些醫生為了給別人治病甚至還失去了自己的.生命，你難道說(shuō)他們不可敬嗎？
記得有一次，我因為斜視要做手術(shù)，住進(jìn)了醫院。負責給我做手術(shù)的主治醫師很負責任。為了給我做好手術(shù)，那天他很早來(lái)到醫院，準備這準備那，忙得不可開(kāi)交。做手術(shù)時(shí)，他非常認真，生怕出現了半點(diǎn)差錯，那時(shí)我才真正知道了“一絲不茍”的意思，手術(shù)非常成功。手術(shù)后，他問(wèn)我有沒(méi)有不舒服的地方，一會(huì )兒?jiǎn)?wèn)這，一會(huì )兒?jiǎn)?wèn)那，我從心底里感到了他對病人的關(guān)懷，那個(gè)晚上醫生2點(diǎn)鐘才睡覺(jué)。在醫生的精心照料下，我的眼睛很快好起來(lái)了。后來(lái)，醫生為了幫我拆紗布，他很早又來(lái)到醫院，而且那天還是星期六，其他醫生都沒(méi)來(lái)，我問(wèn)他為什么來(lái)這么早，他說(shuō)：“不早，不早，應該的，你是我的病人嗎！”我聽(tīng)后，真是從內心里感激他！
大家也許沒(méi)有忘記，2003年的春天，一場(chǎng)突如其來(lái)的非典病毒，奪去了許多人的生命，但是，最后又是那些“白衣戰士”用生命換來(lái)了無(wú)數個(gè)病人的康復，譜寫(xiě)了一曲曲生命的贊歌。
從那以后，醫生成了我心目中最尊敬的職業(yè)。
贊揚的力量作文 16
這個(gè)事實(shí)可以適用于大多數人，因為我幾乎是同一個(gè)人。
為什么我對這個(gè)理論這么想？我觀(guān)察過(guò)同學(xué)被批評表?yè)P后的表現，結果讓我很吃驚。一半一半在自言自語(yǔ)，剩下的什么都不做。仿佛什么都沒(méi)發(fā)生。
對于那些認為學(xué)習重要的人，對于那些批評表?yè)P的人，大多數人會(huì )認為你批評我，你就批評。以后上了你我就能睡了，不管你。我可以對他說(shuō)：“你為你的老師讀書(shū)嗎？不，不，你是在為你的未來(lái)而學(xué)習�！钡切┤瞬宦�(tīng)，依然無(wú)所作為。真的不可能教！
別人被表?yè)P后，洋洋自得，流露出驕傲，以為自己和別人的差距在進(jìn)一步拉大，只以為你被自己的驕傲蒙蔽了雙眼。
還有一些人更努力。被批評后，他們努力追趕，只放松一半，直到追上。受到表?yè)P后，他們的表情并沒(méi)有變得自滿(mǎn)。他們以一種正常的心態(tài)對待一切，為自己的學(xué)習取得更多的進(jìn)步！
批評使人有動(dòng)力，表?yè)P使人驕傲，這不是沒(méi)有原則，沒(méi)有根據，而是通過(guò)一系列的實(shí)踐和觀(guān)察發(fā)現的。這個(gè)理論大多適用于學(xué)生和他們的教職員工。
但是根本沒(méi)必要對待一些不講道理的人。被批評的`人越多，被表?yè)P的人越少，就有可能跌入深谷，錯了，自暴自棄。愿激發(fā)才華，成就輝煌事業(yè)。人被表?yè)P的越多，被批評的越少，可能就越自滿(mǎn)，就越不會(huì )去爭取進(jìn)步，就越高。如果兩者相同，可能會(huì )以平常心對待一切，沒(méi)有心情去關(guān)注生活。
所以，你的評價(jià)對自己來(lái)說(shuō)可能是小事，對別人來(lái)說(shuō)卻是大事。請不要亂評判別人。
贊揚的力量作文 17
父母的愛(ài)是寬容的。在學(xué)習態(tài)度上，父母對我要求很?chē)栏�，每次考試如果考得好，就獎勵我，讓我學(xué)得更有勁。有一次，我語(yǔ)文只考了86分，我帶著(zhù)沉重的心情走回家，告訴父母這個(gè)壞消息。父母看著(zhù)我，鼓勵我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這一次考差了，下次努力就可以成功�！备改高@一番鼓舞人心的話(huà)使我信心十足，心情愉快地投入到學(xué)習中去。后來(lái)，成績(jì)不斷提高。
父母的愛(ài)是博大的.。為了培養我的興趣，全面提高素質(zhì)，父母節衣縮食，送我去學(xué)琴、學(xué)美術(shù)，在給我買(mǎi)琴、買(mǎi)繪畫(huà)用品以及繳學(xué)費從來(lái)不皺一下眉頭。
“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”�！笆廊硕颊f(shuō)神仙好，只有兒孫忘不了；癡心父母古來(lái)多，孝順兒孫誰(shuí)見(jiàn)了？”在我的家中，父母對我們兄弟姐妹的愛(ài)也是無(wú)私的，父母讓我們衣食無(wú)憂(yōu)，讓我們安心學(xué)習。就算是在農忙那段時(shí)間里，父母也不會(huì )因為他們忙不過(guò)來(lái)，而要我們不去上課，或者學(xué)習，去幫他們的忙。就算他們再忙，別人家里的孩子都回家幫忙，而我們一家卻沒(méi)有一個(gè)人回去，我的父母更不會(huì )打電話(huà)讓我們回家幫忙的。
我們也很清楚父母的愛(ài)是偉大的，但我和弟弟、妹妹，卻總私下里議論，說(shuō)父母對我們的愛(ài)，比那些人在作品上寫(xiě)的還偉大。
父母對我們的愛(ài)是無(wú)私的，父母對我們的希望更是難以形容！
贊揚的力量作文 18
狗是人類(lèi)最忠實(shí)的朋友，而我卻是一只被人遺棄的小狗。
我是一只擁有高貴血統的狗，我可是純種拉布拉多家族里的，呵呵，這樣的出身讓我感到無(wú)比的自豪與驕傲。
在我幾個(gè)月大的時(shí)候我就被一個(gè)漂亮的姐姐買(mǎi)走了，她對我很好，很溫柔，在我的記憶里她從沒(méi)有打過(guò)我，罵過(guò)我，是一個(gè)仙女姐姐�？勺詮哪谴嗡龓е�(zhù)我去見(jiàn)了一個(gè)男的之后，那個(gè)男的好像很討厭我，看見(jiàn)我就躲得遠遠的，回家之后我像一個(gè)口香糖一樣一如既往地粘著(zhù)仙女姐姐，可今天她卻一腳把我蹬開(kāi)，吼道：“臭狗，趴遠點(diǎn)!我很傷心，但我以為這只是她心情不好的緣故，便去安慰她，誰(shuí)知她一下把我伶開(kāi)，打開(kāi)大門(mén)把我扔進(jìn)了臭烘烘的垃圾桶，我含著(zhù)淚水艱難地爬起來(lái)用爪子敲了敲門(mén)，發(fā)出哽咽的'聲音，一分鐘，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，一天過(guò)去了，門(mén)依然如舊。我的爪子流出了鮮血，很疼很疼，但我的心卻比爪子疼一百倍，一千倍……
我過(guò)著(zhù)流浪的生活，吃垃圾桶里的剩魚(yú)剩肉，原本皮膚水亮的我，現在毛發(fā)臟亂，狼狽不堪，開(kāi)始我很逗人喜愛(ài)，經(jīng)常有人來(lái)摸我，我并不介意，可現在沒(méi)人摸我，更多的是躲避，厭惡，我心想：不要看，要聽(tīng)，讓他們說(shuō)去吧�？晌业膬刃纳钐幨嵌嗝纯释矣幸粋�(gè)溫暖的家，有我心愛(ài)和愛(ài)我的主人，可我總是努力的掩蓋，不讓我的心又回到兩年前。
越來(lái)越爛的生活，越來(lái)越糟的午餐，是我埋藏深處的“種子”開(kāi)始發(fā)芽，啊，作為一只流浪的小狗我要說(shuō)：“給我一個(gè)家吧!給我一個(gè)愛(ài)我的主人吧!”
【贊揚的力量作文】相關(guān)文章：
贊揚的力量作文[集合]10-14
贊揚的力量作文（通用30篇）11-07
贊揚竹的作文09-30
贊揚醫生作文8篇08-30
贊揚孩子要注意的問(wèn)題09-16
讓的力量作文01-12
讓的力量作文08-17
智慧的力量作文08-12