淘氣包馬小跳作文集錦15篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的淘氣包馬小跳作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

淘氣包馬小跳作文1

　　我讀過(guò)很多書(shū)，有《木偶奇遇記》、《格林童話(huà)》、《叢林大冒險》等等，不過(guò)我最喜歡讀的一本書(shū)是楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《淘氣包馬小跳》。這本書(shū)的主人公是一個(gè)學(xué)習成績(jì)較差，但很可愛(ài)開(kāi)朗、有個(gè)性的小男孩-----馬小跳，主要寫(xiě)他這個(gè)“著(zhù)名”的淘氣包在學(xué)校里和校外發(fā)生的各種各樣的故事。有一次，馬小跳把鄰居安琪兒爸爸（超級球迷）珍藏的一個(gè)的足球拿出來(lái)玩，這個(gè)足球可是有著(zhù)很多著(zhù)名球星簽名的喲，把安爸爸氣得火冒三丈；還有一次，在農村爺爺家，馬小跳與小伙伴們教黑豬學(xué)拉車(chē)、學(xué)滑冰，和大黃狗捉迷藏，玩得可瘋了。我覺(jué)得馬小跳不僅愛(ài)玩，而且會(huì )玩，能玩得花樣百出，能玩出聰明與機智，他的這種貪玩的性格還讓他的爸爸成了大名鼎鼎的'玩具設計師呢！通過(guò)看這本書(shū)，讓我認識到，雖然馬小跳非常調皮，可是他心地善良；他的成績(jì)不好，可是他誠實(shí)守信；讓我覺(jué)得每一個(gè)孩子都有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)，有快樂(lè )也有煩惱，馬小跳和我們現實(shí)生活中的小朋友有很多相似的經(jīng)歷與感受，反映了我們當代兒童的生活現實(shí)和心理現實(shí)，告訴家長(cháng)我們現代兒童的心聲------讓我們做一個(gè)快樂(lè )健康的孩子！如果要問(wèn)我為什么喜歡看這本書(shū)，我會(huì )大聲地告訴你一個(gè)

　　口號

　　“跟著(zhù)馬小跳，不跳也會(huì )笑！”這本書(shū)實(shí)在是太好看、太精彩了！小朋友們，都來(lái)看看這本書(shū)吧！

淘氣包馬小跳作文2

　　前些天，學(xué)校動(dòng)員我們給災區的小朋友捐書(shū)，我捐的是兩本作文書(shū)和我最喜歡的＜＜淘氣包馬小跳＞＞這本書(shū)．

　　這本書(shū)是媽媽在今年寒假給我買(mǎi)的．它講述了一個(gè)調皮搗蛋的小男孩馬小跳，和他的同桌好學(xué)生路曼曼，還有班主任秦老師之間的故事．馬小跳調皮，上課愛(ài)插嘴，是班里的舉手大王．可回答問(wèn)題時(shí)卻經(jīng)常結結巴巴的．

　　他最崇拜的老師是科學(xué)老師轟隆隆老師，因為轟隆隆老師會(huì )變魔術(shù)．他最喜歡的老師是美術(shù)課林老師，因為林老師很漂亮，而且對馬小跳很柔和．那次，馬小跳的腿傷摔了，還堅持要上美術(shù)課呢．

　　同桌路曼曼樣樣都好，只是她有一個(gè)記錄馬小跳不良表現的小本子，正因為她討厭馬小跳，于是，她就在那個(gè)本子上記了一些虛假的.馬小跳不良表現．這樣，馬小跳就經(jīng)常找路曼曼吵架，路曼曼就會(huì )多記幾條不良記錄．放學(xué)后，路曼曼把這個(gè)小本子交給秦老師，秦老師就對馬小跳的情況一目了然，于是，馬小跳被罰站就成了家常便飯．

　　文章中寫(xiě)馬小跳調皮搗蛋，但在我心目中馬小跳依然很可愛(ài)．不調皮，不搗蛋，哪里是男生呀？說(shuō)路曼曼樣樣都好，可我卻覺(jué)得路曼曼還不如馬小跳誠實(shí)呢！她的小本子上那些虛假的記錄就說(shuō)明她也愛(ài)撒謊，她當然算不上好學(xué)生！

　　馬小跳也和轟隆隆老師，林老師之間發(fā)生過(guò)許多趣事，真是讓我＂跟著(zhù)馬小跳，不跳也會(huì )笑�。�

　　我非常喜歡這本書(shū)，所以我把它捐給了災區的小朋友，因為我也想讓災區的小朋友看看世界的博大和精彩．

　　媽媽?zhuān)哼@一篇是語(yǔ)文課程內作文，要求是介紹一本自己喜歡的書(shū)．寫(xiě)作文是在捐書(shū)后約兩個(gè)星期，寫(xiě)的很普通，結尾拔的有點(diǎn)高了．不過(guò)遙遙捐書(shū)的確是很真誠的，選的都是自己非常喜歡的，并且也是新買(mǎi)的書(shū)．

淘氣包馬小跳作文3

　　我從小就愛(ài)看書(shū)，尤其是那些充滿(mǎn)童心世界，能全面反映孩子們心靈深處的書(shū)籍，《淘氣包馬小跳》就是其中之一。作者楊紅櫻用她那靈活的手筆，描述出我們兒童所想的，所要的，正是因為這一點(diǎn)，才使我心動(dòng)神移，百看不厭。

　　大家都知道，好孩子的歡迎率大大超過(guò)像馬小跳這類(lèi)壞孩子。但是，馬小跳、張達、唐飛、毛超他們都是非�？蓯�(ài)，非常具有魅力的。雖然他們調皮、淘氣，不像中隊長(cháng)路曼曼，漂亮女孩夏林果，學(xué)習委員丁文濤那樣優(yōu)秀、出色，但是他們是非常善良的，而且馬小跳一旦撒了謊一定會(huì )誠懇認錯。另外，小廚師杜真子的特殊怪異，笨女孩安琪兒的呆頭呆腦，丁克舅舅的奇怪風(fēng)格，天真媽媽的溫柔賢慧，貪玩老爸的搞笑風(fēng)趣，秦老師的善良嚴格，轟隆隆老師的可愛(ài)幽默、林老師的`善解人意，都是我們孩子所喜愛(ài)的，所盼望擁有的。

　　所人的家長(cháng)一定都非常希望自己的孩子長(cháng)相不凡，出人頭地。但是馬小跳恰恰相反。他既沒(méi)有優(yōu)異的成績(jì)，也沒(méi)有美麗的外表，但是他每一天都在快樂(lè )開(kāi)心中度過(guò)。我看過(guò)這本書(shū)的第一感想就是：一個(gè)人一定要快樂(lè )，如果你每天愁眉苦臉，老是把事情往壞處想，那你就失去了生活中最重要的東西。但如果你每天開(kāi)開(kāi)心心，高高興興，遇事樂(lè )觀(guān)，那你的人生一定會(huì )變的更加多姿多彩，更加的有意義。由此可見(jiàn)，快樂(lè )、樂(lè )觀(guān)對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)有多重要。如果我們地球上的每一個(gè)子都像馬小跳一樣，做一個(gè)快樂(lè )精靈，不難想像，世界上的哀愁，悲傷會(huì )減少很多……很多……

　　在此，我衷心的希望，我們每一個(gè)人都能像馬小跳一樣，做快樂(lè )的自己！

淘氣包馬小跳作文4

　　上個(gè)星期，同學(xué)一起看了一本引人入勝的書(shū)——《淘氣包馬小跳·偵探小組在行動(dòng)》。

　　這本書(shū)的大概內容是這樣的：馬小跳、唐飛、毛超和張達是鐵哥們兒，他們班有一位叫黃菊的女孩，她的爸爸出了車(chē)禍，一條腿斷了。于是，馬小跳他們決定成立一個(gè)偵探小組，幫黃菊的爸爸調查那個(gè)人是誰(shuí)。正在這時(shí)，有一個(gè)叫老杜的男人，加入了他們的行動(dòng)。老杜對黃菊一家非常好，為他們鞍前馬后。經(jīng)過(guò)再三調查，他們發(fā)現，開(kāi)車(chē)撞了黃菊爸爸的人居然是老杜！原來(lái)，老杜之所以對黃菊一家那么好，是因為想承認錯誤。最后，老杜還是去自首了。

　　其實(shí)在我看來(lái)，故事中的老杜是一個(gè)很好的人。他因不小心撞到黃菊的爸爸而感到羞愧難當。所以，他每天都精心照顧著(zhù)黃先生，想借助這個(gè)機會(huì )向黃菊的爸爸道歉。而我們生活中有的人做錯了事不敢站出來(lái)面對，而是選擇逃避，這種行為是不值得大家原諒的。相反，老杜的這種勇于承擔責任的精神值得我們學(xué)習。

　　書(shū)中的馬小跳、唐飛、毛超和張達也是值得我們學(xué)習的。他們樂(lè )于助人，積極幫助有困難的同學(xué)。我們也應該像他們一樣，身邊的人有困難，我們就要去幫助他們，做一些力所能及的`事。你幫助了他們，他們會(huì )記住你的好，等你以后有困難的時(shí)候，也會(huì )幫助你的。

　　記得有一次，我的英語(yǔ)書(shū)沒(méi)有帶，正當我無(wú)可奈何的時(shí)候，我的好朋友李雨晴主動(dòng)把她的書(shū)借給了我，寧愿自己受老師的批評。在那時(shí)，我默默地想：如果她有需要幫助的地方，我一定會(huì )毫不猶豫地幫助她。

　　從這本書(shū)中，我學(xué)到了不少終生受益的道理，如：勇于承擔責任、樂(lè )于助人······

淘氣包馬小跳作文5

　　前幾天，我讀了一本書(shū)《淘氣包馬小跳》。故名思意，書(shū)的主人公就是大家公認的淘氣包——馬小跳。

　　馬小跳雖然淘氣，但心地善良，并樂(lè )于助人。有一次，馬小跳在和表妹出去散步，看到一個(gè)小女孩在轉呼拉圈，前面放著(zhù)一塊牌子，上現寫(xiě)著(zhù)“救救媽媽”，原來(lái)，為小女孩媽媽看病需要很多錢(qián)，于是，小女孩便在大街上轉呼拉圈，不一會(huì )兒，她的面前就放滿(mǎn)了很多錢(qián)，馬小跳他們知道后，就輪流代替小女孩表演節目，為小女孩賺了許許多多的錢(qián)。從中我看出馬小跳非常善良，并且樂(lè )于助人，這值得我去學(xué)習。

　　讀完了了馬小跳系列的書(shū)，我有著(zhù)四種不同的感受：喜、怒、哀、歡。

　　喜的是：馬小跳的爸爸是著(zhù)名的玩具設計師，不但自己玩，還帶著(zhù)馬小跳一起玩，從沒(méi)打過(guò)孩子，所以馬小跳從小非�？鞓�(lè )。

　　怒的.是：馬小跳有個(gè)同桌冤家，是老師派來(lái)管馬小跳的。同桌每天都在小本子上記馬小跳的不良表現。因此，他倆經(jīng)常吵架。

　　哀的是：馬小跳和他三個(gè)朋友的父母都是那樣的害怕接到老師打來(lái)批評孩子的電話(huà)。

　　歡的是：馬小跳有三個(gè)死黨：唐飛、張達、毛超。他們一起玩，非常開(kāi)心，還給小豬“黑旋風(fēng)”裝上了一雙滑冰的鞋子。

　　雖然馬小跳成績(jì)并不好，但他熱于助人，活潑開(kāi)朗仍然值得我學(xué)習。

淘氣包馬小跳作文6

　　《淘氣包馬小跳》是我想推薦給大家的一本書(shū)，這一系列的書(shū)出自中國女作家楊紅櫻之手。莎士比亞早就說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養品，而這本書(shū)也不例外。

　　書(shū)中留給我最深印象的就是馬小跳。馬小跳的帽子從不正著(zhù)戴，總是睜一只眼閉只眼，遇到不順心的事情就把眼睛都閉上了。他大錯不犯，小錯不斷，辦公室中垂頭喪氣，辦公室外卻歡天喜地。他有三個(gè)好哥們兒：鐵公雞唐飛，廢話(huà)毛超，結巴張達，還有天真媽媽和貪玩老爸。四年級的時(shí)候，有了捍衛童年的女校長(cháng)。

　　這本書(shū)總共有20多冊，讓我感觸最深的一冊是《開(kāi)甲殼蟲(chóng)車(chē)的女校長(cháng)》。這一冊書(shū)中介紹了新校長(cháng)的來(lái)到以及學(xué)校發(fā)生的變化。在開(kāi)學(xué)的第一天馬小跳，他們碰到了一位戴著(zhù)珍珠項鏈的女人，她的甲殼蟲(chóng)汽車(chē)沒(méi)油了，馬小跳們幫他把車(chē)推到了加油站，自己卻遲到了。班主任秦老師知道以后罰他們寫(xiě)了檢查。不過(guò)沒(méi)幾天馬小跳得知了他們要分開(kāi)的消息，立即去了校長(cháng)室，卻又遇到了那個(gè)女人。經(jīng)過(guò)一步步地揭示，馬小跳他們得知她就是新來(lái)的女校長(cháng)——歐陽(yáng)雪。在歐陽(yáng)校長(cháng)的管理下，學(xué)校增添了各種戶(hù)外運動(dòng)，讓同學(xué)們都愛(ài)上了學(xué)習。

　　這系列書(shū)中，我最喜歡的人是馬小跳。他雖然是一個(gè)淘氣包，但也有許多讓人佩服的閃亮點(diǎn)。他很善良，他救了被欺負的`小貓;他也很勇敢，不怕別人嘲笑，參加了超級市長(cháng)競選活動(dòng);馬小跳很大方，表演的時(shí)候出意外都不會(huì )氣餒;他也相當的有擔當，交給他的事情從未讓老師失望過(guò)……

　　我真希望我是像馬小跳這樣的人，與他一樣快樂(lè )。淘氣包馬小跳中敘述了與我們相仿的生活，他說(shuō)出了我們中國兒童的很多心聲，大家感興趣的話(huà)可以去讀一讀。

淘氣包馬小跳作文7

　　長(cháng)長(cháng)的暑假，給我帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè )趣。我遨游在書(shū)的海洋里，沿路盡情的欣賞著(zhù)不同的風(fēng)景。我最喜歡看《淘氣包馬小跳》，當我看完《我是紀律委員》時(shí)，我不禁捧腹大笑。太有意思了，調皮的馬小跳當上了紀律委員。

　　上課前，他大呼“坐好了，坐好了，馬上要上課了”。他把“插嘴”的馬超，“偷笑”的丁文濤，“還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)”的路曼曼的名字都寫(xiě)在了黑板上，列入了“不遵守紀律的黑名單”�？茖W(xué)課上，馬小跳也站到了講臺上，管起紀律來(lái)。自習課上，同學(xué)們都在做作業(yè)，只有馬小跳沒(méi)做，“他耳聽(tīng)八方，眼觀(guān)六路，在偵察有沒(méi)有人違反紀律”。果真被他給逮著(zhù)了，“偷吃口香糖”的'唐飛，“脫鞋”的張達，還真是打了一個(gè)又一個(gè)的“漂亮仗”。秦老師見(jiàn)馬小跳沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，就說(shuō)：“馬小跳，你能不能不去管別人，把自己管好就行了？”馬小跳振振有詞地說(shuō)：“我是紀律委員，我不管誰(shuí)管？”真讓人啞口無(wú)言，哭笑不得。

　　可是細想一下，這個(gè)馬小跳也是愛(ài)崗敬業(yè)的啊，真有點(diǎn)雷鋒精神。雖然馬小跳的行為做得有些夸張，有滑稽的成分，但對于一個(gè)紀律委員而言，他真的做到盡職盡責。雷鋒說(shuō)過(guò)：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地；如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗；如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命；如果你是最小的一顆螺絲釘，你是否永遠堅守在崗位上�！比绻�我們生活中的每一個(gè)人，不管事情大小、任務(wù)的輕重，都能一絲不茍的對待自己的工作和學(xué)習，那么社會(huì )將會(huì )更加井然有序，我們的祖國也會(huì )因為我們的敬業(yè)而更加強大。

淘氣包馬小跳作文8

　　“馬小跳”這個(gè)名稱(chēng)我想在班里并不陌生。后來(lái)，我才明白“ 全國優(yōu)秀 ”這四個(gè)字是怎么落到這本書(shū)上來(lái)的了。

　　《淘氣包馬小跳》這本書(shū)是寫(xiě)的是調皮的馬小跳和家長(cháng)、老師、小朋友之間好玩的故事，反應當代兒童的生活現實(shí)和實(shí)際心理，呼吁大家理解兒童，多和兒童溝通，尊重孩子們自己的生活和思考方式，給他們一個(gè)快樂(lè )的童年。

　　馬小跳這個(gè)人調皮、性格豪放、天性好動(dòng)，和他的3個(gè)形影不離的好朋友天天給老師和同學(xué)惹事，他們這幾個(gè)全校有名的四大金剛，要是四大金剛不在，他們班就不會(huì )這么熱鬧，這么有名。

　　淘氣包馬小跳這套書(shū)，我看了多長(cháng)時(shí)間呢？不說(shuō)不知道，一說(shuō)嚇一跳，這套叢書(shū)我已經(jīng)看了2年了，看了有20多遍，幾乎有時(shí)間我就看，反復的看，回味那些有趣的情節。為什么我會(huì )這么喜歡看馬小跳？有一個(gè)很重要的`原因，那就是馬小跳這個(gè)人有一顆純真的童心，這是孩子該有的思維和做事方式，有4個(gè)形影不離的好朋友，他們在一起的時(shí)間可以破世界紀錄了，好朋友的友誼真是地久天長(cháng)，他們在一起做一些有趣也很有意義的事情，這套書(shū)描寫(xiě)了他們一千多個(gè)故事，經(jīng)�？吹梦覙�(lè )得滿(mǎn)地打滾，給我帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè )，當我心情不好的時(shí)候，當我很累的時(shí)候，我拿起馬小跳的書(shū)，看著(zhù)看著(zhù)心情就變好了，疲勞也消失了。

　　瞧！《淘氣包馬小跳》這本書(shū)的功效是多么的好��！我推薦同學(xué)們也去看看《淘氣包馬小跳》，也能像馬小跳一樣，生活充滿(mǎn)快樂(lè )，富有想象力！

淘氣包馬小跳作文9

　　今天，我讀了《淘氣包馬小跳》這本書(shū)，里面的人物可多了有：淘氣的馬小跳、巨人阿空、漂亮女孩兒夏林果、同桌冤家路曼曼、班主任秦老師、企鵝唐飛、猿猴毛超、河馬張達、天真媽媽、貪玩老爸、苯女孩兒安琪兒、瘋丫頭杜真子、司機小王……各有各的性格特點(diǎn)，真讓我受益匪淺��！

　　就說(shuō)貪玩老爸吧！他是淘氣包馬小跳的爸爸，因為是貪玩的嘛，所以總會(huì )有些童心未泯，并且也是玩具廠(chǎng)廠(chǎng)長(cháng)，就更有童心了。因為淘氣包馬小跳經(jīng)常惹禍，貪玩老爸每天也幾乎都要理所當然地被班主任秦老師叫去好幾次，貪玩老爸也把它當成了一種習慣了。

　　而我在這些書(shū)里面最喜歡《寵物集中營(yíng)》了，這個(gè)故事講的是：一個(gè)偶然的'機會(huì )，馬小跳認識了麥冬娜姐姐和她的西施狗丑八怪。馬小跳軟磨硬泡，終于說(shuō)服麥冬娜姐姐送患眼病的西施狗去寵物醫院看病。在寵物醫院，他們遇到了嚇人的斗牛狗拉登、受傷的博美狗、生小狗的小型狗吉娃娃……后來(lái)患肥胖癥的德國牧羊犬海盜、法國鬈毛狗雪兒也相繼來(lái)到麥冬娜姐姐家……麥冬娜姐姐居然幫寵物狗們設計服裝，大家開(kāi)心極了，沒(méi)想到意外的事情卻發(fā)生了！一輛帕薩特開(kāi)進(jìn)了小巷，雪兒主人的車(chē)跟帕薩特這種車(chē)一樣，雪兒以為主人來(lái)了，迎了上去，拉登汪一聲叫，把雪兒推到公路邊上，自己卻被車(chē)輪攔腰碾過(guò)。拉登的嘴邊流出了鮮紅的血，雪兒很傷心，淚水滴答滴答的往地上流，雪兒哭著(zhù)用舌頭把拉登的血舔的干干凈凈，一點(diǎn)也看不出來(lái)拉登流過(guò)血，這是因為雪兒不想讓別人看到拉登死的樣子。拉登為了救雪兒失去了自己的性命，真可憐，真偉大。

淘氣包馬小跳作文10

　　高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽覀兡芡ㄟ^(guò)課外書(shū)，學(xué)到許多課堂上學(xué)不到的東西。而我最喜歡《淘氣包馬小跳》這套書(shū)，因為它文字不深奧，內容又很有趣。

　　我喜歡這套書(shū)喜歡到了極點(diǎn)。這套書(shū)共有20本，我已經(jīng)看了15本。我跟許多讀者一樣，打開(kāi)一本書(shū)，看上幾頁(yè)，就知道這是楊紅櫻阿姨的書(shū)。

　　其中，我最喜歡《開(kāi)甲殼蟲(chóng)車(chē)的女校長(cháng)》中的歐陽(yáng)校長(cháng)，因為她了解孩子的內心，對人溫柔，從不以一個(gè)孩子的成績(jì)來(lái)決定一個(gè)人的好壞。我也很喜歡馬小跳，因為他無(wú)論什么時(shí)候都很快樂(lè )；他也很誠實(shí)，犯了錯誤主動(dòng)承認；他很善良，見(jiàn)一個(gè)人車(chē)沒(méi)油了，主動(dòng)幫她推去加油站……

　　馬小跳有三個(gè)哥們，整天形影不離，可秦老師要把他們分開(kāi)，他們去跟歐陽(yáng)校長(cháng)說(shuō)，歐陽(yáng)校長(cháng)也不同意他們分開(kāi)，因為她覺(jué)得現在的'孩子太孤單了，而他們難得有好朋友，現在要分開(kāi)，太殘忍了。她絕不會(huì )這么做，所以他們又在一起了。

　　而最讓我印象深刻的是歐陽(yáng)校長(cháng)要捍衛孩子們的童年，這讓我不得不想起前段日子教育廳公布的《小學(xué)生減負十項規定》，其中一條是“小學(xué)生不留書(shū)面回家作業(yè)”。這對我們學(xué)生而言是天大的喜事，因為現在的孩子壓力太大了，而家長(cháng)們卻不同意，因為他們覺(jué)得孩子不能輸在起跑線(xiàn)上，現在開(kāi)心了，以后怎么辦？所以他們十分反對這條規定。而歐陽(yáng)老師提出的“捍衛童年”跟這一樣，她覺(jué)得快樂(lè )比學(xué)習重要，應該留給孩子一個(gè)美好的童年。即使家長(cháng)不支持，她也要給孩子留下一個(gè)美好的童年。

　　這套書(shū)讓我收獲了很多。我應該像馬小跳一樣善良、誠實(shí)、樂(lè )觀(guān)，我還應該體恤別人，理解別人，我更應該感謝楊紅櫻阿姨，我們閱讀了她的書(shū)，就為童年時(shí)光增添了色彩！

淘氣包馬小跳作文11

　　看見(jiàn)題目中“淘氣包”三個(gè)字，我們馬上就會(huì )想起“馬小跳”，這個(gè)在著(zhù)名作家楊紅櫻創(chuàng )作中活靈活現的虛擬人物，受到了廣大中小學(xué)生的喜愛(ài)。書(shū)中的馬小跳他并不聰明，但很健康。他并不美麗，但非�；顫�。每天睜一只眼閉一只眼，帽子從老不好好戴，非要把帽檐拉到后腦勺。他時(shí)常把嘴巴往邊上一歪，表示非常郁悶。等她開(kāi)心的時(shí)候，他恨不能把所有牙齒都露出來(lái)，笑個(gè)夠。他是老師辦公室里的�？�，在辦公室里垂頭喪氣，邁出辦公室卻又是歡天喜地。他每天都會(huì )和周?chē)�的家人朋友發(fā)生一些鬧劇，就是因為這些鬧劇，這本書(shū)才有趣了起來(lái)。

　　書(shū)中的馬小跳為什么會(huì )玩？又為什么能玩出名堂？原因就是他有一個(gè)當玩具設計師的爸爸，這個(gè)保有一顆童心的爸爸。他從兒子身上汲取靈感，設計出來(lái)金牌跳跳娃和全國正在熱銷(xiāo)的漂亮女交警等玩具。他是馬小跳的爸爸又是馬小跳人生旅途中的.知心朋友，為馬小跳上刀山下火海，排憂(yōu)解難。

　　這本書(shū)是我們看的，但家長(cháng)們好像更需要它�，F在的家長(cháng)能有幾個(gè)像馬小跳的爸爸這樣，做孩子的知心朋友。好像沒(méi)有幾個(gè)，現在的家長(cháng)恨不得望子成龍望女成鳳，每天試卷作業(yè)飛滿(mǎn)天，父母給的壓力壓得我們都快喘不過(guò)氣來(lái)了，但我們又無(wú)力反抗。家長(cháng)們應該理解孩子學(xué)習的壓力和辛苦，想一想自己過(guò)去強迫孩子學(xué)習，孩子心中的無(wú)奈。從現在開(kāi)始，做孩子的知心朋友，為他排憂(yōu)解難，給他留下一個(gè)美好的童年！

淘氣包馬小跳作文12

　　在漫長(cháng)的暑假中，我讀了許多課外書(shū)，其中有《流浪貓與流浪狗》,《沒(méi)有尾巴的狼》，《漂亮老師和壞小子》，《淘氣包馬小跳》......在這些書(shū)中，我最喜歡的就是《淘氣包馬小跳》了，這本書(shū)里有超愛(ài)玩的馬小跳，機靈的毛超，河馬嘴巴張達，挺著(zhù)個(gè)大肚子的唐飛，他們四個(gè)是一對親密的好朋友。

　　在書(shū)中，馬小跳一生下來(lái)就會(huì )跳，，當然，你是用肉眼看不出的，只要把他放在稱(chēng)體重的地方就可以看見(jiàn)指針在跳。因為他憤怒，怪媽媽不應該這么早把他生下來(lái)，他要一輩子呆在子宮里，子宮是最舒適的地方。

　　馬小跳長(cháng)大了，在班上，他有一個(gè)死對頭，也是同桌，那就是路曼曼了，她是班上最聰明的女生，也是老師的好幫手。要說(shuō)誰(shuí)是班上最漂亮，那就非夏林果莫屬了，她長(cháng)的.瘦瘦的，長(cháng)長(cháng)的黑發(fā)，跳起芭蕾舞的時(shí)候簡(jiǎn)直就像天仙下凡一樣，她充滿(mǎn)著(zhù)自信，就像一只驕傲的白天鵝一樣。馬小跳的鄰居那就是最笨的安琪兒，她最崇拜馬小跳，可馬小跳總是因為她丑而不跟她玩�？蓜e忘了“小大人”丁文濤哦，他可以為自己了不起，可在緊急關(guān)頭卻起不了作用�！短詺獍�馬小跳》這本書(shū)讓我佷震撼，感觸極深。

　　它使我懂的了一個(gè)深刻的道理：我們遇到什么不開(kāi)心的事，不要因此就失去了快樂(lè )，在自己的心中做一個(gè)永遠的“淘氣包”吧！

淘氣包馬小跳作文13

　　馬小跳在學(xué)�？墒浅隽嗣�的淘氣包，他每天大錯不犯，小錯不斷。人人都以為馬小跳絕做不出什么好事。

　　一天，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，校園里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。馬小跳獨自來(lái)到了香氣撲鼻的丁香花園，只見(jiàn)他偷偷摸摸地走進(jìn)了丁香花叢中，小心翼翼地摘下了一朵十分美麗的丁香花，同時(shí)他的嘴里還嘟嘟囔囔地說(shuō)著(zhù)什么。

　　沒(méi)想到馬小跳的舉動(dòng)被雷厲風(fēng)行的唐飛瞅見(jiàn)了，唐飛才不管他三七二十一，立馬拉著(zhù)馬小跳向辦公室走去。馬小跳心想：這下可完了，怎么就被唐飛這家伙給捉住了呢？我現在就是跳入黃河也洗不清了。

　　馬小跳準備和唐飛解釋?zhuān)�可唐飛不聽(tīng)，打斷了他的'話(huà)，說(shuō)：“你竟然敢摘花，現在你就等著(zhù)被處罰吧�！�

　　“我……我……”馬小跳著(zhù)急地想說(shuō)什么，卻有口難言。

　　到了辦公室后，唐飛添油加醋地跟老師說(shuō)了馬小跳的行為。馬小跳只感到晴天霹靂呀，這下他可逃不過(guò)一頓懲罰了。

　　可老師聽(tīng)完唐飛所說(shuō)的話(huà)后，并沒(méi)有急著(zhù)懲罰馬小跳，而是想聽(tīng)聽(tīng)馬小跳摘花的原因是什么？這時(shí)的馬小跳高興得一蹦三尺高。馬小跳向老師說(shuō)明了原因，原來(lái)馬小跳的奶奶生病了，奶奶非常喜歡丁香花。所以馬小跳就想摘一朵丁香花送給他奶奶。

　　唐飛得知這件事后，臉紅得像個(gè)大蘋(píng)果，并向馬小跳道了歉。

淘氣包馬小跳作文14

　　《淘氣包馬小跳的故事》是兒童作家楊紅櫻的力作。作者從兒童的角度觀(guān)察生活。整部書(shū)充滿(mǎn)了童真，書(shū)中的馬小跳是一個(gè)小學(xué)三年級的學(xué)生。他活潑可愛(ài)，又天真爛漫，經(jīng)常惹老師生氣。但他又是一個(gè)非常善良的孩子。書(shū)中的故事非常有趣。其中給我印象最深的就是《暑假奇遇記》。

　　這個(gè)故事講的是馬小跳去農村的奶奶家過(guò)暑假。在奶奶家他看到了許多有趣的動(dòng)物。有愛(ài)管閑事的大黃狗，癡情絕食的貓，看家的白鵝和不甘于只是吃睡，有理想的豬——黑旋風(fēng)。每只動(dòng)物都與眾不同。比如這只豬，每天清晨就沖出家門(mén)，順著(zhù)盤(pán)山道跑上去，跑下來(lái)，可能是想當世界長(cháng)跑冠軍。它在馬小跳的訓練下，可以做好多事情，穿旱冰鞋、上滑板車(chē)，簡(jiǎn)直是無(wú)所不能。

　　馬小跳和同伴又去山里治服了猴王花花太歲，幫肥猴減肥。這個(gè)暑假過(guò)得倒也快樂(lè )。

　　有一天，他們發(fā)現山中有一只死鹿，它的孩子還在吃奶。馬小跳和同伴很傷心，激起了他們的同情心，經(jīng)過(guò)調查，發(fā)現這只鹿是吃了塑料袋活活餓死的.。他們組建了一支宣傳隊，告訴人們要保護環(huán)境，不要亂扔塑料袋。

　　后來(lái)，他們還發(fā)現這里有許多野生動(dòng)物餐館。很多國家級保護動(dòng)物的生命都受到了威脅。馬小跳機智勇敢地采集證據，然后向有關(guān)部門(mén)舉報。動(dòng)物們得救了，罪犯受到了就有的懲罰。

　　不知不覺(jué)，暑假馬上過(guò)去了。馬小跳依依不舍地離開(kāi)了奶奶家。

　　書(shū)中的每個(gè)故事都非常有趣。它引起了我的閱讀興趣。

淘氣包馬小跳作文15

　　在我的腦海里，有許多書(shū)讓我記憶猶新。令我印象深刻的要算《淘氣包馬小跳》系列了！自從我擁有了它，快樂(lè )的生活便伴隨著(zhù)我。

　　《淘氣包馬小跳》系列的作者是楊紅櫻，她是中國作家協(xié)會(huì )會(huì )員，《青年作家》雜志社副編審。

　　《淘氣包馬小跳》系列講述了一群調皮孩子（的'）快樂(lè )生活以及他們和家長(cháng)、老師、同學(xué)之間許多有趣的故事。作品詼諧幽默，好玩有趣。

　　《淘氣包馬小跳》系列有16本，如《貪玩老爸》、《轟隆隆老師》、《笨女孩安琪兒》、《四個(gè)調皮蛋》、《同桌冤家》……題目新奇有趣。里面藏著(zhù)一個(gè)個(gè)故事，令人急切地想知道主要在講什么（里面在講什么）。

　　我的朋友不多，孤單的時(shí)候，我總（會(huì )）拿出一本《淘氣包馬小跳》（來(lái)讀），（。）我天天看（我看了一本又一本），一點(diǎn)也不覺(jué)得厭倦。它能給我帶來(lái)歡笑、快樂(lè )，我特別喜歡它，喜歡里面的人物。我的生活除了吃、喝和學(xué)習外（除了上課學(xué)習和日常的衣食住行外），什么也沒(méi)有（很少有其它的事情）。自從有了《淘氣包馬小跳》，就像白開(kāi)水中放了一塊巧克力，生活不再平淡了。

　　《淘氣包馬小跳》系列我全部看完了。我認識了里面的巨人阿空、貪玩老爸馬天笑、馬小跳的同桌冤家路曼曼、小大人丁文濤、天真媽媽丁蕊、（rui）企鵝唐飛、河馬張達、猿猴毛超、淘氣包馬小跳……

　　我很喜歡《淘氣包馬小跳》，我希望大家買(mǎi)幾本去看看。學(xué)習馬小跳，忘記所有的煩惱，這就是快樂(lè )的絕招。

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