淘氣包作文

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的淘氣包作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

淘氣包作文1

　　我的小侄女冉冉今年四歲，她是個(gè)人來(lái)瘋又是個(gè)典型的淘氣包！

　　今天上午，我哥嫂一家來(lái)我家玩，小侄女興奮的不得了，瞅哪兒都新鮮，黏著(zhù)我，寸步不離。她白晳的小臉上一雙乎閃乎閃的大眼睛，紅紅的小嘴巴，說(shuō)起話(huà)來(lái)像個(gè)巧嘴的小巴哥！我帶她去看鄰居家的小狗，正趕上鄰居家正在收拾東西，這個(gè)小冉冉竟追著(zhù)小狗滿(mǎn)屋亂竄，這個(gè)小霸王，在家里被寵壞了，瘋狂的與小狗追鬧著(zhù)，哪里還顧得上別人正在收拾東西！我實(shí)在是管不了她，叫她不聽(tīng)，直接回去找嫂子告狀，最終還是她媽媽能奈強，把她給降住了。

　　下午了，我和我二哥帶著(zhù)冉冉和另一個(gè)一歲半的小侄女去打籃球，我投球，兩個(gè)小侄女撿球，開(kāi)始玩的還很開(kāi)心，沒(méi)玩多長(cháng)時(shí)間就回來(lái)了，因為冉冉霸道，妹妹撿到球，她就大喊大叫，一點(diǎn)兒做姐姐的姿態(tài)都沒(méi)有！

　　回到家里，我開(kāi)始看書(shū)，冉冉也拿支筆裝模作樣的畫(huà)畫(huà)。二十分鐘左右，冉冉拿著(zhù)一根細桿子往天花板上懟，我由于怕她被扎著(zhù)，就想把桿子奪回來(lái)，但是她不放手呀，我哥看見(jiàn)了，說(shuō)：“你要再動(dòng)一下桿子，我就打你！”她還是怕她爸爸的，無(wú)奈的把桿子放回了原處了，但是她很不服氣，悄悄的瞪眼斜了斜她爸爸。她不想不讓我繼續看書(shū)，于是就開(kāi)始搗亂，我一直以為，我只要不理她，冷落她，過(guò)一會(huì )兒就會(huì )乖啦，但事與愿違，如今我的書(shū)卻被這個(gè)小破孩給弄壞了，我大聲的說(shuō)：“誰(shuí)讓你咬我的書(shū)了！”我拍了她幾下，她又不高興的.走到一邊去了。我接著(zhù)看書(shū)。沒(méi)過(guò)多久，她媽媽回來(lái)了（剛才去逛街了），買(mǎi)了一包栗子給我們吃，我不太餓，所以就放在桌子上沒(méi)吃。但是我越不想理她，她就越招我，侄女非讓我吃不可，見(jiàn)我不吃，又要拿走我的書(shū)去咬，我馬上把書(shū)搶了回來(lái)，但是我仔細一看，上面多了好幾個(gè)黑手印，書(shū)的側面也被她扣壞了，我非常的憤怒，但是身為小姑姑，又不能向小孩發(fā)脾氣，只得自己把火吞回肚子里去，這些氣事讓我無(wú)法將書(shū)上的白紙黑字印入我的眼睛，使我怎么也看不下去，但我只能憋著(zhù)火，顯示出什么也沒(méi)發(fā)生一樣，只有這樣才顯示出我的心胸開(kāi)闊，因為她在，也因為她年齡小，沒(méi)有一個(gè)人會(huì )聽(tīng)我這個(gè)小姑姑發(fā)牢騷，所以我只能不斷加強我的心理承受能力，使自己的內心變得強大。我忍耐著(zhù)侄女的大喊大叫和無(wú)理取鬧，聽(tīng)著(zhù)背后任她胡亂摔到地上的東西，我等待著(zhù)她離開(kāi)，恨不得立馬就轟她走人！但是我最終還是平穩了這顆火冒三丈的心！

　　我使勁的盯著(zhù)這本怎么也看不下去的書(shū)，直到媽媽說(shuō)：“快去送送你哥一家”的時(shí)候，我才慢慢的走到他們的車(chē)前，冷漠的說(shuō)了一聲拜拜，此刻我的心里是如釋重負，感覺(jué)她走后我“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(cháng)安花”。

淘氣包作文2

　　誰(shuí)家還沒(méi)個(gè)“淘氣包”？

　　用不著(zhù)你介紹，俺家的“淘氣包”非小弟莫屬�？匆�(jiàn)了嗎？那個(gè)又瘦又小，頂著(zhù)大頭，見(jiàn)到陌生人就害羞的小男孩兒就是他啦！可千萬(wàn)別被他一副乖乖的相給騙了，他可是把“以貌取人”發(fā)揮得淋漓盡致呢！

　　因為學(xué)習不專(zhuān)心，母后大人特意為其配備一只“教棍”，可奇怪的是“教棍”竟然無(wú)緣無(wú)故地消失了，真是奇怪�？删彤斘覀冊跒榇烁械揭苫髸r(shí)，他卻在一旁玩兒的正起勁兒，真是反常，要知道平常只要東西失蹤，他都會(huì )“拆家”的'呢！作為二號福爾摩斯的我，當然能用到聰明的頭腦思考到這個(gè)問(wèn)題——肯定與他有關(guān)！這事兒同他絕對脫不了關(guān)系：“你看到尺板了嗎？”我問(wèn)道。弟弟見(jiàn)我面露兇色，手持“鐵錘”，本想要大鬧一番，沒(méi)想到這小子還挺識相的，也老實(shí)交代了：“是……是，我拿的�！彼�小心翼翼的說(shuō)道�！胺拍娜チ�？”我使出渾身的解數逼問(wèn)道�！拔摇�…撇斷了放在垃圾桶里�！闭媸亲屓藲獠淮蛞惶巵�(lái)，剛想扁他一頓，怎料對上了這眼淚汪汪的小眼睛，哎，心軟了還是算了吧。

　　別看他瘦，其實(shí)也是個(gè)十足的吃貨！記得那天媽媽生日，飯菜豐盛極了！有美味的燉排骨，令人垂涎三尺的紅燒雞，還有色香味俱全的魚(yú)肉……說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，弟弟伸出那只小手，飛速抓起了一塊紅燒雞。本人見(jiàn)狀。將軍出馬，一個(gè)頂倆！反手就是抓上他的手臂，硬是把雞塊打落回了盤(pán)子里：“媽媽還沒(méi)吃呢！”弟弟聽(tīng)罷，撅起的小嘴都能掛上一個(gè)小油瓶。緊接著(zhù)又雙手拉著(zhù)媽媽央求說(shuō)：“媽媽?zhuān)�你吃啊，你怎么不吃��？”媽媽被整的一頭霧水。這孩子今天是怎么了？“急什么��？”弟弟一聽(tīng)媽媽這么說(shuō)更著(zhù)急了。也不裝腔作勢，扯著(zhù)嗓子大喊道：“你不急，我急��！你不吃，姐姐就不讓我吃，你吃了我就能吃了�！币痪湓�(huà)逗得老媽開(kāi)懷大笑。夾了一個(gè)雞腿，放入了弟弟的碗里：“吃吧，沒(méi)人說(shuō)你！”話(huà)音未落，弟弟就立即狼吞虎咽的吃了起來(lái)，嘴里還吃著(zhù)雞腿，見(jiàn)我?jiàn)A走了排骨，忙又夾起排骨往嘴里塞，愣生生臉鼓的跟豬八戒似的�！奥�點(diǎn)兒，沒(méi)人跟你搶?zhuān)　眿寢専o(wú)奈地說(shuō)，弟弟也好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，一邊大口大口的嚼著(zhù)，一邊又把手伸向了另一個(gè)盤(pán)子里……唉，這孩子怕是幾百年沒(méi)吃過(guò)飯了！

　　這就是我的弟弟，有時(shí)很貪吃，有時(shí)又很淘氣，但是我們很愛(ài)他。這個(gè)可愛(ài)的小壞蛋，是我們家的孫悟空，雖然有時(shí)“大鬧天宮”，但是卻是我們家的開(kāi)心果，他讓每個(gè)人都很開(kāi)心。但是千萬(wàn)不要頑皮過(guò)度呢！哪天惹我生氣，被打得淚如泉涌就不好了……

　　“姐姐……我來(lái)了！”糟了，這淘氣包又來(lái)了，我得趕緊找個(gè)地兒躲起來(lái)�！鞍�，別打我呀，唉，淘氣包……

淘氣包作文3

　　《淘氣包馬小跳》是由楊紅櫻阿姨寫(xiě)的，由接力出版社出版。全套共20本，主要介紹了馬小跳及其“死黨”張達、毛超、唐飛的故事。由于本書(shū)太多，我無(wú)法一一介紹，就挑選幾本來(lái)介紹。

　　我介紹的第一本是《天真媽媽》。這本書(shū)十分有趣。其中，最有趣的是馬小跳在與寶貝兒媽媽一起逛街時(shí)，馬小跳在一個(gè)櫥窗里把高跟鞋誤看成假腿，結果寶貝兒媽媽哭笑不得，在馬小跳的苦苦哀求下，她買(mǎi)下了一雙銀色的高跟鞋。不過(guò)，由于她從沒(méi)穿過(guò)高跟鞋，不小心把腳給扭傷了，此時(shí)馬天笑先生正好出國考察，照顧寶貝兒媽媽的重任便全推到了馬小跳的肩上。而后，經(jīng)過(guò)馬小跳的悉心照顧以及他的小聰明，寶貝兒媽媽在眾多人的幫助下，成功去醫院換藥，最后，媽媽的老板想照顧媽媽?zhuān)�這引起了馬小跳的嫉妒心，最后------

　　第二本是《丁克舅舅》。其中，最有趣的是馬小跳的爸爸媽媽全出差了，他跟著(zhù)丁克舅舅與他的.英語(yǔ)老師miss張一起參加暴走族的事。他們一路上克服了層層困難：馬小跳在“飛”越懸崖時(shí)，把食物丟了；在路十分窄小時(shí)，大家齊心協(xié)力，共度難關(guān)------最后，他們沿著(zhù)雅江走，丁克和馬小跳網(wǎng)魚(yú)，miss張來(lái)摘能吃的野菜，到了長(cháng)江邊，正值夕陽(yáng)西下，正如古詩(shī)中所說(shuō)：大漠孤煙直，長(cháng)河落日圓。多美��！

　　下一本是《寵物集中營(yíng)》。此書(shū)主要圍繞“狗”這個(gè)生物，展開(kāi)主題，令人深思。這本書(shū)中，第一個(gè)狗是西施狗丑八怪，第二個(gè)是斗牛狗拉登，第三個(gè)是患肥胖癥的德國牧羊犬海盜，第四個(gè)是同樣患肥胖癥的法國鬈毛狗雪兒，第五個(gè)是一位老奶奶的狗小乖乖。最后，麥冬娜與寵物醫生裴帆一起成立了一個(gè)狗狗血庫，麥冬娜成了狗狗服裝設計師。書(shū)最后，拉登為了救雪兒，死了，他們幾個(gè)人為拉登與雪兒舉行了婚禮，婚禮結束后為拉登舉行了喪禮。

　　下一本書(shū)是《小英雄和芭蕾公主》。這本書(shū)主要講了馬小跳的爺爺奶奶所住的望龍山區發(fā)生了地震，他的伙伴小非洲為了救人，損失了一只膀子，成了小英雄；他的奶奶毫發(fā)無(wú)傷，再被救援人員發(fā)現時(shí)，與她家的大黃狗一起，救了21個(gè)人，也出了名，馬小跳也隨著(zhù)出名了。最后，馬小跳一行坐馬天笑先生的越野車(chē)，來(lái)為在這次地震中犧牲的人哀悼。

　　馬小跳一行的最終歸宿如何，我們無(wú)從得知。但我們從這幾本書(shū)中，知道了快樂(lè )、開(kāi)心生活的重要。

淘氣包作文4

　　今年馬小跳所在的班級，轉來(lái)了一個(gè)十分漂亮的女同學(xué)（可以和夏林果相比），大家一定想知道她叫什么吧！我來(lái)告訴大家吧！她叫江源源，我們就叫她源源吧！

　　源源并沒(méi)有夏林果那么會(huì )跳舞，但是她會(huì )腦筋急轉彎，無(wú)論多難的腦筋急轉彎，源源都能猜出來(lái)，所以班上有好多人崇拜她，（其中有馬小跳和他的鐵哥們），這件事讓成語(yǔ)大王丁文濤知道了，他很不服氣，竟在班上夸下�？�，說(shuō)：“只要他一出馬，多難的腦際急轉彎他都會(huì )�！笨吹蕉∥臐�這樣自滿(mǎn)，馬小跳十分生氣，他對丁文濤說(shuō)：“這樣吧！我們在班上搞一個(gè)兩天后腦筋急轉彎賽，來(lái)看看誰(shuí)是腦筋急轉彎大萬(wàn)怎樣？比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)！”雖然丁文濤沒(méi)有一定的把握，但是騎虎難下，還是硬著(zhù)頭皮答應了。

　　之后的幾天，丁文濤在緊張的拉票，路漫漫已經(jīng)被拉到他那兒了，許多女生一看，變順風(fēng)一倒，去支持丁文濤了。馬小跳不甘示弱，對他的鐵哥們說(shuō)：“丁文濤會(huì )拉票，我們也會(huì )，我們要爭取把夏林果拉到這兒來(lái)，以夏林果的魅力我們一定會(huì )拉到許多人的。于是馬小跳他們找到夏林果，想讓夏林果支持源源，由于夏林果不喜歡丁文濤，所以她爽快的答應了，這又為他們爭取了好多票數�，F在丁文濤的支持者和源源是不相上下，兩位選手的心里也很緊張。

　　終于到了比賽的日子了，主持人秦老師拿著(zhù)一本腦筋急轉彎說(shuō)：“第一局比的是搶答，答對一題加十分，現在開(kāi)始答題，請聽(tīng)題：一和二誰(shuí)最勤勞？二最勤勞，源源搶先答道，為什么呢？秦老師問(wèn)道。因為一不做二不休呀！恭喜你答對了，這是只見(jiàn)丁文濤在旁邊抱怨，這么簡(jiǎn)單我怎么沒(méi)有想到呢。這時(shí)路漫漫在旁邊說(shuō)道，這時(shí)腦筋急轉彎，你可不能用正確的思路去想呀！這時(shí)開(kāi)始答第二題了，這道題的題目是：要想打針屁股不痛，最好的.方法是什么？這時(shí)丁文濤搶先說(shuō)：“讓護士輕點(diǎn)打�！辈粚�，秦老師惋惜的說(shuō)，這時(shí)源源說(shuō)：“打在別人的屁股上”。源源答對了。接著(zhù)比賽還在繼續著(zhù)。最后源源以5比0勝出，馬小跳好高興呀！丁文濤羞愧的低下了頭。路漫漫怒火沖天，一直指責丁文濤。

　　這件事情讓丁文濤懂得了，做人不可以自大，所謂“山外有山，人外有人”。我們應該懂得謙虛，我記得有一條名言，內容是：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人弱后，我覺(jué)得丁文濤就是一個(gè)很好的例子！

淘氣包作文5

　　我借用寒假的時(shí)間，我讀了最走紅最熱門(mén)的兒童文學(xué)作家楊紅櫻她寫(xiě)的校園小說(shuō)《淘氣包馬小跳》給我感觸很深。我喜歡這本書(shū)，因為它讓我回憶我的童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我的心兒和孩子們貼的更近了……其實(shí)，每個(gè)人都會(huì )喜歡這套書(shū)。只要你去回想、去發(fā)現……

　　初看到楊紅櫻老師的《淘氣包馬小跳》這本書(shū)，我就有很大的興趣，想看看馬小跳到底是一個(gè)怎樣調皮的孩子，也想通過(guò)這本書(shū)去了解孩子們的心理。

　　《淘氣包馬小跳》這本書(shū)通過(guò)描寫(xiě)一群調皮孩子的快樂(lè )生活以及他們和家長(cháng)、老師、同學(xué)的好玩的故事，告訴人們要讓孩子擁有健康、快樂(lè )的童年。在這本書(shū)里，有很多好笑又好玩的故事。

　　馬小跳應該是一個(gè)幸福的孩子，在他的世界里沒(méi)有煩惱，每天都是快樂(lè )的。在這本書(shū)中我記得其中有這樣一個(gè)故事，有一家兒童報紙的到馬小跳班來(lái)調查他們的童年是不是快樂(lè )，結果，從交上去的調查表上統計出，全班近一半的學(xué)生不快樂(lè )。作為馬小跳的班主任秦老師，非常驚訝，于是她就做了表示心情的三張卡片，一張紅色的，一張綠色的，一張黃色的，紅色表示快樂(lè )的心情，綠色表示你今天不快樂(lè )，而黃色則表示你今天心情一般。班級里的同學(xué)如果帶了綠色或黃色，就會(huì )被秦老師留下來(lái)，反反復復地問(wèn)他們?yōu)槭裁床豢鞓?lè )，并要把不快樂(lè )的事情講出來(lái)。很多同學(xué)都怕麻煩，于是帶上了紅色的心情卡。秦老師每次走進(jìn)課堂，看到的都是一群看似快樂(lè )的'孩子。這不由得使我想起了我們的教學(xué)，周一來(lái)到學(xué)校，看到的總是孩子們那有點(diǎn)略微疲倦的神態(tài)，很多老師反映，周一的學(xué)習效果是最差的，孩子們不能夠全身心地投入到學(xué)習中來(lái)。而周五下午上課，是同學(xué)們最不安定的時(shí)候，因為要擁有兩天的自由時(shí)間了！從中可以看出孩子們對學(xué)校并不是我們老師認為的那樣向往。想想現在的孩子，每天都背著(zhù)幾十斤重的書(shū)包，每天都有那么多的作業(yè)，還有的周末還要上父母報的興趣小組，他們能有這么多的精力去做嗎？希望真的能夠做到讓孩子快樂(lè )地學(xué)習，快樂(lè )地成長(cháng)！

　　我很喜歡這本書(shū)的主人公馬小跳，盡管他是那樣的調皮，盡管他在老師和同學(xué)們的眼里是一個(gè)多么不可救藥的孩子，但他更是一個(gè)聰明的孩子，是一個(gè)敢作敢當的孩子，是一個(gè)善良的孩子。在他的世界里，每天都有很多好玩的東西，他每天都能夠專(zhuān)心地去對待每一件事情，這難道不是孩子那令人向往的童心嘛！當班級里的學(xué)生需要幫助時(shí)，馬小跳總能夠伸出自己的雙手去幫助他們，這怎能不說(shuō)他是那么有愛(ài)心呢！他的童年讓我非常的向往，那是一個(gè)多么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的年齡啊，他能讓我靜靜地去回憶我童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我的心兒和孩子們更加的貼近。

　　在我們的生活中，只要我們用童心去和孩子們去面對，去交流，我相信我們能夠得到孩子們的快樂(lè )！

淘氣包作文6

　　我家一寶，名曰瑩瑩

　　她今年10歲，白白的皮膚，大大的眼睛，看上去很想讓人捏一捏。不過(guò)，你可千萬(wàn)別被她可愛(ài)的外表給迷惑了，她一肚子全是壞水。小小年紀，居然敢欺負她表姐我了！不但如此，她總是在事情的最后冤枉我，害我挨打！

　　新的一天，我舒展了一個(gè)懶腰，走到窗前，打開(kāi)窗子，呼吸新鮮空氣，感覺(jué)心情好極了�！氨斫�！”我聽(tīng)見(jiàn)表妹的“天籟之音”，心情頓時(shí)低到冰點(diǎn)。她“咚咚咚”地跑上樓，站在我的面前�！氨斫�！”她的臉上堆滿(mǎn)了討好的笑容，“我知道你作文一向最好了，這次，你就幫我——”“想讓我幫你改作文不可能，寫(xiě)作文更不可能！”她臉上的笑容收起了一些，隨即笑得更燦爛了：“表姐，這次不一樣，”她繼續笑里藏刀地說(shuō)：“這篇作文可是要登報紙的，到時(shí)候我就說(shuō)你不幫我改，要看我笑話(huà)呦！”“你—”我到底造了什么孽呀，怎么會(huì )有這樣一個(gè)表妹呀！

　　我坐在書(shū)桌前，努力地改著(zhù)作文。而她呢，一個(gè)人休閑的坐在床邊，看著(zhù)漫畫(huà)書(shū)，吃著(zhù)巧克力。我看著(zhù)她就忍不住火大：“喂，你能不能自己改，我已經(jīng)改了很多了！”她一臉不屑：“憑什么我改，不是說(shuō)好你改的嗎，關(guān)我什么事。再說(shuō)了，你改是理所應當的！”我越聽(tīng)越火大，就一把搶過(guò)她的巧克力，扔進(jìn)了垃圾桶，邊扔邊想：哼，居然敢這么說(shuō)我，看我不把你的巧克力給扔了！她立馬氣急敗壞地從椅子上跳起來(lái)，指著(zhù)我的鼻子喊：“黃筱欽！你敢把我的巧克力扔了，我就敢讓姨媽打你！”“哼，有本事你試試呀！”

　　她慢慢地走到我身旁，一屁股坐在地上，先擠出幾滴眼淚，然后眼淚就像水龍頭一樣，“嘩嘩嘩”直往下掉。她邊哭邊喊：“姨媽快來(lái)！姨媽快來(lái)！”老媽破門(mén)而入，抱起表妹關(guān)心道：“怎么啦，怎么哭了？”“嗚嗚嗚，姨媽?zhuān)�表姐欺負我！”老媽立馬虎視眈眈地盯著(zhù)我：“你看看你！哪點(diǎn)比表妹好！就知道欺負她！”我找不到話(huà)反抗，只好瞪著(zhù)表妹。表妹哭的'更兇了：“姨媽……嗚嗚嗚……表姐……嗚嗚……把我的……嗚嗚……巧克力扔了！”“姨媽知道了，姨媽帶你去買(mǎi)——你，去給我罰站！”我真是啞巴吃黃連——有口說(shuō)不出��！“姨媽?zhuān)�”表妹的淚水漸漸小了，“其實(shí)只要表姐道歉就好�！边@樣的聽(tīng)話(huà)，讓老媽的火氣更大了：“你，罰站半個(gè)小時(shí)！”我現在都不會(huì )忘記表妹出門(mén)前那幸災樂(lè )禍的表情。

　　唉，我的“狡猾”表妹呦！

淘氣包作文7

　　今天，我讀了一本書(shū)《淘氣包馬小跳之貪玩老爸》。

　　馬天笑在沒(méi)有生馬小跳之前是個(gè)昏頭昏腦的小伙子，他在一家玩具廠(chǎng)里當了八年的玩具設計師。設計了一大堆不好玩的玩具，堆在庫房里，賣(mài)都賣(mài)不出去，老廠(chǎng)長(cháng)一見(jiàn)到他氣壞了，經(jīng)常指著(zhù)他的鼻子數落他：“馬天笑，你設計的玩具怎么一點(diǎn)都不好玩呢？”馬天笑他自己也說(shuō)不清楚，他設計的玩具為什么一點(diǎn)都不好玩。他本來(lái)是個(gè)十分貪玩的人，怎么就設計不出好玩的玩具呢？他設計的玩具不就是按一下肚皮會(huì )叫的鴨子，睫毛長(cháng)得嚇人的娃娃，還有打起鼓來(lái)停不下來(lái)的老黑熊……就在馬天笑打算一輩子這樣下去的時(shí)候，他的兒子馬小跳改變了他的一生。

　　馬小跳像小豆豆的眼睛多可愛(ài)��！馬小跳睡覺(jué)姿勢多好玩呀！他非固執地保持著(zhù)在媽媽子宮里的樣子，卷曲著(zhù)雙腿，把頭埋在胸前。馬天笑先生想如果照著(zhù)他的兒子的樣子做一個(gè)娃娃，那一定很好玩。不出三天馬天笑就設計出一個(gè)新玩具——跳跳娃。它的模樣完全是馬小跳的翻版：大腦袋.豆豆眼.圓鼻子，嘴沒(méi)有合攏，一只嘴角向下垮，一只嘴角向上翹，所以臉有一種不知是哭還是笑，或是哭笑不得的表情。這樣的表情在大人身上都是不新奇的，但在娃娃臉上誰(shuí)看了都會(huì )笑。跳跳娃的工藝十分簡(jiǎn)單，在背后裝上一個(gè)按鈕，摁一下它它就跳起來(lái)。跳跳娃一上市便大獲成功。跳跳娃是個(gè)丑娃娃，它丑得可愛(ài)，丑得讓人一看到它就會(huì )哈哈大笑。全國各地的訂單都像雪花一樣飛到這家廠(chǎng)里來(lái)，老廠(chǎng)長(cháng)說(shuō)：“現在全力打造跳跳娃！”老廠(chǎng)長(cháng)覺(jué)得現在廠(chǎng)里這么紅火是馬天笑的兒子給了馬天笑靈感，于是他代表全體員工，買(mǎi)了幾罐進(jìn)口奶粉當面去感謝馬小跳。馬小跳正在睡覺(jué)。睡覺(jué)的'姿勢還是待在媽媽子宮里的樣子。馬天笑還沒(méi)來(lái)得及阻止老廠(chǎng)長(cháng)，老廠(chǎng)長(cháng)就硬把馬小跳的腳拉直，馬小跳憤怒地跳了起來(lái)。老廠(chǎng)長(cháng)愣了一下，然后哈哈大笑，說(shuō)：“馬天笑，你兒子比你還好玩呢！”

　　在一次國際玩具博覽會(huì )上，跳跳娃一舉獲得設計金獎。但馬天笑還是馬天笑，他有時(shí)還是吊兒郎當的，而且比過(guò)去更貪玩，跟原來(lái)不同的是原來(lái)他是一個(gè)人玩，現在他和馬小跳一起玩。最后，馬天笑當上了玩具廠(chǎng)的廠(chǎng)長(cháng)。

　　讀了這個(gè)故事。我知道了想要一次就成功那是很困難的，中間要經(jīng)過(guò)一些挫折，你要勇敢地面對他們，去觀(guān)察，去思考，去實(shí)踐，還有探索其中的奧秘。我長(cháng)大了想發(fā)明愛(ài)迪生沒(méi)有發(fā)明的東西。嗯，那就從現在開(kāi)始努力吧！

淘氣包作文8

　　大家都知道淘氣包馬小跳的故事，今天我就給你們講一下淘氣包駱小跳的故事吧。

　　一天清晨，爸爸媽媽還在懶洋洋地睡大覺(jué)，淘氣包駱小跳就從床上一骨碌爬了起來(lái)，躡手躡腳地來(lái)到廚房，找到一個(gè)水杯，又拽了一些抽紙，可是怎么才能點(diǎn)著(zhù)火呢？駱小跳想來(lái)想去，最后決定用灶臺上的火。駱小跳小心翼翼地打開(kāi)了灶臺的火，之所以小心翼翼，一是因為怕爸爸媽媽聽(tīng)見(jiàn)，二是因為這事兒也具有一些危險性。但他成功了。駱小跳把紙點(diǎn)著(zhù)，扔進(jìn)了水杯里，頓時(shí)里面就著(zhù)了起來(lái)，并發(fā)出了耀眼的紅光，像一群提著(zhù)紅燈籠的熒火蟲(chóng)聚集到一起，火苗很旺，上下跳動(dòng)。但沒(méi)一會(huì )兒，紙就燒完了，駱小跳就把鼻子湊近了杯子，聞到了一股難聞的味道，嗯，沒(méi)錯，這就是燒完某一個(gè)物體的味道。

　　瞅了一眼，爸爸媽媽還沒(méi)醒，駱小跳就連忙拿著(zhù)杯子踮著(zhù)腳跑進(jìn)了洗手間，輕輕把門(mén)反鎖好，然后打開(kāi)水龍頭，就使勁地沖呀?jīng)_呀，經(jīng)過(guò)好一會(huì )兒折騰，終于把杯子沖得沒(méi)有味道了。駱小跳帶著(zhù)小得意走出了洗手間，卻剛好碰到了起床上衛生間的媽媽。媽媽問(wèn)：“你拿著(zhù)杯子去洗手間干嘛？”“剛剛杯子被我放進(jìn)臟水里了，我洗洗�！眿寢岦c(diǎn)點(diǎn)頭，沒(méi)再說(shuō)話(huà)。駱小跳伸了伸舌頭，松了一中氣。幸好媽媽沒(méi)有刨根問(wèn)底，要不可就慘了。嘿嘿，告訴你，這位駱小跳不是別人，就是我呀！

　　我還干過(guò)一件更淘氣的事呢。

　　我家有個(gè)大大的露臺，到了夏天，我和爸爸就會(huì )支上帳篷，在里面打撲克，聽(tīng)故事，看星星，還可以在里面聽(tīng)下雨的聲音。玩完了，就和爸爸媽媽在里面一覺(jué)睡到大天亮。

　　有一天晚上，我翻來(lái)覆去怎么也睡不著(zhù)，于是就穿上拖鞋，出了賬篷，在露臺上找了點(diǎn)不用的東西，就開(kāi)始了瘋狂“射擊”，目標就是樓下停著(zhù)的`車(chē)。這次“射擊”，我接連扔了好幾個(gè)東西，只聽(tīng)“砰”“砰”“砰”幾聲，不好！有車(chē)被砸中了！我嚇得趕緊跑回了賬篷，小心臟也撲通撲通得直跳�！霸趺戳�？”爸爸被我驚醒了，問(wèn)�！拔胰ド蠋�所，外面太冷了，所以我快速跑了進(jìn)來(lái)�！蔽一卮鸬�。說(shuō)這話(huà)的時(shí)候，我還結結巴巴的呢！萬(wàn)幸車(chē)主沒(méi)找到我，爸爸也沒(méi)有識破什么。如果這次我不寫(xiě)出來(lái)，這件事至今為止，還沒(méi)有人知道。不過(guò)，我心里一直內疚著(zhù)，特別的不舒服，所以決定在這篇作文中，勇敢地把這件事寫(xiě)出來(lái)，告訴小伙伴們，淘氣要有度喲，不能做損害別人的事情，不要做網(wǎng)上說(shuō)的那種“熊孩子”。

　　哈哈，我是駱佳銘，大家如果愿意，以后也可以叫我駱小跳喲！

淘氣包作文9

　　我的書(shū)架上有許多書(shū)，比如《笑貓日記》、《五三班的壞小子》、《非常女生》等�？晌易钕矏�(ài)的是《淘氣包馬小跳》這套書(shū)，我已經(jīng)看過(guò)三遍了。

　　寒假中，我讀了同桌推薦的《淘氣包馬小跳》，看完一遍后，我覺(jué)得我的心靈仿佛被洗禮了一遍。

　　這套書(shū)的內容很純真，寫(xiě)的是小孩子的世界。其中有一本我特別喜歡，就是《天真媽媽》這一冊。

　　這里面的一個(gè)小片段，讓我既敬佩又感動(dòng)。講了主人公馬小跳的老師讓他們回家做一件孝敬父母的事，并把它寫(xiě)下來(lái)。于是，馬小跳回家后便幫寶貝兒媽媽洗腳�？纯磳氊悆簨寢尩�.腳，馬小跳想象著(zhù)寶貝兒媽媽穿著(zhù)一雙水晶鞋在翩翩起舞。卻不料，在放開(kāi)水時(shí)不小心燙傷了寶貝兒媽媽的腳�？粗�(zhù)那雙纏滿(mǎn)紗布的腳，馬小跳又傷心又自責。盡管那邊文章得到了老師的表?yè)P。不久，馬小跳決定要好好彌補一下寶貝兒媽媽。于是，他為寶貝媽媽做了一個(gè)“千層大面餅”，寶貝媽媽看到后，頓時(shí)感動(dòng)得流淚了。盡管不是很完美，但這畢竟代表著(zhù)馬小跳的一片孝心啊。寶貝兒媽媽拿來(lái)馬小跳的爸爸馬天笑裝金獎的玻璃箱，小心翼翼地放進(jìn)去保存起來(lái)。逢人便說(shuō)：“看，這是我兒子馬上跳給我做的�！�

　　從這個(gè)故事中可以看出馬小跳是一個(gè)有孝心、有責任感的人，因為把寶貝兒媽媽的腳燙傷了，便做了一個(gè)“千層大面餅”來(lái)彌補。不僅如此，他還是個(gè)勇敢、善良并且懂得感恩的人。盡管他也很調皮，但他闖的這些“禍事”都是以善良為基礎的。而且，他天真可愛(ài)，能夠自我調節，任何煩惱都能輕松瓦解，永遠保持著(zhù)一顆快樂(lè )的心。

　　看完這套書(shū)后，我在想：我們?yōu)槭裁匆欢ㄒ�做一個(gè)“書(shū)呆子”呢？為什么不能永遠的做一個(gè)快樂(lè )的小學(xué)生呢？為什么學(xué)習就一定要喪失本心呢？我覺(jué)得，我們在學(xué)習的同時(shí)也要保持一顆快樂(lè )的心，做一個(gè)天真、快樂(lè )、善良而又勇敢的人。當你做到這些，你就會(huì )發(fā)現學(xué)習其實(shí)并不難。為什么呢？因為你看世界的眼光不同，所看到的東西也會(huì )不同，如果你用復雜的眼光去看它，就算是一道再簡(jiǎn)單不過(guò)的題，你也會(huì )把它看得復雜、深奧，從而做不出來(lái)。相反，如果你用簡(jiǎn)單的眼光去看它，再復雜的題也能用簡(jiǎn)單的思維把它做出來(lái)。所以，在學(xué)習上，心態(tài)是最重要的。

　　天下的父母們啊，不要忘記自己的童年，如果你真的愛(ài)孩子，就要讓他快樂(lè )！

淘氣包作文10

　　《淘氣包馬小跳》是以主人公淘氣包馬小跳為主線(xiàn)的一系列叢書(shū)，他的 胃淘氣事跡記錄在《貪玩老爸》、《轟隆隆老師》、《笨女孩安琪爾》、《四 個(gè)調皮蛋》、《同桌冤家》、《暑假奇遇》五本書(shū)中，展示了一個(gè)善良、愛(ài)動(dòng)腦筋、勇于承認錯誤的調皮蛋。

　　只要談起調皮蛋，人們就會(huì )想起“差生”、“后進(jìn)生”等一些用來(lái)形容不上進(jìn) 孩子的詞語(yǔ)。在我還沒(méi)有讀這本書(shū)之前，我對調皮蛋的理解也是這樣的，但自從我看了《淘氣包馬小跳》系列的書(shū)后，我就對“調皮蛋”這 個(gè)詞有了進(jìn)一步的認識。

　　我覺(jué)得書(shū)中的馬小跳雖然是個(gè)淘氣包，但他心地善 ^ 良，善于動(dòng)腦，敢于承認錯誤。只不過(guò)有時(shí)常常受人冤 枉，在老師和同學(xué)眼里才逐漸變成了個(gè)調皮蛋。書(shū)中的淘氣包也不止他一個(gè)，還有三個(gè)整天跟他形影不離的“鐵哥們”別看他們淘氣，故事中，這“四大金剛”還做過(guò)許多“豐 ^、 功偉績(jì)”的事呢!比如抓小偷、放生野生動(dòng)物等，幾乎

　　每本書(shū)中都會(huì )有他們的“杰作”�！沧髡哂檬�分簡(jiǎn) 練的語(yǔ)言概括了書(shū)中主人公的性格，并且摘取了幾個(gè)片段用精簡(jiǎn)的語(yǔ)言表達出來(lái)，讓讀者能更清楚地了解這本書(shū)�！捣彩怯旭R小跳的地方，每 件事、每一天、每個(gè)人，都會(huì )變得那么與眾不同，正是這種不平凡，吸引我把全冊 12本都一一看完，其中有貪玩的老爸、會(huì )變魔術(shù)的轟隆隆老師、馬小跳的鄰居安琪 爾、中隊長(cháng)路曼曼、“寶貝兒”媽媽、漂亮的夏林果、愛(ài)缺陷美的丁克舅舅、成語(yǔ) 大王丁文濤，還有貓眼貓嘴的表妹杜真子……總之，有馬小跳的地方，每個(gè)人都不 尋常，每一天都不一樣。

　　其實(shí)，在我們身邊，像馬小跳這樣的淘氣包也有很多，有時(shí)，我甚至覺(jué)得他們 非�？蓯�(ài)。我想，他們應該更需要朋友，更需要同學(xué)的幫助和老師的呵護，本書(shū)作 者應該也是想要表達這種想法吧!(作者聯(lián)系書(shū)中人物和自己身邊的.人物，很到位 地表達出了對這本書(shū)的感想�！�

　　我十分佩服楊紅櫻，她在講述一個(gè)故事時(shí)，還能那樣詼諧幽默、好玩有趣， 把孩子的天性毫無(wú)保留地展現了出來(lái)，能讓我們在笑聲中接受教育。她還寫(xiě)過(guò)好多 兒童小說(shuō)，有的還被拍成電影、電視劇或動(dòng)畫(huà)片，我想這樣，有的家長(cháng)也能受到教 育，由此了解孩子的內心世界，更好地知道孩子的思想。

　　同時(shí)，我們也不應該忽視調皮蛋，因為這也許就是他們最可愛(ài)的地方吧!

淘氣包作文11

　　《淘氣包馬小跳》是楊紅嬰的作品，書(shū)里有豐富多彩的內容，我很喜歡讀她的作品，其中《寵物集中營(yíng)》給我留下的很深刻的印象。我覺(jué)得這本書(shū)人與物合為一體，即寫(xiě)了人之間的情感，動(dòng)物之間的情感及人與動(dòng)物間的情感。語(yǔ)言細膩，感情真實(shí)，給讀者們及大的感染力，讓人回味無(wú)窮。

　　這本書(shū)主要寫(xiě)的是一個(gè)叫麥冬娜的小姑娘，她的父母離異，跟著(zhù)外婆一起生活，有天外婆也去逝了，有人將外婆的西施狗——得了眼病的“丑八怪”給扔了，麥冬娜很傷心。她覺(jué)得自己好孤獨，沒(méi)有親人，沒(méi)有伙伴，沒(méi)有人理解她，她變得冷漠，覺(jué)得人間都是凄涼的。沒(méi)想到，馬小跳和安棋兒卻將“丑八怪”給送回來(lái)了，麥冬娜很高興，由此通過(guò)養狗而認識了馬小跳和他的小伙伴：毛超、張達和唐飛等人。還通過(guò)他們認識了寵物醫生裴帆大哥哥。裴帆大哥哥給麥冬娜的'小狗——“丑八怪”治眼病，不但給“丑八怪”的眼睛治好了，還讓“丑八怪”認識了好多小伙伴，有斗牛大“拉登”，德國牧羊犬“海盜“，法國卷毛狗”雪兒“……麥冬娜不但自己有了好多小伙伴，而且自己的小狗“丑八怪”也有了好多小伙伴。 -----

　　她漸漸意思到疼愛(ài)自己的外婆去逝，并不是沒(méi)有人關(guān)心自己，其實(shí)自己并不孤獨，“通人性的小狗狗及其他寵物天天不是在陪伴著(zhù)自己?jiǎn)�？那些可�?ài)可親的小伙伴不是天天讓自己開(kāi)心，快樂(lè )嗎？“她逐步地從父母離婚到外婆去逝的陰影中走了出來(lái)，心情不再暗然憂(yōu)傷，感受小動(dòng)物帶給她的快樂(lè )，小朋友們帶給她的歡笑。她開(kāi)始重新生活，重新認識自己的不足之處。讓麥冬娜小姑娘從一個(gè)愛(ài)漂亮卻沒(méi)有愛(ài)心的冷美人變成了一個(gè)善良可愛(ài)的人，也讓這個(gè)小姑娘知道寵物與人類(lèi)之間都是有直情實(shí)感的。

　　《寵物集中營(yíng)》呼吁我們要做個(gè)有愛(ài)心的人，善良的人。主人公麥冬娜姐姐就是通過(guò)長(cháng)期的養狗及小伙的關(guān)心，才改變自己的性格和孤僻，成為有愛(ài)心善良的好姑娘。這本書(shū)讓我懂得了“我們應該做一個(gè)有責任心，有愛(ài)心的人�！蔽覀冎苓吘陀性S許多多真實(shí)的例子：“在公交車(chē)上給老人讓座；幫助一些殘疾兒童，留守兒童；收養流浪狗……“些都是有愛(ài)心善良的人。但也有個(gè)別人不文明的沒(méi)有愛(ài)心的人，時(shí)常破壞公共財物，亂踩草坪、花木，對需要幫助的人視而不見(jiàn)，甚至還有一種鄙視的目光……這都是不文明，沒(méi)愛(ài)心的表現。

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