淘氣包馬小跳作文（通用26篇）

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編幫大家整理的淘氣包馬小跳作文，希望能夠幫助到大家。

　　淘氣包馬小跳作文 篇1

　　馬小跳是作家楊紅櫻筆下的一個(gè)淘氣的小男孩，他活潑，天真，可愛(ài),有一顆好奇心，還有三個(gè)好朋友，他并不是真的淘氣，但是他總是好心辦壞事。

　　比如說(shuō)他想在婦女節那天給媽媽洗腳。第一次給媽媽倒的是涼水，沒(méi)成功；第二次熱水燒好了給媽媽的時(shí)候，老爸卻跟他搶著(zhù)給媽媽洗腳，他沒(méi)搶過(guò)讓爸爸給媽媽洗了，但媽媽卻說(shuō)：“馬小跳好不容易要給我洗腳，你卻跟他搶�！崩习肿罱K沒(méi)能給媽媽洗腳，媽媽把腳放到馬小跳接的水里，誰(shuí)知剛放進(jìn)去，媽媽就叫了起來(lái)，因為這次馬小跳忘了加涼水了，最后把媽媽的腳燙傷了。

　　但他有時(shí)也會(huì )無(wú)心辦好事。

　　有一次他跟爸爸一起去談生意，因為他跟老爸都有一雙臭腳，而他們正是吃的日本料理，所以必須脫鞋，他們的.臭腳把客人弄的暈頭轉向，一秒也不想再待下去了，所以答應的很爽快。而馬小跳和他的爸爸卻還不知道怎么會(huì )事。

　　馬小跳就是這樣一個(gè)能讓我哭笑不得的人。

　　淘氣包馬小跳作文 篇2

　　馬小跳在這個(gè)暑假里，和他的朋友小非洲玩得如魚(yú)得水，非常開(kāi)心，我在我這個(gè)暑假里，哪里有什么如魚(yú)得水？

　　其實(shí)，我想對楊紅櫻阿姨說(shuō)：“您怎么那么懂我們的心，課爸爸媽媽似乎希望我變成一只兔子，我認為每個(gè)孩子很可能希望有一個(gè)馬天笑和天真媽媽一樣的.父母守在身邊，在我看書(shū)最后的評語(yǔ)時(shí)，我發(fā)現一句話(huà)，它寫(xiě)出了我的心聲：馬小跳寫(xiě)出了大家的心聲，在馬小跳的世界里，是孩子的心靈樂(lè )園。在暑假奇遇里，楊紅櫻把平時(shí)大家認為很蠢的豬寫(xiě)得很聰敏，在有些大人眼中，是一派胡言，夢(mèng)筆生花，天方夜譚，而我們卻很相信，因為這是孩子的心靈窗口！

　　還有那些猴子，在人們眼中，猴子確實(shí)聰敏，但總沒(méi)人遇見(jiàn)過(guò)耍流氓的猴子？

　　好了，最后，我想對大家說(shuō)：“如有煩惱，請找馬小跳�！�

　　淘氣包馬小跳作文 篇3

　　寒假，我讀了一本書(shū)名字叫，《淘氣包馬小跳尋找大熊貓》。

　　我知道馬小跳是一個(gè)，調皮、可愛(ài)、聰明、愛(ài)觀(guān)察的一個(gè)小男孩。他最好的朋友是，唐飛、毛超、路曼曼。

　　我最喜歡的`故事是一堆熊貓屎，這個(gè)故事的大體意思是。一天，馬小跳和他們來(lái)到一個(gè)山谷口。這里面是兩種竹子的生長(cháng)區，往下走是拐杖竹，往上走是箭竹。他們往前剛走幾步，發(fā)現前面的一些竹子被咬斷了。博士說(shuō)：“這里經(jīng)常有熊貓出沒(méi)，站在一邊的溫迪說(shuō)：”為什么熊貓只吃竹根不吃竹葉，博士說(shuō)：“這個(gè)嗎，我們也正在研究。一會(huì )馬小跳往地上一看，看見(jiàn)地上有一坨東西他問(wèn)，這是什么，博士看見(jiàn)了，他高興的把那一坨東西，捧在手上。他們覺(jué)得很奇怪便問(wèn)博士這是什么東西，博士說(shuō)：”是一坨熊貓屎。他們看看這坨熊貓屎，唐飛說(shuō)：“像一個(gè)綠色的大面包、馬小跳說(shuō)：”像一顆綠色大寶石。

　　讀了這本書(shū)我知道了，做人要互相幫助、多多觀(guān)察。

　　淘氣包馬小跳作文 篇4

　　我讀了一本叫《淘氣包馬小跳》。

　　馬小跳、唐飛、張達、毛超四個(gè)鐵哥們兒又遲到了這讓秦老師非常生氣，更讓秦老師生氣的'是，他們居然“說(shuō)謊”，說(shuō)在路上遇到了一位開(kāi)甲殼蟲(chóng)車(chē)的、戴珍珠項鏈的阿姨她的車(chē)沒(méi)油了，開(kāi)不動(dòng)了，于是他們幫它把車(chē)推到了加油站……秦老師說(shuō)：“你們就編吧！”——馬小跳弄不明白，秦老師為什么總不相信他們？更意外的是秦老師居然要求校長(cháng)把他們分到四個(gè)班里去，他們四個(gè)還是把校長(cháng)說(shuō)服了。

　　馬小跳他們四個(gè)可真團節呀！

　　淘氣包馬小跳作文 篇5

　　馬小跳是一個(gè)淘氣、可愛(ài)、有童年的一個(gè)小孩；他還有三個(gè)鐵哥們：唐飛、毛超、張達。

　　馬小跳的爸爸看報紙知道了這座城市要競選超級市長(cháng)。就讓馬小跳去報名，報名選手總共有38名，要過(guò)第一關(guān)，需要施政綱領(lǐng)和才藝展示。只有馬小跳去做過(guò)民意調查，馬小跳因為這個(gè)過(guò)關(guān)了。并且順利闖到前三名。

　　馬小跳在最后一天人氣終于超過(guò)了位居第一的王天驕。他就成了超級市長(cháng)，還和真正的市長(cháng)握過(guò)手。

　　馬小跳雖然成績(jì)比較差，但是他的童年是獨一無(wú)二的，現在的'孩子的童年都是學(xué)習，而馬小跳的童年是快樂(lè )的，難忘的。

　　馬小跳去參加比賽的時(shí)候，受到過(guò)許多嘲笑，但他還是勇往直前。

　　《超級市長(cháng)》這本書(shū)讓我明白了，自己下定決心要去做了，就要盡全力去做，讓別人改口。

　　淘氣包馬小跳作文 篇6

　　自從上次在新華書(shū)店順手拿了一本《淘氣包馬小跳》看看，我就成了它的真誠粉絲。我時(shí)不時(shí)買(mǎi)一本《淘氣包馬小跳》。媽媽每次都說(shuō)：“這孩子呀！”

　　我最羨慕馬小跳的是，他可以掌管自己的零花錢(qián)，還有一張可以從銀行取錢(qián)的銀行卡，而且不管他怎么用這些錢(qián)！他爸爸和媽媽也不會(huì )責怪他，唉我卻不同有時(shí)用一兩塊錢(qián)也被罵得狗血淋頭。

　　《淘氣包馬小跳》這本書(shū)給了我無(wú)限的快樂(lè )，沒(méi)次看的時(shí)候我總是看得著(zhù)迷，整個(gè)人好像鉆到書(shū)里去似的，所以總是看到十點(diǎn)多才上床，連做夢(mèng)，也能夢(mèng)見(jiàn)故事中的情節。

　　雖然馬小跳很調皮，但他的童年不是一味的`無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。他有困惑、有委屈、有郁悶。馬小跳的爸爸“馬天笑”有童心、有生活情趣，喜歡玩，可以玩得花樣翻新。

　　我真的太向往馬小跳的生活了，他可以說(shuō)他是世界上最幸福的孩子，我真想過(guò)上他的快樂(lè )生活。

　　淘氣包馬小跳作文 篇7

　　這幾天，我在看《淘氣包馬小跳》系列的叢書(shū)。其中最吸引我注意的就是《超級市長(cháng)》這一本書(shū)了。

　　當時(shí)我也不敢相信自己的眼睛，最后馬小跳竟然贏(yíng)了許多比他學(xué)習要好的人。馬小跳和真正的市長(cháng)見(jiàn)過(guò)面。市長(cháng)還對他說(shuō)：馬小跳，你和我小時(shí)候一模一樣！之所以馬小跳能贏(yíng)，是因為他知道：當一個(gè)市長(cháng)有沒(méi)有才藝并不重要，重要的是要讓人民過(guò)的幸福，過(guò)得快樂(lè )。這本書(shū)不但好看，還讓我有了啟發(fā)。它告訴我：無(wú)論做什么事，快樂(lè )才是最重要的。比如說(shuō)：一個(gè)農夫，錢(qián)雖然不多，但他看見(jiàn)自己的.勞動(dòng)成果，感到快樂(lè )。別人擁有的，不一定是你擁有的，不能貪心。

　　怎么樣？從這本書(shū)里我懂得了許多道理吧！

　　淘氣包馬小跳作文 篇8

　　今天， 我讀了楊紅櫻的一本書(shū)，名字叫《淘氣包馬小跳之轟隆隆老師》這本書(shū)很好看，把我深深的吸引住了。

　　主要講的是：馬小跳的班主任秦老師讓馬小跳的同桌路曼曼觀(guān)察馬小跳的一舉一動(dòng)，把它做的壞事記在一個(gè)小本子上。在這個(gè)小本子上，有很多壞事馬小跳都沒(méi)有做過(guò)，于是，就發(fā)生了馬小跳河路慢慢的戰爭。真有趣 ！

　　我最喜歡的一部分就是馬小跳去讓一位練字的.老爺爺去模仿他爸爸的字在試卷上簽字。那次，老爺爺簽的太簡(jiǎn)單，而讓老師把馬小跳的爸爸批評了一頓。想想我們同學(xué)，也有自己模仿家長(cháng)的字在作業(yè)本上簽字。真不應該呀！

　　馬小跳真有趣，我多想有一位他這樣的好朋友！

　　淘氣包馬小跳作文 篇9

　　我爸爸給我買(mǎi)了一本書(shū)，叫《淘氣包馬小跳之超級市長(cháng)》。

　　看了這本書(shū)后，我的感覺(jué)是在這些競選市長(cháng)的孩子中，馬小跳在學(xué)校雖沒(méi)有丁文濤那么好，但在競選市長(cháng)的活動(dòng)中表現的最好。他有著(zhù)一群好哥們，分別是嘴巴大得像河馬的張達、瘦得像猿猴的毛超、胖的像企鵝的唐飛。

　　在這競選市長(cháng)的比賽中，馬小跳之所以會(huì )獲勝，那是因為他有著(zhù)他這個(gè)年齡該有的活潑、調皮、可愛(ài)，而里面的王天嬌太過(guò)完美了，丁文濤太過(guò)成熟了，讓人懷疑他們究竟有沒(méi)有童年。在所有的'市長(cháng)候選人中，只有他去做了民意調查，說(shuō)明了他很有親民意識。

　　馬小跳在比賽中有一次因為褲子太長(cháng)了，而掉了，但他沒(méi)有驚慌失措，迅速而鎮定地把褲子提上，顯得十分大氣。

　　如果沒(méi)有看過(guò)淘氣包馬小跳的，你現在可以去看，里面的內容很精彩。

　　淘氣包馬小跳作文 篇10

　　莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我在書(shū)里咀嚼著(zhù)全世界的營(yíng)養�！蔽译m然看過(guò)很多書(shū)，比如《西游記》、《三國演義》、《三體》、《昆蟲(chóng)記》……但是最喜歡的還是《淘氣包馬小跳》。

　　這本書(shū)是“明天”出版社，內容豐富搞笑，而且語(yǔ)言生動(dòng)幽默，這本書(shū)主要講的是：馬超、張達、杜真子、路曼曼和馬小跳。這幾個(gè)人物一起調皮搗蛋的故事。書(shū)里的故事幽默生動(dòng)，十分逗人。這本書(shū)之所以吸引我，是因為馬小跳身上發(fā)生的事和我們這年級段的同學(xué)身上發(fā)生的事情都差不多，也是同學(xué)之間打打鬧鬧，和父母發(fā)生的矛盾。在學(xué)習中遇到的各種問(wèn)題。其實(shí)，我也常�；孟胱约菏邱R小跳同學(xué)與他們一起玩耍嬉戲。

　　別認為馬小跳只會(huì )調皮、淘氣，其實(shí)他有時(shí)候很負責任。有一次，他把泡泡糖吐到了路曼曼新買(mǎi)的'裙子上，為了能買(mǎi)到和路曼曼裙子一樣的，他幾乎跑遍了整個(gè)城市，逛遍了商場(chǎng)才買(mǎi)到了裙子。

　　《淘氣包馬小跳》真是一本好書(shū)，它讓我認識了調皮但是善良的孩子。馬小跳成了我在書(shū)里的朋友，他給我生活帶來(lái)了許多歡樂(lè )，從此我更加喜歡讀書(shū)，從書(shū)中找到了新世界。

　　淘氣包馬小跳作文 篇11

　　大家好，我現在是萬(wàn)德中心小學(xué)三年級一班的于智文瑄。今年暑假期間，我閱讀了楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《淘氣包馬小跳》系列叢書(shū)。其中我最喜歡《同桌冤家》這本書(shū)。

　　這本書(shū)主要講的是：馬小跳和路曼曼是同桌冤家，他們兩個(gè)永遠有吵不完的架。路曼曼是好學(xué)生，馬小跳是淘氣包，所以秦老師讓路曼曼和他同桌去管他。老師給路曼曼本子，專(zhuān)記馬小跳不良表現，路曼曼管馬小跳，可馬小跳不讓她管。所以路曼曼和馬小跳幾乎每天都要發(fā)生戰爭！

　　我最喜歡兩個(gè)人的.戰爭那段。數學(xué)老師天天都要布置100道口算題，錯一罰十。連續幾天，馬小跳都有錯題，但路曼曼從來(lái)不會(huì )錯。于是，馬小跳再做口算題和路曼曼對答案。這天，馬小跳竟然破天荒地一道題都沒(méi)錯，得到老師的表?yè)P。路曼曼知道馬小跳和自己對答案，但沒(méi)有證據。于是有一天，路曼曼先寫(xiě)上錯誤答案，等馬小跳偷看完，再寫(xiě)上正確答案。這次自作聰明的馬小跳可栽在路曼曼的手上。馬小跳錯了53題，被老師訓得暈頭轉向。

　　看完這本書(shū)后，我體會(huì )到學(xué)習就要認真，不能像馬小跳投機取巧。同時(shí)，我也明白了讀書(shū)可以明理，我們應該多讀書(shū)，讀好書(shū)。

　　淘氣包馬小跳作文 篇12

　　我讀過(guò)徐徐多多的書(shū)，有：《查理九世》、《笑貓日記》，還有《裝在口袋里的爸爸》、《格林童話(huà)》……但是讓我感觸最深的還是《淘氣包馬小跳》。

　　《淘氣包馬小跳》的主人公馬小跳，他每次都要面對徐徐多多的難題其中又一次，是為了尋找大熊貓，那是暑假的時(shí)候，主人公唐飛給馬小跳打來(lái)電話(huà)，說(shuō)是美國人來(lái)了，而且他還是個(gè)攝影師。唐飛的舅舅是在藏龍山大熊貓自然保護區研究大熊嗎的。所以，馬小跳等人去藏龍山尋找大熊貓的蹤跡。路上遇到了很多事情，比如有一次，他們發(fā)現了一堆大熊貓的糞便，還有一次他們遇到了大山的女兒，以及聽(tīng)到嬰兒哭聲等等許多有趣的事。

　　其中，這本書(shū)的馬小跳他樂(lè )于助人，堅強、勇敢等優(yōu)秀品質(zhì)，值得讓我們學(xué)習。

　　在生活中，馬小跳的品質(zhì)到處都有，樂(lè )于幫助他人，自己開(kāi)心、快樂(lè )、勇敢……但是，馬小跳的堅強眾所周知，他感染了很多人，就比如我的'同學(xué)井水明，他在跑步的時(shí)候，被電動(dòng)車(chē)給華麗的撞飛了，但是他沒(méi)有管，繼續站起來(lái)堅持跑完了。

　　馬小跳，他即使不是真實(shí)存在的人物，但是他做的每一件事都令我敬佩，也值得我學(xué)習。

　　淘氣包馬小跳作文 篇13

　　你是楊紅櫻阿姨的忠實(shí)書(shū)迷嗎？如果是，那你一定看過(guò)《淘氣包馬小跳》系列吧！

　　好，我就給你看一看《暑假奇遇》中的片斷吧：

　　奶奶家的大黃狗奇怪，大黑貓奇怪，加起來(lái)就是奇奇怪怪。不過(guò)，馬小跳覺(jué)得最奇怪的，還是奶奶家的那頭豬，那頭跑得比風(fēng)還要快的黑豬——黑旋風(fēng)。

　　每天早晨，馬小跳都會(huì )聽(tīng)到一聲巨響，那是黑旋風(fēng)從豬圈里沖出來(lái)，撞開(kāi)圈門(mén)的聲音。接著(zhù)，就會(huì )聽(tīng)見(jiàn)鷯哥驚慌失措的叫聲：“黑旋風(fēng)出來(lái)啦！黑旋風(fēng)出來(lái)啦！”

　　一早就站在門(mén)口守門(mén)的'老白鵝，聽(tīng)見(jiàn)“黑旋風(fēng)出來(lái)啦”，撲撲地扇著(zhù)翅膀，趕緊躲到一邊去，它怕黑旋風(fēng)沖過(guò)來(lái)，撞翻它。

　　“奶奶，黑旋風(fēng)生下來(lái)就跑得這樣快嗎？”

　　“也不是�！蹦棠陶f(shuō)，“黑旋風(fēng)生下來(lái)時(shí)跟別的小豬也沒(méi)什么兩樣，只是后來(lái)，它不高興整天被關(guān)在圈里吃呀睡呀，就慢慢養成了一早出去晚上才回來(lái)的習慣�！�

　　“黑旋風(fēng)出去一天，它會(huì )上哪兒呢？”

　　“不知道�！蹦棠虛u著(zhù)頭，“它跑得比風(fēng)還快，一出門(mén)就沒(méi)影了，由它去吧！”

　　馬小跳可不甘心“由它去”，馬小跳很想知道，這黑旋風(fēng)一大早出去，天黑了才回來(lái)，它到底都到哪些地方去了？都干了些什么？

　　馬小跳決定跟蹤黑旋風(fēng)。

　　淘氣包馬小跳作文 篇14

　　今天我看了一本書(shū)，〈貪玩老爸〉，里面寫(xiě)著(zhù)馬小跳寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)就睡著(zhù)了，馬小跳的爸爸就幫馬小跳寫(xiě)完了作業(yè)，馬天笑邊寫(xiě)邊沾沾自喜：他自己模仿自己的兒子還挺像的。

　　第二天，語(yǔ)文老師把馬小跳叫去辦公室，翻開(kāi)馬小跳的作業(yè)本：“昨天抄寫(xiě)生字，你寫(xiě)錯了一個(gè)字，拿去抄一百遍�！�

　　秦老師是馬小跳班的，她最好的經(jīng)驗是學(xué)生寫(xiě)錯一個(gè)字，讓學(xué)生重寫(xiě)一百遍。

　　秦老師說(shuō)：“我在課堂上一再強調，真字里面是三橫，千萬(wàn)不要寫(xiě)成兩橫，可你還是寫(xiě)成了兩橫�！�

　　“快去寫(xiě)�！�

　　“我不寫(xiě)�！瘪R小跳已經(jīng)看出這個(gè)錯字不是他自己寫(xiě)的，說(shuō)：“肯定是我爸爸寫(xiě)的�！�

　　馬小跳為了讓秦老師相信他沒(méi)有撒謊，馬上給老爸打了一個(gè)電話(huà)，讓他趕到學(xué)校。

　　馬天笑一來(lái)到學(xué)校辦公室，秦老師就問(wèn)：“馬小挑的.爸爸，你模仿兒子的字，模仿的挺像的��！〃

　　“過(guò)獎！過(guò)獎！”馬天笑先生點(diǎn)頭哈腰。

　　馬天笑最終還是把真字寫(xiě)了一百遍。

　　《淘氣包馬小跳〉給我帶來(lái)了很多的樂(lè )趣和快樂(lè )，我非常喜歡他。

　　淘氣包馬小跳作文 篇15

　　我喜歡的書(shū)有許多，有《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《小鹿斑比》……但我最喜歡的還是《淘氣包馬小跳》。

　　書(shū)上的內容講的是：馬小跳和同學(xué)們喜歡上了一輛越野配合車(chē)，四個(gè)小伙伴相約去試騎越野平衡車(chē)時(shí)，目擊了一場(chǎng)車(chē)禍。一只金毛犬被一輛摩托車(chē)撞傷了，肇事者不顧一切地逃跑了。四個(gè)小伙伴經(jīng)過(guò)四處打聽(tīng)，把受傷的金毛犬送回家，金毛犬的'主人卻認定是他們撞傷小狗的，要他們四個(gè)治療好金毛犬再送回來(lái)，四個(gè)小伙伴都背著(zhù)深深地冤屈，委屈極了。

　　后來(lái)，馬小跳和他的伙伴們經(jīng)過(guò)商量，他們擔負起了救治金毛犬的責任。為了救治金毛犬小伙伴們都把自己的零花錢(qián)和壓歲錢(qián)都捐獻了出來(lái)，把金毛犬送進(jìn)了寵物醫院進(jìn)行治療。

　　經(jīng)過(guò)馬小跳他們細心地照顧，這只金毛犬終于恢復了健康。金毛犬每天都等著(zhù)馬小跳他們放學(xué)一起玩耍，快樂(lè )健康地成長(cháng)。最終，馬小跳和伙伴們洗刷了自己的冤屈，金毛犬也被收容流浪狗的機構收留去了。

　　讀完這本書(shū)，我真是佩服馬小跳他們的做法。馬小跳和他的伙伴們心地善良，遇到困難會(huì )不退縮，不被一時(shí)的困難打倒。這使我明白了我們要像馬小跳那樣做事有責任感，像個(gè)男子漢，關(guān)心人，愛(ài)護小動(dòng)物，在幫助別人的同時(shí)自己也獲得許多快樂(lè )。

　　淘氣包馬小跳作文 篇16

　　這本書(shū)主要講了，麥冬娜是一個(gè)外表美麗、內心冷漠的姑娘，她討厭小孩子討厭小動(dòng)物。

　　后來(lái)他在馬小跳對小動(dòng)物一片愛(ài)心下感動(dòng)，想慢慢地對被她狠心拋棄、患了結膜炎的丑八怪有了動(dòng)心。也慢慢明白了，人們?yōu)槭裁匆�養寵物，因為它們都是友情友誼的動(dòng)物。麥冬娜不僅成了狗狗服裝設計師，還成了幫助肥胖狗減肥、照顧病狗，流浪狗的志愿者，她居住的紅房子，也成了馬小跳最向往的'寵物中心。但是可惜的是，在最后的結婚典禮上，拉登不小心被車(chē)撞傷了，雪兒和丑八怪都非常難過(guò)，而拉登也成為了雪兒的未婚夫，丑八怪、雪兒、馬小跳、唐飛、張達、毛超、安琪兒、麥冬娜都非常的難過(guò)。

　　我感覺(jué)丑八怪、雪兒、馬小跳他們，都是很傷心的，因為拉登不小心出了車(chē)禍去世了，而拉登是他們的最佳玩伴，而且居然更加難過(guò)，因為它深深地愛(ài)著(zhù)拉登，可現在拉登卻為了他失去了性命，這讓雪兒無(wú)法接受。我相信在天堂的拉登，看到了這一幕，也會(huì )感動(dòng)不已的吧，我還想對麥冬娜姐姐說(shuō)：“雖然，你以前對丑八怪不是很好，但是起碼你現在是個(gè)善良的人了，你幫助了其他小狗狗，也獲得了表?yè)P和收獲，你變成一個(gè)狗狗是服裝設計師。

　　淘氣包馬小跳作文 篇17

　　馬上就要初賽了，這時(shí)秦老師要調走了。

　　但秦老師很擔心馬小跳會(huì )給學(xué)校丟臉，這時(shí)，夏林果似乎看出了秦老師的心思。她對秦老師說(shuō)：“聽(tīng)校長(cháng)說(shuō)，新來(lái)的.老師帶的學(xué)生很優(yōu)秀�！甭�(tīng)夏林果這么說(shuō)，秦老師才放心。秦老師笑著(zhù)對夏林果說(shuō)：“你真棒�！�

　　路曼曼這次纏著(zhù)班里最會(huì )推理的同學(xué)“頂呱呱”去報名。其實(shí)，頂呱呱是第1個(gè)去報名的。頂呱呱就說(shuō)：“路曼曼，我已經(jīng)去報名了。

　　“路曼曼你也去報名吧！”頂呱呱又說(shuō)。

　　王馬先走過(guò)來(lái)說(shuō)：“路曼曼不去，對不對呀？”

　　路曼曼打了王馬先一巴掌說(shuō)：“不對�！�

　　王馬先說(shuō)：“你是欺人太甚.自欺欺人......�！�

　　現在，班里最會(huì )說(shuō)成語(yǔ)的要數王馬先了。

　　初賽的前一天，夏林果和文納納給馬小跳補習推理。到了初賽，第1個(gè)就是馬小跳了。馬小跳推理得很好，最后得99分。馬小跳下去是丁文濤，丁文濤得了99.1。丁文濤下去就是頂瓜瓜了。頂瓜瓜得了99.8。接下去是路曼曼，她得了99.2分。一個(gè)接一個(gè)的上臺。

　　淘氣包馬小跳作文 篇18

　　我相信，同學(xué)們都聽(tīng)說(shuō)過(guò)這句話(huà)吧，而且都知道這句話(huà)的意思，這句話(huà)是著(zhù)名的文學(xué)家高爾基說(shuō)的。今天我給大家介紹一本書(shū)，叫《淘氣馬小跳》。

　　《淘氣馬小跳》是楊紅櫻阿姨寫(xiě)的，他把我們心中所想的，所想干的都寫(xiě)在了主人公馬小跳身上。

　　書(shū)中的人物被描寫(xiě)得栩栩如生，仿佛就像在我們身邊。而且，書(shū)中的'小主人公各有各的特點(diǎn)和愛(ài)好。出了名的馬小跳對弱小動(dòng)物十分熱愛(ài)，當安琪兒把一只珍珠熊送給馬小跳時(shí)，他那高興的勁兒誰(shuí)也形容不出來(lái)。而且，這套書(shū)讓我感受到了不少喜、怒、哀、樂(lè )。

　　喜的是：馬小跳的爸爸馬天笑是位著(zhù)名的玩具廠(chǎng)的廠(chǎng)長(cháng)。他不光自己玩，還帶著(zhù)馬小跳玩。從不因為馬小跳的學(xué)習成績(jì)而打他、罵他，馬小跳從小就快樂(lè )的成長(cháng)。

　　怒的是：馬小跳的同桌路曼曼每天都管著(zhù)馬小跳，每天都在一本小本子上記下馬小跳的不良習慣，他倆每天都有戰爭發(fā)生，而且每次吃虧的都是馬小跳，雖讓路曼曼是老是最喜歡的女生？當路曼曼犯錯誤時(shí)，秦老師還是護著(zhù)路曼曼，指責馬小跳，真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出呀！

　　哀的是：馬小跳的班主任好像每天都有對馬小跳訓不完的話(huà)，反正怎么看丟看不順眼。

　　淘氣包馬小跳作文 篇19

　　這本書(shū)的主人公是我們大家很熟悉的小男孩——淘氣包馬小跳，還有他那三個(gè)鐵哥們兒——企鵝唐飛、猿猴毛超、河馬張達。在他們身上，我感覺(jué)到了每個(gè)孩子本該有的氣質(zhì)——那就是純真。

　　馬小跳是一個(gè)敢作敢當、快樂(lè )的男孩，他整天面對著(zhù)跟我們一樣的上學(xué)、考試，但他每天都以一種快樂(lè )的心態(tài)去面對，去學(xué)習。記得書(shū)中有一句話(huà)“沒(méi)有什么煩惱的事情可以把馬小跳煩上十分鐘”，是呀，他就是這樣，無(wú)論遇到什么，換一種思維方式就可以解決，仿佛在他的世界里，只有快樂(lè )，沒(méi)有煩惱，這也是我最欣賞他的特點(diǎn)之一。

　　他還是個(gè)有孝心的`孩子。記得在《天真媽媽》這冊里，他為了完成秦老師布置的作業(yè)，幫寶貝兒媽媽洗腳，正當他和寶貝兒媽媽沉浸在水晶鞋的美夢(mèng)里時(shí)，由于馬小跳的疏忽，不小心燙傷了寶貝兒媽媽?zhuān)�馬小跳“哇”的一聲就哭了起來(lái)，為了彌補，他為寶貝兒媽媽做了一個(gè)12層的大三明治，這又讓寶貝兒媽媽感動(dòng)的一塌糊涂。這也足以看出，馬小跳對寶貝兒媽媽的愛(ài)。

　　淘氣包馬小跳作文 篇20

　　淘氣包這個(gè)詞在我們眼里肯定是只有差生才會(huì )有這樣的別名，但是自從我看了楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《淘氣包馬小跳》系列叢書(shū)，我就對淘氣包這三個(gè)字有了新的認識。

　　在淘氣包馬小跳的世界里，我有打開(kāi)了想象之門(mén)，一會(huì )兒，我在驚嘆：笨女孩安琪兒連老師的問(wèn)題都回答不出來(lái)，竟然在做腦筋急轉彎的時(shí)候，能對答如流；她長(cháng)得是那樣丑，卻能去拍電視��！一會(huì )兒，我在好奇：世界上真的有巨人阿空嗎？真的有像城堡一樣、里面全是烏龜的.房子嗎？一串串問(wèn)號圍繞著(zhù)我馬小跳雖然在書(shū)中是一個(gè)淘氣包，身上有這樣那樣的缺點(diǎn)，每天大錯不犯，小錯不斷，可他誠實(shí)，他用一顆誠實(shí)守信的心，來(lái)對待每一個(gè)人，在他眼里，世界永遠是五彩繽紛的！其實(shí)，在我們身邊，像馬小跳這樣的淘氣包有很多，有時(shí)我甚至覺(jué)得他們非�？蓯�(ài)。同時(shí)，我們也不能忽視淘氣包，因為這也許就是他們最可愛(ài)是地方吧！

　　媽媽常常說(shuō)書(shū)中自有黃金屋，以前我不懂這句話(huà)的意思，但自從我迷上讀書(shū)后，才漸漸理解書(shū)中的知識就是黃金。書(shū)將是我永遠的朋友。它教會(huì )了我做人的道理，陪伴著(zhù)我一路的成長(cháng)。

　　淘氣包馬小跳作文 篇21

　　在一片森林里，住著(zhù)三只小動(dòng)物——小鴨子、小灰兔和長(cháng)腿馬。他們非常友好，常常一起嬉戲、打鬧、玩耍。

　　一天，小鴨子、小灰兔和長(cháng)腿馬覺(jué)得總是玩很無(wú)聊，就決定走出森林去看一看別處的風(fēng)景。他們中年齡最大的長(cháng)腿馬說(shuō)：“我們這一路上如果有誰(shuí)遇到困難，其他兩個(gè)都要及時(shí)幫助他�！毙▲喿雍托』彝枚己苜澇�，他們就高高興興地出發(fā)了。一路上，要數小鴨子的話(huà)最多，問(wèn)東問(wèn)西的。見(jiàn)多識廣的長(cháng)腿馬總是很有耐心地把自己知道的說(shuō)給他們聽(tīng)。他們一邊走一邊聊，可開(kāi)心了！突然，前面的一條小河擋住了他們的去路，河上又沒(méi)有橋，怎么辦呢？小鴨子轉著(zhù)腦門(mén)想了想，說(shuō)：“我先去探一下，如果水不深，就好辦了�！闭f(shuō)完，就潛下水去。過(guò)了一會(huì )兒，小鴨子浮出水面，朝他們說(shuō)：“水不深，可以過(guò)去�！闭f(shuō)完，就在前面帶路，長(cháng)腿馬馱著(zhù)小灰兔跟在后面穩穩當當的過(guò)了小河。

　　河這邊的風(fēng)景真美��！草是那么的綠，花是那么的'艷，樹(shù)是那么的茂盛，還有那叮咚響的山泉水是那么的甜。小灰兔感激地對小鴨子和長(cháng)腿馬說(shuō)：“謝謝你們，讓我能來(lái)到這么美的地方！”長(cháng)腿馬和小鴨子異口同聲地說(shuō)：“不用謝，我們都是好朋友嘛！”說(shuō)完，都愉快地笑了！

　　淘氣包馬小跳作文 篇22

　　我手上已經(jīng)有十幾本楊紅櫻寫(xiě)的書(shū)了，這個(gè)暑假我讀了《淘氣包馬小跳系列之暑假奇遇》這本書(shū)。

　　書(shū)中，馬小跳的暑假生活真是豐富多彩。他來(lái)到山區的爺爺奶奶家度暑假，與小伙伴們教黑豬學(xué)拉車(chē)，和大黃狗玩捉迷藏，玩得可瘋了。在那里馬小跳還見(jiàn)識了娃娃魚(yú)、果子貍等許多珍稀動(dòng)物。還用“殺雞給猴看”的辦法制服了一群專(zhuān)門(mén)在景區搶游客相機、背包，拉女游客花裙子的壞猴子。每每在書(shū)中讀到這些有趣的段落，我就會(huì )情不自禁地把自己融入故事當中，和馬小跳一起開(kāi)心起來(lái)。

　　在書(shū)里，馬小跳在城里上學(xué)的'時(shí)候，總是嫌時(shí)間過(guò)得太慢太慢；到山區度暑假時(shí)，卻總嫌時(shí)間過(guò)得太快太快。我又何嘗不是呢？暑假已經(jīng)過(guò)了一多半，再開(kāi)了學(xué)就六年級了。老師的嚴格要求，家長(cháng)的熱切期望，象一種無(wú)形的壓力，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。我該怎么辦？該如何做？我很羨慕馬小跳，羨慕他有無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年，羨慕他有一個(gè)“貪玩老爸”和一個(gè)“天真媽媽”。我多么希望能像馬小跳一樣快樂(lè )地學(xué)習，快樂(lè )地玩耍��！

　　淘氣包馬小跳作文 篇23

　　一次，老師叫同學(xué)們回家幫家長(cháng)做一次有意義的事情，明天來(lái)告訴大家結果，馬小跳一聽(tīng)到要告訴大家這四個(gè)字，就嚇得渾身發(fā)抖，回到家，馬小跳準備幫媽媽洗一次腳，馬小跳把盆子、毛巾、溫水等一些洗腳用具準備好了，就等媽媽回來(lái)。

　　6點(diǎn)了媽媽終于回來(lái)了，馬小跳把媽媽拉到沙發(fā)上，把東西拿出來(lái)，媽媽大吃一驚：“馬小跳，你這是要干什么？”“幫您洗腳啊”“洗腳？“對啊”，在這一瞬間，爸爸回來(lái)了，看到馬小跳幫媽媽洗腳，感動(dòng)的要哭了，馬小跳又回到以前的工作，他先把媽媽的腳放入水中，“啊”媽媽大叫一聲，原來(lái)是洗腳水變冷了，而且有點(diǎn)帶冰，馬小跳立馬把剛燒開(kāi)的水倒入盆中，“啊”媽媽又大叫一聲，剛燒開(kāi)的'水把媽媽的腳燙紅了，媽媽流著(zhù)眼淚大哭起來(lái)，過(guò)了10分鐘，好不容易才把寶貝兒媽媽逗笑了。接著(zhù)馬小跳上床睡了。第二天，來(lái)到學(xué)校上語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師聽(tīng)了他的作文哈哈大笑，接著(zhù)全班也跟著(zhù)哈哈大笑，老師還給他評了作文優(yōu)秀獎，這誰(shuí)都沒(méi)有想到。

　　知道馬小跳是多么淘氣了吧！

　　淘氣包馬小跳作文 篇24

　　這本書(shū)的主人公是我們大家很熟悉的小男孩——淘氣包馬小跳，還有他那三個(gè)鐵哥們兒——企鵝唐飛、猿猴毛超和河馬張達。在他們身上，我感覺(jué)到了每個(gè)孩子本該有的氣質(zhì)——純真。

　　馬小跳是一個(gè)敢作敢當的男孩，他整天面對著(zhù)跟我們一樣的上學(xué)、考試，但他每天都以一種快樂(lè )的心態(tài)去面對學(xué)習。記得書(shū)中有一句話(huà)說(shuō)“沒(méi)有什么煩惱的事情可以把馬小跳煩上十分鐘”，是呀，他就是這樣，無(wú)論遇到什么煩惱的事情，都會(huì )換一種思維方式就可以解決，仿佛在他的世界里，只有快樂(lè )，沒(méi)有煩惱，這也是我最欣賞他的`特點(diǎn)之一。

　　馬小跳還是個(gè)非常有孝心的孩子。記得在《天真媽媽》這冊里，他為了完成秦老師布置的作業(yè)，幫寶貝媽媽洗腳，正當他和寶貝兒媽媽沉浸在水晶鞋的美夢(mèng)里時(shí)，由于馬小跳的疏忽，不小心燙傷了寶貝兒媽媽?zhuān)�馬小跳“哇”的一聲就哭了起來(lái)，為了彌補，他為寶貝兒媽媽做了一個(gè)12層高的大三明治，這又讓寶貝兒媽媽感動(dòng)得一塌糊涂。

　　馬小跳有許多優(yōu)點(diǎn)，也有許多缺點(diǎn)，不過(guò)這也是我喜歡他原因的一點(diǎn)，因為我覺(jué)得這樣才是一個(gè)正真的孩子，一個(gè)快樂(lè )的孩子，我希望全天下的父母都能讓孩子保留自己的本質(zhì)，讓他們快樂(lè )成長(cháng)！

　　淘氣包馬小跳作文 篇25

　　我的同桌是一個(gè)非常讓人頭疼的學(xué)生，他的名字和他的性格非常像，叫馬小跳。如果他安靜的`時(shí)候也很可愛(ài)，虎頭虎腦的，我眼睛兩個(gè)眼睛大大的。忽閃忽閃的一看就是一個(gè)鬼主意特多的人。

　　但是一旦活潑起來(lái)，那可真是 ......

　　說(shuō)他煩人，是因為他特愛(ài)搞惡作劇。有一次上課。老師布置完作業(yè)，讓我們寫(xiě)生字，我在書(shū)包里找鉛筆�？墒窃趺匆舱也坏�，我趕忙又就把頭伸到課桌里找鉛筆，可是找來(lái)找去，哪有鉛筆的影子呀，連文具盒都不知哪里去了。我明明記得我今天早上來(lái)學(xué)時(shí)把文具盒放在書(shū)包里了呀！我急得滿(mǎn)頭大汗。再看看同學(xué)們，有的已經(jīng)寫(xiě)了很多啦，老師看到我這樣子走到我跟前，只見(jiàn)我的同桌裝模作樣地遞給我一支筆，說(shuō)是“ 借”我用用，這本來(lái)就是我的鉛筆，還在老師面前裝好人。我正要說(shuō)出實(shí)情，他“噓”一生，指指周?chē)�，意思是不讓我打擾課堂紀律，唉，氣的我是啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出呀！

　　你們說(shuō)，攤上這樣的同桌是不是我特倒霉呀！

　　淘氣包馬小跳作文 篇26

　　當我還在一年級上學(xué)期的時(shí)候，我媽媽就給我買(mǎi)了幾本書(shū)，有《淘氣包馬小跳》系列、還有《開(kāi)甲殼蟲(chóng)的女校長(cháng)》。

　　淘氣包馬小跳是一個(gè)性格開(kāi)朗的小男孩，可是經(jīng)常闖禍，是學(xué)校出了名的淘氣包。不過(guò)，他的童年一定非常有趣，我很喜歡他。唐飛由于很胖，所以他的外號就叫“企鵝唐飛”。毛超：一個(gè)儀說(shuō)廢話(huà)就讓人討厭的小男孩�！皬U話(huà)大王”這個(gè)外號就這樣叫了出來(lái)。張達：一個(gè)四肢發(fā)達，頭腦簡(jiǎn)單的'人，從來(lái)不吵架，打架就很厲害了，他的嘴巴很大，所以他的外號是“河馬張達”。杜真子：是一個(gè)比馬小跳小三個(gè)月的小女孩，不算瘋，但她的外號還是叫“瘋丫頭杜真子”。

　　我感覺(jué)馬小跳他們把友誼看得比什么都重要，很好，這一點(diǎn)他們做的十分好，而且他們很善良。

　　其實(shí)每個(gè)人都會(huì )有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，這一點(diǎn)我們要向馬小跳學(xué)習哦！

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