淘氣包馬小跳作文經(jīng)典(15篇)

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的淘氣包馬小跳作文，希望對大家有所幫助。

淘氣包馬小跳作文1

　　小主人公馬小跳的暑假是在鄉下奶奶家度過(guò)的，馬小跳到了奶奶家一會(huì )兒忙著(zhù)幫助大黑貓追求大白貓，一會(huì )兒又騎著(zhù)小豬到處跑，每天過(guò)得都非常開(kāi)心。隨著(zhù)他對鄉下生活的了解，他發(fā)現了種種對保護環(huán)境不利的人和事：發(fā)現山路上有各種貪吃的猴子，攔著(zhù)游客要各種好吃的東西，不給就耍賴(lài)。。。等等。

　　馬小跳雖然有許許多多不好的習慣，但是他用于制止別人傷害動(dòng)物，這一點(diǎn)就足足夠我們學(xué)習，馬小跳用自己的身心捍衛了國家和社會(huì )的利益，極大地打擊了那些傷害野生動(dòng)物的`大人。

　　讀完之后，想一想，馬小跳如果生活在我們周?chē)�的�?huà)，他肯定不是一個(gè)好學(xué)生，但是通過(guò)他暑假的種種表現來(lái)看，他的表現無(wú)疑勝過(guò)好學(xué)生。社會(huì )上還有許許多多的好人好事，如在麥莎臺風(fēng)中，為救落水者三次跳入巨浪的打工青年魏青剛；身患重病，仍然堅持助學(xué)的歌手叢飛；改革開(kāi)放后第一批學(xué)成回國，奪得連續空缺六年科技大獎的學(xué)者黃伯云；堅守在貴州深山，為村民健康付出青春的赤腳醫生李春燕。

　　一個(gè)人，我們要學(xué)習他人的長(cháng)處，彌補自己的短處。

淘氣包馬小跳作文2

　　自從讀了楊紅櫻阿姨寫(xiě)的“淘氣包馬小跳”系列中的《跳跳電視臺》之后，心中知道了許多許多從課本上學(xué)不到的知識。

　　“跳跳電視臺”——一個(gè)在學(xué)校和電視上知名度很高的電視臺，是由馬小跳開(kāi)辦的？幾乎是沒(méi)人相信，但，在努力的前提下，馬小跳開(kāi)辦了一個(gè)“跳跳電視臺”，伙伴毛超、張達、唐飛、夏林果和安琪兒都是跳跳電視臺的工作人員。你可能會(huì )想：“幾個(gè)三年級的小學(xué)生開(kāi)辦的電視臺有什么好的？”可是，你錯了。他們拍過(guò)被人抱來(lái)抱去、一點(diǎn)兒沒(méi)有虎威的小白虎，被人玩來(lái)玩去的那個(gè)會(huì )抽煙的大猩猩，甚至還拍過(guò)兒童電影節最好的'電影誰(shuí)來(lái)評和三個(gè)小女生虐貓事件的故事。其實(shí)，這，都不算什么。他們的目標就是前進(jìn)，他們的目標就是努力，只要努力——未來(lái)的一切都是成功的！

　　前進(jìn)吧！努力吧！未來(lái)一定是美好的�。�！

淘氣包馬小跳作文3

　　這本書(shū)的主人公是我們大家很熟悉的小男孩——淘氣包馬小跳，還有他那三個(gè)鐵哥們兒——企鵝唐飛、猿猴毛超、河馬張達。在他們身上，我感覺(jué)到了每個(gè)孩子本該有的氣質(zhì)——那就是純真。

　　馬小跳是一個(gè)敢作敢當、快樂(lè )的男孩，他整天面對著(zhù)跟我們一樣的上學(xué)、考試，但他每天都以一種快樂(lè )的心態(tài)去面對，去學(xué)習。記得書(shū)中有一句話(huà)“沒(méi)有什么煩惱的事情可以把馬小跳煩上十分鐘”，是呀，他就是這樣，無(wú)論遇到什么，換一種思維方式就可以解決，仿佛在他的世界里，只有快樂(lè )，沒(méi)有煩惱，這也是我最欣賞他的特點(diǎn)之一。

　　他還是個(gè)有孝心的.孩子。記得在《天真媽媽》這冊里，他為了完成秦老師布置的作業(yè)，幫寶貝兒媽媽洗腳，正當他和寶貝兒媽媽沉浸在水晶鞋的美夢(mèng)里時(shí)，由于馬小跳的疏忽，不小心燙傷了寶貝兒媽媽?zhuān)�馬小跳“哇”的一聲就哭了起來(lái)，為了彌補，他為寶貝兒媽媽做了一個(gè)12層的大三明治，這又讓寶貝兒媽媽感動(dòng)的一塌糊涂。這也足以看出，馬小跳對寶貝兒媽媽的愛(ài)。

淘氣包馬小跳作文4

　　我喜歡的書(shū)有許多，有《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《小鹿斑比》……但我最喜歡的還是《淘氣包馬小跳》。

　　書(shū)上的內容講的是：馬小跳和同學(xué)們喜歡上了一輛越野配合車(chē)，四個(gè)小伙伴相約去試騎越野平衡車(chē)時(shí)，目擊了一場(chǎng)車(chē)禍。一只金毛犬被一輛摩托車(chē)撞傷了，肇事者不顧一切地逃跑了。四個(gè)小伙伴經(jīng)過(guò)四處打聽(tīng)，把受傷的金毛犬送回家，金毛犬的'主人卻認定是他們撞傷小狗的，要他們四個(gè)治療好金毛犬再送回來(lái)，四個(gè)小伙伴都背著(zhù)深深地冤屈，委屈極了。

　　后來(lái)，馬小跳和他的伙伴們經(jīng)過(guò)商量，他們擔負起了救治金毛犬的責任。為了救治金毛犬小伙伴們都把自己的零花錢(qián)和壓歲錢(qián)都捐獻了出來(lái)，把金毛犬送進(jìn)了寵物醫院進(jìn)行治療。

　　經(jīng)過(guò)馬小跳他們細心地照顧，這只金毛犬終于恢復了健康。金毛犬每天都等著(zhù)馬小跳他們放學(xué)一起玩耍，快樂(lè )健康地成長(cháng)。最終，馬小跳和伙伴們洗刷了自己的冤屈，金毛犬也被收容流浪狗的機構收留去了。

　　讀完這本書(shū)，我真是佩服馬小跳他們的做法。馬小跳和他的伙伴們心地善良，遇到困難會(huì )不退縮，不被一時(shí)的困難打倒。這使我明白了我們要像馬小跳那樣做事有責任感，像個(gè)男子漢，關(guān)心人，愛(ài)護小動(dòng)物，在幫助別人的同時(shí)自己也獲得許多快樂(lè )。

淘氣包馬小跳作文5

　　當我還在一年級上學(xué)期的時(shí)候，我媽媽就給我買(mǎi)了幾本書(shū)，有《淘氣包馬小跳》系列、還有《開(kāi)甲殼蟲(chóng)的女校長(cháng)》。

　　淘氣包馬小跳是一個(gè)性格開(kāi)朗的小男孩，可是經(jīng)常闖禍，是學(xué)校出了名的淘氣包。不過(guò)，他的童年一定非常有趣，我很喜歡他。唐飛由于很胖，所以他的外號就叫“企鵝唐飛”。毛超：一個(gè)儀說(shuō)廢話(huà)就讓人討厭的小男孩�！皬U話(huà)大王”這個(gè)外號就這樣叫了出來(lái)。張達：一個(gè)四肢發(fā)達，頭腦簡(jiǎn)單的人，從來(lái)不吵架，打架就很厲害了，他的嘴巴很大，所以他的外號是“河馬張達”。杜真子：是一個(gè)比馬小跳小三個(gè)月的小女孩，不算瘋，但她的'外號還是叫“瘋丫頭杜真子”。

　　我感覺(jué)馬小跳他們把友誼看得比什么都重要，很好，這一點(diǎn)他們做的十分好，而且他們很善良。

　　其實(shí)每個(gè)人都會(huì )有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，這一點(diǎn)我們要向馬小跳學(xué)習哦！

淘氣包馬小跳作文6

　　馬小跳是一個(gè)淘氣、可愛(ài)、有童年的一個(gè)小孩；他還有三個(gè)鐵哥們：唐飛、毛超、張達。

　　馬小跳的爸爸看報紙知道了這座城市要競選超級市長(cháng)。就讓馬小跳去報名，報名選手總共有38名，要過(guò)第一關(guān)，需要施政綱領(lǐng)和才藝展示。只有馬小跳去做過(guò)民意調查，馬小跳因為這個(gè)過(guò)關(guān)了。并且順利闖到前三名。

　　馬小跳在最后一天人氣終于超過(guò)了位居第一的王天驕。他就成了超級市長(cháng)，還和真正的市長(cháng)握過(guò)手。

　　馬小跳雖然成績(jì)比較差，但是他的童年是獨一無(wú)二的，現在的孩子的.童年都是學(xué)習，而馬小跳的童年是快樂(lè )的，難忘的。

　　馬小跳去參加比賽的時(shí)候，受到過(guò)許多嘲笑，但他還是勇往直前。

　　《超級市長(cháng)》這本書(shū)讓我明白了，自己下定決心要去做了，就要盡全力去做，讓別人改口。

淘氣包馬小跳作文7

　　原來(lái)我特別不喜歡讀書(shū)，經(jīng)同學(xué)介紹了淘氣包馬小跳后，我就喜歡上了書(shū)這個(gè)伙伴。

　　主人公馬小跳非常淘氣，不愛(ài)做作業(yè)，愛(ài)惹事，但是鬼點(diǎn)子特別多。

　　馬小跳的爸爸是玩具設計師，他非常愛(ài)玩，有的時(shí)候馬小跳作了壞事他的爸爸就像小孩子一樣被老師訓。

　　馬小跳的媽媽?zhuān)�是個(gè)櫥窗設計師，它設計的櫥窗都非常漂亮，它心地善良但是非常膽小，因為他怕馬小跳的老師說(shuō)他所以每次如果馬小跳惹了禍都是爸爸去老師那里。她的媽媽非常漂亮。

　　馬小跳的同學(xué)又漂亮的有丑的有聰明的`。最聰明的女孩路曼曼是老師最喜歡的女孩所以老師請路曼曼去管馬小跳，又一本書(shū)叫同桌冤家所謂的冤家自然就是路曼曼了，最丑的女孩安琪兒最喜歡馬小跳但因為它抽本所以馬小跳并不喜歡他。

　　讀完這些書(shū)我終于明白，書(shū)籍是人類(lèi)最好的朋友最忠實(shí)朋友，有了她你不會(huì )孤獨，這些書(shū)讓我體會(huì )到了書(shū)給人無(wú)窮的快樂(lè )！

淘氣包馬小跳作文8

　　今天我看了一本書(shū)，〈貪玩老爸〉，里面寫(xiě)著(zhù)馬小跳寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)就睡著(zhù)了，馬小跳的爸爸就幫馬小跳寫(xiě)完了作業(yè)，馬天笑邊寫(xiě)邊沾沾自喜：他自己模仿自己的兒子還挺像的。

　　第二天，語(yǔ)文老師把馬小跳叫去辦公室，翻開(kāi)馬小跳的作業(yè)本：“昨天抄寫(xiě)生字，你寫(xiě)錯了一個(gè)字，拿去抄一百遍�！�

　　秦老師是馬小跳班的，她最好的經(jīng)驗是學(xué)生寫(xiě)錯一個(gè)字，讓學(xué)生重寫(xiě)一百遍。

　　秦老師說(shuō)：“我在課堂上一再強調，真字里面是三橫，千萬(wàn)不要寫(xiě)成兩橫，可你還是寫(xiě)成了兩橫�！�

　　“快去寫(xiě)�！�

　　“我不寫(xiě)�！瘪R小跳已經(jīng)看出這個(gè)錯字不是他自己寫(xiě)的，說(shuō)：“肯定是我爸爸寫(xiě)的�！�

　　馬小跳為了讓秦老師相信他沒(méi)有撒謊，馬上給老爸打了一個(gè)電話(huà)，讓他趕到學(xué)校。

　　馬天笑一來(lái)到學(xué)校辦公室，秦老師就問(wèn)：“馬小挑的爸爸，你模仿兒子的字，模仿的`挺像的��！〃

　　“過(guò)獎！過(guò)獎！”馬天笑先生點(diǎn)頭哈腰。

　　馬天笑最終還是把真字寫(xiě)了一百遍。

　　《淘氣包馬小跳〉給我帶來(lái)了很多的樂(lè )趣和快樂(lè )，我非常喜歡他。

淘氣包馬小跳作文9

　　自從上次在新華書(shū)店順手拿了一本《淘氣包馬小跳》看看，我就成了它的真誠粉絲。我時(shí)不時(shí)買(mǎi)一本《淘氣包馬小跳》。媽媽每次都說(shuō)：“這孩子呀！”

　　我最羨慕馬小跳的是，他可以掌管自己的零花錢(qián)，還有一張可以從銀行取錢(qián)的銀行卡，而且不管他怎么用這些錢(qián)！他爸爸和媽媽也不會(huì )責怪他，唉我卻不同有時(shí)用一兩塊錢(qián)也被罵得狗血淋頭。

　　《淘氣包馬小跳》這本書(shū)給了我無(wú)限的快樂(lè )，沒(méi)次看的`時(shí)候我總是看得著(zhù)迷，整個(gè)人好像鉆到書(shū)里去似的，所以總是看到十點(diǎn)多才上床，連做夢(mèng)，也能夢(mèng)見(jiàn)故事中的情節。

　　雖然馬小跳很調皮，但他的童年不是一味的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。他有困惑、有委屈、有郁悶。馬小跳的爸爸“馬天笑”有童心、有生活情趣，喜歡玩，可以玩得花樣翻新。

　　我真的太向往馬小跳的生活了，他可以說(shuō)他是世界上最幸福的孩子，我真想過(guò)上他的快樂(lè )生活。

淘氣包馬小跳作文10

　　前段日子，我讀了關(guān)于淘氣馬小跳系列的書(shū)，感觸至深。

　　淘氣包馬小跳是楊紅櫻的著(zhù)作，楊紅櫻是中國作家協(xié)會(huì )會(huì )員，她尊重孩子的天性，構筑了孩子理想的天國，以至于這些系列的書(shū)才能如此地暢銷(xiāo)。

　　這系列的書(shū)主要是通過(guò)描寫(xiě)一群調皮孩子的快樂(lè )生活以及他們和家長(cháng)、老師、同學(xué)的`幽默風(fēng)趣的一些故事。映射當代兒童的生活現實(shí)與心理現實(shí)，深情呼喚張揚孩子的天性，舒展童心、童趣，揮折成人世界與兒童世界之間的隔膜、誤區、倡導理解、喉痛、更多的讓人從中尋找到通行孩子心里的密徑。

　　我從《天真媽媽》里知道，她是一個(gè)櫥窗設計師，有一頭像海藻一樣彎曲的頭發(fā)，在櫥窗做飯時(shí)愛(ài)穿一條鑲著(zhù)荷葉邊的碎花兒圍裙，她會(huì )像小女孩一樣愛(ài)哭�？薜臅r(shí)候，聲音嬌嬌滴滴的，特別悅耳，她還有像小女孩一樣的好奇心，常常將自己想象成神探去破案，睡覺(jué)時(shí)還去磨牙。

淘氣包馬小跳作文11

　　在生活中,同桌要幫助同桌,在同桌有困難的時(shí)候,要挺身而出,幫他解難題。不要每天都要做對,這不是同桌的責任。

　　其實(shí),我認為在學(xué)校里,我們不僅要學(xué)習知識,還要在學(xué)習中認識好朋友。也許在學(xué)習的過(guò)程中,和朋友、同桌的一些小打小鬧,有時(shí)候會(huì )很充實(shí),而假如失去了這些小打小鬧,那么學(xué)習可能變的乏味,變的無(wú)趣。

　　同桌兩個(gè)人打打鬧鬧也是正常的,兩者之間可能會(huì )發(fā)生不愉快的.事情,但是,只要你能主動(dòng)去道歉,什么事情都能解決,文中的兩對冤家,即使對對方有不滿(mǎn)之處,但是他們有時(shí)候也經(jīng)�；ハ鄮椭�,還發(fā)生了許多使我感興趣的事情要學(xué)會(huì )寬容,不能亂發(fā)脾氣,和同桌搞好關(guān)系,不能做一對同桌冤家,要做一對互相幫助的好同桌。

　　友誼第一,比賽第二。讓我們一起來(lái)幫助同桌吧!

淘氣包馬小跳作文12

　　你是楊紅櫻阿姨的忠實(shí)書(shū)迷嗎？如果是，那你一定看過(guò)《淘氣包馬小跳》系列吧！

　　好，我就給你看一看《暑假奇遇》中的片斷吧：

　　奶奶家的大黃狗奇怪，大黑貓奇怪，加起來(lái)就是奇奇怪怪。不過(guò)，馬小跳覺(jué)得最奇怪的，還是奶奶家的那頭豬，那頭跑得比風(fēng)還要快的黑豬——黑旋風(fēng)。

　　每天早晨，馬小跳都會(huì )聽(tīng)到一聲巨響，那是黑旋風(fēng)從豬圈里沖出來(lái)，撞開(kāi)圈門(mén)的聲音。接著(zhù)，就會(huì )聽(tīng)見(jiàn)鷯哥驚慌失措的.叫聲：“黑旋風(fēng)出來(lái)啦！黑旋風(fēng)出來(lái)啦！”

　　一早就站在門(mén)口守門(mén)的老白鵝，聽(tīng)見(jiàn)“黑旋風(fēng)出來(lái)啦”，撲撲地扇著(zhù)翅膀，趕緊躲到一邊去，它怕黑旋風(fēng)沖過(guò)來(lái)，撞翻它。

　　“奶奶，黑旋風(fēng)生下來(lái)就跑得這樣快嗎？”

　　“也不是�！蹦棠陶f(shuō)，“黑旋風(fēng)生下來(lái)時(shí)跟別的小豬也沒(méi)什么兩樣，只是后來(lái)，它不高興整天被關(guān)在圈里吃呀睡呀，就慢慢養成了一早出去晚上才回來(lái)的習慣�！�

　　“黑旋風(fēng)出去一天，它會(huì )上哪兒呢？”

　　“不知道�！蹦棠虛u著(zhù)頭，“它跑得比風(fēng)還快，一出門(mén)就沒(méi)影了，由它去吧！”

　　馬小跳可不甘心“由它去”，馬小跳很想知道，這黑旋風(fēng)一大早出去，天黑了才回來(lái)，它到底都到哪些地方去了？都干了些什么？

　　馬小跳決定跟蹤黑旋風(fēng)。

淘氣包馬小跳作文13

　　一次，老師叫同學(xué)們回家幫家長(cháng)做一次有意義的事情，明天來(lái)告訴大家結果，馬小跳一聽(tīng)到要告訴大家這四個(gè)字，就嚇得渾身發(fā)抖，回到家，馬小跳準備幫媽媽洗一次腳，馬小跳把盆子、毛巾、溫水等一些洗腳用具準備好了，就等媽媽回來(lái)。

　　6點(diǎn)了媽媽終于回來(lái)了，馬小跳把媽媽拉到沙發(fā)上，把東西拿出來(lái)，媽媽大吃一驚：“馬小跳，你這是要干什么？”“幫您洗腳啊”“洗腳？“對啊”，在這一瞬間，爸爸回來(lái)了，看到馬小跳幫媽媽洗腳，感動(dòng)的要哭了，馬小跳又回到以前的工作，他先把媽媽的腳放入水中，“啊”媽媽大叫一聲，原來(lái)是洗腳水變冷了，而且有點(diǎn)帶冰，馬小跳立馬把剛燒開(kāi)的.水倒入盆中，“啊”媽媽又大叫一聲，剛燒開(kāi)的水把媽媽的腳燙紅了，媽媽流著(zhù)眼淚大哭起來(lái)，過(guò)了10分鐘，好不容易才把寶貝兒媽媽逗笑了。接著(zhù)馬小跳上床睡了。第二天，來(lái)到學(xué)校上語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師聽(tīng)了他的作文哈哈大笑，接著(zhù)全班也跟著(zhù)哈哈大笑，老師還給他評了作文優(yōu)秀獎，這誰(shuí)都沒(méi)有想到。

　　知道馬小跳是多么淘氣了吧！

淘氣包馬小跳作文14

　　昨天，媽媽為我買(mǎi)了一本《丁克舅舅》。

　　馬小跳有一個(gè)舅舅，名叫丁克。在馬小跳眼里，他簡(jiǎn)直就是一個(gè)謎。

　　為什么馬小跳說(shuō)他是一個(gè)謎呢，因為他與眾不同：他把頭發(fā)染來(lái)染去，頭上常常是五彩繽紛，五顏六色，他手里常提著(zhù)一臺筆記本電腦。有空就搗鼓幾下，他上班的地方也和別人不一樣，別人都在單位上班，他卻把工作的地方搞到了咖啡館里;他的.午餐也特別獨特，因為只有一塊三明治……

　　除此之外，他還喜歡泡吧，什么書(shū)吧、球吧、水吧、陶吧、布吧……他都愛(ài)去。

　　丁克舅舅還有一個(gè)同事兼朋友，名叫“黃老鳥(niǎo)”。他和丁克舅舅一樣，都是新新人類(lèi)。他和丁克舅舅有許多不同的地方;穿的都是最老式的衣服，土的掉渣……

　　讀了這本書(shū)，我也想有一個(gè)像謎一樣的舅舅，像“黃老鳥(niǎo)”一樣的叔叔……

淘氣包馬小跳作文15

　　我在暑假讀了許多書(shū)，其中楊紅櫻阿姨的一本淘氣包馬小跳系列叢書(shū)之《丁克舅舅》，令我記憶猶新。

　　丁克舅舅與眾不同：他把頭發(fā)染來(lái)染去的，頭上常常是五彩繽紛;他手里提著(zhù)筆記本電腦，有空就搗鼓幾下;他上班的地方竟然在咖啡館……丁克舅舅是“新新人類(lèi)”，對馬小跳來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是個(gè)謎。丁克舅舅喜歡玩蹦極，玩賽車(chē)，還愛(ài)泡吧，什么書(shū)吧、球吧、水吧、陶吧、布吧、他都喜愛(ài)去。丁克舅舅三十歲了，還沒(méi)結婚，可把外公外婆愁懷了!

　　讀了這本書(shū)，我的感想很多：從那個(gè)天真無(wú)邪的.馬小跳和童心未老的丁克舅舅，具有缺陷的miss張，完美的林老師，有“兒童延長(cháng)癥”的黃老鳥(niǎo)等等人物的故事讓我讀了身臨其境。楊紅櫻阿姨因為有豐富的想象力和在平時(shí)對生活仔細的觀(guān)察才把這些人物寫(xiě)得的活靈活現。我們寫(xiě)作文也要仔細觀(guān)察，緊扣事物的特點(diǎn)，將他們描寫(xiě)得繪聲繪色，如果沒(méi)有這件事物的話(huà)，我們就要展開(kāi)想象的翅膀，這個(gè)事物或人物在不同場(chǎng)所里發(fā)生什么樣的事情……

　　為什么馬小跳這么受人們喜愛(ài)?因為他充分體現出一個(gè)孩子的淘氣、活潑的性格，我們跟著(zhù)馬小跳，不跳也會(huì )笑!他給我們到來(lái)了快樂(lè )和幸福，讓我們在金色的童年里多增添幾分童趣。