翻開(kāi)新的一頁(yè)作文（通用20篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的翻開(kāi)新的一頁(yè)作文，希望對大家有所幫助。
翻開(kāi)新的一頁(yè)作文 1
我不明白，這叫什么，是離別，還是……
下午，這是我最后一次來(lái)我那可愛(ài)的校園，最后一次和老師同學(xué)團聚，也是來(lái)給我的童年畫(huà)一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。來(lái)到教室，老師們已經(jīng)把教室裝扮的和洞房花燭夜似的了，掛著(zhù)拉花吊籃，窗戶(hù)上，黑板上，吊籃上貼掛了100個(gè)氣球�？墒俏覀冮_(kāi)心不起來(lái)，英語(yǔ)是我最棒也是最喜歡的課程，英語(yǔ)老師也是我的崇拜偶像，她了解學(xué)生的心態(tài)，她知道學(xué)習不好的要靠罰和夸，學(xué)習好的要靠說(shuō)和夸，所以我無(wú)懼英語(yǔ)老師，喜歡在課上大膽回答問(wèn)題，但到了分別的時(shí)候了…老師告訴我們要做個(gè)愛(ài)學(xué)習的孩子，做個(gè)快樂(lè )的孩子，就這樣我們分別了。
我們相互吃，送禮后，我們認為冷血的班主任，卻放了六年以來(lái)成長(cháng)的片段，雖然之前不是他教我們，但還是從別的老師那找到我們以前的照片。每一年的六一，每一年的`活動(dòng)…真的到了說(shuō)分別的時(shí)刻，看著(zhù)和藹可親老師，看著(zhù)辛苦裝扮的教室，看著(zhù)個(gè)個(gè)淚潸潸的同學(xué)，再看著(zhù)讓我開(kāi)心的同桌，看著(zhù)好朋友的臉，擁抱后走出了教室。
回頭望望學(xué)校，這是什么？是把我成長(cháng)的學(xué)校，是讓我擁有友情，師情的學(xué)校，是讓我擁有夢(mèng)想的學(xué)校，是讓我擁有歡樂(lè )的學(xué)校�？纯春吞@可親的老師，看看淚潸潸的同學(xué)，看看精心裝扮的教室，再看看每天讓我快樂(lè )的同桌，看看好朋友的臉，我淚如雨下。帶著(zhù)知識，帶著(zhù)友情，帶著(zhù)師情，帶著(zhù)夢(mèng)想，帶著(zhù)歡樂(lè )，告別了母校，告別了童年………。再見(jiàn)了，母校！
翻開(kāi)新的一頁(yè)作文 2
光陰似箭，日月如梭，轉眼間我已從一個(gè)小學(xué)生變成了初中生，小學(xué)的時(shí)候我的成績(jì)一直是名列前茅的，因此我也非常的自負，覺(jué)得到了初中我也會(huì )像以前一樣，但事實(shí)并不是這樣，小學(xué)和初中完全不一樣，知識越來(lái)越難，我卻先松懈了，聽(tīng)課效率也變低了，我于是天天被老師批評，作業(yè)也做得很糟糕。
第一次周清更是給了我當頭一棒，我從來(lái)沒(méi)有考過(guò)這么差的分數，情緒一下子就崩潰了，眼淚就像斷了線(xiàn)的珍珠一樣接二連三的掉了下來(lái)，同桌見(jiàn)我這般模樣，拍了拍我的肩膀安慰我說(shuō)：“沒(méi)事的，一次考試的分數不重要，重要的是你能不能從中找出原因，翻開(kāi)新的一頁(yè)，查漏補缺。
聽(tīng)到她的話(huà)，我頗有感悟，是啊，翻開(kāi)新的一頁(yè)，不管從以前有多么優(yōu)秀，那都已成為過(guò)去。重要的不是過(guò)去多么優(yōu)秀，而是要面對現實(shí)，我今后該怎么做。
之后，上課我便強迫自己認真聽(tīng)講，跟著(zhù)老師的思路走，不再想與上課無(wú)關(guān)的'東西，下課后我也爭取一切時(shí)間來(lái)完成作業(yè)，一有不會(huì )的題目就向老師、同學(xué)請教，漸漸的，我找回了最初考上初中的斗志，每一次的考試我都有進(jìn)步，老師也不再像以前一樣天天批評我，偶爾還會(huì )得到老師的表?yè)P，我成功的翻開(kāi)了新的一頁(yè)。
人生會(huì )遇到許多的不如意，但不要停在那里，止步不前，要嘗試翻開(kāi)新的一頁(yè)，你會(huì )發(fā)現它會(huì )讓你踏上怡人的坦途，讓自己越來(lái)越好。
翻開(kāi)新的一頁(yè)作文 3
讀書(shū)時(shí)，必須要翻開(kāi)新的一頁(yè)，才能看到更奇麗的文筆，生活上又何嘗不是呢？踏進(jìn)人生的下一頁(yè)了，可我卻遲遲滯留在上一頁(yè)，回憶著(zhù)以前的.故事。
開(kāi)始來(lái)時(shí)，我始終用一種冷淡、漠不關(guān)心的態(tài)度來(lái)看待周?chē)?/p>
那天，中午午休時(shí)，別的人都在玩耍，只有我和少數幾個(gè)同學(xué)在寢室中寫(xiě)作業(yè)。我正奮筆疾書(shū)，寫(xiě)到關(guān)鍵時(shí)刻，就在這時(shí)，筆尖淌出了最后一點(diǎn)點(diǎn)墨水，我拆開(kāi)筆，拿出了筆芯，里面已經(jīng)空空如也。我無(wú)奈地搖了搖頭，把筆砸在桌子上，氣惱地說(shuō)：“筆怎么又沒(méi)有墨水了”。
我當時(shí)絕不是故意說(shuō)出口讓別人聽(tīng)見(jiàn)。我話(huà)一說(shuō)完，一雙手就遞過(guò)來(lái)一支筆，我驚訝地看著(zhù)他，他看似不經(jīng)意地給我，我的心被一股暖流占據，他溫暖了我的心。
他說(shuō)：“喏，你的筆沒(méi)墨了，我這里有一支�！闭Z(yǔ)氣十分平常，我愣了一會(huì )兒，才接過(guò)他手中的筆，嘴上說(shuō)著(zhù)：“謝謝，謝謝！”
做完這件事后，他又轉過(guò)身，繼續寫(xiě)作業(yè)，我凝視著(zhù)手中這支筆，它看起來(lái)沒(méi)有什么異常，可在我心中，它和金子都珍貴，不，它比金子還珍貴！我捧著(zhù)它，就像捧著(zhù)珍珠一般。
這小小的一支筆中，包含著(zhù)無(wú)窮的友情與溫暖，可以使萬(wàn)丈冰淵融化，可以讓荒蕪沙漠變成一片生機勃勃，春意盎然的綠洲。
人生中，翻開(kāi)新的一頁(yè)就是一次新的征途，在前方，可能是萬(wàn)丈深崖，也可能是永凍冰封的雪地，可是我渾然不怕，因為在我身邊都是我的伙伴。
翻開(kāi)新的一頁(yè)作文 4
自那天開(kāi)始，我迎來(lái)了一個(gè)全新的自己。
——題記
在陽(yáng)光燦爛的九月一日，我踏進(jìn)了七中這個(gè)詩(shī)情畫(huà)意的校園。首先映入眼簾的是道路兩旁高大聳立的樹(shù)木，在和煦的陽(yáng)光照映下，隨著(zhù)微風(fēng)搖擺著(zhù)它的枝丫。走在通往教室的路上，大大的`操場(chǎng)干凈而整潔，心中充滿(mǎn)驚喜：中學(xué)的校園可比小學(xué)的大太多了，一邊想一邊走進(jìn)了教室，看到了許多陌生的面孔，心里不免又有些緊張，這都是我的同學(xué)呀，我即將在未來(lái)的三年中與他們一起學(xué)習，一起成長(cháng)……
可能會(huì )有人問(wèn)我：“進(jìn)了初中以后你發(fā)生了哪些變化？”“有一些什么樣的感受？”面對這些問(wèn)題，我想說(shuō)得話(huà)太多太多……
初中的學(xué)習氣氛真的緊張啊，記得剛開(kāi)學(xué)不久，我們就迎來(lái)了第一次周考。當試卷發(fā)下來(lái)后我看到一個(gè)大大的數字“48”，我登時(shí)心態(tài)就崩了，我感覺(jué)受到了一萬(wàn)點(diǎn)傷害，心里很是悲傷。這一周的學(xué)習就是這樣的結果，我無(wú)法原諒自己，我知道我還沒(méi)有適應中學(xué)快捷又緊張的學(xué)習氣氛，初中跟小學(xué)絕對不一樣，我必須調整自己的狀態(tài)，不然我會(huì )越來(lái)越差的，從這天起，我在心里暗暗給自己打氣。
我開(kāi)啟了瘋狂學(xué)習模式，每天認真聽(tīng)老師講課、做筆記、回答問(wèn)題、不懂的課下積極去問(wèn)，就這樣，直到下一次周考的前一天，我還在一遍一遍的翻書(shū)復習，同桌說(shuō)我走火入魔了，可我聽(tīng)人說(shuō)過(guò)：“付出才有回報，努力才會(huì )成功”，多復習一遍就能多記一些，嗯，準沒(méi)錯。
考卷又發(fā)下來(lái)了，我迫不及待的去看自己的分數，“啊……78分”，雖說(shuō)還不理想，但比起上次還是有了進(jìn)步，我心里美滋滋的，付出真的有了回報，真的是只要努力就會(huì )有收獲，我真的明白了這句話(huà)。
有時(shí)候，挫折其實(shí)并不可怕，可怕的是受到挫折后不知道怎么去改變它，我現在想，學(xué)習是困難的，是枯燥的，但是學(xué)習的路上，我們有同學(xué)共進(jìn)，有老師引導，有父母支持，它一定有荊棘但更多的是充滿(mǎn)了驚喜。有時(shí)候，你也需要翻開(kāi)新的一頁(yè)，卻迎接新挑戰，新生活。
翻開(kāi)新的一頁(yè)作文 5
隨著(zhù)時(shí)間的鐘聲敲響了第十二下，我從童年的七彩橋上輕輕躍起，歡呼著(zhù)跑到了初中的濃蔭里，打開(kāi)我的人生之書(shū)，翻到那最新的一頁(yè)，書(shū)寫(xiě)著(zhù)我的一點(diǎn)一滴。
常聽(tīng)人說(shuō)，中學(xué)是從少年成長(cháng)為青年最為重要的蛻變過(guò)程，是每個(gè)人都要經(jīng)歷的最燦爛的青春年華。因此，我是懷抱著(zhù)異常的喜悅的心情走進(jìn)這初中的，是懷揣著(zhù)夢(mèng)想到初中開(kāi)創(chuàng )出一番天地的。
可誰(shuí)能想到，“天有不測風(fēng)云”這句話(huà)竟如此應到了我的身上：作業(yè)上的多次犯錯，成績(jì)的頻頻下滑。竟讓我成了辦公室的�？�。家長(cháng)的殷切的目光已經(jīng)不在，只聽(tīng)得見(jiàn)聲聲的嘆氣了。
又一次的考試成績(jì)出來(lái)了，依舊是那樣的糟糕。放了學(xué)，我心煩意亂地騎上車(chē)子準備回家。蹬了一下，車(chē)子不動(dòng)，又蹬了一下，車(chē)子還是不動(dòng)。心里暗想著(zhù)：千萬(wàn)別是……“喀啦”一聲讓我低下頭去，竟是掉了鏈子，又一聲“轟隆”把我驚得抬起頭來(lái)，黑云壓頂，空中彌漫著(zhù)濕濕的'霧氣。不久，就下起了雨，真是“禍不單行”��！
我無(wú)奈地把車(chē)子推回車(chē)棚，回想著(zhù)所過(guò)的每一天，慢慢地，眼淚就像斷了線(xiàn)的珠子一樣從眼眶滾落。突然，一抹嫩綠閃進(jìn)了眼旁。在這蕭瑟的秋天，竟然還有未枯的草葉？我懷揣著(zhù)這樣的疑問(wèn)，擦干了眼淚，慢慢地向那抹綠色走去。是的，是一株青草剛冒出的嫩芽！雨珠不斷拍打著(zhù)它柔嫩的葉片，將它的腰一次又一次壓彎，那棵小草卻等著(zhù)雨珠落地后再倔強地挺起，它從沒(méi)向那巨大的雨點(diǎn)低下頭！
我的心驀然一驚，然后飛快地跑向車(chē)棚，推著(zhù)車(chē)子冒雨一路狂奔，回到家時(shí)，那雨不知不覺(jué)中竟已經(jīng)停了，只剩下一道彩虹掛在空中。心里的陽(yáng)光和綠意在無(wú)限的增長(cháng)，沖破著(zhù)人生的陰霾，充滿(mǎn)希望的未來(lái)在我眼前展開(kāi)，揮發(fā)著(zhù)夢(mèng)想的顏色。
是的，那一抹倔強的綠已經(jīng)印在了我的人生之書(shū)中，它為我翻開(kāi)新的一頁(yè)，成就我初中的人生之歌！
翻開(kāi)新的一頁(yè)作文 6
時(shí)光匆匆如白駒過(guò)隙，歲月翻開(kāi)新的篇章，映入我眼簾的是初中全新的世界，一切都是陌生的、新奇的，有機遇也有挑戰，我站在這個(gè)新的起點(diǎn)上，向著(zhù)未來(lái)勇敢前進(jìn)。
初中生活是極具挑戰性的，到校第一天就是軍訓，剛開(kāi)始我還有些傲氣，認為軍訓非常簡(jiǎn)單，雖然不知道具體做什么，但心中已經(jīng)基本確定就是稍息、立正、向左轉、向右轉，齊步走罷了。但殘酷的現實(shí)，如同尖刺一般扎破了我夢(mèng)想的熱氣球。軍訓哪兒有我想的那么簡(jiǎn)單？在教官雪亮的眼睛注視下，我們每一分每一秒都要挺得筆直，一遍又一遍地重復那些枯燥的動(dòng)作。最累的就是站軍姿，炎炎烈日下，我覺(jué)得身體的每一寸肌膚、每一個(gè)細胞都如同吊在火爐上燒烤一樣……我在心里告訴自己：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！倍颊f(shuō)人的意志可以戰勝一切，的確，經(jīng)過(guò)五天的'忍耐和堅持，我們9班在最后的軍訓比賽中榮獲二等獎。這次軍訓已成為我人生一種寶貴難得的經(jīng)歷，寫(xiě)進(jìn)我的記憶，成為不可抹殺的一部分；成為一種向上的生命力，支撐著(zhù)我的心靈，激勵我一直前進(jìn)。
“煩人，煩人，真煩人，怎么今天作業(yè)又是這么多��！”這是我剛開(kāi)學(xué)那幾天經(jīng)常發(fā)出的感慨。怎么還加了史、地、生、政，搞得我暈頭轉向，迷迷糊糊。小學(xué)時(shí)的銳氣，蕩然無(wú)存。每當我打退堂鼓、想放棄的時(shí)候，我就想起了軍訓，天下沒(méi)有一條道路，不充滿(mǎn)崎嶇坎坷，只有不斷克服困難、勇于攀登、磨煉自己，才能鍛煉出堅強的意志，最終走向勝利的終點(diǎn)。
“幸福都是奮斗出來(lái)的”。翻開(kāi)初中嶄新的一頁(yè)，我為自己的人生勾畫(huà)出一幅美麗的畫(huà)卷。我下定決心，在新征程上，不管亂云飛渡、風(fēng)吹浪打，都要擼起袖子加油學(xué)，以堅如磐石的信心、只爭朝夕的勁頭、堅韌不拔的毅力，一步一個(gè)腳印的向前進(jìn)。
翻開(kāi)新的一頁(yè)作文 7
從小學(xué)到中學(xué)，這是人生旅途中的一次重要跳躍。進(jìn)入中學(xué)校園，走進(jìn)一個(gè)全新的班級，一股難言的興奮與緊張縈繞在我的心頭，揮之不去，在這里我即將翻開(kāi)我人生之書(shū)新的一頁(yè)。
軍訓鑄就堅強
還沒(méi)有和班內同學(xué)混熟，第一次考驗——軍訓就已悄然來(lái)臨。
穿著(zhù)嶄新的迷彩服，邁著(zhù)還不整齊的步伐走進(jìn)操場(chǎng)，我才體會(huì )到軍訓的嚴酷，開(kāi)始的興奮與新鮮感早已蕩然無(wú)存。不必說(shuō)“停止間轉法”的繁復，也不必說(shuō)跑步與立定的艱難，單是烈日下站軍姿的煎熬，就讓我無(wú)法忍受。站在滾燙的水泥地面上，蒸騰的熱流從腳底攀爬到頭頂；流下的汗水滴落到地面上，瞬間便蒸發(fā)干凈。衣服濕透了，緊貼在身上，難受極了，真想偷一下懶，可看到教官?lài)烂C的臉龐和其他同學(xué)堅毅的神情，我又不斷給自己打氣：你不比別人差，堅持，堅持，再堅持，我要在軍訓中鳳凰涅。
從此我懂得了堅強。
患難見(jiàn)證真情
起床一看表，已經(jīng)七點(diǎn)鐘了，急忙吞下幾口飯，蹬上自行車(chē)“飛”向學(xué)校，繼續加速，直行拐彎，可由于速度太快，連人帶車(chē)摔倒了，一時(shí)間疼得起不來(lái)。真是屋漏偏遭連夜雨呀！
這時(shí)我新交的朋友騎車(chē)經(jīng)過(guò)，焦急地喊道：“你怎么了？”連忙攙我起來(lái)，我強忍疼痛說(shuō)：“沒(méi)什么事？你趕緊走吧，你別遲到了�！彼麉s說(shuō)：“沒(méi)事，遲到一會(huì )關(guān)系，你身體最重要�！彼麕臀彝炱鹧澩瓤戳丝凑f(shuō)：“幸虧只擦破點(diǎn)�！币�(jiàn)我問(wèn)題不大，揪著(zhù)的心放松了些。這時(shí)又幫我扶起自行車(chē)，見(jiàn)鏈子掉了，擼起袖子又幫我上鏈子，滿(mǎn)手油黑。此情此景，感動(dòng)著(zhù)我，兩行熱淚順著(zhù)我的臉頰流下來(lái)。
從此我懂得了友誼的珍貴。
老師傳授知識
走進(jìn)新的班級，我們的語(yǔ)文老師，用甜美的'聲音介紹自己，給我的第一印象就是和藹、親切。
課堂上，老師的語(yǔ)言生動(dòng)活潑，講課活靈活現。講課方法也特別，她總是讓我們先自己思考，再大膽地把自己的想法說(shuō)出來(lái)，不必拘束。
課下，老師找我們談心，激勵我們努力學(xué)習。
這一切的一切，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都蘊含著(zhù)老師對我們的愛(ài)，這愛(ài)如春風(fēng)沐浴著(zhù)我們，如雨滋潤我們，如旭日照耀著(zhù)我們。
自此我懂得了老師的愛(ài)。
在新的班級里，我不時(shí)積聚著(zhù)力量，收獲著(zhù)感動(dòng)，接受著(zhù)精神的洗禮。
我是一棵樹(shù)，新的班級就是我成長(cháng)的沃土，我怎能不愛(ài)我的班級呢？
翻開(kāi)新的一頁(yè)作文 8
學(xué)期來(lái)了，我像往常一樣來(lái)到新學(xué)校。
我進(jìn)到這個(gè)陌生的學(xué)校所有的老同學(xué)都分到別班了，我到了我所在的6班，找了個(gè)座位坐了下去。我四周環(huán)視了一下，幾乎都是不認識的同學(xué)，我發(fā)現了一個(gè)我以前的老同學(xué)，于是我就讓他坐在我的旁邊也算有個(gè)伴。
下課了下起了淅淅瀝瀝雨好像在洗刷我的心靈，我知道我去年的成績(jì)下降了很多，讓父母大失所望，我看了語(yǔ)文課本第一單元的簡(jiǎn)介，書(shū)了寫(xiě)著(zhù)“新學(xué)期開(kāi)始了，你們的人生也翻開(kāi)了新的一頁(yè)”。我看了這句話(huà)后，就決定在這個(gè)新學(xué)期重新開(kāi)是我嶄新的人生，重新踏上我的人生旅途。忘掉以前的不是、以前的成績(jì)、以前的缺點(diǎn)，向著(zhù)我的美好未來(lái)前進(jìn)。
日月如梭，光陰似箭。轉眼間，我從一個(gè)幼稚的孩子，變成了一個(gè)成熟的初中生。這一切變化得多快啊!過(guò)去的小學(xué)生活雖值得懷念，但我們現在也應該考慮如何開(kāi)始自己的初中生活。
“少年智則國智，少年強則國強”，我們是祖國的未來(lái)。接下來(lái)的四年初中生活，我首先要過(guò)得充實(shí)。這四年絕對不能虛度光陰，浪費大好時(shí)光，不要讓青春年華付諸東流。我們要不斷在知識的海洋里遨游，不斷的.吸取營(yíng)養。仰泳、蛙泳、自由泳、蝶泳，讓我們展現自己最美的泳姿，大展身手，以最快的速度向終點(diǎn)游去。用自己學(xué)過(guò)的知識，在考試中摘得桂冠。讓自己被無(wú)窮無(wú)盡地知識武裝起來(lái)，讓自己在初中的起跑線(xiàn)上不斷領(lǐng)先。其次，我們在保證學(xué)習的情況下，趁這四年時(shí)光鍛煉一下自己的獨立能力和社交能力。因為我們總有一天會(huì )走向社會(huì )，在社會(huì )中誰(shuí)的獨立能力和社交能力強，誰(shuí)就是強者，誰(shuí)就是國家的棟梁。
昨日的小學(xué)生活已成歷史，讓我們在初中生活中更創(chuàng )輝煌!
我的人生就在這個(gè)雨中翻開(kāi)了新的一頁(yè)。
翻開(kāi)新的一頁(yè)作文 9
阿強是班上最頑皮的男孩。事實(shí)上，我會(huì )說(shuō)他是全校最頑皮的。他似乎總是與省長(cháng)和老師有麻煩。級長(cháng)避開(kāi)了他，老師們很難控制他。
至少可以說(shuō)他是破壞性的。我們的教室沒(méi)有一個(gè)窗格。他把它們都弄壞了。角落里放著(zhù)一堆破桌子和椅子，是他親手做的。他在全校面前被鞭打了兩次，但他仍然不悔改。我敢肯定，如果他繼續這樣下去，他會(huì )被學(xué)校開(kāi)除的.。
一天，阿強的母親去世了。整整一個(gè)星期他都缺課了。當他回來(lái)時(shí)，他完全變了。我差點(diǎn)沒(méi)認出他來(lái)。有那么一瞬間，我以為我們有一個(gè)新同學(xué)，但那是阿強，很好，穿著(zhù)整齊，穿著(zhù)整齊。
不僅容貌發(fā)生了變化。他的行為也發(fā)生了巨大的變化。他成了班上最乖的男孩。他不再打破椅子或其他任何東西。老師和學(xué)長(cháng)們明顯震驚，但也為之高興。
阿強改過(guò)自新，真是奇跡。有一天，他向我吐露說(shuō)，是他母親的死改變了他。他意識到在他母親去世之前他是多么可怕。因此，他在母親臨終前向母親許諾要表現自己。這個(gè)諾言他信守了。
我為他感到高興。他現在很高興和我一起成為我最好的朋友之一。
翻開(kāi)新的一頁(yè)作文 10
轉眼間，我六年的小學(xué)生活已經(jīng)結束。細細品讀完過(guò)往六年快樂(lè )無(wú)憂(yōu)的天真故事，我迫不及待地翻開(kāi)新的一頁(yè)，想要馬上知曉我之后的新故事中學(xué)生活。
當我滿(mǎn)懷欣喜踏進(jìn)中學(xué)校園時(shí)，卻發(fā)現中學(xué)生活并不如我想象的那么美好。陌生的新環(huán)境、學(xué)科的增加、學(xué)習的繁重和老師從一開(kāi)始就讓我們知道中考的升學(xué)壓力，這些不適應像洶涌的海浪撲面而來(lái)，沖破了我美好的幻想，令我束手無(wú)措，我感受到我翻開(kāi)的這一頁(yè)有多么沉重。我開(kāi)始對我接下來(lái)的故事感到迷茫，還有一絲擔心。
一波未平一波又起，心中的迷茫未散，又遇上了與新同學(xué)的.交往問(wèn)題。友誼在上個(gè)篇章中豐富了我的小學(xué)生活，使我的小學(xué)生活多姿多彩，可在新的一頁(yè)，交友之路卻異�？部�。與周?chē)娜苏勆蠜](méi)兩句，就各自尷尬的離開(kāi)了。沒(méi)有聊得來(lái)的朋友，弄得我下課時(shí)只能趴在課桌上睡覺(jué)，每次下課我都悶悶不樂(lè )。
中學(xué)生活也有許多有趣的地方。課程雖然繁多，但其中不曾接觸過(guò)的新知識讓我提起了興趣。新的課本有許多名著(zhù)解讀，使原本枯燥無(wú)味的名著(zhù)變得生動(dòng)有趣起來(lái)，讓我理解了其中許多難懂的語(yǔ)句，讀到了更多有趣的作品，學(xué)到了更多精妙的寫(xiě)作手法。在這新的一頁(yè)，我體會(huì )到了學(xué)習的樂(lè )趣，使我受益匪淺。
在這新的校園，新的班級，有很多我未見(jiàn)識過(guò)的強敵，他們的成績(jì)比我更勝一籌。我是一個(gè)好強的人，喜歡在任何有關(guān)學(xué)習的方面與別人競爭，在每一次考試中全力以赴，證明自己的實(shí)力。在這新的一頁(yè)，競爭使我更有動(dòng)力，有了努力學(xué)習下去的決心。
翻開(kāi)新的一頁(yè)，這一頁(yè)中的故事有不如意的地方，也有充滿(mǎn)樂(lè )趣的地方，但每個(gè)地方，都見(jiàn)證了我們的成長(cháng)，續寫(xiě)著(zhù)新的故事。
翻開(kāi)新的一頁(yè)作文 11
人生就像一本書(shū)，每一頁(yè)都見(jiàn)證我們的成長(cháng)，續寫(xiě)著(zhù)新的故事。翻開(kāi)新的一頁(yè)，在歲月的一隅中，我期待著(zhù)一種幸福......——題記
在通往幸福的道路上，總會(huì )有數不盡的荊棘，而應對這些荊棘的最好方式，就是學(xué)會(huì )接受它，讓它成為人生之譜上絢爛的一頁(yè)，然后翻開(kāi)新的一頁(yè)，繼續向著(zhù)通往幸福的道路前行。
六月的蟬鳴格外刺耳，我無(wú)力地趴在桌子上，桌上凌亂的草稿紙似乎也在無(wú)聲訴說(shuō)著(zhù)我的煩躁。輕輕拉開(kāi)塵封已久的抽屜，那定格在數學(xué)試卷上赤課裸的“57”，總是格外地刺目，格外地令人悲傷。
一次令人期待的競賽，讓我小心翼翼所積攢的自信，在一瞬間里轟然倒塌，只剩下那永遠也忘不掉的一片空白……
那是一段無(wú)比緊張的.時(shí)間，所有人都埋著(zhù)頭在苦想，一分也不愿丟下。筆尖在草稿紙上飛速地運轉，書(shū)寫(xiě)著(zhù)一個(gè)又一個(gè)的奮斗結果。我睜大了雙眼緊緊地盯著(zhù)試卷上的一個(gè)個(gè)令人捉摸不透的數字。我絞盡了腦汁，卻怎么想也想不出來(lái)。時(shí)間過(guò)得格外快，一下子就快收試卷了，感覺(jué)到一股從未有過(guò)的無(wú)助與絕望。我能怎么辦？我該怎么辦？我還能怎么辦？試卷收了，看著(zhù)試卷后面的一大片空白，我的心無(wú)比沉重。試卷發(fā)下來(lái)的那一刻也許才更傷人，同學(xué)們質(zhì)疑的眼光，老師失望的眼神以及那一大片一大片的空白，全都深深地烙在我心上，讓我難過(guò)，讓我自卑。
我開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)地補好我的數學(xué)，翻倍的努力總算讓平平無(wú)奇的數學(xué)成績(jì)有了一絲起色，但我還是不夠優(yōu)秀，碰到難一點(diǎn)的題我就又是一片空白。唉，這怪不得任何人，是我不夠努力，是我不夠優(yōu)秀。每當我絞盡腦汁仍算不出結果時(shí)，腦海中浮現的，依舊是那一片空白，依舊是那刺眼的“57”。
雖然我現在還是無(wú)法克服它，但是我仍然堅信，世間不會(huì )辜負每一份堅持和努力，努力永遠不會(huì )白費，總有一天，我也能取得數學(xué)的好成績(jì)。不是井里沒(méi)有水，而是你挖得不夠深；不是成功來(lái)得慢，而是你努力得不夠狠。我又重新鼓起了精神，拿起了數學(xué)題。因為我堅信，我一定可以……
明天就是7月份了，日歷該翻開(kāi)新的一頁(yè)了。我再次將那張充滿(mǎn)故事的試卷鎖在了抽屜里，因為我已經(jīng)學(xué)會(huì )接受它了。一段給予我啟示的回憶，也是時(shí)候翻開(kāi)新的一頁(yè)，向著(zhù)通往幸福的光明之路出發(fā)了!
翻開(kāi)新的一頁(yè)作文 12
進(jìn)入新月，我學(xué)到了很多常識，明白了很多道理，人生翻開(kāi)了新的一頁(yè)。
有一天，我放學(xué)回家，又看到媽媽給我做飯。我想：“我媽這么辛苦，崴腳了還要給我做飯。讓我也給媽媽做飯�！弊鍪裁茨�？就做雞蛋炒西紅柿！然后，我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)医o你做個(gè)菜吧！”媽媽問(wèn)：“你做什么菜？”我說(shuō)：“雞蛋炒西紅柿！”媽媽說(shuō)：“你行嗎？”“我做不到，但我能學(xué)會(huì )�！蹦赣H想了一下，說(shuō)：“好吧。先把雞蛋打成碗狀，然后把蔥花和西紅柿切好，把鍋放在爐子上，點(diǎn)上火，熱的時(shí)候往鍋里倒點(diǎn)油，把雞蛋倒進(jìn)去，然后把西紅柿倒進(jìn)去，加點(diǎn)糖、鹽、醬油，炒幾分鐘。
然后，我就照我媽說(shuō)的做了。我先打雞蛋。但是，當雞皮進(jìn)入碗中時(shí)，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)u皮進(jìn)入碗中怎么辦？”媽媽說(shuō)：“雖然我要挑出來(lái)�！蔽視�(huì )一個(gè)一個(gè)從碗里挑出雞皮。然后，我把鍋放在爐子上，點(diǎn)著(zhù)了火，倒了點(diǎn)油，等油熱了，我把雞蛋倒進(jìn)去。然而，我一把雞蛋倒進(jìn)去，油就濺了出來(lái)。我忍不住大喊。
我媽聽(tīng)了之后，立刻把手放在工作上，跑過(guò)去著(zhù)急地問(wèn)：“怎么了？”我說(shuō)：“油濺到我手上了�！蔽覌屨f(shuō)：“你休息一下，我來(lái)炒�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)事，你可以繼續工作，我還可以炒菜�！蹦赣H半信半疑地去上班了。媽媽走后，我繼承了廚藝。我把雞蛋和蔥花倒進(jìn)鍋里，放了一點(diǎn)醬油、糖和鹽。過(guò)了一會(huì )兒，菜做好了。我刷了一盤(pán)，倒進(jìn)盤(pán)子里，帶到媽媽眼前。我說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑖L嘗我炒的菜�！蔽覌寚L過(guò)之后說(shuō)：“好喝。好像比我炒的'還香！”
我的生活翻開(kāi)了新的一頁(yè)。
翻開(kāi)新的一頁(yè)作文 13
我們的生活就像是一本圖書(shū)，時(shí)而豐富多彩，時(shí)而平淡樸實(shí)。每翻開(kāi)新的一頁(yè)，都會(huì )有不同的經(jīng)歷。即使它讓你驚慌迷茫，我們都要勇敢面對。
指縫很寬，時(shí)間太瘦，悄悄從指縫間溜走。一轉眼，六年的時(shí)間就這么過(guò)去了。踏入初中的校門(mén)，一切都還那么不真實(shí)。陌生的環(huán)境，陌生的面孔，我的'心臟猛烈的跳動(dòng)起來(lái)，我甚至分不清那是激動(dòng)還是緊張。隨著(zhù)我一步一步走向教室，它一聲比一聲更劇烈了。終于我邁入了教室的門(mén)，我親自為我的人生翻開(kāi)了嶄新的一頁(yè)。
我來(lái)到自己的座位上坐好。聽(tīng)說(shuō)新學(xué)期的第一個(gè)同桌會(huì )和自己的關(guān)系特別好，果不其然，我和她成為了好朋友，有了她，才讓我很快的適應了這個(gè)新環(huán)境，漸漸的，我們無(wú)話(huà)不談。
剛開(kāi)學(xué)就迎來(lái)了軍訓，軍訓前幾天，我們頂著(zhù)烈日站軍姿，練習正步跑步和蹲姿。令我印象最深刻的無(wú)疑就是練跑步時(shí)了，教官說(shuō)我們是一個(gè)整體，一榮俱榮，一損俱損，哪怕只有一個(gè)人對不齊都會(huì )影響整個(gè)隊形。為此可把我們給愁壞了，我們只得不斷重來(lái)、重來(lái)、再重來(lái)，就在這個(gè)不斷重來(lái)的過(guò)程中，我們也在不斷增強彼此的熟悉程度。終于，功夫不負有心人，我們的隊形小有所成，最終在會(huì )操表演上取得了不錯的成績(jì)。
開(kāi)學(xué)一星期后，我們開(kāi)始正式上課。我們盯著(zhù)同一套數學(xué)題愁眉不展，我們改著(zhù)同一道錯題不斷進(jìn)步，我們聽(tīng)著(zhù)同一個(gè)老師的諄諄教誨，我們圍著(zhù)同一個(gè)操場(chǎng)進(jìn)行奔跑……我們踏著(zhù)同一片土地，頂著(zhù)同一片藍天，我們感受著(zhù)同一個(gè)太陽(yáng)耀眼的光芒，共同宣讀著(zhù)最真實(shí)的誓言。
時(shí)間還在繼續，每翻開(kāi)新的一頁(yè)都會(huì )有不同的風(fēng)景、不同的心情、不同的感受。一頁(yè)一頁(yè)都是最珍貴的回憶，希望他們在我的腦海中永不消散。
翻開(kāi)新的一頁(yè)作文 14
一本日歷翻開(kāi)新的一頁(yè)，你會(huì )迎來(lái)明媚的一天；一本相冊翻開(kāi)新的一頁(yè)，你會(huì )發(fā)現你特有的光彩；如今，我已經(jīng)正式成為了一名光榮的初中生，翻開(kāi)了我人生中新的一頁(yè)——初中生活。
開(kāi)學(xué)第一天，我興高采烈滿(mǎn)懷期待的踏進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)。��！學(xué)校的操場(chǎng)，好美��！一排排挺拔的楊樹(shù)像戰士一樣整齊的站在那里。教學(xué)樓的走廊，寬敞而明亮，精致的宣傳畫(huà)整齊的排列在潔白的墻壁上。走進(jìn)教室，一排排嶄新的桌椅整齊的站好隊等著(zhù)他們的主人們檢閱。我立刻愛(ài)上了這所美麗的學(xué)校。
教室里，同學(xué)們都在焦急地等待著(zhù)。一位帥氣的'軍官，走進(jìn)了教室，他告訴我們他姓李，讓我們稱(chēng)呼他李教官就行。他是我們這一周的軍訓教官。教官自我介紹完以后，我們就去操場(chǎng)上站隊了，為期一周的軍訓拉開(kāi)了帷幕。
軍訓開(kāi)始了。我們首先練的是站軍姿。教官要求我們站十五分鐘，在這個(gè)過(guò)程中，不允許動(dòng)一下，如果有一個(gè)人動(dòng)，就全體同學(xué)罰站五分鐘。我們異口同聲又信念堅定地說(shuō)：“是！”站了五分鐘軍姿后，我的腰已經(jīng)開(kāi)始發(fā)酸了，腿也開(kāi)始發(fā)軟，頭上的汗水像瀑布一樣嘩嘩的流到了眼里，咸咸的汗水似蜂針一樣刺痛了我的雙眼，我真想用雙手去擦一把汗。正猶豫著(zhù)，我卻發(fā)現身邊的同學(xué)頭上眼里也已經(jīng)滿(mǎn)是汗，可他們仍然堅持不動(dòng)。我想別人能做到的事，為什么我做不到呢？我心里默念著(zhù)“堅持、堅持……”一點(diǎn)點(diǎn)堅定了我堅持不動(dòng)的決心。又過(guò)了十分鐘，教官發(fā)出了我夢(mèng)寐以求的聲音：“全體休息十分鐘�！苯K于可以活動(dòng)了，我急忙將眼里的汗水擦干，雖然雙眼火辣辣的疼，但心里卻是甜的，因為我做到了堅持，這是我以前從沒(méi)有做過(guò)的。
晚上回到家，我向媽媽講了今天軍訓的經(jīng)歷，媽媽夸贊我是一名小軍人。我開(kāi)心地笑了。
堅持就是勝利，軍訓生活翻開(kāi)了我人生新的一頁(yè)，我得到了前所未有的成就感。在今后的日子里，我將勇往直前，挑戰困難，迎接勝利。
翻開(kāi)新的一頁(yè)作文 15
窗外的小樹(shù)長(cháng)高了，墻角的花也開(kāi)了。窗外的一切都成熟了很多，可是窗墻的我呢？
在人生的道路上，我成功登上了八年級的殿堂。聽(tīng)著(zhù)，窗外一個(gè)女生嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停：“這個(gè)學(xué)校這么大，這是食堂嗎？”這是學(xué)生公寓嗎？“這個(gè)幼稚的聲音讓我想起了我們這些剛進(jìn)校門(mén)的人……
在我無(wú)意識的記憶中，我翻開(kāi)日記，第一頁(yè)的頂部寫(xiě)著(zhù)：
“我太高興了！我是一名初中生。如果有人問(wèn)我以后幾年級，我會(huì )大聲說(shuō)：‘別看我小個(gè)子，我是初中生！’哦，我很高興考慮一下。"
想到08年9月1日真的很激動(dòng)，但是那種感覺(jué)只是開(kāi)始的感覺(jué)，很難維持。在記憶和翻回幾頁(yè)的過(guò)程中，這段文字證實(shí)了我的想法：
“討厭，真的`很討厭，作業(yè)怎么這么多！什么政治歷史地理讓我頭大。如果我是小學(xué)，此刻應該在和周公說(shuō)笑。整天被作業(yè)壓得喘不過(guò)氣來(lái)，成了‘壓縮餅干’！”
對過(guò)去的回憶清晰地反映在腦海里，我忍不住翻開(kāi)了新的一頁(yè)。沒(méi)想到這一頁(yè)是空白的。啊，新學(xué)期開(kāi)始了，我翻開(kāi)了新的一頁(yè)。我飛快地跑到書(shū)桌前，開(kāi)始在我空白的天空上添加一道絢麗的彩虹。
在一個(gè)新的起點(diǎn)上，我想拋開(kāi)過(guò)去的“粗心”，請大家“小心翼翼”的幫助我；我想把我的“輕浮淘氣”收起來(lái)，讓“成熟穩重”收拾干凈。我相信我會(huì )盡我最大的努力演奏我一生的音樂(lè )。
一年之計在于春，一日之計在于晨。你不能浪費早上的美好時(shí)光。讓清醒的頭腦在早上工作是完美的。當然，成功的人可以沒(méi)有計劃，但是沒(méi)有計劃的人永遠不會(huì )成功。
制定計劃是我的第一步。按計劃行事會(huì )使事情井井有條。確定競爭目標也很重要。有了對手，就有了前進(jìn)的動(dòng)力。
窗外，風(fēng)在吹，樹(shù)在搖啊搖。我的心充滿(mǎn)了對新篇章的美好渴望。我的內心感到非常幸福和特別。這是一種我從未有過(guò)的特殊感覺(jué)。這可能就是“期待幸�！卑�！
抱著(zhù)一種幸福，享受著(zhù)一種幸福，期待著(zhù)一種幸福，這也許就是我新的一頁(yè)的精彩內容吧！
窗外的一切還在變化。我手里的筆放下了，日記翻開(kāi)了新的一頁(yè)。
翻開(kāi)新的一頁(yè)，我會(huì )看到和感受到什么？讓我們期待吧！
翻開(kāi)新的一頁(yè)作文 16
升入月朔，我學(xué)到了很多常識，分明白很多原理，我的糊口也掀開(kāi)了新的一頁(yè)。
一天，我下學(xué)回抵家，看到媽媽再給我做飯，想：媽媽真是太辛勤了，腳崴了還要給我做飯，我也給媽媽做道菜吧！做什么呢？就做雞蛋炒西紅柿吧！然后，我就多媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)医o您做道菜吧！”媽媽問(wèn)：“做什么菜呀？”我說(shuō)：“雞蛋炒西紅柿！”媽媽說(shuō)：“你會(huì )做嗎？”“我不會(huì )做，可是我可以學(xué)呀�！眿寢屜肓讼胝f(shuō)：“好吧。你先把雞蛋打到一個(gè)碗里，然后切好蔥花和西紅柿，把鍋放到爐子上，點(diǎn)著(zhù)火，等鍋熱了，再往鍋里倒點(diǎn)油，把雞蛋倒進(jìn)去，等雞蛋攤好了，再把西紅柿倒進(jìn)去，放點(diǎn)糖、鹽、醬油，再炒幾分鐘，就可以出鍋了。
然后，我就照著(zhù)媽媽說(shuō)的'做，先打雞蛋，然則，雞蛋皮進(jìn)了碗里，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)u蛋皮進(jìn)了碗里怎么辦？”媽媽說(shuō)：“雖然要挑出來(lái)了�！蔽揖鸵粋�(gè)一個(gè)地把雞蛋皮從碗里挑出來(lái)。然后，我就把鍋放到爐子上，點(diǎn)著(zhù)火，倒點(diǎn)油，等油熱了，我就把雞蛋倒進(jìn)去，然則，我剛把雞蛋倒進(jìn)去，油就濺了出來(lái)。我不由得大呼一聲，媽媽聞聲后，當即放動(dòng)手上的活，跑了過(guò)來(lái)，焦慮地問(wèn)：“怎么了？”我說(shuō)：“油濺到我的手上了�！眿寢屨f(shuō)：“你快到一邊歇會(huì )兒，我來(lái)炒吧，”我說(shuō)：“沒(méi)事，你繼承干活吧，我還能炒菜�！眿寢尵桶胄虐胍傻娜ジ苫盍�。等媽媽走了，我繼承炒菜，我又把雞蛋和蔥花倒進(jìn)鍋里，放了一點(diǎn)醬油、糖、鹽。過(guò)了一會(huì )，菜熟了，我刷了一個(gè)盤(pán)子，把菜倒進(jìn)盤(pán)子里，端到媽媽眼前，說(shuō)：“媽媽?zhuān)鷩L嘗我炒的菜好欠好吃�！眿寢寚L了之后說(shuō)：“真好吃，仿佛比我炒的還香呢！”
翻開(kāi)新的一頁(yè)作文 17
從我懂事開(kāi)始，父親就一直無(wú)微不至地為我的生活保駕護航。到了我上初中，父親的關(guān)心更加細致而周到。但這種關(guān)心，在我看來(lái)，顯得婆婆媽媽?zhuān)刮沂謪挓?/p>
一個(gè)冬天，晚自習下課，我走出校園，看著(zhù)那好似柳絮的雪花漫天飛舞，馬路對面已經(jīng)車(chē)水馬龍。那些富人子弟高昂著(zhù)頭，鉆進(jìn)父母的豪車(chē)揚長(cháng)而去。我拉出停在車(chē)棚里的自行車(chē)，那是父親猶豫了好久才給我買(mǎi)的新自行車(chē)。我拉著(zhù)車(chē)走向那燈光反面的陰影處。在路燈照射不到的樹(shù)下，有幾只麻雀被驚嚇著(zhù)飛走了，帶落幾片凋零的樹(shù)葉，父親就在那兒等我。
正準備與父親離開(kāi)時(shí)，父親突然發(fā)現我的手套忘了戴，就問(wèn)我：“你的手套呢？”我這才發(fā)覺(jué)自己的手套忘在教室里了。父親一看，就把他那雙破破爛爛的手套脫下來(lái)遞給了我�！拔也灰�！”我倔強地說(shuō)著(zhù)，把他的手套扔了回去，盡管晚風(fēng)已經(jīng)穿透了我的衣袖，侵蝕著(zhù)我的肌膚，讓我情不自禁地打了一個(gè)寒顫。
“孩子，拿去吧，天冷，要凍著(zhù)的�！备赣H央求著(zhù)。
我生氣了：“我說(shuō)不要就不要�！�
沒(méi)辦法，父親只好把手套放在我自行車(chē)前面的籃子里：“小心一點(diǎn)，地滑，騎慢點(diǎn)！”說(shuō)完他便騎在自行車(chē)上，讓我跟在后面。
聽(tīng)著(zhù)父親自行車(chē)發(fā)出的“吱嘎、吱嘎”的聲音，越想越氣：憑什么我要聽(tīng)你的，我已經(jīng)長(cháng)大，不要你管了！終于，我超過(guò)了父親，提前回到了家。
我走進(jìn)家門(mén)，卻發(fā)現茶幾上多了一張似乎被水浸濕過(guò)的紙，我走過(guò)去拿起一看，竟是父親的下崗通知書(shū)。我的內心感到無(wú)比的震驚，我的視線(xiàn)漸漸模糊了，心中久久不能平靜。似乎過(guò)去了許久，我才被父親推門(mén)的聲音拉回現實(shí)。
聽(tīng)見(jiàn)父親推門(mén)聲，我連忙把下崗通知書(shū)放回原位，自己則裝作啥也不知道的樣子。但父親卻看穿了我的`心思，嘆了一口氣：“你不用為家里著(zhù)想，你就好好學(xué)習，至于錢(qián)的事，我會(huì )想辦法的�！�
今晚的我，說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣變得特別的溫和：“你可以在學(xué)校門(mén)口擺一個(gè)燒餅攤，生意肯定好。周末空閑時(shí)，我也可以來(lái)幫你�！�
但父親十分反對：“不行，如果那樣，你的學(xué)習怎么辦呢？”于是，我向父親保證，學(xué)習不會(huì )落下的。
從此，我開(kāi)始了嶄新的生活，以前，父親燒好早飯，再三催促，我才不情愿地起來(lái)�，F在每天早上不用父親的催促就會(huì )自己起來(lái)，燒早飯，然后上學(xué)。晚自修下課，我也不再需要父親的陪伴。周末，我就幫父親賣(mài)燒餅。一個(gè)學(xué)期下來(lái)，不僅賺到了不少錢(qián)，期末考試，我還獲得了全校第二名。
父親還是一如既往的嘮叨，但我已經(jīng)學(xué)會(huì )了耐心地傾聽(tīng)。對父親的關(guān)愛(ài)和呵護，我學(xué)會(huì )了善意地加以回應，適時(shí)地向他表示我的感激。物質(zhì)上，我不再追求奢華，懂得了量力而行和用自己的辛勤勞動(dòng)去獲取，新的一頁(yè)，在我的生活中徐徐展開(kāi)。
翻開(kāi)新的一頁(yè)作文 18
別離，如同撕心裂肺的一道傷痕，即使愈合了，也會(huì )留下一道道深深的疤痕。別離，是友誼短暫，最好的解釋。別離，那失去同伴的痛，誰(shuí)會(huì )知、誰(shuí)會(huì )曉。別離，真希望只是南柯一夢(mèng)，可是，命運是上天決定的，只不過(guò)是輪到了我們。
別離，雖然只是一時(shí)的，但是，又可能是一世的。正如一句話(huà)：“友誼之所以珍貴，是因為那是我們經(jīng)歷的結晶。一旦破碎，即使粘上也恢復不了原樣�！痹�(jīng)，一直認為友誼是天上最亮的那顆繁星，永遠不會(huì )墜落�？墒�，卻沒(méi)有想過(guò)，再亮的.繁星也有變得暗淡的那一天。只希望，在暗淡的時(shí)候，隨我們一起墜落。因為，別離的感覺(jué)是那么痛，有時(shí)只是撕心裂肺、麻木......別離，是心靈上的黑洞，無(wú)論多么珍貴的友誼都要一起墜落，慢慢的消失，最后煙消云散，一如風(fēng)中塵埃，剛起頭，就煞尾。
別離，來(lái)無(wú)影，去無(wú)蹤。
正如徐志摩的《再別康橋》：
悄悄的我走了，
正如我悄悄的來(lái)；
我揮一揮衣袖，
不帶走一片云彩。
翻開(kāi)新的一頁(yè)作文 19
又是一個(gè)九月，夏意猶存，我靜靜地睜開(kāi)雙眼，在筆記本又譜寫(xiě)著(zhù)嶄新的一頁(yè)。
初三是什么？為什么面對它的嚴峻，我們班的喧雜浪潮沒(méi)有更��？我們難道不應該認真嗎？為什么面對它的艱苦，我們沒(méi)有顯得更認真？我們難道不應該更努力嗎？看似本應十分平靜，但我在我們班為什么沒(méi)有聞到一點(diǎn)緊張的氣息，沒(méi)有看到一絲奮斗的狀態(tài)。我們說(shuō)話(huà)的時(shí)候，日子從語(yǔ)言中過(guò)去；我們發(fā)呆的時(shí)候，日子從呆滯的目光中過(guò)去；當我們還在嬉戲的時(shí)候，別人早已在拼命學(xué)習。驀然回首才知今天已是初三，大家仿佛昨天還在初二，前天還才踏入校門(mén)。是��！日子匆匆的走了，但同學(xué)們是否成熟了呢？是否明白“中考”的含義呢？是否只知道一味的去玩呢？
為什么這一切都配不上初三的節奏。是老師的.責任嗎？不，人定勝天。命運在自己的手里。同學(xué)們的書(shū)本會(huì )一天一天的高起來(lái)，我們應該控制它的增長(cháng)。我們總有一天會(huì )奮戰在題海中，到那時(shí)我們只有一個(gè)愿望：迎戰中考，成就夢(mèng)想。
同學(xué)們，你們不覺(jué)得講臺上的粉筆運動(dòng)速度加快了嗎?老師上課講的更仔細了嗎？是你沒(méi)注意吧！再沒(méi)注意，那你就很危險了！
我心中的初三應該是很充實(shí)的！有寫(xiě)不完的作業(yè)，有背不完的書(shū)和記不完的化學(xué)符號和方程式，還有聽(tīng)不完的鼓勵和責罵。這是考驗我們耐心的時(shí)刻。我們現在正各自起帆駕駛著(zhù)自己的船到達高中的彼岸，路還沒(méi)有走完怎么能半路返航呢？為了我們父母的夙愿，為了我們的將來(lái)。我們別無(wú)抉擇，我們沒(méi)有退路，我們必須奮力拼搏，勇往直前。
不知不覺(jué)我在寫(xiě)著(zhù)最后一段：站起來(lái)吧！人身能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏！山中的猛虎，水中的蛟龍，相信你定能重回昔日的王座！
翻開(kāi)新的一頁(yè)作文 20
當我一步步進(jìn)入這個(gè)校園時(shí)，就說(shuō)明我的初中生活開(kāi)始了，就像那書(shū)又翻開(kāi)了嶄新的一頁(yè)。讓我對一切都充滿(mǎn)了好奇，新的同學(xué)核心的老師都是怎樣的呢？我能交到好朋友嗎？一切都是未知，但我還是開(kāi)心，我即將給揭開(kāi)那些謎底。
第一個(gè)晚修開(kāi)始了，我早早就來(lái)到教室了，沒(méi)想到出乎意料的是：我一來(lái)就和兩個(gè)同學(xué)聊得來(lái)。她們是黃媚和燕蕊，通過(guò)談話(huà)我知道我們是同一個(gè)宿舍的，我更是開(kāi)心得不得了。燕蕊說(shuō)她家在錦山的。有緣在四班相遇，再結好友，真的很不容易。于是，我在心里暗暗發(fā)誓： 一定要珍惜和她們的友誼！于是，我保持著(zhù)愉快的心情度過(guò)了這個(gè)晚修。
回到宿舍，由于和其他人不是很熟，也不知道名字，所以我只是早早刷夜上床睡覺(jué)。
過(guò)了幾天后，我們的宿舍終于打破了這個(gè)局面，不再像前幾天那么冷清了，我們在一起有說(shuō)有笑的，我也從中知道了她們每個(gè)人的名字，我很喜歡這種交朋友的感覺(jué)，所以我經(jīng)常唱歌和講笑話(huà)給她們聽(tīng)，我這個(gè)人很搞笑，所以經(jīng)常把宿舍里的氣氛弄到高潮。所以她們都很喜歡和我在一起，我也是一樣，真的好喜歡！
而在這幾天的學(xué)習中，我也認識了許多老師，有語(yǔ)文老師、數學(xué)老師、英語(yǔ)老師、生物老師、歷史老師、地理老師、政治老師……由于初中的科目很多，所以我們就有著(zhù)許多的老師，通過(guò)對老師的觀(guān)察，我對老師有了一條統一的觀(guān)點(diǎn)：嚴肅并且容易和學(xué)生相處。這一點(diǎn)我很滿(mǎn)意哦！
通過(guò)這一個(gè)星期，我明白了：人和人的'相處都只是一個(gè)過(guò)渡期而已，現在的我只對書(shū)中的只是感到好奇，現在的我感覺(jué)到了那嶄新的一頁(yè)是美好的一頁(yè)！我要珍惜這三年的初中生活，努力生活，和同學(xué)們和諧相處，這樣才能過(guò)得更加充實(shí)，讓自己的未來(lái)變得美好！
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