- 相關(guān)推薦
與諸葛亮相遇作文（通用37篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編整理的與諸葛亮相遇作文，希望對大家有所幫助。
與諸葛亮相遇作文 1
周末的時(shí)候，我在家看一本《三國演義》，我正看到《草船借箭》這一章。讓我非常佩服諸葛亮，聰明才智，神機妙算。
突然，白光一閃，諸葛亮正拿鵝毛扇，慢悠悠地扇了扇，沖我笑呢！我覺(jué)得好驚奇呀！我問(wèn)：“你怎么在這兒？”諸葛亮說(shuō)：“歡迎來(lái)到三國時(shí)期�！蔽议_(kāi)心地說(shuō)：“我最喜歡你的各種妙計了，我早就聽(tīng)說(shuō)你足智多謀聰明絕頂，是三國里最厲害的人物�！蔽覀冋牡闷饎诺臅r(shí)候，一個(gè)士兵突然沖進(jìn)軍帳中，大聲喊道：“報！曹操軍隊來(lái)襲！”諸葛亮說(shuō)：“兵來(lái)將擋，水來(lái)土掩。跟隨我一同前去觀(guān)戰吧�！�
我跟著(zhù)諸葛亮來(lái)到了一座山前，我很奇怪地問(wèn)：“為什么來(lái)到這里？”諸葛亮說(shuō)：“好好觀(guān)戰吧�！辈懿俚能婈爜�(lái)到了山旁的.河前，曹操下令過(guò)河，但小船劃到一半，突然船只進(jìn)水了，沒(méi)過(guò)多久就開(kāi)始下沉。
原來(lái)，諸葛亮事先造了一種暗礁的鐵器，早早投入河中。不過(guò)，曹操又心生一計，利用攻城梯的方法。曹操想到這，立馬下令，他看著(zhù)自己的士兵大部分過(guò)去了，他開(kāi)始得意洋洋。
這時(shí)，諸葛亮這邊萬(wàn)箭齊發(fā)，射向曹操的軍隊，頓時(shí)，殺了曹操一個(gè)措手不及，兵荒馬亂。呀！射的還不是普通的箭，而是火矢。曹兵亂成一團，死的死，燒的燒，有些人跳進(jìn)了河里。曹操沒(méi)辦法，只好帶兵撤退。
諸葛亮的伏兵，已經(jīng)在此等候多時(shí)，從四面八方?jīng)_了出來(lái)，喊殺聲震天響，圍攻了曹操的軍隊。
最后諸葛亮成功以三萬(wàn)大軍，反殺曹操的十萬(wàn)大軍，把曹操打得落花流水，士兵們拍手稱(chēng)贊，歡呼聲響成一片，我也更加佩服諸葛亮的足智多謀了。
我對諸葛亮說(shuō)：“你太會(huì )神機妙算了�！敝T葛亮說(shuō)：“我是何許人也�！闭f(shuō)完哈哈大笑，我也哈哈大笑起來(lái)。一下子把自己笑醒了，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)��！
和諸葛亮相遇在夢(mèng)中，真是太有趣了。
與諸葛亮相遇作文 2
“滾滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄……”，每當看見(jiàn)這首詞，不禁就想到了蜀國大業(yè)未成，但關(guān)羽敗走麥城，張飛遇害，劉皇叔白帝城托孤。就此,一個(gè)強國美夢(mèng)成為了泡影。
春日暖暖的午后，再細細品讀《三國演義》，我仿佛看到了一位身長(cháng)八尺，面如冠玉，頭戴綸巾的諸葛亮慢慢向我走來(lái)。在隆中，那是何等的自信；初出茅廬，不怕曹軍；三氣周瑜，聰明幽默；忠心事主，鞠躬盡瘁……
漸漸地，漸漸地，我走進(jìn)了書(shū)中，眼前浮現出英姿煥發(fā)的諸葛亮在和周瑜斗智斗勇。周瑜被任命為南郡太守，急奪荊州，便派魯肅出戰。但魯肅卻中了計，這令周瑜十分惱火，便用了一招“假道滅虢”之計。諸葛亮飽讀詩(shī)書(shū)、足智多謀，一聽(tīng)就識破了周瑜的詭計，便假裝上鉤，將計就計，打得周瑜落荒而逃。周瑜氣憤交加，舊傷復發(fā)，在彌留之際不禁感慨“既生瑜何生亮？！”
馬超討賊、單刀赴會(huì )、定軍山之戰、大意失荊州…….這一幕幕場(chǎng)景從我眼前掠過(guò)，恍惚間，我站在了五丈原上，秋風(fēng)凜凜，一片凄涼。沿著(zhù)彎彎曲曲的小路，來(lái)到了軍帳之內。軍帳內一盞昏暗的'油燈在風(fēng)中搖曳明滅，諸葛亮蒼白的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了無(wú)奈。劉禪之史官問(wèn)：“丞相百年后，誰(shuí)可繼？”孔明一一報之。此時(shí)姜維入賬，孔明臉上閃過(guò)一抹希冀，問(wèn)：“城內有無(wú)事？”姜維不答，良久。
此時(shí)此刻，城中果然無(wú)事，后主劉禪正在宮中飲酒嬉鬧，劉禪半醉半醒之間含糊不清地嘟囔著(zhù)：“有諸葛丞相在我可高枕無(wú)憂(yōu)也……”
驟然間，五丈原上愁云慘淡，戰鼓聲喊殺聲忽如一陣驚雷直沖云霄，蜀魏之戰再次打響了！我看到此景,急匆匆沖入大帳，“丞相，戰事已開(kāi)，我軍不利，在外等你！”丞相淚流滿(mǎn)面，道：“若吾不統攬朝政，事必躬親，蜀將不亡呀！”剎那間，油燈忽然熄滅，諸葛亮帶著(zhù)遺憾離開(kāi)了人世！
“滾滾長(cháng)江東逝水……古今多少事，都付笑談中”，耳畔忽然回蕩起這首慷慨悲壯、令人蕩氣回腸的詞曲，我不禁感概諸葛亮真是足智多謀、為國忠心！我還想在書(shū)中與他相遇！
與諸葛亮相遇作文 3
我的偶像不是現實(shí)生活中的歌星，影星，球星，也不是文學(xué)影視形象，孫悟空，哈利波特，蜘蛛俠，而且也不是毛澤東，魯迅，錢(qián)學(xué)森這樣的現代名人，更不是動(dòng)漫影視的葫蘆娃，奧特曼。而是古代的英杰，他是三國演義里的，諸葛亮。
這是為什么呢？諸葛亮不僅有權謀，而且非常忠誠。東吳周瑜智勇雙全，但在諸葛亮眼中還是不夠看，雖然他用幾萬(wàn)大軍就大敗曹操，但是還是被諸葛亮三氣而亡。孟獲被諸葛亮抓了七次。但每次他都不服，所以諸葛亮就放了他七次，最后感動(dòng)了孟獲，永遠臣服于諸葛亮之下。這就是史稱(chēng)，七擒七縱。像這樣的'事還有很多，你說(shuō)我能不佩服諸葛亮嗎？
第二點(diǎn)，我佩服他的忠誠。劉備去東吳，迎娶孫尚香時(shí)，諸葛亮并沒(méi)有在那時(shí)下荊州自立，而且還天天忍著(zhù)張飛關(guān)羽的言語(yǔ)辱罵和猜忌。在劉備去世之后，劉備的兒子劉禪繼位，劉禪是一個(gè)昏君，在樂(lè )不思蜀的故事中就說(shuō)明了，而諸葛亮非但沒(méi)有篡王奪位，范兒，盡心盡力的幫助劉禪整治蜀國，他的這種忠誠，連趙云，姜維等人也被他的精神深深折服，你說(shuō)他不是一個(gè)值得令人佩服的人嗎？他能不是我的偶像嗎？
我的偶像就是一位智慧與忠誠并存的古人，諸葛亮。
與諸葛亮相遇作文 4
“一對二表三分鼎，六出七縱八分圖�！�
“鞠躬盡瘁，死而后已�！薄�
古時(shí)騷人們大都給予諸葛孔明以高度的評價(jià)，講了他的宏圖壯志，講了他的神機妙算，也講了他的恪守職守，還有他的一片報國丹心。
再加上三國演義中羅貫中給予他近乎神化的描寫(xiě)，諸葛亮成了流芳千古、精忠報國的大英雄。
說(shuō)他是英雄，的確不為過(guò)；但要論他是真正的愛(ài)國者，絕頂的軍事家，其實(shí)也不盡然。
撇開(kāi)三國，諸葛亮的忠有幾分我們可以從白帝城托孤一事中略曉一二。諸葛有歷史遠見(jiàn)，能長(cháng)遠地考慮事的損益，《隆中對》為我們提出了很好的證明�？稍購母L(cháng)遠的`角度，在蜀建國后，荊州地處長(cháng)江要塞，卻也不是易守難攻之地，從一定程度上具有閉門(mén)造車(chē)的局限性。而諸葛亮大量任用荊州之軍，忽略了對益、皇兩軍的重視，人才又怎樣才能云集呢？而最終諸葛亮累死在五丈原，倘若他勝利歸朝，其中忠心是不是又另一番“可見(jiàn)一斑”呢？
不以成敗論英雄。況且諸葛亮又有如此多的功勞。從總體看，除去個(gè)人性格、戰略、思想等方面的小插曲，他還是那個(gè)上知天文、下曉地理、足智多謀、呼風(fēng)喚雨的忠臣！
與諸葛亮相遇作文 5
在三國演義中。有一位大人物—諸葛亮，他專(zhuān)心致志地輔佐劉備，為劉備出謀劃策。后來(lái)劉備與周瑜合作，共同對付曹操，其中有一回就是草船借箭，更是凸顯了諸葛亮的神機妙算。周瑜非常妒忌諸葛亮的才華，于是就千方百計地想害他。兩軍交戰，急需弓箭，而周瑜卻有意讓手下將造箭的材料短缺，好讓諸葛亮在三日之內造不出箭，以此將受軍法處置，諸葛亮卻利用曹軍水寨，借得了上萬(wàn)支箭。起初我也擔心諸葛亮造不出箭，但后來(lái)看到他的'妙計才恍然大悟，之所以他能向曹操借箭，是因為他算到了第三天，江上必有大霧漫天，而曹操的多疑心也幫助了他。
諸葛亮神機妙算，上知天文，下知地理。其實(shí)諸葛亮能有如此神通，跟他的勤奮學(xué)習脫不了關(guān)系，如果不是他努力學(xué)習兵法、地理、天文以及他的細致觀(guān)察，也不會(huì )完成一個(gè)又一個(gè)艱難的任務(wù)。
諸葛亮一生實(shí)踐了儒家修身治國平天下的的目標，有著(zhù)”鞠躬盡瘁，死而后已”的高尚品德。他給我們留下寶貴而又值得學(xué)習的歷史經(jīng)驗。
與諸葛亮相遇作文 6
每個(gè)人其實(shí)都有自己的心愿，只不過(guò)沒(méi)有說(shuō)出來(lái)罷了�，F在我就向大家透露一下自己的心愿。我呀！就是想當一個(gè)“現代諸葛亮”。
我多想我是那個(gè)“運籌帷幄，決勝千里之外”的.諸葛亮。下課時(shí)，我們班玩“捉迷藏”游戲，我不是第一個(gè)被捉到，就是第二個(gè)被捉到。我覺(jué)得自己跑得夠快了，也許是藏得不夠巧妙吧！如果我有一個(gè)像諸葛亮那樣的腦袋，算準他們找不著(zhù)我，哈！那我豈不是“天下無(wú)雙”了嗎？
我多想我是那個(gè)足智多謀、頭腦發(fā)達的諸葛亮。那樣保證在門(mén)門(mén)考試中勇奪桂冠。不說(shuō)100分，至少也是個(gè)98分呀！那樣，我就可以自豪地跟同學(xué)吹牛。叫我“千歲一百分大爺！”
我多想我是那個(gè)腦袋轉得飛快，頭腦有Z型回溝的諸葛亮。那樣誰(shuí)要整我，我就可以早一點(diǎn)溜號，而且不要信息費。順便還可以賺外快。
我多想我是那個(gè)有著(zhù)創(chuàng )造性思維的諸葛亮。那樣發(fā)明的機器可多了去了。誰(shuí)想要模仿，誰(shuí)必須要交版權費。
怎么樣？我的這個(gè)想法很不錯吧！
與諸葛亮相遇作文 7
我眼里的三國諸葛亮是一個(gè)雄才大略、一點(diǎn)智慧、赤膽忠心的一位優(yōu)秀的思想家、戰略家、謀略家。
他向魯肅借船二十條，并計算出來(lái)三天以后必有濃霧。第三天的四更他與魯肅一起到曹操那邊去借箭。由于一江秋霧大曹軍害怕出去迎戰，只有在岸邊放箭來(lái)嚇跑她們。結果，十萬(wàn)支箭所有射在了船里的草把頭上。這就是知名的'“火燒赤壁”的小故事。三國諸葛亮的一點(diǎn)智慧、善于觀(guān)察在這個(gè)故事中得到充足的反映。
他的雄才大略反映在“空城計”這個(gè)故事中。應對諸葛亮帶領(lǐng)的十五萬(wàn)精兵。三國諸葛亮想到了一個(gè)“空城計”。他大好大門(mén)，自身坐著(zhù)空無(wú)一人的古城墻上悠閑自在彈鋼琴。促使諸葛亮害怕輕率攻擊。一個(gè)人擊敗了十五萬(wàn)的精兵。
他一生為輔助皇上赤膽忠心，鞠躬盡瘁，最后累壞在競技場(chǎng)上。另外，他還是一個(gè)科學(xué)家，他創(chuàng )造發(fā)明了孔明燈、諸葛弩、木牛流馬這些。尤其是木牛流馬的創(chuàng )造發(fā)明，為軍內錢(qián)糧的運輸作出了非常大的奉獻。
我眼中的自己眼里的三國諸葛亮一個(gè)有超人2膽識和優(yōu)秀國防才可以的英雄人物。
與諸葛亮相遇作文 8
三囯時(shí)期，群雄紛爭，劉丶孫丶曹三人形成了三分天下的形勢。我們都知道，劉備以前昊個(gè)賣(mài)草鞋的，那是誰(shuí)輔助他成就了這番大業(yè)的呢？對了，少不了的大功臣就是自稱(chēng)“臥龍”的偉大軍師諸葛亮了！
諸葛亮是中國史上偉大的軍事家，政治家。在我們心中諸葛亮就是一位手拿羽扇，身穿長(cháng)袍，戴一頂酷似“波浪巖”（澳大利亞署名景觀(guān)）的帽子，腦子十分聰明，上知天文，下知地理，通古曉未的偉大人物。他初出茅廬，就讓關(guān)羽丶張飛兩員虎將心服口服。
劉備去世后，蜀國境內“刑法雖峻而無(wú)怨者”就是諸葛亮一生“撫百姓，示官職，從權制，開(kāi)誠心，布公道。蜀國國事無(wú)論巨細，事必身弓親。他五次親率大軍，北伐曹魏與曹魏兵鋒相見(jiàn)�？粘怯嬂锔w現出他鎮靜自若，聰明機智。他知道司馬懿生性多疑，便大開(kāi)城門(mén)，自己彈琴，這種不畏強大的精神著(zhù)實(shí)讓人敬畏。
諸葛亮病危時(shí)要求把他的'遺體安葬在漢中的定軍山上，喪葬力求簡(jiǎn)樸，依山造墳，墓穴切不可求大，只要能納下一口棺木即可，只著(zhù)便服，不放任何陪葬品，其高風(fēng)亮節實(shí)為可歌可泣。
從諸葛亮的做人方面，我們也要像諸葛亮一樣嚴于律己，做事情要堅持到底，這就是做人的底線(xiàn)。
與諸葛亮相遇作文 9
他，三國時(shí)期的神機軍師，他，至今的流傳佳話(huà)。他是誰(shuí)？他就是諸葛亮。
為什么他是三國的神機軍師？因為他就是智慧的化身。諸葛亮之所以在我心目中能有這么高的地位，是因為他是位足智多謀的天才軍師。他的‘火燒赤壁’利用了曹軍不會(huì )水的弱點(diǎn)。他的‘草船借箭’利用了曹操多疑的心，能看出他的智慧和神機妙算。
諸葛亮本是一隱士，但在隱居茅廬已知‘三分天下’。
后來(lái)，因為劉備的‘三顧茅廬’讓他感動(dòng)不已，作了蜀漢的軍師。諸葛亮還想出‘聯(lián)吳攻魏’的策略，他為了更好的幫助劉備爭取天下，他又冒著(zhù)生命去出使東吳，又忍著(zhù)周瑜的百般刁難。但是，諸葛亮一步又一步的巧破周瑜的`妙計。最后諸葛亮三次氣死了周瑜，這就是流傳的‘三氣周瑜’。他在東吳的刀光劍影下挺而走險。在漢中，說(shuō)服馬超歸蜀。
他還是位發(fā)明家，而且還能固國安民。他發(fā)明了木牛流馬，還解決了運輸問(wèn)題。他又‘撫民生息’又讓蜀國進(jìn)一步走向強盛。諸葛亮不僅是一位神機軍師，發(fā)明家，也是一位文學(xué)家，還是一位政治家。
雖然諸葛亮沒(méi)有在有生之年一統三國，但他給我們留下了光輝的一頁(yè)。這就是我眼中的諸葛亮。
與諸葛亮相遇作文 10
說(shuō)到三國演義，你們第一個(gè)想到的一定是劉備、曹操……因為這是你們喜歡的，而我，喜歡的當然是大名鼎鼎的臥龍先生——諸葛亮。
《孔明草船借箭》的故事，講的是周瑜看不起諸葛亮，讓諸葛亮十天內造出十萬(wàn)支箭，三日內交箭。大家知道這是不可能的.，但諸葛亮看了看外面的天氣，還是一口答應了。諸葛亮向魯肅借了20只戰船，每只船上30名戰士，而且不讓他告訴周瑜。第一二天孔明都不提造箭的事，直到第三天四更天的時(shí)候，孔明請魯肅到船上來(lái)喝酒�？酌髯屖勘诖膬蛇叢迳系静萑�，每只船都用草繩連起來(lái)。
船接近曹兵的水寨時(shí)，諸葛亮讓士兵敲鑼打鼓，在睡夢(mèng)中的曹軍都被驚醒，以為是東吳攻打過(guò)來(lái)了，曹操下令渡河，手下勸阻到：“現在有大霧，渡河的話(huà)恐怕會(huì )有埋伏�！辈懿仝s快讓弓箭手往河面上射箭，頓時(shí)萬(wàn)箭齊發(fā)，這些箭全部插在了稻草人上，當稻草人一面插滿(mǎn)了箭，孔明讓船的另一面繼續受箭，等稻草人上密密麻麻插滿(mǎn)了箭，諸葛亮才下令退兵。
諸葛亮讓士兵把箭扎成捆搬下來(lái)，周瑜數了數，有十多萬(wàn)支箭呢！諸葛亮上知天文，下知地理。
我們應該像諸葛亮一樣，心胸寬闊，寬宏大量，遇到問(wèn)題或難題以積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去面對。
與諸葛亮相遇作文 11
今天坐地鐵的時(shí)候，我在喜馬拉雅上聽(tīng)到一個(gè)關(guān)于諸葛亮的故事。覺(jué)得特別有趣也特別感動(dòng)。
這個(gè)故事里面說(shuō)諸葛亮在很小的.時(shí)候，就拜了一位了不起的大學(xué)問(wèn)家司馬徽當老師。司馬徽每天給他的學(xué)生上課時(shí)，就會(huì )用自己養的一只蘆花雞來(lái)定時(shí)，蘆花雞一叫，就下課�？墒�，蘆花雞叫沒(méi)什么規律，有時(shí)候上課的時(shí)間很短，雞就叫起來(lái)，那么這天的課就結束了。有些學(xué)生一看這么快下課很高興，可是諸葛亮卻不高興，因為他認為自己是來(lái)學(xué)本領(lǐng)的，老師本領(lǐng)這么大，他想多聽(tīng)會(huì )課，把老師的本領(lǐng)都學(xué)到手，可是這只雞總是經(jīng)常叫。他想要是能想出一個(gè)好辦法讓蘆花雞不叫就好了。
第二天，他終于想到了一個(gè)好辦法。在去上課的時(shí)候，他偷偷地帶了一小袋米。一看蘆花雞叫了，就趕緊抓一把米喂給他吃，這時(shí)候雞只顧著(zhù)吃米也就不叫了。就這樣，老師講課的時(shí)間明顯變長(cháng)了。
聽(tīng)完了這個(gè)故事，我和妹妹都開(kāi)心地笑了，覺(jué)得諸葛亮真的是太聰明了。同時(shí)，我也特別感動(dòng)。都說(shuō)諸葛亮神機妙算、上知天文下知地理原來(lái)是與他從小就愛(ài)學(xué)習有關(guān)，我決定以后一定要向諸葛亮學(xué)習，學(xué)好本領(lǐng)成為一個(gè)對社會(huì )有用的人。
與諸葛亮相遇作文 12
滾滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄�！度龂萘x》塑造了許許多多的英雄豪杰，使我百看不厭。
諸葛亮是最令我絕對欣賞的英雄。諸葛亮字孔明，有勇有謀，神機妙算，運籌帷幄。他出山輔助劉備打下江山，形成三足鼎立之勢。忠心護主，受劉備托孤后七出祁山，鞠躬盡瘁，死而后已。七擒孟獲，巧布八陣圖……無(wú)不使人拍手叫絕，草船借箭更加顯示了他上知天文，下知地理的卓越才能。諸葛亮還是一個(gè)發(fā)明家，他發(fā)明了木牛流馬，孔明燈，他的聰明才智無(wú)人能及，這與他在隆中的勤奮學(xué)習，積累是分不開(kāi)的。他打開(kāi)了知識的寶庫，把理想變成了現實(shí)。
諸葛亮為蜀國的統一大業(yè)，勵精圖治，殫精竭慮。多么讓人敬佩！
身長(cháng)八尺，面如冠王，頭戴綸巾，身披鶴氅。諸葛亮不僅外貌美，更有內在的修養與氣質(zhì)�！犊粘怯嫛访鎸κ迦f(wàn)魏軍，他鎮定自若，臨危不懼，坐在城樓上撫琴，琴韻絲毫不亂。把優(yōu)秀的.司馬懿都騙過(guò)了，不敢輕易進(jìn)城。他娶妻當時(shí)的人都以此作為笑話(huà)：“莫作孔明擇婦，正得阿承丑女�！边@更加充分的說(shuō)明了諸葛亮重才，重德，不重貌。
諸葛亮的形象已經(jīng)深深地印在我的腦海中。今后，在學(xué)習上我要向諸葛亮一樣，多讀書(shū)，多積累。用全新的自己迎接美好的未來(lái)。
與諸葛亮相遇作文 13
我叫魯肅，我有一個(gè)聰明機智的朋友叫諸葛亮。有一次周瑜特意為難諸葛亮。說(shuō)我們馬上就要和曹軍交戰了。水上交戰用什么兵器最好？諸葛亮說(shuō)當然用弓箭了。那你能幫我們做十萬(wàn)支箭嗎？你們什么時(shí)候用？周瑜說(shuō)十天。諸葛亮說(shuō)給我三天的時(shí)間。周瑜很高興，他列下了軍令狀。三天送不到甘受處罰。
周瑜和我說(shuō)，你去把做件的材料斷了，看他怎么辦？諸葛亮跟我說(shuō)，你能不能幫我做，20條船，把青布幔子蓋在船上。船兩邊插滿(mǎn)草靶子。我爽快的'答應了。之后諸葛亮跟我說(shuō)，你千萬(wàn)不要把這些事告訴都督。我也答應了。第一天諸葛亮沒(méi)什么動(dòng)靜，第二天也一樣。
到第三天的，四更時(shí)，他把我秘密地，叫到船上。然后他把船連在一起。向北岸駛去，等到了曹操的水寨之后。讓士兵敲鼓，吶喊。我吃驚的說(shuō)，曹操要是放兵出來(lái)了怎么辦？諸葛亮笑著(zhù)說(shuō)，霧那么大，曹操一定不敢出來(lái)。我們只管喝酒取樂(lè )，等到早上了再回去。到了早上霧還沒(méi)有散，我們就回去了。諸葛亮又叫士兵們大聲喊，謝謝曹丞相的箭。到了岸，諸葛亮看了看，每條船大約有五六千支箭，20條船有十萬(wàn)多只。我把事情的經(jīng)過(guò)告訴周瑜，周瑜說(shuō)，他太聰明了，我真的比不上他。
與諸葛亮相遇作文 14
在我眼中，諸葛亮是一個(gè)上知天文、下知地理、料事如神、膽大心細的人。
大家都知道，他是三國時(shí)期蜀漢大名鼎鼎的軍事家、政治家、發(fā)明家。諸葛亮：字孔明，號臥龍。人稱(chēng)臥龍先生。劉備“三顧茅廬”請他出山后，輔佐劉備南征北戰，立下了汗馬功勞。
諸葛亮之所以在我眼中有這么高的地位，是因為他是足智多謀的天才軍事家�！盎馃乱啊�、“草船借箭”、“空城計”等充分展現了他大智大勇，用兵膽大果斷，知己知彼，善于發(fā)現敵人的弱點(diǎn)。根據自然現象巧用大霧天氣使“草船借箭”取得成功。利用司馬懿的多疑巧施“空城計”嚇退了追趕蜀軍的魏軍。
我眼中的諸葛亮不僅是杰出的軍事家，還是偉大的'發(fā)明家。他為了農民灌溉農田方便，發(fā)明了腳踏水車(chē)。為了解決送軍糧的困難，他發(fā)明了“木牛流馬”，它在難于上青天的蜀道上翻山越嶺如履平地。它最大的特點(diǎn)是：把舌頭一轉，它就可以按指揮上山下坡。和真牛馬一樣靈活，好神奇呀！
諸葛亮鞠躬盡瘁，死而后已。他有如此多的功勞，從這幾方面可以看出，他是一個(gè)勤勞聰明的愛(ài)國之人。這就是我眼中的諸葛亮。
與諸葛亮相遇作文 15
“三顧頻頻天下事，兩朝開(kāi)濟老臣心�！边@就是我眼中的諸葛亮，一個(gè)知恩圖報的人。
“出師一表真名世，千載誰(shuí)堪伯仲間�！薄冻鰩煴怼芬晃囊�(jiàn)證了這一點(diǎn)。先主去世后，諸葛亮為了報答先住的知遇之恩，寫(xiě)了這篇文章來(lái)明示并進(jìn)盡忠言于劉禪�！笆苊詠�(lái)，夙夜憂(yōu)嘆，惟恐托付不效，不效，則制臣之罪”更深切具體地流露出了諸葛亮的知恩圖報之情。
平凡的語(yǔ)言，卻流露出了不凡的真諦，字字句句都向劉禪向后人講述這位老人的不凡經(jīng)歷。
對于感恩，誰(shuí)會(huì )有這種真摯的情感呢？我敢說(shuō)，不多。然而諸葛亮卻為了報答感恩之情，將自己的余生獻給了興復漢室之業(yè)。
劉備說(shuō)得好“孤之有孔明，如魚(yú)之得水也�！笨梢�(jiàn)得諸葛亮的功勞是如此巨大。他的每一次戰績(jì)，每一次勝斗，除了為了興復漢室，更重要的是，他有著(zhù)一顆感恩的.心。
幾百年，幾千年過(guò)去了，在人們心中，諸葛亮仍然是一位家喻戶(hù)曉的人物，他留給后人太多太多的財富，有功蓋一世的才能，神機妙算的智謀，但我認為我學(xué)到的更多的是知恩圖報。
與諸葛亮相遇作文 16
對于大多數人來(lái)說(shuō)，諸葛亮是個(gè)有勇有謀有聰明才智的那么一個(gè)人。
可我覺(jué)的從另一個(gè)方面來(lái)講根本不是這么一回事，對于劉備那一國的的人他是有才智，可是對于別的國來(lái)說(shuō)他就是一個(gè)奸詐的'小人。
我們就站在曹操這邊說(shuō)，就如有一次讓他在三天之內造十萬(wàn)來(lái)之箭。而他卻不動(dòng)聲色的答應了，可他卻一支箭也沒(méi)造，卻想了他自己認為所謂的“妙記”。把箭給弄了來(lái)。從表面上看他真的很聰明，但是對于曹軍可就很慘了。他們箭都給諸葛亮給“蒙走”了。到最后落的敗戰一場(chǎng)。有人說(shuō)諸葛亮這么做，還不是為了自己的國家，難道這也有錯嗎？那么我說(shuō)，曹操為了自己的國家做了那么多的貢獻，他也是對的。反之，如果有人說(shuō)曹操是奸臣的話(huà)。那么諸葛亮，也是如此。
所以我說(shuō)其實(shí)有些人看起來(lái)很奸，那是因為你不是站在他的角度看。如果你站在他的角度，他也是對的。同是可證，如果你站在他的角度，他也是對的。同理可證，如果你站在別的國家的立場(chǎng)來(lái)看對于諸葛亮的看法也就不同了。
與諸葛亮相遇作文 17
看完《諸葛亮三氣周瑜》，我不僅仰面大笑。諸葛亮用自己過(guò)人的智慧和能力，氣死了智謀超群的周瑜！真是可笑又可笑。我覺(jué)得周瑜心痛有兩個(gè)原因。第一個(gè)原因是周瑜小心眼，第二個(gè)原因是諸葛亮有著(zhù)無(wú)與倫比的才華，大胸襟，大智慧。
那么，諸葛亮和周瑜是哪三種氣呢？
怒：赤壁之戰后，次年，周瑜去奪荊州，被諸葛亮帶走。
第二氣：周瑜想把孫權的'妹妹嫁給劉備，扣留劉備把荊州交給諸葛亮，諸葛亮卻騙周瑜“喪妻失兵”。
三齊：周瑜苦苦哀求劉備還荊州之弊，領(lǐng)兵進(jìn)攻失敗，病死。臨死前說(shuō)：“你若生于，何以明乎？”他生氣了。
看了這個(gè)故事，真的覺(jué)得對不起周瑜。說(shuō)起來(lái)，他也是三國里的風(fēng)流人物。年紀輕輕就出名了，可惜！周控制不住自己的情緒，在幾次小失敗后，他對自己很生氣。難道他不知道“輸贏(yíng)是兵家常事”嗎？我想說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難。以后遇到事情，不能像周瑜一樣小心眼，對過(guò)去表示遺憾，待人接物也要大度。所謂總理可以在肚子里撐船！
與諸葛亮相遇作文 18
一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛，兩個(gè)月牙似的小
眉毛，胖乎乎的小臉，這就是我的表弟齊仕杰�？戳祟}目，你一定很想知道他怎么會(huì )是小諸葛亮呢？別著(zhù)急，慢慢聽(tīng)我說(shuō)
我的表弟今年4歲了，別看他人小，計謀可不比諸葛亮少。就說(shuō)前天吧，我就中了他的圈套。一天，我正在捏橡皮泥，他突然過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“哥哥，我們到屋里去玩一會(huì )兒吧！”我說(shuō)：“好哇�！彼�(tīng)了，一溜煙兒的跑進(jìn)了屋子，過(guò)了一會(huì )兒，我也進(jìn)了屋子。我剛一打開(kāi)門(mén)，便襲來(lái)了枕頭陣，我見(jiàn)了，趕緊連躲帶擋地防御，最后總算是闖過(guò)了“枕頭陣”；我心里想：“原來(lái)他在這里設下了“十面埋伏”��！不過(guò)，想打倒我“王師軍團”可沒(méi)那么容易。隨后，我步步小心，可再怎么小心也逃不過(guò)他的.埋伏��！不信你看，我又踩到機關(guān)了，首先先傳來(lái)了一陣急促的警報聲，緊接著(zhù)又傳來(lái)一聲：“快放下武器，舉手投降！”差點(diǎn)沒(méi)把我的魂兒嚇出來(lái)……他的連環(huán)攻擊使我防不勝防，我終于還是招架不住，落荒而逃了。他走出來(lái)，對大家說(shuō)：“看見(jiàn)了吧！我這個(gè)‘小諸葛亮’可不是吹出來(lái)的，今天我打敗了‘王師軍團’就是證明！哈哈……”我們聽(tīng)了，笑的前仰后合。
這就是我的表弟，他真是既有趣又可愛(ài)��！
與諸葛亮相遇作文 19
在豐富多彩的暑假里，我讀過(guò)許多有趣的書(shū)：《三國演義》、《紅樓夢(mèng)》、《我的同桌超自戀》…….書(shū)中有很多人物：“神仙”諸葛亮、“多情公子”賈寶玉、“自戀狂魔”林楊崎……其中，我最喜歡酷似神仙、能預知未來(lái)的.諸葛亮，后人稱(chēng)他為“臥龍先生”。
身高八尺、臉面非常白，猶如一塊無(wú)瑕的碧玉，頭上戴著(zhù)一頂帽子，手里握著(zhù)一把長(cháng)鵝毛扇，這就是能預知未來(lái)、酷似神仙的諸葛亮，他聽(tīng)了比較好的意見(jiàn)，會(huì )用鵝毛扇輕輕地拍胸，臉上漸漸露出笑容，還會(huì )微微地點(diǎn)頭，以示贊成。
因為周瑜要火攻曹操，如果沒(méi)有東南風(fēng)，火攻根本無(wú)法施展，于是，他就向諸葛亮請教，而諸葛亮恰恰在一位奇人那里，學(xué)了些呼風(fēng)喚雨之能，他就把想法一一向周瑜說(shuō)明，應該怎樣做，才能換來(lái)東南風(fēng)，周瑜就照他所說(shuō)的去做，果然不出諸葛亮所料，刮起了東南風(fēng)，周瑜驚訝不已，覺(jué)得他的實(shí)力深不可測，他日必定是東吳的禍根，他趕忙召集自己的得力干將，前去斬殺諸葛亮，誰(shuí)知諸葛亮早就料到周瑜會(huì )陷害他，于是派趙云前來(lái)接應，暫時(shí)回了江夏。
論武功，諸葛亮只不過(guò)是個(gè)無(wú)名小卒，但論智慧，他可不是一位等閑之輩。
與諸葛亮相遇作文 20
說(shuō)起三國英雄，有人會(huì )說(shuō)是霸氣十足曹操，也有人說(shuō)是興建漢室大業(yè)的劉備。但在我眼中，諸葛亮更稱(chēng)得上是一位三國英雄。
諸葛亮，劉備麾下的軍師，萬(wàn)人仰慕的偉人，一個(gè)有著(zhù)無(wú)窮無(wú)盡的智慧與才能的三國武侯。
奪荊州，取四川，火燒赤壁，草船借箭，七擒孟獲，哪一份不是諸葛亮的功勞！
草船借箭中的諸葛亮令我佩服得五體投地。周瑜妒忌諸葛亮，就故意陷害諸葛亮，讓他造十萬(wàn)枝箭。諸葛亮不僅不推辭，而且立下軍令狀在三天之內完成。如此龐大數量的弓箭，怎能在如此短的時(shí)間內上交，這不免令人費解。一二天毫不造箭的.動(dòng)靜更使大家為諸葛亮捏了一把汗。諸葛亮卻在第三天憑二十條草船“借”來(lái)了曹軍射來(lái)的利箭，及時(shí)、順當地交了差。如此計謀，實(shí)在令人嘆服。
諸葛亮，他是一名軍師。在《三國演義》中經(jīng)常提起他。是他采用了空城計使得司馬懿的十五萬(wàn)大軍望風(fēng)而逃。這也足以反映出諸葛亮的神機妙算。
諸葛亮，正是憑借著(zhù)這不平凡的才氣，成為了《三國演義》中的風(fēng)流人物，成為了無(wú)數人眼中、心目中的三國英雄！
這正是“出師一表真名世，千載誰(shuí)堪伯仲間”！
與諸葛亮相遇作文 21
一本《三國演義》我從二年級到四年級一直都愛(ài)不釋手，看多了自然對它更加了解了。站在那歷史舞臺的出口處回首，那風(fēng)起云涌，英雄倍出的情景當然使我懷念，我最喜歡的就是諸葛亮。他精通兵法，決勝千里，雖然最后他出身末捷身先死，常使英雄淚滿(mǎn)襟，病逝在五大原，但我還是時(shí)時(shí)刻刻地向往著(zhù)他。
如果我是諸葛亮；我何必要使劉玄德三顧茅蘆呢？孫權以貌取人，曹操“三挾天下以令諸侯”，乃世之“奸雄”維獨劉使君仁慈，又是漢室宗親，我一定會(huì )千里相投劉備的.到了劉備處，我一定會(huì )先取西川，次擊劉表，后伐張魚(yú)，讓使君有安身之地，與曹操，孫權成為鼎足之勢。
雖然我和劉備與魏、吳平分天下，但是為何不統一中國呢？俗話(huà)“天下大勢，分久必合，合久必分，那合者定是我。我起仁義之必先外聯(lián)孫權，與他共伐曹操，我與他合兵一處，兵多將廣，還愁攻不到許昌，破不了魏國？取了魏國，我先獨吞疆土，然后兵變，把孫權斬了，又可以得到吳國疆土。這樣，不消二年，中國統一，各地連年上貢，雖然我背信棄義，但我統一天下有功，不至于遺臭萬(wàn)年吧”
大家看了這篇文章，定會(huì )說(shuō)我比曹操還奸詐，但是請大家想一想，如果沒(méi)有我，中國何時(shí)才能統一？戰爭到幾時(shí)才能結束？
與諸葛亮相遇作文 22
諸葛亮，三國時(shí)期，蜀國丞相著(zhù)名的軍事家，政治家。被人們尊為“臥龍”先生。
在諸葛亮的忠心輔佐下，劉備建立蜀國�？梢赃@么說(shuō)沒(méi)有諸葛亮，劉備不會(huì )成就問(wèn)鼎三國的霸業(yè)。
長(cháng)坂坡一戰，蜀軍以少勝多，打得魏軍損兵折將，曹操御駕親征，諸葛亮沉著(zhù)應對，雖然這一戰打輸了，但對曹軍也進(jìn)行了有力的挫傷。
赤壁之戰，諸葛亮神機妙算，算到有一場(chǎng)大霧，用裝滿(mǎn)稻草人的船前往曹軍水營(yíng)，曹操見(jiàn)了，非常害怕，以為有人偷襲，馬上放箭，卻沒(méi)有想到這是諸葛亮用的計謀，就這樣，白白損失了十萬(wàn)只箭，從這件事，又可以看出諸葛亮的才智過(guò)人，讓人實(shí)在欽佩他的`才智，敬佩他的無(wú)畏精神。戰后，諸葛亮利用曹操猜疑的性格，在華容道設下埋伏，只等曹操上鉤，但卻沒(méi)有想到關(guān)羽會(huì )義釋曹操，以致活捉曹操的計劃前功盡棄，實(shí)屬可惜��！
為了使蜀國能抵抗魏國的進(jìn)攻，他帶著(zhù)一些士兵，官員前往城池，運一些糧食，正在這時(shí)，司馬懿率大軍前來(lái)包圍諸葛亮，危機時(shí)刻，諸葛亮的十五萬(wàn)大軍，并帶著(zhù)糧食安然回到成都。
后來(lái)，諸葛亮因操勞過(guò)度而亡�！俺鰩熚唇萆硐人�，長(cháng)使英雄淚滿(mǎn)襟�！薄熬瞎M瘁，死而后己”，這些都江堰市形象地描述了一代名將的一生。
與諸葛亮相遇作文 23
老師讓我們看《三國演義》并找出自己喜歡的人物，談?wù)勛约簩λ目捶�，在《三國演義》中，有三顧茅廬的劉備、有以信義著(zhù)稱(chēng)的`關(guān)羽，在這些人物中讓我久久不能忘懷的是那草船借箭、料事如神的諸葛亮。
諸葛亮字孔明，號伏龍，人稱(chēng)臥龍先生。他深居南陽(yáng)，常同徐庶，崔州平等一些有才華的人一起談?wù)撎煜麓髣�。他自比管仲，�?lè )毅，但是他比他們更加有才華。
在我看到草船借箭這個(gè)故事時(shí)，我發(fā)現諸葛亮真是一個(gè)嫻熟韜略，多謀善斷，長(cháng)于巧思的人。(用詞好，值得借鑒)在這個(gè)故事里諸葛亮很順利的完成周瑜交給他的任務(wù)——趕造十萬(wàn)枝箭，他用自己的所學(xué)，完成了這個(gè)常人眼里絕對不可能完成的任務(wù)。劉備三顧茅廬時(shí)，他說(shuō)出一套成就霸業(yè)的計策，出山之后，他用自己非凡的智慧與才能同曹操、孫權周旋，死后他又留下錦囊妙計除去了魏征，他的智慧讓我們不得不佩服。
諸葛亮不僅是智慧的化身，更是忠烈之臣的典范。他是后人“鞠躬盡瘁，死而后已”的榜樣。諸葛亮也是中國歷史上最偉大的人物之一，也是令我記憶猶新的歷史人物!
與諸葛亮相遇作文 24
我欽佩救死扶傷的醫生，欽佩為教育事業(yè)默默奉獻的老師，欽佩為了革命而犧牲性命的烈士等，但我最欽佩的一個(gè)人，那莫過(guò)于歷史上這位赫赫有名的人物，千古的智者——諸葛亮。
他足智多謀�！安荽杓�、“火燒赤壁”、“空城計”這些神話(huà)般的故事和他一起在歷史長(cháng)河里閃著(zhù)耀眼的光芒，讓人看了佩服得五體投地。他不但料事如神，且把三十六計，孫子兵法，在戰場(chǎng)上用的如火純青，如大擺空城計，他的計謀讓敵人摸不著(zhù)頭腦，只能退兵。這就是諸葛亮的智慧，令我嘆服叫絕。
他赤膽忠心。如果當年劉備在白帝城托孤，他按照遺昭，自立成王的話(huà)，那又會(huì )是一個(gè)怎樣的后果呢？可他卻沒(méi)有選擇這條路，他仍像當年幫助劉備一樣幫助阿斗，并幫助阿斗得天下，可那阿斗爛泥扶不上墻，到了最后仍是把蜀國帶向了滅亡之路。他當年必然知道，他幫助阿斗，到了最后不過(guò)是竹籃打水——一場(chǎng)空，可他還是竭盡全力地幫助阿斗，這難道還不能體現他的忠心嗎？
這就是我眼中的諸葛亮，一個(gè)我最欽佩的'人，不僅是因為他的足智多謀，神機妙算，更是因為他那忠心耿耿、信守諾言的精神，那用一生換來(lái)的承諾……
與諸葛亮相遇作文 25
曠世奇才——諸葛亮在《三國演義》中，人人都有敬佩的英雄，我最喜歡的英雄乃曠世奇才——諸葛亮！
此人復姓諸葛，名亮，字孔明，瑯琊陽(yáng)都人，身長(cháng)八尺，面如美玉，頭戴綸巾，身披鶴氅，瀟灑無(wú)比，宛如神仙下凡。他早年喪父，跟隨叔叔諸葛玄定居襄陽(yáng)，后叔叔去世，便與弟弟諸葛均躬耕于南陽(yáng)，因他居住地為臥龍崗，臥龍這個(gè)稱(chēng)號便由此得來(lái)！諸葛亮好比周文王的.姜子牙、漢高祖的張子房一樣高明，但我覺(jué)得諸葛亮最大的優(yōu)點(diǎn)就是能識得人心，為什么諸葛亮會(huì )投靠劉備，正因為他識得人心，知道劉備是仁德之主，以忠厚善良為本，不會(huì )害得了自己，就如三顧茅廬中，劉備三次去請他，關(guān)張二人都已經(jīng)急得不耐煩，想要放棄，只有劉備堅持下來(lái)，想要天下得幸，蒼生有福！果真，諸葛亮奔劉備之后，劉備并沒(méi)有虧待他，把他視為手上的一顆明珠捧著(zhù)，諸葛亮也為主人出謀劃策，讓劉備得到了蜀漢！為什么曹操南下，來(lái)得兇敗得慘？也是因為他識得人心。草船借箭中，諸葛亮三天必造好十萬(wàn)支箭，可他第一天沒(méi)什么動(dòng)靜，第二天也是如此，第三天四更時(shí)他派二十只船去曹軍水寨受箭，他算準時(shí)機，算準天氣，并且知道曹操生性多疑，做事謹慎，霧大看不清虛實(shí)時(shí)，決不會(huì )冒然出兵，只會(huì )放箭抵御。因此他巧妙“借”到了十萬(wàn)支箭，勝利地完成了任務(wù)。正是他的識得人心，讓他在許多地方得到了勝利！有人說(shuō)：諸葛亮心胸狹窄，不僅三氣周瑜，把他給氣死了，而且設計把張關(guān)趙等良才給害死�？晌矣X(jué)得諸葛亮心胸非常大度，要說(shuō)周瑜被諸葛亮氣死，還不如說(shuō)是周瑜妒忌諸葛亮的才能，想要陷害他，倒是自己害死了自己！說(shuō)關(guān)羽、張飛也是被他所害，那就更加離譜，他們是因驕傲輕敵所死的！魯迅曾評論過(guò)：“狀諸葛亮之智而近于妖！”“對呀！諸葛亮可真聰明呀！”我不禁聯(lián)想到自己，雖然我每次考試都能進(jìn)前十名，但比一比諸葛亮還差得遠呢！“諸葛亮，我最喜歡的英雄，一個(gè)足智多謀，神機妙算的人，我會(huì )永遠向他學(xué)習！”
與諸葛亮相遇作文 26
諸葛亮字孔明，出生在徐州瑯琊陽(yáng)都，今山東臨沂市沂南縣。漢族人，生于181年卒于234年8月。擔任蜀丞相、益州牧、司隸校尉。曾有火燒博望、火燒新野、舌戰群儒、智激周瑜、草船借箭等功勞。主要作品有《出師表》《后出師表》《誡子書(shū)》《兵法二十四篇》。
諸葛亮從小在水鏡先生那里學(xué)習。他異�？炭嗖⑶仪趯W(xué)好問(wèn)，他不但得到了司馬徽的賞識，就連師母也特別喜歡他。
那時(shí)還沒(méi)有鐘表，計時(shí)都是用日晷。遇到下雨天，就不能確定時(shí)間了，于是他就訓練一只雞，每天按時(shí)鳴叫，但必須按時(shí)給它喂食。
諸葛亮天資聰穎，老師講的.內容他很快就掌握了。因此他總是纏著(zhù)老師為他多講一些�？衫蠋熆偸蔷芙^他。
一連幾天，他見(jiàn)小書(shū)童每天都按時(shí)喂雞，靈機一動(dòng)，：“我為什么不多喂喂它呢？也許會(huì )晚些叫�！惫�，公雞叫的時(shí)間推遲了不少。
過(guò)了些日子，司馬先生問(wèn)學(xué)生們：“誰(shuí)知道公雞為什么不按時(shí)叫了？”諸葛亮畢竟是個(gè)誠實(shí)的孩子，就把事情說(shuō)了出來(lái)。先生很生氣，便不讓他再學(xué)習了。他找到了師母去為他求情，司馬先生最后還是同意他在學(xué)習了。
諸葛亮知道這失而復得的學(xué)習機會(huì )來(lái)之不易，于是加倍努力，終于成了一個(gè)學(xué)有所成的人。諸葛亮的故事提醒我們，在學(xué)習上永遠不要耍小聰明，要踏踏實(shí)實(shí)的認真學(xué)好每一個(gè)知識點(diǎn)，耍小聰明就是害了自己。
與諸葛亮相遇作文 27
“三國時(shí)期誰(shuí)最厲害？”“蓸操？”錯！“劉備？”錯！“關(guān)羽？”錯！我只能給你三個(gè)錯！我心目中的答案是：手持羽扇的諸葛亮！他是聞名世界的智慧化身，我要為諸葛先生豎起一個(gè)大拇指！
諸葛亮是三國時(shí)期著(zhù)名的政治家、發(fā)明家、軍事家。他在政治上雄才大略，身居草廬中，卻能將天下形勢分析的明白透徹。他還發(fā)明了：一次能發(fā)射十支箭的.諸葛連弩、“江流石不轉”的八陣圖等。在軍事指揮上足智多謀，很善于用火，“火燒博望坡、火燒赤壁、火燒新野”這全是他打的大勝仗。
諸葛亮還上知天文、下通地理、可謂無(wú)所不知。周瑜刁難諸葛亮十天造出一萬(wàn)支箭，并立下軍令狀，可是誰(shuí)都知道十天是不可能造出來(lái)的，可諸葛亮卻把日期縮短到了三天，他能完成嗎？能。但他要借一些東西，“是材料嗎？”不是，是十幾艘小船和一堆稻草人。第三天的夜里，諸葛亮出發(fā)，他料到今晚會(huì )起大霧，蓸操不敢靠近他，只會(huì )射出亂箭，而箭就插在稻草人上了，這樣就等于借箭，等諸葛亮高高興興滿(mǎn)載而歸時(shí)蓸操才恍然大悟。
可惜的是，這樣的一代名相在五十三歲時(shí)就去世了，不過(guò)他運籌帷幄、神機妙算的才華和不驕不餒、執著(zhù)堅持的精神卻影響著(zhù)一代又一代的人，我要驕傲的為諸葛先生豎起在大拇指！
與諸葛亮相遇作文 28
上一周，我們結束了語(yǔ)文第五組的學(xué)習，第五組的主要內容是讓我們去感受栩栩如生、引人入勝的人物，了解主要內容，體驗閱讀名著(zhù)的樂(lè )趣。
在這一組中，給我印象最深的就是19課《草船借箭》中的諸葛亮。這篇文章以借箭為主線(xiàn)，主要寫(xiě)了周瑜由于妒忌諸葛亮的才干，要諸葛亮在10天之內造好十萬(wàn)支箭，以此來(lái)陷害他。諸葛亮同周瑜斗智，用妙計向曹操“借”箭，挫敗了周瑜的暗算。
諸葛亮算天、算人、算地。算天：預計3天后必有大霧。算人：知道霧這樣大，曹操一定不敢輕舉妄動(dòng)。算地：知道南岸的船順風(fēng)順水速度快，即使曹操發(fā)現也追不上。所以他才敢盡情地在船上飲酒作樂(lè )，等到天亮后滿(mǎn)載而歸。
通過(guò)這件“借”箭的小事，充分表現了諸葛亮有膽有識、足智多謀、才智超群和寬宏大量。也可以看出周瑜的心胸狹隘、忌才妒能和目光短淺。
我們在生活中要學(xué)習諸葛亮的足智多謀，遇事往前多想幾步，找到最好的`解決辦法，不要輕舉妄動(dòng)，要多動(dòng)腦筋。在學(xué)習中，遇到不明白的題，要自己動(dòng)腦筋去想，努力找到突破口。如果實(shí)在想不出來(lái)，可以去請教老師，看看老師是怎樣解答的，以后再遇到這種類(lèi)型的題就知道該怎樣去解決了。
今后我要多讀書(shū)，多去感受書(shū)本中像諸葛亮這樣的人物的特點(diǎn)，多去體會(huì )那些生動(dòng)的人物形象和閱讀的樂(lè )趣。
與諸葛亮相遇作文 29
諸葛亮，是多少英雄崇拜的人物。他智慧絕倫，用兵如神，令敵人聞風(fēng)喪膽。如此神勇，怎么不會(huì )將一顆顆心所抓獲呢？
孔明你深居隆中，縱觀(guān)時(shí)局，未出山就對時(shí)局了如指掌。他既沒(méi)投靠人才濟濟的曹操，也沒(méi)投靠已歷三世的孫權。而選擇了相對仁厚的劉備，為其南征北戰，形成鼎足之勢，立下汗馬功勞，一干就是27年，直到死亡。
孔明，你心胸寬廣，比起那司馬懿，多疑狡詐，你是高明得多。你臨危不亂，有大將之風(fēng)，從空城計中可以看出，那司馬懿遠不是你的敵手。
孔明，你用兵如七擒孟獲，平定南方，西和諸戒，使蜀國站穩腳步；新野一役，是你受命以來(lái)的第一戰，你火燒新野，使魏國兵卒全部喪生，確立了在劉備軍團中的`地位，草船借箭，體現你用兵如神，智慧過(guò)人�；馃啾诟且粓�(chǎng)漂亮的以多打少的勝仗，打的曹操狼狽不堪，灰頭土臉，這更能體現你生來(lái)就是大將的料。
這樣的孔明，無(wú)論在書(shū)中，在電視劇，電影中，都使我深深折服。我五體投地地佩服他。
評語(yǔ)：用第二人稱(chēng)“你”很好，很抒情。能夠用好排比句，中心句準確。思維清晰，結構嚴謹。
與諸葛亮相遇作文 30
隨著(zhù)科技的發(fā)展，人們過(guò)著(zhù)似粘貼的生活，日復一日，年復一年的忙碌著(zhù)，像高科技的機器人在這繁華世界上茍延殘喘�？晌也幌胪瑯拥幕钪�(zhù)，我想像諸葛亮一樣活著(zhù)。
諸葛亮，字孔明，號臥龍，三國時(shí)期蜀國丞相，杰出的政治家，軍事家，外交家，文學(xué)家，書(shū)法家，發(fā)明家。他是一個(gè)才華橫溢，不慕名利，潔身自好，忠貞不二的人。
史書(shū)記載他在山中隱居，住著(zhù)茅草屋子，親自耕種，過(guò)著(zhù)悠閑自得的生活，在戰爭頻發(fā)的時(shí)期，他傲然于世過(guò)著(zhù)平淡的生活，我想像他一樣在喧嚷的世界上過(guò)著(zhù)平淡的生活，手捧著(zhù)一杯熱茶，感嘆世界的繁華于無(wú)味。
他在草廬中過(guò)著(zhù)平淡的生活，直到劉備的出現，他三次拜訪(fǎng)，他的真誠將諸葛亮打動(dòng)，諸葛亮變成了他的軍師。他憑借著(zhù)自己的智慧，幫助劉備征戰四方，草船借箭，火燒赤壁，也寫(xiě)下為世人所傳唱的'《出師表》，《誡子書(shū)》等散文，也曾發(fā)明木牛流馬，孔明燈等，并改造連弩，叫做諸葛連弩，可一弩十矢倶發(fā)。
他的功績(jì)讓人驚嘆，甚至憑借一人之力，抵擋數萬(wàn)敵軍，我也想像諸葛亮一樣，做一個(gè)有勇有謀的人，敢于在逆流中揚帆起航。
他在劉備死后，并沒(méi)有篡位，而是選擇輔佐他的兒子阿斗。為了讓阿斗能夠成為一代明君，他寫(xiě)下了廣為流傳的《出師表》以勸阿斗。但是阿斗最終還是沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去諸葛亮的勸誡。最后，一生“鞠躬盡瘁，死而后已”的諸葛亮被司馬懿逼死，一代忠臣就這樣在歷史的長(cháng)河在安息了。
諸葛亮身前為劉備鞍前馬后，征戰四方，他舌戰群儒，令人驚嘆，他死后被追謚為忠武侯。諸葛亮一生“鞠躬盡瘁，死而后已”是中華傳統文化中的忠臣和智者的代表。
我想像諸葛亮一樣在亂世中還能保留一顆純粹的心，不忘初心，勇往直前。他勇敢無(wú)畏，忠貞不二的精神感染了一代又一代的青年。諸葛亮他上知天文，下知地理，料事如神。陸游曾夸贊他：“凜然出師表，一字不可刪”。
我想像諸葛亮一樣活著(zhù)，他是我的偶像，他才，他智，他忠，他勇，他就是臥龍諸葛孔明。
與諸葛亮相遇作文 31
安徒生讀了愛(ài)，發(fā)現真愛(ài)只不過(guò)是美人魚(yú)的泡沫；貝多芬讀了生活，發(fā)現他追求的只是自由；達芬奇讀了微笑，創(chuàng )造了蒙娜麗莎的神秘；我讀了諸葛亮，發(fā)現他的忠誠讓我哭了。
讀諸葛亮，他鐵錚錚的忠孝，如一把鋒利的長(cháng)劍，揭露了我丑陋卑微的靈魂，讓我自卑。劉禪，是一塊扶不起墻的泥，上不了臺面。在哪個(gè)“勝者為王，敗者為寇”的時(shí)代，諸葛亮本可以像曹操一樣取代無(wú)能的皇帝。但他的中心像螢火蟲(chóng)一樣在他心中閃爍，總是提醒自己，他不能這樣做。山還綠，水還活動(dòng)，一切都沒(méi)有改變，就像他的忠誠一樣。所以他選擇了，踏上了一條他永不后悔的漫長(cháng)道路！用自己的翅膀守護著(zhù)蜀國，讓這小小的光輝照耀著(zhù)蜀國的大地。
讀諸葛亮，他的感恩圖報，像一股溫暖的東風(fēng)，解決了我麻痹冰凍的心�；实蹌渲阅艹晒�，是因為他懂得善用人才。只是三顧茅廬，換來(lái)了整整21年的“被任命于敗軍之間，奉命于危難之間”。每天與賊人的斗爭，就是把自己的生命樹(shù)扎根在沙漠中。不小心，等待自己的也許是無(wú)盡的黑暗！但這棵頑強的生命樹(shù)，只是憑著(zhù)自己的毅力，自己的感恩圖真的活了下來(lái)，為蜀國奠定了堅實(shí)的基礎。用自己21年的`青春換來(lái)無(wú)盡的篝火，這值得嗎？但也許這真的應證了“受人點(diǎn)滴，涌泉相報”這句古話(huà)！
看完諸葛亮，我收回了自己的自私，感受到了最原始的感動(dòng)。無(wú)論別人對諸葛亮的評價(jià)是好是壞，贊美或貶低，與他偉大的人格相比，一切都顯得微不足道。但是，請記住，有一個(gè)黑暗的孩子，總是踩著(zhù)枯黃的落葉，聽(tīng)著(zhù)破碎的聲音，記住一個(gè)不屈不撓的英雄！
與諸葛亮相遇作文 32
在中國的歷史長(cháng)河中，諸葛亮絕對是一位家喻戶(hù)曉、婦孺皆知的偉大人物，在人們的心中，他是忠誠和智慧的化身。
在《三國演義》中我們體會(huì )到諸葛亮的過(guò)人文采和雄才大略；從“七擒孟獲”到“木牛流馬”，我們領(lǐng)略到他杰出的軍事才能和博學(xué)多才。
諸葛亮推薦其貌不揚的龐統，劉備不想重用，可諸葛亮卻告訴劉備，龐統才華橫溢，應該重用，劉備心存疑慮，問(wèn)道：“那龐統可跟先生比？”諸葛亮謙虛地答道：“當然，我只不過(guò)是他的一點(diǎn)皮毛罷了”。后來(lái)，劉備重用了龐統。諸葛亮與龐統整天暢談國事，共同輔佐蜀漢，諸葛亮視龐統為自己的老師，任何好事都讓給龐統，而且從不在龐統面前擺官架。當得知龐統在落鳳坡身亡后，諸葛亮頓時(shí)淚流滿(mǎn)面，并親自舉辦了龐統的`葬禮。
從舌戰群儒到草船借箭，從火燒赤壁到七出祁山，每一件事不僅體現了諸葛亮的才能，而且浸透了他畢生的心血諸葛亮病逝在五丈原時(shí)，才五十四歲。后人們給諸葛亮一生的評價(jià)是：鞠躬盡瘁，死而后已。諸葛亮的精神，會(huì )一直激勵著(zhù)我。
與諸葛亮相遇作文 33
許多人都十分崇拜諸葛亮，我也不例外。但不是因為他的神機妙算，不是因為他的淡泊名利，而是因為他那份謙虛的`態(tài)度，學(xué)習了《出師表》之后，我更家感受到了他的謙虛。
他才華過(guò)人，但他卻說(shuō)自己“出身卑鄙”，或許他確實(shí)出身較為低微，但他那滿(mǎn)肚子的計謀與對當世之事獨到的見(jiàn)解，卻已蓋過(guò)一切。
他功高蓋主，但他卻擔心自己“托付不效”，孔明不只一次被后人喻為人中之龍，正是他的才能才使他能夠“受任于敗軍之際，奉命于危難之間”，能夠讓劉備臨終時(shí)寄他以大事，能夠讓趙云鞍前馬后地為他辦事。這一切難道說(shuō)明不了什么嗎？
或許是謙虛才使得他滿(mǎn)腹計囊，或許是謙虛才使得他能輔佐劉備、劉禪兩父子打天下，因此我敢斷言，是謙虛的態(tài)度造就了這位千古奇才。
與諸葛亮相遇作文 34
我讀了《諸葛亮之空城計》后，感觸特別深，而敵方呢？卻有數十萬(wàn)人馬和成千上萬(wàn)的文官武將，他知道硬拼是拼不過(guò)的`，他這種臨危不懼的精神，值得我們去學(xué)習！
后來(lái)魏國名將司馬懿親自帶領(lǐng)十萬(wàn)精兵，浩浩蕩蕩的來(lái)攻打諸葛亮，他急中生智，讓將士們藏起來(lái)，再讓二十四名小兵當成百姓來(lái)打掃城門(mén)。司馬懿來(lái)到城下，看到以后并不敢去攻城，而是下令讓軍隊軍隊退回來(lái)，為什么呢？原來(lái)司馬懿知道諸葛亮平生事嚴謹，不敢去冒險，開(kāi)著(zhù)城門(mén)里面一定有精兵埋伏，所以他退兵了！
是呀！諸葛亮呢？做事嚴謹，臨危不懼和愛(ài)動(dòng)腦筋的精神，值得我們去學(xué)習，在學(xué)習上如果我們遇到難題時(shí)，要第一時(shí)間用智慧去打敗他！
與諸葛亮相遇作文 35
諸葛亮，字孔明，號臥龍，是個(gè)大家能耳熟能詳的三囯時(shí)期的人物。在人們心中，因為《三國演義》這部小說(shuō)，諸葛亮是個(gè)智慧與謀略的代表。
在《三國志》中，有這么幾個(gè)字身長(cháng)八尺，容貌甚偉，時(shí)人異焉，由此可看出，諸葛亮在那個(gè)年代，長(cháng)得算得上是數一數二了，并且八尺，就相當于現如今的一米九了，從長(cháng)相身材來(lái)看，似乎預示了諸葛亮一生的不凡。
諸葛亮自比管樂(lè )，管樂(lè )，即管仲、樂(lè )毅。管仲治囯有方，是個(gè)杰出的政治家；樂(lè )毅用兵極妙，是個(gè)優(yōu)秀的軍事家。但管仲卻不善用兵，樂(lè )毅不善治國。而諸葛亮認為自己二者兼得，文武雙全，因此自比為管樂(lè )。
《出師表》中，諸葛亮自述臣本布衣，躬耕于南陽(yáng)，茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。諸葛亮二十七歲前，一直隱居在南陽(yáng)。其實(shí)我覺(jué)得他并非不求聞達于諸侯，而是一直沒(méi)有找到自己的意中人。其實(shí)按理來(lái)說(shuō)，曹操那時(shí)正值盛氣，并且曹操十分愛(ài)惜人才，可諸葛亮卻沒(méi)有去找曹操，而是選擇了正寄人籬下的劉備，這是為什么呢？原因很簡(jiǎn)單，因為曹操并不是諸葛的意中人。曹操身邊人才齊濟，因此去了曹操陣地，也是不會(huì )得到重用的。相反，劉備身邊沒(méi)有謀略之才，只有像張飛、關(guān)羽、趙云這樣的武將。并且三顧茅廬的事件也讓諸葛亮受到了極大的感動(dòng)與激勵，因此遂許先帝以驅馳。
提起諸葛亮的謀略，大家首先想到的應該是家喻戶(hù)曉的空城計了吧。當時(shí)司馬懿率軍進(jìn)攻蜀國，直逼酉城，諸葛亮無(wú)兵迎敵，卻故作鎮定，大開(kāi)城門(mén)，坐于城樓，焚香撫琴。此時(shí)的諸葛亮披鶴氅，戴論巾，手瑤羽扇，氣宇不凡。小心謹慎的司馬懿擔心有埋伏，毫不敢輕舉妄動(dòng)，并迅速撤兵。等司馬懿反應過(guò)來(lái)，再引兵回去，此時(shí)趙云的兵馬已到，最終司馬懿戰敗。千古流傳的佳段，不過(guò)是小說(shuō)中編造的罷了。據說(shuō)，真正的空城計是曹操對戰呂布時(shí)所使用的'。還有借東風(fēng)、錦囊妙計等一些流傳千古的故事，都加以夸大。因此，魯迅先生曾說(shuō)過(guò)：《三國演義》狀諸葛多智而近妖。
諸葛亮一生鞠躬盡瘁，對劉備忠心耿耿。在北伐曹魏時(shí)，小心謹慎，用了四年的時(shí)間來(lái)做準備，在那個(gè)階段，諸葛亮無(wú)論從地理位置、人力資源等方面都于曹魏差別很大，但幾次功打卻都能使對方所懼怕。因此即使沒(méi)勝，卻也算不上輸。無(wú)奈一直為此事操勞的諸葛亮的身體實(shí)在是受不住了，在第三次進(jìn)攻期間，永遠的沉睡了。
諸葛亮雖沒(méi)小說(shuō)中刻畫(huà)的那樣神機妙算，但通過(guò)三顧茅廬一事，諸葛亮也一定是個(gè)少有的人才。如今因欣賞他的才智而深入了解并得知此事，也確實(shí)是有些接受不了的。我們需要尊重歷史史實(shí)，但我愿讓諸葛亮在我心中，永遠保持著(zhù)一個(gè)神人的形象！
與諸葛亮相遇作文 36
他，足智多謀，神機妙算；他，上知天文，下曉地理，善識人心；他，心藏孫子兵法，懷揣三十六計。他是誰(shuí)？他就是三國時(shí)期與龐統共稱(chēng)臥龍鳳雛的蜀國大丞相，為蜀國“鞠躬盡瘁死而后已”的——諸葛亮！
草船借箭火燒赤壁，三氣周瑜空城之計，這一謀連著(zhù)一謀，一計接著(zhù)一計，正所謂“計無(wú)虛發(fā)，謀無(wú)不中”，連周瑜也只能甘拜下風(fēng)，自嘆不如，怎么能不令人感到敬佩至極？
草船借箭之時(shí)，他利用漫天大霧與曹操的多疑成功取得十萬(wàn)支箭，令周瑜自嘆不如；火燒赤壁之時(shí)，他建起七星塔借東風(fēng)，讓大火在曹營(yíng)中瘋狂肆虐，將曹超比上華容道；曹進(jìn)華容之時(shí)，他又三埋伏兵，打得曹操無(wú)路可退，只得殊死拼搏，終因關(guān)公記恩，才逃此劫；三氣周瑜之時(shí)，他見(jiàn)周瑜身中毒箭，不得受氣，用計將周瑜氣得連連吐血，倒地身亡；空城一計之時(shí)，司馬懿帶大軍攻城，他卻將城門(mén)大開(kāi)，坐在城樓上焚香彈琴，讓魏軍以為有埋伏，撤軍回朝；七擒孟獲之時(shí)，他用計連連七擒南蠻王孟獲，擒了又縱，縱了又擒，讓孟獲心服口服……
諸葛亮，你是蜀國必不可少的.一份子，你為蜀國的鞠躬盡瘁千百年來(lái)我們都看在眼里。蜀國若是缺了你，歷史將會(huì )有怎樣翻天覆地的變化……
與諸葛亮相遇作文 37
諸葛亮是一個(gè)似神非神的人物，能夠知天文、曉地理、識人心，有神機妙算、呼風(fēng)喚雨的奇異本領(lǐng)。
諸葛亮有大智慧，善于把握天下局勢，制定正確的戰略方針，在我國四大名著(zhù)《三國演義》里，羅貫中不僅僅充分表現了諸葛亮的政治智慧，還突出描述了諸葛亮的神機妙算，把諸葛亮描敘成了一個(gè)用兵如神的謀略大師，成為了中華民族無(wú)比智慧的化身。
在赤壁大戰中，諸葛亮的神機妙算更是大放異彩，在整個(gè)對抗十倍于自我的曹操大軍中，諸葛亮成了戰爭勝敗的.關(guān)鍵人物。他首先舌戰群雄，取得周瑜的支持，成功與孫權聯(lián)盟，其次還能一眼看透周瑜導演的“群英會(huì )”、“蔣干盜書(shū)”、“苦肉計”，最后又能根據曹軍的軍事布置，提出“火攻計”。而“火攻計”需要東風(fēng)，正值隆冬北風(fēng)肆掠之時(shí)，群雄俱認為東風(fēng)不可得，神機妙算的諸葛亮卻神奇般的預測三日后必將東風(fēng)大起，從而成功施行“火攻計”，大敗曹操。
在《三國演義》里眾多英雄人物斗智斗勇的結果告訴我們，曹操之智不及周瑜，周瑜之智不及諸葛亮，因此，諸葛亮才是大智大勇的頭號英雄。
我認為諸葛亮的神機妙算并不是什么神力，而是因為他能細心觀(guān)察、慧眼識人、精確計算才能夠成為一位了不起的“神人”，在現實(shí)生活中，我們也就應學(xué)習諸葛亮善于觀(guān)察，勤于思考。他是智慧的化身，在民間家喻戶(hù)曉，婦孺皆知，有這樣一句俗話(huà)，“三個(gè)臭皮匠，抵個(gè)諸葛亮”。
足以見(jiàn)他影響之深廣，總之，諸葛亮是深受老百姓喜愛(ài)的一個(gè)人物。
一千多年過(guò)去了，神機妙算的諸葛亮仍然活在人們心中。
【與諸葛亮相遇作文】相關(guān)文章：
諸葛亮作文09-22
諸葛亮的作文07-20
相遇的作文07-19
相遇的作文08-29
機智的諸葛亮作文08-12
關(guān)于諸葛亮的作文07-24
我是諸葛亮作文09-20
關(guān)于諸葛亮作文12-19
寫(xiě)諸葛亮的作文12-21