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跌宕起伏的心情作文（精選27篇）
在學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的跌宕起伏的心情作文，歡迎大家分享。
跌宕起伏的心情作文 1
每次考完試，心情都是跌宕起伏的，這次也不例外。
考完了，走出考場(chǎng)感覺(jué)一身的輕松，似乎身體要舒展到說(shuō)不出的大，好像中考結束一般，不知為什么，就是開(kāi)心。接著(zhù)，我一蹦一跳走進(jìn)食堂。
食堂的氛圍可完全不一樣，一個(gè)個(gè)哪里在吃飯，全在對答案，很快，我也加入這一行列。我和別人對了數學(xué)之后，扣了八分，心里有點(diǎn)忐忑，我和張老師保證要考九十分，八分一扣，不知九十分還能不能保住。我懷著(zhù)緊張的心情走進(jìn)教室，靜靜等待分數的揭曉，我邊寫(xiě)作業(yè)邊想著(zhù)成績(jì)。終于，老師來(lái)了，不過(guò)不是數學(xué)，而是物理成績(jì)出來(lái)了！吳老師說(shuō)只報優(yōu)分人的分數，我的心里像幾十個(gè)水桶在吊……“徐振昊”，我的名字出現了，我期待后面能多報一個(gè)分數，可惜沒(méi)有，我失落到谷底，因為我一直認為學(xué)的.不算差的物理竟然沒(méi)考到優(yōu)分。唉~，我接過(guò)卷子發(fā)現離優(yōu)分僅差一分，只有一分��！如果能多考一分，那我的心情絕對和現在不一樣啊，可惜結果已定，我只能認命。
伴隨著(zhù)失落，我繼續寫(xiě)作業(yè)，此時(shí)我也已不抱希望了。又一會(huì )兒，張老師走進(jìn)來(lái)，意味深長(cháng)的看了大家一眼，說(shuō)：“我來(lái)報分數�！甭�(tīng)了一個(gè)又一個(gè)高分，心里更加失落我突然聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音“徐振昊，91�！蔽颐鸵惶ь^，懷疑自己是不是聽(tīng)錯了，經(jīng)過(guò)確認，我真的考了91！我突然激動(dòng)起來(lái)，心里又有了希望，說(shuō)不定還有機會(huì )進(jìn)前二百呢！可之后隨之而來(lái)的就是緊張，高度緊張，因為有了希望才有的緊張。我祈禱語(yǔ)文不要太差，英語(yǔ)要考優(yōu)分。那種心情真的無(wú)法用語(yǔ)言描述，緊張、激動(dòng)、后悔，心里五味雜陳，又坐立不安，也不知道過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，語(yǔ)文和英語(yǔ)都出來(lái)了，試卷都堆在講臺上。
在這兩疊試卷中，每一疊都有一張寫(xiě)著(zhù)徐振昊名字的試卷，而這2張試卷的分數將決定我的總排名，他們可能是我進(jìn)入200名的墊腳石，也有可能是把我推進(jìn)深淵的巨手。終于，試卷一張一張發(fā)下來(lái)了，我拿著(zhù)我所有的試卷，算出總分時(shí)，我的心徹底涼了。
周?chē)娜硕荚诔臭[，但我似乎聽(tīng)不見(jiàn)，我不興奮、不緊張、不難過(guò)、不失落，只是平靜，特別的平靜，因為知道這個(gè)結果是注定的。
這一切不是巧合，而是我一手造成的，不要再浮躁了，我已經(jīng)為此付出代價(jià)了。
跌宕起伏的心情作文 2
記得那一次乘坐高一百一十多米的摩天輪，我的心情跌宕起伏。
那天傍晚，夜幕降臨，天空慢慢地從天藍色變成深藍色再變成了黑色。人群也漸漸地從四面八方聚攏到摩天輪排隊處。
排隊的時(shí)候，我望著(zhù)高高地摩天輪，對妹妹說(shuō)：“這看起來(lái)很好玩，對吧？”“對！”妹妹爽快地答道。突然，咔嚓一聲，摩天輪的燈光亮了。這時(shí)候摩天輪像被施了魔法一樣，一瞬間綻放了五顏六色的靚麗的花，美麗極了。
終于輪到我們了。我不敢相信我們真的要坐一個(gè)高聳入云的摩天輪。我霎時(shí)變得害怕無(wú)比！剛剛與家人談話(huà)時(shí)的輕松淡定頓時(shí)沒(méi)了蹤影。
要進(jìn)入座艙了。我慢慢地走進(jìn)艙里，心里仿佛有一只小兔子，剛剛它在睡覺(jué)，現在開(kāi)始蹦跳了。以前的摩天輪是鏤空的，風(fēng)可以吹進(jìn)來(lái)，還可以聽(tīng)到呼呼的風(fēng)聲和哐哐的金屬碰撞聲。這個(gè)座艙卻是全封閉的'，不透一絲風(fēng)。座艙中央是一張可以折疊的小桌子，兩面是條形的黑色的座椅，窗戶(hù)上有淡粉色的窗簾。我在一邊坐下，緊緊地靠著(zhù)妹妹。我心里一絲一絲的害怕仿佛被家人看穿了，他們安慰了我，我才稍稍放下了狂跳的心。
我們順著(zhù)路線(xiàn)慢慢往上“飄”，我感覺(jué)自己里地面越來(lái)越遠了，我不敢看摩天輪，就一直看著(zhù)遠處的燈光，想把自己心里躁動(dòng)不安的小兔子安撫下來(lái)。
不久，我們到了最高點(diǎn)。座艙搖晃地更厲害了，遠處的車(chē)輛像螞蟻一樣大小，天呀，我們現在是有多高！這嚇得我腿腳發(fā)軟，心中的小兔子一下子奔跑出來(lái)，越跑越快，越跑越猛。我馬上抱住了妹妹，妹妹也立刻抱住了我，我們緊緊地抱在一起，互相安慰，不敢松開(kāi)。
摩天輪緩緩下降，又過(guò)了一會(huì )兒，我們就下來(lái)了。我心中的小兔子終于安靜下來(lái)，靜靜地蹲在那里休息。我這才松開(kāi)抱住妹妹的手，一邊用右手輕輕地拍著(zhù)胸口，一邊用嘴巴大口大口地呼吸著(zhù)新鮮的空氣，仿佛我剛才在摩天輪里憋了好久的氣一樣，又仿佛是一條一整天都沒(méi)有浮出水面的海豚，拼命呼吸一樣。
乘坐摩天輪的心情就像高低起伏的心電圖一樣，又刺激又好玩。
跌宕起伏的心情作文 3
6月26日，畢業(yè)考試。通考，外校老師來(lái)兼堂，座位按學(xué)號排列，所有桌子都反著(zhù)放。側一下身子，老師都會(huì )問(wèn)一問(wèn)�？碱}竟然只有一張紙，出乎意料。當大家正以為題簡(jiǎn)單容易時(shí)，卻發(fā)現恰恰相反。
6月27日，陷入了漫長(cháng)的等待。想知道成績(jì)，卻又怕知道成績(jì)。我覺(jué)得，這次考的——慘了。同學(xué)跟我說(shuō)：“我這次錯了好多，不過(guò)黃寶寶你肯定能考個(gè)第一第二�！蔽抑缓每嘈χ�(zhù)對其他人說(shuō)，我非常有自信能考0分以上，我保證。
6月29日，還沒(méi)知道成績(jì)，爸爸就給我報了一外二外小升初專(zhuān)訓。這是計劃已久的事情，我們這個(gè)小學(xué)對的初中是一所不算很好，甚至一般也算不上，校風(fēng)不算好，所以，唯一的機會(huì )——報考外國語(yǔ)學(xué)校。全年級前10名才可以拿到考試指標。這節課，我上的忐忑不安。我會(huì )是前十名嗎？
7月3日，接到一個(gè)電話(huà)。爸爸總跟一位家長(cháng)聯(lián)系，她在這天打電話(huà)說(shuō)，我是全年級第一名，而她的孩子則是第十一名。我欣喜若狂，但還是不忘對爸爸說(shuō)，這只是小道傳聞而已，說(shuō)不定會(huì )怎樣呢。因為，我知道，希望越大，失望越大。萬(wàn)一呢？同時(shí)在這一天，一外二外培訓班說(shuō)：考試突然性的提前了10多天改成了7月10日，下午要繼續上課，明天上午也是。那也就意味著(zhù)——不能參加畢業(yè)典禮。爸爸跟培訓班說(shuō)了，這才推后了一個(gè)小時(shí)。我只好發(fā)短信給好友“蜥蜴”抱怨著(zhù)，“慘無(wú)人道”的生活。我對“蜥蜴”說(shuō)，生活就像茶幾，擺滿(mǎn)了餐具和杯具。
7月4日，散學(xué)典禮，或者說(shuō)——畢業(yè)典禮。我一臉無(wú)辜的走入校門(mén)，同學(xué)對我說(shuō)：“你把你的成績(jì)給我吧，第一名�！薄澳闳绻嫉牟钜稽c(diǎn)，我不就是第二了嗎？”“你看你考得這么好干什么�！薄包S寶寶，你太厲害了�！薄啊钡谝幻�？是真的`。我們學(xué)校每年級才有2個(gè)班，一共有99個(gè)人，總分第一也不是沒(méi)可能啊，是啊。我萬(wàn)般無(wú)奈，還是在散學(xué)典禮剛剛結束時(shí)，去了培訓課。
7月10日，一外的考試。那一刻。仿佛空氣都凝固了。只剩下攤在一邊手表的滴滴答答，還有所有考生筆尖落在答題紙上的刷刷聲。經(jīng)過(guò)每天上下午無(wú)休止的7小時(shí)；每天8點(diǎn)出發(fā)，13點(diǎn)回家，17點(diǎn)啟程，11點(diǎn)歸來(lái)的課外班。終于等到這一刻了嗎？回家。我攤在沙發(fā)上。
7月11日，我問(wèn)同學(xué)，上e度，看大家情況如何。網(wǎng)友們說(shuō)95算考得好的；學(xué)生路人說(shuō)都做了，也都做對了；同學(xué)跟我說(shuō)大約能考115分，大約能考110分左右；好友跟我說(shuō)，她能考七八十分吧……120的滿(mǎn)分，不一的評價(jià)讓我不知所措，但還是在這里投稿給小升初征文。
7月12日，……明天，7月12日？
拋開(kāi)雜念，待明日的揚帆起航。
山西太原尖草坪區大同路小學(xué)六年級:黃云依
跌宕起伏的心情作文 4
這個(gè)星期是我們六（4）中隊擔任服務(wù)隊，我非常激動(dòng)，因為終于輪到我們了，而另一個(gè)消息則讓我像泄了氣的氣球一樣，因為這次楊老師說(shuō)：“這一次服務(wù)隊積分最后一名的小組不能當服務(wù)隊�！边@好似一個(gè)晴天霹靂，因為我們小組經(jīng)常因為有些人而遲交作業(yè)，得分很少。所以我擔心我們正是那最后一名，我最擔心的是終于發(fā)生了，我們就是那最后一名，于是我的心情有換成了著(zhù)急，心想：要是當不上服務(wù)隊，那怎么辦��？可是沒(méi)辦法，只能從命了。
還好我還不是最糟糕的，因為周一升國旗，想找國旗班，于是我抓住我這個(gè)唯一的機會(huì )，我如愿當上了升旗手，訓練也還正常，一切正在按計劃有條不紊的進(jìn)行中。
過(guò)了一個(gè)雙休日，終于要上學(xué)了，我是第二次盼望上學(xué)，第一次是在我將要去新加坡的時(shí)候。當我正激動(dòng)是，我發(fā)現了一個(gè)令我十分失望的'消息，那就是——下雨了。要知道，國旗是一不能碰地，二不能碰水，每次下雨都要降國旗，看來(lái)今天的升國旗有泡湯了，只能希望在早操之前能停下，可是，天公不作美，偏偏不停，我又陷入了絕望……
跌宕起伏的心情作文 5
今天星期一我格外高興，因為今天要評比星級班了，上周我們被扣的分很少，所以我們有希望得五星，那樣就沒(méi)作業(yè)了！
到了操場(chǎng)準備開(kāi)始宣讀了，我的心嘭嘭的.跳著(zhù)，心里默念著(zhù)：“五星！五星！”在宣讀三星的時(shí)候心似乎要停止了跳動(dòng)，心里求道：“不要三星要五星！”仔細一聽(tīng)幸好沒(méi)有我們班。宣讀四星的時(shí)候心跳又加快了，我們屏息凝視，連一根針掉地上也都能聽(tīng)到，耳朵像兔子一樣靈敏！但剛好一只蟲(chóng)子飛來(lái)有點(diǎn)沒(méi)聽(tīng)清楚，只聽(tīng)到有三年級的。到了宣讀五星的時(shí)候，我像木頭人一樣定在那一動(dòng)不動(dòng)，耳朵豎立著(zhù)，可聽(tīng)來(lái)聽(tīng)去就是沒(méi)聽(tīng)到四年（2）班的星是幾星。那時(shí)我也沒(méi)看看臺上，同學(xué)們好像晴天的雷電一樣拉著(zhù)臉，同學(xué)們也有些在說(shuō)有說(shuō)錯吧！今天作業(yè)又多一項了！可一回到班級一看，門(mén)上貼著(zhù)大大的四星��！是四星！
雖然沒(méi)有拿到五星，拿了四星也不錯，是我們全班同學(xué)老師一起努力的結果��！
跌宕起伏的心情作文 6
明天會(huì )出太陽(yáng)吧，因為此時(shí)的我很開(kāi)心?，我很自戀的自拍了幾張照片，個(gè)人還是很喜歡的，喜歡自己的笑容，天！簡(jiǎn)直是～不知要如何表達了，難得又見(jiàn)自己明朗的笑容，我還以為自己是陰郁的呢，呵呵！
真的很開(kāi)心哦！牙齒很白，雖然上牙不怎么齊，但是笑起來(lái)會(huì )讓人心情很好，也叫好久沒(méi)見(jiàn)這個(gè)笑容的我很高興????！
為什么呢？為什么這么說(shuō)呢？我一度很壓抑，很難這么簡(jiǎn)單開(kāi)心的笑，久的我都以為自己丟失了這個(gè)東西，格外失落，很惆悵呢。今天是見(jiàn)到了一個(gè)朋友，我很喜歡的一個(gè)朋友，嘿嘿，她夸我還是那么的可愛(ài)！我當然灰常哈皮啦！
我比她小幾歲，怎么說(shuō)呢？嗯，很親近的那種感覺(jué)，而且她又不會(huì )說(shuō)把我推在一邊的那種，不太會(huì )描述這種感覺(jué)，有的人我很喜歡親近，可是不是每個(gè)人都會(huì )敞開(kāi)心的接納。被拒絕，我當然會(huì )感到很受傷的，也有那種帶著(zhù)考量的包容，寫(xiě)到這兒的時(shí)候想到一個(gè)人，想不了太多，不想去猜測些什么，我只是覺(jué)得有人愿意等你成長(cháng)，給你留有機會(huì )，真的很好。
會(huì )這樣說(shuō)是因為我會(huì )經(jīng)常犯錯做不好什么，不懂事，也經(jīng)常不會(huì )考慮別人的.感受，我本身不是個(gè)多么聰明的人，更是不善于處理人際關(guān)系，在這事上，我可沒(méi)少吃虧，也是吃多了，才開(kāi)始覺(jué)得智慧真呢很重要，我再不像以前那么嗤之以鼻了，覺(jué)得愛(ài)最重要，其實(shí)愛(ài)心再知識和見(jiàn)識上是要增長(cháng)的！
噢！上帝！有點(diǎn)要命呢節奏��！雖然常聽(tīng)別人夸我可愛(ài)，我也很沾沾自喜，樂(lè )在其中，可我也不能忘了成長(cháng)呀，每次別人見(jiàn)我:哦！你還是那么可愛(ài)！這說(shuō)明什么，我沒(méi)有長(cháng)啊，如果一直這樣的話(huà)，我會(huì )被貼上“侏儒”的標簽，我怕是不能傻到這種地步！7歲的智商，噢！買(mǎi)嘎！我會(huì )受不了的，別人也會(huì )受不了的，這簡(jiǎn)直是太奇怪了！
所以今晚我意識到了這些事，一個(gè)呢，我也不用消極，因為我擁有笑的天賦，另一個(gè)呢，我不呢總是像個(gè)小孩子，我可以有單純的笑容，但是一定不能幼稚，可不能叫人小看我年輕哦，也不要讓那些等著(zhù)我成長(cháng)，給我留有機會(huì )的人失望！當然了，叫那些真心喜歡我的人，臉上有光榮！
跌宕起伏的心情作文 7
“紹興晚報小記者網(wǎng)絡(luò )小主持人PK賽”終于鳴鑼開(kāi)鼓了。為了鍛煉一下自己的勇氣，也為了給自己一個(gè)機會(huì )，我也報名參加了。抽簽過(guò)后，我就緊張地坐在下面等待。等著(zhù)等著(zhù)，我的心開(kāi)始忐忑不安起來(lái)：選手們的表演多精彩呀！瞧：那彈古箏的小姐姐端坐臺上，美妙的樂(lè )曲讓我深深沉醉；而那個(gè)小男孩一手蒼勁有力的毛筆書(shū)法更讓我佩服得五體投地；還有那個(gè)小哥哥婉約動(dòng)聽(tīng)的越劇，同樣讓我如癡如醉�？粗�(zhù)他們的精彩表演，我的自信一下子沒(méi)了，一顆心跳個(gè)不停：我的節目能比得上他們嗎？評委們會(huì )喜歡我嗎？
沮喪
終于輪到我了！我深深地吸了一口氣，壓了壓胸口，又喝了口水，上場(chǎng)了。先是一分鐘自我介紹。由于接到通知已經(jīng)很遲了，我來(lái)不及精心準備，盡管昨天在老師的指導下已經(jīng)練了幾遍，那幾句話(huà)也基本上背熟了，可一站到臺上，我還是十分緊張，生怕自己忘了詞兒。誰(shuí)知道越是擔心越是說(shuō)錯，在介紹自己時(shí)我還是緊張得忘了動(dòng)作，完全放不開(kāi)。那短短的一分鐘對我來(lái)說(shuō)比一個(gè)小時(shí)還長(cháng)。講完之后，看著(zhù)坐在臺下的評委老師，我沮喪極了：唉，完了！我真沒(méi)用，就一分鐘，就介紹一下自己，我卻說(shuō)成這樣，這回肯定被“PK”掉了！
投入
一分鐘的自我介紹之后，還有兩分鐘的才藝展示。盡管我對剛才那一分鐘十分不滿(mǎn)，也十分沮喪，可這2分鐘我還是得好好表現。我揉了揉臉，深吸一口氣，等待音樂(lè )響起。我選擇的是唱一首《三峽的孩子愛(ài)三峽》，這是我最?lèi)?ài)唱的`一首歌。當熟悉的旋律響起后，我就開(kāi)始投入地唱起來(lái)，盡情地舞起來(lái)。此時(shí)，我忘了剛才那令人沮喪的一分鐘，我的心中只有這首歌了。
喜悅
“漫長(cháng)”的三分鐘過(guò)去了，我焦急地等待著(zhù)結果。我的心中有期待，期待自己能晉級；也有懊惱，懊惱自己其實(shí)還可以表現得更好……焦急的等待后，當宣布我和其余幾位選手成功晉級的聲音響起的時(shí)候，我的復雜心情都匯聚成了同一種心情——喜悅。我高興得一下子蹦了起來(lái)，覺(jué)得這一刻是如此美妙�！敖B興晚報小記者網(wǎng)絡(luò )小主持人PK賽”復賽，我來(lái)了！我相信我肯定能發(fā)揮得更好！
跌宕起伏的心情作文 8
夏的拱手折腰，退卻了幾分無(wú)拘無(wú)束的熱忱。風(fēng)沁的涼，襲來(lái)幾分迥異于春的臃腫。晨起的路上，遙望湛藍的天空，那如鏡的靜謐中，似乎才發(fā)覺(jué)天地間的丈量，竟然是那樣的遙不可及。靜謐間，藍藍的深邃里，被風(fēng)吹得如一匹藍色綢緞，俏麗雍容間，只聽(tīng)得呼嘯作伴。
雨過(guò)的明媚里，吹拂著(zhù)涼薄的氣息，柳搖的婀娜，動(dòng)人在風(fēng)剪的纖細；蔥郁的串串葉脈間，仔細思量著(zhù)這一幅幅俏麗的春生夏長(cháng)；桃之夭夭，海棠無(wú)香，梨花的素蕊里彈撥著(zhù)春逝的殘絮……一朵朵花紅漸漸遠去，綠肥紅瘦的從容下，不禁忐忑了單薄的衣緊。
風(fēng)的驟緊，讓葳蕤格外的`華麗。楊柳的叮嚀，花醉的叨擾，仿佛寫(xiě)著(zhù)一段不知所然的心情。無(wú)緒，繁雜的忙碌里，竟然無(wú)處驗證何為有意義的人生？埋沒(méi)于成堆的紙張文字里，人生錯過(guò)太多，逃避太多，顧及太多，以至于無(wú)法演繹真實(shí)的心靈。太多的虛幻的光環(huán)與束縛下，又有誰(shuí)能還原一個(gè)兀自平凡而又最為真實(shí)的普通？
人生，嘈雜的路徑堆積在一起。魯迅說(shuō)過(guò)：世上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路。踏著(zhù)前人趟過(guò)的荊棘，總認為沒(méi)有什么過(guò)錯，以至于忽略了新鮮、遙望、驚險與刺激。重拾每一段心路，總是將勇氣拋卻在風(fēng)逝里，就如此時(shí)的丁香樹(shù)下，留一地哀婉的嘆息。
人生，就是一個(gè)相遇與別離。不停的遇見(jiàn)而又不停的走散，花開(kāi)花落，總是相逢與離去，能夠駐守在心間的人，少之又少的讓人唏噓與可憐。人生有時(shí)是否就像一本書(shū)？扉頁(yè)的繾綣里，目錄的甄別里，書(shū)頁(yè)的字里行間，總會(huì )留有記憶珍藏一抹泛香的漣漪。
人生自在取舍間。每一個(gè)轉角或是人生的十字路口，都有可能就此迷途而不知返。錯過(guò)了不計后果的時(shí)光，流逝在放縱的輕狂年少里，歲月的取舍，便兀自思量。得到了，總想要擁有的更多，縱然不信奉什么，卻也總是在感慨著(zhù)：人，何其貪念助長(cháng)？
瑣碎的思緒，如風(fēng)在行云流水的洶涌。涼薄的空氣里，總還有一縷如沐的陽(yáng)光在蔚藍處徜徉。燦爛如花，總是寄予了笑顏，以此來(lái)?yè)肀б荒ㄏ蛉湛臏嘏�。如鏡的蔚藍里，畢竟天不負人，君不見(jiàn)，春的嫵媚下，夏的叢生，已然在悄悄處綻放……
跌宕起伏的心情作文 9
所有的動(dòng)物都有心情，它們都像我們人一樣有喜怒哀樂(lè )之分。我們的主角貓呢？它也有許許多多的心情。它的心情則多數表現在它的肢體動(dòng)作上！而聰明的你又知道它的肢體動(dòng)作表示的是什么樣的心情嗎？
它平時(shí)不太會(huì )生氣，反而大多數時(shí)間很高興�？囱�，撒嬌成功了，主人和它玩起了游戲，那它玩起來(lái)可是連“房子”都拆得掉呢！它一會(huì )兒在這兒跑跑，一會(huì )兒在那兒跑跑，一會(huì )兒又在沙發(fā)上滾來(lái)滾去……它高興得不得了，玩得可瘋了，沙發(fā)被它抓了個(gè)洞；木地板上留下了它的爪��；墻上的漆被它摳了下來(lái)……總之，家被它破壞的不成樣子。主人對此很擔憂(yōu)，而那只調皮的貓呢？它還在一個(gè)勁地摳著(zhù)那堵墻，可開(kāi)心啦！無(wú)奈之下，主人只好帶它到了樓下，但那只貓還像之前那樣搞著(zhù)破壞。
有時(shí)候，它的心里會(huì )很難受，但如果不嫉妒別人的話(huà)，那它的心里便不會(huì )那么難受了。你看，它看見(jiàn)別的貓有自己沒(méi)有的玩具，便會(huì )朝那只貓“喵嗚──喵嗚──”聲音拉得很長(cháng)很長(cháng)，兇狠的可怕，人見(jiàn)了都會(huì )被它嚇一跳！它好像在說(shuō)：“老天對我真是不公平，竟然它有這么好玩的玩具我卻沒(méi)有……”另一只貓好像知道它的.心思，也“喵嗚──喵嗚──”地叫了起來(lái)。兩個(gè)主人好不容易才把這兩只貓給“勸退”了。貓的嫉妒心不用說(shuō)大家也知道了，當然是很強的啦，所以它也常常會(huì )難受。
貓的警惕性也很高，倒不如說(shuō)它很膽小怕事吧！有時(shí)一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉沙沙作響，它也會(huì )受驚嚇一跳，身體一縮的，還以為是敵人從樹(shù)叢里經(jīng)過(guò)哩！
你可別把它惹怒了，它可是會(huì )發(fā)脾氣呢！有時(shí)候別的貓把它惹怒了，它發(fā)起火來(lái)也是很可怕的。它尾巴豎得老直老直的，全身的毛都“炸”起來(lái)了，這可是它要準備發(fā)起攻擊才擺出的架勢。它嘴里不時(shí)的發(fā)出“喵──喵──”聽(tīng)起來(lái)兇狠極了，揮舞著(zhù)爪子，尖尖的牙齒也露了出來(lái)！別人見(jiàn)了都會(huì )跑開(kāi)一點(diǎn)，生怕被它撓了。這時(shí)主人抱也抱不住。
我們人有許多心情，貓也有許多心情，我只講了貓的幾種心情，它還有好多心情。如果你們喜歡貓的話(huà)，可得要多多了解它喲！如果你們家養了貓的話(huà)，可要多多觀(guān)察它的生活習性和動(dòng)作表情哦！
跌宕起伏的心情作文 10
歡喜地和家人度過(guò)了春節和元宵節后，寒假就風(fēng)似的在歡笑中溜走了。天氣轉暖了，又是一個(gè)新學(xué)期，我邁著(zhù)輕快的腳步，懷揣著(zhù)復雜的心情來(lái)到了學(xué)校，經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的洗禮，我又有了些進(jìn)步。還沒(méi)有進(jìn)教室，那里早已熱鬧非凡，充滿(mǎn)歡笑的嚷叫聲鉆進(jìn)我的耳朵，想必同學(xué)們終于盼到了開(kāi)學(xué)，盼到了久違的朋友，一定很開(kāi)心吧。進(jìn)教室后，噢，我的天啊，同學(xué)們還是“高高在上”，一個(gè)假期的增高計劃又失敗了，看來(lái)再等下一個(gè)假期吧。
老師們有了不小的變化，可能是整個(gè)假期都在鉆研如何管理學(xué)生，風(fēng)格也稍微變了一些。比如說(shuō)：一向在管理班級方面嚴厲的班主任，使出渾身解數來(lái)將嚴厲發(fā)揮到極致，（不過(guò)平時(shí)還是挺和藹的）。而英語(yǔ)老師，性格卻溫和了不少，并不像學(xué)期末一樣繃著(zhù)臉，揮舞著(zhù)手中的板子。而數學(xué)老師可能認為自己的教學(xué)方法有效果，于是做起了守舊派，基本上沒(méi)有太大的變化。
同學(xué)們的身高也比以前高多了，至于我，即使制定了增高計劃，并且每天按時(shí)完成，站隊時(shí)卻還在隊伍的前排。而且，同學(xué)們之間為雞毛蒜皮的小事而爭吵的現象也少了許多，同學(xué)關(guān)系也變得越來(lái)越融洽了。
校園變化也不小，操場(chǎng)南邊的教學(xué)樓已具雛形，即將竣工，著(zhù)也就意味著(zhù)，我們六中的學(xué)生越來(lái)越多了，這當然是好事了，而且學(xué)生的空間，也可以擴大了。校園里枯黃的柳樹(shù)經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的積累，終于再次吐出一些嫩綠的新芽，小的像谷粒兒，給校園增添一些綠意。
最最重要的變化，還是我自己的變化。迷迷糊糊的我連滾帶爬地結束了初二上學(xué)期的低谷時(shí)期，考試的失利，讓我體會(huì )到了：一分耕耘，一分收獲的道理。但是僅僅一個(gè)假期，我就由萎靡不振變得精神勃發(fā)，胸中充滿(mǎn)了對新學(xué)期的憧憬。一切重新開(kāi)始，以前的.成功和失敗，僅僅是代表過(guò)去，而我只能忘記過(guò)去的喜悅與傷痛，認真地做好我自己，把握好現在，認真學(xué)習，踏踏實(shí)實(shí)，邁好堅實(shí)的每一步，爭取在新的學(xué)期中取得更優(yōu)異的成績(jì)。
這就是開(kāi)學(xué)后的景象，這就是我心中的新學(xué)期，但愿老師、同學(xué)、校園和我自己的新面貌能夠保持下去，不斷進(jìn)取，爭取在新學(xué)期中取得理想的成績(jì)。
跌宕起伏的心情作文 11
寒冷的冬季里飄著(zhù)節日的氣氛，節日吧，邊燈光也比往常的通明，在我的心里，好像這一切都與我無(wú)關(guān)，對我也不重要。雖然偶爾也會(huì )有一兩聲的電話(huà)響起，那也是最平常的一種問(wèn)候，平淡的感覺(jué)猶如昨天，我依然忘我的抒寫(xiě)著(zhù)心潮，感受著(zhù)那種熟悉寂寞�？駳g的街頭沒(méi)有我，而那華麗的燈光下也沒(méi)有我。那歡快的笑聲一陣傳入我的耳里，我一笑置之，今天和你同歡的人是誰(shuí)，陪伴在你的身邊的又是誰(shuí)，如果不是心里所想的人，我覺(jué)得一個(gè)人寂寞也挺好。因為我不會(huì )為沒(méi)有意義的人付出絲毫的笑容。
深沉的夜里飄著(zhù)陳慧嫻的歌聲。那聲聲催人淚下，我不哭，因為這樣的夜里孤單的不止我。還有那比我更凄涼的人，我何必傷懷，何必去傷感，找遍種種的借口只想讓節日夜里不在孤單，可是那一種凄涼隨那一陣陣的寒風(fēng)吹入我心里，我覺(jué)得連骨子里都透著(zhù)一種傷感的氣息，隨著(zhù)那蒼茫的思緒飄浮不定，我感覺(jué)到那個(gè)飄搖的自己，是那么的無(wú)助，也是那么的孤單。收拾好心情出去走走，可是卻害怕被黑夜吞沒(méi)的感覺(jué)，身邊的情侶相擁而過(guò)，那一種笑容那一陣的溫馨，還有那感人入懷的溫柔。還有這個(gè)美麗的夜晚狂歡的人們。我是孤立的，這樣的一個(gè)世界的景象于我格格不入。我甚至感覺(jué)到了自己的多余。不想給這一片美好的景象抹上一點(diǎn)凄涼的顏色，我還是回到我的電腦前。
朋友們都紛紛地下線(xiàn)了，只有我無(wú)奈的還在抒寫(xiě)著(zhù)心情，我好想問(wèn)一問(wèn)孤單的夜里，這樣的一個(gè)節日里，一個(gè)孤單的'你，怎么入眠啊。是否在我的世界里夢(mèng)幻太多，或是我過(guò)多的渴望，于是才會(huì )讓那一種孤單的凄涼吞沒(méi)了我的心靈。好一個(gè)圣誕節，凄慘的圣誕節，讓我感覺(jué)到了倉桑，更感覺(jué)到無(wú)奈……
也許是我對自己的要求太高，也許是我想的太多，也許我的想像只是一個(gè)夢(mèng)，而這個(gè)夢(mèng)讓我變得孤單了�？墒悄阒绬�？這一切的孤單和凄涼是因為有你。我相信情感會(huì )讓人寂寞，我相信想念也會(huì )讓人孤單，在這樣的一個(gè)夜晚里，我想的最多的人是你，是讓我傷懷的人也是你，而你在這樣的一個(gè)長(cháng)夜里，是否會(huì )將我想起。好雜亂的思緒，就這樣不停地轉著(zhù)，盯著(zhù)屏幕想著(zhù)心事，寫(xiě)著(zhù)連自己都看不懂的文章，我只知道講述的是寂寞是一種悲傷的心情，還有那荒涼的心情。
跌宕起伏的心情作文 12
我春風(fēng)徐徐、綠草蔭蔭，也喜歡冬日暖陽(yáng)、雪落無(wú)聲；更喜歡夜半聽(tīng)雨、譜寫(xiě)心曲。
喜歡在相聚時(shí)給好友送上適時(shí)的關(guān)懷，也不忘在分別的日子里，給送去的問(wèn)候。
喜歡中的姹紫嫣紅，也留戀網(wǎng)絡(luò )里的歡歌笑語(yǔ)。也許是敏感，也許是多思，常常會(huì )在心里生出許多！
當我的網(wǎng)名在網(wǎng)絡(luò )中的某一篇中出現，我會(huì )感動(dòng)；當一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的歌喉連續為我唱了十幾首歌，僅僅因為我說(shuō)的一句：“我喜歡”，這時(shí)我會(huì )感動(dòng)……。浸潤在這感動(dòng)里，我愿意讓留下痕跡，愿意將這些的感受與朋友們一同分享……我曾收到過(guò)這樣的短信：“，你的'心情我特別喜歡，我覺(jué)得那種心情我也有，謝謝你把它們寫(xiě)出來(lái)，我會(huì )永遠支持你……”。感動(dòng)之余又多了一份！在網(wǎng)絡(luò )漫步三年有余，越來(lái)越多，思緒越來(lái)越濃，林林總總的心情點(diǎn)滴成河，慢慢地積累了各類(lèi)作品。這其中有欣喜、有牽掛、有溫情、有、有感懷……盤(pán)點(diǎn)這一份份心情，精心調制成一杯茶，一杯藍色心情茶。，篇篇茶香淡如花，濃也好，淡也好，送給所有關(guān)注、關(guān)心、關(guān)愛(ài)微笑情結的朋友……
網(wǎng)絡(luò )無(wú)有情，與每個(gè)人相識都是一種，這份相識或許就是你精彩中濃重的一筆 。清淺的文字承載著(zhù)無(wú)數個(gè)相識相知，定格了許多的瞬間。我每一次邂逅的小小收獲，學(xué)習并欣賞他們。有人說(shuō)，網(wǎng)絡(luò )是的,一分鐘可以成為朋友，一分鐘后也可以成為陌路。在一份份陌生與熟悉的交替中，我懂得了什么時(shí)候應該面對，什么時(shí)候應該淡然。因為在特定的環(huán)境中，無(wú)語(yǔ)和無(wú)視也是一種關(guān)懷！相識無(wú)數，耳邊的聲音很多很多，沉淀之后，在我的心里駐留最久的依然是感動(dòng)……
久未謀面的友人，特意到網(wǎng)上唱一首送給我的心情歌曲，能不感動(dòng)？剛相識不久的朋友，特意為我制作了畫(huà)面優(yōu)美的FLASH，我能不感動(dòng)？一個(gè)不曾相識的朋友送來(lái)一個(gè)網(wǎng)址，那里卻記載了我上網(wǎng)以來(lái)留下的許多美好的瞬間，包括聲音，包括文字，包括心情、包括處世原則……這能不讓我感動(dòng)嗎？
原想收獲一縷春風(fēng)，你卻給了我整個(gè)春天；原想擷取一枚紅葉，你卻給了我整個(gè)楓林；原想親吻一片雪花，你卻給了我銀白世界……心如潮水，網(wǎng)事如風(fēng)，我將感動(dòng)留在茫茫網(wǎng)海，留在四季的風(fēng)中……
跌宕起伏的心情作文 13
時(shí)間過(guò)的好快，不知不覺(jué)間，又是一年，過(guò)去了。幾個(gè)瞬間的匆匆而過(guò)，我來(lái)到人間，已是二十一載了。
有時(shí)，想想，我這二十幾年是怎么過(guò)的，活的很受罪，受自己的�？偸窃陲h飄忽忽中度過(guò)，一點(diǎn)一滴，都是那樣的，無(wú)味。自己總有些，擺脫不了的，自己好是個(gè)泥娃，天天在土地上打滾，身上，全是泥灰，自己雖會(huì )感到難為情，可自己還是會(huì )，不自覺(jué)的，沾染些灰塵，而那些多是自己所為，并不是他人的影響。這就是自造吧！活的.過(guò)于情感了。不是被，這小瓶，影響，就是被那外面的鳥(niǎo)叫，吸引，亦或是想想，多天后，自己能獲得些什么。好似個(gè)永遠長(cháng)不大的孩童。而我又確確是那種，討厭幼稚無(wú)趣，顛三倒四，有點(diǎn)雞飛狗叫，就不知自己在想什么的人�？勺约河制珪r(shí)不時(shí)犯點(diǎn)瘋傻的人。自己，清醒時(shí)會(huì )有些，自責，可沒(méi)過(guò)多久，自己又不平常了。就這樣，往復著(zhù)，光陰，就晃過(guò)去了。速度是那樣的快，沒(méi)能容你思考下，就流走了。自己，時(shí)時(shí)會(huì )回想起，往時(shí)往日的自己，在鋼些什么。想的時(shí)刻，內心有種說(shuō)不出的滋味，有點(diǎn)懷念，又有些遺憾與感慨，或喜樂(lè )，或愁眉�？蛇^(guò)去的，就終究流向了，下游，離的越來(lái)越遠……
偶爾也會(huì )懷念古時(shí)，神話(huà)，七仙女與董永，牛郎與織女，梁山伯與祝英臺，白娘子與許寒文，還有好多，記不起了。這些故事都曾給我好多幻想，自己要遇見(jiàn)，那該是怎樣的沒(méi)好�？蛇@些故事，一代代的留傳，至今已過(guò)了好久，可依舊那樣的吸引人們。這些已足以夠人們懷想的了�，F今的時(shí)期，已不在有過(guò)去那樣的，田園風(fēng)光了，鋤頭東下遇露珠，夕陽(yáng)西落回草屋。那樣的寧靜，安祥，閑適。這些種種，也都隨河流，而去，偶爾，留下，經(jīng)過(guò)水的味道，供后人回味，那已足夠了，可以了。這美好的神話(huà)，也浸入了歲月的輪回里，何談我這草草數十載。而自己又是在迷霧層層的，紅塵里，流浪忘己，偶爾也會(huì )，清醒。
這樣的年華光陰，還是別過(guò)了，走吧，走吧，流去啊。好好，開(kāi)始自己的新路，另一片，從為有過(guò)的好光景，好心情。聽(tīng)著(zhù)美妙的仙劍問(wèn)情，不羨鴛鴦，不羨仙。好美的旋律，動(dòng)人的歌詞。愿天下的人們，動(dòng)能有份自己的那些請緣。
冬日，漸漸深了，氣溫，也越發(fā)冷了，過(guò)去種種卻陸續飄現了，飄在，茫茫的田野里……
跌宕起伏的心情作文 14
雪終于來(lái)到了!下雪天的心情就是不一樣有點(diǎn)激動(dòng)興奮哦!北方的家肯定也下雪了!好想家哦~!
下雪天,突然心情好很多,也許,寒冷冰凍了我顫抖的心,讓它停止了開(kāi)裂。
下雪天心情也跟著(zhù)糾結起來(lái)、先是聽(tīng)天氣預報說(shuō)有雪、激動(dòng)不已、但又怕它下不下來(lái)、終于好不容易盼著(zhù)下了陣雪子、又怕雪下不下來(lái)、總算是等到了零星的雪花下下來(lái)、又惟恐它不會(huì )下大、不會(huì )下長(cháng)久、心里就一直一直在默默許愿、希望會(huì )是場(chǎng)大雪、糾結。
這鬼天氣,忒冷了。不過(guò)因為是下雪天,所以我還是很喜歡。好久沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么大的雪了、突然想拿出我此時(shí)激動(dòng)滴心情跟大嘎分享。這是2010年的第一場(chǎng)雪、好早!
下雪天,狠美!心情也狠好!即使身體是冰冷的,但內心是溫暖的!!唉、又想你們咯!我的那些朋友~!
今天雪下的好大,別人都說(shuō)它真漂亮,可我卻沒(méi)發(fā)現,不知道為什么,我不喜歡下雪天和下雨天,下雪和下雨天就感覺(jué)心情很糟糕,很煩
下雪了!下雪了!好漂亮…好浪漫!雖然雪天很冷,但是下雪天我的心情是最好的!可以說(shuō)是一年四季中心情最好的了!心里總是有一中莫名的快樂(lè )!再伴隨著(zhù)雪花鈴聽(tīng)著(zhù)音樂(lè ),何等的幸福啊!
微笑 特別的地方,特別的天氣,特別的下雪天,特別的心情,特別的冷啊!
下雪了……這是我第一次真正意義上看到雪,第一次在南山,但那時(shí)我看到的雪比白糖還小,所以只是第一次的興奮。如果說(shuō)書(shū)本上常提到鵝毛大雪,那現在下的就應該是絨毛小雪,雪紛紛揚揚的隨風(fēng)舞動(dòng),突然就讓我想到了《冬季戀歌》里的場(chǎng)景,這樣的下雪天不僅心情會(huì )變好,連思想也會(huì )變得感性許多~!
期待已久的雪今天終于下了!今早還在說(shuō)這天氣預報怎么不準啊,說(shuō)了下雪又沒(méi)下!我在上課的時(shí)候看見(jiàn)窗外下起了很小的雪,驚喜的說(shuō)了一句下雪了。班上的小鬼都齊唰唰的.扭頭往外看,都出奇的興奮�？磥�(lái)下雪天雖然冷,但是給了人一個(gè)好心情!特別是喜歡冬天的人
下雪了,孤單單的看雪是凄美的!一個(gè)人的下雪天有種說(shuō)不出的寒,空氣中仿佛流淌著(zhù)悲傷的氣息,讓你的心情也隨之變的憂(yōu)郁�？墒悄且黄黄难┗ㄓ窒駱O了一個(gè)個(gè)快樂(lè )的精靈,看,他們在跳舞,多美啊!
跌宕起伏的心情作文 15
心情好像一種很柔軟的東西，經(jīng)常因了自然界的風(fēng)花雪月或是人世間的陰晴冷暖，劇烈波動(dòng)著(zhù)，蛛絲般震顫飄蕩，無(wú)所依傍，哪里用得上“鍛造”這樣充滿(mǎn)金屬音響的詞呢？
心情與我們是那樣重要。健康與美麗，如若沒(méi)有一份好心情，猶如沙上建塔，水中撈月，一切都無(wú)從談起。心情與我們形影不離，不，他甚至比影子追隨還要固守得多。光不存在的時(shí)候，影子就藏在深深的黑暗中了。只有心情牢牢粘附在胸膛最隱秘的地方，堅定不移的陪伴著(zhù)我們�？鞓�(lè )的人，在黑暗中也會(huì )展出笑容；凄苦的人，即使睡著(zhù)了，夢(mèng)中也滴淚。
心情是心田的莊稼。只要心臟在跳動(dòng)，心情就播種著(zhù)，活躍著(zhù)，生長(cháng)著(zhù)，更迭著(zhù)，強有力地制約著(zhù)我們的生存狀態(tài)�？赡軟](méi)有愛(ài)情，沒(méi)有自由，沒(méi)有健康，沒(méi)有金錢(qián)，但我們必須有心情。
心情是我們的收割機呢！如果你懊喪，收獲的就是一事無(wú)成；如果你落落寡合，只一味地傾訴苦難，朋友最終會(huì )離去，留你孓然面對孤燈；如果你昂揚，希望就永遠微弱的閃動(dòng)，激你前行；如果你百折不撓，生活每一次把你壓扁，你都會(huì )沖滿(mǎn)了韌性和幽默地彈跳而起，螺旋而上；如果你向每一叢綠樹(shù)和鮮花打招呼，它們必會(huì )回報你歡笑與芬芳…·
如果你渴望健康與美麗，如果你珍惜生命每一寸光陰，如果你愿為這世界增添晴朗和歡樂(lè )，如果你愿意即使倒下也向著(zhù)太陽(yáng)，那么，請鍛造心情。他寧靜而堅定，像火山爆發(fā)后凝固的巖漿，充滿(mǎn)海綿狀的孔隙卻堅硬無(wú)比。它可以蘊涵人生的`苦難，但絕不會(huì )被苦難而擊碎。它感應快樂(lè )的時(shí)候如絲如弦，體貼人間的每一份感動(dòng)；它凝重時(shí)如錨如鏈，風(fēng)暴中使巨輪安穩如磐。他在一次次精彩的淬火中，失去的是雜質(zhì)，獲得的是強韌。它延展著(zhù)，包容著(zhù)，被覆著(zhù)我們裸露的神經(jīng)，保衛著(zhù)我們精神的海洋與天空。它是藍色澄清的內心疆域，在那里棲息著(zhù)我們永不疲倦的靈魂。
讓我們的成品——成穩寧靜廣博透明的心，覆蓋著(zhù)生命中的每一個(gè)清晨和夜晚。從此不再因外界的風(fēng)聲鶴唳而瑟瑟發(fā)抖，不再因世間的榮辱得失而比較，不再因生命的瞬息飄逝而惆悵莫名…·
人生因此健康，因此壯麗。
跌宕起伏的心情作文 16
燕急忙轉過(guò)身去，一句話(huà)也沒(méi)有說(shuō)，翔見(jiàn)了，以為燕不喜歡自己，忙問(wèn)：“燕，你怎么了？是不是我說(shuō)錯話(huà)了，為什么不理我��？難道，你不喜歡和我在一起么？”“不不……”燕聽(tīng)了，忙轉過(guò)身來(lái)說(shuō)，“不是的，我……我只是……我……”燕不好意思的低下了頭，小聲的說(shuō)：“其實(shí)，我也很喜歡你的，”誰(shuí)知，這句話(huà)，竟然讓翔聽(tīng)到了，他大叫著(zhù)：“真的么？真的么？
我沒(méi)有聽(tīng)錯吧，燕，你告訴我，這是真的么？我沒(méi)有聽(tīng)錯吧，你……你真的.喜歡我么？”燕很害羞的點(diǎn)點(diǎn)頭，翔見(jiàn)了，剎那間，他的所有病全部都消失了，他高興的從床上跳了下來(lái)，一下子就摟住了燕，燕很想掙脫，可是翔一直緊緊的抱住燕，不放手，過(guò)了一會(huì )兒，翔才慢慢的松開(kāi)，鄭重的對燕說(shuō)：“燕，我要你一句話(huà)，你一定要清清楚楚的告訴我，好嗎？”燕點(diǎn)點(diǎn)頭，翔說(shuō)：“燕，你告訴我，你是真的真的喜歡我，而不是一時(shí)的興趣，是嗎？”燕輕聲的說(shuō)：“是的，我是真的真的喜歡你，不是一時(shí)的興趣，”這回，翔徹徹底底的相信了，他拉著(zhù)燕立刻跑到醫生面前，興奮的說(shuō)：“醫生，醫生我要出院，快點(diǎn)給我辦手續吧，”“什么？”醫生驚奇的問(wèn)，“你的病還沒(méi)有完全康復啊，怎么能出院呢？”翔說(shuō)：“醫生，你看我的病已經(jīng)全好了，不信，你來(lái)檢查一下？”于是，醫生便走到翔的面前，為他進(jìn)行了一遍檢查，驚訝的叫出了聲：“這……這是怎么回事��？
你都吃了些什么東西，還是做了什么事情，怎么會(huì )呢？沒(méi)有理由的啊，怎么一下子就全好了呢？”翔聽(tīng)了，笑呵呵的指著(zhù)燕說(shuō)：“醫生，我告訴你呀，其實(shí)，我的病是她為我醫好的，”醫生聽(tīng)了，走到燕旁邊，上下打量著(zhù)燕，越來(lái)越摸不清頭腦了，翔說(shuō)：“好了，醫生，這件事以后再談吧，我現在要出院，快點(diǎn)為我辦理出院手續吧，好嗎？”
醫生只好答應了，大約過(guò)了一段時(shí)間，手續辦好了，翔拉著(zhù)燕跑出了醫院，邊走邊對燕說(shuō)：“燕，謝謝你啊，”“什么��？”燕好奇的問(wèn)，翔說(shuō)：“謝謝你，你沒(méi)有像其他人一樣對待我，我很高興，”“這怎么了，人和人之間本來(lái)就是平等的么，”燕微笑著(zhù)說(shuō)，翔也點(diǎn)點(diǎn)頭，于是，兩人便一起走會(huì )了家，決定第二天同去上學(xué)……
跌宕起伏的心情作文 17
六一，關(guān)于年齡。十五歲，一個(gè)趨向于成熟的年齡，一個(gè)脫離六一的年齡，一個(gè)開(kāi)始沉重的年齡，卻又是一個(gè)美好得令人羨忌的年齡。就像是初夏的楊梅吧，那么鮮艷欲滴的樣子，安靜地躺在透徹的玻璃器皿中。但只有嘗過(guò)才知道，它是如此酸得令人心慌。我對于六一的情感，多么復雜。一路上快樂(lè )的日子，數六一最甚。盡管我已劃離六一有一段時(shí)間了，但今天仍有人向我說(shuō)“六一快樂(lè )”。于是我笑，笑過(guò)后卻有種不舒服的感覺(jué)。
六一，關(guān)于膠袋。從今天起，“限塑令”正式實(shí)施了。想到以后不再有各色膠袋滿(mǎn)天飄揚，不再有被飄揚的膠袋蒙上臉的尷尬處境，心中一陣輕松�？墒�，真的可以么？我隱隱擔心，擔心這小小膠袋還會(huì )鋪天蓋地地襲來(lái)，擔心這小小膠袋也衍變成貧富分級的罪惡工具。不過(guò)，人們總會(huì )想得比我周到，吧？
六一，關(guān)于氣球。我一直迷戀氣球，尤其是單色的。那通透晶瑩的球狀物，盈如水，亮似心。上次與同學(xué)去中山公園游玩，見(jiàn)門(mén)前一大簇一大簇的氣球，我欣喜不已。只可惜全是卡通造型的，趣味十足，卻不如純色氣球，少了那些純真，和一些簡(jiǎn)單的快樂(lè )。
六一，關(guān)于奧數。今天早早來(lái)到學(xué)校，參加市里奧數的選拔。糊涂的我，一拿到試卷就匆忙尋找答題卡，竟然沒(méi)有發(fā)現。知道收卷前才發(fā)現，答題卡赫然躺在試卷前頁(yè)，于是急忙填上，卻發(fā)現對不上號。頭腦急得暈暈乎乎，只能不舍地看著(zhù)自己一塌糊涂的試卷被收走�；丶液笤獾侥赣H的責怪，趴在桌上，沒(méi)有號啕大哭，眼中卻不由自主地滲出一些委屈的'溫熱液體。
六一，關(guān)于糖果。突發(fā)奇想地想要買(mǎi)上一大袋子的糖果，在街上派給那些可愛(ài)的小朋友們�？赡苁且驗榍靶┨炜匆�(jiàn)樓上樓下的弟弟妹妹們糯米般香甜的笑容，還有一聲聲乖巧清脆的“姐姐好”，多么美好�；蛟S還會(huì )有人叫我“糖果姐姐”，就像圣誕老人那樣。然后每年兒童節等著(zhù)我再來(lái)派糖果，那是多么美好的事啊，至少我可以在六一里找到自己的那份快樂(lè )。然而，人們都說(shuō)我不現實(shí)。是他們喪失了童心，還是我不夠成熟？而這計劃，最后也因我囊中羞澀而告終。
只是關(guān)于六一，還有許多許多……
跌宕起伏的心情作文 18
心情好像一種很柔軟的東西，經(jīng)常因為自然界的風(fēng)花雪月或是人間的陰晴冷暖，劇烈波動(dòng)著(zhù)，蛛絲般震蕩飄蕩，無(wú)所依傍，哪里用得上“鍛造”這樣充滿(mǎn)了金屬音響的詞呢？
心情對于我們是那樣重要。健康和美麗如若沒(méi)有一分好心情，猶如沙上建塔，水中撈月，一切都無(wú)從談起。心情與我們形影不離，不，他甚至比影子的追隨還要固守得多。光不存在的時(shí)候，影子就藏在深深的黑暗中了。只有心情牢牢粘附在胸膛最隱蔽的地方，堅定不移地陪伴著(zhù)我們�？鞓�(lè )的人，在黑夜中也會(huì )綻放出笑容；凄苦的人，即使睡著(zhù)了，夢(mèng)中也會(huì )滴淚。
心情是心田的莊稼。只要心臟在跳動(dòng)，心情就播種著(zhù)，活躍著(zhù)，生長(cháng)著(zhù)，更迭著(zhù)，強有力地制約著(zhù)我們生存的狀態(tài)�？梢詻](méi)有愛(ài)情，沒(méi)有自由，沒(méi)有健康，沒(méi)有金錢(qián)，但是我們必須擁有心情。
心情是我們的收割機。如果你懊喪，收獲的就是退縮畏和一事無(wú)成；如果你落落寡合，只一味地傾訴苦難，朋友最終會(huì )離去，留下你孑然面對孤燈，如果你昂揚，希望就永遠微茫地閃動(dòng)，激你前行，如果你百折不撓，生活每一次把你壓扁，你都會(huì )充滿(mǎn)了韌性和幽默地彈跳而起，螺旋向上，如果你想每一叢綠樹(shù)和鮮花打招呼，他們必會(huì )回報你歡笑與芬芳......
如果你渴望健康和美麗，如果你珍惜生命每一寸光陰，如果你愿為這世界增添晴朗和歡樂(lè )，如果你即使倒下也面對太陽(yáng)，那么，請鍛造心情。他寧靜而堅定，像火山爆發(fā)后凝固的巖漿，充滿(mǎn)海綿狀的孔隙卻堅硬無(wú)比。他可以蘊涵人生的`苦難，但絕不會(huì )被苦難所擊碎。他感應快樂(lè )的時(shí)候如絲如弦，體貼人間的每一分感動(dòng)，他凝重的時(shí)候如錨如鏈，風(fēng)暴中使巨輪安穩如磐。他延展著(zhù)，包容著(zhù)，被覆著(zhù)我們裸露的神經(jīng)，保衛著(zhù)我們精神的海洋與天空。他是藍色澄清的內心疆域，在那里棲息著(zhù)我們永不疲倦的靈魂。
讓我們的成品—————沉穩寧靜廣博透明的心，覆蓋生命的每一個(gè)清晨和夜晚。從此不再因外界的風(fēng)聲鶴唳而瑟瑟發(fā)抖，不再因世間的榮辱得失而錙銖必較，不再因身體的頓挫不適合而萬(wàn)念懼灰，不再因生命的瞬忽飄逝而惆悵莫名......
跌宕起伏的心情作文 19
剛上學(xué)這天��！心情真是古里古怪，五花八門(mén)的。如果歌曲也入流的話(huà)，就讓這些歌曲的味道代表我的心情。
“不是英雄不讀三國，若是英雄怎么能不懂寂寞？”
開(kāi)學(xué)咯！本以為是興奮的，但是進(jìn)入教室，卻不見(jiàn)昔日的好友，留我一人孤零零的坐在教室的中央，不知所措。聽(tīng)著(zhù)旁邊的同學(xué)聊得那么投機，想必是當年的同班同學(xué)，我真想突然插一句嘴，能不再寂寞。但是我沒(méi)有，因為我不敢，因為我和他們素不相識，更何況聽(tīng)他們講的內容我就知道我和他們不是一路人。唉……怎么會(huì )這樣？我久久閉著(zhù)嘴巴，他們你一言，我一語(yǔ)，我可真成了他們的擺設品了！完全是天壤之別呀――可是，我又有什么好說(shuō)的呢？寂寞下去吧……
“當夢(mèng)被埋在江南煙雨中，心碎了才懂�！�
才剛開(kāi)學(xué)，老師卻早就認識我了。呵！誰(shuí)讓我媽是個(gè)中學(xué)老師呢？可我卻不喜歡這樣，我不喜歡一開(kāi)始就被人知道我的性格、我的各種情況，從小學(xué)開(kāi)始，我就有這樣的感受。小學(xué)時(shí)奶奶剛退休我就讀的學(xué)校，因為我幼兒園時(shí)一放學(xué)就到奶奶的辦公室去，所以那里的老師便都和我熟識了。剛開(kāi)學(xué)時(shí)，老師就這么喊我，我老覺(jué)得便扭，似乎我是提前報到過(guò)，向老師展示過(guò)自己似的。不！我不要這樣！我不希望老師因我是教師的兒子而對我有所偏袒，我希望能平平常常！
“由花兒伴著(zhù)蝴蝶，孤雁可以雙飛，夜深人靜不徘徊�！�
一切似乎都是那么幸運，今天我才發(fā)現，原來(lái)我真的和數字“18”有緣分��！小學(xué)時(shí)候感冒而住院，醫生給我安排的床位號是18號；升學(xué)考試的`時(shí)候，我的考場(chǎng)在（18）班中；這次分班級，我又在（18）班里；連我的學(xué)號竟然也是18號！呵呵！難道說(shuō)是我今年“1818黃金眼”看多了，所以自己也有這么多個(gè)“1818”。不管怎么說(shuō)，在有巨大壓力之下的初中生活中，我多調侃調侃自己不也快樂(lè )么！
這一天，心情像面條團一樣纏繞在一起，有什么解不開(kāi)的事；似可口的薯片，開(kāi)心得樂(lè )開(kāi)了嘴巴；仿佛被潑了冷水，心里不自在……這一天的心情，連我自己也琢磨不透。
跌宕起伏的心情作文 20
生活像一道平淡的語(yǔ)文題，它要求你一天只寫(xiě)一個(gè)字，如此疊加，我曾對人說(shuō)過(guò)。
依然是一個(gè)平凡的早晨，睡夢(mèng)中我聽(tīng)到耳邊傳來(lái)清脆的“叮�！甭�，起身尋去，發(fā)現是幾只小鳥(niǎo)在啄著(zhù)窗玻璃，我激動(dòng)不已，因為童話(huà)中的公主，她每一天的早晨都是這樣開(kāi)始的。于是我打開(kāi)窗，讓第一縷陽(yáng)光爬進(jìn)屋內，陽(yáng)光中感到肌膚在慢慢變暖變柔，我不禁笑了起來(lái)。
飯后靠窗坐下，我抓住起床時(shí)的美好心情不放，小心翼翼的藏著(zhù)。作業(yè)做到累時(shí)，稍轉過(guò)身，望向窗外。那里有一張我最熟悉的相片，有山有房子有樹(shù)有花還有只小狗。我細細的看著(zhù)這些，才發(fā)現這并不是一張不變的照片，那山似乎又變綠了許多，古樸的祠堂，墻上的紅泥掉了些，點(diǎn)點(diǎn)斑駁，但飛檐卻仍然有棱有角，更增添了古韻。冬至將至，那棵兒時(shí)經(jīng)常攀爬的.老皂角樹(shù)，一片一片的葉子依依不舍地往下掉，落到我家的小狗上，于是它打著(zhù)轉，抬頭看那一片片落葉，嗚嗚嗚地叫著(zhù)。我突然有股沖動(dòng)，想拿起畫(huà)筆，將這些描下，我想如果繪下它，定不會(huì )輸給畢加索的畫(huà)像，因為它古樸平淡雋永，那是一種說(shuō)不出的美��！
我欣慰于我的這一發(fā)現，大自然竟也有搖曳多姿的色彩。
母親端來(lái)水果，讓我不要累著(zhù)。我看著(zhù)母親的臉，雖然留有歲月的痕跡，卻讓母親看起來(lái)更有成熟女性的魅力。今天才發(fā)覺(jué)，母親是非常注意她的美麗的。她的眉毛一絲不茍地畫(huà)過(guò)，口紅的顏色既不暗淡也不張揚。我笑著(zhù)說(shuō)，你真漂亮。母親的臉也微紅了起來(lái)，綻開(kāi)了笑容。
晚上，我安靜地躲進(jìn)被窩，擰開(kāi)床頭燈，粉紅的燈光打在蚊帳內，天花板上我親手貼的夜光星也正閃閃發(fā)光，原來(lái)這也很美麗。我小心地掏出那份心情放在枕邊，聽(tīng)它輕輕地跟我說(shuō)，美麗就在身邊。
美麗的心情能讓夜晚發(fā)光，映照出美麗的人生。盡管生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨時(shí)時(shí)襲來(lái)，想想總有天晴的時(shí)候，想想那不變的山山水水，和那血濃于水的骨肉親情，我們沒(méi)有理由不讓自己的心情美麗起來(lái)。
我要說(shuō)生活雖然是一道平淡的語(yǔ)文題，但一天一個(gè)的文字，你照樣可以讓它幻化成最優(yōu)美最雋永的文章，只要你肯發(fā)現。
跌宕起伏的心情作文 21
時(shí)勢造就英雄，一切的一切，從這個(gè)世界誕生以來(lái)，幾世紀，幾萬(wàn)億年，歷代君王將領(lǐng)，回首那遙不可及的幾世紀以前，感慨萬(wàn)千。
有誰(shuí)曾自豪的說(shuō)：“我是世界的主宰”，并真正主宰這個(gè)世界？亞歷山大帝？希特勒？還是拿破侖？
拿破侖的戎馬生涯矛盾重重，變化莫測。他在戰術(shù)上的指揮天才令人拍手叫絕，如果僅從這方面來(lái)判斷，也許可以把他看作是超乎時(shí)空的最偉大的將軍。但是從重大的戰略上來(lái)看，他卻犯下令人瞠目結舌的錯誤，如對阿拉伯阿拉伯埃及共和國和俄國的入侵，拿破侖的戰略錯誤非常嚴重。
拿破侖，極端利己主義者，即使這些人主宰了世界，那他們只是在肉體上的主宰，精神上呢？
與其擁有一群行尸走肉，還不如讓他們各自抉擇，有國才有家，國和家是一個(gè)整體，而主導著(zhù)一切的是那顆心。
不論你做出什么抉擇，最終的審核者都將是那顆心，有誰(shuí)捫心自問(wèn)過(guò)，我從未對不起這世界。這個(gè)世界，這個(gè)迷茫的世界，充滿(mǎn)人性的.險惡，為什么？
我曾害怕長(cháng)大，為什么？
心情變得好復雜，為的就是這個(gè)世界！
身處這個(gè)世界無(wú)法避免的是這個(gè)世界的自私，虛榮。我們每個(gè)人的一生好比是一塊布沉入水中，不，也許“大�！辈鸥鼫蚀_，陷入這個(gè)世界，就很難從中逃離，好比被人束縛，從古至今，幾代的人，許多人醉生夢(mèng)死，而許多人看清了人世間的一切，看透了，看透了，他們最終的選擇是什么——是歸隱山林，逃離這個(gè)爾虞我詐，充滿(mǎn)是非的世界！
看透了，我們要的是那份“靜、閑”，瀟灑不羈，閑云野鶴
竹林的幽寂，秋風(fēng)的蕭瑟，寧做一個(gè)山野樵夫，感受大自然的洗禮，也不愿身處官場(chǎng)，與人爭個(gè)你死我活，太累了！
在山頭，眺望遠處，太陽(yáng)從海平面升起，陽(yáng)光散落大地，感受那份真正的溫暖；
山間小屋，竹林深處，鳥(niǎo)雀鳴啼，縷縷炊煙，粗茶淡飯。坐于林間，彈曲一首，消除一切冗雜，融入這個(gè)大自然，接受大自然的洗禮，這是心的寧靜，精神與人格的升華！
我愛(ài)這個(gè)世界，但我不得不拒絕這個(gè)世界，為的是那份閑云野鶴般的生活！
跌宕起伏的心情作文 22
就突然間還是希望快一點(diǎn)回學(xué)校，因為自己明天要去醫院檢查，所以就請假了，可是自己此刻卻突然間特別的希望快點(diǎn)回學(xué)校，去到那一個(gè)不用去想那么多的環(huán)境里面去，到那一刻只需要想著(zhù)怎么把成績(jì)提起來(lái)的環(huán)境里面，不用去想著(zhù)那些情情愛(ài)愛(ài)不用去想著(zhù)人際關(guān)系，不用去想著(zhù)和家里人和他一些關(guān)系，或者說(shuō)家里人自己在乎的那些人的情緒，就只想著(zhù)怎么把自己的成績(jì)提起來(lái)，怎么多學(xué)幾道題，這么多學(xué)會(huì )一些解題技巧就行了，真的就是特別的簡(jiǎn)單快樂(lè )，而且身邊還有那么多好朋友在陪伴著(zhù)自己，他們也會(huì )特別樂(lè )觀(guān)特別開(kāi)朗的與自己交談，這樣子就特別的足夠特別的滿(mǎn)足。
因為自己現在又開(kāi)始想多了，又開(kāi)始在想念他又開(kāi)始想要復合了，可能也是因為受自己身邊的這些朋友又開(kāi)始1對1對的影響吧，可能看到他們很恩愛(ài)而且也很幸福的樣子，就讓自己也想要在身邊，有一個(gè)肩膀可以去依靠，其實(shí)和他當初就是他給自己很多的安全感吧，他可以給自己依靠的肩膀，即便說(shuō)他并沒(méi)有很大，只是他在男生里面還算是比較瘦的，而且也不算很高，就只有1米7的'身高，可是自己卻覺(jué)得很踏實(shí)很有安全感，而且自己很喜歡在他的懷里面，就覺(jué)得只要被他抱著(zhù)就會(huì )很幸福，包括后來(lái)雖然說(shuō)我們已經(jīng)分開(kāi)了，可是有的時(shí)候自己睡覺(jué)，迷迷糊糊中也會(huì )覺(jué)得自己很想要依偎在他的懷里面。
自己也有在想，他每一天都待在家里，他的事情可能會(huì )比我要少，而且他的注意力可能會(huì )比自己還要分散很多，他會(huì )不會(huì )就像自己現在這樣子也會(huì )無(wú)比的想念我，他是否也會(huì )特別的想要復合，只是一次次的說(shuō)服自己應該忍住，沒(méi)有必要再去打擾一次次的跟自己說(shuō)一些不太好的結果一些，如果符合，最后還是會(huì )走向分離的那一些結果，再加上不斷的強化自己的自尊心，最后說(shuō)服自己不要去找對方聊天，不要去跟對方糾纏，是不是會(huì )這樣子，其實(shí)如果他真的忍不住的話(huà)，他是應該把自己的聯(lián)系方式給刪掉的，可是他始終沒(méi)有去刪掉自己的聯(lián)系方式，他也始終沒(méi)有給自己透露過(guò)半點(diǎn)想念的情緒，因為他的那些動(dòng)態(tài)啊以及他聽(tīng)的那些歌曲都沒(méi)有在表達，想念都還是他原先的那些風(fēng)格，所以自己真的有點(diǎn)琢磨不透他了。
跌宕起伏的心情作文 23
一天早上，我在清澈的小河里意外地抓到了兩條活潑可愛(ài)的小魚(yú)。我小心翼翼地將它們放入家中那玻璃魚(yú)缸里，再把魚(yú)缸搬至陽(yáng)臺上，好讓魚(yú)兒一邊呼吸新鮮空氣，一邊欣賞窗外的美麗風(fēng)光。我悄悄地對小魚(yú)說(shuō)：“小魚(yú)兒，小魚(yú)兒，我邀請你們到我們家來(lái)，一定不會(huì )虧待你們的……”
大概是兩條小魚(yú)來(lái)到了一個(gè)陌生的環(huán)境吧，它們好奇地東游游西逛逛，就像剛到游樂(lè )園的孩子一樣。我不停地和它們打招呼：“小魚(yú)兒，你們得感謝我啊，因為我，才讓你們有現在的安靜的生活�！毙◆~(yú)兒時(shí)常搖搖尾巴，一定是在向我表示謝意吧，我高興得手舞足蹈。
等我做了兩個(gè)小時(shí)的作業(yè)回來(lái)后，媽媽也站到了魚(yú)缸前。媽媽說(shuō)：“孩子，這是野生魚(yú)，是不適合家養的。它們最喜歡的地方就是外面的`小河。如果你喜歡它們，你就放了它們吧，否則，它們會(huì )很傷心的�！蔽倚念^一震，原本的興奮一下子煙消云散了。我仔細觀(guān)察，果然發(fā)現小魚(yú)有變化了，沒(méi)有起初活潑了，有時(shí)靜靜地停在水中，一下子也不動(dòng)。我觸觸魚(yú)缸，可是小魚(yú)根本不理我。我抱歉地說(shuō)：“小魚(yú)兒，小魚(yú)兒，都怪我沒(méi)有陪你，你們一定是餓了吧？”說(shuō)完，我把面包撕成屑往魚(yú)缸里丟�？墒�，小魚(yú)兒對“天上掉下來(lái)的餡餅”一點(diǎn)兒也不感興趣，它們頭碰著(zhù)玻璃缸壁，不住地向外張望，似乎在呼喊：“媽媽?zhuān)銈冊谀睦锇�？寶寶好想您��！�?/p>
好久好久，兩條小魚(yú)終于活動(dòng)了，它們慢慢地頭碰頭，好像在議論著(zhù)什么。我看著(zhù)它們無(wú)精打采的樣子真有點(diǎn)舍不得。一條小魚(yú)好像在說(shuō)：“爸爸媽媽也找不到了，不如……”另一條小魚(yú)似乎在指責我：“你，就是你，讓我們失去了自由！”
不一會(huì )兒，它們瘋狂地活動(dòng)起來(lái)，一定是在找出口，準備逃生。但是，依然沒(méi)有任何機會(huì )，我已經(jīng)明顯地感覺(jué)到它們的疲憊不堪。此時(shí)，媽媽有點(diǎn)著(zhù)急了，急切地說(shuō)：“女兒，放了它們，理解小魚(yú)兒的心情吧！”
我在媽媽的催促下，把魚(yú)缸搬到小河邊，把魚(yú)和水一起投入小溪。只見(jiàn)小魚(yú)立刻活潑起來(lái)，眨眼之間，已經(jīng)不見(jiàn)蹤影了。媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“我們雖然看不見(jiàn)小魚(yú)兒，可是，我們一定能體會(huì )到小魚(yú)的心情。女兒，你說(shuō)呢？”
跌宕起伏的心情作文 24
開(kāi)學(xué)第一天，我心情澎湃，又是那么的緊張。開(kāi)學(xué)了，奔向另一個(gè)生疏的地方，好不習慣哦。
校園中人真多，整個(gè)學(xué)校的學(xué)生(初中與高中)都聚集在一個(gè)校園中，出入都不便。在這陌生的地方我沒(méi)有遇到一個(gè)熟人，獨自一人呆在那長(cháng)滿(mǎn)青草的操場(chǎng)上發(fā)呆。
過(guò)去了一個(gè)小時(shí)，老師們已經(jīng)分好了班。在分班的同時(shí)，我看到了以前的同學(xué)，我好興奮好開(kāi)心，因為我很有可能和他們分到一個(gè)班我也好希望。但是事與愿違，同學(xué)們都被分到了1班，只有我一人被分到了2班。哎~~孤獨一人，面對著(zhù)那一張張陌生的面孔，我顯得很憂(yōu)愁，因為我和他們沒(méi)有共同語(yǔ)言。
也許是我的心情太沉重，天公也‘流淚’了，只好進(jìn)了班。同學(xué)們本來(lái)是排的整整齊齊的隊，但是剛到課室門(mén)口，隊伍就亂了，一個(gè)個(gè)搶著(zhù)坐座位害怕座到最后。唯獨只有我，顯得那么拘束，結果成了他們的‘墊背’，到了4組的最后一個(gè)角落。哎~~~這居然還飛來(lái)了兩只蒼蠅，圍著(zhù)我轉個(gè)不停，也許是它們也對我這可憐人兒產(chǎn)生了同情之心呢。
坐在這個(gè)課室中我能做的事只有是發(fā)呆了。班上的人都是在小學(xué)時(shí)就認識，唯獨把我除外。彼此都不認識，也沒(méi)有交談過(guò)。此時(shí)我心中的愿望就是早點(diǎn)放學(xué)回家，不要老是當個(gè)啞巴，不說(shuō)話(huà)。真是太不習慣了。
就這樣，過(guò)了一上午。我回到家都不想去學(xué)校了，但是第一天開(kāi)學(xué)我可不想曠課。吃完了飯就躺在床上，睡著(zhù)了。等到我起來(lái)的時(shí)候2點(diǎn)了，我以為會(huì )是2點(diǎn)30上課，結果到了學(xué)校，我遲到了!我居然遲到了!當我走進(jìn)課室，只有我的位置是空缺著(zhù)的。開(kāi)學(xué)第一天我遲到了。哎!
到了下午，放學(xué)了，別的班都走了，只有我們班還沒(méi)放。老師不在，課室里一片混亂，我想出去透透新鮮空氣，走出了課室。才一分鐘的`時(shí)間，門(mén)就被關(guān)上了，我還以為同學(xué)們都走了，但是卻聽(tīng)到里面有聲音。啊，門(mén)開(kāi)了!老師瞟了我一眼，說(shuō)：“快進(jìn)來(lái)!”眼神是那么可怕，說(shuō)話(huà)好兇。當時(shí)我好害怕。別的同學(xué)告訴我，我剛走老師就進(jìn)課室了，以為我回去了，還好書(shū)包還在，不然記了名字還得受罰!
開(kāi)學(xué)第一天，是那么的倒霉。給班主任留下了那么不好的印象，這是否意味著(zhù)以后的日子更難過(guò)啊!
期盼以久的初中旅程開(kāi)始了，而邁入初中生活的第一步卻讓我那么的不知所措。
跌宕起伏的心情作文 25
我看到了那些歲月如何奔馳，挨過(guò)了冬天，便于迎來(lái)了春天�！锻邩�(lè )登湖》
金色的陽(yáng)光透過(guò)雕花窗欞，灑在木質(zhì)地板上，留下一個(gè)溫柔的、晃著(zhù)金光的吻，獨倚著(zhù)欄桿，望著(zhù)江南小鎮恬靜的裊裊炊煙，不由得生出一份悵然之惑。
曾幾何時(shí)，我那如金色陽(yáng)光的眼睛，對世間萬(wàn)物充滿(mǎn)了好奇，可時(shí)光荏苒，隨著(zhù)年份的增長(cháng)，漸漸發(fā)現周?chē)囊磺卸汲闪嗣刻於加袝?huì )放映的單調乏味的影片，生活的滋味仿佛只不過(guò)是成績(jì)得意時(shí)的甘甜和失意時(shí)的酸澀罷了。
難得趁著(zhù)長(cháng)假，來(lái)江南小鎮踏踏古色古香的青石板路，過(guò)橋時(shí)，我看見(jiàn)黃葉叢中有什么在晃動(dòng)。原來(lái)是一位老農夫正坐在木盆里，蒼老的雙手嫻熟地撥開(kāi)水面，挑出最新鮮的菱角。這時(shí)，微風(fēng)劃出水面，將金色的陽(yáng)光蕩漾成細碎的斑斕光點(diǎn)，迷離閃爍，我如在風(fēng)中漾動(dòng)的一條長(cháng)長(cháng)的彩綢，朦朧炫目，沒(méi)有人能描繪出它的光彩。
老農夫突然停下手中的活，一雙混濁的眼睛凝視著(zhù)美麗的波紋，仿佛在傾聽(tīng)水波的細語(yǔ)，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，他的眼里竟閃爍著(zhù)幸福愉悅的'光。此時(shí)此刻，他的心情一定很美麗。
滿(mǎn)庭翠色染細雨，一縷芳華潤如酥。不知怎的，下起了雨，老農夫一個(gè)人靜靜寄情于微風(fēng)細雨中了，看雨滴無(wú)聲地從天空中滑落，輕撫每一棵樹(shù)、每一朵花、每一株草。
我的心情突然變得美麗，生活的滋味便覺(jué)得十分簡(jiǎn)單。
采菱人在乏味的重復動(dòng)作中因一絲微風(fēng)拂水，而找到了安閑的光景。這種美麗的心情并不像噼哩啪啦的爆竹聲那樣奪人耳目，引人注意。它就像一滴水劃過(guò)生命的溪流，等待人們去發(fā)現。
可能在游人眼中美到極致的景色采菱人從小到大已經(jīng)看了無(wú)數遍，但美麗的心情永遠留在他的心中，成為他生活特有的滋味。
美麗的心情藏在世界的微小處，待我們用最清澈的眼睛和心靈去傾聽(tīng)它如水般的平淡。
我這才發(fā)現透過(guò)愈加繁重的壓力表象，我正身處于如水墨畫(huà)般寧靜淡然的江南小鎮，城市的喧囂隱進(jìn)了墨色深處。遠處傳來(lái)的是如絲竹般神秘悠遠、裹著(zhù)萬(wàn)般柔情的水聲，生活的滋味便在其中。
在經(jīng)歷過(guò)生活的滋味后，美麗的心情正待我去細細聆聽(tīng)、發(fā)現……
跌宕起伏的心情作文 26
今天太陽(yáng)照常升起，穿透我的米黃色窗簾，將陽(yáng)光帶到我的房間。 “早晨起床真是好，寶貝女兒，快起床吧！”媽媽來(lái)到我的床邊催促我起床�！昂�！”我爽快地答應了，并付諸行動(dòng)。 我以最快的速度穿好了衣服，并疊好了被褥，拉開(kāi)了窗簾，刷好了牙，洗好了臉�！皩氊惻畠�，過(guò)來(lái)吃早餐吧！“哦，我來(lái)了�！眿寢屪龅迷顼埧偸悄敲春贸�，讓吃了的人回味無(wú)窮，讓我一天的好心情能持續。 “媽媽?zhuān)胰W(xué)校了，拜拜�！鞍莅�，寶貝女兒，放學(xué)早點(diǎn)回家，媽媽會(huì )準備著(zhù)小點(diǎn)心等著(zhù)你回來(lái)�！� 在媽媽的嘮叨中，我踏上去學(xué)校的路。似乎上帝在我的身上施了魔法，讓太陽(yáng)的光芒總會(huì )照在我的身上，使我心中充滿(mǎn)陽(yáng)光。 “小心!”一個(gè)熟悉的聲音突然從我的背后傳來(lái)，讓我還沒(méi)來(lái)得及反應便遭到了“暗算”。 “你沒(méi)事吧!”樹(shù)嘢一邊問(wèn)候，一邊伸出手準備拉我起來(lái)。 “我沒(méi)事，謝謝你拉我起來(lái)�！� “她肯定說(shuō)沒(méi)事，是她自己反應遲鈍才被籃球砸到的�！弊吭�?jīng)]好氣地說(shuō)道。 “你還好意思說(shuō)，快給芳雅！”一向紳士的唯世斥責了卓越，“對不起，是我沒(méi)有管教好我弟弟，請你原諒她吧�！� “會(huì )長(cháng)，你不用道歉，我早就原諒他了。上學(xué)快遲到了，我們趕快走吧！”我微笑著(zhù)說(shuō)。 陽(yáng)光仍舊照在我的身上，而我的心情依舊愉悅，臉上仍然洋溢著(zhù)迷人的笑容。 跑到教室已經(jīng)是8點(diǎn)10分了，毫無(wú)疑問(wèn)，我們遲到了，但意外的是老師沒(méi)有責怪我們，還對我們說(shuō)：“你們是我們班的榜樣，一學(xué)年只遲到這一次，下一學(xué)年一定要爭取不遲到哦！” 我心里納悶極了：難道老師今天腦子短路了？還是，今天幸運女神眷顧我們，讓我們沒(méi)有被老師責罵？難道是我陽(yáng)光般的心情感染了老師？ 不知過(guò)了多久下課鈴響了，同學(xué)們都出去玩了，只有我一個(gè)人在座位上一邊聽(tīng)歌，一邊創(chuàng )作，讓那陽(yáng)光的心情發(fā)揮到極致。 時(shí)間在一分一秒的流逝，已經(jīng)快到放學(xué)的.時(shí)間了�！岸ｂ忊彙毕抡n鈴聲響了，已經(jīng)放學(xué)了。我收拾好自己的東西，等所以的同學(xué)走出教室，在開(kāi)始打掃教室。 (因為我做事麻利，所以每天放學(xué)都是我獨自一人打掃教室的。) “呵呵，我終于打掃好了�！彪m然喜悅的時(shí)間總是很短暫，還沒(méi)等我高興多久窗外已經(jīng)下起了蒙蒙細雨，沒(méi)有一絲陽(yáng)光，但是這也無(wú)法阻止我內心充滿(mǎn)陽(yáng)光。
跌宕起伏的心情作文 27
我看到了那些歲月如何奔馳，挨過(guò)了冬天，便迎來(lái)了春天�！锻郀柕呛�
老家四月的油菜花田，大片大片的濃艷的烈黃，在飽滿(mǎn)的陽(yáng)光下翻涌滾動(dòng)著(zhù)，使人以美麗的心情擁抱這來(lái)自四月的蓬勃生機。
我走在油菜花中，撲鼻而來(lái)的是越來(lái)越濃的香氣，我蹲下仔細看著(zhù)每一朵油菜花：它們細細長(cháng)長(cháng)的，葉子是青綠色的，薄薄的黃澄澄的花瓣有四至五片，十分精致�；ò暾R齊地圍繞著(zhù)花蕊，一株株彎腰聚在一塊，仿佛在悄悄商量著(zhù)什么事。有的油菜花半遮半掩，就像妙齡、害羞的小姑娘，格外俏麗。當我沉醉在美麗的圖畫(huà)中時(shí)，農田里蕩起了暖暖的金色微波，油菜花飄了起來(lái)，有的像采蜜的蜜蜂，有的像歡快的飛蛾，有的像自由的蝴蝶。霎時(shí)間，我沉醉在這油菜花里，心情格外美麗。
我往前走著(zhù)，眼前映入一頂破舊的灰色帳篷，好像還有京劇的聲音，帳篷周?chē)且蝗Ψ湎�。我好奇地走近，這時(shí)，一位身穿灰色外套的'老人從帳篷中走出來(lái)，黝黑的臉上泛著(zhù)紅光，密密麻麻的皺紋爬上了他的臉。老人見(jiàn)我，甚是好奇，許是鄉下人少吧。我便向他問(wèn)起養蜂的事，他便與我聊了起來(lái)。
從老人口中，我知道了養蜂并不是一件容易的事，每年二三月份就要想祖國的最南端奔去，這時(shí)候蜜蜂們蜜脾不足，得多灌些蜜汁，忙碌起來(lái)便全天無(wú)歇。
我問(wèn)老人：“養蜂能賺多少錢(qián)��？”他尷尬地笑笑：“一斤蜜也就十幾塊錢(qián)�！蔽矣谑歉硬唤饬�，問(wèn)道：“那您為什么還養蜂呢？”老人又笑著(zhù)說(shuō)：“別人可不知道我的世界是怎樣的，每天早上朝陽(yáng)初升，我就拖著(zhù)蜂箱到萬(wàn)花叢中，沐浴著(zhù)清晨的第一抹陽(yáng)光開(kāi)始工作。太陽(yáng)快下山的時(shí)候，就收起蜂箱回去，聽(tīng)著(zhù)京劇，喝著(zhù)自己做的蜂蜜茶，看著(zhù)晚霞，多美好啊。一天的勞作下來(lái)，再不好的心情也會(huì )變美麗�！�
看著(zhù)老人一臉自豪的樣子，我明白了：日子是自己釀造的，幸福與成功也許會(huì )遲到，但永遠不會(huì )缺席，熱愛(ài)生活、有美麗心情的人自然能領(lǐng)悟到平凡生活中的小確幸。雖然老人辛勤勞苦，但他有美麗的心情，所以清苦的日子里也會(huì )有甜蜜、幸福與芬芳��！
希望我們每一個(gè)人都能以美麗的心情，去品嘗生活的酸甜苦辣咸。
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