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【精華】一句話(huà)的力量作文15篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的一句話(huà)的力量作文，希望對大家有所幫助。
一句話(huà)的力量作文1
爸爸對我說(shuō)過(guò)許多話(huà)，但有句話(huà)，給了我力量。
記得那時(shí)，我和爸爸去爬山。我剛踩上一塊巖石，就摔了下來(lái)。我就躺在地上嚷著(zhù)，等著(zhù)爸爸來(lái)哄我，沒(méi)想到爸爸卻嚴肅的對我說(shuō)：“孩子，你要知道，依靠別人只是暫時(shí)的，靠自己才是永恒的�！甭�(tīng)了這句話(huà)，我仿佛充滿(mǎn)了力量，我便起身，再繼續向上爬，終于，我爬上了頂峰。興奮之余，還知道，是爸爸給了我力量。
從那天起，我便牢牢記住爸爸的話(huà)。
還有一次，數學(xué)老師給我們布置了一道數學(xué)題，要求放學(xué)交。下課鈴一響，同學(xué)們就紛紛往“小數學(xué)家”揚帆哪兒跑，靠她解開(kāi)那道題。正在我起身要到揚帆哪兒時(shí)，腦子里忽然蹦出了爸爸的話(huà)；依靠別人只是暫時(shí)的，靠自己才是永恒的。聽(tīng)了這句話(huà)，我立馬把腳步收回�；氐阶簧�，拿著(zhù)草稿本發(fā)呆。好友小月走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你和我一起去抄抄得了，干嘛那么費力呢？”我不聽(tīng)，繼續思考著(zhù)。過(guò)了一會(huì )兒，揚帆解開(kāi)了那道數學(xué)題，大伙連忙抄開(kāi)了。這可離放學(xué)不早了，我還沒(méi)解開(kāi)這倒謎一樣的題。每次只要一想到和同學(xué)一起抄，爸爸的話(huà)就會(huì )回蕩在我耳邊�！扳�---”上課鈴一響，我的靈感正好也來(lái)了。馬上把方法寫(xiě)到作業(yè)本上，得意的交了上去。忽然，我感覺(jué)一陣風(fēng)吹進(jìn)了我的`心窩。
下午，老師讓我和揚帆把自己的方法寫(xiě)在黑板上。老師瀏覽了一會(huì )兒，說(shuō)：“楊帆同學(xué)的方法我們目前還沒(méi)有學(xué)到，小喬同學(xué)的方法我們比較容易理解，大家把她的方法記下來(lái)�！崩蠋煹脑�(huà)音剛落，同學(xué)們都向我投來(lái)了羨慕的目光。
爸爸的話(huà)不論是在學(xué)習上，還是在生活上都給了我力量。這句話(huà)會(huì )永遠沉浸在我的腦海里，永不退色。
一句話(huà)的力量作文2
在我的內心中，一直深藏著(zhù)一句話(huà)。這句話(huà)雖普通，卻在關(guān)鍵時(shí)刻不斷鼓舞著(zhù)我，讓我重拾自信。
昕昕一直是我的好朋友，在生活中也是一個(gè)我必不可少的好老師。那句話(huà)，就是在我灰心失落時(shí)，她對我說(shuō)的——“沒(méi)事兒，人生中難免會(huì )踩到香蕉皮，當你將它踩爛了，不就不滑了嘛！”
二年級的一次數學(xué)測試成績(jì)下來(lái)了，我歡天喜地地接過(guò)卷子一看，82分！我如同遭到了晴天霹靂，淚水止不住地往下流。許多同學(xué)都看到我哭了，忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)長(cháng)問(wèn)短，“82分！小喬考了82分！”不知哪個(gè)同學(xué)叫起來(lái)，所有人都將目光停在我的考卷上。頓時(shí)，大家開(kāi)始竊竊私語(yǔ)，不知是同情我還是嘲笑我。我竟頭一次感到自己這樣無(wú)助。突然，一只小手搭在我的肩膀上，“昕昕！”我一驚，“我考得很差對不對？”“才不呢！要么我們出去聊聊？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，乖乖跟她走出了教室。昕昕突然回過(guò)頭說(shuō)：“沒(méi)事的，人生難免會(huì )踩到香蕉皮，當你將它踩爛了，不就不滑了嘛！”我聽(tīng)了，撲哧一聲，笑了起來(lái)，剛才的傷心煙消云散。昕昕接著(zhù)說(shuō)：“你要找到自己的主要問(wèn)題，再細心一點(diǎn)，下次一定考95以上！”我聽(tīng)著(zhù)感動(dòng)極了…… 結果果然被昕昕說(shuō)中，我的成績(jì)再沒(méi)這樣的'事發(fā)生。我每每用這句話(huà)鼓勵著(zhù)自己。
不久前，社區舉行了一次運動(dòng)會(huì )，不愛(ài)運動(dòng)的我毫無(wú)疑問(wèn)獲得了最后一名。我淚眼汪汪地向昕昕訴苦，她聽(tīng)完，笑了笑：“沒(méi)事兒……”我打斷她的話(huà)，狡猾的說(shuō)：“人生難免會(huì )踩到香蕉皮，當你將它踩爛了，不就不滑了嘛！對吧？”昕昕和我不約而同地笑了起來(lái)……
對呀！我真喜歡這句話(huà)，幽默中戴著(zhù)激勵！讓我在笑聲中有了力量！
一句話(huà)的力量作文3
一句話(huà)的力量有多大？
我不斷地問(wèn)自己，不斷地思索著(zhù)這個(gè)問(wèn)題。
這讓我想到了很多關(guān)于這一句話(huà)的故事。在5月12日的汶川大地震中，有一名小女孩在倒塌的廢城中虛弱的呼喚著(zhù)“爸爸……爸爸……面對奄奄一息而又無(wú)法馬上救助出的女孩，支援人們臉上滿(mǎn)是無(wú)奈與悲哀。忽然，在一名軍人俯下身子，對著(zhù)唯一的石縫口喊著(zhù)：“孩子，爸爸在這里，你一定要挺住，我在外面等著(zhù)你！”時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，當救援的人們抬出小女孩時(shí)，大家都松了一囗氣，小女孩活下來(lái)了。在人們看來(lái)，這是一個(gè)奇跡！
這就是一句話(huà)所創(chuàng )造的奇跡，它化作一股強大的力量，支撐起小女孩求生的信念，讓她在廢墟中找到希望，找到生命，這不是它力量強大之處嗎？
然而，一句話(huà)的力量給我們帶來(lái)的，僅僅是生命和希望嗎？不，不是的，它同時(shí)也讓多少人失去了生命，因為它的力量，很強大！
我曾在報紙上看過(guò)一則新聞，就只是因為一名學(xué)生學(xué)習成績(jì)很差，經(jīng)常逃課，不做作業(yè)。老師脫囗而出一句“你怎么不去死”的言語(yǔ)，那名學(xué)生竟然從樓上跳下來(lái)，當場(chǎng)死亡……
我無(wú)語(yǔ)了，當我還在想著(zhù)一句激勵的話(huà)可以給我們帶來(lái)的力量有多大時(shí)，我也領(lǐng)略到了，一句無(wú)心說(shuō)出的話(huà)，力量也是何其的大！一句話(huà)的力量有多大？
我知道了，答案是無(wú)窮無(wú)盡的。
面對悲傷，安慰的一句話(huà)如同一只船，載著(zhù)我們游出壓抑；面對挫折，鼓勵的一句話(huà)如同一對翅膀，給我們穿越風(fēng)雨的力量；面對失敗，支持的一句話(huà)如同沙漠中的.水，讓你嘗到甘甜和陪伴。然而，一句咒罵、憤恨的話(huà)，卻像一只無(wú)形的手，匯聚著(zhù)龐大的力量，把消極的人推向深.淵……
不要低估每一句話(huà)，它的力量，似小非小，大起來(lái)的時(shí)候，連你也無(wú)法捉摸。
一句話(huà)的力量作文4
“加油，你是最棒的！”每當想起楊老師的這句話(huà)，我的腦海里就會(huì )浮現出那時(shí)的畫(huà)面，那一天，我永遠都忘不了……
那年夏天，我們學(xué)校舉行了運動(dòng)會(huì )。原本我想自信地擁抱運動(dòng)會(huì )，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，就在比賽前一個(gè)小時(shí)，我在樓梯旁邊摔了一跤，那一跤摔得可真“痛快”，小腿很快就腫了一大塊。班主任楊老師知道后，連忙飛奔至樓上詢(xún)問(wèn)我的情況，我忙說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事！”話(huà)雖這么說(shuō)，可每走一步，都像有一把刀扎在我的小腿上。即使這樣，我還是一瘸一拐地走下了樓。
馬上就要開(kāi)始比賽了�？吹狡渌瑢W(xué)都生龍活虎地做準備活動(dòng)，我的心一下子跌落到了谷底，害怕接下來(lái)的比賽為班級拖了后腿。盡管同學(xué)們一直在身旁鼓勵我，可是心中依舊忐忑不安。
輪到我比賽了。我慢慢地走到了賽場(chǎng)上，有誰(shuí)知道，我手里早已全是汗水，我的臉上也有大滴大滴的汗珠流了下來(lái)。那可怕的槍響終究還是打響了。在跑步時(shí)，我的小腿像是有小刀不停地向我的'小腿骨扎去，因為疼痛，我放慢了速度�？膳艿降谌r(shí)，我的力氣幾乎都用光了，突然，眼前一片漆黑。就在我快要倒下去的那一瞬間，耳畔響起了一個(gè)熟悉的聲音：
“胡怡佳，加油，你是最棒的！”我回頭一看，是楊老師！她正拿著(zhù)牌子給我加油，楊老師的微笑和鼓勵的話(huà)語(yǔ)，一下子激勵了我，像是一股力量注入了我的體內。我再一次將灌了鉛的雙腿快速地邁動(dòng)起來(lái)。沒(méi)想到，我竟然一下子跑到了第一名！當我走出賽場(chǎng)時(shí)，楊老師給了我一個(gè)大大的擁抱，并在我耳邊小聲說(shuō)：
“我知道，你是最棒的！”
是的，我是最棒的！這句話(huà)雖然不長(cháng)，很短，很普通，但它就像一股暖流流在我的心靈深處，激勵著(zhù)我，給我力量。在我遇到困難、遭受挫折的時(shí)候，我總要對自己說(shuō)：“加油，你是最棒的！”這句話(huà)，鼓勵我勇往直前，不要退縮，我永遠銘記在心。
一句話(huà)的力量作文5
一句話(huà)能成就一名千古名將�？菇鹩⑿墼里w的背上刺著(zhù)“精忠報國”四字，這是岳母愛(ài)國愛(ài)子的情懷和望子報國的殷切希望，這句話(huà)塑造了一個(gè)為國捐軀而在所不辭，鞠躬精粹而死而后已的英雄，岳飛意識到，他背上的不單是這四個(gè)字，而是國家的興亡、人民的期望、民族的未來(lái)。這句話(huà)的力量，推動(dòng)著(zhù)岳飛的成長(cháng)，鼓舞著(zhù)岳飛的抗金，沒(méi)有這四個(gè)字，就沒(méi)有“靖康恥，猶未雪，臣子恨，何時(shí)滅”的豪情壯志，就沒(méi)有一代英雄的誕生，而南宋便在歷史的名冊中消失。
一句話(huà)的力量是偉大的。
一句話(huà)能帶動(dòng)世界文明的進(jìn)步。亞歷山大大帝，一個(gè)戰功赫赫，流芳百世的千古明帝，一位建國跨三洲的傳奇人物，更是轉播世界文明的使者，是他的一句話(huà)，鼓舞了士兵們的士氣，“把世界當做自己的家”，普通的一句話(huà)，竟然是士兵們的精神寄托，士兵們?yōu)榱诉@句話(huà)，奪埃及，并兩河，收印度，這位亞里士多德的驕傲弟子將希臘文明與三大古國文明融合起來(lái)，是歷史的進(jìn)步，是人類(lèi)的驕傲，而這句話(huà)便是亞歷山大成功的保證，人類(lèi)智慧的結晶，世界進(jìn)步的源泉。
一句話(huà)的力量是強大的。
一句話(huà)也能給人帶來(lái)滅亡。周幽王烽火戲諸侯，這個(gè)悲劇故事的源頭也因一句話(huà)。周幽王為了博得褒姒一笑，被虢石父的奸言所迷惑，大點(diǎn)烽火，諸侯趕來(lái)，褒姒一笑，卻換來(lái)了滅頂之災，換來(lái)了后人的一句“可憐列國奔馳苦，止博褒妃笑一場(chǎng)”的惋惜。虢石父的`這一句話(huà)，卻是一言三害——他使得犬戎的來(lái)侵毫無(wú)阻礙，西周滅亡，而自己也沒(méi)好下場(chǎng)。
一句話(huà)的力量是可怕的。
一句話(huà)似乎是一把雙刃劍，它可以把他人引向成功，也可以給個(gè)帶來(lái)災難。有“忠言逆耳利于行”，亦有“奸言順耳難于進(jìn)”。處于花季的我們，當面對這些千言萬(wàn)語(yǔ)時(shí)，心中必須要有正義的標尺，用它去量度人生的高度，辨別社會(huì )的百態(tài)，選擇前進(jìn)的方向，只有正確客觀(guān)地認識，才能將這些言語(yǔ)化成你生命的指路明燈，帶領(lǐng)你走出黑暗，走向光明，走到成功。
一句話(huà)的力量作文6
教師的人漸漸散去，只剩下我一個(gè)人靜靜地坐在椅子上，等待著(zhù)。窗外的樹(shù)葉在風(fēng)的輕撫下發(fā)出輕微的摩擦聲，仿佛把人帶入了原始社會(huì )的自然，我在想一句話(huà)，想那個(gè)兩年前的一句話(huà)。
兩年前，你的一句話(huà)改變了我，給了我力量，讓我走向成功。
我哭了，面對一張張不及格的試卷，老師嚴厲的目光以及同學(xué)們那嘲諷的目光，淚水劃過(guò)臉龐，思維一片空白。我該怎么辦？今后伴隨我的會(huì )只有淚水；面對我的，會(huì )只有嘲笑。我后悔了，不該這樣無(wú)視他人，驕傲自大。
十幾天過(guò)去了，我拼命沉默，沉默，為的是換來(lái)一絲憐憫。我天天以淚為伴，多少塊手帕都沒(méi)有將它擦干。在那一段日子里，生活是那樣的單調乏味，仿佛生命里只有灰色了。某天，放學(xué)，你對我說(shuō)了一句話(huà)‘淚水，只會(huì )淹沒(méi)自己；汗水才能將你送到成功的'彼岸�！医K于清醒，不能再這樣消沉下去了，我要用實(shí)際情況沖刷過(guò)去，展示出真正的自己。
于是，課堂里多出現一雙積極思考的眼睛；臺燈下多出了一個(gè)孜孜苦讀的少年。我用心去對待每一分鐘，不放過(guò)一分一秒。因為我心中有一個(gè)動(dòng)力，有一個(gè)目標，我正在想那個(gè)目標邁進(jìn)，不遠了，不遠了，我就在這一天天奮斗中迎來(lái)了又一次考試。
考試前，又暗自默想了這一句話(huà)，反復想著(zhù)。就這樣自信地進(jìn)入考場(chǎng)。成績(jì)出來(lái)了，我又哭了，可這是高興的哭，是付出與收獲的哭，這哭聲中包含著(zhù)成功的喜悅，這淚水中凝聚著(zhù)奮斗的結晶。
這一句話(huà)給了我力量
給了我勇氣，讓我戰勝一切，走向成功。
這一句話(huà)給了我力量，我想，我永遠也不會(huì )忘記這句話(huà)。
窗外，樹(shù)葉依然在動(dòng)……
一句話(huà)的力量作文7
”不想當將軍的士兵不是好士兵�！斑@是自我懂事以來(lái)，一直激勵我從一個(gè)默默無(wú)聞甚至不受老師喜歡的小女孩到班上”叱咤風(fēng)云“的班長(cháng)。
一年級時(shí)，由于我是插班生，心中難免有一些自卑，再加上語(yǔ)文老師對我們這些插班生的偏見(jiàn)，我仿佛一扇玻璃門(mén)，可有可無(wú)，甚至座在教室里還很礙眼。老師不喜歡我，同學(xué)們也自然和疏遠開(kāi)來(lái)，這使我更加痛心，要知道，在沒(méi)轉校之前我可是班上一班長(cháng)，過(guò)慣了眾星捧月的日子，這一時(shí)間的天上地下讓人有些心酸。
就這樣，日子過(guò)了兩年，三年級時(shí)，我們更換了一位老師。新來(lái)的.名老師姓范，很漂亮，言行舉止大方得體，大家都打心眼兒里喜歡這位老師。我也不例外。在第一單元的積累與運用里，我看到了這樣一句話(huà)”不想當將軍的士兵不是發(fā)士兵�！拔翌D時(shí)愣住了，陷入了沉思：”為什么在所有相同的人群里，就會(huì )有將軍和士兵之分呢?為什么一個(gè)普通的士兵就永遠只能默默無(wú)聞呢?為什么他不能成為將軍呢?因為平凡的小飛蟲(chóng)都知道在云中俯瞰世界會(huì )更清楚，更美麗，所以他學(xué)會(huì )飛行;因為雛雞知道蛋殼外面的世界很大，很美，所以他努力的破殼而出;因為蝴蝶知道自己擁有美麗，擁有價(jià)值，所以它歷經(jīng)千辛只為等待化繭成蝶的那一刻;因為我心中的夢(mèng)想被賦予了靈魂與希望有，所以，我也一定可以追逐自己的那道夢(mèng)想之光�！�
從那以后，我上課加倍認真的聽(tīng)講，老師提的問(wèn)題我也積極回答，給老師留下了一個(gè)好印象，我的小學(xué)夢(mèng)也從那一句話(huà)開(kāi)始發(fā)光、發(fā)熱，從一個(gè)黯淡無(wú)光的繭，化做一只五彩斑斕的蝶，直到成為現在的我，現在那自信的我，充滿(mǎn)快樂(lè )幸福與成就感的我。
感謝拿破倫的這一句話(huà)，是這句話(huà)讓我的人生路變得五彩、美麗和幸福，讓我卑微的那一絲光亮成為一道照亮我世界的光芒。
一句話(huà)的力量作文8
一句話(huà)的力量是強大的，它使我成功過(guò)了期末考試并且進(jìn)了重點(diǎn)班。所以它是強大的，就是歷史老師的一句話(huà)。她使我感受甚深。
在期末考試的前三天，自己的每一科成績(jì)都依然還是很差，然后我到辦公室去問(wèn)了各科的任課老師，問(wèn)現在努力還來(lái)得及嗎？大多數我的到的答案都是來(lái)不及了，唯獨我的歷史老師，她說(shuō)了一句話(huà)語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)：難道我說(shuō)來(lái)不及你就不學(xué)了嗎？這句話(huà)給我的`感觸特別地大。于是我就開(kāi)始學(xué)習起來(lái)了。起初，我被壓力壓得快喘不過(guò)氣來(lái)了的時(shí)候，我的心中歷史老師說(shuō)的話(huà)有慢慢浮現了上來(lái)，給了我巨大的激勵。
一次考前測試，我發(fā)現自己竟然前進(jìn)了許多名次，這使我的信心力量更加強大了，讓我前進(jìn)的動(dòng)力變大。我心中總會(huì )想起歷史老師說(shuō)的那一句話(huà)。
今天是最后一天了，明天就考試了。今天晴空萬(wàn)里，天空蔚藍蔚藍的，許多的白云在上面飄著(zhù)，許多白云的云層厚厚的如棉花一般，我的心中也如這天氣一樣，感覺(jué)十分得美好，我認為這一切就是歷史老師給我的，若不是她對我說(shuō)的那句話(huà)，我今天也不會(huì )這么美好，所以我非常地感謝我的歷史老師。我愉快并且激動(dòng)地復習了一天，因為我真的進(jìn)步了。
期末考試終于到了，但是老天爺卻不給我這個(gè)面子，竟然下起了雨，似乎想挫敗我的信心一般，但是這是不可能歷史老師給予我的那一句給我的信心力量是強大的！是不可能被毀滅的！只是三天的時(shí)間，就有了如此大的差異，使我從一個(gè)什么都不懂的學(xué)渣變成了一個(gè)懂得了學(xué)習并且端正了態(tài)度的一個(gè)成績(jì)平常的學(xué)生。這次考試我進(jìn)了全校的前五十名，我非常地激動(dòng)，因為是全校排名如此靠前。
一句話(huà)的力量如同歷史老師對我說(shuō)的話(huà)，那富有哲理的話(huà)難道我說(shuō)來(lái)不及就不學(xué)了嗎？所以一句話(huà)的力量是非常強大的。
一句話(huà)的力量作文9
一句話(huà)微不足道,卻擁有無(wú)窮大的力量.
——題記
對人有用的一句話(huà),勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ).古今中外有很多人 因為別人的一句話(huà)而深受感動(dòng),甚至豁然開(kāi)朗；由于「一句話(huà)」而改變一生的事例,更是多不勝數.
曾經(jīng),有這么一個(gè)故事,有一個(gè)孩子患有多動(dòng)癥,他的母親到學(xué)校去開(kāi)家長(cháng)會(huì ),老師不止一次抱怨說(shuō):"你的孩子連一分鐘都坐不住.”但母親卻鼓勵孩子說(shuō)：“老師表?yè)P你了,你以前只能坐半分鐘,現在卻可以坐一分鐘了.”因為這一句話(huà),讓那個(gè)孩子重拾了信心,最終走向了成功.
這樣簡(jiǎn)單的`一句鼓勵的話(huà),卻讓人走向成功,而這就是一句話(huà)的力量.讓失落的生命再次放發(fā)光芒,不一定要請能言善道的人來(lái)開(kāi)導,有時(shí)僅僅是一句看起來(lái)普通的話(huà),就能為對方帶來(lái)力量.
“加油!”讓運動(dòng)員頑強沖向終點(diǎn),一句鼓勵的話(huà)讓學(xué)習有困難的孩子走進(jìn)大學(xué)；一句名言讓人學(xué)會(huì )謙虛.邰麗華是一名聾啞人,但她卻跳出了《千手觀(guān)音》.因為無(wú)法聽(tīng)到音樂(lè ),邰麗華多次想放棄,但是她的舞蹈老師卻不斷鼓勵她說(shuō)：“要相信自己,你是最棒的!”因此,她堅持下來(lái)了,并且一鳴驚人.她成功了.
一句話(huà)的力量可以改變人的一生,可以改變人生的軌跡.如果沒(méi)有老師的鼓勵,邰麗華還會(huì )有今天的成就嗎?答案是否定的.也許她早已放棄.
兄弟朋友之間一句話(huà)可能讓他們反目成仇；被關(guān)押的犯人一句話(huà)可能讓他們改過(guò)自新；等待救援的人一句話(huà)可能讓他們努力堅持.而這就是一句話(huà)的力量!
不經(jīng)意的一句輕浮話(huà),有時(shí)會(huì )自毀前程,而一句關(guān)懷別人的話(huà),卻能讓絕望的人有生存下去的勇氣.生命是一種學(xué)習,任何人在學(xué)習的過(guò)程中不免遇到困難和迷惑.給人一句鼓勵的話(huà),讓人生奮起飛揚,何樂(lè )而不為呢?
請牢記,滴水可以穿石,掌心可以化雪,一句話(huà)也擁有無(wú)窮大的力量.
一句話(huà)的力量作文10
“其實(shí)你本不必那么堅強”，原以為無(wú)人能看透我的脆弱，卻不想被表姐一語(yǔ)道破，瞬間，千思萬(wàn)緒涌上心頭，最終凝結成淚。所有偽裝的高傲冷漠在此刻是如此地不堪一擊，褪去所有偽裝的堅強，我依舊是那個(gè)蜷縮在角落獨自哭泣的女孩，一直都是，只是我不愿承認罷了。
我該接受還是嘲笑我的過(guò)去，我的來(lái)路坑坑洼洼，我的'成長(cháng)跌跌撞撞，那必然是不光滑的成長(cháng)，充滿(mǎn)了黑夜的氣息、質(zhì)疑、痛苦、不知所措和憤憤不平。我看到過(guò)各種各樣的表情：同情、憐憫、戲弄、嘲笑、冷漠……一切的一切，都是如此地讓人恐懼，我們不過(guò)是被命運捉弄的孩子，而我所能做的，除了順其自然，還有什么？
我不甘心，我以為，終有一天，我會(huì )帶著(zhù)我傲人的成就出現在他們面前，讓他們看看這就是他們嘲笑的廢物，讓他們明白，他們連廢物都不如！我將仇恨化作所有的動(dòng)力，迷茫了眼睛……
時(shí)光變遷，滄海桑田，物是人非，人去樓空。我才覺(jué)醒，這一切的一切，不過(guò)是我的一廂情愿，到頭來(lái)竹籃打水一場(chǎng)空，也著(zhù)實(shí)可笑。最后的最后，也只有我一個(gè)人停在原地，守著(zhù)那份仇恨，在罪惡的痛苦中掙扎徘徊。我也終于明白，被仇恨迷茫的雙眼，辨不清黑白……
面向太陽(yáng)，迎面而來(lái)的陽(yáng)光，暖入心底，驅散陰霾。而我卻一直背對著(zhù)陽(yáng)光，將一切溫暖隔絕于外，終日守著(zhù)孤獨的影子，守著(zhù)冰冷的陰霾，到頭來(lái)，也還是一無(wú)所有。
“你本不必那么堅強，卸下所有冰冷的偽裝，走出自筑的高墻，面對陽(yáng)光。也許不夠漂亮，卻可以笑若燦陽(yáng);也許不夠高，卻可以踮起腳尖觸碰太陽(yáng);也許未來(lái)有狂風(fēng)大浪，卻可以揚起夢(mèng)想的風(fēng)帆繼續遠航�！�
一句話(huà)的力量作文11
多少次，泛舟在記憶的江河上，追尋著(zhù)你；多少次，徜徉在心靈的苗圃里，凝視著(zhù)你。
盡管你跟我們相處僅僅一年，至今你的面龐也有時(shí)覺(jué)得模糊。但，趙老師，你那句話(huà)令我終生難忘的勉勵話(huà)語(yǔ)，還時(shí)時(shí)響在我的耳畔。
那天，頭頂上烏云密布，眼見(jiàn)得暴雨將至，狂風(fēng)拂亂我手上的試卷，又在翻攪著(zhù)我那打翻了五味瓶的心。迷惘，無(wú)奈，煩悶一齊涌上心頭。我的自信大廈被一錘一錘地敲擊著(zhù)，正搖搖欲墜，想起自打進(jìn)入初中以來(lái)，面對新的環(huán)境，新的面孔，我感到無(wú)所適從。更糟糕的是，我的數學(xué)成績(jì)陷入了低谷，同學(xué)鄙視的眼神讓我覺(jué)得寒風(fēng)一次次掠過(guò)我的心里，抬頭看窗外，大雨狂作。
教室內我淚流滿(mǎn)面，這時(shí)，你走了過(guò)來(lái)，坐在我對面，即使在喧囂聲中仍能聽(tīng)得到你輕柔的指導：“多么粗心啊，標題忘了寫(xiě)，你看，這兩段調換一下比較妥當······瞧，寫(xiě)錯別字了吧！不過(guò)，總的來(lái)說(shuō)，寫(xiě)的不錯，還有······”
我疑惑地抬起頭，只見(jiàn)你注視著(zhù)我，嘴角甜美的微笑傳遞給我的`是一陣溫暖。還有，老師接著(zhù)說(shuō)：“希望有一天，老師能捧著(zhù)厚厚的一本書(shū)，驕傲地對別人說(shuō)‘看，這是我學(xué)生寫(xiě)的書(shū)！’”你輕柔的一句話(huà)，伴著(zhù)窗外雨點(diǎn)聲重重敲擊著(zhù)我的心，它如一縷陽(yáng)光，徹底驅散了我內心長(cháng)久以來(lái)的彷徨；它似一塊巨石，剎那間擊穿了我冰封的心湖，此刻我看見(jiàn)你望著(zhù)我，眼中寫(xiě)滿(mǎn)了鼓勵，寫(xiě)滿(mǎn)了期待，哦！窗外的雨仍舊在下，但我此時(shí)聽(tīng)來(lái)如同在歡唱。
老師，在你的教學(xué)生涯中，也許對學(xué)生說(shuō)過(guò)很多鼓勵的話(huà)，但對于我，它是獨一無(wú)二的記憶珍藏，是我茫然無(wú)措時(shí)的力量源泉，是我不竭的人生動(dòng)力。
謝謝你，我親愛(ài)的老師！
一句話(huà)的力量作文12
在我小學(xué)五年級的時(shí)候，遭遇了那場(chǎng)人人皆知的災難！
初期，因自己一直是“三好學(xué)生”、班干部，很自然就加入了當時(shí)的新組織！隨著(zhù)運動(dòng)的全面深入進(jìn)行，我很快陷入家庭出身不好、劃歸到另類(lèi)子女行列的境地！
在驚恐、彷徨中，學(xué)習自然受到影響，這時(shí)我的語(yǔ)文老師找我談了一次話(huà)，很不一般、終身難忘的一次談話(huà)！一般老師找學(xué)生談話(huà)都是叫到辦公室，那次黃老師卻是在做完課間操時(shí)，把我叫到操場(chǎng)邊的`生產(chǎn)隊曬谷架下談的話(huà)！
當時(shí)黃老師因丈夫的問(wèn)題也受到?jīng)_擊，但仍兢兢業(yè)業(yè)做好教學(xué)工作，多次在不同場(chǎng)合為受影響的學(xué)生辯護：大人的事不應當影響小孩的學(xué)習！她和我談話(huà)的中心就是鼓勵我要好好學(xué)習，努力上進(jìn)！不要管大人的事，在相信自己父親的同時(shí)，要相信自己！相信老師！
說(shuō)實(shí)話(huà)！當時(shí)我只是很感激老師的關(guān)心、愛(ài)護，并沒(méi)有完全理解黃老師要幫我樹(shù)立自信心的良苦用心！更沒(méi)理解一位自己身陷其害，還在為學(xué)生提供呵護的愛(ài)心！但自己的確沒(méi)忘了老師鼓勵自己不斷上進(jìn)的信心！盡管自己頭上罩著(zhù)家庭問(wèn)題的陰影，但一直刻苦學(xué)習，積極要求上進(jìn)，從初二就遞交了入團申請書(shū)，卻到高中臨畢業(yè)才入了團。參加工作后也是如此，77年打入黨申請報告，堅持不懈8年后才加入了中國共產(chǎn)黨！
事隔多年，才慢慢理解在當時(shí)那種情況下，老師這樣做所承擔的風(fēng)險！在那種情況下要讓人相信都近似奢望！何況還是黑對黑的一對師生！所以我把老師當時(shí)對我所說(shuō)的話(huà)前后掉一個(gè)位：“相信老師！相信自己！”作為今天文章的標題！以表達對我敬愛(ài)的黃老師的尊重！
在教師節來(lái)臨之際，庭院藝術(shù)建材祝天下為人師表的老師桃李滿(mǎn)天下，幸福健康長(cháng)壽！
一句話(huà)的力量作文13
”今日事今日畢“，這是我最喜歡的一句格言。
有人認為，今日的事情可以等到明日去做，明日做不完，可以后天再接著(zhù)做。但是也有人認為，今日的事情今天完成了，明天就可以輕輕松松地去學(xué)習新的知識，去快樂(lè )地玩耍，今天有了一個(gè)完美的結束，明天才是一個(gè)嶄新的開(kāi)始。每當我想把今天的事情推到明天去做的時(shí)候，都會(huì )想到這句話(huà)，咬緊牙關(guān)也要把今天的任務(wù)認認真真地做完。
”今日事今日畢“，這句格言對我的生活和學(xué)習影響很大。作為小學(xué)生的我，兩件事情最重要，一是身體好，二是學(xué)習好。去年暑假，爸爸要求我每天堅持在游泳池內游八個(gè)來(lái)回，相當于四百米。游泳是我最喜歡的運動(dòng)，剛開(kāi)始的兩天，我堅持的很好�？墒�，接下來(lái)的幾天，每天重復的往返，枯燥極了，想著(zhù)爸爸信任我，不會(huì )檢查，再說(shuō)，反正是鍛煉身體，少游一些不會(huì )影響什么。我便開(kāi)始偷懶，今天少游幾圈，想著(zhù)明天把今天少游的明天補回來(lái)，可是明天我還是同樣的.想法。幾天之后我更是無(wú)所謂了，不再找借口，直接把少游的幾圈當做已經(jīng)游完了。
直到有一天，爸爸來(lái)檢查我游泳的成績(jì)時(shí)，我慌了神，這才意識到每天的偷工減料給我自己帶來(lái)的不是快樂(lè )，而是累積的壓力，讓我知道什么是”自欺欺人“。
有了這個(gè)教訓，我開(kāi)始每天按時(shí)完成游泳任務(wù)，也按時(shí)完成自己的暑假作業(yè)，并且把以前少做的作業(yè)偷偷地補上。我的游泳成績(jì)在一點(diǎn)點(diǎn)的提高，假期作業(yè)也在一點(diǎn)點(diǎn)的減少，每天都有收獲，每天積累的是快樂(lè )和知識，而不再是煩惱和壓力。
”今日事今日畢“，做起來(lái)很簡(jiǎn)單，但堅持下來(lái)，對自己的毅力也是一種考驗�！泵魅諒兔魅�，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎“，讓”今日事今日畢“成為習慣，不荒廢我生命中的每一天。
一句話(huà)的力量作文14
課上，他爆出這樣一句話(huà)：上輩子就把世界看透了。從那時(shí)起，我就開(kāi)始留意他。
黑黑的粗壯的眉毛好似蠟筆小新的可愛(ài)，兩眉間緊促著(zhù)思維，好似一簇就發(fā)的小宇宙。鼻梁上架著(zhù)一副黑框的眼鏡，凸顯著(zhù)他的神秘，炯炯有神的眼鏡，像紫黑色的葡萄，是那么迷人，眼睫毛觸碰著(zhù)眼鏡的鏡片，好似真的看穿了世界。每當他的兩唇相碰，一段磁性的聲音，一句幽默的話(huà)語(yǔ)，在壓抑的教室中爆出，引來(lái)了哄然大笑，教室的氣氛變得活躍，同學(xué)們都變得充滿(mǎn)活力，他卻一臉受寵若驚的樣子，超可愛(ài)。他的一句話(huà)帶來(lái)的是開(kāi)心與放松。
他說(shuō)，“上輩子就把世界看透了�！碑敃r(shí)，我就在想：這輩子他要玩世不恭嗎？他搞笑，他喜歡捉弄別人，他喜歡說(shuō)一些”經(jīng)典“的話(huà)，他還總喜歡與老師對著(zhù)干，這些現象似乎都證明了我的疑問(wèn)�？�，經(jīng)我的留意之后，我發(fā)現，那些都是表面現象，事實(shí)上，他也有另一面。
很多人或許都沒(méi)有注意到，是誰(shuí)拿下飲水機的空水桶，再換上一桶新的？是他。他歪斜著(zhù)站在飲水機旁，他枯廋的身材和水桶很不搭，完全是兩個(gè)極端。但是，他是精干有力的，輕而易舉就把水桶扣上了飲水機。他做著(zhù)這些別人都不大注意的小事情。一句話(huà)，他是奉獻于人的.。
還有，每次他掃地是干的那么認真，多干很多也不介意，讓人覺(jué)得和他一起掃地是一種幸運;他也幫同學(xué)帶早餐，自己有吃的，也會(huì )分給別人，他對人是那么的好，那么無(wú)私。一句話(huà)，他是樂(lè )于助人的。
他的腳很大，走路的時(shí)候微微帶有一點(diǎn)外八字，雙手自然甩擺，看上去，是那么的豪邁與瀟灑，行于天地間的他，亦是一道壯麗的風(fēng)景線(xiàn)�；蛟S，正是因為他上輩子就把世界看透了，所以他這輩子要活的豪邁與瀟灑。
一句話(huà)，很簡(jiǎn)短;但一句話(huà)，包含了千萬(wàn)。他的一句話(huà)，折射出的不僅僅是他的玩世不恭，還有他的豪邁與瀟灑。
一句話(huà)的力量作文15
我學(xué)習過(guò)許多格言，但我最喜歡一句名言是“世上無(wú)難事，只要肯攀登” 。這句話(huà)是說(shuō)：“生活、學(xué)習上只要肯努力、肯付出，再大的困難也會(huì )迎刃而解”。它讓我明白了只要努力，勇于奮斗，世界上就沒(méi)有做不到的事。
記得四年級剛開(kāi)學(xué)，我們練習跳雙搖，剛聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)我的心咯噔一下，一下子就緊張起來(lái)：“我單搖都沒(méi)跳幾個(gè)呢，跳雙搖更難了，我能學(xué)會(huì )嗎?”心理忐忑不安的。我喜歡的一句格言
從那天起，每次開(kāi)心一課后我們班的'同學(xué)們都拿著(zhù)跳繩在操場(chǎng)上練習跳雙搖。我們班有幾個(gè)同學(xué)跳得很熟練，我每次跳時(shí)都離他們很近，照著(zhù)他們的樣子跳，可是，我的動(dòng)作總是不協(xié)調，不是手上在掄繩，腳下卻就忘了跳;就是腳跳剛一下，可繩子卻忘了掄;簡(jiǎn)直是手忙腳亂，這可把我急壞了。
很快，老師發(fā)現我的困難，就給我找了一個(gè)“師傅”。
從那天起，每到課間休息時(shí)，我就會(huì )跑到“師傅”身邊請她來(lái)教我。她教我很有技巧。她先給我做了一個(gè)示范動(dòng)作：把繩子放到地上，假設手里拿著(zhù)繩子，兩手迅速地抖兩下，腳下跳一下。于是我照著(zhù)她的動(dòng)作做：把繩子放到地上，假設手里拿著(zhù)繩子，兩手迅速地抖兩下，腳下跳一下。就這樣每天我都練幾次，練了一個(gè)星期左右，我練得差不多了，“師傅”就給我拿了一根跳繩開(kāi)始練習。
拿到繩子后，我先把跳繩掄到身后，雙手拿跳繩兩端，量好長(cháng)短，然后把富余的繩子挽到雙手上，我兩手迅速地抖兩下，等掄到第二下繩子快著(zhù)地時(shí)，身子輕輕地向上一跳，手再向后搖。功夫不負有心人，我終于能連著(zhù)跳四、五下了。也逐漸喜歡上了跳雙搖。
從此，我練得更加帶勁了，每到下課時(shí)間我總是拿著(zhù)繩子在樓底下跳雙搖。每次跳總能突破自己的最好記錄。我太高興了!
通過(guò)學(xué)習跳雙搖，使我深刻理解了“世上無(wú)難事，只要肯攀登”這句格言，它告訴我們做任何事只要認真、刻苦，掌握方法;還要有恒心，要堅持不懈，最終一定能取得勝利。
“世上無(wú)難事，只要肯攀登”這句格言將時(shí)刻鞭策、鼓勵我。
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