關(guān)于作弊的作文[精選]

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編收集整理的關(guān)于作弊的作文，希望對大家有所幫助。

關(guān)于作弊的作文1

　　學(xué)習的警鐘響起，考試的時(shí)間愈發(fā)接近，這時(shí)間就如同一個(gè)即將漏完沙的沙漏。

　　這次我下定決心要考好，因此我得去認真復習�？墒菚r(shí)間不等人，仿佛考試的時(shí)間一眨眼就到了。我只寥寥看幾眼書(shū)，草草地記住，卻怎么也沒(méi)有效果�？荚嚲驮谙挛�，我也不“臨時(shí)抱佛腳”了，準備面對現實(shí)。

　　考場(chǎng)上，四周鴉雀無(wú)聲，籠罩著(zhù)低沉的氣氛。我的心一直“怦怦怦”地跳動(dòng)，十分緊張，毫無(wú)自信。

　　試卷傳下來(lái)了。我快速瞟幾眼，沒(méi)想到考試題目全是語(yǔ)文課本里的，我只有隱隱約約地記住幾個(gè)題目，其他完全沒(méi)有印象。這下我又慌了，做題目時(shí)竟想不起來(lái)。心里暗暗叫苦的同時(shí)，又翻到后面寫(xiě)作文。作文不算太難，只是選材有些不容易——一次幫助別人的事。雖然已經(jīng)絞盡腦汁地想，卻還是想不出些端倪。我只能慢慢地寫(xiě)好題目，又趴在桌子上想著(zhù)。

　　“誒？”看到抽屜里的課本，我靈機一動(dòng)，左手不由自主地翻開(kāi)書(shū)頁(yè)。筆尖在試卷上流暢地書(shū)寫(xiě)，做得行云流水，對答如流，絲毫沒(méi)有停頓下來(lái)。

　　我很懼怕別人的目光。如果被發(fā)現考試作弊，后果會(huì )怎樣？可想而知，以后不會(huì )有好日子過(guò)的。我羞愧地合上書(shū)，看著(zhù)滿(mǎn)張的正確答案，心里可真不是滋味。

　　即使這樣，我也要開(kāi)始完成最后的任務(wù)——作文。我又開(kāi)始毫無(wú)頭緒地想，只希望能從偌大的腦海記憶中找出一件能成為材料的事情，卻怎么也找不到。于是，我就開(kāi)始亂編故事。寫(xiě)了差不多一面零半面的作文，考試接近尾聲，同學(xué)們都認真檢查，生怕會(huì )犯什么錯誤。

　　下課鈴響了。這既是考試結束的`鈴聲，也是解放的鈴聲。同學(xué)們一群又一群地圍在一起，嘰嘰喳喳地討論著(zhù)。我考試作弊了，覺(jué)得十分慚愧。

　　作弊是不可取的，只有自己努力學(xué)習，才能張開(kāi)夢(mèng)想的翅膀，打開(kāi)智慧的大門(mén)，通向成功的巔峰！

關(guān)于作弊的作文2

　　期末統考，本場(chǎng)考數學(xué)。

　　我的左前排坐著(zhù)一位衣著(zhù)儉樸、長(cháng)相憨厚的男考生。戴著(zhù)高度近視眼鏡的女監考老師，衣著(zhù)雍容大方，態(tài)度慈樣，像是個(gè)穩重的人。鈴聲一響，我便一目十行，運筆如飛，試題實(shí)在容易，做起來(lái)暢通無(wú)阻，所向披靡。

　　不到20分鐘，我便完成了三分之二，停下筆歇了一口氣，無(wú)意中看到左前排那位憨厚老兄正側埋著(zhù)頭看自己的手心，那上面寫(xiě)著(zhù)什么玩意兒?我頗納悶。

　　無(wú)暇思索，先答完考卷再說(shuō)，我懷著(zhù)興奮的心情往下做，很快就完成了所有的考題，正想檢查，轉念一想——不必了。這么順利的事，難道還有差錯不成。

　　一看表，哈!才過(guò)了45分鐘，不禁有點(diǎn)沾沾自喜，一個(gè)勁兒幻想著(zhù)考滿(mǎn)分的.滋味。

　　心飄飄然，正不知怎么把時(shí)間打發(fā)，忽然想到了那位憨厚老兄。抬頭正眼一看，啊!真巧，只見(jiàn)他又在看自己的手心兒啦!而且還意味深長(cháng)地點(diǎn)了點(diǎn)頭，眼睛瞪得鼓鼓的，像是要把手心看穿，瞧他這副老實(shí)巴交的德性，又不像是個(gè)作弊的料，可為啥……

　　我又望了望講臺上的監考老師。她正對著(zhù)靠墻的那一組考生，可實(shí)則醉翁之意不在酒，在乎憨哥也。顯然她也發(fā)現了憨哥的可疑。

　　我對憨哥產(chǎn)生了興趣，只見(jiàn)他做會(huì )兒題，又看會(huì )兒手心，而后又莫名其妙地額首微思，真是神秘之極。難道他的手上寫(xiě)了數學(xué)答案不成?就是寫(xiě)了，也不至于達到百看不厭的程度啊!

　　這時(shí)，我發(fā)現監考老師已邁步向這邊踱過(guò)來(lái)，而憨哥卻還蒙在鼓里—繼續著(zhù)他的“事”。近了，近了……我不禁替他捏了一把汗，恨不得喊一聲憨哥，但是，遲了……

　　隱約聽(tīng)到監考老師嚴厲地說(shuō)：“把你的手伸出來(lái)�！�

　　茫然、猶豫、臉紅，他終于伸出了手。我睜大眼睛偷看到了—目瞪口呆，監考老師也感到意外和震驚。你猜是什么?憨哥手板心上赫然寫(xiě)著(zhù)的竟是“細心針兩個(gè)字。

　　監考老師走開(kāi)了，憨哥伏案繼續考試。啊!我頓有所悟，立刻攤開(kāi)考卷，字斟句酌地檢查起來(lái)，還真檢查出三五個(gè)漏洞來(lái)，整整10分呢!

　　謝謝你，憨哥。

關(guān)于作弊的作文3

　　下午要進(jìn)行數學(xué)測驗，我心里有些慌。雖然式子題和應用題還可以對付，但是那些公式定理，我到現在還沒(méi)有背出來(lái)。這可如何是好？忽然，我眉頭一皺，計上心來(lái)，連忙拿出一支圓珠筆，把公式定理全寫(xiě)在了手掌上。上課了，我胸有成竹地把試卷端端正正地擺好，先揀容易的做。然后眼睛瞧著(zhù)老師，趁她不注意，馬上攤開(kāi)手掌，溜一眼手掌心里的公式，又趕快合上。有一次，我剛想仲開(kāi)手掌，沒(méi)想到老師來(lái)了個(gè)轉身，嚇得我趕緊放下手，裝出一副凝神思考的樣子，可心里卻直撲騰，心想：媽呀，這種滋味可真難受��！

　　好不容易熬到考試結束交了卷，我這才如釋重負地舒了一口氣。我想，下課用自來(lái)水洗一遍手，就什么痕跡也看不出來(lái)了，沒(méi)想到這次考試是當場(chǎng)批分的，當批到我的時(shí)候，老師用一種疑惑的眼神看著(zhù)我�！案鹑A峰—100分！”老師報出分數。

　　什么？100分！我愣住了，自從讀書(shū)以來(lái)，我還沒(méi)有考出這么好的成績(jì)呢。雖然有點(diǎn)心虛，可我高興萬(wàn)分，在同學(xué)們羨慕的目光下，我興沖沖地沖上講臺，伸手想從老師手里接過(guò)卷子，哪知，這一下露了餡。手掌上的字全被老師看見(jiàn)了。

　　“這是什么？”老師捏住我的手責問(wèn)道。

　　“這，這……”我嘟味著(zhù)，臉上發(fā)起燒來(lái)。

　　“好呀，不認真答卷，卻作弊！”老師來(lái)了火氣，“刷、刷—”

　　老師改了分數。這下好了，“大餅油條”改成了“紅鴨蛋”！同學(xué)們的.眼神也由羨慕換成了厭惡，羞得我恨不得挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去。

　　放了學(xué)，老師讓我到辦公室里把試卷重做一遍。這一次，我的心里踏實(shí)多了，不像上課時(shí)做賊似的了。結果，我考了一個(gè)67分。我知道，這是我的真實(shí)成績(jì)。

關(guān)于作弊的作文4

　　“明天就要考試了，還沒(méi)復習好，怎么辦呀？”從早上開(kāi)始，他一直都在想著(zhù)這個(gè)問(wèn)題。他不知道怎么辦，只是聲聲嘆息以前學(xué)習的不認真和咒罵著(zhù)這該死的應試教育�？山K究是要考試的呀，他也沒(méi)多少心情復習了，一天也就這么過(guò)去了。

　　一陣噩夢(mèng)把他驚醒。他看了看表——“7：00”，時(shí)間不早了，他連忙叫醒其它室友，匆匆地洗漱后直奔教室。他坐在位置上，攤開(kāi)一本書(shū)，心思早已拋到九霄云外去了�！扳彙�…鈴……”考試預備鈴響了，人人都懷著(zhù)緊張興奮的心情走進(jìn)了自己的考室。他也來(lái)到了考室，放下文具，望了望四周，有的人正拼命地啃食著(zhù)書(shū)本﹑有的人還在和別人爭論著(zhù)什么問(wèn)題﹑還有人在高喊：“這次又要掛科了！”他嘆了口氣，坐在了位置上。

　　準備考試了，試卷發(fā)了下來(lái)。他看了一眼，心中竊喜：“這幾道題我都做過(guò)的，太好了！”趁監考員不注意，他偷偷地開(kāi)始做題了�！扳�！鈴！”開(kāi)考鈴把他嚇了一跳。鈴聲完了，周?chē)�死一般的寂靜，他望了望四周，又低下頭做題。

　　“糟糕！我的腦袋出什么問(wèn)題了？怎么想不起這道題的解法了呢？”他用力的.拍了拍自己的腦袋，“嘭，嘭�！毕袷琴I(mǎi)西瓜的人檢查西瓜是否熟透時(shí)拍打的聲音。周?chē)�的同學(xué)望了他一眼，他也抬起頭看了一下，同學(xué)們的眼睛都顯得暗淡無(wú)神。他笑了笑，又低下頭繼續做題�！拔以趺淳褪亲霾黄疬@道題呢？不行！一定要做起，我可不能掛科呀！”他用手扯著(zhù)自己的頭發(fā)，眼睛里充滿(mǎn)了血絲，幾根頭發(fā)重重地掉在了卷面上，交錯著(zhù)像個(gè)大叉。

關(guān)于作弊的作文5

　　考試，是一種用來(lái)測我們所學(xué)知識的多少的手段。從上學(xué)到現在，我們考過(guò)的試是數也數不清。對于試卷的類(lèi)型和考試的規則我們是再熟悉不過(guò)的了。

　　在每次測試中，有誰(shuí)能夠保證沒(méi)有人作弊呢？小到問(wèn)個(gè)字，大到抄襲。對現在的人來(lái)說(shuō)，作弊，已經(jīng)是一件很普遍的事了。但是，為什么在考試中會(huì )有學(xué)生作弊呢？其原因之一是知識掌握不牢固。平時(shí)不怎么學(xué)習，一到考試就想著(zhù)作弊；其原因之二是習慣在考試時(shí)問(wèn)別人或看別人的答案。就因為這兩個(gè)原因，往往會(huì )導致學(xué)生作弊。

　　隨著(zhù)社會(huì )的`不斷進(jìn)步，科技的發(fā)達，學(xué)生考試作弊的手段當然也不會(huì )落后。以前，通常用的作弊手段是傳紙條；現在，用的是手機。只需要幾秒鐘，答案就可以發(fā)到許多人手中。對于學(xué)生考試作弊現象，學(xué)校就視而不見(jiàn)了嗎？不，學(xué)校面對學(xué)生考試作弊現象，也用了不少的“武器”去對付。比如說(shuō)，“考生進(jìn)試室不得帶手機，否則沒(méi)收�！薄翱荚囎鞅妆槐O考老師發(fā)現，則該科成績(jì)?yōu)榱��！痹俦热缯f(shuō)，“學(xué)校在每個(gè)試室內安裝攝像頭，觀(guān)察學(xué)生的一舉一動(dòng)�！奔幢闶侨绱�，學(xué)生就不會(huì )作弊了嗎？也許對于一些學(xué)生來(lái)說(shuō)是不會(huì )作弊，但并不代表所有的學(xué)生不會(huì )再作弊。

　　學(xué)生考試作弊，無(wú)非是想考到更高的分數，或得到榮譽(yù)。但有時(shí)候，也許是決定自己人生好壞的一條“路”。在升中考試中作弊無(wú)非是想考個(gè)好學(xué)校，有良好的學(xué)習環(huán)境，為以后的道路打下基礎；在中考中作弊，對九年義務(wù)教育的學(xué)生來(lái)說(shuō)，無(wú)非是想考上重點(diǎn)高中或考上普通高中，而不會(huì )落榜，被遺棄到社會(huì )中；在高考中作弊，也無(wú)非是想考到更高的分數。但這也是決定以后人生的重要一條“路”。如果高考落榜，那么將要面對的挫折有很多很多，為自己的人生做了個(gè)轉折。

　　作弊，并不是每次都那么順利。如果想要自己的人生有一條好的道路，那就靠自己的力量去開(kāi)辟吧。正如魯迅先生所說(shuō)：“什么是路？就是從沒(méi)路的地方踏出來(lái)的，從只有荊棘的地方辟出來(lái)的�！�

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