作弊的作文

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編幫大家整理的作弊的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

作弊的作文1

　　一次考試中，他偷偷摸摸地翻開(kāi)書(shū)，結果，被老師逮了個(gè)正著(zhù)。

　　自從那天后，有好一段時(shí)間，一般和他來(lái)往的同學(xué)都不理他了，還特意避開(kāi)他，把他孤立起來(lái)，只有幾個(gè)特別友好的同學(xué)才和他說(shuō)話(huà)。表面看他好像沒(méi)什么，但他心里的痛苦只有他自己明白。他受夠了別人的白眼，他也忍夠了同學(xué)們孤立他的行為。

　　在他作弊后，老師把情況反映給了他的家長(cháng)：他父親以前是一個(gè)廠(chǎng)的老板，結果工廠(chǎng)倒閉了。他父親用不知如何形容的表情說(shuō)：“我說(shuō)過(guò)多少遍，成績(jì)差就算了，為什么非要作弊，如果再有下一次，你自己看著(zhù)辦�！币驗樗�父親工廠(chǎng)有員工偷工減料，中飽私囊，結果出了事故，最后工廠(chǎng)被查封，倒閉了。所以他父親最憎恨那些營(yíng)私舞弊的人。

　　經(jīng)過(guò)這次，他知道了作弊的后果，決定不再這樣下去。他要洗心革面，重新做人。經(jīng)過(guò)時(shí)間的磨合，他與同學(xué)們之間的隔閡終于消失了，他第一次體會(huì )到生活的美好。一晃又一個(gè)學(xué)期，這個(gè)學(xué)期有點(diǎn)特別，他們班來(lái)了一個(gè)插班生，就坐在他的'后面，經(jīng)了解和觀(guān)察，他發(fā)現了一個(gè)重大秘密，雖然那插班生外表好像正常人一樣。但從他的言行 、成績(jì)看出他是一個(gè)智障兒童。別的同學(xué)知道后，都開(kāi)始排斥 、孤立那個(gè)插班生，插班生自己也開(kāi)始變得不太愛(ài)說(shuō)話(huà)了。他很理解插班生。而且這也是他弄出來(lái)的事端，解鈴還需系鈴人，于是，他與插班生成為了好朋友，還不斷去開(kāi)導插班生，但都沒(méi)什么成效。他看出了插班生還有其它心事。

　　他只好趁插班生的心情好些，讓插班生講出心中的秘密。終于有一天他讓插班生道出了心底話(huà)，原來(lái)如果這次期末考試他的成績(jì)還是這樣的話(huà)，他父親就不讓他讀書(shū)了。他很同情插班生，決定幫助插班生:給他補習。但是，一點(diǎn)進(jìn)展也沒(méi)有。

　　很快就到了期末考試，插班生很不開(kāi)心，因為這次也許是他最后一次考試了。卷發(fā)下來(lái)了，插班生盡自己最大的能力吃力地完成著(zhù)。他卻在那里打開(kāi)書(shū)來(lái)拼命地抄。同學(xué)們看到后，從驚訝變?yōu)椴恍�，他不管周�(chē)�的同學(xué)以后會(huì )怎樣看待他，他也知道作弊之后，家人會(huì )怎樣對他。但他必需這樣做。當他就要抄完的時(shí)候，覺(jué)得有點(diǎn)不對勁。他一轉過(guò)頭來(lái)，老師就站在那兒。他立即轉回來(lái)把最后幾個(gè)字寫(xiě)完，寫(xiě)上“名字”。然后站起來(lái):“老師，我作弊，你抓我吧�！痹谥v話(huà)時(shí)，他早已把自己的卷子和后面桌子的卷子換了過(guò)來(lái)。

　　幾天后，成績(jì)下來(lái)了，插班生的成績(jì)出奇的好，但臉上卻看不出喜悅。而那個(gè)‘作弊’的人卻從那以后就再也沒(méi)來(lái)上學(xué)了……

作弊的作文2

　　“星期六下午要考數學(xué)啦！還是年級統考呢！”剛剛星期三，我們班的“消息靈通人士”就給我們透露了一條可靠的“情報”�！鞍�？又要考試？我們都快被‘烤（考）熟’了！”“班主任很重視哩！”“考砸了可不得了！”……聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們的議論，我不禁想：“上次我沒(méi)考好，這次一定要‘報仇雪恨’，爭回臉面�！�

　　日歷很快翻過(guò)了幾面，經(jīng)過(guò)幾天精心的準備，考試時(shí)間終于來(lái)到了。監考老師發(fā)下試卷后，我的`大腦細胞便很賣(mài)力地工作起來(lái)了。我答得非常順暢，卷子上的“碉堡”大多被我攻克了，就剩下最后一個(gè)了。我看了看手表，還剩35分鐘。我掃視了一下周?chē)�，發(fā)現別人都在埋頭做題。我就剩最后一道題了，勝利在望！我禁不住暗暗高興起來(lái)，可讀完題目后，我傻眼了，這種題型從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)，我反反復復地把題目看了幾遍，可就是理不出頭緒來(lái)，我的心跳一下子加快，我有點(diǎn)兒發(fā)借了。不知不覺(jué)中，我的手心里已全是汗，真是急死人了！整整14分的一道大題��！時(shí)問(wèn)仿佛也在和我作對，轉眼間又溜掉了15分鐘。不少同學(xué)都開(kāi)始檢查試卷了，可那個(gè)冤家還在和我“大眼瞪小眼”。怎么辦？可不能就這樣坐以待斃。這一次我要是再考不好，那就真叫別人瞧不起了。于是我向同桌那邊傾身……飛快地，歪歪扭扭地抄下了答案。我的心里一直敲著(zhù)小鼓，似乎周?chē)�有無(wú)數雙眼晴在盯著(zhù)我……我的呼吸異常地急促，幸好老師在門(mén)口望著(zhù)遠處出神，沒(méi)有注意我，阿彌陀佛！

　　第三天，考試結果公布了。我是全年級“第二名”，比第一名只少I(mǎi)分。數學(xué)老師當著(zhù)大家的面表?yè)P了我，說(shuō)我‘，比上次進(jìn)步了許多……”可是，我一點(diǎn)兒也高興不起來(lái)，臉燒得發(fā)燙，仿佛有人在指若我說(shuō)：“你的成績(jì)是作弊得來(lái)的、不算數！”

　　這張試卷，我沒(méi)有像往常那樣拿給父母看，而是小心地把它珍藏了起來(lái)，因為這是一張不平常的試卷，我要把它當做一面鏡子，時(shí)刻對照它規范自己的行為；我要把它當做一瓶清潔劑，時(shí)常用它清洗自己的思想；我要讓它提醒自己，永遠做一個(gè)誠實(shí)、正直的人。

作弊的作文3

　　本人一向公平公正，怎么可能會(huì )作弊呢？唉，凡事都會(huì )有第一次。

　　那是小學(xué)時(shí)發(fā)生的一件事�！敖裉鞎�(huì )有一場(chǎng)數學(xué)考試……”我后面的那位“小靈通”李桂林說(shuō)完后便唉聲嘆氣地坐下了。過(guò)了一會(huì )，正在加緊復習的李桂林忽然靈光一閃，用筆頭點(diǎn)了我一下，小聲對我說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)這場(chǎng)數學(xué)考試很難，我們能不能做完后對照一下答案？”為了考高分的我，想都沒(méi)想就答應了。

　　下午，唐老師拿著(zhù)一疊沉甸甸的試卷進(jìn)來(lái)了。小靈通小聲提醒我：做好準備哦！我點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師便開(kāi)始發(fā)卷了，頓時(shí)，班上鬧開(kāi)了鍋，再過(guò)了一會(huì )，就只能聽(tīng)到寫(xiě)字的沙沙聲了。經(jīng)過(guò)一番奮斗，我終于把所有的題目做完了，我正準備檢查，李桂林傳過(guò)來(lái)一張夾在筆蓋里的答案，我小心地對照了一遍，不同的地方再計算一遍，直到準確無(wú)誤，然后再把改對了的又傳給了李桂林。他看了一遍，似乎有一點(diǎn)不相信，又咬緊牙關(guān)算了好幾遍，過(guò)了一會(huì )，他左看看右瞧瞧，發(fā)現大家都在計算中，便若無(wú)其事地把另一張答案遞給了我。這時(shí)，正在閱卷的老師突然抬起了頭，站了起來(lái)，朝我這邊走來(lái)，我眼疾手快地把答案藏了起來(lái)。然后裝模作樣地在草稿紙上飛快地計算著(zhù)。別看我外表沒(méi)事一樣，其實(shí)心中像揣了一只小兔子，怦怦直跳。老師從我身旁路過(guò)，原來(lái)后面的后面的同學(xué)坐姿不正，被老師當做作弊抓了出去。唉，悲哀！虛驚一場(chǎng)！“叮叮�！�…”終于下考了，試卷被同學(xué)收了上去。

　　不知過(guò)了多少艱難的日子，試卷終于發(fā)了下來(lái)，試卷上印著(zhù)一個(gè)大大的九十九分！這確實(shí)是一個(gè)不錯的.分數，表面上我很高興，但是我心里一點(diǎn)都不踏實(shí)。

　　晚上，媽媽端上我最?lèi)?ài)吃的西紅柿炒蛋，吃在嘴里卻沒(méi)有平時(shí)的美味。寫(xiě)作業(yè)時(shí)，看到旁邊放著(zhù)的等待著(zhù)媽媽簽字的那張試卷，筆也拿不起，總覺(jué)得那鮮紅的數字在嘲笑我，譏諷我。我無(wú)地自容。就連晚上睡覺(jué)，也是在床上輾轉反側，老睡不著(zhù)。后來(lái)迷迷糊糊地睡著(zhù)了，也是做了一個(gè)晚上的噩夢(mèng)。

　　第二天一大早，一心想追求踏實(shí)的我面對朝陽(yáng)暗自發(fā)誓，這是我第一次作弊，也是最后一次弊。

作弊的作文4

　　那天，單詞１００個(gè)抽測考試向我們砸來(lái)，只有一中午背的時(shí)間，給我們個(gè)始料不及。沒(méi)辦法，背吧，可是還沒(méi)有背好。當然英語(yǔ)老師也很緊張。

　　試卷發(fā)下來(lái)后，睡也有不會(huì )的，我的同桌開(kāi)始和后桌“聯(lián)合”了——“‘蔬菜’怎么寫(xiě)？”“這樣寫(xiě)．．．”“ＸＸＸ怎么寫(xiě)”“這么寫(xiě)．．．＂然后同桌才告訴我：海豚怎么讀，ＸＸＸ怎么讀，有些單詞我只要知道怎么讀我就會(huì )寫(xiě)了，可以還有個(gè)單詞——害羞的我雖然是到怎么讀但不會(huì )寫(xiě)，同桌把他的試卷拿來(lái)給我看，但是我的心里還是總是浮現那個(gè)問(wèn)題：到底要不要作弊？

　　同桌不耐煩了，叫我趕快寫(xiě)上，我只好寫(xiě)上：ｓｈｙ。同桌放心了，我卻還是忐忑不安，我到底要不要作弊？

　　我在心里打了兩個(gè)假設：如果我作弊了，得了滿(mǎn)分，可是我該怎么向爸爸媽媽交代呢？難道我會(huì )說(shuō)：“我的同桌楊淏把我不會(huì )寫(xiě)的都告訴我，所以我得了一百分啦”？這顯然不行，要是我只說(shuō)說(shuō)我考了滿(mǎn)分，爸爸媽媽問(wèn)我：“作弊了嗎？”（因為我英語(yǔ)不怎么好，怎么可以全部背下來(lái)呢？）要知道，我是不會(huì )撒謊，謊話(huà)我根本說(shuō)不出來(lái)��！我還得說(shuō)“嗯……”那多不好��！

　　第二個(gè)假設：如果我沒(méi)有寫(xiě)上，把我寫(xiě)的劃掉了，雖然我沒(méi)有得到滿(mǎn)分，可是我跟爸爸媽媽也有個(gè)交代��！我可以理直氣壯地說(shuō)：“只有一中午時(shí)間，怎么可能背的扎實(shí)呢？再說(shuō)這也只是個(gè)小考，沒(méi)什么的�！�

　　顯然，第二個(gè)假設：不作弊要好一些，于是我把協(xié)商的ｓｈｙ劃掉了，交上卷子，我心里好受多了。

　　我又仔細想了一遍：為什么要考試？因為我們要給自己的能力做個(gè)證明。既然是證明，我們?yōu)槭裁匆�去躲避它？而作弊，這個(gè)能力的證實(shí)就不再是你的了，它只能成為很多人的`能力合在一起的證明，但是卻只寫(xiě)著(zhù)你自己的名字，在你寫(xiě)名字的時(shí)候，你不會(huì )覺(jué)得羞愧嗎？在你給家長(cháng)“報告”成績(jì)的時(shí)候，你不會(huì )覺(jué)得羞愧嗎？成績(jì)就是實(shí)力的證明，只要不作弊，有的雖然不好，但終究是你的呀，你自己的證明！

　　相信很多人看到這篇文章后，會(huì )對“作弊”又新的思考。

作弊的作文5

　　在考試時(shí)總會(huì )遇到難題，有時(shí)怎么想也想不起來(lái)，有人甚至會(huì )想到作弊、查書(shū)，在那一次我就做了這樣的傻事。

　　那天，天氣晴朗，天上的鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的叫著(zhù)。我們迎來(lái)六年級上冊第一次月考，我十分激動(dòng)，想著(zhù)可以考個(gè)高分，國家炫耀一般。因為前一天晚上已經(jīng)復習得很到位了。

　　老師把考卷發(fā)下來(lái)了，我很自信的拿著(zhù)考卷看了幾眼，寫(xiě)上了我的名字。微風(fēng)輕輕吹拂著(zhù)我的臉龐，讓我心情更加舒暢。第一題，第二題……做完第四題之后，向做完幾題看幾眼，仿佛這些答案就是正確答案；再看看還沒(méi)有開(kāi)始做的'題目，也好像這些題目都在對我微笑，好像這些題目盡掌握在手中。

　　突然，一道題目像一只“攔路虎”攔住了我的去路——是一句沒(méi)有學(xué)過(guò)的古詩(shī)詞，我的心有些慌張，又感覺(jué)有點(diǎn)心虛，冷靜下來(lái)想了想，雖然沒(méi)想到答案但是想到了一個(gè)壞主意：?jiǎn)?wèn)問(wèn)旁邊的同學(xué)吧！可是，我不仔細的想了一想，我是個(gè)班干部，怎么能做出這種事呢？可是這題目太難了！就在萬(wàn)不得已的時(shí)候，我轉向了坐在旁邊的同學(xué)，小聲地問(wèn)道：“這道題怎么做��？”我一邊說(shuō)一邊將考卷小心翼翼地傾斜起來(lái)用手指著(zhù)，她看了一眼老師，又轉向我，皺了皺眉頭：“我也不知道，我問(wèn)問(wèn)她吧！”過(guò)了一會(huì )兒又轉向我�！拔覇�(wèn)很多人他們都不知道，那我查手機吧！”我想了一下大腦在高速運轉，“可以吧！那快點(diǎn)兒！”我回答道。

　　我把正確答案寫(xiě)了上去，不一會(huì )兒又有很多同學(xué)問(wèn)我這道題，我告訴了他（她）們，我也不知道這算不算是幫兇，一開(kāi)始挺害怕的，可是后來(lái)有這么多同學(xué)都這樣，我也不再害怕了。

　　過(guò)了二、三天，隨著(zhù)上課鈴聲，我們走進(jìn)班級，坐在自己的的位置上。過(guò)了一會(huì )兒，老師用她那沉重的腳步走了過(guò)來(lái)，手上拿著(zhù)考卷，板著(zhù)一副嚴肅的臉，我不禁顫抖起來(lái)。想起了那天考試干的大事�！芭椤钡囊宦�，老師把考卷扔在了講臺上，大聲叫道：“這次考試，很多人作弊！”停一下，往我這一邊看了幾眼，放大音量，說(shuō)到：“劉紫涵，你身為一個(gè)班干部，還敢帶頭作弊！”我噌了一下臉紅了。

　　事發(fā)之后，我想了又想，最后決定來(lái)到老師的辦公室，向老師道歉，老師雖然原諒了我，但我心卻過(guò)意不去。經(jīng)過(guò)這件事讓我懂了，考試是為了檢測我的學(xué)習情況，作弊就等于學(xué)習不到位，也讓我非常慚愧。

作弊的作文6

　　人的一生有許多考試，比如像老師舉行一次小測驗啦；平常的期中和期末考試等等……但是小學(xué)的一次考試我至今還是記憶猶新。

　　那是一次老師舉行的小測驗。合格者將不用做兩個(gè)作業(yè)�？荚囬_(kāi)始了，教室里很靜，但外面的知了卻不厭其煩的叫著(zhù)。

　　可是不一會(huì )，麻煩來(lái)了，我突然遇到了一個(gè)題，這個(gè)題的題目非常簡(jiǎn)單，我剛剛復習過(guò)�？墒蔷驮谶@個(gè)簡(jiǎn)單的題面前打了敗仗。這可怎么辦，怎么辦！就在這時(shí)知了又叫了起來(lái)，我更想不出來(lái)了，我心想：這些臭知了，扽我回家一定把你們都給殺掉！氣死我了！現在我只需要知道一個(gè)字就能寫(xiě)出來(lái)。怎么辦？給死黨傳紙條？唉，沒(méi)經(jīng)驗呀！死黨也不再周?chē)�呀！我頓時(shí)急得滿(mǎn)頭大汗。想著(zhù)，不僅習慣性王抽屜里一摸。這是什么？語(yǔ)文書(shū)，我想：這有語(yǔ)文書(shū)，我看還是不看呢？看！不看！我心里善與惡兩個(gè)小精靈在激烈的斗爭。就看一樣就一眼，我想。我有些顫抖的拿出書(shū)，老師卻過(guò)來(lái)了。我一驚，老師發(fā)現我了？我有些驚慌�？墒抢蠋焻s漫過(guò)我，打開(kāi)了風(fēng)扇，說(shuō)“你看有些同學(xué)太熱了！”說(shuō)罷，指了指滿(mǎn)頭大汗的我。我剛才懸著(zhù)的心又被放了下來(lái)。

　　我拿出書(shū)，果真只看了一眼�？赐炅孙w快的寫(xiě)上，生怕忘了似的。寫(xiě)完之后長(cháng)舒一口氣。抄完不一會(huì )，老師過(guò)來(lái)了，我以為又發(fā)現我了，于是就屏住呼吸。沒(méi)想到老師只是瞟了幾眼我的卷子，真是把我嚇了一大跳。我回頭望了一眼表，時(shí)間仿佛過(guò)得很慢，一秒；一秒；又一秒……

　　“零！”考完了，別人都興高采烈，而我卻無(wú)精打采。最后，試卷發(fā)下來(lái)，我考得還不錯，可是我覺(jué)著(zhù)我對不起這個(gè)成績(jì)，結果弄的自己每天魂不守舍。每天都在想到底告不告訴老師呢？終于，我的善良戰勝了邪惡。我寫(xiě)了張紙條，并寫(xiě)上我的.“罪過(guò)”。把一切都告訴了老師。

　　當天下午，老師把我叫進(jìn)辦公室，并沒(méi)有說(shuō)關(guān)于紙條的事。而是說(shuō)了很多道理，老師剛開(kāi)始說(shuō)的話(huà)我已經(jīng)記不清楚了，但是我至今還記著(zhù)最后一句話(huà)“知道我為什么給你講這些嗎？因為你就很誠實(shí)�！�

　　我聽(tīng)完這句話(huà)以后，心被老師的話(huà)給感動(dòng)了，因為從小到大，我從沒(méi)被老師夸做誠實(shí)。從那以后，我再也沒(méi)作過(guò)弊。

作弊的作文7

　　今天走進(jìn)班級，在座位上放下了書(shū)包，就聽(tīng)在后面的同學(xué)們嘰嘰喳喳的說(shuō)話(huà)聲：“唉，完了，今天第一節課要語(yǔ)文考試！”“什么，我居然忘了復習�！薄鞍�！我也忘記了�！�

　　聽(tīng)著(zhù)她們的對話(huà)，我也想到了，我昨晚寫(xiě)完作業(yè)就玩了5個(gè)小時(shí)的電腦，完全忘記了今天要語(yǔ)文考試。我急忙打開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，天吶！日積月累我完全不知道怎么背，如果考不好媽媽一定會(huì )殺了我的！

　　雖然我很不想這樣做，但是實(shí)屬無(wú)奈之舉啊。我從本子上撕下一張紙，看了看，確定沒(méi)有人注意到我時(shí)，才寫(xiě)上答案。

　　我是第一次作弊，心里緊張的要命，總覺(jué)得背后有一張眼睛在看著(zhù)我的一舉一動(dòng)，只要我看紙條就會(huì )告老師。

　　拿到考試卷，我先看了一下題目，真的有一些我沒(méi)背的題目，如果我沒(méi)有小抄，絕對考不到90分了。

　　寫(xiě)到了那道題，我明顯感覺(jué)耳根一熱，悄悄的打開(kāi)了那張被我攥在手心里的'小紙條。小紙條被汗水微微浸透，并且揉得有些不成樣子了，可我還是能勉勉強強辨認出上面的字體。寫(xiě)完之后，我還偷偷的抬頭，看老師一眼。老師正在改作業(yè)，因該沒(méi)有看見(jiàn)我。

　　下課鈴響起了，我如負釋重般的松了一口氣，交了卷子我便快速的逃出了教室。我覺(jué)得此時(shí)此刻的教室如同一個(gè)巨大的黑洞，讓我差點(diǎn)窒息。

　　逃到了女廁所，我洗了個(gè)手，努力讓自己安靜下來(lái)。我剛才到底做了什么？我一向聽(tīng)話(huà)，這次居然做出了這種事情，那還是我自己?jiǎn)�？如果老師和父母知道了�?huì )不會(huì )對我很失望呢？

　　我回到班級，看著(zhù)同學(xué)們單純、燦爛的笑容，我更加自卑了。我是一個(gè)多么壞的孩子啊。

　　卷子發(fā)下來(lái)了，我考了第一名。同學(xué)們都羨慕的看著(zhù)我，老師那滿(mǎn)意的目光讓我心虛的低下了頭，不敢直視。

　　放學(xué)了，我把這件事告訴了我的朋友，希望她能幫助我。然而，她的回答卻依舊沒(méi)有消除我心中的陰影�；氐郊�，給媽媽看了考試卷看著(zhù)媽媽瞇成了一條縫的眼睛，我很想對她說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢Σ黄�！�?/p>

　　當天晚上，我就向媽媽訴說(shuō)了這件事。本來(lái)以為媽媽肯定會(huì )狠狠的批評我，甚至是對我失望。結果媽媽居然出乎意料的沒(méi)有罵我，則是溫柔地對我說(shuō)：“孩子，雖然你的做法不正確，可是你卻沒(méi)有將錯就錯，而是及時(shí)指了出來(lái)，人都會(huì )犯錯的，只要你改正就行。我相信你�！�

　　聽(tīng)了媽媽的話(huà)后，我的心里久久不能平靜......

作弊的作文8

　　“今天的畢業(yè)考試真的很重要，可是到現在，我什么都沒(méi)復習好，該怎么辦呢？”坐在考場(chǎng)中的我萬(wàn)分焦慮，真希望有神仙能暗中幫忙，助我度過(guò)“難關(guān)”。

　　鈴聲一響，老師開(kāi)始發(fā)卷，沒(méi)多會(huì )兒，考場(chǎng)內便鴉雀無(wú)聲，大家都認真的解答起來(lái)。沒(méi)辦法，我也只能盡力而為了，便拿起筆，埋頭于試題中……“什么嘛，這出題人真沒(méi)水準，這么簡(jiǎn)單的題目也拿來(lái)考�！币幌蚨疾辉趺聪矚g理科的我不禁洋洋得意起來(lái)。

　　興奮沒(méi)持續多久，愁苦就接踵而至。在做第一道探究題時(shí)，我就犯難了，我絞進(jìn)腦汗也不能得出結果。算了，放棄吧，再看第二道。咦？這道題好像在哪兒見(jiàn)過(guò)吧？挺眼熟的。但，仍不能知其然。唉，老天竟這般“折磨”我，讓我在接下來(lái)的時(shí)間中在緊張而焦慮中度過(guò)。

　　總算把會(huì )做的題目都做了，可剩下這兩題該怎么辦呢？翻書(shū)？不會(huì )吧？厚厚的一本書(shū)讓我從何找起？況且不不知道書(shū)上是否有詳盡的“介紹”。完了，只有20多分鐘了，該怎么辦呢？還是靜下心來(lái)，想想法子吧。我提醒著(zhù)自己。對，有辦法了，我急中生智，想到了一個(gè)妙招，不知可否一試？在這緊要關(guān)頭，我只得拿出我的看家本領(lǐng)。于是我“眼觀(guān)六路，耳聽(tīng)八方”，可還是不見(jiàn)收效。在嘗到“望眼欲穿”的`惆悵之后，我只能對自己說(shuō)放棄，丟掉這幾分也沒(méi)多大問(wèn)題�？呻S著(zhù)收卷時(shí)間的漸漸逼近，我越想越不甘心，畢竟這幾分也是分啊，怎么就這樣放棄。萬(wàn)般無(wú)奈之下，我只得“另尋它路”，請求前排的“幫忙”了。嘿嘿，幸運的是，在這危難之中，我遇到了“救命恩人”，他不僅通情達理，還有著(zhù)一顆“慈悲心腸”。最終，在他的“幫助”之下，我完成了答卷。

　　可總是事與愿違，正當我準備感謝他的“救命之恩”時(shí)，居然被老師逮了個(gè)正著(zhù)，唉，悲哀，又是一場(chǎng)意義深刻的批批評教育。奇怪的是，老師不但沒(méi)有批評指責我的過(guò)錯，反而還給予了我很大的鼓勵：“你希望自己考得理想，說(shuō)明你是一個(gè)好學(xué)生，但希望你能夠考出真實(shí)的好分數……”這讓我打心眼里感激他。

　　在老師“言之有理”的教導下，我認識到了自己的錯誤，并深感漸愧。我從心底發(fā)誓：一定要考出自己的真實(shí)水平。我相信自己，憑我自己的實(shí)力，同樣能交出一份滿(mǎn)意的答卷。

作弊的作文9

　　上學(xué)期，我作過(guò)一次弊。第一次作弊的感受讓我刻骨銘心。

　　那是一次單元測試，老師來(lái)了一個(gè)突然襲擊，我們大家都措手不及。拿到試卷以后，我瀏覽了一遍，便全神貫注地答起試卷。一路過(guò)關(guān)斬將還算順利，可快要做完時(shí)，一道“阿波羅”號超級難題擋住了我的去路：“《師恩難忘》的作者是誰(shuí)？”讀這篇課文時(shí)，我曾記過(guò)，但現在卻怎么也想不起來(lái)。忘了，徹底地忘了！怎么辦？怎么辦？比別人少一分那就會(huì )名落孫山的。唉，作一次弊吧，反正不被別人發(fā)現就沒(méi)事了，僅此一次而已。想著(zhù)想著(zhù)，我的心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。我抬起頭，側過(guò)臉，瞟了一下同桌張詩(shī)涵的卷子�？上�，張詩(shī)涵把卷子護得嚴嚴的，我沒(méi)抄到！

　　三分鐘后，見(jiàn)她直起了腰，我又一次故技重施，準備再次偷襲。剛抬起頭，忽然看見(jiàn)老師走了過(guò)來(lái)。好險哪，我嚇得吐了吐舌頭，連忙撤“兵”回“營(yíng)”。

　　兩次行動(dòng)都出師不利，更堅定了我不達目的'決不罷休的決心。我準備傳紙條給張詩(shī)涵，請求她助我一臂之力。我把寫(xiě)好的紙條悄悄遞給了她，她見(jiàn)了競毫不理睬，還把紙條撕得粉碎。我見(jiàn)了，雖然非常氣憤，但也無(wú)可奈何。要是她把我檢舉出來(lái)那可就慘了，辛辛苦苦“掙”來(lái)的副中隊長(cháng)肯定會(huì )被卸掉。見(jiàn)此情景，我只好作罷。

　　到底該怎么辦呢？我苦思冥想了好一會(huì )兒，終于想出了一條“妙計”。我站起來(lái)對老師說(shuō)：“老師，我要上廁所！”“你去吧！”老師怎么會(huì )想到我這個(gè)好學(xué)生會(huì )來(lái)這一招呢？我故作鎮靜地站起來(lái)，“不經(jīng)意”地瞟了張詩(shī)涵卷子一眼，“劉紹堂”三個(gè)字立刻映人我的眼簾。得來(lái)全不費功夫，心中不禁暗暗竊喜。上過(guò)廁所后，我把“劉紹堂”三個(gè)字填了上去。哈哈，大功告成啦！

　　過(guò)了兩天，成績(jì)出來(lái)了。我考了全班第一名。我心里像揣了一只兔子似的，“撲通撲通”跳得厲害。拿到卷子，我看見(jiàn)“劉紹棠”還是寫(xiě)錯了。我把“棠”字寫(xiě)成了“堂”，老師毫不留情地扣了分，這多少彌補了一點(diǎn)我心中的不安。

　　直到現在，這次作弊都無(wú)人知曉。我相信．這是第一次，也是最后一次。

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