作弊的下場(chǎng)作文

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的作弊的下場(chǎng)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

作弊的下場(chǎng)作文1

　　以前，有一個(gè)愛(ài)作弊的男孩。一次，數學(xué)老師說(shuō)：“下午考試�！闭f(shuō)完之后并把試卷放在了講臺桌下。上課了，這節是體育課，那個(gè)男孩耍詭計裝自己腳痛，等人走光了，他就把試卷拿到講臺桌上，然后把他不會(huì )的題目在書(shū)里找出答案并把它抄在了一張小紙條上，然后又偷偷的把紙條貼在了桌子下面。

　　下午了，大家都在準備數學(xué)考試了，同學(xué)很緊張，但作弊的男孩興高采烈。開(kāi)始考試了，時(shí)間一分一秒地過(guò)了，半節課也過(guò)了，男孩在作弊還沒(méi)有人發(fā)現，時(shí)間又過(guò)去了很長(cháng)，不只怎么的，他在作弊被他同桌看見(jiàn)了，還告了老師，老師知道后，作弊的男孩得到了以下懲罰：

　　1、每天抄試卷一張，一遍。

　　2、一星期背一百道口算題。

　　要是沒(méi)完成加倍。除此之外，老師還對小男孩做了深刻的教育。小男孩意識到了自己的錯誤，非常的'慚愧，從此之后，再也不作弊了。

　　小朋友，從這個(gè)故事中我們看到了一個(gè)能知錯就改的小男孩。我們以后也不要作弊，一定要做一個(gè)誠實(shí)的好孩子。

作弊的下場(chǎng)作文2

　　我讀小學(xué)四年級的一天下午，老師給我們來(lái)了個(gè)突然襲擊，要我們馬上就準備數學(xué)第二章的測試。老師要考的這一章我還沒(méi)怎么弄明白，本來(lái)打算明天就去請教老師，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到老師今天就要把我們殺得個(gè)片甲不留！今天我看是完蛋了，在我的.抱怨聲中，試卷發(fā)了下來(lái)�？纯搭}，好像也沒(méi)有什么好難的嘛！于是，我一路過(guò)關(guān)斬將，輕松地作了一大半的題。當我做最后一道題時(shí)，才知道事情沒(méi)有那么簡(jiǎn)單，這一道題，我想了很久也沒(méi)有想出來(lái)。眼看就要交卷了，我急的就像熱鍋上的螞蟻一樣，我坐立不安，我終于向我的同桌發(fā)出了急救信號，同桌二話(huà)不說(shuō)，馬上把解題方案寫(xiě)在一張紙條上，悄悄地傳給了我。我看了答案后才發(fā)現這道題如此的簡(jiǎn)單，哎呀！我可真是腦袋進(jìn)水了。下課了，我胸有成竹的交上了考卷。

　　在等待成績(jì)出爐的那兩天，我可被折磨摻了。我白天上可在想：是不是要把這件事告訴老師，讓老師把分扣下去？晚上又夢(mèng)見(jiàn)同學(xué)們都嘲笑、諷刺我，老師和家長(cháng)也看不起我，還拖累到了我的同桌。當試卷發(fā)下來(lái)后，我才松了一口氣，原來(lái)我把那道題中的一個(gè)數字寫(xiě)錯了，后面的就跟著(zhù)錯了，所以我一分沒(méi)得，但我的心里反倒舒服多了。

　　經(jīng)過(guò)這件事后，我發(fā)誓以后考試再也不作弊了，因為這樣會(huì )使你一無(wú)所獲，而且得到的僅僅是自己的后悔！

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