作弊的滋味作文

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的作弊的滋味作文，希望能夠幫助到大家。

作弊的滋味作文1

　　在考試時(shí)總會(huì )遇到難題，有時(shí)怎么想也想不起來(lái)，有人甚至會(huì )想到作弊、查書(shū)，在那一次我就做了這樣的傻事。

　　那天，天氣晴朗，天上的鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的叫著(zhù)。我們迎來(lái)六年級上冊第一次月考，我十分激動(dòng)，想著(zhù)可以考個(gè)高分，國家炫耀一般。因為前一天晚上已經(jīng)復習得很到位了。

　　老師把考卷發(fā)下來(lái)了，我很自信的拿著(zhù)考卷看了幾眼，寫(xiě)上了我的名字。微風(fēng)輕輕吹拂著(zhù)我的臉龐，讓我心情更加舒暢。第一題，第二題……做完第四題之后，向做完幾題看幾眼，仿佛這些答案就是正確答案；再看看還沒(méi)有開(kāi)始做的題目，也好像這些題目都在對我微笑，好像這些題目盡掌握在手中。

　　突然，一道題目像一只“攔路虎”攔住了我的去路——是一句沒(méi)有學(xué)過(guò)的古詩(shī)詞，我的心有些慌張，又感覺(jué)有點(diǎn)心虛，冷靜下來(lái)想了想，雖然沒(méi)想到答案但是想到了一個(gè)壞主意：?jiǎn)?wèn)問(wèn)旁邊的`同學(xué)吧！可是，我不仔細的想了一想，我是個(gè)班干部，怎么能做出這種事呢？可是這題目太難了！就在萬(wàn)不得已的時(shí)候，我轉向了坐在旁邊的同學(xué)，小聲地問(wèn)道：“這道題怎么做��？”我一邊說(shuō)一邊將考卷小心翼翼地傾斜起來(lái)用手指著(zhù)，她看了一眼老師，又轉向我，皺了皺眉頭：“我也不知道，我問(wèn)問(wèn)她吧！”過(guò)了一會(huì )兒又轉向我�！拔覇�(wèn)很多人他們都不知道，那我查手機吧！”我想了一下大腦在高速運轉，“可以吧！那快點(diǎn)兒！”我回答道。

　　我把正確答案寫(xiě)了上去，不一會(huì )兒又有很多同學(xué)問(wèn)我這道題，我告訴了他（她）們，我也不知道這算不算是幫兇，一開(kāi)始挺害怕的，可是后來(lái)有這么多同學(xué)都這樣，我也不再害怕了。

　　過(guò)了二、三天，隨著(zhù)上課鈴聲，我們走進(jìn)班級，坐在自己的的位置上。過(guò)了一會(huì )兒，老師用她那沉重的腳步走了過(guò)來(lái)，手上拿著(zhù)考卷，板著(zhù)一副嚴肅的臉，我不禁顫抖起來(lái)。想起了那天考試干的大事�！芭椤钡囊宦�，老師把考卷扔在了講臺上，大聲叫道：“這次考試，很多人作弊！”停一下，往我這一邊看了幾眼，放大音量，說(shuō)到：“劉紫涵，你身為一個(gè)班干部，還敢帶頭作弊！”我噌了一下臉紅了。

　　事發(fā)之后，我想了又想，最后決定來(lái)到老師的辦公室，向老師道歉，老師雖然原諒了我，但我心卻過(guò)意不去。經(jīng)過(guò)這件事讓我懂了，考試是為了檢測我的學(xué)習情況，作弊就等于學(xué)習不到位，也讓我非常慚愧。

作弊的滋味作文2

　　人間有五味——酸、甜、苦、辣、咸，成功是甜的，堅持是苦的，失敗是酸的，嘲笑是辣的，被孤立是咸的……

　　然而作弊，實(shí)在說(shuō)不出是什么滋味，我一直挺好奇，作弊到底是什么滋味？直到今天，我才品嘗到作弊的滋味——心驚肉跳。

　　那個(gè)晴朗的下午，語(yǔ)文考試。老師一臉嚴肅地走進(jìn)來(lái)，我暗想：真倒霉，偏偏今天考試，現在腦袋還全都是“喜羊羊”的影子呢！

　　教師將考卷發(fā)下來(lái)，教室里立即響起沙沙的答卷聲。我敲了敲腦袋，拿起筆埋頭疾書(shū)。這次卷子較難，同學(xué)們邊做邊怨聲載道，還時(shí)不時(shí)東張西望，希望能從其他同學(xué)的眼睛里得到一點(diǎn)點(diǎn)啟示。我的鼻尖上也出現了密密麻麻的汗珠。

　　四十分鐘后，同學(xué)們開(kāi)始抓耳撓腮，一雙雙眼睛滴溜溜亂轉，左顧右盼，這里摸摸那里動(dòng)動(dòng)。由于老師站在講臺上居高臨下一動(dòng)不動(dòng)地盯著(zhù)同學(xué)們，所以沒(méi)人敢動(dòng)手。

　　五分鐘過(guò)去后，同學(xué)們終于明白，原來(lái)老師在走神，于是一張張紙條在同學(xué)們的.手里傳遞著(zhù)。我做題的速度較快，于是一邊檢查試卷一邊看著(zhù)這場(chǎng)“地下活動(dòng)”，樂(lè )此不疲。

　　突然，老師醒了，繼續“雷達掃瞄”。這時(shí)，“嗖”地飛來(lái)一個(gè)紙團，降落在我的課桌上，我驚出了一身冷汗。借著(zhù)文具盒的掩護，哆哆嗦嗦地打開(kāi)紙團寫(xiě)上答案，望望老師——她又“沉思”了，再望望“難友”，他正可憐巴巴的望著(zhù)我。

　　我心想：老師啊，你到底是真的走神還是給我們擺“迷魂陣”呢！不扔吧，我總不能見(jiàn)死不救，扔吧，又怕老師發(fā)現給我“煮”個(gè)鴨蛋！老天��！我該怎么辦？真是急煞我也。

　　經(jīng)過(guò)一番的思想斗爭，我決定為了兄弟豁出去了，硬著(zhù)頭皮把心一橫，咬牙把紙團扔了過(guò)去。

　　隨著(zhù)紙團的出手，我也松了口氣，繼續檢查試卷。這時(shí)，老師站了起來(lái)，我的心像吊著(zhù)的水桶——七上八下。沒(méi)想到老師徑朝我走來(lái)，我的心提到了嗓子眼，老師離我只剩兩米了，我手指冰涼。一米，半米……我覺(jué)得自己的心幾乎要停止跳動(dòng)，就在我覺(jué)得快休克的一瞬間，老師與我擦肩而過(guò)。

　　我忐忑不安的心得以平靜下來(lái)。走出教室后，我才發(fā)現，自已臉色蒼白，手指冰涼，全身冷汗。

　　一次作弊，讓我心驚肉跳，終身難忘。我一定要做個(gè)尊紀守法的好孩子，再也不想體驗這種別樣的滋味。

作弊的滋味作文3

　　小時(shí)候很恐懼考試，雖然自稱(chēng)為“天才”，但一看到老師捧著(zhù)一堆百花花的試卷就緊張。有次嚴重點(diǎn)，整個(gè)右手都在發(fā)抖，控制都控制不了。

　　所以，考完之后的成績(jì)我就不想說(shuō)了，在受到考試的第N次打擊后，本人終于決定——使用絕招，絕招就是和同桌一起作弊。當然我同桌也是個(gè)‘‘天才’’（真正的天才）。我用了一個(gè)星期才把他賄賂過(guò)來(lái)，他終于答應在考試的時(shí)候給我報答案了，但方式要我自己想，出了事我付全責…………各種各樣騙布所有情況的后果都是我一個(gè)人承擔。（雖然說(shuō)看起來(lái)不平等科我會(huì )讓計劃天衣無(wú)縫的）。

　　在苦思暝想了兩夜之后，得出了AB兩種作弊是方法，A、發(fā)電報，用筆先敲題號，同桌再敲答案，只限于選擇題。B、飛鴿傳書(shū)，（我們寫(xiě)錯了字一般用透明膠拉掉）用筆在紙上寫(xiě)題號，然后透明膠拉下來(lái)再遞給同桌，同桌再寫(xiě)好了傳過(guò)來(lái)，在別人看來(lái)這像在借還東西一樣。

　　搞定了一切以后，萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)�？荚嚱K于來(lái)了…………

　　老師坐在講臺前改作業(yè)，時(shí)不時(shí)威武的巡視一下周遭。我心里很激動(dòng)，又怕老師看出破綻，所以一直在裝著(zhù)很認真的思考題目。十分鐘過(guò)去了，可以開(kāi)始傳電報了，教師里靜的只有敲筆聲，老師也沒(méi)聽(tīng)出其他的破綻。

　　哈哈，終于些完了。我無(wú)比輕松，為了以防萬(wàn)一，我又改動(dòng)了幾個(gè)地方………

　　試卷下午就改完了，我考的甚至比同桌還高（他寫(xiě)錯的，一不留神我改對了）。老師大大的表?yè)P了我。但面對同桌瞧不起的`目光，我心里忽然升起一股罪孽感。他張著(zhù)巨大的爪牙，要把我拖到很遠很遠的地方，我努力在獨木橋上保持平衡又不被拖走。

　　回家之后，我把試卷藏起來(lái)沒(méi)有讓爸媽簽字。我拿紙又把題目重做了一遍，并準備向同桌道歉，然后把重新做的給父母看了一遍后，向他們說(shuō)明情況，至于可愛(ài)的老師，我就保持沉默直至畢業(yè)他仍認為我是個(gè)十足的乖學(xué)生。

　　作弊的成績(jì)蒙蔽了你與別人的眼睛，要記住他一點(diǎn)好處都沒(méi)有。最后你會(huì )被他的魔鬼折磨的身心疲憊。

作弊的滋味作文4

　　教室里安靜極了，只聽(tīng)見(jiàn)鋼筆的“沙沙”聲。一場(chǎng)數學(xué)考試正在緊張地進(jìn)行。

　　我專(zhuān)心致志地做著(zhù)，一開(kāi)始一帆風(fēng)順�？勺鲋�(zhù)做著(zhù)，突然遇到了“攔路虎”。絞盡腦汁想了半天，毫無(wú)頭緒。怎么辦？這道題可是5分，要是丟掉了，就達不到媽媽對我的要求。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我越來(lái)越急躁。

　　突然，作弊的念頭冒了出來(lái)。同桌是學(xué)霸，肯定會(huì )做。我可以偷看一下。老師講這道題的時(shí)候，我認真聽(tīng)懂就行了。

　　但另一種聲音也在耳邊響起：不行。學(xué)習上不能弄虛作假，投機取巧。作弊是一種不誠信的行為。

　　可考不到高分，該怎么向媽媽交代？她不把我罵得遍體鱗傷才怪，我可忍受不了……思來(lái)想去，我向作弊屈服了。

　　我抬頭看了老師一眼，他正在瀏覽手機網(wǎng)頁(yè)，我又看了看四周，同學(xué)們都埋著(zhù)頭，正全神貫注地答卷，這是天賜良機。

　　我屏住呼吸，腦袋慢慢地轉向同桌的'方向，同桌正在聚精會(huì )神地做題。他的試卷沒(méi)有遮蓋，完全暴露在我的視線(xiàn)范圍之內。

　　我把眼睛睜得滾圓，恨不得把眼珠子掏出來(lái)，放到同桌的試卷上�？吹搅�，終于看到了我那道不會(huì )做的題目，答題過(guò)程一清二楚。我激動(dòng)地不能自已，心跳如急促的鼓點(diǎn)，胸脯劇烈地一起一伏，渾身微微發(fā)顫。

　　“咳�！崩蠋熭p微咳嗽了一聲，我驚出了一身冷汗，心都快跳到嗓子眼了。莫非被老師發(fā)現了。我屏住呼吸，不敢喘氣。用余光偷偷地瞄了一眼老師。他并沒(méi)有向我走來(lái)，虛驚一場(chǎng)。

　　我哆哆嗦嗦地提起了筆，歪歪扭扭地將答案寫(xiě)在試卷上。

　　考試結束后，回想著(zhù)那驚險的一幕，心里不由陷入了一種擔憂(yōu)——總覺(jué)得身后有一雙眼睛看到了我的作弊經(jīng)過(guò)。這位同學(xué)會(huì )不會(huì )匯報老師？會(huì )不會(huì )用這個(gè)把柄要挾我？會(huì )不會(huì )在同學(xué)中間添油加醋地描述我作弊時(shí)的丑態(tài)？

　　雖然，這件事到現在都沒(méi)有被揭穿，但它卻像一個(gè)沉重的包袱背在我的肩頭，又像一根細長(cháng)的鞭子，拷問(wèn)著(zhù)我的靈魂，讓我心神不寧。

　　哎，作弊的滋味，是背負千斤重擔的滋味，是良心在烈火中烘烤的滋味！

作弊的滋味作文5

　　商店的柜臺里擺放著(zhù)花花綠綠的計算器，上面一個(gè)又一個(gè)大大的按鈕，就像一只只睜得滾圓的眼睛，盯著(zhù)小主人的手，看看他會(huì )不會(huì )作弊。我望著(zhù)這柜臺出神，回想起了當年偷偷使用計算器的`那一幕，童真的滋味涌上心頭。

　　那是四年級的一個(gè)周末，陽(yáng)光透過(guò)茂盛的樹(shù)葉，星星點(diǎn)點(diǎn)地灑在我家陽(yáng)臺的邊緣。我在溫暖的陽(yáng)臺上做著(zhù)數學(xué)家庭作業(yè)。第一題：0、785×1、357，天啊，這道題怎么這么難算��？我腦袋都快爆炸了！我苦惱地望著(zhù)作業(yè)本上那天書(shū)般的數字，眉毛、鼻子、嘴巴都縮成了一團。唉，頭一次見(jiàn)著(zhù)這么多數位的小數相乘，那該算到猴年馬月去呀！

　　正當我煩惱時(shí)，一個(gè)鬼點(diǎn)子冒了出來(lái)：我家不是剛引進(jìn)了一部計算器嗎？現在正好可以派上用場(chǎng)啦！我嘿嘿一笑，躡手躡腳地鉆入我的房間，從抽屜里小心翼翼地捧出雪白的計算器，心里興奮極了！我迅速把計算器插入上衣的口袋，左看看，右瞧瞧，確定沒(méi)有人發(fā)現，才輕輕地走回陽(yáng)臺。誰(shuí)知在房門(mén)口時(shí)，我一不小心撞上了一把凳子，“嘩嘩”的響聲吸引了媽媽的注意力�！芭畠�，你在干什么？”媽媽大聲問(wèn)道。我心虛極了，緊張得手心冒汗。絕不能讓媽媽知道，否則一定會(huì )挨批評的！于是，我假裝鎮定地說(shuō)：“我沒(méi)干什么呢！”幸好媽媽沒(méi)再過(guò)問(wèn)，我懸著(zhù)的一顆心終于放下了。

　　坐在書(shū)桌前，我的心像一只驚慌失措的兔子，橫沖直撞，但是想起我還有重要的任務(wù)沒(méi)有完成，我又鼓起勇氣，抓起計算器，用力地按下了一個(gè)按鈕，“�！薄�-計算器發(fā)出了清脆的音響！糟了，我忘了關(guān)聲音了！我連忙把計算器藏在書(shū)本底下，躲避了爸爸狐疑的眼光。我長(cháng)舒了一口氣，關(guān)閉了聲音，放心地輸入了一個(gè)個(gè)數字，當計算結果出現在顯示屏上時(shí)，我暗暗地對自己說(shuō)：“就這一次！”

　　我遵守了自己的諾言，從那時(shí)至現在，我再也沒(méi)有用過(guò)計算器來(lái)舞弊了，因為我明白了，學(xué)習要靠自己，作弊的滋味并不好受！

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