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光，跟著(zhù)愛(ài)走作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的光，跟著(zhù)愛(ài)走作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
光，跟著(zhù)愛(ài)走作文1
記得上一年級的時(shí)候，一個(gè)深秋的晚上，我和媽媽走在回家的路上。媽媽拿出手電筒，一下子照亮了前方的路。
突然，我發(fā)現光一直跟著(zhù)我，我問(wèn)：“媽媽?zhuān)瑸槭裁垂庖恢备?zhù)我呀？”
“傻孩子，這光喜歡跟小孩走�！�
“哦——”我一邊跳，一邊笑�！巴�！這光喜歡我，不喜歡媽媽?zhuān) 眿寢屝χ?zhù)在后面深一腳淺一腳的走著(zhù)。一陣微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉“沙沙”作響，好像一歡快的歌。
日復一日，年復一年。我漸漸長(cháng)大，已經(jīng)上二年級了。
又是一個(gè)深秋的.夜晚，我在同學(xué)家做完作業(yè)，蹦著(zhù)走出她家門(mén)口，看見(jiàn)媽媽來(lái)接我了，我一下子撲了過(guò)去。
媽媽笑著(zhù)，從包里拿出手電筒，照亮了前面的路。
我向前跑，發(fā)現光還一直跟著(zhù)我：“媽媽?zhuān)@光怎么還是一直跟著(zhù)我呀？”
媽媽笑了笑說(shuō)：“傻孩子，上次不說(shuō)了嗎，這光呀，喜歡跟著(zhù)小孩走�！�
我半信半疑的點(diǎn)點(diǎn)頭，發(fā)現媽媽在后面蹣跚地走著(zhù)，我似乎明白了什么。
兩年一轉眼就過(guò)去了。如今的我已經(jīng)上四年級了。
這天，寫(xiě)完作業(yè)，天已經(jīng)黑了，媽媽坐著(zhù)等我。我來(lái)到媽媽面前，燈光下，我赫然發(fā)現印象中年輕的媽媽竟顯得蒼老了許多�！白鳂I(yè)做好了？那回家吧�！蔽覐陌锬贸鍪蛛娡�，牽著(zhù)媽媽的手，照亮了前方。
媽媽發(fā)現光總偏向她那里，一愣：“這光向我傾了�！�
我抬起頭，望望媽媽?zhuān)α诵Γ骸斑@燈光和您的不一樣，他喜歡跟著(zhù)大人走�！眿寢屚�(zhù)我，眼里含著(zhù)淚花，親了我一口。我望著(zhù)媽媽?zhuān)_(kāi)心的笑了，媽媽也笑了。笑聲在靜謐的夜空飄蕩，飄得很遠，很遠……
光，跟著(zhù)愛(ài)走作文2
記得上一年級時(shí),一個(gè)深秋的夜晚，周?chē)黄岷�，我隨著(zhù)媽媽走在回家的路上。媽媽從包里拿出手電筒，燈光一下子照亮了前方的路。我走在媽媽的前面，不時(shí)往后一望。
突然，我發(fā)現燈光一直跟著(zhù)我，我感到奇怪：“媽媽?zhuān)鉃槭裁匆恢备?zhù)我呀？”
“傻孩子，這光喜歡跟著(zhù)小孩子走呀！”
“哦——”我恍然大悟，一邊跳，一邊走：“哇，這光喜歡我，不喜歡媽媽?zhuān) ?/p>
媽媽笑著(zhù)，在后面深一腳淺一腳地走著(zhù)。一陣微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉沙沙作響，好像一支歡快的歌，一首美妙的詩(shī)。
日復一日，年復一年。我漸漸長(cháng)大了，上了三年級了。
又是一個(gè)深秋的夜晚，我在同學(xué)家做完作業(yè)，蹦蹦跳跳地來(lái)到家門(mén)口�？匆�(jiàn)媽媽來(lái)接我，我一下子撲了過(guò)去。媽媽對我笑了笑，從包里拿出手電筒，照亮了前面的路。我蹦跳著(zhù)向前方跑，發(fā)現燈光還是老跟著(zhù)我：“媽媽?zhuān)趺礋艄膺�是跟著(zhù)我呀？”
媽媽笑了笑：“傻孩子，不是說(shuō)了嗎，這光喜歡跟著(zhù)小孩子走呀�！�
我半信半疑地點(diǎn)了點(diǎn)頭，發(fā)現媽媽在后面高一腳低一腳地走著(zhù)。我似乎明白了什么。
三年一轉眼就過(guò)去了，如今的`我已上了六年級了。
那天，我寫(xiě)完作業(yè)，天已經(jīng)黑了。媽媽坐在家門(mén)口的小商鋪門(mén)口等我。我來(lái)到媽媽面前。燈光下，我赫然發(fā)現媽媽竟顯得蒼老了許多�！白鳂I(yè)做完了嗎？回家吧�！�
我從包里拿出手電筒，牽著(zhù)媽媽的手，照亮了前方。媽媽發(fā)現燈光總偏向她那里，一愣：“栩敏，這燈光向我傾斜了�！�
我抬頭望向媽媽?zhuān)α诵Γ骸拔业臒艄飧牟灰粯�，它就喜歡跟著(zhù)大人走�！�
媽媽望向我，眼里含著(zhù)淚花，親了我一口。我對媽媽笑了笑。不知怎么的，我們一起笑了。笑聲在靜謐的夜空飄蕩，飄了很遠，很遠……
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