個(gè)人優(yōu)缺點(diǎn)（優(yōu)）
個(gè)人優(yōu)缺點(diǎn) 篇1
第一，自我意識的概念應該大于自我評價(jià)，因為自我意識既包含對自我的描述(如我高興)，又包含對自我的評價(jià)(如我數學(xué)好)。
第二，自我意識僅僅是自我評價(jià)發(fā)生的前提之一，而不是惟一的和充分的條件。除了自我意識之外，自我評價(jià)的發(fā)生還離不開(kāi)現實(shí)的需要。自我評價(jià)屬于意向性活動(dòng)形式之一。沒(méi)有現實(shí)的需要，就沒(méi)有評價(jià)的動(dòng)力。沒(méi)有評價(jià)的動(dòng)力，自我評價(jià)的機制就不會(huì )發(fā)動(dòng)起來(lái)。自我評價(jià)這種特殊的認識形式，無(wú)論在個(gè)體的意義上，還是在群體的`意義上，都是跟人的現實(shí)需要有密切聯(lián)系的。與此同時(shí)，自我評價(jià)還需要人的內省能力。自省能力是兒童形成自我概念的基礎[5]，因而也是自我評價(jià)形成的前提。這樣，自我意識、自省能力、現實(shí)需要三者共同構成自我評價(jià)發(fā)生的前提條件。
第三，自我評價(jià)是多學(xué)科研究的對象，它已經(jīng)被哲學(xué)、心理學(xué)、社會(huì )心理學(xué)、社會(huì )學(xué)、教育學(xué)、文化學(xué)、人學(xué)、價(jià)值科學(xué)等都許多學(xué)科所關(guān)注。筆者曾經(jīng)提出價(jià)值科學(xué)的概念[6]，主張從多學(xué)科角度對自我評價(jià)做交叉邊緣學(xué)科研究。自我評價(jià)作為人對自己的評價(jià)，既可表現為個(gè)體對自己的評價(jià)，也可表現為團隊對自己的評價(jià)(集體性評價(jià))。作為評價(jià)，主體的態(tài)度必然對評價(jià)本身有影響，因此它應該屬于價(jià)值科學(xué)的研究對象范圍。但是，哲學(xué)偏重于概念分析;心理學(xué)更多地側重于對個(gè)體差異性的研究(盡管今天的心理學(xué)有重視文化環(huán)境多因素的傾向，但個(gè)體差異仍然是它的主要關(guān)注點(diǎn));社會(huì )心理學(xué)則更關(guān)注群體;社會(huì )學(xué)側重社會(huì )對個(gè)體的影響或者社會(huì )結構本身;教育學(xué)更關(guān)心自我評價(jià)在教育過(guò)程中的運用;如此等等。這些分學(xué)科的研究，似乎都不能全面展示自我評價(jià)的本質(zhì)和過(guò)程。因此，進(jìn)行交叉學(xué)科研究更符合自我評價(jià)這一研究對象的特殊性。跟人的態(tài)度相關(guān)聯(lián)的交叉學(xué)科研究應當屬于價(jià)值科學(xué)的大范疇。
自我評價(jià)問(wèn)題之所以成為哲學(xué)、心理學(xué)、教育學(xué)等多個(gè)學(xué)科關(guān)注的熱點(diǎn)話(huà)題，這跟自我評價(jià)的重要功能有關(guān)。當然，自我評價(jià)的功能不僅僅是心理上的，也具有社會(huì )的意義。應當全面認識自我評價(jià)的功能和作用。
個(gè)人優(yōu)缺點(diǎn) 篇2
經(jīng)過(guò)幾年的學(xué)習和工作，做出如下總結。下面是自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)：
優(yōu)點(diǎn)：為人正直、心地善良。此點(diǎn)可能與生俱來(lái)，但每個(gè)人都認為自己正直、善良，需更多讓他人去評價(jià)。在生活中我一直堅持“寧可人負我，不讓我負人”。
能吃苦耐勞。農村人大多很樸實(shí)并能吃苦耐勞，少年農村的經(jīng)歷，讓我從小懂得吃苦耐勞對一個(gè)人的價(jià)值，有一種強烈的擺脫農村的危機意識，并不忘吃苦耐勞精神的`珍貴。
缺點(diǎn)：不善包裝。在市場(chǎng)經(jīng)濟中，需學(xué)會(huì )適度包裝，過(guò)于實(shí)在，樸實(shí)，反倒不利于交際與工作，應適當順應社會(huì )，不能太死板。人無(wú)完人，有優(yōu)點(diǎn)難免也會(huì )存在缺點(diǎn)，當然我也深刻認識到自己的不足，字寫(xiě)的不是很好，有時(shí)候做事情會(huì )只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問(wèn)題，我就能做的更好。
個(gè)人優(yōu)缺點(diǎn) 篇3
時(shí)光流逝，轉眼間，兩年半的大學(xué)生活即將結束，回顧這兩年半，應該說(shuō)收獲是多方面的，專(zhuān)業(yè)知識得到了極大的豐富，學(xué)習、工作、處世能力得到了很好的培養，思想得到了很大的提高，同時(shí)也提高了思考問(wèn)題的能力、豐富了自身的人生經(jīng)驗等，下面我對各個(gè)方面進(jìn)行簡(jiǎn)要的概括和鑒定。
一、在學(xué)習方面。我始終認為作為一名學(xué)生學(xué)習是最重要的，在大學(xué)期間我對學(xué)習一直很重視。對自己的專(zhuān)業(yè)我態(tài)度認真、刻苦，努力鉆研，理論聯(lián)系實(shí)際，不斷地探索。我熟悉各種應用軟件的使用，掌握了較為有效的學(xué)習方法，提高了自身的學(xué)習能力，也為以后的繼續學(xué)習打下了良好的基礎學(xué)生個(gè)人優(yōu)缺點(diǎn)自我評價(jià)學(xué)生個(gè)人優(yōu)缺點(diǎn)自我評價(jià)。
二、在工作能力方面。學(xué)生工作在大學(xué)生活中是一項重要內容，在能力鍛煉方面，我積極參加學(xué)生工作和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，并取得了一定的成績(jì)。在這些社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)工作過(guò)程中我認真負責，積極工作，極大地鍛煉了我的工作能力和交際能力，積累了許多寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗。
三、人際交往方面。在大學(xué)期間，人際交往最主要的還是體現在同學(xué)關(guān)系上�？偟膩�(lái)說(shuō)，兩年半來(lái)，我與同學(xué)的關(guān)系都是比較融洽的，沒(méi)有發(fā)生什么不愉快的事情
在平時(shí)的集體活動(dòng)中我都積極參加，融入到班集體這個(gè)大家庭中去，處理好與同學(xué)、老師的'關(guān)系，營(yíng)造良好的班級氣氛。在這些過(guò)程中很好的培養了我交際能力，也讓我樹(shù)立了正確的為人處世態(tài)度和處世原則。
大學(xué)兩年半對我來(lái)說(shuō)是不平凡的兩年半，對我來(lái)說(shuō)是有收獲的兩年半，是不斷汲取養分的兩年半，是成長(cháng)閱歷增加的兩年半，是值得記憶的兩年半。
在這兩年半里，我學(xué)到了豐富的專(zhuān)業(yè)知識，培養了學(xué)習能力、工作能力、人際交往能力。在大學(xué)里我明白了該如何看待事物，學(xué)會(huì )了如何思考，懂得了如何規劃自己的人生，使我找到了自己的人生信念，明確了自己的人生方向。
大學(xué)就要畢業(yè)，畢業(yè)，這不是一個(gè)階段的結束，而是另一階段的開(kāi)始，是我們另一征程的起點(diǎn)，我相信在以后的人生道路上我能走的比現在更好!
個(gè)人優(yōu)缺點(diǎn) 篇4
優(yōu)點(diǎn)：
1、做人真誠，做事認真負責。
2、喜歡與人交往，善于組織策劃活動(dòng)和項目。
3、積極務(wù)實(shí)，敢于主動(dòng)承擔自己的責任。
4、能堅持。確定了正確方向，我就能把所有的力氣砸向那個(gè)方向。有執行能力。
5、勤奮，善于學(xué)習自己感興趣的知識和事物。做事喜歡列個(gè)計劃，分出輕重緩急。 缺點(diǎn)：
1、性格方面的弱點(diǎn)，有時(shí)給自己壓力過(guò)大，急于求成，過(guò)猶不及。
2、在擔任團隊領(lǐng)導的時(shí)候，涉及到隊員的利益的時(shí)候，有時(shí)為隊員考慮的太多，導致做決定的時(shí)候會(huì )花比較多的時(shí)間。
3、不主動(dòng)鍛煉身體，除了和朋友一起打籃球和其他球類(lèi)運動(dòng)。
4、工作起來(lái)，有時(shí)會(huì )忘記時(shí)間。昨天晚上就很晚睡，大概24：00過(guò)的樣
工作總結個(gè)人優(yōu)缺點(diǎn)
子，一直忙省分行領(lǐng)導給的xx屆新入行大學(xué)生培訓電子雜志的工作。
5、在交朋友的時(shí)候，喜歡故事經(jīng)歷豐富的朋友，不喜歡朋友沒(méi)有故事，太平淡。
對未來(lái)職業(yè)生涯的'展望和規劃
我，金融學(xué)和信息管理與信息系統雙學(xué)位畢業(yè)，對金融有很濃厚的興趣。我有一個(gè)人生目標：做最有影響力的自己。它不是靠嘩眾取寵能夠得來(lái)的，而是需要不斷提升夢(mèng)想的高度、拓展心靈的寬度、累積思想的厚度!我相信，我的人生目標在以后的路上會(huì )一直影響我的職業(yè)生涯。
有了夢(mèng)想還要有明確的規劃，更要有實(shí)際的行動(dòng)。要記住仰望星空，更要在仰望星空的同時(shí)看看腳下，從本職做起、從小事做起、從細節做起，不斷努力跳躍并嘗試觸摸自己的夢(mèng)想。我知道，我們每個(gè)人都會(huì )分到下邊分理處做柜臺，我贊同這種安排，我明白，銀行中幾乎所有的產(chǎn)品都是會(huì )通過(guò)柜臺面向我們的客戶(hù)，假如沒(méi)有柜員的鍛煉，我相信，把我們分到其他業(yè)務(wù)崗位，我們很難上手，因為我們少了在柜員崗的鍛煉，不熟悉業(yè)務(wù)和產(chǎn)品。相反，在我們經(jīng)歷了柜員崗的鍛煉后，再把我們分到其他崗位上，我相信，那時(shí)我們會(huì )更加的有自信，也能更好的完成工作。所以，我會(huì )珍惜在柜員崗的機會(huì )，鉚勁提升自身的業(yè)務(wù)能力，熟練掌握我們的產(chǎn)品。力爭做個(gè)業(yè)務(wù)骨干!這是我在柜員崗對自己一個(gè)總體要求!
在柜員崗夯實(shí)了業(yè)務(wù)和產(chǎn)品的基礎后，我目前的想法是進(jìn)公司業(yè)務(wù)部和銷(xiāo)售部門(mén)(理財和銷(xiāo)貸)工作。公司業(yè)務(wù)部很累，壓力很大，很有挑戰，我清楚!但我相信自己的做事態(tài)度和能力，一定能夠勝任!我喜歡與人交往，做人真誠，也很想去銷(xiāo)售的部門(mén)工作，像理財和銷(xiāo)貸部門(mén)。這是目前根據我的興趣，結合自身的優(yōu)點(diǎn)給自己的未來(lái)一段時(shí)間的規劃。在以后的實(shí)際工作中，我會(huì )更理性的調整自己，進(jìn)一步全面發(fā)掘自己，找到最適合我的方向，然后努力地朝這個(gè)方向、目標前進(jìn)。在前進(jìn)的過(guò)程中，不斷累積自己的知識，提升自己的能力，一如既往的堅持積極務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，努力我完善自己的情商。我相信，當有一天，夢(mèng)想的
高度、心靈的寬度，思想的厚度這三圍都豐滿(mǎn)了的時(shí)候，就會(huì )成就我的人生目標--做“最有影響力的自己”!
個(gè)人優(yōu)缺點(diǎn) 篇5
我們每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，當然我也不例外。我先說(shuō)說(shuō)我的缺點(diǎn)。
我的第一大缺點(diǎn)是喜歡睡懶覺(jué)。自從開(kāi)學(xué)以來(lái)，我媽每天早上最頭疼的事就是叫我起床。媽媽說(shuō)我睡得像豬一樣。她經(jīng)常對我大聲喊叫，但我總是充耳不聞。直到我媽跑到我床邊，又喊又抖，我才稍微動(dòng)了一下。但是不要以為我醒了。如果我不一直喊，我可以馬上翻個(gè)身再睡著(zhù)。最后，我被吵醒了，我媽已經(jīng)筋疲力盡了。這個(gè)問(wèn)題我還是有，我媽也沒(méi)辦法！
我的第二個(gè)弱點(diǎn)是固執。當我和別人爭論或吵架時(shí)，我從不放棄。即使我有時(shí)候知道自己錯了，但我的嘴巴硬得聽(tīng)不到“對不起”這個(gè)詞從我嘴里出來(lái)。媽媽罵我是“嘴硬的死鴨子”！
任性是我的三大缺點(diǎn)。碰到自己喜歡看的電視節目，不管作業(yè)做的好不好，都會(huì )一直看，不理會(huì )媽媽的警告。遇到喜歡吃的零食，一直吃到肚子脹，肚子疼，才后悔。和姐姐吵架了，可以躺在床上一夜生悶氣，一口飯也不吃。我媽哄也沒(méi)用！
看到我以上的特點(diǎn)，你一定覺(jué)得我很討厭。等你下結論吧，因為我也有優(yōu)點(diǎn)！
第一，我喜歡看課外書(shū)，這是最大的優(yōu)勢。這讓我覺(jué)得很幸福。只要有時(shí)間，我就會(huì )津津有味地捧著(zhù)自己喜歡的書(shū)，連上廁所都不懷念。有一次上廁所，我偷偷拿了一本《愛(ài)情教育》放進(jìn)去。不知道過(guò)了多久。突然，我聽(tīng)到一聲:“不許看書(shū)！”我很震驚。哎喲，我媽虎著(zhù)臉站在我面前。我很快完成了我的“工作”出去了。
第二，我愛(ài)整潔。我的書(shū)桌總是很整潔，抽屜也很干凈。不像我姐，她的桌子上總是有很多亂七八糟的'書(shū)和筆記，抽屜亂七八糟的，經(jīng)常找不到東西。
第三，我是大家的“開(kāi)心果”。我喜歡講笑話(huà)，我喜歡當小丑。經(jīng)常模仿電視里演員歌手唱歌的樣子，逗得大家哈哈大笑。我媽又不高興了，我三言?xún)烧Z(yǔ)把她逗笑了。我媽總喜歡說(shuō):“你這個(gè)猴子！”
從以上我自述的優(yōu)缺點(diǎn)，你一定知道我是一個(gè)什么樣的人。希望能慢慢改正自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，讓自己成為一個(gè)優(yōu)秀的女生！當我成為一個(gè)優(yōu)秀的女孩后，我希望有更多的人愿意和我交朋友。
個(gè)人優(yōu)缺點(diǎn) 篇6
我性格開(kāi)朗、辦事穩重、善于思考、自學(xué)能力強，易于接受新事物。我的基礎知識扎實(shí)、實(shí)驗操作技能強。是一名符合時(shí)代要求的畢業(yè)生。作為學(xué)子，我滿(mǎn)懷熱情與追求，期待成功。一年來(lái)，思考、書(shū)籍和社會(huì )實(shí)踐使我不斷走向成熟，對知識的渴望，對理想的追求，人際關(guān)系的擴展，思維方式的變更，造就了我日趨成熟的思想，培養了我務(wù)實(shí)進(jìn)取、認真負責的工作作風(fēng)和良好的團隊精神。
在思想方面：我積極上進(jìn)，篤守誠、信、禮、智的做人原則，思想積極要求進(jìn)步。
在業(yè)余方面：我充分發(fā)揮在音樂(lè )方面的個(gè)性特長(cháng)，積極參加了校園各項文藝活動(dòng)，活躍在校內的各種文藝舞臺上。
在道德品質(zhì)方面，我關(guān)心了解時(shí)事，具有國家和民族自豪感，遵紀守法，舉止文明，正直守信，有團隊精神，熱愛(ài)勞動(dòng)，樂(lè )于幫助他人，并自覺(jué)愛(ài)護環(huán)境衛生。
學(xué)習上，我有較強的自學(xué)能力，勤鉆研，肯思考，能合理安排好學(xué)習時(shí)間，善于摸索符合自己的學(xué)習方法，養成良好的學(xué)習習慣，理解能力強，思維敏捷，對問(wèn)題有獨到的見(jiàn)解。并取得了較好的成績(jì)。
在合作與實(shí)踐中，我愛(ài)護集體榮譽(yù)，在團隊合作中尊重他人的意見(jiàn)和觀(guān)點(diǎn)，積極發(fā)展實(shí)踐能力，勇于開(kāi)拓新方法，但有時(shí)過(guò)于苛求。我會(huì )努力在今后的學(xué)習生活中去協(xié)調并改正。
在運動(dòng)與健康方面，我能認真完成體育鍛煉，保持樂(lè )觀(guān)積極的生活態(tài)度。提高自我審美觀(guān)點(diǎn)，并發(fā)現生活中的美。在未來(lái)的生活中，我將更加努力，提高自身素質(zhì)。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)"，本人堅信通過(guò)不斷地學(xué)習和努力，使自己成為一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀律的學(xué)生，以?xún)?yōu)異的成績(jì)迎接挑戰，為社會(huì )主義建設貢獻我畢生的力量。
高中生活，使我增長(cháng)了知識，也培養了我各方面的能力，為日后我成為社會(huì )主義現代化建設的接班人打下了堅實(shí)的.基礎。但是，通過(guò)三年的學(xué)習，我也發(fā)現了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現在學(xué)習上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當然，在我發(fā)現自己的不足后，我會(huì )盡力完善自我，培養吃苦精神，從而保證日后的學(xué)習成績(jì)能有較大幅度的提高。
作為跨世紀的一代，我們告別了初中時(shí)代的酸甜苦辣，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這高中學(xué)習生活里，我將努力完善自我，提高學(xué)習成績(jì)。
1、在課堂里，我很少發(fā)言，可是我在自己分析課文，對什么課文、生字，我都有自己的看法，在語(yǔ)文上，我的理解和同學(xué)們的相似，有時(shí)心里有說(shuō)不完的話(huà)想對教師同學(xué)說(shuō)，在作文上，我似乎文思如泉、筆走如飛，十分鐘就能寫(xiě)出一篇作文�？稍跀祵W(xué)上，我粗心大意、馬馬虎虎，有時(shí)甚至自己都檢查不出自己的錯題，成績(jì)一直是八十多分，我對數學(xué)感到十分簡(jiǎn)單，可有時(shí)連一些小小的加法題，都能讓我錯上好幾道。英語(yǔ)對我說(shuō)有點(diǎn)難，讀音非常怪，媽媽還給我報了劍橋英語(yǔ)，讓我對英語(yǔ)更深一步的了解。在科學(xué)課里，我觀(guān)察不細致，對科學(xué)還是一竅不通，比如自然元素是什么，有機生成礦物是什么，含氧酸鹽是什么……好多的問(wèn)題。我老想不通，為什么科學(xué)那么多結構，那么多的復雜，如果科學(xué)教師能給我講，那我還有無(wú)數個(gè)為什么想問(wèn)問(wèn)教師。
在課間里，我玩得非常愉快，和同學(xué)們一起跳皮筋、踢鍵子，和同學(xué)們相處比較好，各誰(shuí)都能玩�，F在我最入迷的就是跳皮筋，我發(fā)現跳皮筋的樂(lè )趣非常多，在家里，我總媽媽和爸爸給我當“柱子”，幫我撐皮，我來(lái)跳，跳得我滿(mǎn)頭大汗的時(shí)候，我還是想跳。在家里，我不愛(ài)玩電腦，只愛(ài)看電視，有時(shí)一入迷就讓我能看一兩個(gè)小時(shí)，我知識對眼睛不好，就多出去滑旱冰等游戲。
2、這學(xué)期我的成績(jì)起伏不定，考試成績(jì)也很少考高分，在學(xué)校的表現很差，在教師面前嬉皮笑臉，這也使x教師對我有許許多多的意見(jiàn)，我不會(huì )看x教師的眼色，而且還騙人。我目前的學(xué)習態(tài)度非常的惡劣。各方面做的都讓人失望，x教師現在都有點(diǎn)不相信我了。
本學(xué)期，我粗心大意，與教師說(shuō)話(huà)時(shí)，大搖大擺，書(shū)寫(xiě)不整齊，做事也不像以前那么認真�，F在，我的身上有三個(gè)很大的毛�。�
一、急躁。無(wú)論干什么事，我都會(huì )干不好，因為我心里很想想。
二、三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)。剛好上幾天，我就又開(kāi)始不認真了。
三、愛(ài)驕傲。我的期中考試三門(mén)成績(jì)都在90分以上，我很高興，每當我考不好，就會(huì )對爸爸媽媽說(shuō)：“沒(méi)事，下一次我絕對考好�！�
3、在這一學(xué)期里，我的學(xué)習狀態(tài)不夠積極，有一點(diǎn)低落。而且，這學(xué)期我上課也不是特別認真了，這點(diǎn)應該改進(jìn)。日記，前半學(xué)期并不認真，幸好后半學(xué)期認識到了自己的錯誤，認真一些了，書(shū)寫(xiě)好一點(diǎn)兒，但書(shū)寫(xiě)習慣不怎么好，以后應該注意了。
我的語(yǔ)文成績(jì)不錯，而作文卻退步了。對數學(xué)呢，總是提不起興趣，當然也就學(xué)不好了。英語(yǔ)，考試成績(jì)還算過(guò)得去，但總是不能夠很好地去理解，令我十分苦惱。在副科上，不夠重視，應該予以改正。我想，我以后不能再偏科了。
4、在本學(xué)期當中，我的語(yǔ)文成績(jì)一落千丈，一份份八十多分的卷子映入了我的眼簾;而數學(xué)成績(jì)不是太穩定，我既考過(guò)滿(mǎn)分——一百分，也考過(guò)低分——八十四分;英語(yǔ)的考試，相對來(lái)說(shuō)比較穩定，而且都保持在九十九分以上。
這一學(xué)期當中，我比以前的發(fā)言稍微積極了一點(diǎn)，但還是不夠積極，所以我以后還要充分地做預習，爭取多回答些問(wèn)題。再就是我上課極愛(ài)說(shuō)話(huà)的毛病少了，不再和以前一樣很愛(ài)交頭接耳。
這一學(xué)期中，我的表現還不是太好，所以，我在下一學(xué)期中還要百尺竿頭，更進(jìn)一步，我要盡我最大的力量去進(jìn)步。
5、本學(xué)期自我認為學(xué)習很差，有時(shí)候離成功只差那么一點(diǎn)點(diǎn)，語(yǔ)文前幾次還行，九十多，后來(lái)就一直八十幾了，數學(xué)一直不好，六十八，七十幾的事幾乎頻繁發(fā)生，英語(yǔ)更是不行，英語(yǔ)單詞一個(gè)都不背，背了的都忘光了。每天起床磨磨唧唧總是遲了才從家里出來(lái)，一天做事緊緊張張，好像去趕集似的。
做作業(yè)丟三落四，到第二天早上才想起來(lái)沒(méi)寫(xiě)完，又緊忙起來(lái)“補”，手忙腳亂的，有幾次頭都忘大了。我自從擔任了衛生委員以后，班里的衛生就好起來(lái)，從以前滿(mǎn)滿(mǎn)的垃圾布滿(mǎn)時(shí)，再看現在地上干凈的沒(méi)有一片垃圾，而且還把地拖得干干凈凈，我對我這點(diǎn)還是蠻自豪的。
個(gè)人優(yōu)缺點(diǎn) 篇7
時(shí)光荏苒，xx年很快就要過(guò)去了，回首過(guò)去的一年，內心不禁感慨萬(wàn)千時(shí)間如梭，轉眼間又將跨過(guò)一個(gè)年度之坎，回首望，雖沒(méi)有轟轟烈烈的戰果，但也算經(jīng)歷了一段不平凡的考驗和磨礪。財務(wù)工作二十余年，也寫(xiě)了近二十份的年終總結，按說(shuō)，我們每個(gè)追求進(jìn)步的人，免不了會(huì )在年終歲首對自己進(jìn)行一番盤(pán)點(diǎn)。這也是對自己的一種鞭策吧。
作為**集團子公司的**公司，財務(wù)部是柯萊公司的關(guān)鍵部門(mén)之一，對內財務(wù)管理水平的要求應不斷提升，對外要應對稅務(wù)、審計及財政等機關(guān)的各項檢查、掌握稅收政策及合理應用。在這一年里全體財務(wù)部員工任勞任怨、齊心協(xié)力把各項工作都扛下來(lái)了。財務(wù)部的綜合工作能力相比xx年又邁進(jìn)了一步�；仡櫦磳⑦^(guò)去的這一年，在公司領(lǐng)導及部門(mén)經(jīng)理的正確領(lǐng)導下，我們的工作著(zhù)重于公司的經(jīng)營(yíng)方針、宗旨和效益目標上，緊緊圍繞重點(diǎn)展開(kāi)工作，緊跟公司各項工作部署。在核算、管理方面做了應盡的'責任。為了總結經(jīng)驗，發(fā)揚成績(jì)，克服不足，現將xx年的工作做如下簡(jiǎn)要回顧和總結。
今年的工作可以分以下三個(gè)方面：
一、費用成本方面的管理
1. 規范了庫存材料的核算管理，嚴格控制材料庫存的合理儲備，減少資金占用。建立了材料領(lǐng)用制度，改變了原來(lái)不論是否需要、不論那個(gè)部門(mén)使用、也不論購進(jìn)的數量多少，都在購進(jìn)之日起一次攤銷(xiāo)到某一個(gè)部門(mén)來(lái)核算的模糊成本。
2. 在原來(lái)的基礎上細劃了成本費用的管理，加強了運輸費用的項目管理，分門(mén)別類(lèi)的計算每輛車(chē)實(shí)際消耗的費用項目，真實(shí)反映每一輛車(chē)當期的運輸成本。為運輸車(chē)輛的績(jì)效管理提供參考依據。
二、 會(huì )計基礎工作
(1) 認真執行《會(huì )計法》，進(jìn)一步對財務(wù)人員加強財務(wù)基礎工作的指導，規范記賬憑證的編制，嚴格對原財務(wù)自我評價(jià)
始憑證的合理性進(jìn)行審核，強化會(huì )計檔案的管理等。對所有成本費用按部門(mén)、項目進(jìn)行歸集分類(lèi)，月底將共同費用進(jìn)行分攤結轉體現部門(mén)效益。
個(gè)人優(yōu)缺點(diǎn) 篇8
幼兒園新教師問(wèn)題管理對策新幼兒教師是幼兒園教師隊伍中的生力軍。今年，我園分配了幾名新幼兒教師，她們充滿(mǎn)生機，樂(lè )于進(jìn)取。由于剛走上工作崗位，對幼兒園實(shí)際工作并不了解，在體驗初為人師的喜悅與自豪之余，更多的是感嘆幼兒園工作的煩瑣和不理解。因此，有一些人會(huì )產(chǎn)生矛盾、彷徨，無(wú)所適從的心理。
那么，對于幼兒園管理者來(lái)說(shuō)，如何培養新教師隊伍從而保證師資質(zhì)量是更為重要的問(wèn)題。因此，我園把培養新教師的工作作為首要任務(wù)來(lái)抓，努力使她們盡快實(shí)現角色變換，沖出理想與現實(shí)的矛盾，從而順利度過(guò)適應期。
然而，我們看到，在新教師的管理過(guò)程中面臨重重問(wèn)題，這些問(wèn)題嚴重阻礙著(zhù)新教師的發(fā)展進(jìn)程。關(guān)注新教師的成長(cháng)，首先要關(guān)注幼兒園新教師管理中目前存在的問(wèn)題。本人結合實(shí)際思考其原因主要有以下幾點(diǎn)：
一是專(zhuān)業(yè)能力較弱。不可否認，幼兒園有許多新教師專(zhuān)業(yè)能力是很強的，但多數新教師與幼兒園的合格型、勝任型教師相比在業(yè)務(wù)上有很大差距。造成這種現象的原因，是有些教師培訓部門(mén)片面追求了教學(xué)的數量，一味追求早點(diǎn)讓學(xué)生畢業(yè)，增大學(xué)生的流量，從而忽視了教學(xué)的質(zhì)量，特別是專(zhuān)業(yè)理論的學(xué)習，更是沒(méi)有得到應有的重視，這就使新教師的業(yè)務(wù)能力大打折扣。另一方面，作為幼兒園的教師，要不斷進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習。許多新教師在參加業(yè)務(wù)會(huì )議之初，一頭霧水，對“多元課程”“幼兒園教育綱要”等都一無(wú)所知，顯得很吃力，工作的不著(zhù)頭緒，加上業(yè)務(wù)會(huì )議的不熟悉，一下拉大了新教師和幼兒的心理差距。
二是自信心不足。新教師剛剛參加工作，對工作的具體情況都摸不著(zhù)頭緒，加上有的幼兒教師培訓學(xué)校壓縮學(xué)制，去掉實(shí)習期，致使新教師對幼兒園的工作一無(wú)所知，估計不足，一涉及具體事務(wù)時(shí)會(huì )無(wú)所適從，從而使幼兒園新教師的自信心大大受挫。多數新教師在業(yè)務(wù)會(huì )議上，在與家長(cháng)的交流中，在與老教師的探討中，明顯缺乏自信心。從而影響新教師成長(cháng)的步伐和進(jìn)程。
三是人際關(guān)系面臨壓力。幼兒園一般不會(huì )一下吸收許多新教師，所以，新教師來(lái)到幼兒園工作，多半會(huì )存在人際關(guān)系不適應的壓力，一時(shí)之間融入不到集體中去，不敢主動(dòng)與別人交流，久而久之，在人際交往方面就會(huì )變得十分被動(dòng)。另外，在與家長(cháng)交流溝通方面也存在一些問(wèn)題：一是家長(cháng)不信任，二是新教師自信心不足，專(zhuān)業(yè)能力缺乏，和家長(cháng)交流欠主動(dòng)。許多家長(cháng)存在這樣的心理：這個(gè)老師是新教師，肯定不如老教師有經(jīng)驗。所以，家長(cháng)有什么事都愿意找老教師商量，對新教師呈不信任的態(tài)度，認為把孩子交給她不放心，新教師會(huì )變得越來(lái)越消極。這樣形成惡性循環(huán)，不但不利于新教師的成長(cháng)，而且不利于幼兒園的整體形像。
四是所學(xué)理論知識與教學(xué)實(shí)踐存在較大反差。先是組織能力，把一節課組織好，不單要有專(zhuān)業(yè)能力，而且要有組織能力，和孩子溝通的能力，了解教師的角色，了解什么時(shí)候應當干預，什么時(shí)候孩子需要幫助，教師以什么方式介入，起什么作用等。這些都是新教師面臨的問(wèn)題，而這些不是一天兩天能夠完成的。
作為幼兒園的領(lǐng)導應該要具備迎接每一個(gè)挑戰性的問(wèn)題的能力，針對對幼兒園新教師存在的問(wèn)題，我采取以下幾點(diǎn)對策，實(shí)現以管理提高新教師的能力，以管理促進(jìn)新教師的發(fā)展，以管理提高幼兒園的整體競爭能力。
第一，加強新教師的業(yè)務(wù)學(xué)習。由于幼兒園平時(shí)的業(yè)務(wù)學(xué)習是不間斷的，新教師之前沒(méi)有任何接觸，教研活動(dòng)一開(kāi)展，就會(huì )面臨手足無(wú)措的尷尬處境。因此，我們可以在幼兒園正常業(yè)務(wù)會(huì )議之外，專(zhuān)門(mén)為新教師開(kāi)設業(yè)務(wù)學(xué)習課，使她們對業(yè)務(wù)學(xué)習有個(gè)大體的理解，避免突然介入使她們措手不及。
第二，善于發(fā)現新教師的閃光點(diǎn)，提高新教師的自信心。新教師存在著(zhù)不可比擬的優(yōu)勢，表現在以下幾方面：首先，她們接受的知識比老教師新。新教師更容易掌握前沿的教育信息，她們接受的教育理念和教育信息都是較新的，使幼兒園的教育理念的更新有了機會(huì )。其次，新教師更容易接受新的教學(xué)理念，探索性強，工作積極性容易被調動(dòng)。新教師畢業(yè)后面臨很大的工作壓力，但同時(shí)也對工作充滿(mǎn)向往和激情。這種激情一旦被激發(fā)，將大大提高新教師的工作熱情。最后，由于年齡比較小，更容易和孩子們打成一片，使她們在與孩子們的交往中占有天然的優(yōu)勢。
第三，充分調動(dòng)新教師的'積極性。作為幼兒園的管理者，我們要看到每個(gè)教師獨特的發(fā)展一面，還要看到每個(gè)教師的優(yōu)勢所在，給她提供表現自我的機會(huì )，充分調動(dòng)新教師的積極性，多給予鼓勵，少一點(diǎn)批評，讓她們充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，并以這種優(yōu)勢帶動(dòng)教師整體業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。
第四，關(guān)心新教師的工作和生活。新教師剛剛步入社會(huì )，面臨巨大的工作壓力和人際壓力，作為幼兒園管理人員，要盡可能的在生活上和工作上關(guān)心新教師，要在全園建立一個(gè)和諧、團結、互助的環(huán)境，讓她們感覺(jué)到集體的溫暖，盡快融入到幼兒園這個(gè)大家庭中來(lái)。
第五，積極與新教師探討實(shí)踐過(guò)程中解決問(wèn)題的方法。針對農村幼兒園實(shí)際狀況，幼兒園管理者積極與主班教師協(xié)調，盡量給新教師創(chuàng )造與家長(cháng)交流的機會(huì )，使家長(cháng)有更多機會(huì )了解新教師。首先，做好新教師的思想工作，在信任的前提下，使新教師樂(lè )于和家長(cháng)進(jìn)行交流，積極主動(dòng)上門(mén)家訪(fǎng)尋求與家長(cháng)的合作。對幼兒在園的進(jìn)步或發(fā)生的問(wèn)題，及時(shí)反饋給家長(cháng)，并與家長(cháng)商討解決問(wèn)題的建設性意見(jiàn)。長(cháng)此以往，家長(cháng)對新教師的戒心就會(huì )消失，雙方的信任就能建立起來(lái)。另外，與主班教師協(xié)調，給新教師創(chuàng )造發(fā)展的機會(huì )。等新教師熟悉孩子和家長(cháng)之后，可以有意識地給新教師提供與家長(cháng)交流的機會(huì )，而信任就是這樣一步一步建立起來(lái)的。家長(cháng)的信任和支持就會(huì )成為新教師前進(jìn)的動(dòng)力。
第六，幫助新教師爭取園外專(zhuān)業(yè)培訓。我園和市機關(guān)幼兒園、蓓蕾幼兒園網(wǎng)上結對，采取走出去，請進(jìn)來(lái)的方法讓新教師有更多的學(xué)習培訓機會(huì )。鼓勵新教師參加業(yè)務(wù)培訓、教學(xué)基本功培訓和各類(lèi)教育教學(xué)比賽活動(dòng)，提高新教師教育教學(xué)基本技能，從而有利于新教師自信心的提高，使她們以更多的熱情投入到幼兒教育這份工作，
總之，新教師的成長(cháng)問(wèn)題是幼兒園發(fā)展的一個(gè)重要問(wèn)題，作為幼兒園的管理者，要創(chuàng )造條件促進(jìn)新教師的成長(cháng)。關(guān)心和重視新教師的成長(cháng)并不代表管理上的松懈和照顧，相反，只有嚴格管理，才能在真正意義上促進(jìn)新教師的成長(cháng)。使她們實(shí)現從新教師到專(zhuān)家型教師的轉變，成為幼兒教育發(fā)展的源頭活水。
個(gè)人優(yōu)缺點(diǎn) 篇9
我的優(yōu)點(diǎn)可能主要體此刻以下方面：
1、為人正直、心地善良。此點(diǎn)可能與生俱來(lái)，但每個(gè)人都認為自己正直、善良，需更多讓他人去評價(jià)。在生活中我一向堅持“寧可人負我，不讓我負人”。
2、有骨氣、能堅持原則。我父親是地地道道的農民，曾當過(guò)軍人，個(gè)性有骨氣、講原則，可能是遺傳或受他的影響，我從小就很有骨氣，并能堅持自己的想法和原則。
3、有情有義、講究職責。中國的大多數人都是很講情義、有職責的，我也不例外，奉行“滴水之恩當涌泉相報”。
4、有激情、舍得付出。我是一個(gè)從不乏激情的人，舍得花費時(shí)間和精力為自己的目標去不斷奮斗與努力，一向遵從靠實(shí)力生存、一份耕耘一份收獲的原則，從不急功近利、投機取巧。
5、好學(xué)，喜歡看不同書(shū)籍。湖南人大多好學(xué)，心系天下，并大多靠才取勝，我雖無(wú)才，但喜歡學(xué)習，或許是與湖南人有關(guān)吧。
6、能吃苦耐勞。農村人大多很樸實(shí)并能吃苦耐勞，少年農村的經(jīng)歷，讓我從小懂得吃苦耐勞對一個(gè)人的價(jià)值，有一種強烈的擺脫農村的危機意識，并不忘吃苦耐勞精神的珍貴。
我的.缺點(diǎn)主要有以下方面：
1、不大氣。不大氣與性格和經(jīng)歷有關(guān)，不大氣有很多種理解，我更多傾向是不自信，可能是我過(guò)于拘謹的性格和經(jīng)濟比較拮據的經(jīng)歷，在為人處事方面，曾有人提示我不大氣，放不開(kāi)，我也意識到是一個(gè)很大的缺陷，不僅僅要了解更多為人處事規則，更要大氣。
2、太土氣。律師就應像紳士，農村出生的我，在很多方面的確太土氣，在穿著(zhù)、生活、為人處事等方面，都有待提高，個(gè)性是觀(guān)念和思維。
3、不善包裝。在市場(chǎng)經(jīng)濟中，需學(xué)會(huì )適度包裝，過(guò)于實(shí)在，樸實(shí)，反倒不利于交際與工作，應適當順應社會(huì )，不能太死板。
4、有點(diǎn)理想化。人就應有理想，但不能理想化。但是，很多簡(jiǎn)單的道理，做到卻很難，我感覺(jué)我在感情和工作上還是有些理想化，很難把握好現實(shí)與理想之間的平衡。
5、喜歡感情用事。人都有感情，但不能太感情用事。感性與理性是有沖突的，很難掌握其中的平衡，應更多從理性角度做事，盡量控制感情的不利因素。
個(gè)人優(yōu)缺點(diǎn) 篇10
我的優(yōu)點(diǎn)是誠實(shí)、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來(lái)要求自己的，答應別人的事一定按時(shí)完成，記得有好幾次，同學(xué)或老師約了我見(jiàn)面，我答應以后必定按時(shí)到達指定約會(huì )地點(diǎn)，即使有急事也從不失約，給他們留下了深刻的映像。由于待人熱情誠懇，所以從小學(xué)到大學(xué)一直與同學(xué)和老師相處得很好，而且也很受周?chē)瑢W(xué)的歡迎，與許多同學(xué)建立起深厚的友誼。在學(xué)習知識的同時(shí)，我更懂得了，考慮問(wèn)題應周到，這在我的畢業(yè)論文設計中充分展示了出來(lái)。我這個(gè)人有個(gè)特點(diǎn)，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來(lái)都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結果，正因為如此，我把自己的'意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個(gè)人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身。這么多年來(lái)，我一直都是在跟自己作戰，準確地說(shuō)，是和自己的意志戰斗�，F在回想起來(lái)，我確實(shí)比以前堅毅了許多，但我不會(huì )松懈下來(lái)的。以上這些優(yōu)點(diǎn)，是我今后立身處世的根本，我應該繼續保持，并不斷以此鞭策自己奮發(fā)向上。
我個(gè)人認為自己最大的缺點(diǎn)就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學(xué)許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學(xué)會(huì )，也已經(jīng)搞得自己很疲勞。如今想想，這樣其實(shí)并不好，正所謂貴在精而不在廣。如果我一段時(shí)期內專(zhuān)注于一種學(xué)問(wèn)，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握這門(mén)知識。自從我發(fā)現自己有這個(gè)缺點(diǎn)和問(wèn)題后，我常常警戒自己，步入社會(huì )后也不能一心兩用。
個(gè)人總結主要優(yōu)缺點(diǎn)
優(yōu)點(diǎn)
1、勤奮，善于學(xué)習自己感興趣的知識和事物。做事喜歡列個(gè)計劃，分出輕重緩急。
2、做人真誠，做事認真負責。
3、用心務(wù)實(shí)，敢于主動(dòng)承擔自己的職責。
4、喜歡與人交往，善于組織策劃活動(dòng)和項目。
5、能堅持。確定了正確方向，我就能把所有的力氣砸向那個(gè)方向。有執行潛力。
個(gè)人優(yōu)缺點(diǎn)總結：缺點(diǎn)
1、不主動(dòng)鍛煉身體，除了和朋友一齊打籃球和其他球類(lèi)運動(dòng)。
2、工作起來(lái)，有時(shí)會(huì )忘記時(shí)間。昨日晚上就很晚睡，大概:過(guò)的樣貌，一向忙省分行領(lǐng)導給新入行大學(xué)生培訓電子雜志的工作。
3、在交朋友的時(shí)候，喜歡故事經(jīng)歷豐富的朋友，不喜歡朋友沒(méi)有故事，太平淡。
4、性格方面的弱點(diǎn)，有時(shí)給自己壓力過(guò)大，急于求成，過(guò)猶不及。
個(gè)人優(yōu)缺點(diǎn) 篇11
1、為人正直、心地善良。此點(diǎn)可能與生俱來(lái)，但每個(gè)人都認為自己正直、善良，需更多讓他人去評價(jià)。在生活中我一直堅持“寧可人負我，不讓我負人”。 2、有骨氣、能堅持原則。我父親是地地道道的農民，曾當過(guò)軍人，特別有骨氣、講原則，可能是遺傳或受他的影響，我從小就很有骨氣，并能堅持自己的想法和原則。 3、有情有義、講究責任。中國的大多數人都是很講情義、有責任的，我也不例外，奉行“滴水之恩當涌泉相報”。 4、有激情、舍得付出。我是一個(gè)從不乏激情的人，舍得花費時(shí)間和精力為自己的目標去不斷奮斗與努力，一直遵從靠實(shí)力生存、一份耕耘一份收獲的原則，從不急功近利、投機取巧。 5、好學(xué)，喜歡看不同書(shū)籍。湖南人大多好學(xué)，心系天下，并大多靠才取勝，我雖無(wú)才，但喜歡學(xué)習，或許是與湖南人有關(guān)吧。6、能吃苦耐勞。農村人大多很樸實(shí)并能吃苦耐勞，少年農村的經(jīng)歷，讓我從小懂得吃苦耐勞對一個(gè)人的價(jià)值，有一種強烈的擺脫農村的危機意識，并不忘吃苦耐勞精神的珍貴。 7、適應能力強、對生活不挑剔。這可能與天生有關(guān)，也可能與我走南闖北長(cháng)期出差的經(jīng)歷有關(guān)，對生活和環(huán)境的適應能力很強，也沒(méi)有太多的要求和奢望，從不挑剔。 8、性格隨和、心態(tài)良好。性格是天生的，很難改變，但心態(tài)與經(jīng)歷相關(guān)。我性格很隨和，從沒(méi)打過(guò)架，爭吵也很少，一般很難讓我生氣，或許是受看歷史和哲學(xué)書(shū)籍的影響，心態(tài)也比較健康，對佛教講的人生之苦有一定的認識。 9、良好表達能力。我個(gè)人覺(jué)得表達能力，一部分源于天性，一部分源于個(gè)人知識。我是兼有一點(diǎn)，但很不足，需長(cháng)期積累。 10、有一定的管理基礎和經(jīng)驗。管理是一門(mén)大學(xué)問(wèn)，也很難有評價(jià)標準，適合的就好。它需要實(shí)踐與知識的長(cháng)
期積累，以及對人性的深刻把握，我是有一點(diǎn)實(shí)踐，了解一點(diǎn)人性，看了一些管理文章，但仍遠遠不足。 11、真誠、不重利。真誠是一種生活方式。一個(gè)真誠的人可以生活得很塌實(shí)，真誠的人一般不太重利，愿意靠實(shí)力獲取財富。雖然我不希望像農村人那樣貧窮，但我愿意永遠像他們那樣真誠，塌實(shí)的生活。 12、邏輯思維不錯。經(jīng)過(guò)幾年的工作實(shí)踐，自我感覺(jué)邏輯思維還可以，或許與看哲學(xué)書(shū)籍有關(guān)系，就像哲人說(shuō)的律師應學(xué)會(huì )思考問(wèn)題的本質(zhì)那樣，仍需提高。 13、細心、認真。細心、認真是一種習慣，習慣的養成需要一個(gè)好的環(huán)境，我遇到過(guò)不少大律師，他們都有一個(gè)共同特點(diǎn)，那就是非常認真、細心，或許它是律師成功之法寶。 14、心理素質(zhì)良好。幾年的法律工作與人生經(jīng)歷，逐漸培養出良好心理素質(zhì)，不管遇到什么事情，大多都能冷靜、客觀(guān)的去面對。
我的缺點(diǎn)主要有以下方面：
1、不大氣。不大氣與性格和經(jīng)歷有關(guān)，不大氣有很多種理解，我更多傾向是不自信，可能是我過(guò)于拘謹的性格和經(jīng)濟比較拮據的經(jīng)歷，在為人處事方面，曾有人提示我不大氣，放不開(kāi)，我也意識到是一個(gè)很大的缺陷，不僅要了解更多為人處事規則，更要大氣。
2、太土氣。律師應該像紳士，農村出生的我，在很多方面的.確太土氣，在穿著(zhù)、生活、為人處事等方面，都有待提高，特別是觀(guān)念和思維。
3、不善包裝。在市場(chǎng)經(jīng)濟中，需學(xué)會(huì )適度包裝，過(guò)于實(shí)在，樸實(shí)，反倒不利于交際與工作，應適當順應社會(huì )，不能太死板。
4、有點(diǎn)理想化。人應該有理想，但不能理想化。不過(guò)，很多簡(jiǎn)單的道理，做到卻很難，我感覺(jué)我在感情和工作上還是有些理想化，很難把握好現實(shí)與理想之間的平衡。
5、喜歡感情用事。人都有感情，但不能太感情用事。感性與理性是有沖突的，很難掌握其中的平衡，應更多從理性角度做事，盡量控制感情的不利因素。
6、不定性和成熟。雖然年紀不小，也看了一些書(shū)，但思想和感情還是不很定性和成熟，想法很多，不免有些虛浮，需要定下心來(lái)，盡快成熟。 7、有點(diǎn)先入為主、夸夸其談。人不免年少輕狂，剛入社會(huì )的我，自以為了解很多，曾喜歡夸夸其談，現在逐漸認識到個(gè)人的渺小，以前的無(wú)知，應努力克服。
8、有點(diǎn)惰性、行動(dòng)力有所不足。惰性一發(fā)不可收拾，我在生活和工作上，還是比較隨意，有時(shí)候不能很好控制自己，沒(méi)正直做到知行合一，實(shí)乃惰性使然，應該改正并做到行勝于言。
9、有點(diǎn)好高騖遠。人因夢(mèng)想而偉大，但夢(mèng)想不能不切實(shí)際、太抽象。我感覺(jué)我的心態(tài)還是有點(diǎn)偏高，從未給自己設定細化明確的目標，應對不同階段制定明確可行的目標與計劃。 10、不太擅長(cháng)交際。交際能力是當今社會(huì )的一項重要能力，律師行業(yè)尤為如此。我是一個(gè)對交往主觀(guān)愿望不很強的人，老擔心給別人添麻煩，特別是對有權勢的人，更不喜歡那種氛圍，應突破心理因素，更好去適應社會(huì )環(huán)境。
11、太文弱。律師行業(yè)是一個(gè)對個(gè)人綜合能力要求很高的行業(yè)。不僅需要專(zhuān)業(yè)知識、經(jīng)驗、智慧，還需要有勇氣、膽識、魄力。我是一個(gè)相對文弱、太人性、太在乎別人，而沒(méi)有太多霸氣，狠勁的人，曾有人評價(jià)我書(shū)生氣太重，有時(shí)候男人的確要陽(yáng)剛一些，很多事不是僅靠情和理就能解決的，應不斷提高。
12、英語(yǔ)不好。我的英語(yǔ)基礎很差，現在基本都忘記了，無(wú)法用英語(yǔ)工作，也因此喪失了很多機會(huì )，更可惜的是現在連學(xué)的念頭都沒(méi)有了。
13、有點(diǎn)固執。中國大多知識分子容易走兩個(gè)極端，一個(gè)是自以為是，一個(gè)是過(guò)度自負。我雖不是什么知識分子，但也有點(diǎn)知識分子的臭毛病，偶爾自以為是，還有點(diǎn)固執，不愿改變自己，還以為自己是對的，什么都好，并喜歡找借口為自己辯護。此點(diǎn)以后一定要克服，學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，多學(xué)他人長(cháng)處，做到海納百川。
14、有點(diǎn)自由化傾向。大多法律人都有自由主義傾向，或許是長(cháng)期受自由思想書(shū)籍和教育所致。我沒(méi)受太多自由思想教育，也算不上真正法律人，但骨子里有自由主義細胞，或許是人皆有之，甚至有人說(shuō)屬馬的人大多如此，總之，我是一個(gè)渴望精神與行動(dòng)自由的人，不太愿做自己不喜歡的事，一心想和喜歡的人做喜歡的事。
優(yōu)點(diǎn):
1. 你樂(lè )意在限定的條條框框下工作，是組織中忠誠的維護者和支持者
2. 不需要別人的合作，你也可以獨立完成任務(wù)，而且特別的專(zhuān)心細致
3. 對待細節上的問(wèn)題，你總是一絲不茍、認真專(zhuān)注、現實(shí)可行
4. 你認為傳統模式既然保留，就肯定有它的可取之處，你會(huì )堅定的遵循
5. 你責任意識非常強，別人可以放心你會(huì )兌現自己說(shuō)的話(huà)
6. 你追求在短時(shí)間內，完成更多的任務(wù)
7. 你的毅力和決心讓人感覺(jué)可以依靠，不達目的不罷休
8. 你通情達理、善解人意
9. 很強的目標和使命感，執著(zhù)，能夠獨立工作
10. 重視安全和保障，風(fēng)險控制較好
建議:
11. 不管怎么說(shuō)，人際交往都是貫穿于任何一項工作以及生活的方方面
面之中的，因此你可以適當加強的人際交往技巧，這樣可以使得你能夠從容處理目前學(xué)習和將來(lái)工作中的人際互動(dòng)。一些和人打交道比較少的工作，比如技術(shù)、研究等，可能會(huì )讓你感覺(jué)更自在一些。
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