班上流行的好奇病作文

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的班上流行的好奇病作文，歡迎閱讀與收藏。

　　快樂(lè )熊上課的時(shí)候又打瞌睡了,千里馬老師很生氣，大聲的喊著(zhù)他：“快樂(lè )熊，你快醒醒快醒醒�！币贿呎f(shuō)一邊搖著(zhù)快樂(lè )熊的課桌，硬是要把快樂(lè )熊搖醒�；侍觳回撚行娜�，快樂(lè )熊醒來(lái)了，千里馬老師故意指著(zhù)放在桌上嶄新地球儀上的非洲問(wèn)快樂(lè )熊:“快樂(lè )熊，你起來(lái)說(shuō)說(shuō)，這是什么？”

　　快樂(lè )熊剛睡，站起來(lái)揉了揉眼晴，看了看，又看了看地球儀，不知道是什么地方，眼珠一轉，大聲回答:“這是這是……這是你的手指�！�

　　話(huà)音剛剛落，全班哄堂大笑。

　　千里馬老師批評起快樂(lè )熊:“你要好好學(xué)習��！在學(xué)校里要多一點(diǎn)好奇，少一點(diǎn)頑皮�！薄笆裁词嵌嘁稽c(diǎn)好奇呀！”快樂(lè )熊歪著(zhù)腦袋，十分不解地問(wèn)。

　　“就是不懂就問(wèn)！”千里馬老師回答道。

　　“是，千里馬老師�！笨鞓�(lè )熊回答道:“不過(guò)我不懂就問(wèn)誰(shuí)呢？”

　　“不懂就問(wèn)——聰明兔吧�！鼻Ю锺R老師指向他一向喜歡的快樂(lè )熊同桌，聰明兔。

　　快樂(lè )熊果然開(kāi)始執行了“不懂就問(wèn)”的任務(wù)。

　　一下課他就抓住聰明兔問(wèn)到：“眼睛兔（因為聰明兔知識淵博早早就看了許多書(shū)，所以就戴上了眼鏡。從此大家都叫他眼鏡兔。），我很好奇，為什么我一上課就打瞌睡，你為什么一上課就不打瞌睡，而且精神十分好。這是為什么呢？”

　　聰明兔歪著(zhù)腦袋想了半天都沒(méi)有想到一個(gè)滿(mǎn)意，合適的答案，回答快樂(lè )熊。

　　快樂(lè )熊只好換一個(gè)問(wèn)題：“眼鏡兔，為什么我一生下來(lái)就是男孩，為什么你一生下來(lái)就是女孩？這是為什么？？”

　　聰明兔想了一會(huì )兒，想著(zhù)想著(zhù)，臉就變紅了，她知道答案，就是不知道怎么回答�？鞓�(lè )熊很失望，不過(guò)他還是堅持不懈的問(wèn)聰明兔：“我還很好奇……”“四喜丸子（因為快樂(lè )熊長(cháng)得很胖，所以大家都叫他四喜丸子），你是不是患上了超級好奇��？聰明兔不耐煩地回答道�！薄笆前�！我都快好奇死了�！笨鞓�(lè )熊扮了一個(gè)鬼臉給聰明兔看，還笑嘻嘻的回答道。

　　周?chē)�的同學(xué)頓時(shí)笑成一團。

　　“我很好奇為什么連成績(jì)最好的聰明兔班長(cháng)也會(huì )答不了成績(jì)最差的四喜丸子呢？”旁邊一個(gè)調皮的男生幸災樂(lè )禍的說(shuō)道�！耙驗檫@些問(wèn)題都與學(xué)習無(wú)關(guān)所以成即便再好也會(huì )答不了�！贝蠹液竺嫱蝗粋鱽�(lái)了千里馬老師的聲音。原來(lái)她不知道什么時(shí)候進(jìn)了教師�！捌鋵�(shí)，患上好奇病并不是什么壞事，相反，說(shuō)明你有求知欲望，這當然是非常好的。但好奇心不要用在嘩眾取寵上�！鼻Ю锺R老師嚴肅的說(shuō)�？鞓�(lè )熊紅著(zhù)臉低下了頭，那個(gè)反駁聰明兔的男生也低下了頭�！扒Ю锺R老師我很好奇，為什么同學(xué)們都這么聽(tīng)你的話(huà)呀？”聰明兔好奇的問(wèn)道，可是剛說(shuō)完她就馬上捂住了嘴巴：“哎呀！都怪你，四喜丸子，你把好奇病傳染給我了�！贝蠹叶夹α似饋�(lái)千里馬老師也跟著(zhù)笑了起來(lái)�？磥�(lái)，班上可要流傳好一陣子好奇病了。

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