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曬曬我的作品作文（精選27篇）
在學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的曬曬我的作品作文（精選27篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
曬曬我的作品作文 1
回憶就像一個(gè)打翻的五味瓶，酸甜苦辣咸，樣樣俱全。一本書(shū)，一個(gè)玩具，一幅作品……都能勾起我們種種的回憶。
還記得八歲那年，我正因老師布置的作業(yè)而煩惱，喃喃自語(yǔ)道：“畫(huà)點(diǎn)什么好呢？畫(huà)這個(gè)呢？還是畫(huà)那個(gè)呢？”我翻著(zhù)那本小小的美術(shù)書(shū)。爸爸似乎知道了我的苦惱，過(guò)來(lái)幫我一起畫(huà)畫(huà)，突然，一不小心，“啪嘰”顏料飛到了對面對墻上，我下意識的去拿了拖把和刷子，可沒(méi)想到，痕跡越擦越大，我這下可著(zhù)急了，爸爸突然說(shuō)了一句：“要不咱就在墻上畫(huà)吧！反正都臟了�！蔽乙幌伦泳屯饬税职值恼f(shuō)法，我想：反正遲早都要被媽媽罵，干脆一不做
二不休，弄得好看一點(diǎn)，說(shuō)不定媽媽就喜歡了呢？我和爸爸拿來(lái)大桶的顏料，把顏料一股腦撒在了墻上，左涂涂，右抹抹，玩的可歡了，我們還把鞋子給扔上去了。約莫過(guò)了二十分鐘，我們的畫(huà)終于畫(huà)好了，爸爸感嘆道：“真有大師的風(fēng)范�！蔽乙膊桓适救酰骸耙灿幸话胧俏业墓谀�！”
“嗒嗒嗒”上樓梯的聲音傳到了我的耳朵里，不好，媽媽要回來(lái)了，趕緊把東西拿走，還沒(méi)等我下手，門(mén)被打開(kāi)了，媽媽剛踏進(jìn)門(mén)，就被顏料滑倒在地上，“哎呦！這到底是誰(shuí)干的.？”媽媽怒氣沖沖的說(shuō)道，我們愣住了，看了看自己的模樣，人不像人，狗不像狗的，身上的衣服都是顏料，地板上也都是顏料。媽媽大罵了我們一頓，還說(shuō)必須今天內必須把地板打掃干凈，我和爸爸覺(jué)得既好笑又傷心，我們把辛辛苦苦畫(huà)的畫(huà)兒給擦了，還刷了一層新漆，幸虧我們還留了張照片做紀念。
我坐在房間里，看著(zhù)那張被拍成照片的畫(huà)，慢慢地回憶著(zhù)過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，還覺(jué)得很搞笑……
曬曬我的作品作文 2
我最大的愛(ài)好之一就是做各種手工。做的過(guò)程我很開(kāi)心，看著(zhù)自己完成的每一個(gè)手工作品，也很自豪！快來(lái)看看這一段時(shí)間我都做了些什么吧!
NO.1
20xx年春節，我們一家三口，開(kāi)車(chē)回了南陽(yáng)奶奶家。我畫(huà)了一幅畫(huà)：我們的心情就像七色彩虹一樣的美麗。車(chē)子在高速路上飛奔著(zhù)，冬天已經(jīng)來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？讓樹(shù)木早點(diǎn)發(fā)芽，讓花兒快些綻放吧......
NO.2
20xx年，新一年的開(kāi)始。我用彩筆畫(huà)了一個(gè)象征著(zhù)紅紅火火的大燈籠，祝愿大家在新的一個(gè)馬年里，每天都開(kāi)開(kāi)心心、快快樂(lè )樂(lè )！
NO.3
我用卡紙、彩紙、小布藝做成了一個(gè)漂亮的小女孩。她扎著(zhù)兩條小辮辮，穿著(zhù)一條花點(diǎn)點(diǎn)紗裙，在新年快樂(lè )的氛圍中，開(kāi)心地翩翩起舞。我想自己就是這個(gè)小女孩呢？
NO.4
這個(gè)環(huán)�！皭�(ài)心”布袋也是我們寒假作業(yè)的一項內容。我用媽媽的舊睡衣，讓她幫我剪成了一個(gè)大大的“愛(ài)心”形狀（媽媽不敢讓我自己動(dòng)手用剪刀，害怕剪到手），然后把剪好的布袋縫在一起，還是三層的呢，接著(zhù)在上面粘好美麗的'花朵，縫上線(xiàn)使它牢固不掉。最后找了兩條紅色的布條縫好當做布袋的帶子。一個(gè)環(huán)�！皭�(ài)心”布袋就這樣完成啦!（謝謝媽媽?zhuān)瑤臀乙黄鹱隽撕芏啵┻@個(gè)環(huán)�！皭�(ài)心”布袋超級實(shí)用呢，2月16日開(kāi)學(xué)第一天，我還自豪地用它裝過(guò)新學(xué)期發(fā)下來(lái)的新書(shū)呢，哈哈！
NO.5
2月16日學(xué)校報到，2月17日正式開(kāi)學(xué)，我設計了一個(gè)立體小卡片，新學(xué)期里，祝愿大家像一棵棵向日葵一樣，每天迎著(zhù)太陽(yáng)，露出笑臉，高興著(zhù)。我們好好學(xué)習，天天向上，開(kāi)心每一天，希望每一天都是白云飄飄、太陽(yáng)微笑的艷陽(yáng)天，沒(méi)有霧霾該多好呀！
NO.6
在學(xué)校里，我們都要認認真真地學(xué)習�？纯次沂止ぷ髌防锏奈⒄Z(yǔ)錄：“祝大家在新的一年中吉祥如意，能閱讀到更多的好書(shū)！”、“閱讀是一件很有價(jià)值的事哦！”、“我一定要當上閱讀之星”、“好書(shū)《日出江花》、《童心拾貝》、《抄襲往事》、《讓你猜猜我是誰(shuí)》、《我的心在跳舞》......�！背藢W(xué)習，我們還要痛痛快快地玩耍，一起Happy ！
NO.7
媽媽對我說(shuō)，前蘇聯(lián)著(zhù)名教育實(shí)踐家和教育理論家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“友誼是培養人的感情的學(xué)校�！蔽矣泻芏嗪门笥�，謝謝我的朋友們，他們帶給了我很多快樂(lè )。其中最要好的一個(gè)就是現在和我同桌的李錦鵬同學(xué)，我們學(xué)習英語(yǔ)也在一個(gè)興趣班，星期天經(jīng)常約著(zhù)一起出去玩。我制作繪畫(huà)了一張立體雙馬圖送給他，愿我們像馬兒一樣馳騁在草原上，友誼之花永遠綻放！
怎么樣，我的手工作品，有你喜歡的嗎？以后我還會(huì )做出更多更好看的手工哦，敬請期待吧......
曬曬我的作品作文 3
版畫(huà)，顧名思義，就是畫(huà)在版子上的畫(huà)，大家知道荷蘭畫(huà)家梵高嗎？他畫(huà)的向日葵可是世界聞名的。我畫(huà)得這幅版畫(huà)就是梵高《向日葵》系列里最簡(jiǎn)單的一幅。向日葵面朝太陽(yáng)而生的花朵，金黃色的花瓣，給人一種溫暖的`感覺(jué)，這可是我花了10個(gè)小時(shí)完成的作品，相信大家會(huì )喜歡我的這幅作品。
曬曬我的作品作文 4
最近新買(mǎi)了一個(gè)相機，是母親花錢(qián)給我買(mǎi)的。一個(gè)機身，配一個(gè)250定焦的鏡頭，據說(shuō)可以拍到月亮上的隕石坑，反正很厲害就對了。
我拿到相機后也很是開(kāi)心，次日清晨，便拿著(zhù)相機去了學(xué)校參加攝影選修課。
課上，老師講述了一些基本的操作，就讓我們去校園里實(shí)踐了。
趁著(zhù)午后的陽(yáng)光，迎著(zhù)陣陣秋風(fēng)，在校園的各個(gè)角落我與伙伴們拍了不少照片。一節課有說(shuō)有笑有作品，大家互相探討自己的照片，互相聊著(zhù)午后的美景，將一個(gè)個(gè)瞬間按在了快門(mén)上，存在了相機里。
回家的途中，我一次次地擺弄著(zhù)相機，反復滾動(dòng)著(zhù)一張張相片，看著(zhù)承載著(zhù)自己一段美好的午后時(shí)光的作品，臉上不禁浮出開(kāi)心的笑容。
其中一張拍的.是一棟教學(xué)樓，樓的后方正是一個(gè)明晃晃的太陽(yáng)，這是一個(gè)同學(xué)教給我的攝影方法，只要把曝光調到最大，對著(zhù)太陽(yáng)拍教學(xué)樓，你就看到樓房變得通透，如同夢(mèng)幻一般。
回到家后，我將今日的照片，連這一段美好的回憶與母親分享，母親聽(tīng)后，也對我今天的收獲表示贊許，同時(shí)對我的作品感到驕傲。
后來(lái)，母親把我的這一組作品存在了電腦中，這也是令我意想不到的。因為我的攝影水平其實(shí)并不是很好，能拍出那么好的作品也歸功于那高級的相機。
我不禁想起了自己兒時(shí)的那些涂鴨，如今也被高高掛起保存在相框中。也許是我不經(jīng)意的隨筆卻會(huì )被父母視為珍寶，可能這也是一種父母對我的愛(ài)吧。
再想想那一組作品，交織著(zhù)歡樂(lè )的友誼和父母濃濃的愛(ài)，真讓人感到幸福呢。
曬曬我的作品作文 5
六升七的暑假，一次大掃除，我無(wú)意間發(fā)現了一把折扇，好奇地打開(kāi)，映入我眼簾的是一個(gè)筆法稚嫩的桃子與李子，和我塵封已久的記憶。
四年級時(shí)，我剛學(xué)國畫(huà)，還沒(méi)來(lái)得及畫(huà)得更好點(diǎn)，教師節就到了，別出心裁的我買(mǎi)了幾把折扇，在上面畫(huà)了畫(huà)兒，用螞蟻爬式的毛筆字寫(xiě)道“桃李成蹊”，并在第2天的教師節送給老師，老師們都很開(kāi)心，特別是我的數學(xué)老師。那時(shí)我數學(xué)學(xué)得極好，跟數學(xué)老師關(guān)系也是格外親密，不知是有意還是無(wú)心，老師天天拿著(zhù)這扇子扇風(fēng)，這對我也是莫大的鼓勵，學(xué)習也是格外的努力。有一天，扇著(zhù)扇著(zhù)，似乎是因為固體膠水用少了一點(diǎn)，扇面掉了一個(gè)邊兒，老師把扇子給我，叫我把它粘好，過(guò)幾天再給他�？上翘焓侵芪�，兩個(gè)雙休日過(guò)去了，我早忘了把扇子交還給老師了。
我仰天看了看天，又想老師了，我想著(zhù)，使勁地把眼淚憋回去。
我不禁想到了畢業(yè)晚會(huì )，數學(xué)老師有點(diǎn)喝醉，我哭了，同學(xué)們也哭了。我去跟數學(xué)老師告別時(shí)，他拍拍我的.肩，“你畫(huà)畫(huà)和數學(xué)學(xué)都要堅持下去，加油！”我那時(shí)還納悶，我給他看過(guò)我的畫(huà)嗎？但也沒(méi)多想，已經(jīng)哭得稀里嘩啦了。
現在，我想起來(lái)了，我曾送給他我的作品，給他畫(huà)過(guò)我早已忘記的畫(huà)。
又哭了，咬牙跑進(jìn)房間，心中已是一片懷念，我拿著(zhù)作品，像拿著(zhù)一份沉沉的情，我拿起初一的數學(xué)書(shū)，預習起來(lái)，心中只有一個(gè)念頭，我一定要認真地學(xué)數學(xué)和學(xué)畫(huà)，不能對不起他對我的期望和對我作品的鼓勵。
曬曬我的作品作文 6
今天我們上了一節美術(shù)課，老師讓我們帶橡皮泥。爸爸昨天晚上給我買(mǎi)了三十色的橡皮泥，我非常高興。
上課的時(shí)候，李老師給我們說(shuō)：“想做什么就做什么�！蔽易钕矚g漢堡和UFO（飛碟），我拿出了橙色的橡皮泥做了兩片面包，紅色的橡皮泥做了肉餅，綠色的橡皮泥做成蔬菜，你們知道白色的是什么嗎？哈哈，白色的當然是沙拉啦。這個(gè)時(shí)候我突然想起了動(dòng)畫(huà)片里的海綿寶寶，它跟海王神比賽制作蟹黃堡的時(shí)候，海王神一下子就做了一千個(gè)漢堡，很歷害吧�？墒呛＞d寶寶才做好了一個(gè)，裁判大喊一聲：“停止！”雙方都停下了，該到讓大家品嘗漢堡的時(shí)候了。海王神一下子就把所有的蟹黃堡都給震到大家的手里了。大家剛品嘗了一口，然后齊聲說(shuō)：“好難吃啊好難吃��！”海王神說(shuō)：“怎么可能，看看這個(gè)小家伙才做了一個(gè)小漢堡，我來(lái)品嘗一下�！焙Ｍ跎衲闷饋�(lái)的時(shí)候，看到漢堡上有一個(gè)笑臉，他感覺(jué)很有食欲，他馬上一口就吃完了。他剛吃完就眼睛一亮，說(shuō)：“這怎么會(huì )這么好吃，我現在宣布，海綿寶寶獲勝！”所以我就在我的小漢堡也做了一個(gè)笑臉，希望給大家帶來(lái)歡樂(lè )！接下來(lái)我又做了一個(gè)UFO，這個(gè)比較簡(jiǎn)單，先用紅色的橡皮泥捏成兩個(gè)半圓，再用綠色的橡皮泥把兩個(gè)半圓合在一起，然后用藍色和白色的橡皮泥裝飾它，這樣一個(gè)可愛(ài)的UFO就做成啦，你們喜歡我的`作品嗎？媽媽說(shuō)我做的真棒！
晚上寫(xiě)完作業(yè)，我又拿出了我的橡皮泥，制作了一串葡萄，同學(xué)們，你們看我的葡萄成熟了嗎？
曬曬我的作品作文 7
在去年快要過(guò)年的時(shí)候，我誤打誤撞地進(jìn)入了時(shí)代學(xué)習網(wǎng)，這是一個(gè)全國性的網(wǎng)頁(yè)，里面包含了有：小學(xué)、初中、高中學(xué)生的作文，甚至還有大人寫(xiě)的呢！只要在“搜查作文”那旁邊的橫線(xiàn)上打上你想借鑒文章的題目、內容或者作者，就能夠找到你所想借鑒的作文了！
而我在去年就注冊了一個(gè)賬號，名叫：作文小才女，呵呵，有點(diǎn)遜了啊。我也在里面復制了我原來(lái)在班級帖小草之家里面寫(xiě)的作文，總共復制了24篇呢！發(fā)表過(guò)之后，那上面顯示：工作者會(huì )在7個(gè)工作日之內評選好�？戳诉@句話(huà)之后，我每天都帶著(zhù)激動(dòng)的心情進(jìn)時(shí)代學(xué)習網(wǎng)，希望我的'作文能夠發(fā)表上去，而不被退稿。而就在強天，我一如既往地帶著(zhù)激動(dòng)心情進(jìn)了時(shí)代學(xué)習網(wǎng)，一上上我的賬號之后，我一看到我賬號下面的列表：已發(fā)表24，待審核0，評論6，粉絲26……就非常開(kāi)心！已經(jīng)不是：已發(fā)表0，待審核24，評論0，粉絲0了！真好！
昨天，我又發(fā)了13篇，我相信再過(guò)幾天也都能發(fā)表上去了呢！而且，只要發(fā)表50篇，我就可以申請做自己的文集了呢！我今天還發(fā)現在精選的作文中還有一些是我的呢！
同學(xué)們，只要在百度上打上時(shí)代學(xué)習網(wǎng)三個(gè)字，再點(diǎn)擊第三條，然后在“搜查作文”旁邊的橫線(xiàn)上打上我的名字，我發(fā)表上的作文，就都顯示在下面了哦！
如果你們要申請、發(fā)表的話(huà)，也可以哦！
今天，我的心情非常好！
曬曬我的作品作文 8
我的素描臨摹作品數不勝數，比如，《陶罐》、《水果組合》、《酒瓶》、《葡萄》……其中，令我最為得意的素描臨摹作品屈指可數，有一幅畫(huà)應該算得上是我最為得意的素描臨摹作品。
這幅作品名叫《臺燈》，其中有五樣物品，分別是：黑漆漆的臺燈、小巧玲瓏的牛奶盒、翻開(kāi)的一本日歷、壓在日歷上的一架撥浪鼓、緊挨著(zhù)臺燈的一個(gè)蘋(píng)果。這幾樣物品，堆疊成一個(gè)類(lèi)似梯形的形狀。為什么稱(chēng)它為我最得意的素描臨摹作品呢？不僅僅是因為它畫(huà)起來(lái)特別困難，還因為它蘊含了我對畫(huà)畫(huà)的熱愛(ài)和贊美，對素描的熱愛(ài)和贊美，更包含著(zhù)我對畫(huà)這幅畫(huà)的如癡如醉，對鑄造這件藝術(shù)品的如癡如醉。臨摹的時(shí)候，我將全身的精力都全部投入到了繪畫(huà)之中，完全對外界的影響沒(méi)有任何的反應；臨摹的時(shí)候，我仿佛進(jìn)入了藝術(shù)的世界。這里只有我將鑄造的那件藝術(shù)品。我拿起藝術(shù)之筆時(shí)，這幅畫(huà)中的每一處細節都清清楚楚地顯現在我的'眼前：撥浪鼓面上的小女孩、日歷上的文字、臺燈上的紋路、牛奶盒上的圖案……都一一刻入我的腦海里，使我的靈感如同巖漿一般噴發(fā)出來(lái)，勢不可擋。最終，完成了這幅精美魔幻的藝術(shù)作品。
這幅素描臨摹作品讓我所得意的不僅僅只是這件作品，這件藝術(shù)品，而且還有鑄造繪畫(huà)的過(guò)程，著(zhù)實(shí)讓人著(zhù)迷。這幅我所取名為《臺燈》的藝術(shù)作品是我最最得意的作品，相信在不久的將來(lái)，我將鑄造出更多美麗迷人、精致奇幻的素描臨摹作品。
曬曬我的作品作文 9
今天爸爸媽媽給我送飯時(shí)，看到了學(xué)校的藝術(shù)展示欄里有我的名字，爸爸就掏出手機把我寫(xiě)的字拍了下來(lái)，然后就往餐廳走去。
一見(jiàn)到我就說(shuō)：“心心，你的字寫(xiě)得那么爛，怎么會(huì )評為一等獎？不可思議！”爸爸的這句話(huà)比扇我一個(gè)耳光還難受。臉上頓時(shí)火辣辣的，之前那種驕傲跑到九霄云外去了。本以為爸爸來(lái)了看到我的字體會(huì )夸獎我的，自從我的字體被評為一等獎時(shí)，我覺(jué)得幸福來(lái)得太突然，同時(shí)以勝過(guò)妹妹為榮（我和妹妹同時(shí)投稿，她卻沒(méi)被選上），盼望著(zhù)爸爸媽媽早點(diǎn)看到光榮榜。誰(shuí)知爸爸來(lái)到卻把我貶低一頓。我心里好難受，抱怨爸爸沒(méi)有欣賞能力�；蛟S媽媽會(huì )認可我的，會(huì )為我打抱不平的。
第二天，媽媽來(lái)送飯時(shí)，見(jiàn)到我第一句話(huà)就說(shuō)：“我看你寫(xiě)的字了，有好多敗筆，像‘慢’這個(gè)字間架結構組合的不好，有點(diǎn)歪，還有從整體上看沒(méi)有一種布局美，每個(gè)字看上去也組合得不得體�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)我重新審視了一下，的確像媽媽說(shuō)得那樣，一點(diǎn)也看不出我的字美到哪里，我也想不通學(xué)校為什么把這樣的字評為一等獎，也許是可憐我吧。
“你看，這個(gè)學(xué)生寫(xiě)得還沒(méi)三等獎的學(xué)生寫(xiě)得好，字體歪歪斜斜，竟然被評為一等獎！”我扭回頭一看，是一對送飯的'夫婦正站在展示欄前討論。當時(shí)我真想把它撕掉。我低著(zhù)頭快步走進(jìn)教室，生怕被別人發(fā)現是我的作品。
坐在位上，我陷入了沉思：以前我的字體確實(shí)好，現在怎么倒退了？難道是我驕傲造成的嗎？我深深體會(huì )到“謙受益，滿(mǎn)招損”這句話(huà)的深刻含義。
曬曬我的作品作文 10
我的素描臨摹作品數不勝數，比如《陶罐》、《水果組合》、《酒瓶》、《葡萄》……其中讓我最自豪的素描臨摹作品屈指可數，有一幅畫(huà)應該算是我最自豪的素描臨摹作品。
這件作品叫《臺燈》，里面有五樣東西，分別是一個(gè)深色的臺燈，一個(gè)小巧精致的牛奶盒，一個(gè)打開(kāi)的日歷，日歷上的撥浪鼓，臺燈旁邊的蘋(píng)果。這些物品堆疊成梯形。為什么稱(chēng)之為我最喜歡的小品文案？不僅僅是因為畫(huà)起來(lái)很難，還因為它包含了我對畫(huà)畫(huà)的熱愛(ài)和贊美，對素描的熱愛(ài)和贊美，對畫(huà)這幅畫(huà)和鑄造這件藝術(shù)品的迷戀。臨摹時(shí)，我把全部精力投入到繪畫(huà)中，對外界的影響沒(méi)有任何反應；臨摹的時(shí)候，我仿佛進(jìn)入了藝術(shù)的世界，只有我會(huì )投的藝術(shù)品。當我拿起藝術(shù)之筆時(shí)，這幅畫(huà)的每一個(gè)細節都清晰地呈現在我眼前：撥浪鼓上的小女孩、日歷上的文字、臺燈上的線(xiàn)條、牛奶盒上的圖案.所有的'一切瞬間進(jìn)入我的腦海，這讓我的靈感像巖漿一樣爆發(fā)，勢不可擋。最后，這件美麗而神奇的藝術(shù)品完成了。
讓我為這個(gè)素描臨摹作品感到自豪的不僅僅是這個(gè)作品，這個(gè)藝術(shù)品，還有選角繪畫(huà)的過(guò)程，真的很迷人。這部名為《臺燈》的藝術(shù)作品是我最引以為豪的作品。我相信，在不久的將來(lái)，我會(huì )投出更多美麗、迷人、精致、奇幻的素描臨摹作品。
曬曬我的作品作文 11
一個(gè)星期六的下午，我家院子的圍墻被拖拉機撞了個(gè)洞。幸好爸爸是泥水匠，晚上爸爸點(diǎn)了電燈，費了好大勁才把墻體修補好！
作為一個(gè)泥水工匠的女兒，我多么想為爸爸做點(diǎn)什么。我打算從爸爸的泥水匠工具著(zhù)手，通過(guò)改進(jìn)工具，減少上班攜帶的負擔。
先尋找發(fā)明切入點(diǎn)，泥水工匠經(jīng)常要使用的.工具泥抹子可以有改進(jìn)。我發(fā)現水平尺與泥抹子可以合并，其原因是：水平尺雖然有六個(gè)平面，但起水平作用的也只有一個(gè)面；泥抹子也有一個(gè)平面，兩者可以組合。
我進(jìn)行探索組合：水平尺上有兩個(gè)“玻璃氣泡”，一個(gè)管水平，另一個(gè)管垂直；泥抹子上“∩”形的柄，可以分別安裝兩個(gè)不同“玻璃氣泡”。只要用巧妙的辦法把水平尺上的“玻璃氣泡”放到泥抹子上，就可以?xún)珊弦�，�?chuàng )作出帶水平尺的泥工平抹子。
在“科技小發(fā)明社團”活動(dòng)時(shí)，我把這個(gè)想法與同學(xué)們進(jìn)行交流，得到了同學(xué)老師的好評。
在家人的幫助下，我制作成功了“帶水平尺的泥工平抹子”。爸爸拿著(zhù)我的這項發(fā)明后，高興極了。他推薦給他的伙伴們，大家用了我制作的工具，都贊不絕口，不但攜帶的工具少了，而且大大提高了工作效率。
通過(guò)研究制作泥抹子上裝水平儀的研究，從初步學(xué)會(huì )設計方法，再體驗腦手并用的實(shí)踐，既提高了動(dòng)手實(shí)踐能力，我也學(xué)到了比課堂上更多的知識。
曬曬我的作品作文 12
我看過(guò)的經(jīng)典作品有很多，如：《西游記》、《三國演義》、《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》等，而我最喜歡的是《三國演義》。
《三國演義》中塑造了諸多有血有肉的英雄人物，如忠勇雙全的關(guān)羽、神機妙算的諸葛亮、老奸巨猾的曹操……
其中我佩服諸葛亮，諸葛亮，字孔明，人稱(chēng)“臥龍”�！盎馃┩隆薄安荽杓薄捌咔苊汐@”和“空城計”等充分體現出他大智大勇�！翱粘怯嫛苯o我留下的`印象最深，當司馬懿的十五萬(wàn)大軍來(lái)臨的時(shí)候，士兵們嚇得心驚膽戰，而諸葛亮去鎮定自若，我對他的這種鎮定可真是佩服得五體投地，這不是一般人可以做到的，我就是在讀書(shū)中學(xué)習他的這種精神，他的這種精神感染了我，讓我遇到任何困難的時(shí)候都想到他，他成了我心中的榜樣。另外他還為了使農民更方便灌溉農田，發(fā)明了“腳踏水車(chē)”；為了解決軍糧運輸困難發(fā)明了“牛流馬”。諸葛亮是一位杰出的軍事家、發(fā)明家他在中國留下了光輝的一頁(yè)。
《三國演義》中趙云救阿斗、赤壁之戰、曹操敗走華容道等許多故事都讓我無(wú)法自拔，最終進(jìn)入三國時(shí)代。三國，三分天下吳、蜀、魏都想統一天下，最終魏國勝利，統一天下。
《三國演義》是四大名著(zhù)之一，作者是羅貫中，這部古典小說(shuō)以扣人心弦德故事情節和生動(dòng)的人物形象，突出了古典小說(shuō)的魅力。讀《三國演義》即可以讓我們了解歷史，又可以陶冶我們的情操，它成了我的精神大餐，也是可以給我許多勇氣和力量，所以我《三國演義》成了我的最?lèi)?ài)。
曬曬我的作品作文 13
我最喜歡的經(jīng)典作品是孔子的《論語(yǔ)》。我平常在家里有經(jīng)常閱讀它。所以我知道《論語(yǔ)》是儒家學(xué)派的經(jīng)典著(zhù)作之一，由孔子的弟子編制而成。記錄了孔子及其弟子言行，主要反映的是孔子的主要思想“仁”、“禮、“德”，即忠恕之道。還有孔子的溫、良、恭、儉、讓的處事態(tài)度。
我理解每一條論語(yǔ)的每一層意思，例如：子曰：“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”這條論語(yǔ)講孔子每天自己對自己做的事反省，分析出怎么做對、怎么做是不對的'。還告訴我們更多的做人的道理，讓我們好好地完善自己。子曰：“君子食無(wú)求飽，居無(wú)求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可謂好學(xué)也已�！边@條論語(yǔ)告訴我們要做一個(gè)隨和的人，做事要高效率，交友要謹慎，時(shí)時(shí)改正錯誤，這樣就算一個(gè)好人了。告訴我們怎樣為人處事談?wù)摿藶閷W(xué)習所該有的精神與態(tài)度。子貢問(wèn)君子：“先行其言，而后從之�！边@告訴我們要懂得實(shí)現心中的目標，要做行動(dòng)的巨人，說(shuō)話(huà)的矮人。
理解完論語(yǔ)的意思還要懂得向孔子學(xué)習。論語(yǔ)還告訴我們做事情要心平氣和，對自己嚴格要求，對別人寬容大度，多多學(xué)習孔子的所作所為，也會(huì )變成一個(gè)受人喜愛(ài)的人�？偠灾�，我很喜歡論語(yǔ)，論語(yǔ)是一本非常具有智慧性的書(shū)籍，我覺(jué)得大家要多讀讀論語(yǔ)，友善待人。
曬曬我的作品作文 14
我小的時(shí)候，常常在電視上看《西游記》的動(dòng)畫(huà)片，《西游記》是我國的四大名著(zhù)之一，作者是明代的吳承恩，里面的主人公是沙僧，孫悟空，豬八戒，唐僧師徒四人。主要講了師徒四人從大唐出發(fā)，一路向西行，歷盡眾多艱險，歷經(jīng)九九八十一難，師徒們終于到達西天，取得真經(jīng)的'故事。
《西游記》也是一部神話(huà)小說(shuō)，故事情節引人入勝，風(fēng)趣生動(dòng)。雖然這些故事情節是在生活中也往往有類(lèi)似的現象，所以《西游記》深深地吸引著(zhù)我。
《西游記》里面的眾多故事中，我印象最深的還是“真假美猴王”這個(gè)故事。故事說(shuō)的是師徒四人翻山越嶺，一路西行。借住在一座莊院里，其他強盜得知唐僧師徒四人借住在這座莊院里，便計劃好晚上殺人搶物。孫悟空早有預料，先讓八戒和沙僧帶師父離開(kāi)，最后強盜們都被孫悟空打死了。唐僧知道悟空又打人了，所以就把孫悟空給趕走了。孫悟空回到花果山后，發(fā)現有個(gè)冒充自己的假孫悟空，于是兩人就鬧到了如來(lái)佛祖那里去。最后，如來(lái)佛祖破解了假悟空的身份，孫悟空忍不住怒氣把假悟空給打死了。
現在，我讀完了《西游記》這本書(shū)，它給了我很多感悟：唐僧師徒四人那種無(wú)所畏懼，團結一心，不畏艱險追求真經(jīng)的精神值得我認真去學(xué)習。我知道要想辦好一件事，只要堅持不懈就會(huì )成功！
曬曬我的作品作文 15
我最喜愛(ài)的經(jīng)典作品是《三國演義》，因為里面有很多英雄人物像曹操、劉備、孫權、關(guān)羽、張飛等，還有許多生動(dòng)的故事情節，如赤壁之戰、草船借箭、過(guò)五關(guān)斬六將、古城相會(huì )等。
記得有一天，媽媽帶我去新華書(shū)店，我一眼就看見(jiàn)了《三國演義》這本書(shū)，就買(mǎi)回家了。一回家就翻開(kāi)了第一回：劉關(guān)張桃園結義。這樣，三個(gè)有正義感的人就走在了一起，并最終創(chuàng )建了蜀國。這本書(shū)中，我最喜歡的故事是赤壁之戰，這里面的人物有曹操，周瑜，諸葛亮等。由于諸葛亮的聰明才智，吳國最終憑借東風(fēng)，以少勝多，打敗了曹操。我也很喜歡《草船借箭》這個(gè)故事，里面的諸葛亮和周瑜打賭，說(shuō)三天能造好十萬(wàn)支箭，到了第三天，他乘著(zhù)船，諸葛亮用他上知天文下知地理的神機妙算，毫不費力地“借”到了十萬(wàn)支箭。在這本書(shū)中，很多人的英雄氣概感動(dòng)了我，比如三顧茅廬的劉備，舌戰群儒的諸葛孔明，溫酒斬華雄、千里走單騎的關(guān)羽，勇救小阿斗的.趙云，等等。我覺(jué)得，這里面的很多人物在極其困難，戰火紛飛的年代，懷著(zhù)滿(mǎn)腔熱血，不畏犧牲，將自己的生命置之度外，為了自己的夢(mèng)想和正義而前進(jìn)。
讀了《三國演義》，我覺(jué)得做什么事情都應該開(kāi)動(dòng)腦筋，三思而后行，就算在艱苦的條件下也應該有堅強的意志力。
曬曬我的作品作文 16
在去年快要過(guò)年的時(shí)候，我誤打誤撞地進(jìn)入了作文網(wǎng)，這是一個(gè)全國性的網(wǎng)頁(yè)，里面包含了有：小學(xué)、初中、高中學(xué)生的作文，甚至還有大人寫(xiě)的呢！只要在“搜查作文”那旁邊的橫線(xiàn)上打上你想借鑒文章的題目、內容或者作者，就能夠找到你所想借鑒的作文了！
而我在去年就注冊了一個(gè)賬號，名叫：作文小才女，呵呵，有點(diǎn)遜了啊。我也在里面復制了我原來(lái)在班級帖小草之家里面寫(xiě)的作文，總共復制了24篇呢！發(fā)表過(guò)之后，那上面顯示：工作者會(huì )在7個(gè)工作日之內評選好�？戳诉@句話(huà)之后，我每天都帶著(zhù)激動(dòng)的心情進(jìn)作文網(wǎng)，希望我的作文能夠發(fā)表上去，而不被退稿。而就在強天，我一如既往地帶著(zhù)激動(dòng)心情進(jìn)了作文網(wǎng)，一上上我的.賬號之后，我一看到我賬號下面的列表：已發(fā)表24，待審核0，評論6，粉絲26……就非常開(kāi)心！已經(jīng)不是：已發(fā)表0，待審核24，評論0，粉絲0了！真好！
昨天，我又發(fā)了13篇，我相信再過(guò)幾天也都能發(fā)表上去了呢！而且，只要發(fā)表50篇，我就可以申請做自己的文集了呢！我今天還發(fā)現在精選的作文中還有一些是我的呢！
同學(xué)們，只要在百度上打上作文網(wǎng)三個(gè)字，再點(diǎn)擊第三條，然后在“搜查作文”旁邊的橫線(xiàn)上打上我的名字，我發(fā)表上的作文，就都顯示在下面了哦！
如果你們要申請、發(fā)表的話(huà)，也可以哦！
今天，我的心情非常好！
曬曬我的作品作文 17
我有很多很多的作品，畫(huà)、文章、禮物、手工或是一張照片。
我有一幅水彩畫(huà)，畫(huà)的是一只肥碩的大閘蟹，看著(zhù)就讓人垂涎三尺。去過(guò)菜市場(chǎng)的都知道，大閘蟹雖然是很好吃的，但是一看到那個(gè)價(jià)格，就會(huì )望而卻步，比如我媽媽?zhuān)幌伦泳桶盐翌I(lǐng)到了蔬菜區，還說(shuō)什么大閘蟹不好吃，要多吃蔬菜才健康。從那天起，我的那幅畫(huà)就被掛到了墻壁上，每次走過(guò)看到這幅畫(huà)，我都會(huì )饞得咽口水。
還有一篇我發(fā)表在網(wǎng)上的作文，標題是《存在》，我寫(xiě)了三年級時(shí)好同桌轉走的事，老媽看了我的文章說(shuō)：“孩子，看你發(fā)表的作文那么多，要不在你六年級的時(shí)候給你訂成冊，放在家里留作紀念�！薄拔矣X(jué)得可以�！蔽掖鸬�。都說(shuō)心動(dòng)不如行動(dòng)，我們一下子就把所有的文章都打印了出來(lái)，老媽將它們放在文件夾里。
馬上就同學(xué)生日了，我買(mǎi)的.禮物還有兩天才到，可生日就在明天了，于是，我急中生智，想到了寫(xiě)賀卡。我想：反正都有送的了，自己做的總比買(mǎi)的好吧。于是，我花了整整3個(gè)小時(shí)，終于做好了：我貼了一個(gè)花邊，看上去好像一片海洋，當中貼了點(diǎn)兒貝殼、海星、魚(yú)、礁石等等，我還特別寫(xiě)上了“夏銳送”幾個(gè)大字。到了生日那天，我把賀卡送給了同學(xué)，同學(xué)媽媽說(shuō)：“夏銳，你做得很有心意，給你點(diǎn)贊！”我聽(tīng)了心里樂(lè )開(kāi)了花。
曬曬我的作品作文 18
智慧需要思考累記都會(huì )發(fā)光，人的心靈需要充實(shí)都會(huì )更加閃亮，讀平凡的小故事，悟人生大道理。有了它的陪伴，你將會(huì )堅定腳步，邁向成功，實(shí)現心中的夢(mèng)想�！}記我非常愛(ài)讀書(shū)，讀過(guò)的書(shū)更是不計其數，有的書(shū)會(huì )讓我高興，有的書(shū)會(huì )讓我傷心，但是，《小故事大道理》這本書(shū)給了我很多幫助，讓我難以忘懷�！皯B(tài)度可以傳遞信息，你對別人的態(tài)度也會(huì )影響別人對你的態(tài)度”。
哦，我懂了，所以在以后的生活中，我學(xué)會(huì )了微笑�！拔⑿�(huì )帶來(lái)好運”。我這樣提醒自己。我還學(xué)會(huì )了做事認真，不應付了事，態(tài)度好可以使心情好起來(lái)，別人自然會(huì )尊重你的。我們應該懂得換位思考，做每件事之前先要想想別人的感受，不失風(fēng)度，這樣，別人對你的好感也會(huì )加幾分的�！笆�，對弱者是一次打擊，對強者一次激勵，就看你怎樣選擇了”。
這句話(huà)是一位著(zhù)名的戲劇家喬治？費多說(shuō)的。喬治并不是一開(kāi)始就那么著(zhù)名的，起步是艱難的`，喬治的作品無(wú)人賞識，并遭受大家的冷嘲熱諷，幸運的是，喬治并不氣餒，并立志一定要成功，他不懈努力，努力排練，經(jīng)歷了汗水與意志的考驗，他，終于成功了！我很感動(dòng)，感動(dòng)之余佩服喬治，我從喬治身上學(xué)到了堅持、不懈努力，還有最重要的——勇氣和信心。有付出終究有回報，不是嗎？
這只是我從中學(xué)到的兩點(diǎn)，其余的對我也有很大的幫助�！缎」适麓蟮览怼愤@本書(shū)讓我百讀不厭，每讀一遍，都會(huì )學(xué)到不一樣的知識，它伴隨我成長(cháng)，更激勵著(zhù)我學(xué)習。
曬曬我的作品作文 19
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！彼�，我們要想獲得知識，就必須多看課外書(shū)，我們還能從中學(xué)到許多，在生活中要用的常識。
我看了許多的文學(xué)作品，其中，我最喜歡看的是《魯賓遜漂流記》。這本書(shū)是英國作家笛福的長(cháng)篇小說(shuō)。故事的內容是講：魯賓遜是
一個(gè)敢向自然挑戰的人，三次駕船出海，在一次風(fēng)暴中被海浪推上了一個(gè)荒島，在哪里生存了２８年，他還捉了一個(gè)奴隸“星期五”為他干活。
在偶然中，他幫一位船長(cháng)奪回了被海盜搶走的船只，因此，他回到了自己的家鄉。
我們也應該向魯濱遜那樣，要勇敢的面對，要樂(lè )觀(guān)和自信，這樣，生活才會(huì )更精彩，魯濱遜可以在荒島上生活那么多年，是因為他有著(zhù)對
生活的執著(zhù)；向大自然的挑戰；飽含“活下去”的熱情；有樂(lè )觀(guān)的心理；對回家的渴望……種種情況，都有著(zhù)自己對生活的激情。
我讀后，感覺(jué)到，魯濱遜是一個(gè)有愛(ài)心，樂(lè )觀(guān)向上，熱愛(ài)生活的人。我們也應該向他學(xué)習，遇到困難不能退縮，要勇敢地去面對去戰勝它；
我們也要學(xué)會(huì )生存，這樣，我們在一個(gè)沒(méi)有認識人的地方，也可以更好的.生活下去。這本書(shū)然我學(xué)會(huì )了許多，在以后我一定會(huì )更好的生活下去。
《魯賓遜漂流記》這本書(shū)中，我知道了它是一盞照亮我前進(jìn)的路燈。魯濱遜執著(zhù)熱情樂(lè )觀(guān)自信挑戰奉獻激情愛(ài)心……我一定也
學(xué)習，這樣，在今后的人生道路中才更加順利。我一定會(huì )更加努力！
曬曬我的作品作文 20
要說(shuō)我喜歡的書(shū)，那可就多了。比如：杰克?倫敦的《白牙》、笛福的《魯濱遜漂流記》等等書(shū)籍。我最喜歡的還要數羅貫中大師的《三國演義》，因為這是人類(lèi)共同的記憶和幸�；▓@，我們將世世代代守護著(zhù)它們，使這縷書(shū)香薪火相傳、綿延不斷。
東漢末年時(shí)期，天下大亂，戰爭連連不斷。曹操、劉備、孫權三方勢力逐漸崛起，便形成了魏、蜀、吳三大國家，并演繹了一個(gè)個(gè)膾炙人口的精彩故事：劉備三顧茅廬，一心想請諸葛先生出山，最終，功夫不負有心人，請到了這為才華橫溢的曠世奇才，劉備就像如魚(yú)得水一樣，一舉攻破了重重難關(guān)；還有諸葛亮草船借箭、七擒孟獲；關(guān)羽千里走單騎、過(guò)五關(guān)斬六將。這種肝膽相照的精神值得我們學(xué)習；孫劉曹赤壁之戰等等許多精彩的佳事。而且以宏大的結構描繪了三國時(shí)期復雜的政治軍事斗爭，譴責了統治者的殘暴和丑惡，反應了動(dòng)亂時(shí)代人民的痛苦和對太平生活的向往。
故事里的各個(gè)人物令我佩服不已，而且各具特色:有通天文、知地理、足智多謀的諸葛亮；忠厚義氣、驍勇善戰的關(guān)羽；勇猛過(guò)人、粗中有細的張飛；才華橫溢、心胸狹窄的周瑜；胸懷大志、知才善用的.孫權；文韜武略、奸詐狡猾的梟雄曹操。
每一個(gè)故事，都是童年的一個(gè)美夢(mèng)，活潑、純真是永遠的特色。在這里，夢(mèng)想被裝上絢麗的雙翼，盡情飛翔。我相信只要我們有耐心，并且懷著(zhù)一種敬畏之心輕輕地擦去時(shí)間留給它們的那些飛灰與塵埃，神圣的光芒就會(huì )愈加明亮！
曬曬我的作品作文 21
在中國古典四大名著(zhù)中，我最喜歡的是吳承恩的《西游記》，它像是古代文學(xué)的一顆璀璨的明珠。
這本書(shū)寫(xiě)的是唐僧四人西天取經(jīng)的.故事，這里面的人物有不同的性格，孫悟空責任心強，神通廣大，能識破妖精的偽裝；豬八戒好色、貪吃還偷懶；沙和尚憨厚、責任心強，總是走在隊伍的最后；唐僧人妖不分，還總誤會(huì )孫悟空。有一次，他們在途中看見(jiàn)一個(gè)少女提著(zhù)一籃吃的，說(shuō)：“各位施主，我這里有一些糧食，來(lái)品嘗下吧！”豬八戒差點(diǎn)就撲了上去，而唐僧卻說(shuō)：“哎，悟空不是已經(jīng)去化齋了嗎，一會(huì )就回來(lái)了。再說(shuō)，我們出家人也不能要別人的東西呀！”說(shuō)話(huà)間，豬八戒已經(jīng)把籃子弄到手了，剛要打開(kāi)，只見(jiàn)孫悟空從天上跳下來(lái)，一下子打死了那個(gè)少女。
原來(lái)，那個(gè)少女是一只妖精，名叫：白骨精。她聽(tīng)說(shuō)吃了唐僧肉可以長(cháng)生不死，正巧，唐僧要路過(guò)這里，就變成個(gè)少女，提著(zhù)籃子在這里等著(zhù)唐僧來(lái)。白骨精見(jiàn)情勢不妙，拋下肉身，自己跑了�！斑@是個(gè)妖怪！”孫悟空說(shuō)，“怎么可能？你傷害無(wú)辜……”孫悟空打開(kāi)籃子，讓唐僧看看里面的癩蛤蟆和長(cháng)尾蛆，唐僧才相信。通過(guò)這件事，我知道了孫悟空保護師傅的心切，也知道了唐僧人妖不分，豬八戒貪吃。
《西游記》讓我知道了文學(xué)經(jīng)典是什么，也讓我感受到了文學(xué)的魅力。
曬曬我的作品作文 22
我最喜歡的經(jīng)典作品是《愛(ài)的教育》，作者是意大利人亞米契斯。
《愛(ài)的教育》的主人公是安利柯，主要講的道理是：要敬愛(ài)老師、父母兄弟姐妹、朋友，尊重同學(xué)，也要幫助有困難的人。人品要高尚，要熱愛(ài)祖國�！稅�(ài)的教育》是以日記形式寫(xiě)的，中間還有每月故事和給安利柯的一封信。
這本書(shū)里，它描繪安利柯和朋友、家人、同學(xué)在學(xué)校野外，探望父親恩師，幫助人。最令我受啟發(fā)的是《每月故事》，有《愛(ài)國少年》、《倫巴底的小偵查員》、《小抄寫(xiě)匠》、《少年鼓手》、《爸爸的陪護人》、《費魯喬的血》、《公民勛章》......
我喜歡的每月故事是《小抄寫(xiě)匠》，小抄寫(xiě)匠說(shuō)的是個(gè)叫裘里亞的.學(xué)生，家境很不好，為了讓家上吃好一點(diǎn)，他模仿父親的筆跡在父親睡覺(jué)時(shí)，12點(diǎn)起來(lái)，干父親的工作：“抄寫(xiě)紙條”，讓父親的報酬多一些�？墒撬驗楹芡硭詫W(xué)習越來(lái)越差，父親對他越來(lái)越冷漠，他怕說(shuō)出會(huì )被父親罵，所以不說(shuō)出秘密。最后，父親發(fā)現真相后十分感動(dòng)，他激動(dòng)萬(wàn)分，淚水奪眶而出，父親不但原諒他，還請裘利亞原諒父親自己。父親讓他美美的睡上一晚上。我喜歡主人公安利柯，因為他犯錯后及時(shí)改正。
我讀了《愛(ài)的教育》后懂得了做人要高尚，道德行為要禮貌道理。
曬曬我的作品作文 23
我最喜歡的經(jīng)典作品，是這部流傳已久的《論語(yǔ)》。
它還備受古今中外的推崇，內涵廣博精深，很值得一學(xué)，因此我很喜歡老師講《論語(yǔ)》。
初學(xué)《論語(yǔ)》時(shí)，最令我感慨不已的因屬“見(jiàn)賢思齊焉見(jiàn)不賢而內自省也�！彼刮倚闹芯镁貌荒芷届o，渾身充滿(mǎn)力量。像警鐘一樣時(shí)刻提醒著(zhù)我，以他人之長(cháng)補已之短，還要遇上品行低劣的人，不只是蔑視他，更應該捫心自問(wèn)，看看自己是否也有這樣的毛病，以便及時(shí)改正，遇到才能品德高尚的人，以他為榜樣，虛心的向他學(xué)習，提高自身的修養。
在社會(huì )發(fā)展日新月異的今天，同樣需要調節自己的心態(tài)，反省自己的所作所為。
就像孔子說(shuō)的那樣“吾日三省吾身”學(xué)習是否認真、盡力了？是否對得起老師與父母的期望？對同學(xué)是否關(guān)心？總之，每天要想一想，這樣可以使自己清醒，做到自覺(jué)努力，不斷鞭策自己進(jìn)步。老師還重點(diǎn)講了《論語(yǔ).學(xué)而》篇的“學(xué)而時(shí)而不慍，不亦君子乎？”認為把學(xué)習看成生活的一部分，把它當成一種樂(lè )趣，學(xué)習也就非常容易了，若能善侍友人，與他們和睦相處，心情也就舒暢多了。
校園生活中，誤解是同學(xué)之間經(jīng)常出現的事，我們要時(shí)刻提醒自己：善侍每一位同學(xué)，遇事要多為他人著(zhù)想，用我的`真心，盡最大努力去創(chuàng )造一個(gè)和諧、融洽的學(xué)習環(huán)境。有了這樣的環(huán)境，我們才能安心學(xué)習。俗話(huà)說(shuō)：半部《論語(yǔ)》治天下。有心的同學(xué)不妨去讀讀《論語(yǔ)》，相信你會(huì )比我收獲得更多。他還會(huì )讓我么我們的學(xué)習、品德進(jìn)步。
曬曬我的作品作文 24
我最喜歡的經(jīng)典作品我讀過(guò)許多名作家的經(jīng)典作品，比如《小公主》《簡(jiǎn)/愛(ài)》《魯賓遜漂流記》……這些都是膾炙人口的名篇著(zhù)作。其中我喜歡看的是著(zhù)名作家高爾基寫(xiě)的《童年》。
這本書(shū)是高爾基，先給他兒子的一本書(shū)。他記述的是作家從4歲至10歲這一時(shí)期的生活斷面，也就是他的.少個(gè)年時(shí)代的生活的艱辛和革命意識覺(jué)醒的過(guò)，也從各方面描寫(xiě)了俄人民的真實(shí)生活和俄羅斯國民的眾生相，既抨擊了黑暗，也展示了光明。
書(shū)中描寫(xiě)出性情乖戾、吝嗇的外祖父卡希林，極其自私、粗野的兩個(gè)舅舅米哈依爾和雅科夫。
描繪了一個(gè)典型的俄羅斯小市民的階層，集百年俄羅斯的痼疾與沉疴之大成：愚蠢、落后、狹隘、自私、庸俗、殘忍……
讀了這本書(shū)讓我知道了：阿廖沙的生活環(huán)境，是那么惡劣，但因為有了慈善的外祖母，善良、樂(lè )觀(guān)的“小茨岡”，那個(gè)忠厚老實(shí)的老長(cháng)工格里高利，那個(gè)獻身科學(xué)的“好事情”……正是這些善良、平凡的“普通粗人”哺育了阿廖沙對生活的積極態(tài)度和勇敢的反抗精神。
讀了這本書(shū)使我明白了：對任何不堪的現實(shí)失去信心，難免會(huì )有一些人一些事令你感到痛苦甚至絕望，但黑暗過(guò)去之后，太陽(yáng)總會(huì )出來(lái)！只要你仍能保持不滅的信心，即就是你眼前可能還是黑暗，即就是你的生活還有悲傷，但你堅持讓自己做一個(gè)善良、樂(lè )觀(guān)、富于同情心的人，那么，你一定會(huì )迎來(lái)生命的輝煌！
曬曬我的作品作文 25
我最喜歡的經(jīng)典作品是《聊齋志異》，《聊齋志異》是寫(xiě)人、神、仙、鬼、妖的奇書(shū)。他述說(shuō)著(zhù)凄美曲折的愛(ài)情故事，也出人世間辛酸悲涼的悲歡離合。作者寫(xiě)出封建社會(huì )鄉村官吏丑惡的一面，農村的無(wú)奈，飽受他人欺凌。
《聊齋志異》中的故事"席方平"一篇描寫(xiě)農村有冤無(wú)處訴的經(jīng)典故事。內容大概是席廉得罪了羊鄉紳，羊羊鄉紳死后花錢(qián)報復席廉。他的兒子席方平到閻王那里伸冤，卻反遭酷刑。幸遇到二郎神替伸冤，此事才算了結。這個(gè)故事體現出作者蒲松齡超出常人的想象力。
"聶小倩"則是最具性妖之戀。"畫(huà)皮"則有恐怖，寫(xiě)得奇幻。"畫(huà)壁"描寫(xiě)了亦真亦幻的'世界，在蘭若寺里的壁畫(huà)中，竟是數只驚艷難忘女妖的藏身之地。"阿寶"寫(xiě)了精誠所致，金石為開(kāi)的故事，阿寶屢屢刁難孫子楚，最后被孫子楚的誠意所感動(dòng)。
《聊齋志異》中，"梅女"、"白秋練"、"公孫九娘"......個(gè)唯美動(dòng)人的愛(ài)情故事。蒲松齡在筆下描寫(xiě)出一段段令人為之感動(dòng)的愛(ài)情故事。
《聊齋志異》是文學(xué)瑰寶，在近500篇小說(shuō)里，幾乎每個(gè)故事的情節都曲折離奇，環(huán)境奇幻莫測。在仙界人間，幽冥鬼界上演著(zhù)一幕幕千般險阻萬(wàn)般無(wú)奈的"情"......
曬曬我的作品作文 26
一直以來(lái)，我都覺(jué)得《藏地密碼》是一本奇書(shū)，剛開(kāi)始看時(shí)覺(jué)得沒(méi)什么，但越看越起勁，最后徹底著(zhù)迷了�！恫氐孛艽a》是一本關(guān)于西藏的百科式冒險小說(shuō)，這不得不佩服作者何馬了。
作者何馬是一個(gè)精明的作家，他先以神秘的筆觸設下重重懸念，再以構思精巧、跌宕起伏的情節一步步揭開(kāi)讓人震驚的謎底，并讓情節做到環(huán)環(huán)相扣，同時(shí)以歷史宗教等來(lái)突出文章的逼真，在可能的情況下想象并發(fā)展，也讓讀者想入非非。
在我看來(lái)這想象出來(lái)的`故事，非常接近現實(shí)，它描寫(xiě)出了世態(tài)的炎涼，并把人物的性格寫(xiě)的合情合理，栩栩如生。
這本書(shū)也以探險的角度出發(fā)，結合宗教、藏獒、傳說(shuō)、秘史、奇景結合在一起，體現出西藏無(wú)限的魅力的同時(shí)，給人帶來(lái)了一場(chǎng)心理與視覺(jué)的文化盛宴。
在所有人物中，我最喜歡主角卓木強吧，他具有別人很少具有的領(lǐng)袖氣質(zhì)，在團隊遇險的時(shí)厚，他能鎮定并冷靜地指揮隊友化險為夷；他有團結精神，他顧及隊友，不拋棄不放棄，互相攙扶得走在危機重重的道路上；他機智勇敢，敢于并知道如何抵抗比自己強大一千倍的對手，巧妙的擊敗對方�？戳恕恫氐孛艽a》我忍不住贊卓木強巴一句：“汝等真乃牛人是也！”
翻開(kāi)《藏地密碼》，猶如進(jìn)了一副從未展開(kāi)的歷史畫(huà)卷......在享受文學(xué)盛宴時(shí)，它也會(huì )像一個(gè)真正的老師一樣教會(huì )你許多東西。
曬曬我的作品作文 27
我最喜歡的經(jīng)典作品，無(wú)疑便是羅貫中的《三國演義》了。
那還是幾年前的暑假，我和媽媽一起去書(shū)店，一眼看到了那本封面酷酷的《三國演義》，就對它愛(ài)不釋手，歡歡喜喜地捧回了家。
我由最初的被圖畫(huà)吸引逐漸轉變成被書(shū)中那一個(gè)個(gè)蕩氣回腸、曲折離奇的故事所折服。就這樣，我和《三國演義》就結下了不解之緣，一有閑暇時(shí)間就沉浸在書(shū)中，體味故事中為人處事的道理和用兵打仗的策略，讓我受益匪淺。
這本書(shū)里面的人物，我最喜歡的就是關(guān)云長(cháng)了，他英姿颯爽，威猛神勇，多有男子漢氣概��！最讓我著(zhù)迷的故事那就應該是“空城計”了，正是因為這個(gè)計謀能夠使司馬懿的20萬(wàn)大軍全線(xiàn)撤退，真的是讓我佩服得五體投地。不僅僅是故事情節，這本書(shū)讓我懂得了很多道理：比如，在戰場(chǎng)上要做到粗中有細，小不忍則亂大謀；在生活中，對待家人和朋友要以誠相待，不能以自我為中心，處處要以大局為重。只有這樣才能擁有更多的好朋友。正因為如此，《三國演義》這本書(shū)就成為了我的最?lèi)?ài)，每天伴隨著(zhù)我，教育著(zhù)我，指引著(zhù)我的成長(cháng)！
現在我國的'四大名著(zhù)我已看過(guò)多遍了，在書(shū)的這片海洋里我吸取了太多的養分，也就自然而然的成了家里的“百科全書(shū)”，感謝我擁有了書(shū)這一好伙伴，更感謝《三國演義》，是它教會(huì )了我太多做人的道理。
我愛(ài)我的書(shū)，我更愛(ài)《三國演義》！
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