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我的作品作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的我的作品作文，希望能夠幫助到大家。
我的作品作文1
最近新買(mǎi)了一個(gè)相機，是母親花錢(qián)給我買(mǎi)的。一個(gè)機身，配一個(gè)250定焦的鏡頭，據說(shuō)可以拍到月亮上的隕石坑，反正很厲害就對了。
我拿到相機后也很是開(kāi)心，次日清晨，便拿著(zhù)相機去了學(xué)校參加攝影選修課。
課上，老師講述了一些基本的操作，就讓我們去校園里實(shí)踐了。
趁著(zhù)午后的陽(yáng)光，迎著(zhù)陣陣秋風(fēng)，在校園的各個(gè)角落我與伙伴們拍了不少照片。一節課有說(shuō)有笑有作品，大家互相探討自己的照片，互相聊著(zhù)午后的美景，將一個(gè)個(gè)瞬間按在了快門(mén)上，存在了相機里。
回家的途中，我一次次地擺弄著(zhù)相機，反復滾動(dòng)著(zhù)一張張相片，看著(zhù)承載著(zhù)自己一段美好的午后時(shí)光的作品，臉上不禁浮出開(kāi)心的笑容。
其中一張拍的是一棟教學(xué)樓，樓的后方正是一個(gè)明晃晃的太陽(yáng)，這是一個(gè)同學(xué)教給我的攝影方法，只要把曝光調到最大，對著(zhù)太陽(yáng)拍教學(xué)樓，你就看到樓房變得通透，如同夢(mèng)幻一般。
回到家后，我將今日的照片，連這一段美好的回憶與母親分享，母親聽(tīng)后，也對我今天的.收獲表示贊許，同時(shí)對我的作品感到驕傲。
后來(lái)，母親把我的這一組作品存在了電腦中，這也是令我意想不到的。因為我的攝影水平其實(shí)并不是很好，能拍出那么好的作品也歸功于那高級的相機。
我不禁想起了自己兒時(shí)的那些涂鴨，如今也被高高掛起保存在相框中。也許是我不經(jīng)意的隨筆卻會(huì )被父母視為珍寶，可能這也是一種父母對我的愛(ài)吧。
再想想那一組作品，交織著(zhù)歡樂(lè )的友誼和父母濃濃的愛(ài)，真讓人感到幸福呢。
我的作品作文2
星期天媽媽帶我去做陶藝了。
我選是白瓷泥，那里的老師說(shuō)比陶瓷泥質(zhì)量好一些；首先要先和泥，邊加水邊用手掌和，就像和面一樣，要用很大力氣的；然后在一個(gè)轉盤(pán)上面放上一些和好的白瓷泥，左手邊轉，右手用一個(gè)平底木錘邊敲，右手不能抬太高，敲得要均勻，差不多厚度有6毫米，就可以用圓規（專(zhuān)用的）畫(huà)出你所想要的底盤(pán)大小了，去掉 其他的泥，這時(shí)就要用手掌搓出好多細條，先在底盤(pán)周?chē)蝗ν可夏z水（專(zhuān)用的`），再把搓好的細條沿著(zhù)周?chē)蝗φ春�，就這樣一直沾到你想要得高度就可以了，一件成品就基本上完成了。
我一共做了3件，一個(gè)碗是我用的，碗底還寫(xiě)了“祥森”兩字（媽媽寫(xiě)的）；還有兩個(gè)茶杯，是給爸爸媽媽用的，帶手把的那種（手把是老師幫我做的），一個(gè)杯子的身上寫(xiě)了日期：20071202；另一個(gè)被子身上我做了好多圖形，有心形、圓形、還有一個(gè)嘴的形狀。那里的老師說(shuō)，先放兩天，等他們徹底干了，再給他們上釉，放在1000度的高溫下燒制，這個(gè)過(guò)程大約要3個(gè)星期，到時(shí)我就可以看到我親手制作的作品了。
今天我太高興了！
我的作品作文3
今天我們五（一）班的學(xué)生作品光榮登上了自信墻。
墻上有繪畫(huà)得栩栩如生的熱帶魚(yú)，有制作得精美可愛(ài)的樹(shù)葉蟲(chóng)，有粘貼得招人喜愛(ài)的花蝴蝶，還有美麗善良的小公主……可是，最令我喜愛(ài)而陶醉于其中的還是自己的手工作品——彩報貼花！ 你看，那一朵朵高高掛在學(xué)校的自信墻上，設計新穎，精巧別致的彩報貼花，就是我做的。許多過(guò)路的同學(xué)，老師，家長(cháng)們都情不自禁地贊美一番：“嘿，哪個(gè)小同學(xué)做的呀。真漂亮……”這些都是我過(guò)路時(shí)聽(tīng)到的，每次心里都像吃了蜜，可甜了……看著(zhù)看著(zhù)，我就情不自禁的回想起做手工的過(guò)程。 我做的'手工，看似簡(jiǎn)單，其實(shí)需要很多工序才能完成。我和大家談?wù)勀切┟利惖幕ㄊ窃鯓印罢Q生”的吧！ 要用到的材料有：剪刀，彩色的廢報紙和膠棒。我先用剪刀把彩色的廢報紙紙剪成似花瓣一樣的圖形，再用膠棒一張一張地粘起來(lái)，又將報紙裹成短根的圓桶粘在了花朵的下面，一朵花就完成了。我還用前邊做花的方法又做了幾朵精巧美麗的花和幾朵花苞與小草的嫩芽，這樣一來(lái)花朵們不僅有了伴，而且我的作品里也生機勃勃！
“大公告成！”我心里真是“太陽(yáng)出來(lái)喜洋洋”！ 想到這里，我即興哼唱著(zhù)一首歌：“你快樂(lè )嗎？我很快樂(lè )，因為我的作品上了墻……”
我的作品作文4
今天我們上了一節美術(shù)課，老師讓我們帶橡皮泥。爸爸昨天晚上給我買(mǎi)了三十色的橡皮泥，我非常高興。
上課的時(shí)候，李老師給我們說(shuō)：“想做什么就做什么�！蔽易钕矚g漢堡和UFO（飛碟），我拿出了橙色的橡皮泥做了兩片面包，紅色的橡皮泥做了肉餅，綠色的橡皮泥做成蔬菜，你們知道白色的是什么嗎？哈哈，白色的當然是沙拉啦。這個(gè)時(shí)候我突然想起了動(dòng)畫(huà)片里的海綿寶寶，它跟海王神比賽制作蟹黃堡的時(shí)候，海王神一下子就做了一千個(gè)漢堡，很歷害吧�？墒呛＞d寶寶才做好了一個(gè)，裁判大喊一聲：“停止！”雙方都停下了，該到讓大家品嘗漢堡的時(shí)候了。海王神一下子就把所有的蟹黃堡都給震到大家的手里了。大家剛品嘗了一口，然后齊聲說(shuō)：“好難吃啊好難吃��！”海王神說(shuō)：“怎么可能，看看這個(gè)小家伙才做了一個(gè)小漢堡，我來(lái)品嘗一下�！焙Ｍ跎衲闷饋�(lái)的時(shí)候，看到漢堡上有一個(gè)笑臉，他感覺(jué)很有食欲，他馬上一口就吃完了。他剛吃完就眼睛一亮，說(shuō)：“這怎么會(huì )這么好吃，我現在宣布，海綿寶寶獲勝！”所以我就在我的.小漢堡也做了一個(gè)笑臉，希望給大家帶來(lái)歡樂(lè )！接下來(lái)我又做了一個(gè)UFO，這個(gè)比較簡(jiǎn)單，先用紅色的橡皮泥捏成兩個(gè)半圓，再用綠色的橡皮泥把兩個(gè)半圓合在一起，然后用藍色和白色的橡皮泥裝飾它，這樣一個(gè)可愛(ài)的UFO就做成啦，你們喜歡我的作品嗎？媽媽說(shuō)我做的真棒！
晚上寫(xiě)完作業(yè)，我又拿出了我的橡皮泥，制作了一串葡萄，同學(xué)們，你們看我的葡萄成熟了嗎？
我的作品作文5
今天我們五（一）班的學(xué)生作品光榮登上了自信墻。墻上有繪畫(huà)得栩栩如生的熱帶魚(yú)，有制作得精美可愛(ài)的樹(shù)葉蟲(chóng)，有粘貼得招人喜愛(ài)的花蝴蝶，還有美麗善良的小公主可是，最令我喜愛(ài)而陶醉于其中的還是自己的手工作品彩報貼花！
你看，那一朵朵高高掛在學(xué)校的自信墻上，設計新穎，精巧別致的彩報貼花，就是我做的。許多過(guò)路的同學(xué)，老師，家長(cháng)們都情不自禁地贊美一番：嘿，哪個(gè)小同學(xué)做的呀。真漂亮這些都是我過(guò)路時(shí)聽(tīng)到的，每次心里都像吃了蜜，可甜了看著(zhù)看著(zhù)，我就情不自禁的回想起做手工的過(guò)程。
我做的手工，看似簡(jiǎn)單，其實(shí)需要很多工序才能完成。我和大家談?wù)勀切┟利惖幕ㄊ窃鯓诱Q生的吧！
要用到的'材料有：剪刀，彩色的廢報紙和膠棒。我先用剪刀把彩色的廢報紙紙剪成似花瓣一樣的圖形，再用膠棒一張一張地粘起來(lái)，又將報紙裹成短根的圓桶粘在了花朵的下面，一朵花就完成了。我還用前邊做花的方法又做了幾朵精巧美麗的花和幾朵花苞與小草的嫩芽，這樣一來(lái)花朵們不僅有了伴，而且我的作品里也生機勃勃！
大公告成！我心里真是太陽(yáng)出來(lái)喜洋洋！
想到這里，我即興哼唱著(zhù)一首歌：你快樂(lè )嗎？我很快樂(lè )，因為我的作品上了墻
我的作品作文6
童年就像一片美麗的星空，星星就像那些有趣的事。有明亮的，也有灰暗的，我就挑一顆最明亮的‘星星’來(lái)講一下它的故事。
在我上幼兒園的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了兩只小雞。那一天，媽媽出去買(mǎi)菜，并吩咐我說(shuō)：“好好在家呆著(zhù)，不許亂跑�！眿寢屪吡艘院�，我在家呆著(zhù)無(wú)聊，就突發(fā)奇想：給小雞打扮一下，讓它變漂亮。于是，我找到了紅墨水和藍墨水，還有毛筆，一切準備就緒，開(kāi)始染色！我一把抓住小雞，舉起毛筆，小雞在我的手掌中掙扎著(zhù)，我毫不心軟，嘴里念到：“乖，等一下你會(huì )變得很漂亮的！”我把毛筆沾滿(mǎn)了紅墨水，使勁地往小雞身上刷去，我先把它的頭刷成紅色，又把它的翅膀刷成了藍色，最后在它的身子上寫(xiě)了一個(gè)歪歪斜斜的“十”字，不一會(huì )兒，我的第一個(gè)作品完成了。第二只小雞看到同伴的下場(chǎng)這么悲慘，嚇得到處亂竄，還不時(shí)的發(fā)出嘰嘰的叫聲，我連忙去捉這只不聽(tīng)話(huà)的小雞，它也沒(méi)有逃出我的'魔爪。我把它的頭刷成了藍色，全身刷成了紅色，“終于完成了�！蔽议L(cháng)長(cháng)地舒了一口氣�？尚‰u并沒(méi)有我想象中的那樣高興，反而有氣無(wú)力地癱在地上，半死不活的，沒(méi)有了剛才的那種活力。過(guò)了一會(huì )，媽媽回來(lái)了，我拉著(zhù)她去看我的“作品”，她來(lái)到房間傻了眼:“天哪，你在干什么？”我自豪的回答：“給小雞穿花衣，讓它們變漂亮�！眿寢屚�(zhù)這兩只東張西望、暈頭轉向、“花枝招展”的小雞，無(wú)可奈何的搖搖頭，笑了。
這就是我的童年星空里最明亮的那顆星星……
我的作品作文7
今天的活動(dòng)課上，老師給我們每人發(fā)了一塊不同顏色的橡皮泥，然后對我們說(shuō)：“你們用這些橡皮泥做一件自己喜歡的作品，用它們的顏色和形狀來(lái)表達你們的思想。下課前，每人都要交出自己的作品�！�
我拿到橡皮泥后，腦子里一片空白，完全不知道該做什么。我抓耳撓腮地左思右想，可是依然沒(méi)有靈感。我索性用手抓起藍色的橡皮泥，不斷用力揉，直到把它揉成一個(gè)長(cháng)條。這時(shí)，它的形狀很像一條蟲(chóng)子。我靈機一動(dòng)，心想：就捏一條蟲(chóng)子吧！然后，我與另一名同學(xué)交換了一小塊白色的橡皮泥，把它揉成兩個(gè)小球，再用力按成小圓餅，當做“蟲(chóng)子”的眼睛。就這樣，一條藍色的“蟲(chóng)子”誕生了�？蓡�(wèn)題又出現了，只有一條蟲(chóng)子，難免有些單調，而我這時(shí)已經(jīng)沒(méi)有其他顏色的橡皮泥可以用了。正當我一籌莫展之際，我旁邊的呂錚伸手把我的`橡皮泥廢料全拿走了。我大喊道：“打劫��！”他轉過(guò)身來(lái)，一臉無(wú)辜地說(shuō)：“我已經(jīng)把一塊紅色的橡皮泥放在你桌子上了�！蔽铱戳丝�，桌上果然有一塊紅色的橡皮泥。我馬上把它分成兩份，做成兩條小蟲(chóng)子，然后用老師剛才給我的水彩筆在蟲(chóng)子身上點(diǎn)了幾個(gè)點(diǎn)。這時(shí)，還有一些紅色的橡皮泥沒(méi)有用上。我想了想，趕緊把它們揉成一個(gè)圓球，然后用力在本子上一按，一個(gè)紅燦燦的太陽(yáng)升起來(lái)了。
老師讓我到講臺上介紹一下自己的作品。我驕傲地說(shuō)：“我作品的名字叫‘三只小蟲(chóng)’。我想讓世界上的蟲(chóng)子多一點(diǎn)，因為蟲(chóng)子是生物界食物鏈中必不可少的一環(huán)，希望大家都來(lái)保護大自然�！�
我的作品作文8
六升七的暑假，一次大掃除，我無(wú)意間發(fā)現了一把折扇，好奇地打開(kāi)，映入我眼簾的是一個(gè)筆法稚嫩的桃子與李子，和我塵封已久的記憶。
四年級時(shí)，我剛學(xué)國畫(huà)，還沒(méi)來(lái)得及畫(huà)得更好點(diǎn)，教師節就到了，別出心裁的我買(mǎi)了幾把折扇，在上面畫(huà)了畫(huà)兒，用螞蟻爬式的毛筆字寫(xiě)道“桃李成蹊”，并在第2天的教師節送給老師，老師們都很開(kāi)心，特別是我的數學(xué)老師。那時(shí)我數學(xué)學(xué)得極好，跟數學(xué)老師關(guān)系也是格外親密，不知是有意還是無(wú)心，老師天天拿著(zhù)這扇子扇風(fēng)，這對我也是莫大的'鼓勵，學(xué)習也是格外的努力。有一天，扇著(zhù)扇著(zhù)，似乎是因為固體膠水用少了一點(diǎn)，扇面掉了一個(gè)邊兒，老師把扇子給我，叫我把它粘好，過(guò)幾天再給他�？上翘焓侵芪�，兩個(gè)雙休日過(guò)去了，我早忘了把扇子交還給老師了。
我仰天看了看天，又想老師了，我想著(zhù)，使勁地把眼淚憋回去。
我不禁想到了畢業(yè)晚會(huì )，數學(xué)老師有點(diǎn)喝醉，我哭了，同學(xué)們也哭了。我去跟數學(xué)老師告別時(shí)，他拍拍我的肩，“你畫(huà)畫(huà)和數學(xué)學(xué)都要堅持下去，加油！”我那時(shí)還納悶，我給他看過(guò)我的畫(huà)嗎？但也沒(méi)多想，已經(jīng)哭得稀里嘩啦了。
現在，我想起來(lái)了，我曾送給他我的作品，給他畫(huà)過(guò)我早已忘記的畫(huà)。
又哭了，咬牙跑進(jìn)房間，心中已是一片懷念，我拿著(zhù)作品，像拿著(zhù)一份沉沉的情，我拿起初一的數學(xué)書(shū)，預習起來(lái)，心中只有一個(gè)念頭，我一定要認真地學(xué)數學(xué)和學(xué)畫(huà)，不能對不起他對我的期望和對我作品的鼓勵。
我的作品作文9
“恭喜邱心怡同學(xué)的科幻畫(huà)《餐廳智能機器人》榮獲第二十屆鄭州市金水區青少年科技創(chuàng )新大賽科幻畫(huà)二等獎”， 老師在講臺上高興地向大家宣布，教室里響起了雷鳴般的掌聲，在大家羨慕與鼓勵的眼神中我接過(guò)了獎狀。老師和同學(xué)們紛紛向我祝賀，我高興極了。 回到家，我看著(zhù)手中的獎狀，心里感慨萬(wàn)分，這幾天的努力沒(méi)有白費�？偹泸炞C了那句話(huà)：有努力就會(huì )有收獲。
我的`這副畫(huà)的主要內容是通過(guò)智能機器人來(lái)減輕餐廳服務(wù)員的工作負擔。剛開(kāi)始畫(huà)的時(shí)候，我比較擔心，不知道自己能不能畫(huà)好，擔心掌握不好角度和尺寸，擔心能不能把我心中所想的畫(huà)面準確地表達出來(lái)。幸運的是，經(jīng)過(guò)老師的輔導和自己的努力，圓滿(mǎn)地完成了這副科幻畫(huà)。我的畫(huà)評上了二等獎,這其中有我努力的結果,但是,更少不了老師對我的指導、家長(cháng)和同學(xué)們對我的鼓勵。所以，在這里我向我的老師與父母和同學(xué)們表示感謝!從這次繪畫(huà)中我找到了自信，體會(huì )到了什么叫“有志者事竟成”，也體會(huì )到了要想畫(huà)出一副好的作品，必須要有一雙善于觀(guān)察的眼睛，豐富的生活體驗和豐富的想象力。我很喜歡畫(huà)畫(huà)，覺(jué)得畫(huà)畫(huà)非常有趣，看到喜歡的動(dòng)畫(huà)人物、景色都想畫(huà)出來(lái)，不過(guò)我學(xué)繪畫(huà)的時(shí)間比較短，很多東西還畫(huà)不好，所以我以后會(huì )更加努力的！
我的作品作文10
藝術(shù)作品對于我來(lái)說(shuō)，有三點(diǎn)非常重要的意義。
首先，它們都能幫助我抒發(fā)內心的情感。就好像有些人在愁苦的時(shí)候需要借酒消愁，有的人需要知心的疏導，而制作藝術(shù)作品對于我來(lái)講，可以說(shuō)是另外一個(gè)世界，任由我發(fā)揮想象，能隨意揮散我的情感，即便是負面的，這么一來(lái)，我便能從不快中清醒，從愉悅得以升華。 其次，藝術(shù)作品就像是一臺錄影機，記錄了我成長(cháng)的經(jīng)歷，我的所思所想，所感所悟。它能完整地反映出一段時(shí)期我的'人格及思想。就好比這段時(shí)間我在準備考試，那么心情中大多數肯定充滿(mǎn)的都是焦慮或者是緊張，這些也許我不會(huì )有主觀(guān)的清晰感覺(jué)，但能真真實(shí)實(shí)地在藝術(shù)作品中得以體現。也許等我雙鬢斑白，回首看過(guò)這些作品時(shí)，便會(huì )勾起對于美好青春年華的無(wú)限回憶。
最后，在制作藝術(shù)作品的時(shí)候，我大腦就已經(jīng)在活躍的思考了，全身的神經(jīng)都在運作，發(fā)散思維的過(guò)程便是學(xué)習。每每完成一件作品，我的知識便能得到提升。拿最簡(jiǎn)單的說(shuō)，在這次關(guān)于廣州的藝術(shù)作品集中，我把廣州大大小小的名邸，風(fēng)水，人文街道重游了一番，著(zhù)實(shí)令我耳目一新，才知道原先的記憶是不全面的，才知道廣州的騎樓這么具有嶺南特色，才知道廣州的彩漆這么孕有古典風(fēng)味。這不僅是學(xué)習文化的過(guò)程，更是自我更新理念和精神的過(guò)程，每經(jīng)歷一次，都受益良多。
我的作品作文11
往事如煙，從小到大我經(jīng)歷過(guò)許多事情，有喜有憂(yōu)，有哭有笑，有酸有甜......但許多事我己淡忘，只有一件事我記憶猶新。
那天正是除夕，我的家族的所有小孩都聚到了一起。我便看見(jiàn)有一個(gè)存錢(qián)罐。于是我問(wèn)：“姐姐，這是你的存錢(qián)罐嗎？”“是啊，好看嗎？我親手做的！”她回答道�！疤彀�！你會(huì )做這個(gè)啊!那你教我做這個(gè)吧？”“好��！”姐姐爽快的答應了�！耙粫�(huì )兒我們去找紅泥土吧！”“嗯！”我心里別提多高興了。
下午，我們6、7個(gè)小孩來(lái)到了一個(gè)很空曠的地方。我們看到了一座座像丘陵一樣的紅泥土，像大狗熊的掌；像被雨沖冼過(guò)的水坑；像一個(gè)接一個(gè)腳印，竟像一幅畫(huà)一樣美好!
我們裝了三個(gè)大袋子，在樓上“加工”了起來(lái)。姐姐開(kāi)始教我們了。先把紅泥土拉的又粗又長(cháng)。圍成一個(gè)長(cháng)長(cháng)的圓形，在兩面加上底了，然后在一面上面拉開(kāi)一道長(cháng)長(cháng)細細的縫。存錢(qián)罐做好了，但是，還是有點(diǎn)不對，看著(zhù)挺好看的，我又點(diǎn)了小草......
存錢(qián)罐終于做好了。我又想到了一個(gè)好主意，就是再做一個(gè)茶杯，做法一樣，先把泥土拉成又粗又長(cháng)圓形形壯，再加上一個(gè)厚厚的底，茶杯幾乎做好了。但是還差一個(gè)蓋子
我先做有一個(gè)圓圓厚厚的`圓圈，最后，我又做了一個(gè)心形的帽，茶杯也做好了。
我看看自己的作品，心里得意洋洋的，別提有多高興了！
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