最好的作品作文2篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的最好的作品作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

最好的作品作文1

　　戲不知何起，一往而深。

　　輾轉過(guò)唐宋，盛名于明清。低吟淺唱間，無(wú)不流轉著(zhù)文明之跫音。聽(tīng)一曲高山流水，和一句陽(yáng)春白雪。在喧囂沉浮中，它驀然前行，不斷積淀，凝集成文字的婉轉，凝就成歷史的驚嘆。

　　走過(guò)一個(gè)轉角，再過(guò)一個(gè)胡同，即見(jiàn)刻有“戲院”字樣的牌匾高高掛于木頂上。這是一座頗有舊式風(fēng)格的小院，匾上墨色的兩個(gè)行字，讓人無(wú)由心生敬意。踏進(jìn)大堂，遠遠得見(jiàn)三尺戲臺上，一個(gè)纖纖的身影來(lái)回行步，袖衣翻轉，昏黃燭燈下，好似蝶蜂飛舞，靈動(dòng)巧人，心底泛起漣漪，思緒飄遠。

　　臺下稀疏的人群，大多是年過(guò)花甲的老者。那皂羅袍中的朝飛暮卷，是不是只有他們了然于心了呢?臺上子弟朱紅鬢發(fā)，眉眼婉轉，唇齒輕啟，一唱三嘆，是那牡丹亭的一遇終情，是那長(cháng)生殿的千年等待，還是那桃花扇的悲歡離合，一切之一切，化作折扇，手中舒展生花。走進(jìn)細聽(tīng)，萬(wàn)般鶯語(yǔ)融入那如絲如絮的唱腔，曲牌調的悠悠轉轉，古老樂(lè )曲與民間小調的結合，更顯閩語(yǔ)的`絲襦，真嗓的傳聲不甘示弱于傳統的纏綿，自然清晰，引人無(wú)限遐想。臺步生蓮，影影綽綽，在簾幕閉合之際，修長(cháng)手指輕點(diǎn)，即水墨暈染，遙指，即青山成峰。那是綿長(cháng)的思緒，那是滿(mǎn)心的向往。

　　引我最敬重的亦是那一招一式。臺上一分鐘，臺下十年功，梨園子弟堅守的，一直都是那份執著(zhù)與不棄。都言戲人最能吃苦，實(shí)是不假。為精益求精，即使成了臺柱子，吊嗓和氣息吐字也是每日必修。抬手，抹開(kāi)，抬腳，走步，轉場(chǎng)，日復一日的潛心苦練，技藝愈練愈細，絕活愈錘愈精。那精細的粉飾，即使只是過(guò)場(chǎng)一瞬，也要踏踏實(shí)實(shí)，認認真真。臺上的每一次圓場(chǎng)，每一寸四方步，都凝聚著(zhù)戲人對梨園匠藝不懈的追求，正是一代代堅韌執著(zhù)精神的相傳，才為這個(gè)急速前進(jìn)的時(shí)代保留了那一份難得的純真和真摯。

　　猶記得小時(shí)候爺爺時(shí)常帶我來(lái)這戲園，因好奇，嚶嚶呀呀地只會(huì )學(xué)著(zhù)亂哼一通，憋了個(gè)滿(mǎn)頰通紅，卻也覺(jué)極有趣，懵懂童心自此被這文辭驚艷的纏綿之音吸引，遙想那字句輾轉在文學(xué)寶庫中的絢爛，向往追尋那華夏之千古絕音的精彩。

　　時(shí)至今日，再看戲，那份有趣依在。為了最細水長(cháng)流的美麗，為了流轉了千百年不朽的文化，梨園子弟依然細細雕刻，耐心尋味。心底明澈，戲人的堅守，是為了祖師爺留給后人最寶貴的財富，是為那份熾熱的初心，但更是為了追求歷史沉淀百年那反反復復錘煉出的最好作品。而這最好的作品，需要我們去傳承，需要我們將它褪去塵埃，重新掬捧于掌心之上。

　　走出戲院，一彎鐮月似的月，被幾絲纖柔的云霧簇擁著(zhù)，飄向那碧天。心知所幸，歷史留給我們的，總是最好的作品。

最好的作品作文2

　　每當天空露出魚(yú)肚白，歷史的長(cháng)河便又向前進(jìn)了一寸光陰。

　　每次語(yǔ)文老師講到課本上的詩(shī)文作品，常感慨道“一曲《蒹葭》關(guān)愛(ài)情什么事？《浪之歌》怎么不可以是表達愛(ài)國”同桌盧昊洋就要偷偷接一句：“紅塵就是被你們看破的！”大概是因為讀者的身份角色不同，對許多詩(shī)歌的詮釋?zhuān)�也就差異大了起�?lái)。

　　大漢的能人輩出，漢武帝，真英雄也。但朝堂之上，太子謀反被滅門(mén)一事，卻只有他一個(gè)人站了出來(lái)，為太子鳴冤。被判腰斬，眾人皆以憐憫的眼神望向他。他卻神色如常，奮筆疾書(shū)寫(xiě)下了驚天史作�！笆芳抑�絕唱，無(wú)韻之離騷”或許這些溢美之詞不是他想要的結果，他只是想堂堂正正說(shuō)一句公道話(huà)。簡(jiǎn)單純粹有著(zhù)赤子之心的司馬遷，他用他的一生雕琢出了那個(gè)時(shí)代最好的作品。

　　“天子呼來(lái)不上船，自稱(chēng)臣是酒中仙”。我的語(yǔ)文老師似乎不喜歡李白，對于唐朝也不太喜歡。大概文人都有幾分自高自傲，所幸她喜歡杜甫還有王維，總算唐詩(shī)在課堂上還有一席之地。作為一個(gè)男生，大多是對唐朝充滿(mǎn)向往的，尤其是堪稱(chēng)高富帥的李白�！吧砀甙顺哂杏�，深目鬈發(fā)，通曉多國文字，擅長(cháng)劍術(shù)……十步殺一人，千里不留行”，課堂上老師對于李白的概述，我印象是極深的�；蛟S他不是一個(gè)好的仕途者，但絲毫不妨礙他代表了大唐的風(fēng)流倜儻。

　　礦務(wù)學(xué)堂、水師學(xué)堂，仙臺學(xué)醫，棄筆從文。所謂“正人君子之流”所謂“看客的風(fēng)采”，所謂“阿長(cháng)與《山海經(jīng)》里的愚妄與舐?tīng)偾樯睢�。有的人雖然欣賞先生的才華，卻不喜歡他，覺(jué)得太過(guò)鋒芒畢露。所以盛傳一個(gè)說(shuō)法“有人問(wèn)：如果魯迅還活著(zhù)，當如何處置？回答：要么閉嘴，要么到監獄里去寫(xiě)作�！钡�是先生是怎樣的一個(gè)人？即便是活在當世，怕也是要“橫眉冷對千夫指”的'敢于嬉笑怒罵皆文章。正是有了先生這樣的人，中國人才可以談未來(lái)。

　　當今時(shí)代，面對一些不齒的行為，常有一句諧語(yǔ)叫“老袁把你們喂撐了吧？”當89歲的老人袁隆平被攙扶著(zhù)緩緩站起，陳述在沙特阿拉伯的水稻實(shí)驗成功時(shí)，不知道有多少人會(huì )不會(huì )淚濕眼眶。和平的年代里，總有人不忘初心，砥礪前行。小而為之，曾經(jīng)是為了中國，大而為之是為了整個(gè)世界。其中多少不為人知的艱辛，又怎么是三言?xún)烧Z(yǔ)能說(shuō)的清的呢？

　　每個(gè)人都要拼盡自己的努力，做自己最好的作品。這樣一個(gè)民族才有希望，才能成就更多的力量，去激勵后人。正所謂，紅塵不要看破，未來(lái)指日可追！

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