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你在我心里作文（通用21篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的你在我心里作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
你在我心里作文 1
你在我心里好比一盞明燈，指引我前進(jìn)的方向，不使我在茫茫黑夜里迷失；你在我心里好比一劑強心針，總是在我失落沮喪的時(shí)候來(lái)鼓勵我，讓我充滿(mǎn)力量，勇往前行。
兒時(shí)，你的嚴厲讓我痛苦不已。練字的時(shí)候你不容許我的字低于你的要求，若我稍有不專(zhuān)心，你就責罵我。那時(shí)的我不理解你的做法，在心底默默記下你對我的“暴行”。
開(kāi)始學(xué)習舞蹈，你看我的基本功不扎實(shí)，便讓老師給我加課，直到我能夠將所有基本功信手拈來(lái)為止�？赡悴恢牢业暮顾嗌俅螡裢噶宋业木毠Ψ�，每一次的柔韌訓練我又是多么痛苦。
你的嚴厲，兒時(shí)的我無(wú)法理解，直到步入小學(xué)，我漸漸理解了你。
因為自己相比同齡學(xué)生而言字寫(xiě)得較為工整，我順利地當上了語(yǔ)文科的書(shū)寫(xiě)小組長(cháng)，在糾正同學(xué)書(shū)寫(xiě)問(wèn)題時(shí)自己也有所收獲。而在書(shū)法課上，我更是如魚(yú)得水，不僅受到了老師的好評，還有幸參加了幾場(chǎng)書(shū)法比賽。這一切讓我明白了付出的汗水總會(huì )得到回報。
隨后，因為有著(zhù)較為扎實(shí)的舞蹈功底，我又參加了學(xué)校的舞蹈興趣班，參加了許多節日晚會(huì )，交到了許多志同道合的朋友，讓原來(lái)總是單行的我開(kāi)始懂得社交的重要，也讓我的性格越來(lái)越開(kāi)朗。
在這些成功中總會(huì )有失敗的打擊，第一次參加舞蹈晚會(huì )的.時(shí)候，因為缺乏臨場(chǎng)的自控能力，我幾次失誤，最終以尷尬收場(chǎng)。你得知后，沒(méi)有責罵我，而是安慰我：“失敗乃兵家常事�！辈⒏嬖V我要懂得吸取教訓，修補自己的漏洞。
我開(kāi)始慢慢理解你，也開(kāi)始慢慢改變自己對你的認知。以前，我認為你是一個(gè)嚴父；現在，我覺(jué)得你是一個(gè)慈父，是我一生的益友。在家中，我倆似兄妹，從來(lái)不講究長(cháng)幼之分，你不讓我稱(chēng)呼“您”，而讓我稱(chēng)呼“你”，也許少了一顆“心”的阻隔可以使我們相處得更為融洽吧！
你在我的心中，似兄長(cháng)，又似益友，更似一雙有力的大手，將我推向成功，而你卻在我背后默默地注視我的一點(diǎn)一滴，默默地為我獲得的成功感到自豪。是你用那雙有力的手在推動(dòng)給我前行的信念，現在，我要用我的付出所得到的回報來(lái)回饋你的辛勤付出。
你在我心中是一盞永不熄滅的明燈，你在我心中是一個(gè)值得信任的益友，你在我心中就是一個(gè)令人感到無(wú)比安全的港灣。
你在我心里作文 2
在漫漫的記憶長(cháng)河中，總是會(huì )有那些人，那些給你最最難忘的情節，它們，就這樣，永遠地留在了你的腦海中，留在了你的心里，永遠也揮之不去。
我永遠也不會(huì )忘記那個(gè)夏天，那個(gè)在校門(mén)口揮手的你，因為，它們在我心里。那是一個(gè)夏天的午后，天氣卻異常的悶熱，我和你，坐在車(chē)上，很簡(jiǎn)單，你送我去上學(xué)，陽(yáng)光照在玻璃窗上折射出剌眼的白光，晃得我睜不開(kāi)眼。很快到了校門(mén)口，我推開(kāi)車(chē)門(mén)，背上書(shū)包，起身走進(jìn)校門(mén)，匆匆地和你揮手，說(shuō)了聲再見(jiàn)，快步奔往教學(xué)樓。然而，我的腳步卻不由自主地停住了，我向后看了看，我看到你，撐在鐵欄桿上面，瞇著(zhù)眼，極力地想看清我，也許是陽(yáng)光太刺眼了吧，你極力地往前探了探身子，終于，你看到了我，臉上露出了一絲驚喜的`笑容，你開(kāi)心地笑著(zhù)，向我用力地揮著(zhù)手，我看到，清楚地看到，你額頭上那密密的汗珠，看到你有點(diǎn)微胖的身子，倚在鐵欄桿上，看到你因高興而笑得像孩子的臉蛋，甚至看到你，烏發(fā)中那輕揚的銀絲，淚，很快模糊了我的雙眼……我用力向你笑笑，和你揮手……哦！媽媽?zhuān)闶裁磿r(shí)候變得如此憔悴？你額頭上那些密密的汗珠，順著(zhù)你的臉頰緩緩流下，滴進(jìn)了我的心里，漬得生疼，生疼……是我不小心，忽略了你，因為，我己不再摟著(zhù)你撒嬌，不再調皮地向你做鬼臉，不再向你嚷嚷著(zhù)吃糖，甚至，不再喊你“媽媽”。我長(cháng)大了，卻忽略了你，忽略了你的愛(ài)，媽媽?zhuān)瑢Σ黄�。在很久很久的以后，當我忍不住要發(fā)牢騷，當我忍不住要生氣，當我遇到困難和挫折，我每每都會(huì )回想起這一幕，想起烈日下你用力向我揮手的身影，回想起你對多的愛(ài)，我都會(huì )平靜下來(lái)，謝謝你，媽媽。
因為那個(gè)身影，我和你，從此不再陌生，我把它們全部打包，連同你的愛(ài)，裝進(jìn)了我的心里，滿(mǎn)滿(mǎn)的，很幸福，而我也永遠不會(huì )把它們遺棄，因為，它們是我的財富，而我，曾經(jīng)丟失了你。你，永遠在我心里。
你在我心里作文 3
不知不覺(jué)，又迎來(lái)了一個(gè)清明節，我到太外婆所葬的村子里時(shí)，已是清明節的第二天，依舊是細雨蒙蒙。太外婆一生艱辛，太外公去得早，她獨自帶大了兩代人，在這個(gè)村子里；最后，她的兒孫將她葬在一座山間，也在這個(gè)村子里。
不知不覺(jué)間，媽媽已帶我來(lái)到太外婆所葬的山間。纏綿的雨“淅淅瀝瀝”的下著(zhù)，本就難走的林間小道滿(mǎn)是泥濘，我打著(zhù)傘，透過(guò)雨幕望向前方，一個(gè)墓碑在雨幕中若隱若現。
剎那間，我的記憶又回到了那些個(gè)與太外婆相處的日日夜夜中。聽(tīng)媽媽說(shuō)，我兩歲時(shí)曾寄住在太外婆那兒過(guò)，不過(guò)我早就毫無(wú)印象。倒是自三年級以來(lái)，我年年暑假都會(huì )上哪兒住上兩個(gè)月。
暑假時(shí)，村里種的棗樹(shù)，柿子樹(shù)總有些許青澀，還沒(méi)有熟透。不過(guò)，我與一些心急的村中伙伴們總是早早地去打棗吃。這時(shí)太外婆總跟在我身后，默默地看著(zhù)我，我不會(huì )爬樹(shù)只能在樹(shù)下拾著(zhù)灑落一地的棗。棗拾得多了，便會(huì )奔向站在一旁的太外婆，把懷里的棗給她。太外婆總會(huì )拿起一顆，用紙細心地將灰塵擦凈，放入我口中。沒(méi)熟的棗有些苦澀，可不知為什么心里卻泛起絲絲甜意。抬頭望向太外婆，她微笑著(zhù)看著(zhù)我，笑直暖到心底。
太外婆雖老，身體卻一直很健康，當我聽(tīng)到聽(tīng)到她病危的消息后，簡(jiǎn)直難以置信。那時(shí)正值寒假，本準備在上海過(guò)年的我們，當晚便匆匆趕回去，可春節的火車(chē)票不好買(mǎi)，我最終還是遲了一步，等我趕回去已是第三天，太外婆是在第二天晚上走的，外婆說(shuō)，她走得很安詳，但太外婆的身子，才四日光景，卻已骨瘦嶙峋了。
太外婆下葬那天，整個(gè)山頭都彌漫著(zhù)悲傷的`氣息，媽媽在我身旁泣不成聲，我也隨著(zhù)媽媽一起哭，其實(shí)那時(shí)年幼的我并不清楚生與死的概念，只知道太外婆再也不會(huì )陪我玩，不會(huì )給我擦棗吃了，儼然抬頭，天空萬(wàn)里無(wú)云，天氣晴朗，冬日的太陽(yáng)照在我身上，暖暖的，直暖到我心里，我仿佛看到太外婆笑著(zhù)望著(zhù)我，也安慰著(zhù)兒孫們。
棗樹(shù)，太外婆的墓碑似乎在靜靜地看著(zhù)我，纏綿的雨中，我眼前似乎又浮起太外婆的笑。呵，那笑一直都印在我心里。
你在我心里作文 4
從他永遠離開(kāi)的那一年起，今年，已是第六個(gè)清明了……
父母似有意似無(wú)意，總之提起了他。心中劃過(guò)一絲酸楚，我在記憶中仔細搜尋那些支離破碎的畫(huà)面，卻像在浩渺的銀河中，尋找已經(jīng)墜落的隕石——我已經(jīng)不記得他的樣子了呢……
不過(guò)，與他相處的每一刻，對我而言都是難忘的。我忘記了他的長(cháng)相，卻始終記得他對我的疼愛(ài)。他，是我的伯伯。
我記得，每次過(guò)年回浙江，我最?lèi)?ài)住伯伯家，因為他給我的壓歲錢(qián)總比別的親戚給的多。
我記得，他帶我和哥哥姐姐去海邊玩。瘦弱的他和與他如出一轍的.哥哥一起下海捉螃蟹，我和姐姐就在一旁看著(zhù)。他很厲害，下手快而準，也知道螃蟹藏在什么地方，不一會(huì )兒，就收獲了許多“戰利品”�；厝サ穆飞�，他給我們講他小時(shí)候的事情：生活有多艱苦，他是怎么考上大學(xué)，然后成為一名老師的，每當這時(shí)，我就由衷地敬佩他。
我記得，每次他買(mǎi)回煙花，就教我放，讓我別害怕。我對火的恐懼，是他幫我克服的。
然而，他沒(méi)能克服自己的病。媽媽趕去參加他的葬禮，才得知他起先暈倒在講臺上，明知自己的身體情況不容樂(lè )觀(guān)，卻還是堅守在那個(gè)圣神的教師崗位上。在他墓前，媽媽要我對他的照片道別。我咬著(zhù)嘴唇，沒(méi)有開(kāi)口。我把所有想說(shuō)的話(huà)都化成眼淚，任它們肆意流淌，然后破碎成南宋趙家的江山，任憑岳飛如何收拾，依舊不堪。
那段日子我每天晚上都躲在房間里，用被子蒙住頭，一個(gè)人偷偷地哭，這么哭了快半個(gè)月。
我好想他，有幾個(gè)夜晚，我夢(mèng)見(jiàn)了他。還是帶著(zhù)我和哥哥姐姐去海邊玩兒；去游樂(lè )園；去看螢火蟲(chóng)……
我好想他，想他再教我英語(yǔ)。我曾瘋了一般地在網(wǎng)上搜索“為什么癌癥不能治”，也責怪過(guò)“為什么醫生那么沒(méi)用，救不了病人”。
我好想他，為什么“好人好命”這句話(huà)在他身上一點(diǎn)兒也不準？為什么他叫我做人的道理，卻不等我完全領(lǐng)悟就離開(kāi)了？這就是命中注定嗎？
有些人，不在身邊，不在眼前，我會(huì )想念。只是當一個(gè)人永遠消失了，那就讓他永遠住在我心里吧！
你在我心里作文 5
不覺(jué)三年的短暫時(shí)光已逝，我試圖伸手去抓住那些我們共度的歲月，收回雙手，指縫間留下的皆者我們曾經(jīng)美好的回憶。歡笑、悲傷、感嘆交織，譜出動(dòng)人的旋律。
下雨天的“赤腳大仙”
每學(xué)期的六月中旬，天公不作美，黃梅雨委的'傾盆大雨總是如期而至。清晨本就很擁擠的校園門(mén)口便是水泄不通，那些送學(xué)生來(lái)校的車(chē)輛也被堵在了幾十米遠，你總是撐著(zhù)一把傘站在門(mén)口，一看到那些沒(méi)有帶傘的學(xué)生頭頂書(shū)包向校園奔去，你就第一時(shí)間沖上去為他遮風(fēng)擋雨，嘴里不停喊著(zhù)：“孩子，慢點(diǎn)，小心水塘！”有時(shí)你嫌麻煩，索性脫了鞋子和襪子，卷起褲口在雨水里奔走。這雨一下有時(shí)就是一個(gè)星期，每天早晨都能看見(jiàn)你親切的身影，從未間斷，于是我們都調皮地稱(chēng)你為“赤腳大仙”。雨絲拍打著(zhù)你的臉頰，臉上帶著(zhù)微笑，對我們的關(guān)愛(ài)浸透著(zhù)無(wú)限汗水的你在我心里。
校門(mén)口的“交通警察”
早晨和下午的上下班高峰你都早早地站在馬路的一邊，等到有大部分學(xué)生來(lái)了，你便開(kāi)始有條不紊的指揮起交通來(lái)，停止前行，繼續前進(jìn)，倒車(chē)姿勢擺的都很到位，標準，并大聲指揮著(zhù)學(xué)生們的通行�；蠲撁摰匾粋�(gè)交通警察。司機和學(xué)生都十分配合你，為此你很有成就感。汽車(chē)的鳴笛聲，學(xué)生們進(jìn)出校園時(shí)的歡笑聲為你助威，為保證學(xué)生出行的安全放棄自己時(shí)間的你在我心里。
食堂里的“工作人員”
每天中午你都會(huì )幫助工作人員在食堂里為我們盛湯，或者走到桌邊詢(xún)問(wèn)我們的伙食情況。為發(fā)照顧我們九年級同學(xué)的學(xué)習時(shí)間，還特地提早了我們的吃飯時(shí)間。毫不忽略學(xué)生細節的你在我心里。
你鬢角的頭發(fā)白了，眼角的皺紋也多了些，可你卻還在為我們操勞。我多想勸你在辦公 定里休息一會(huì )兒，喝口茶。我雖離開(kāi)了母校，可你卻永遠在我心里，老校長(cháng)。
你在我心里
你在我心里作文 6
雨，是空中靜出的繁密的褶皺，是像極了你額角蒼涼的溝壑的；野菊花的碎影，是從山流中舒卷的一份清新，是永遠將你的背影鐫在了那淡雅的芬芳中的。
真的忘不了，在我心里的，你呵！
這個(gè)瘦削而矮小的身影，便是在三年前闖入我心扉來(lái)的，挾著(zhù)一股野菊的香味，這樣的來(lái)的。是你吧，恩師。記得第一次教師節嗎，你驚異地在桌上發(fā)現了一支野菊，下邊靜謐躺著(zhù)一行雅致的筆跡：老師，節日快樂(lè )！你蒼老的臉上終于綻開(kāi)了笑顏，是一次定格在我心中的笑顏。后來(lái)，我的腦中漸漸拭去了那一次記憶。當我問(wèn)你你的最?lèi)?ài)時(shí)，你望著(zhù)窗臺上萎謝了的枝丫，不動(dòng)聲色地說(shuō)，野菊吧。我心里一顫，瞥見(jiàn)你微霜的兩鬢，心頭涌上一份酸痛和慚愧，你竟將我們的野菊銘在心里，將我遺失的`記憶揀進(jìn)你的心房，珍藏。望見(jiàn)窗臺上早已萎謝的枝丫，我嗅到了野菊花香
永遠記得，在我心里的，你呵！
終于鼓氣勇氣來(lái)打聽(tīng)你的年紀，你詭秘一笑，吐出了那個(gè)讓我吃了一驚的數字，你原來(lái)早已年近花甲，原來(lái)早已是一株晚秋的野菊了。我驚呆地佇立在原處，望著(zhù)你的身影融入回廊，我知道那里有野菊花香
永遠記得，在我心里的，你呵！
那時(shí)盛夏，你在講臺上畫(huà)圖，身子矮小的你顯得那樣窘迫，一只手撐著(zhù)黑板，一只手在奮力向上伸著(zhù)，伸著(zhù)，左腳賣(mài)力地踮著(zhù)。我分明看見(jiàn)那晶瑩的汗珠從你額間沁出，滑下，滴落，旋轉，飛濺；我分明看見(jiàn)你瘦削的身子在傾斜，在顫抖，如同寒風(fēng)中的野菊，在苦苦地堅持我們說(shuō)，算了吧，一張圖而已，你未轉身，只喃喃地念叨，要畫(huà)的，要畫(huà)的看見(jiàn)了你被歲月壓彎的身軀，但更看見(jiàn)了你堅韌的脊梁，和野菊一樣。
“莫負東籬菊蕊黃”，你當真未負我們那枝野菊，未負了那少年心中的水晶般的夢(mèng)想。畢業(yè)就是從人生中抽出硬生生的三年的記憶嗎？不！野菊花開(kāi)好，我將菊蕊含在口中咀嚼，清香在唇齒之間游弋，濃情在心扉之
上蕩漾；恩師呵，你在我心里，我記得你，和你窗前的野菊花，直到永遠，哦，不，比永遠更遠。
你在我心里作文 7
俗話(huà)說(shuō)，人生得一知己足矣，千金易得，朋友難求。
一路走來(lái)，朋友很多，有壞有好。有無(wú)話(huà)不談的契若金蘭之交，有同醉同樂(lè )的酒肉之交，有考場(chǎng)作弊的生死之交，也有不生不熟的泛泛之交。
還記得當時(shí)我們常結伴回家，聊著(zhù)聊著(zhù)就熟了，因為有了你，我回家的路不再漫長(cháng)，原本寂寞的路上也是笑聲一串。
我們常常一起談?wù)撚螒�、籃球、學(xué)習，也常�；ハ嚅_(kāi)玩笑，卻也會(huì )因一點(diǎn)小事而鬧翻，不過(guò)很快我們又會(huì )冰釋前嫌、和好如初……我們各自有各自的特長(cháng)，優(yōu)劣互補，也各自有各自的性格，各具特色，所以我們成為了好朋友。
來(lái)到學(xué)校，在課中，當我發(fā)呆神游時(shí)，你會(huì )或用筆戳我的大腿，還會(huì )小聲說(shuō)“聽(tīng)著(zhù)點(diǎn)，不然考試又該不及格了�！痹谡n間，細心的你常常提醒冒失的我“該去擦黑板了”，“該去交作業(yè)了”，“該去值日了”，“該去擺單車(chē)了”……小測中，我總會(huì )因為沒(méi)有復習好而不會(huì )做，這個(gè)時(shí)候我會(huì )輕輕地用筆點(diǎn)擊著(zhù)桌子向你示意告訴我答案，而你卻聽(tīng)而不聞視而不見(jiàn)。課后你會(huì )幫助我解決難題，讓我在考試中輕松過(guò)關(guān)。
放學(xué)后，我們一起在籃球場(chǎng)上揮灑汗水，配合甚是默契，雖然在關(guān)鍵時(shí)刻我總是出錯，但你常常一句“人有失足，馬有失蹄�！蹦憧偸怯脤挻蟮男男匕菸业娜秉c(diǎn)，解去我內心的遺憾。
在假日，我們來(lái)往于川流不息的人群，一起閑逛，一起玩，一起三國殺。多少個(gè)假日的晚上，我們在游戲中征戰沙場(chǎng)，沖鋒陷陣，勢如破竹，破釜沉舟，視死如歸，在我們的合作下，總是能取得最后的勝利。
光陰似箭，日月如梭。一轉眼，認識你已經(jīng)兩年了，還有一年我們即將各奔東西，去追逐自己的.夢(mèng)想。當你離開(kāi)時(shí)，我會(huì )想你的，因為你在我心里。
“朋友不曾孤單過(guò)，一聲朋友你會(huì )懂，還有傷，還有痛，還要走，還有我�！闭堄涀�，我們一起肆無(wú)忌憚的笑過(guò)，哭過(guò)……你是我的知己，永遠在我的心里。
你在我心里作文 8
我靜靜地回首，用深情的眼光，懷著(zhù)不舍的心情再看你一眼，將您美麗的身影最終定格在腦海中。四個(gè)月后，我們將面彼此分別，讓這美好的瞬間永遠貯存在我人生的底片上……
一次冬日的升旗儀式，刺骨的寒風(fēng)呼呼地從耳邊刮過(guò)，身著(zhù)厚實(shí)衣裳的同學(xué)們毫不介意，談笑風(fēng)生，唯獨我那單薄的身骨在北風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，雙頰凍得通紅，我只得不停地搓著(zhù)雙手呼著(zhù)氣為自己取暖。您表情嚴肅地走到我面前，我的心中不由得一緊，然而您一反常態(tài)，輕輕地笑了一聲，伸手為我拉緊了領(lǐng)口的拉鏈，叮囑道：“冷了吧，下次記得多穿點(diǎn)！”那一刻，一股暖流流經(jīng)我的心底，感激之情不禁油然而生。沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，只是簡(jiǎn)單的叮囑；沒(méi)有驚天動(dòng)地，只是點(diǎn)滴的關(guān)愛(ài)——這就是您，老師！
那是一個(gè)星期一，我戰戰兢兢地將周末沒(méi)來(lái)得及寫(xiě)完的作業(yè)夾在同學(xué)們的試卷中一起交了上去。課間我看見(jiàn)正伏在窗臺上認真批閱作業(yè)的您，不禁縮了縮脖子，等待著(zhù)受審判的那一刻來(lái)臨。果不其然，您頭也不抬地將我叫到了您的身邊抬高了聲音質(zhì)問(wèn)我為什么不寫(xiě)完作業(yè)，我一時(shí)嚇得無(wú)言以對，您接著(zhù)又毫不留情地大聲訓斥了我。那一次，我羞愧難當，在同學(xué)們驚訝的眼神中悶悶不樂(lè )地回到座位上，心中又恨又怕。那天晚上，您一個(gè)電話(huà)打到我家里，詢(xún)問(wèn)父母我周末的學(xué)習情況，又對我的學(xué)習提出了嚴格的要求。老師，謝謝您為我保守了那個(gè)秘密。那時(shí)起，我便下定決心絕不馬虎，認真完成學(xué)習任務(wù)。毫不留情卻嚴中有愛(ài)，一絲不茍卻心胸開(kāi)闊，——這就是您，老師！
三年來(lái)，耐心細致的您，站在講臺上，對著(zhù)53雙充滿(mǎn)希望的眼睛，用手中的`粉筆，在黑板上寫(xiě)下您點(diǎn)點(diǎn)滴滴的智慧，飛濺開(kāi)來(lái)的粉塵，播撒著(zhù)您的愛(ài)與希望。面對有時(shí)“無(wú)情”的我們，您從來(lái)不曾有過(guò)一點(diǎn)怨言，堅定的信念不曾有過(guò)絲毫的悔改，您的那份情重似千斤，在我們的心中可成永恒。
老師，你在我心里。
你在我心里作文 9
花開(kāi)花落，幾度春秋。
你用黃昏的余輝，撩開(kāi)我心中的簾幕；你用寂寞的星空，引出我無(wú)盡的思緒；你用皎潔的月光，推開(kāi)我情感的窗戶(hù)
從一開(kāi)始，你就用明眸向我傾訴：我們永遠是朋友。對呀，我們一直是朋友。自爬山虎抽出嫩枝，奮力攀登時(shí)，我們是朋友，自紅葉鋪滿(mǎn)小徑，裝點(diǎn)秋日時(shí)，我們仍是朋友。自你遇見(jiàn)我那一刻，我們注定是朋友。
溫情的紅色裝點(diǎn)你的上身，活力的牛仔勾勒你完美的雙腿。粉嫩的臉頰似夏日怒放的荷花，精致的小嘴如爛漫的紅梅，纖細的眉毛像早春的柳葉，活脫一位黛玉妹妹。
泥土的芬芳塞滿(mǎn)鼻腔，滲透著(zhù)花香的露水滴落在臉上，甜甜地滋潤著(zhù)我焦渴的心田。轉過(guò)一棵樹(shù)，我見(jiàn)你在桃花下，獨自欣賞著(zhù)粉色的.桃花。你在葬花嗎？噢，桃花是隕落了，它走得如此悄無(wú)聲息，也不同我道別。我見(jiàn)你手里捏著(zhù)花瓣，也不愿打攪你，只是你心頭吟起：儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰(shuí)。
我心里的花開(kāi)了，你也來(lái)了。我問(wèn)你那天為何駐足桃花下，你低頭不語(yǔ)。到了那天我生日，你送我一片用桃花編成的書(shū)簽，我凝視著(zhù)這粉紅精巧的禮物時(shí)，一剎那仿佛全世界的花都開(kāi)了，開(kāi)得如此絢爛，開(kāi)得如此歡暢。
我珍藏著(zhù)它，等你呵，等你。
明天我就要與你分別，心里的花凋了又開(kāi)，開(kāi)了又凋，何時(shí)才是個(gè)頭？
花開(kāi)有聲，告訴你三年的友情別忘記；花開(kāi)有情，告訴你人生的旅途無(wú)窮盡；花落無(wú)聲，不想就此離開(kāi)你，花落無(wú)情，不肯只能思念你。
曲終人散，花落情在。等你看我心里花開(kāi)，快看快看。 你在，我也在，心里的花永遠盛開(kāi)。
你在我心里作文 10
初中三年，我與你攜手相伴，沒(méi)有喧鬧的長(cháng)鳴，沒(méi)有浮躁的心情。只有那一份書(shū)香，一份樸實(shí)。你在我的心里，我親愛(ài)的圖書(shū)館。
當我第一次走近你時(shí)，“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”就映入了我的眼簾。于是，我深深的被你打動(dòng)了。每天飯后，到你這里陶冶我性情，開(kāi)闊我的視野便成了常事。
與你相伴的`三年里，你教會(huì )了我很多，我懂得了許多做人的道理。我感受到了陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的生活情趣；我體驗到了王維“大漠孤煙直，長(cháng)河落日圓”的邊塞美景；我懂得了譚嗣同“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的壯志豪情。與你相伴，我感悟了很多，你在我心中發(fā)揮了不可忽視的作用，指引著(zhù)我在人生道路上順利前行。
與你攜手，我發(fā)現了很多。輕輕地翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，聆聽(tīng)陽(yáng)光的問(wèn)候，欣賞落葉的飛舞；感悟濃郁的親情；追求先哲的思想，觸摸人生的真諦——你改變了我的人生。我看到了紅軍在滿(mǎn)山大雪的情況下艱難的行走；我聽(tīng)到了從海倫·凱勒那顆心靈深處對生命的呼喚；我感受到了在筑路工地上，保爾那顆赤誠的、熱愛(ài)生命的心。于是，我的心靈和思想受到了極大的震撼，你滿(mǎn)意的“露出”了微笑。
那是一個(gè)雨后的清晨，我又與你促膝談心。你的書(shū)告訴了我一番不同尋常的話(huà)：為人擁有范仲淹“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”的舍己精神；處世應當有“不以物喜，不以己悲”的從容心態(tài)；學(xué)習要有“盡信書(shū)，不如無(wú)書(shū)”的質(zhì)疑精神；待人要有“己所不欲，勿施于人”的寬容性格。你的話(huà)使我深思。
別了，我的圖書(shū)館；別了，我的初中生活。我會(huì )牢記你的話(huà)，謝謝你對我的教導。王勃說(shuō)：“海內存知己，天涯若比鄰�！蹦阌肋h在我的心中，我會(huì )銘記不忘。
你在我心里作文 11
我，感受著(zhù)從你手心里傳來(lái)的溫度，那種暖暖的感覺(jué)，美妙得使我一生都不想松開(kāi)你的手，我依賴(lài)這溫度了，似乎，你在我心里留下了一抹抹不掉的感覺(jué)——暖暖的……
我來(lái)自黑暗的地獄，等待著(zhù)下一世的輪回，不知過(guò)了幾世，我依舊徘徊著(zhù)，從未離開(kāi)過(guò)黑暗，直到有一天，你的手似乎在輪回的轉盤(pán)里閃爍，帶著(zhù)幾許陽(yáng)光，向我閃爍著(zhù)。我將手伸了過(guò)去，慢慢走入輪回，渾身貫注了新的帶有溫度的血液，使我的整個(gè)靈魂都暖了起來(lái)。手心傳來(lái)了你的溫度，我睜開(kāi)了眼，我欣喜，因為這一世，我是你的孩子……
總喜歡你的大手牽著(zhù)我的小手，只有這樣我才會(huì )堅信，你不會(huì )放開(kāi)我，因為，你為了我放棄了好多。我知道，火山放棄了活躍，選擇了緘默，只為追求和銘記那次憾人心魄的噴發(fā)；種子放棄了鳥(niǎo)語(yǔ)花香，選擇了黑暗潮濕的土壤，只為實(shí)現和銘記那次璀璨——美得攝人心魄的瞬間燃燒；曇花放棄了陽(yáng)光底下?tīng)N爛的綻放，選擇了霎時(shí)一現，讓黑夜也感受到花的溫存；貝殼放棄了悠然自在的自由，選擇飽受折磨，只為了鍛造和銘記晶瑩圓潤的珍珠，而你，放棄了你本應有的'享受，選擇了承擔責任，只為保護和溫暖我那冰涼的小手，讓曾經(jīng)處在暗地的我，感受到了溫暖，你就這樣在我心底留下了一抹抹不掉的感覺(jué)，讓我感受到你的溫度，你的存在……
似水，流年，歲月的痕跡在你手上刻下了一道道斑駁的影子，似乎你也抓不住我的手了，我將手反扣在你手上，握著(zhù)你的手，將存在心里的溫度傳給了你。我好想，像這樣，握著(zhù)你的手，到永遠……
歲月在輪回，人生在飄逝，你在我心里永遠滴淌著(zhù)揮之不去的溫度，剛降下了暮春的輕煙殘月，漸漸地，暖暖的感覺(jué)在我心里升起，掀起了層層漣漪，久久也平復不了，似乎，會(huì )到永遠，因為，這是你在我心里的感覺(jué)——暖暖的。暖暖的愛(ài)，暖暖的放棄，暖暖的呵護，牽手的溫度——也是，暖暖的……
你在我心里作文 12
“你問(wèn)我愛(ài)你有多深，我愛(ài)你有幾分，我的情不移，我的心不變，月亮代表我的心……”這首歌能夠代表我對你巨古不變的感情-——媽媽。
“孩子要去大地方讀書(shū)啦，恭喜恭喜�！编従用糠暌�(jiàn)媽媽都會(huì )談?wù)撨@個(gè)話(huà)題，我看著(zhù)媽媽微笑地揚起嘴角，可是眉頭卻是緊銷(xiāo)著(zhù)的。媽媽不是要為我高興嗎?為什么還要……
離別前夜，我詫異媽媽沒(méi)有來(lái)我房間，于是我便去了媽媽的房間。剛到房門(mén)口。我聽(tīng)到嗓泣的聲音，還有爸爸媽媽談?wù)摰穆曇��！罢嫔岵坏煤⒆�，她總是丟三落四的，這孩子平時(shí)節儉過(guò)度，會(huì )不會(huì )省錢(qián)不吃飯……”房間外的我淚流滿(mǎn)面，推開(kāi)房門(mén)，抱著(zhù)媽媽說(shuō)：“媽媽你也去好不好�！眿寢寭崦�(zhù)我的頭發(fā)：“傻孩子，媽媽還要看店呀，要賺錢(qián)供你讀書(shū)�！薄澳俏蚁肽懔嗽趺崔k?”我像個(gè)小孩似的向媽媽撒嬌�！澳惆褘寢屟b進(jìn)你心里啊，你到哪兒，媽媽也就在哪兒……”
這一夜，我似乎回到了童年，在媽媽的輕撫下漸漸睡去，進(jìn)入甜密的夢(mèng)鄉。你在我心里，我夢(mèng)鄉里也有了你。
離別時(shí)，你沒(méi)有說(shuō)話(huà)，我看到了你充滿(mǎn)愛(ài)意的眼神，還有升華的母愛(ài)。
到了新環(huán)境，我并沒(méi)有像你所說(shuō)的忘了帶傘，天冷不知添加衣服，因為有你，你在我心里，每次要忘記的時(shí)候，心里有種聲音在囑咐著(zhù)我：“記得…要記得…”
媽媽內外在婚心里，漸漸地我就成了你的化身，我學(xué)會(huì )了如何去關(guān)心別人，幫助別人，同時(shí)我也得到了前所末有的'快樂(lè )。
你的的紋深了，你把青春給了我。
你的背彎了，你把挺直的脊梁給了我。
你的眼睛迷糊了，你把明這的雙眸給了我。
你在我心里!
你在我心里作文 13
淅瀝的雨像六弦琴，叮叮呤呤如此動(dòng)聽(tīng)，梔子的芬芳彌漫了潮濕的青春歲月，走進(jìn)充滿(mǎn)著(zhù)陽(yáng)光和雨露的曾經(jīng)……
——題記
在我心里的，你��！
在與你相識不久的那一天，窗外，是炎炎夏日，知了鳴叫，讓坐在教室中的我感到一絲困意。老師的聲音在耳邊回響。此時(shí)卻成了催眠曲催我入睡。一陣天籟之音，把我從深深的困意中拉扯出來(lái)。我輕揉朦朧的雙眼，強打精神，向你走去。你對我展露了一個(gè)梔子花般的笑容，講解著(zhù)課堂上的問(wèn)題。當你講了一遍時(shí)，我茫然的搖了搖頭；第二遍，還是不懂；我打算轉身離開(kāi)，想著(zhù)你應該沒(méi)耐心了。你看著(zhù)我說(shuō)：“你知道么？堅持是夢(mèng)想的翅膀，只有堅持才能走向自己的成功之路，不要被一道題難住了！”你不厭其煩，一遍又一遍的講解著(zhù)，可我似乎還是沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，滿(mǎn)腦子被你那梔子花的笑容和溫暖的語(yǔ)氣所充滿(mǎn)，再也容不下其他。從那以后，我才著(zhù)真正體會(huì )到了你那梔子花般的平淡，溫馨，脫俗的外表下，蘊含的，是堅韌，執著(zhù)的生命。
在我心里的，你��！
還記得那張我們共同完成的梔子花拼圖嗎？淡雅的梔子花與身后爛漫的`陽(yáng)光共同被我們定格在那象征著(zhù)“永恒約定”的拼圖上。還記得你趴在書(shū)桌前，幾絲劉海微微遮住了你的眼睛，看著(zhù)你認真的模樣，和你手中正拼湊著(zhù)的梔子花相映襯，一種難以言語(yǔ)的和諧，唯美的場(chǎng)景就這樣出現。再次看著(zhù)完成的拼圖，你又笑了，如同梔子花開(kāi)般美麗。
我曾和你說(shuō)：“我希望你能永遠像梔子花一樣笑下去，這是我們的約定！”我才明白，原來(lái)你是上天的梔子花天使，被上帝趕出了天堂，才會(huì )住進(jìn)我心里。
青春的歲月，梔子花的芳香。不知不覺(jué)，你已經(jīng)在我心里，永遠無(wú)法離開(kāi)。
你在我心里作文 14
時(shí)間如流沙般從指間劃過(guò)，三年了，許多人，許多事都在心里駐足，扎根……
“快背，快背�！鼻七@一班子的人，人人手里捧著(zhù)一本英語(yǔ)書(shū)，不知有的齊心。大家都為馬上開(kāi)始的英語(yǔ)單詞競賽準備著(zhù)。同組合作，如有錯誤，其他組員可以糾正�！氨荣愰_(kāi)始！”大家爭先恐后，一溜煙兒沖上去，拿起筆在紙上快速飛寫(xiě)，恨不得一秒分成兩半用，多寫(xiě)幾個(gè)，“糟了，糟了，我有個(gè)單詞寫(xiě)錯了，我還有幾個(gè)單詞忘寫(xiě)了呢！”一位小女生記得直跺腳�！皼](méi)事，待會(huì )兒我寫(xiě)的時(shí)候幫你改，再幫你補上！”一旁的男生拍拍胸脯，挺身而出�！疤昧�，那單詞是……”
同學(xué)們的團結與拼搏，無(wú)疑是最美的風(fēng)景，你早已駐足我心。
“別跑，給我站住�！币荒猩汾s著(zhù)，另一個(gè)男生腳底抹油。原來(lái)是這男生被同伴“戲�！绷艘环�，把沒(méi)吃完的蛋糕抹在臉上，也被飾演了一次“紅妝”。該男生使出吃奶的勁兒，誓要追上他不可�？磥�(lái)，還真有點(diǎn)兒成效，兩人從教室這頭跑到教室那頭，從走廊東追到走廊西，眼看兩人的距離逐漸拉近，伸出一只抹了奶油的“賊手”，還有一點(diǎn)兒，漂亮！有一位“紅粉佳人”。這可真樂(lè )了一盤(pán)看大戲的我們，在中考百日誓師前，老師為我們全班同學(xué)過(guò)生日，教室里洋溢著(zhù)歡樂(lè )和笑聲，很久很久……
你們的歡樂(lè )與笑聲，又是一道美麗的`風(fēng)景，你早已停留在我心。
“同學(xué)們，中考臨近了，此刻的你們應拼最后一把，老師就算流血，掉肉也要為你們，助你們登上青云……”一番發(fā)自肺腑的宣言還真撥動(dòng)了我們的心弦。想想，三年了，老師這樣的話(huà)說(shuō)了很多很多，老師為我們做的更多更多，老師的諄諄教導，默默奉獻哪一次沒(méi)熔化我們的心，謝謝您，親愛(ài)的老師……
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的情懷，更是一道感人的風(fēng)景。你可知，你早已深藏我心。
一道道，一絲絲，早已構成我如畫(huà)的初中。哎，你知道嗎？你早已在我心里。
你在我心里作文 15
一起倚在草地上看春天的陽(yáng)光。像你的眼睛一樣明亮，你在燦爛的陽(yáng)光下熱情地微笑，像梔子花一樣美麗。那春天的瑣碎幸�？讨�(zhù)友誼的印記。我輕輕地把你寫(xiě)在我的心里，放在你的手心里。從那一刻起，你純潔的笑容像梔子花一樣刻在我的心底。
在我心中，你！
我遇見(jiàn)你的那天，窗外是個(gè)炎熱的夏天。蟬鳴，讓我坐在教室里有點(diǎn)困。老師的聲音在他耳邊回響。這時(shí)，它變成了催眠曲，催促我入睡。一種自然的聲音把我從深深的'困倦中拉了出來(lái)。我揉了揉朦朧的眼睛，朝你走去。你向我展示了梔子花的微笑，并在課堂上解釋了問(wèn)題。當你再說(shuō)一遍時(shí)，我第二次茫然地搖了搖頭。我還是不明白。我正要轉身離開(kāi)，心想你應該不耐煩了。你看著(zhù)我說(shuō)：你明白嗎？堅持是夢(mèng)想的翅膀。只有堅持才能導致自我成功。不要被問(wèn)題難倒！你費心解釋了一遍又一遍，但我似乎還是不聽(tīng)。我的腦海里充滿(mǎn)了你梔子花般的微笑和溫暖的語(yǔ)調，再也沒(méi)有其他的空間了。從那以后，我才真正體會(huì )到，在你梔子花般樸素、溫暖、優(yōu)雅的外表下，有著(zhù)堅韌而執著(zhù)的生活。
在我心中，你！
你在我心里作文 16
��！分別已久的朋友，你能聽(tīng)到我的呼喚嗎？要知道你永遠在我心里！
還記得我們一起討論數學(xué)題嗎？你我遇到難解的數學(xué)題目時(shí)，總是一起思考，嘗試一個(gè)又一個(gè)的角度，但是常常以失敗告終；提出一個(gè)又一個(gè)觀(guān)點(diǎn)，但常常被否認。當我們絞盡腦汁想出來(lái)時(shí)，總是相互會(huì )心的微笑。從來(lái)都不管有多少坎坷和磨難，因為沒(méi)有哪一個(gè)成功中沒(méi)有失��！
還記得我們一起打乒乓球的時(shí)候嗎？大家都是面帶微笑地開(kāi)始，球場(chǎng)上永遠都有成功的`喜悅和失敗的不服輸的精神�！捌古�、乒乓”你我又在對壘，那一個(gè)比一個(gè)花哨的姿勢，一個(gè)比一個(gè)靈巧的技巧，都在一次又一次的對戰中被尋找、挖掘出來(lái)。因為大家都知道球場(chǎng)上沒(méi)有這些，永遠都不會(huì )被看好！
還記得我們一起在討論游戲的時(shí)候嗎？我們總是在討論中不斷獲得游戲經(jīng)驗、套路和喜悅。有時(shí)我們會(huì )有不斷的快樂(lè )，因為我們的方法一樣：有時(shí)我們又會(huì )一次又一次的辯論，因為我們的套路不同。但是，我們都會(huì )“受益匪淺”，因為這是我們對游戲的共同追求——快樂(lè )。
這些事你都還記得嗎？你會(huì )忘記我嗎？我們經(jīng)歷了太多的酸、甜、苦、辣。我堅決地相信，我們的友誼會(huì )永遠持續下去；我堅決的相信，我們永遠都在對方的心里！
你在我心里作文 17
獨處的時(shí)候，在憂(yōu)傷的時(shí)候，在回憶過(guò)往的時(shí)候，在想到將來(lái)的時(shí)候，我常常默默地把心里話(huà)說(shuō)與你聽(tīng)，只能說(shuō)與你聽(tīng)。你聽(tīng)到了嗎？
人人都在尋找快樂(lè )，在努力過(guò)得開(kāi)心，“最重要的是開(kāi)心”這句話(huà)處處可見(jiàn)。有誰(shuí)愿意聽(tīng)那些悲傷、愁怨、沉重？而我也想成為能給別人帶來(lái)歡笑的人。所以我的心事，我的`心聲，只能說(shuō)與你聽(tīng)。你，總是微笑著(zhù)傾聽(tīng)。
我的快樂(lè )，有你分享，我的憂(yōu)愁，有你分擔，我的成功，有你的一半！你總是和我說(shuō)：寶貝，你能行，一定能！因為你是最棒的！
我，真的很開(kāi)心，因為，在你心中，我是最棒的！有了你，沒(méi)有什么不可以~~
是的，我是個(gè)快樂(lè )的女人，因為我心中有個(gè)你！
有了你，孤寂變得沉靜安祥，痛苦變得不再難熬，憂(yōu)傷變成一種凄美。
雖然，我們由于很多的原因，不能夠再經(jīng)常聯(lián)系，可是，你知道嗎？你，一直都在我心里！永遠在！
我常說(shuō)：下雨的時(shí)候會(huì )想你！可是。你知道嗎？其實(shí)，我一直沒(méi)有忘記你！
一直以來(lái)，只有你知道我其實(shí)很任性，因為，只有在你面前，我才能完全的展現真實(shí)的自己�？墒�，也是你，只有你，能容忍我的任性。我確信，再沒(méi)有人能象你那樣對我。永遠也不再會(huì )有。
你，聽(tīng)到了嗎？
你在我心里作文 18
許多人都只記得溫柔的母親，卻忽略了默默無(wú)聞的父親。在父親節來(lái)臨之際，我要對每天都在為家庭辛苦的爸爸做一張賀卡，來(lái)表達我對爸爸的敬愛(ài)之心！
上課了，老師給我們每人發(fā)了一張圓圓的黑色卡紙的“大臉”，和一些“化妝”用的“工具”，然后我們就給卡紙“大臉”化妝。首先，在上面的連接處粘上兩個(gè)圓圓的黑耳朵，接著(zhù)在黑臉上粘了兩個(gè)愛(ài)心，一個(gè)大愛(ài)心一個(gè)小愛(ài)心，然后，在小愛(ài)心上粘上兩只水靈靈的眼睛和圓滾滾的小鼻子，接下來(lái)又在大愛(ài)心上粘上長(cháng)長(cháng)的大舌頭，再在舌頭上方畫(huà)上一個(gè)長(cháng)長(cháng)的大嘴巴，這樣，一個(gè)萌萌的賀卡就做好了，哇！原來(lái)是一只漂亮的米老鼠賀卡呀！然后，打開(kāi)賀卡，在賀卡上寫(xiě)上了我最想對爸爸說(shuō)的心里話(huà)，在這兒保密呦！我的`內心別提有多激動(dòng)了。望著(zhù)親手做的賀卡，我想起了一件往事。有一次，我生病了，爸爸一直坐在床邊照顧我，慢慢地我就睡著(zhù)了，早上醒來(lái)，我驚奇地發(fā)現，爸爸居然還坐在床邊，爸爸怎么一夜都沒(méi)睡呀？那一刻我終于體會(huì )到了父愛(ài)的偉大！
爸爸是如此的可敬可愛(ài)，總是默默地為我付出，我愛(ài)我的爸爸，我愿爸爸永遠健康快樂(lè )！
你在我心里作文 19
傻傻地等待，不是知道你會(huì )回來(lái)，而是因為我的心里還有愛(ài)。
你就那樣一不小心背叛了感情，背叛之后很快又轉身。既然轉身了，就不應該再回頭。既然發(fā)現自己錯了，就應該轉身，大步朝著(zhù)對的方向去，而不是一直回頭怨自己錯了，甚至心里放不下那段錯誤。每一段愛(ài)情都有些機緣巧合，但是每一場(chǎng)婚姻卻必須是對號入座。像你這樣總找不準位置，我又如何能跟你攜手并進(jìn)。
真正的愛(ài)情是摧人奮進(jìn)的`。只有當一個(gè)人覺(jué)得愛(ài)情能使他更加熱情地投入到學(xué)習和生活中去時(shí)，他才會(huì )體會(huì )到愛(ài)情的幸福。然而，“愛(ài)情至上”也會(huì )導致人生迷航，愛(ài)情是人生的重要組成部分，但不是全部。愛(ài)情就像一只蝴蝶，它的標本比它本身更美麗。
愛(ài)不完美，但愛(ài)最打動(dòng)人的地方正在于它的不完美。愛(ài)不是一個(gè)終點(diǎn)，而是一場(chǎng)旅程。我最想去的地主，是你心里。
走進(jìn)你的心，我不是期待丟棄所有的苦澀，而是時(shí)時(shí)準備受苦。真正認識那苦的滋味，體會(huì )那苦過(guò)之后的甘甜，這就是我對待我們感情的態(tài)度。
你在我心里作文 20
媽媽?zhuān)裉煳蚁氤ㄩ_(kāi)心扉，一吐為快說(shuō)說(shuō)我對您的心里話(huà)：感謝您，在陪伴我成長(cháng)道路上付出的許多辛苦！
每天清晨當我睜開(kāi)惺松的雙眼時(shí)，您已在廚房里忙碌了。我聞著(zhù)香氣，一骨碌爬起來(lái)，下了床，立刻刷牙，洗臉，坐在飯桌旁邊。飯桌上豐盛的早餐，我一邊狼吞虎咽地吃著(zhù)，也聽(tīng)著(zhù)您的話(huà)語(yǔ)：“慢點(diǎn)吃，別噎著(zhù)�！笨粗�(zhù)您慈愛(ài)的微笑，想著(zhù)您早起來(lái)為我做飯，我想對您說(shuō)：“謝謝！”吃完早餐您帶著(zhù)我一路小跑下了樓，打開(kāi)車(chē)鎖，風(fēng)馳電掣的奔向學(xué)校。我坐在車(chē)后座上看著(zhù)您騎車(chē)的身影是為我遮風(fēng)擋雨，使我感到無(wú)比幸福！謝謝您媽媽?zhuān)〉搅藢W(xué)校門(mén)口，我大步走進(jìn)學(xué)校的隊伍里回頭向您揮揮手�？粗�(zhù)您急匆匆離去的背影，我想，您勞累的一天又開(kāi)始了！為了我，您辛苦掙錢(qián)，謝謝您！一天的.學(xué)習結束了，走出校門(mén)，我希望看到您的身影，您上氣不接下氣地拉住我的手時(shí)，這個(gè)情景，我一直感動(dòng)不已，謝謝您！
放學(xué)回到家您又開(kāi)始做晚飯，輔導我功課，直到我上床。
年復一年，日復一日，您為我付出我看在眼里記在心里，我不僅要對您說(shuō)一句：“謝謝！”更要用我的行動(dòng)回報您。
你在我心里作文 21
今天，我的英語(yǔ)卷子分數是良好，都是因為媽媽讓我堅持的一件事——上英語(yǔ)班。
這要從我7歲那年說(shuō)起。當時(shí)，我的語(yǔ)文、數學(xué)成績(jì)都不錯，可唯獨英語(yǔ)成績(jì)很差，每次都考良，媽媽很在意這件事，可我卻沒(méi)有那么在乎。
一天，我放學(xué)回到家，一進(jìn)門(mén)，就看到媽媽很?chē)烂C的對我說(shuō)：“你英語(yǔ)很差，媽媽覺(jué)得有必要給你報個(gè)英語(yǔ)班了！”我說(shuō)：“為什么？報什么班，那不是浪費我的時(shí)間嗎？”媽媽馬上很生氣的對我說(shuō)：“你看看自己的`英語(yǔ)成績(jì)，有哪次考過(guò)優(yōu)，現在還敢說(shuō)報英語(yǔ)班是浪費時(shí)間？這不是你能決定的事，總之，我已經(jīng)給英語(yǔ)課外班的老師打過(guò)電話(huà)了，每周六晚上6點(diǎn)到8點(diǎn)上英語(yǔ)課！”我一看媽媽生氣了，就趕緊說(shuō)：“好，我去，您別生氣了�！�
周六，我上英語(yǔ)課的時(shí)候，發(fā)現英語(yǔ)沒(méi)有那么難，還挺有意思的，同時(shí)，我的英語(yǔ)水平也提高了。
媽媽?zhuān)蚁雽δf(shuō)的心里話(huà)是：“謝謝您，讓我上英語(yǔ)課外班，雖然我一開(kāi)始不理解您，但是，我長(cháng)大了，懂事了，我開(kāi)始理解您為什么讓我做這些，理解了您的良苦用心，都是為了我好！媽媽?zhuān)覑?ài)您！”
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