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假文盲作文

時(shí)間:2024-09-01 04:55:55 好文 我要投稿

假文盲作文(10篇)

  在日常學(xué)習、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編收集整理的假文盲作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

假文盲作文(10篇)

假文盲作文1

  在以前,我對漫畫(huà)的認識非常淺顯,漫畫(huà),在我眼中就是用圖像表示出的笑話(huà),然而,我看了著(zhù)名漫畫(huà)家華君武畫(huà)的這幅《假文盲》,卻怎么也笑不出來(lái)了。

  在“母子上車(chē)處”的牌子下面,卻站著(zhù)幾個(gè)身強力壯高大魁梧的男子,這幾個(gè)男子對牌子上寫(xiě)的五個(gè)大字視而不見(jiàn),若無(wú)其事的站在那里排著(zhù)隊,正不知羞恥的“閉目養神”呢!而真正的母子,卻只能被遠遠的擠在一邊,眼睜睜的望著(zhù)本該屬于自己的.道路自己的位置被別人霸占著(zhù)。

  圖中幾位男子到底是“母”?還是“子”?或是真不認識牌子上的那幾個(gè)字?其實(shí),每個(gè)旁觀(guān)者心中都明白,那些裝作不識字的人,其實(shí)都不是真正的文盲,而是一些損人利己的“假文盲”,是真正自私自利的人。

  現在,社會(huì )文明進(jìn)步飛快,文盲正在一天天減少,每個(gè)人都有了上學(xué)、享受義務(wù)教育的權利,但是,社會(huì )上的假文盲正在日益增多,這是什么原因呢?

  其一,遇到類(lèi)似的事情時(shí),旁觀(guān)者不敢站出來(lái)主持正義,正是假文盲日益增多的根本原因。

  是那些不敢站出來(lái)主持正義的人助長(cháng)了他們的威風(fēng),使得那些“假文盲”變本加厲,得寸進(jìn)尺。再想想車(chē)站上,如果有人站出來(lái)對那些假文盲說(shuō):“這是母子上車(chē)出,請你們離開(kāi)!比绻俏荒赣H告訴他們:“你們站錯地方了!”如果有人能幫那位母親主持公道,那么,那些假文盲還會(huì )不屑一顧的站在那里嗎?

  許多人在社會(huì )公德和個(gè)人利益上會(huì )毫不猶豫的選擇后者,至弱者,至他人于不顧。然而,弱者的膽怯又一次助長(cháng)了他們的氣焰,是他們更加囂張。

  其二,有許多人心里存在一種“既然別人可以這樣做,我為什么就不能?”的心理。別人好心勸阻,他卻拋出一句:“有這么多人呢,你為什么偏管我?”這類(lèi)論點(diǎn)常常駁倒一些人。于是,社會(huì )上就一個(gè)跟著(zhù)一個(gè)學(xué),一個(gè)跟著(zhù)一個(gè)學(xué),越來(lái)越多。但是,如果大多數人都成了假文盲,還會(huì )有誰(shuí)來(lái)主持正義?是不是每個(gè)人心里都在想自己?是不是那時(shí)候的名言就不是“為人民服務(wù)”?而成了“人不為己,天誅地滅”了呢?

  所以,我們一定要制止假文盲的泛濫,讓人們都懂得為他人著(zhù)想。真文盲對社會(huì )無(wú)益,假文盲更是對社會(huì )有害!在古代出了多少有氣節的豪俠,他們都是伸張正義,路見(jiàn)不平,拔刀相助,為朋友兩肋插刀,上刀山下火海,在所不辭。

假文盲作文2

  著(zhù)名漫畫(huà)家華君武畫(huà)過(guò)一幅漫畫(huà),深刻地揭露了那些沒(méi)有社會(huì )公德,只圖自己方便的人。那幅漫畫(huà)給我以強烈震撼,時(shí)時(shí)浮現在腦際---你看,候車(chē)室中,人山人海。一位婦女抱著(zhù)孩子焦急地張望著(zhù)。她身裹厚厚的棉衣,冒著(zhù)凜冽的寒風(fēng)趕來(lái)乘車(chē),累得大汗淋漓,氣喘吁吁。從擁擠的人群中,好不容易找到了“母子上車(chē)處”的站牌,誰(shuí)料站牌下早已站了一個(gè)中年男人。她奇怪地想:咦?這里明明是母子上車(chē)處呀?他怎么……正想著(zhù),又走來(lái)了三個(gè)人,她趕忙說(shuō):“請問(wèn)這里是母子上車(chē)處嗎?請你們讓一點(diǎn)地方給我好么?我抱小孩不方便呢!”然而,那四個(gè)男人悠然自得地站在那里,對她不理不睬,一個(gè)個(gè)裝作若無(wú)其事的樣子。那個(gè)婦女只好忍氣吞聲地站到一邊。

  在一個(gè)冬天的早上,車(chē)站里寫(xiě)有“母子上車(chē)處”五個(gè)字指示牌的上車(chē)通道處,站在那里的卻是四位衣冠楚楚、身強體健的男士,而把一個(gè)抱著(zhù)嬰兒的婦女擠在了通道外,那對母子正用詫異的眼光看著(zhù)他們:他們既不是殘疾人,也不抱著(zhù)小孩,可為什么他們卻站在母子上車(chē)處?難道他們是文盲嗎?不,他們有的穿著(zhù)漂亮的大衣,皮鞋擦得锃亮,有的甚至還戴著(zhù)眼鏡,都像是有文化的人。他們只是為了自己能得到一點(diǎn)小小的利益,在眾人詫異的眼光下,仍擺出一副對指示牌視而不見(jiàn)的態(tài)度,若無(wú)其事地站在那里,絲毫沒(méi)有想給這對母子讓位的意思。

  他們閉著(zhù)眼,那時(shí)因為不敢看站牌上鮮艷奪目的字與那對母子。他們的.心靈已經(jīng)不再純潔了,他們的品德早已骯臟不堪。

  其實(shí),只要稍加留意,在我們身邊,這樣的事是不少的。

  每到春天,公園里嫩綠的小草便從土里探出腦袋。那淡淡的顏色與幽幽的草香,總會(huì )使人心曠神怡,留連忘返。草地邊有一塊牌子,上面寫(xiě)著(zhù):珍愛(ài)生命,保護小草!可有些人呢,為了少走那么幾步路,將自己的腳從可愛(ài)的小草上踏過(guò)去。他們不知道一步下去會(huì )殺死了多少鮮活的生命嗎?他們看不到那些提示牌上警示嗎?不,他們是“假文盲”!

  但愿“假文盲”早一點(diǎn)從這個(gè)世界上消失。

假文盲作文3

  一天,我偶然間在我收集的漫畫(huà)冊里發(fā)現了一張漫畫(huà)。在這張發(fā)黃的紙上印著(zhù):“假文盲”。我突然沉醉其中,好像這個(gè)情景發(fā)生在我面前:

  1984年臘月,一個(gè)寒冷的冬天。眼看就快要過(guò)年了。在一個(gè)火車(chē)進(jìn)站口前面,有一位穿著(zhù)寒酸的婦女,抱著(zhù)一個(gè)剛出生不久的嬰兒。她正在等著(zhù)進(jìn)站,然后回家過(guò)年。母親緊緊抱住孩子,生怕孩子凍著(zhù)了。進(jìn)站口前還有四個(gè)男人,他們穿著(zhù)保暖的棉襖,其中有3位是老板,另一位是醫生。婦女和孩子都用異樣的眼光看著(zhù)他們,而他們卻并不理會(huì )婦女。后面幾個(gè)等待的人還時(shí)不時(shí)聊一會(huì )兒天,玩一會(huì )兒手機。

  那位婦女是被前幾個(gè)人給擠出來(lái)的,他們說(shuō):“你到后面去排隊吧,去后面吧!狈叛弁,整條隊伍像一條蟒蛇那么長(cháng)。后面那幾個(gè)人若無(wú)其事的看著(zhù)婦女,也不幫忙,也不安慰。有的人甚至還低聲地笑起來(lái),像是瞧不起她。

  婦女委屈地站在那里,她想:等這幾個(gè)人進(jìn)去了,后面會(huì )有好心人幫我的,一定會(huì )的'!

  可是她等啊等,等啊等,并沒(méi)人幫助她。

  “明天……明天就過(guò)年了,讓我……讓我插個(gè)隊,回家過(guò)年,好嗎?她說(shuō)。

  一位老板不屑地說(shuō):“去去去,別在這裝可憐,我們也要回家過(guò)年啊,上后邊兒去,走走走,快走!”

  婦女還是在那兒站著(zhù):“求求您了!”

  那位老板把婦女推到了,說(shuō):“我都說(shuō)了,我還要回家過(guò)年呢!瞅你那寒酸樣,別碰我!”

  婦女還是在那站著(zhù),后面的人依然沒(méi)有幫助她。人,都走了。她也進(jìn)站了。

  只不過(guò),進(jìn)站口前,還立著(zhù)一塊被忽視的牌子,上面寫(xiě)著(zhù):母子上車(chē)處……

  有些人明明有一雙明亮的眼睛,可以看見(jiàn)世界萬(wàn)物的美好,但卻感到不滿(mǎn),喜歡視而不見(jiàn)。這些人,我們稱(chēng)之為“假文盲”。

  他們看著(zhù)那五個(gè)字,仿佛不認識這些字。他們都有兩個(gè)共同點(diǎn),第一:不敢正視那塊牌;第二:他們試圖告訴別人:“我是文盲,我不認識字,不關(guān)我事!彼麄兊哪觽(gè)個(gè)都是有文化有權勢的人,這樣的人會(huì )不識字嗎?他們無(wú)非是想更早上車(chē),更早搶到一個(gè)座位,卻從未有考慮過(guò)別人。在搶著(zhù)上車(chē)的比賽中他們是第一名,道德比賽中呢?他們早已經(jīng)被人唾棄。為了方便自己,卻丟棄了良好的道德品質(zhì)。在生活中,這樣的“假文盲”就有很多,但是如果人人都能少想自己多想別人,那么這種“假文盲”遲早會(huì )成為社會(huì )的敗類(lèi),最后消失的!

假文盲作文4

  新書(shū)發(fā)下來(lái)了,我順手翻了一下,不經(jīng)意間看見(jiàn)了這樣一幅圖畫(huà),這是一九八四年中國著(zhù)名的漫畫(huà)家華君武的畫(huà),畫(huà)里畫(huà)著(zhù)一個(gè)婦女與四個(gè)大男人理直氣壯地站在母子上車(chē)處,那個(gè)抱著(zhù)孩子的婦女卻在角落不敢做聲。

  十分鐘之前那位婦女站在候車(chē)室,抱著(zhù)孩子,盡管是在隆冬時(shí)節,但那位婦女穿的很單薄,上身是一件破爛的毛衣,下身穿的是一個(gè)圍裙,頭上戴著(zhù)紅色的帽子,還有一雙舊舊的黑布鞋,懷里緊緊的抱著(zhù)一位孩子,孩子不大,可能剛出生,那位母親十分瘦小,凍的發(fā)抖,孩子也冷得哇哇大哭。母親害羞的向四周看了看,在車(chē)站里顯得十分渺小,一個(gè)男人聽(tīng)見(jiàn)了孩子的哭叫聲,朝那邊看了一下,那么少的人?他打起了壞主意,把后面的'同伴叫上讓她們一起去那邊候車(chē),他們理直氣壯地走了過(guò)去,把婦女一堆推,自己便站在了那里,婦女十分氣憤,卻勢單利薄也不敢說(shuō)什么,只是怯懦地告訴他們,你們看那寫(xiě)的是“母子上車(chē)處”,第一個(gè)男人穿著(zhù)大皮衣,胖胖的,黑色的棉褲加上一雙亮晶晶的皮鞋很是顯眼,不肖一顧的說(shuō):“知道了!知道了!”第二個(gè)男人頭戴軍帽,身穿軍大衣,下面還是軍鞋,而他卻說(shuō):“我沒(méi)看見(jiàn)就有牌子!”第三個(gè)男人穿著(zhù)大衣,一雙昂貴的皮鞋,戴著(zhù)眼鏡:“我是文盲不識字!”而第四個(gè)男人卻自我保護的就更好了,還有個(gè)口罩,他沉默不語(yǔ),一幅事不關(guān)己,高高掛起的架勢。婦女也只好退到一邊靜靜地等待。

  其實(shí)我們身邊也有很多假文盲。我相信你們一定看過(guò)這樣一則小新聞吧!一天,兩家人一起去動(dòng)物園玩,門(mén)票很是貴,母親們買(mǎi)了門(mén)票進(jìn)去了,父親們?yōu)榱瞬唤o門(mén)票錢(qián),于是準備從后門(mén)逃票進(jìn)去,父親一翻進(jìn)去,發(fā)現誤入了老虎窩,四只老虎循著(zhù)氣息向他靠近,父親驚慌失措,放起了鞭炮,三只老虎都被嚇走了,只有一只老虎還在,它向他移動(dòng),他癱坐在原地十分害怕,不知下一秒會(huì )發(fā)生什么,他懊惱地想,要是剛才看到“危險,不能攀爬”就停止動(dòng)作該多好!今天恐怕小命就交付在這里了!突然,老虎撲向那個(gè)男人,男人直接被老虎咬死了。也許最后一秒還在想著(zhù)賢淑的妻子和可愛(ài)的孩子,但一切都晚了!

  看見(jiàn)這兩個(gè)故事,我們明白了,人要學(xué)會(huì )將心比心,站在別人的角度想問(wèn)題;還要遵循規則。如果抱著(zhù)僥幸想當回假文盲,結果可能害人更害己!為了自己,請拒接做文盲!

假文盲作文5

  著(zhù)名漫畫(huà)家華君武畫(huà)的《假文盲》,使我看后思緒萬(wàn)千、百思不得其解。

  《假文盲》這幅漫畫(huà)中畫(huà)著(zhù)四個(gè)五大三粗的男人站在“母子上車(chē)處”等候上車(chē),而有一位瘦小抱著(zhù)嬰兒的婦女卻被擠在“普通上車(chē)處”等候上車(chē)。四個(gè)大男人中站在第一位的是一位肥胖的大老板,他穿著(zhù)棉大衣,雙手伸進(jìn)衣兜里,眼睛注視著(zhù)前方,對婦女是視而不見(jiàn)。第二位看上去是一位退伍的軍人,他身穿草綠色的軍裝,腳上穿著(zhù)解放鞋,頭上戴著(zhù)一頂軍帽,他眼睛微微閉著(zhù),心安理得,假裝沒(méi)看見(jiàn)那幾個(gè)字,顯明是“做賊心虛”。第三個(gè)人戴著(zhù)一副眼鏡,像個(gè)退休老干部,一副旁若無(wú)人地站在那里。他后面的是一位白衣天使——醫生,身穿一件白色大褂,戴著(zhù)口罩,一副滿(mǎn)不在乎的樣子。這位婦女有些疑惑:他們是真文盲還是假文盲呢?看他們個(gè)個(gè)都是一副有文化的樣子,怎會(huì )不識字呢?不會(huì )是假文盲吧!現在的人怎么這樣啊,為了自己的方便,不顧別人的利益!唉!想著(zhù)便嘆了一口氣。臉上一絲表情也沒(méi)有,無(wú)可奈何地站在一旁。

  這四個(gè)大男人實(shí)在太可惡了,對這位抱著(zhù)嬰兒的婦女不但不給予幫助,而且是漠不關(guān)心,視而不見(jiàn),冷酷無(wú)情,這些都充分表現了他們自私自利的卑劣品質(zhì)。

  難道那四個(gè)大男人是文盲嗎?難道他們真的連“母子上車(chē)處”這五個(gè)連一年級的學(xué)生都會(huì )的字都看不懂嗎?不!絕不!他們并不是不認識字,不是沒(méi)文化,而是缺少最起碼的社會(huì )公德心。這是一幅帶有強烈諷刺性的漫畫(huà),它嘲笑了那些沒(méi)有公德心、沒(méi)有愛(ài)心的人。他們?yōu)榱俗约耗艿玫叫⌒〉睦,裝扮得像一個(gè)不識字的文盲,而忽略了在我們身邊應該受到照顧的人。其實(shí),像這樣的'“假文盲”還真不少。在我們生活中觀(guān)察,類(lèi)似的事情會(huì )常?吹。我們平時(shí)總能看見(jiàn)有些人對標語(yǔ)牌上的標語(yǔ)視而不見(jiàn),好像一個(gè)不識字的人。比如,在“請勿大聲喧鬧”的標語(yǔ)下,他大聲地叫著(zhù)嚷著(zhù);在“請勿吸煙”的標語(yǔ)下,他把空氣變成了云霧,大肆地亂彈煙灰。這也讓我想起了一件事。我家的隔壁是一間大房子,那間房子住著(zhù)五個(gè)大男人,別看他們儀表堂堂,卻是自私自利、不文明的人。每天夜深人靜的時(shí)候,人們都進(jìn)入了夢(mèng)鄉,他們卻在那高談闊論,吵得大家都不能睡。居委會(huì )都說(shuō)了:“請不要影響他人休息”?伤麄儏s毫不在乎,難道他們也是文盲嗎?

  因此,人們要努力提高自己的道德修養。真希望“假文盲”的現象越來(lái)越少,文明能開(kāi)遍大地,我們也要爭做一名文明社會(huì )的文明人。

假文盲作文6

  冬天的一個(gè)早晨,北風(fēng)呼嘯,寒風(fēng)刺骨。某車(chē)站里的人太多了。不少入口處后面都排成了長(cháng)龍,只有“母子上車(chē)處”候車(chē)的人不多。

  幾個(gè)青年在“長(cháng)龍”后面等得不耐煩了,干脆來(lái)到“母子上車(chē)處”,準備上車(chē)。這幾個(gè)人有的穿著(zhù)又厚又長(cháng)的大衣,有的戴著(zhù)鴨舌帽;也有的戴著(zhù)口罩,他們雖然衣著(zhù)不同,但臉上的神情卻大為相似——木然。

  在“母子上車(chē)處”牌子的旁邊站著(zhù)一位扎著(zhù)頭巾的婦女,她的個(gè)頭不算高,懷里還抱著(zhù)一個(gè)大約兩三歲的孩子。她看看掛著(zhù)的牌子,又看看那幾位青年,皺了皺眉頭,心想:這里明明是“母子上車(chē)處”,那幾個(gè)青年怎么會(huì )站在這兒?這怎么可以呢?不行,我必須得說(shuō)服他們。想到這里,她走到排在前頭的青年面前,彬彬有禮地對他說(shuō):“先生,能請你把這牌子上的字給我讀一下嗎?”這個(gè)青年剛想說(shuō)什么,站在他身后的高個(gè)子青年卻不耐煩地說(shuō):“讀什么讀!你自己不會(huì )看嗎?”那位婦女抑住心中的'怒火,說(shuō)道:“對不起,我是文盲,不識字!蹦莻(gè)高個(gè)子青年聽(tīng)了,有氣無(wú)力地念道:“母——子上車(chē)——處——”“那這幾個(gè)字是什么意思呢?”那位婦女接著(zhù)問(wèn):“哼,連這個(gè)意思都不懂,你給我聽(tīng)好了,”那位個(gè)子最矮、戴著(zhù)鴨舌帽的人輕蔑地說(shuō)道,“意思是帶著(zhù)孩子的婦女與孩子一起上車(chē)的地方!蹦俏粙D女聽(tīng)了,以為達到目的了,于是,她說(shuō):“那好,既然是帶著(zhù)孩子的婦女與孩子一同上車(chē)的地方,你們幾個(gè)年輕人怎么可以排在這里呢?”“哼,我們愿意,你管得著(zhù)嗎?”那個(gè)大個(gè)子青年蠻橫地說(shuō)道!澳贻p人,可不能這么說(shuō)呀!”婦女不但沒(méi)有生氣,反而心平氣和地給他們講道理,“既然我們是社會(huì )的一員,就應該遵守社會(huì )秩序,如果每個(gè)人都像你們這樣,那整個(gè)國家還不亂了套?”這幾個(gè)青年聽(tīng)了婦女這番話(huà),慢慢地低下了頭!澳阏媪瞬黄,雖然讀書(shū)不多,卻能講出這么多的道理!蹦莻(gè)戴口罩的青年拿下口罩,心悅誠服地說(shuō)道:“我們錯了!蹦俏粙D女聽(tīng)了,微笑著(zhù)說(shuō):“其實(shí)我并不是文盲,我這樣做只是想讓你們遵守公共秩序,你們不生我的氣吧?”“不,不會(huì )!”排在前頭的青年便招呼其他幾個(gè)青年去別的入口處排隊去了。

  那位中年婦女看著(zhù)他們的背影笑了:“這幾個(gè)假文盲還真有意思!”。

假文盲作文7

  那是一個(gè)北風(fēng)呼嘯、寒冷刺骨的冬季,人們一如既往地在車(chē)站等候發(fā)車(chē),可是,在有“母子上車(chē)處”幾個(gè)醒目大字的牌子的地方站著(zhù)四個(gè)男人,而真正的母子則小心地站在“母子上車(chē)處”外邊,無(wú)奈地看著(zhù)那四個(gè)男人——

  第一個(gè)男人,頭發(fā)整齊又亮,眼神有些呆滯,看著(zhù)下方,好似有點(diǎn)躲避母子倆,他望也不望旁邊的母子,他穿著(zhù)貂皮大衣,腳蹬名牌鞋,身材有點(diǎn)發(fā)福,好似某機關(guān)的領(lǐng)導,卻依然站在那兒若無(wú)其事。

  站在他身后的是一個(gè)頭戴大蓋帽身穿軍大衣的高挑男子,他緊閉雙眼,好似默念:“好多人都站這,我也可以站這!彼褚幻娙,可違背了名軍人該遵守的準則,可嘆又可悲。

  第三位男士,戴著(zhù)眼鏡像是個(gè)某有錢(qián)的知識份子,他穿著(zhù)流行的羽絨服,皮鞋油光發(fā)亮,一身時(shí)尚穿著(zhù),卻也不肯讓步,他閉眼默想:“前面兩位年輕小伙都堂而皇之地站在那,我為什么不能?我還是老頭呢!跟婦女也沒(méi)差多少!”

  最后一位,穿著(zhù)厚實(shí),戴著(zhù)大口罩,四下張望,好似極其害怕讓人認出來(lái),也許他正在默默祈禱,無(wú)人看見(jiàn)他。

  四個(gè)男人堂而皇之站在母子上車(chē)處,而真正的母子則站在一旁,收收衣襟,在旁受凍。車(chē)開(kāi)來(lái)了,男子依舊上車(chē),是那樣的堂而皇之,而母子們則退在一旁……

  這是華君武的一副令人深思的漫畫(huà)《假文盲》,“母子上車(chē)處”字字清楚,他們真的沒(méi)有看到五個(gè)大字嗎?不,他們看到了,是他們的公德瞎了眼,讓他們成為文盲,這樣的事在生活中比比皆是:立有“青青小草,請勿踐踏”牌子的.草地,赫然有腳印踩過(guò)的痕跡;圖書(shū)館里設有“靜”的字,卻喧嘩嘈雜;公交車(chē)內有牌子寫(xiě)道“請勿抽煙”,卻有人明目張膽地“吞云吐霧”……試問(wèn),如果你是一名攝影師,拍下的草地傷痕累累,那是怎樣?如果你是一名求知若渴的學(xué)生,到圖書(shū)館里都是滿(mǎn)耳嘈雜聲又是怎樣?如果你是一名環(huán)保工作者,看到車(chē)里的滿(mǎn)地的煙頭,那又是怎樣呢?……文盲,令人同情,但是假文盲,令人可恥可恨!他們敗壞了社會(huì )的良好風(fēng)俗,破壞了人與人生存的環(huán)境,給人帶來(lái)不便,這就是社會(huì )中的敗類(lèi)!令人所唾棄的敗類(lèi)!這種人,到哪都將令人厭惡!所以,請不要讓人所拋棄,讓人所排斥,主動(dòng)讓座,遵守規章制度,從我做起,給我們的大中國添上絢麗的色彩!

假文盲作文8

  著(zhù)名漫畫(huà)家華君武畫(huà)過(guò)一幅漫畫(huà),深刻地揭露了那些沒(méi)有社會(huì )公德,只圖自己方便的人。那幅漫畫(huà)給我以強烈震撼,時(shí)時(shí)浮現在腦子里。

  你看,候車(chē)室中,人山人海。一位婦女抱著(zhù)孩子焦急地張望著(zhù)。她身裹厚厚的棉衣,冒著(zhù)凜冽的寒風(fēng)趕來(lái)乘車(chē),累得大汗淋漓,氣喘吁吁。從擁擠的人群中,好不容易找到了“母子上車(chē)處”的站牌,誰(shuí)料站牌下早已站了一個(gè)個(gè)中年男人。她奇怪地想:咦?這里明明是母子上車(chē)處呀?他們怎么……看到這樣的情景,她趕忙說(shuō):“請問(wèn)這里是母子上車(chē)處嗎?請你們讓一點(diǎn)地方給我好么?我抱小孩不方便呢!”然而,那四個(gè)男人悠然自得地站在那里,對她不理不睬,一個(gè)個(gè)裝作若無(wú)其事的樣子。那個(gè)婦女只好忍氣吞聲地站到一邊。

  那四個(gè)人都不識字嗎?都是文盲嗎?不,他們衣著(zhù)考究,都是肚子里有些“墨水”之人,不會(huì )不識字。他們只是想從這兒獲得上車(chē)的方便,卻讓真正該享受上車(chē)優(yōu)待的母子倆落魄一旁。他們閉著(zhù)眼,那時(shí)因為不敢看站牌上鮮艷奪目的字和那對母子。他們的心靈已經(jīng)不再純潔了,他們的品德早已骯臟不堪。

  每到春天,公園里嫩綠的小草便從土里探出腦袋。那淡淡的顏色和幽幽的草香,總會(huì )使人心曠神怡,留連忘返。草地邊有一塊牌子,上面寫(xiě)著(zhù):珍愛(ài)生命,保護小草!可有些人呢,為了少走那么幾步路,將自己的腳從可愛(ài)的.小草上踏過(guò)去。他們不知道一步下去會(huì )殺死了多少鮮活的生命嗎?他們看不到那些提示牌上警示嗎?不,他們是“假文盲”!

  這種假文盲比比皆是,是我們這個(gè)社會(huì )出現道德滑坡的罪魁禍首。這些人的品德、行為都是可恥的!一個(gè)文明的社會(huì )是需要每個(gè)人文明的行為來(lái)呵護,社會(huì )的公德需要每個(gè)社會(huì )的公民來(lái)共同遵守。特別是在市場(chǎng)經(jīng)濟大潮涌動(dòng)的今天,我們這個(gè)社會(huì )更渴望大家都來(lái)弘揚美德,講究道德,遵守公德。讓我們的社會(huì )在每一個(gè)角落都勁吹文明美德之風(fēng)吧!

  我受到的啟發(fā)是:只有受過(guò)生活的苦,我們才會(huì )體會(huì )到現在生活的美好。我們這一輩人穿得暖、吃得飽,父母還處處呵護,不讓我們做家務(wù)活。生活理應是幸?鞓(lè )的。但是,我們感覺(jué)不到生活的美好,反而認為這是理所當然的。產(chǎn)生這種思想的原因便是我們沒(méi)有過(guò)過(guò)穿不暖、吃不飽,還要干活的日子。我們沒(méi)有受過(guò)苦,怎么能感受到現在生活的美好呢?因此,只有經(jīng)歷滄桑、嘗遍人間百態(tài),才會(huì )懂得生活的美好。

假文盲作文9

  《假文盲》是華君武先生1984年1月創(chuàng )作的漫畫(huà)。我看了之后深有感觸。

  冬天清晨的車(chē)站有些擁擠,“母子上車(chē)處”擠了四個(gè)人高馬大的男人:第一個(gè)眼睛微微張開(kāi),無(wú)視站牌的存在;第二個(gè)軍人正在閉目養神;第三個(gè)睜著(zhù)大大的眼睛,對“母子上車(chē)處”熟視無(wú)睹;第四人死死地盯著(zhù)前人的衣領(lǐng)!澳缸由宪(chē)處”旁,一個(gè)帶頭巾的瘦弱的母親抱著(zhù)嬰兒無(wú)奈地看著(zhù)四個(gè)大男人。

  他們是真的不認識那五個(gè)字嗎?不是,他們都是有文化的人。那他們?yōu)槭裁凑驹谒麄儾辉撜镜牡胤剿麄優(yōu)榱素潏D方便,為了自己的'利益,把眼睛“蒙”住了,裝成了知識文盲,實(shí)際上是名副其實(shí)的道德文盲。那對母子只好無(wú)奈而憤慨地盯著(zhù)他們?蓺獾氖,他們沒(méi)有因那位母親的眼神而亂了手腳,而是繼續厚著(zhù)臉皮站在那里。

  生活中處處都有“假文盲”:在禁止踐踏的草坪上,有一串串腳印清晰可見(jiàn);在禁止倒垃圾的地方,一座座“小山”拔地而起;在禁止吸煙的地方,許多人吞云吐霧,房間里煙霧裊繞……這些人對標語(yǔ)視而不見(jiàn),仍舊我行我素。試想,這樣的惡習一代傳一代,社會(huì )會(huì )變成什么樣?

  但愿這些“道德文盲”找回自己的愛(ài)心和公德心,給他人所需,想他人所想!

  是華君武先生1984年1月創(chuàng )作的漫畫(huà)。我看了之后深有感觸。

  冬天清晨的車(chē)站有些擁擠,“母子上車(chē)處”擠了四個(gè)人高馬大的男人:第一個(gè)眼睛微微張開(kāi),無(wú)視站牌的存在;第二個(gè)軍人正在閉目養神;第三個(gè)睜著(zhù)大大的眼睛,對“母子上車(chē)處”熟視無(wú)睹;第四人死死地盯著(zhù)前人的衣領(lǐng)!澳缸由宪(chē)處”旁,一個(gè)帶頭巾的瘦弱的母親抱著(zhù)嬰兒無(wú)奈地看著(zhù)四個(gè)大男人。

  他們是真的不認識那五個(gè)字嗎?不是,他們都是有文化的人。那他們?yōu)槭裁凑驹谒麄儾辉撜镜牡胤剿麄優(yōu)榱素潏D方便,為了自己的利益,把眼睛“蒙”住了,裝成了知識文盲,實(shí)際上是名副其實(shí)的道德文盲。那對母子只好無(wú)奈而憤慨地盯著(zhù)他們?蓺獾氖,他們沒(méi)有因那位母親的眼神而亂了手腳,而是繼續厚著(zhù)臉皮站在那里。

  生活中處處都有“假文盲”:在禁止踐踏的草坪上,有一串串腳印清晰可見(jiàn);在禁止倒垃圾的地方,一座座“小山”拔地而起;在禁止吸煙的地方,許多人吞云吐霧,房間里煙霧裊繞……這些人對標語(yǔ)視而不見(jiàn),仍舊我行我素。試想,這樣的惡習一代傳一代,社會(huì )會(huì )變成什么樣?

  但愿這些“道德文盲”找回自己的愛(ài)心和公德心,給他人所需,想他人所想!

假文盲作文10

  在一個(gè)星期的忙碌與工作中,我們又迎來(lái)了一個(gè)星期六,溫暖的陽(yáng)光暖暖地照在我們身上,舒服極了。我們首先把鏡頭轉向那灑滿(mǎn)陽(yáng)光、生機勃勃的公園吧。人們似乎都聚焦在了這公園里,你們看,有的人在鮮花叢中起舞,陽(yáng)光、鮮花、花衣、長(cháng)裙,風(fēng)輕輕一拂,形成了一幅美不勝收的春日圖。有的人呢,則在草地上野餐,邊說(shuō)邊笑……在這陽(yáng)光明媚的春日里,公園里的人們伴隨著(zhù)這文明的行為度過(guò)了快樂(lè )的一上午。

  下午,依舊是晴空萬(wàn)里,我們再把鏡頭轉向車(chē)站那邊吧,車(chē)站好像人很多人們,人們依舊是按秩序上車(chē)下車(chē),看來(lái)在這樣發(fā)展下去,我們的城市一定會(huì )更加生機勃勃。

  可是,就在這時(shí),一道不和諧的風(fēng)景出現在人們的視線(xiàn):在車(chē)站的'母子上車(chē)處,我們看到有四個(gè)男人正在那里紋絲不動(dòng)的站著(zhù),看他們那一個(gè)個(gè)心懷鬼胎的樣子,第一個(gè)人梳著(zhù)背頭,穿著(zhù)一件大衣和一雙皮鞋,雙手插著(zhù)口袋,裝出一副文盲的樣子,可他的身體卻在不住的發(fā)抖,表現出一種心虛的感覺(jué);站在他身后的第二個(gè)人則與他一樣,也穿著(zhù)皮鞋與大衣,頭上還戴了一頂帶黑毛的大帽子,同樣也手插口袋,眼神里還流露出“我是文盲”的樣子,眼睛還不住的打轉;第三個(gè)人呢,頭上戴著(zhù)一頂壓舌帽,一身緊身的羽絨服再加上那擦的锃亮的皮鞋顯出一副趾高氣揚的樣子,尖尖的鼻子,大大的一雙眼睛,讓人感覺(jué)一種無(wú)所謂的樣子。而最后一個(gè)人頭發(fā)蓬松,還戴著(zhù)一幅口罩,只留一雙詫異的眼睛看著(zhù)前方,還皺著(zhù)眉頭。在他們四個(gè)人神氣的站在那時(shí),一位穿著(zhù)樸素的女人,包著(zhù)頭巾,抱著(zhù)一個(gè)可愛(ài)的孩子,用詫異的眼光看著(zhù)他們,她心里一定很疑惑,為什么這四個(gè)男人在這里等車(chē)。

  看了上面四個(gè)男人的所作所為,我想他們不僅讓自己的形象被旁人羞辱,還給這整個(gè)城市抹上了一個(gè)大大的污點(diǎn)!我覺(jué)得他們裝文盲在母子上車(chē)處等車(chē)只是為了快點(diǎn)上車(chē),他們的做法實(shí)在是太可恥了;我想對他們說(shuō):“你們以為你們這樣沒(méi)什么嗎?你們會(huì )讓人看不起,還會(huì )給這座城市造成不好的影響!你們以為裝出無(wú)所謂的樣子就不會(huì )被人看穿嗎?你們錯了,在這個(gè)生活的城市里不要為一點(diǎn)小便宜就毀壞了自身的形象,同時(shí)也毀壞了整個(gè)社會(huì )的形象,這樣會(huì )讓人瞧不起。所以,請你們自覺(jué)遵守公共秩序,維護社會(huì )公德,做一個(gè)有道德有素質(zhì)的好公民!

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