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假文盲作文

時(shí)間:2023-10-23 09:08:44 好文 我要投稿

【經(jīng)典】假文盲作文

  在學(xué)習、工作乃至生活中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的假文盲作文,希望能夠幫助到大家。

【經(jīng)典】假文盲作文

假文盲作文1

  華君武曾經(jīng)畫(huà)過(guò)一副具有諷刺性的漫畫(huà),叫《假文盲》。

  北風(fēng)呼嘯,寒風(fēng)刺骨的冬天,一位母親抱著(zhù)自己的孩子,來(lái)到公交車(chē)站等車(chē)。一股又一股寒風(fēng)吹過(guò)母子倆。突然,一位穿著(zhù)貂皮大衣的男子走了過(guò)來(lái),站在了“母子上車(chē)”處。過(guò)了一會(huì )兒,又來(lái)了幾位年輕力壯的男子,站在了那位穿著(zhù)貂皮大衣的男子身后,根本沒(méi)有把那對母子放在眼中,而是插隊站到這對母子前面,不管這對母子的感受。這對母子只好站到站牌后面去了。

  穿著(zhù)貂皮大衣的男子一邊搓這手,一邊轉過(guò)身去,對后面的人說(shuō):”這是什么鬼天氣?這么冷!還有,這車(chē)也太慢了吧!“后面的人應和到:”是啊,這么冷的天氣不會(huì )司機也罷工了吧?”這是,這條隊伍已經(jīng)排成了”長(cháng)龍“。

  “車(chē)來(lái)了!“其中一個(gè)人叫到。車(chē),慢慢靠邊停了下來(lái),穿著(zhù)貂皮大衣的.男子”率領(lǐng)“著(zhù)后面的人,一個(gè)接著(zhù)一個(gè)上了車(chē),一個(gè)人都沒(méi)有想讓這對母子的感覺(jué)。那位母親在寒風(fēng)中站了好久好久,最后,誰(shuí)也沒(méi)讓她 . . . . . .

  華君武畫(huà)的這幅《假文盲》告訴:人與人之間要學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)驗槿耸菍⑿谋刃牡,你對我好,我也?huì )對你好。同樣其他人也是這樣。畫(huà)中明明寫(xiě)到此處是“母子上車(chē)”處!但有些“文盲”看不懂!

假文盲作文2

  社會(huì )公德每個(gè)人都要遵守,可漫畫(huà)家華君武的一幅經(jīng)典之作《假文盲》則被表現出一種不良的社會(huì )放棄,《假文盲》這幅漫畫(huà)中:畫(huà)上表達的是在一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬天,在車(chē)站檢票口的母子上車(chē)處,四個(gè)男人擠滿(mǎn)了檢票口,反倒將一對瘦弱的.母子擠在了一邊。畫(huà)中諷刺的那四個(gè)男人,他們不識字嗎?不,單瞧他們的穿著(zhù)就足以說(shuō)明一切。一個(gè)大腹便便,另一個(gè)看起來(lái)文縐縐的,一個(gè)人穿著(zhù)油光發(fā)亮的皮鞋,還有一個(gè)人戴著(zhù)厚厚的口罩。他們都穿著(zhù)保暖厚實(shí)的棉衣,看起來(lái)就像知識分子。就算他們不識字,但對那瘦小的母子也熟視無(wú)睹嗎?這種可恥的行為讓人感到吃驚。

  在生活中,只要您留心觀(guān)察就會(huì )發(fā)現生活中“假文盲”現象舉不勝舉,在公園里,有些人從草坪上寫(xiě)有“保護環(huán)境,請別踐踏草坪”的牌子旁擦身而過(guò)。在電影院里,有人面對著(zhù)“請不要亂扔垃圾”的標語(yǔ),若無(wú)其事的把瓜子皮、垃圾袋隨手亂扔,面對大家指責無(wú)動(dòng)于……

  這種假文盲比比皆是,是我們這個(gè)社會(huì )出現道德滑坡的罪魁禍首。這些人的品德、行為都是可恥的!一個(gè)文明的社會(huì )是需要每個(gè)人文明的行為來(lái)呵護,社會(huì )的公德需要每個(gè)社會(huì )的公民來(lái)共同遵守。讓我們的社會(huì )在每一個(gè)角落都吹文明美德之風(fēng)吧!

假文盲作文3

  今天我看到了一則漫畫(huà),是著(zhù)名漫畫(huà)家華君武先生創(chuàng )作的《假文盲》,看完讓我陷入深思。

  在漫畫(huà)中,我可以看到,在寒冷的冬天,車(chē)站的等候區豎立著(zhù)一個(gè)母子上車(chē)處的標牌,但母子上車(chē)處那里被四個(gè)堂堂男子漢強占了。

  那四個(gè)男子漢像是什么事都沒(méi)有發(fā)生一樣?!第一位平視著(zhù)前方,像是什么都沒(méi)有看見(jiàn);第二位眼睛閉著(zhù),好像自己看不見(jiàn)標識牌一樣;第三位戴著(zhù)一副眼鏡,以為這樣就看不見(jiàn)了;第四位把口罩戴在自己的臉上,為什么他要戴在自己的'臉上呢?是因為他想遮住自己丑陋的臉。就是這四個(gè)大男人把那位抱著(zhù)孩子的婦女擠到了旁邊。

  在生活中也有許多這樣的事情發(fā)生,如:在公交車(chē)上有一處標語(yǔ)是:老、弱、病、殘、孕的位置,上面卻坐滿(mǎn)了不符合這些條件的人;還有一些公共場(chǎng)所里,墻上分明就掛著(zhù)禁止吸煙的牌子,但有些人卻在那里視若無(wú)睹地吞云吐煙,不珍惜自己的健康罷了,還危害其他人的健康。

  難道他們是真的文盲嗎?并不是,而是為了自己省事方便,不顧別人感受的假文盲。假文盲雖然算不著(zhù)犯罪,但這也是違背社會(huì )公德的行為。所以,我們從現在開(kāi)始制止這種假文盲的行為。

  漫畫(huà)中的假文盲,真的讓我很憤怒。這世界上的假文盲真多呀!我最痛恨假文盲了,那些為了自己方便,省力,卻不顧別人而做了丑陋事的人。

假文盲作文4

  在一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天,寒風(fēng)呼嘯,車(chē)上擠滿(mǎn)了人,還好,車(chē)上估計母子的難處,便立了“母子上車(chē)處”的牌子,正巧這是有一對母子來(lái)乘車(chē),但他們卻被排斥在外,在“母子上車(chē)處”的站牌處,有四個(gè)身高魁梧、衣著(zhù)整齊的男人站在那里,那對母子卻站在一旁,而他卻沒(méi)有出來(lái)阻止。

  我當時(shí)又氣有些無(wú)奈,氣的是那四個(gè)男人竟然對“母子上車(chē)處”幾個(gè)字視而不見(jiàn),無(wú)奈的是這種敗類(lèi)卻是我們中國的,真是可悲,也許那四個(gè)男人也只是我們生活中的一部分,當今世上還有許多這樣的'人,為了自身的利益,二倍判自身的良心,這種行為是可恥的,我們一改鄙視他們,不過(guò),我相信還有“我為人人,人人為我”的精神,有他們的感染,我相信,我們這個(gè)社會(huì )一定會(huì )文明、和諧的!

假文盲作文5

  在某車(chē)站的候車(chē)室,這個(gè)候車(chē)室是專(zhuān)為母子這一類(lèi)而設立的。并且在這個(gè)候車(chē)室上還寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”幾個(gè)顯眼的大字。而一群身強力壯的人,卻站在這里候車(chē)。是她們文盲嗎?不是的,是他們沒(méi)看見(jiàn)嗎?不是的,那是為什么呢?是因為他們的思想出了問(wèn)題,是他們的素質(zhì)出了問(wèn)題,使他們的人品出了問(wèn)題。

  他們在這里候車(chē),不擠,方便,卻把那可憐巴巴的母女倆擠在一邊,他們裝做假文盲,為了自己的利益卻做出了缺德的事情。難道假文盲只有在候車(chē)室嗎?不!在生活中的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴里都有著(zhù)他們的身影......

  在洗手間,明明寫(xiě)著(zhù)“請節約用水”幾個(gè)明顯的大字,可一些人就像沒(méi)看見(jiàn)一樣,洗了手,就不關(guān)水龍頭,讓它流失掉。

  在公共場(chǎng)所,明明寫(xiě)著(zhù)“禁止吸煙”可一些人就是不聽(tīng),本來(lái)空氣就不好,可是,再一吸煙,讓大家吸“二手煙”就更難受了。

  在雪碧的草坪上明明插有“別把小草踩疼了”的標語(yǔ),可有些人就是不理,凈在草坪上踩、玩耍。

  在學(xué)校里老師天天都在強調不能大聲喧嘩,可有一些同學(xué)就當沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣,一如既往的大聲喧嘩。

  這里是我們大家的家,我們都住在地球上,為什么要浪費水源呢?為什么要抽害人害己的煙呢?為什么要破壞草坪呢?為什么要去影響別人呢?讓我們從小事做起,只要人人講文明,相信明天會(huì )更加美好!

假文盲作文6

  作品《假文盲》是著(zhù)名漫畫(huà)家華君武所畫(huà)。畫(huà)面上一共畫(huà)了六個(gè)人,一個(gè)上車(chē)走道,一個(gè)牌子,牌子上寫(xiě)著(zhù)母上車(chē)處,標明這個(gè)上車(chē)走道只供母子上車(chē),然而在母子上車(chē)走道里是卻是四個(gè)大男人,閉目養神或漠視前方,那個(gè)瘦小的婦女抱著(zhù)一個(gè)嬰兒,去被排擠到走道外,從那個(gè)母親的眼里看出了無(wú)奈而驚奇。那個(gè)四個(gè)大男人照里來(lái)說(shuō)是受過(guò)教育成度高,素質(zhì)。較好的人,卻無(wú)視道義,擺著(zhù)一副事關(guān)已,高高掛起得樣子,還侵占了弱婦弱小的權力,又是何等卑劣,道德多么低賤,真是全玉其外敗絮其中!看看我們現實(shí)社會(huì )中,像這種先佯裝不知的.假文盲有很多。大到權錢(qián)交易,公款吃喝,公款旅游,貪污公車(chē)接送子女,公款賭博等。小到踐踏草坪,丟仍垃圾,隨地吐痰,破壞公務(wù)等。

  一己私利,據為已有,純粹蛀蟲(chóng),吸血鬼。這種人比殺人不眨眼的魔鬼還要毒。

假文盲作文7

  漫畫(huà)有強烈的諷刺性和幽默性,畫(huà)家從生活中取材,運用夸張比喻之類(lèi)的手法諷刺批評或表?yè)P某些人某些事。

  “一個(gè)北風(fēng)呼嘯的冬天,很多人都特別想回家,可是上車(chē)處十分擠。這時(shí),他們看見(jiàn)母子上車(chē)處只有一個(gè)婦女和她很小的孩子,索性大搖大擺地走了過(guò)去,逼使那名婦女站到了一旁,而他們卻好像是理所當然地站在那兒,好像他們是主人似的。那名婦女噙著(zhù)眼淚,可憐兮兮地站在一旁,有著(zhù)說(shuō)不出的'苦楚……”

  那幾個(gè)人是文盲嗎,是盲人嗎,不是。哦不,他們是的,不過(guò)是看不見(jiàn)世間善良道德的“盲人”。這種“盲人”自認為得到了好處,是快樂(lè )的,可在我看來(lái),他們只不過(guò)是一個(gè)個(gè)“可憐蟲(chóng)”。他們失去了這世間最為寶貴的東西,仁德與愛(ài)。在這世上,沒(méi)有這兩種寶貝的人,最終也只能變成冷血動(dòng)物。瞧他們那大腹便便的樣子,還真像“孕婦”呢。在社會(huì )上,這種無(wú)良的冷血動(dòng)物,殺人不見(jiàn)血的冷血動(dòng)物,存在著(zhù)又有何意義。都是母親養大的,為什么人與人之間的差別卻是天上地下形形色色呢;同樣是人,為什么有好有壞呢,F如今,這種“假文盲”現象越來(lái)越泛濫了,但我一直相信不管在什么時(shí)候,社會(huì )上總是好人多。不過(guò)這種現象還會(huì )持續多久呢,十年,三十年還是一個(gè)世紀。如果有一天,世上再也沒(méi)有這種事,和平花處處開(kāi)放,和平鴿處處飛翔,那該多美妙,多美好呀。

假文盲作文8

  著(zhù)名漫畫(huà)華君武畫(huà)過(guò)一幅漫畫(huà),深刻的揭露了那些沒(méi)有社會(huì )公德,只圖自己方便的人的嘴臉。

  候車(chē)室里,一位婦女抱著(zhù)孩子焦急的張望著(zhù)。在擁擠的`人群中,她好不容易找到了“母子上車(chē)處”的標志牌,誰(shuí)料到牌子下早已站滿(mǎn)了人。他們對這個(gè)標志牌上的字視若無(wú)睹,對這對母子不睬不理。那個(gè)婦女無(wú)奈地站到了一邊。

  那幾個(gè)人是不識字的文盲嗎?不,是“假文盲”。從他們的穿著(zhù)來(lái)看,應該都是肚子里有些“墨水的人”的人,不會(huì )不識字的。他們只是想從這里獲得方便,卻讓真正該享受這優(yōu)待的人站到了一邊。他們閉著(zhù)眼睛是因為不看標志牌上那醒目的字,和那對母子。他們缺乏最起碼的愛(ài)心和道德。

  在我們身邊,這樣的事是不少的,如:公園踩踏小草;無(wú)視人行道上“愛(ài)護環(huán)境”的牌子,隨地吐痰、亂扔垃圾;公車(chē)上無(wú)視“老、弱、病、殘、孕、專(zhuān)做標志,占用特殊乘客的座椅,給圖書(shū)館開(kāi)”天窗”不將書(shū)放回原處……

  這些人都是“假文盲”!當然,我們不能說(shuō)他們道德敗壞,但只至少他們是缺乏公德意識的。知識的文盲固然可怕,可道德上的“文盲”更讓人寒心,原漫畫(huà)上的一幕不再發(fā)生。

假文盲作文9

  在一個(gè)寒冷的早晨,風(fēng)發(fā)狂的吹著(zhù)。

  在一個(gè)車(chē)站旁,站著(zhù)兩母子;看看旁邊的路牌上寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”。哦!原來(lái)她們是來(lái)等車(chē)的呀!那怎么站在外面呢?再看看母子上車(chē)處的'隊伍,天!站著(zhù)一群身穿棉袍的男子,他們怎么忍心這樣對待這母子!那婦女說(shuō):“各位大哥,您能讓讓我們嗎?”站在第一排的男子還假裝沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),把手伸進(jìn)口袋,甚至還吹起了口哨。排在第二排的應該是一名軍人吧,身為軍人,他這么做對得起這身軍裝嗎?后面那個(gè)矮個(gè)子縮起了脖子,擺出一副無(wú)所事事的樣子·,沒(méi)有一個(gè)人肯給母子倆讓位。

  看了這幅漫畫(huà),給我的感觸很深:漫畫(huà)中的這幾位男人,難道是瞎子?難道是文盲?不,絕對不是的,只有一個(gè)解釋?zhuān)壕褪撬麄兗傺b沒(méi)看到牌子,假裝不認識字。想早點(diǎn)上車(chē)。

  他們明明知道這是母子上車(chē)處,還假裝文盲心安理得的站在那兒,面對婦女的請求毫不動(dòng)搖,這種人就是真正的缺德。

  如果人人都象這樣,天理何在?中國為什么被欺壓?因為我們落后,因為一些沒(méi)有素質(zhì)的人的存在,而只有人的素質(zhì)提高了,中國才有真進(jìn)步!

假文盲作文10

  在如今這個(gè)文明社會(huì ),文盲是可恥的。即使是這樣,還是有一些人喜歡做“文盲”。這是怎么一回事呢?

  一個(gè)冬天的早晨,寒風(fēng)凜冽,在一個(gè)車(chē)站旁,有一個(gè)用木條圍起來(lái)的狹窄的通道,有幾個(gè)不同身份的人排成一隊等車(chē)。其中,有醫生,教師,軍人,還有一位是經(jīng)理。他們都穿得嚴嚴實(shí)實(shí),手放在口袋里,還有的帶著(zhù)鴨舌帽,臉上都掛著(zhù)木訥的表情?吹竭@兒,你可能會(huì )想,這是很正常的事情呀!可在隊伍旁邊,十分醒目地立了一塊牌子,上面寫(xiě)了五個(gè)顯眼的大字——母子上車(chē)處!就在木牌下面站著(zhù)一位抱小孩的婦女,她穿著(zhù)比那些等車(chē)人衣服還少一大半薄薄的`衣服,兒童冷得哇哇直叫,母親只好緊緊抱在懷里,同那四位男士相比較,她簡(jiǎn)直太無(wú)助了!

  看完這幅漫畫(huà),我感到十分氣憤,顯而易見(jiàn),這四個(gè)人并不是文盲,他們只是為了方便上車(chē),可他們沒(méi)看到那對在寒風(fēng)中凍得瑟瑟發(fā)抖的母子嗎?這對母子更需要幫助呀!這是屬于她們的權利,卻被利用在了本不需要幫助的人身上,他們的德呢?他們那一顆同情、幫助的心呢?

假文盲作文11

  今天,我在語(yǔ)文書(shū)上看到了一幅題為《假文盲》的漫畫(huà),深有感觸。

  在一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬天,雪花飛舞。一位包著(zhù)頭巾的婦女抱著(zhù)一個(gè)孩子,在車(chē)站里等車(chē)。車(chē)站里設有一塊很醒目的牌子,上面寫(xiě)著(zhù):母子上車(chē)處。而牌子下站著(zhù)四個(gè)大男人,站在最前面的那位好像是個(gè)國家干部,他雙手插在大衣口袋里,一動(dòng)不動(dòng)。第二位身材魁梧,穿著(zhù)暖和的大衣,他比前面的那位高得多,站在那里緊閉著(zhù)雙眼。第三位好像是個(gè)知識分子,鼻梁上架著(zhù)一副金絲眼鏡,看上去知識淵博、很有修養的樣子。最后一位戴了個(gè)大口罩,好像知道自己做的事情不光彩,想把自己隱藏起來(lái)。他們都對這塊醒目的牌子視而不見(jiàn),對寒風(fēng)中的那對母子視而不見(jiàn)。

  這些人真的不認識字嗎?不,不是的。他們只不過(guò)是為了方便,為了自己的利益而假裝文盲,我們可以將他們這類(lèi)人稱(chēng)為假文盲。

  其實(shí),在現實(shí)生活中,有很多這樣的人。草坪上的.牌子寫(xiě)著(zhù)請勿踐踏草坪,但依然有人在草坪上行走、玩耍;公共場(chǎng)所寫(xiě)著(zhù)請勿吸煙,可還是有人在那里吞云吐霧;河邊明明有禁止垂釣的牌子,卻依然有人天天來(lái)釣魚(yú);門(mén)前寫(xiě)著(zhù)大大的禁止停車(chē),有些人卻視若無(wú)睹地將車(chē)子停在他人門(mén)口這些都表明了這個(gè)社會(huì )存在太多的假文盲!

  現代社會(huì )是文明社會(huì ),我們每個(gè)人都要嚴于律己,從我做起,做一個(gè)遵守社會(huì )公德的文明人!

假文盲作文12

  在上課的時(shí)候,語(yǔ)文老師給我們介紹了一副假文盲的漫畫(huà)。

  畫(huà)上寫(xiě)的內容是;在一個(gè)寒冷的早上,有一位母親,帶著(zhù)她的孩子站在母子上車(chē)處。有幾個(gè)壯青年占著(zhù)母子上車(chē)出的位置,他們幾個(gè)人的臉上露處好想他們本就該占著(zhù)這個(gè)位子一樣。

  看到這幅圖,我們就知道后來(lái)幾個(gè)男子都是假裝成文盲的的人。

  如果人人都像他們一樣,那么世界上就沒(méi)有了規律,一個(gè)假文盲看到花園里的字牌上寫(xiě)著(zhù),請勿踩踐草坪,但他們卻不像沒(méi)有看到這個(gè)牌似的,大搖大擺的踩著(zhù)草坪。

  房子處寫(xiě)著(zhù):請勿高空拋物,但人們卻看都不看。管也不管這個(gè)提示,就只會(huì )使勁的往低處扔物,完全不理社會(huì )的安全。

  教室處有一個(gè)牌子,寫(xiě)著(zhù):請勿亂扔垃圾。但我們的.同學(xué)卻隨便亂扔垃圾。

  公園了里標著(zhù):請勿亂摘花朵,但我們還是忍不住的摘了。

  以上的現象都是假文盲的現象,世界上都存有“假文盲”的壞現象,假文盲的信息就像一個(gè)廣播,到處傳著(zhù)假文盲的信息。

  假文盲是一個(gè)壞的習慣,只有我們改掉了這假文盲的習慣,時(shí)間上才能有規律,才能到處都是和諧。

  我一定要改掉假文盲的習慣!

假文盲作文13

  在一個(gè)寒冷的冬天,天氣陰沉沉的,寒風(fēng)瘋狂地呼嘯,一位婦女抱著(zhù)一個(gè)嬰兒急著(zhù)回家,來(lái)到公共汽車(chē)的站點(diǎn),旁邊的一塊牌子上寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”這五個(gè)鮮紅的大字,格外引人注目。

  但這通道上居然站著(zhù)幾位衣冠楚楚,身強力壯的男士,他們把一位抱著(zhù)嬰兒的婦女擠到了通道外,婦女正用詫異的眼光正看著(zhù)他們。他們既不是殘疾人,也沒(méi)有抱小孩,為什么他們會(huì )站在母子上車(chē)處呢?不,他們穿著(zhù)漂亮的大衣,皮鞋擦得锃亮,有的從頭到腳全副武裝。有的還戴著(zhù)眼鏡,看起來(lái)文質(zhì)彬彬。他們在眾人的'目光下,仍擺出對指示牌視而不見(jiàn)的樣子,若無(wú)其事地站在那里,絲毫沒(méi)有給母子讓位的意思。這是一幅漫畫(huà)講述的故事,發(fā)人深省。圖上幾位男士的衣著(zhù)可以推測男士們分明都認識指示牌上的每一個(gè)字,但是他們都沒(méi)有想著(zhù)把方便讓給最需要的那個(gè)人。這讓我想起以前我坐公交時(shí)看到的情景:在擁擠的公交車(chē)上,不少年輕人穩穩地坐在座位上,他們的身旁站著(zhù)一位白發(fā)蒼蒼的老人,通常都會(huì )裝作沒(méi)有看見(jiàn)。每當看到這種景象我都會(huì )很生氣。這幅漫畫(huà)讓我想起一句簡(jiǎn)單而富有哲理的名言:“有一種財富叫精神,有一種高貴叫文明”,做一個(gè)富足而高貴的人,讓這些不良的社會(huì )風(fēng)永遠消失吧!

假文盲作文14

  文盲就是不認識字的人,那假文盲又是什么意思呢?著(zhù)名漫畫(huà)家華君武畫(huà)的《假文盲》讓我們明白這個(gè)詞的意思――一個(gè)令人憤怒的意思……

  《假文盲》所畫(huà)的是在一個(gè)車(chē)站里發(fā)生的事。一位弱不禁風(fēng)的婦女,抱著(zhù)一個(gè)孩子,無(wú)助地站在“母子上車(chē)處”的欄桿外,她小心謹慎地看著(zhù)“母子上車(chē)處”的幾個(gè)假文盲,可他們看也不看身旁寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”的木牌,似乎它是不存在的。他們是文盲嗎?他們是應該站在這里的人嗎?不,他們是一群把自己看成中心的'“假文盲”。

  “假文盲”有可能是你、是他或是我,也許大家都當過(guò)“假文盲”。比如,有人在“禁止亂扔垃圾”的警示牌邊亂扔果皮、紙屑;在“愛(ài)惜花草樹(shù)木”的警示牌下任意踩踏小草;在“安靜,禁止喧嘩”的警示牌邊大喊大叫。這都是“假文盲”現象,現在已經(jīng)有不少人成了“假文盲”。如果“假文盲”軍隊無(wú)限止的擴大,那社會(huì )要制度干什么?如果人類(lèi)全成了“假文盲”,制度沒(méi)人遵守,恐怕在未來(lái)“制度”這個(gè)詞在人類(lèi)的“詞典”中將永遠的消失。

  “假文盲”啊!你這個(gè)社會(huì )的丑惡現象,請從這個(gè)世界消失吧!

假文盲作文15

  冬天的風(fēng)是冷酷無(wú)情的,像皮鞭似的抽打世界,無(wú)盡無(wú)休,聽(tīng)“呼—呼—呼”,聲音猶如滔滔黃河般翻滾咆哮,看路邊的'樹(shù)枝猛烈搖晃,到處塵土飛揚,恰似萬(wàn)馬奔騰而過(guò)。

  在車(chē)站候車(chē)處的地方像一條長(cháng)龍,幾個(gè)排在后面的男士顯得有些不耐煩了,跑到了僅有一對母子的母子上車(chē)處,那幾個(gè)男士在旁邊有說(shuō)有笑,卻把那對母子擠到了一旁,他們毫不在意。那位母親穿著(zhù)單薄的裙子,在她懷中的孩子嚇得哇哇大哭。母親再也忍不住了,友好地指著(zhù)“母子上車(chē)處”的牌子問(wèn)第一位男士:“請問(wèn)這幾個(gè)字怎么讀?”那個(gè)男士剛想張嘴,可話(huà)卻被那個(gè)帶鴨舌帽的第二個(gè)男士搶了去:“你自己不會(huì )讀呀?你是文盲呀?”母親聽(tīng)了,忍住心中的怒火說(shuō):“對不起,我是文盲!蹦侨藷o(wú)奈之下,只好說(shuō)出了“母子上車(chē)處”這幾個(gè)字。母親接著(zhù)問(wèn):“你們既不是孩子,又不是母親,為何站到這兒來(lái)?”那幾個(gè)人的臉頓時(shí)紅到了脖根。母親有語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō):“其實(shí)我不是文盲!弊詈,排在最后的那一個(gè)人招呼著(zhù)其他人去候車(chē)處。

  俗話(huà)說(shuō):“浪子回頭金不換”。但愿社會(huì )上這樣的人也能過(guò)認識到自己的錯誤,這樣才能創(chuàng )建文明社會(huì )的呀!

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