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喜怒哀樂(lè )作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的喜怒哀樂(lè )作文，歡迎大家分享。
喜怒哀樂(lè )作文1
有朋友曾問(wèn)我怎么沒(méi)見(jiàn)你傷感過(guò)？但你寫(xiě)的日志總是那么傷感？
這個(gè)問(wèn)題我也想了很久，始終還是找不到答案？其實(shí)活在這個(gè)世上的每個(gè)人，都很傷感，總是不把自已傷感的那一面，給別人看到，就算看到又如何？那樣只會(huì )被同情，而自已卻不想被同情，以為那是可憐，為了自已的面子和自私，寧愿拋棄全部，到底一個(gè)人還要多久，一個(gè)人的道路還有多長(cháng)。此時(shí)此刻，坐在電腦前，聽(tīng)著(zhù)同室均勻的呼聲，而我卻獨自寫(xiě)著(zhù)自己的文章。有時(shí)甚至都不敢說(shuō)自己喜歡文字、喜歡書(shū)寫(xiě)自己的心情，因為你是一個(gè)一無(wú)所有的打工仔。而我卻又偏偏喜歡這種感覺(jué)，那樣的感覺(jué)真得好獨特，好安詳�？墒沁@樣的感覺(jué)，我還能擁有多久？時(shí)間正在一分一秒的不停過(guò)去，不想失去的，也隨著(zhù)時(shí)間慢慢的消失了，努力，再很努力的奮斗著(zhù)，相信自已可以的。在每個(gè)日志或是日記里寫(xiě)上自己的過(guò)去，有悲歡離合，有喜怒哀樂(lè )。輕輕的告訴自己你很棒，我抬起手慢慢的握緊生活給予我的一切，不想等到失去了，會(huì )換來(lái)那種痛徹心扉的后悔，打開(kāi)音響，把聲音調到最大聲，點(diǎn)放了一首胡歌的《忘記時(shí)間》，好久沒(méi)聽(tīng)這首歌了，每當聽(tīng)到這首歌的時(shí)候，就有一種不同的感覺(jué)。
我一直都是那么愛(ài)寫(xiě)傷感的文章，其實(shí)也是書(shū)寫(xiě)自己生活的點(diǎn)滴。寫(xiě)到讓自已覺(jué)得很心痛，然后淚水再慢慢的流下來(lái)，停下筆，深深的.嘆一口氣，我到底是何時(shí)放棄了，等待能有美好的那一天？
今天你哭了還是笑了都不會(huì )左右生活前進(jìn)的步伐。這么多年了，一個(gè)人走的路也不短了，想想也挺不容易的。當那天心情不好的時(shí)候，要想找個(gè)人傾訴都有點(diǎn)難，比如今夜。最最忠實(shí)的朋友還是桌上的劣質(zhì)香煙，它可以給我帶來(lái)心靈上些許的平靜，只是些許的。
夜已經(jīng)深了，睡意還是沒(méi)有，不知道是因為……也許吧，就像今天龍條評價(jià)我的一樣：整體算一進(jìn)步青年，容易情緒化，EQ太低，老喜歡用一張傻傻的笑臉掩飾多情的內心世界。
喜怒哀樂(lè )作文2
每個(gè)人的一生中童年大概是最五彩繽紛與記憶深刻，而在這繽紛世界中少不了喜怒哀樂(lè )，雖然我的童年還沒(méi)有結束，不過(guò)我早已有了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)“喜怒哀樂(lè )”……
說(shuō)“喜”，我心中印象最深的還是那我擁有電腦的那一天。還記得當不知情的我從同學(xué)家回來(lái)時(shí)，我下了一跳：家里來(lái)了幾個(gè)陌生人！而深入一看，怪了，這幫人在干嘛呀？幫忙搬家？沒(méi)事干時(shí)搬家？不可能；修理工？家里也沒(méi)什么壞掉……這是，我想到了半個(gè)月前舅舅說(shuō)送我臺電腦，難道我夢(mèng)想成真了？我掐了一下我自己，呀，真痛！看來(lái)我沒(méi)在做夢(mèng)，太高興了！我帶著(zhù)這種心情一個(gè)箭步?jīng)_了上去，果然，一臺新的發(fā)亮的電腦出現在我眼前，這下我可高興了。上去左摸右摸，那心情別提多開(kāi)心了！
說(shuō)完喜該“怒”了，這“怒”可能是每個(gè)小孩都“敢怒不敢言”的`，不過(guò)這次，我……我……我豁出去了！
這就是考試分數。不知道是四年級還是五年級，我拿了八十幾分。爺爺奶奶一看，立刻翻了臉，大叫：“怎么考么差，是不是最近又不認真了？！你怎么搞的……”“老師說(shuō)‘分數并不重要，重要的是看你掌握了沒(méi)有’……”沒(méi)等我說(shuō)完，奶奶搶著(zhù)說(shuō)：“老師，老師，還是老師，你就那老師當擋箭牌……”沒(méi)辦法，誰(shuí)讓我是小，她是老呢？忍忍吧……我對自己說(shuō)。每次訓完后，我都對自己說(shuō)：“分數對他們真的這么重要嗎？算了，忍忍，忍忍，再忍忍�！笨扇痰米�？
雖然我對“哀”的了解不多，因此，在我的字典中沒(méi)有“哀”這個(gè)字，因為現在的兒童太快樂(lè )了，吃不了苦，這大概是現代兒童的優(yōu)點(diǎn)，也是缺點(diǎn)。
至于“樂(lè )”我只想說(shuō)：我為我有這樣的童年而感到快樂(lè )！是的，很快樂(lè )……
喜怒哀樂(lè )作文3
我們的小組叫“什么”小組，這個(gè)名字讓人聽(tīng)了感覺(jué)很奇怪吧，其實(shí)名字不重要，重要的是組員，我們組是班中最特殊的，因為本組全是男生，是“和尚”組；我們組共有五位男生，下面我就來(lái)說(shuō)說(shuō)他們（我的隊友）的`故事，我的哀樂(lè )。
最調皮的就是劉瀚文了，劉瀚文長(cháng)的不高也不胖，兩只眼睛很大，一眨一眨的，一看就感覺(jué)他很頑皮，事實(shí)的確如此：數學(xué)課上經(jīng)常做小動(dòng)作，有時(shí)你提醒他，他就會(huì )說(shuō)：“知道了，知道了，等一會(huì )就好�！笨墒�，就在等一會(huì )后，候老師已經(jīng)使出殺手锏了——扣分。就這樣本組許多分就流失了。不過(guò)他雖然讓本組扣了許多分，但加分也不比扣分少，他在數學(xué)課上十分活躍，他與其他隊友蘇安泰、彭子濤三人組成“精彩幫“，本組大部分分都是他們的努力，記得有一次數學(xué)課上新課，老師提出的全部問(wèn)題，他們幾乎都舉手，不僅普通發(fā)言有許多，而且還有幾個(gè)精彩發(fā)言呢，很厲害吧！
還有一天在上午我們得了3分，結果下午被扣了6分，因為在中午的時(shí)候，老師會(huì )把作業(yè)發(fā)下來(lái)讓我們訂正，可是彭子濤和蘇安泰兩人不見(jiàn)了，不知道去哪了，于是我到找，最后打了上課鈴時(shí)他們才回來(lái)，下課我問(wèn)他們作業(yè)訂正好了嗎？他倆真是心連心，異口同聲的說(shuō)：“早就好了！”我也沒(méi)追問(wèn)了，后來(lái)不用說(shuō)也知道了，老師一查《評價(jià)手冊》，他們倆根本沒(méi)訂正，他倆一人扣了二分，接著(zhù)查《補充習題》，這回他倆老師話(huà)音剛落就刷的站了起來(lái)，一人又被扣了一分。一下子我們組下降了幾個(gè)排名，唉，沒(méi)辦法！
這真讓我哀樂(lè )兩融��！
喜怒哀樂(lè )作文4
我的童年五彩繽紛，就像小河中的鵝卵石，五顏六色，兒時(shí)帶給我的記憶有喜，怒，哀，樂(lè )。
下面我來(lái)說(shuō)說(shuō)我的喜怒哀樂(lè )，與大家分享！
喜
在大年三十晚上，家家戶(hù)戶(hù)都熱熱鬧鬧，貼對聯(lián)，門(mén)神，因為新的一年要來(lái)到！每當這時(shí)候，全家人都坐在一起吃團圓飯，看春節聯(lián)歡晚會(huì )，這是我值得最高興的一天，因為過(guò)了這一天，我又大了一歲，而且可以收到“紅包”和親人，朋友間的祝福！——這也算是一件喜事吧！
怒
在我小時(shí)，別人都愛(ài)稱(chēng)我為“牛尾巴”，那時(shí)我很生氣，一聽(tīng)別人這么叫，我就回發(fā)火，可別人越看我發(fā)火，也越叫，直到現在，還有同學(xué)這樣叫，這也是我覺(jué)得怒的一見(jiàn)事！
哀
在小學(xué)三年級上學(xué)期的期末考試中，我語(yǔ)文只考了89分。以前，每次考試都考95分以上。在家里，我現在不能像以前可以有那么多時(shí)間去玩了，我要多花時(shí)間在學(xué)習上，希望以后的考試不要這么糟。所以，我覺(jué)得這也該是“哀”吧！
樂(lè )
說(shuō)到樂(lè )，可有說(shuō)不完的事情。一個(gè)笑話(huà)，一次外出，一個(gè)表演，都值得樂(lè )，我家的'樂(lè )事，最具代表的該是觀(guān)看湖北經(jīng)濟臺的《阿星笑長(cháng)開(kāi)講》。每晚七點(diǎn)，我們全家都回準時(shí)坐在電視機旁收看這個(gè)節目，里面有生活常識，笑話(huà)，搞笑圖片等等。每次看這個(gè)節目主持人，一天的不快和疲勞都逃得無(wú)影無(wú)蹤！我覺(jué)得這也算是樂(lè )吧！
童年時(shí)的喜怒哀樂(lè )，在以后的成長(cháng)中也是必不可少的。假如沒(méi)有這些喜怒哀樂(lè )，生活是何等乏味，單調！同學(xué)們，你們也能把你們的喜怒哀樂(lè )與我分享嗎？
喜怒哀樂(lè )作文5
大李老師的“喜”
大李老師，我們的班主任。她笑的時(shí)候好看極了：兩只眼睛彎得像月牙兒，嘴巴就像一只紅香蕉似的。記得有一次，全校同學(xué)都在做課間廣播操，老師們卻在各個(gè)教室“偷襲”檢查衛生。查到我們班的時(shí)候，見(jiàn)教室里窗明幾凈，課桌椅擺放整齊，地面桌面干干凈凈，于是在黑板上打了個(gè)漂亮的“優(yōu)”。大李老師走進(jìn)教室高興地對同學(xué)們說(shuō)：“今天大家表現很不錯，衛生打了個(gè)優(yōu)！”說(shuō)完立即露出那一副美麗的笑臉。能讓老師開(kāi)心我們心里也像喝了蜜一樣甜。
音樂(lè )老師的“怒”
我們班的大部分同學(xué)都知道：陳老師是比較嚴肅的，一般情況下是不會(huì )輕易給我們評優(yōu)的�？�，說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)就是一起“事故”：今天上音樂(lè )課的時(shí)候，排隊很不整齊，老師讓大家重新排過(guò)，這已經(jīng)讓陳老師的怒火提升到了70%，接著(zhù)一些男同學(xué)又開(kāi)始吵吵嚷嚷，這一下子激怒了陳老師，她生氣地轉過(guò)身來(lái)，狠狠地噼里啪啦將我們批評了一通。她生氣的時(shí)候，一雙眉毛皺起來(lái)，眼睛瞪得蠻大，還挺恐怖的。這時(shí)，教室里變得靜悄悄的，大家連大氣也不敢出一口了。
數學(xué)石老師的.“哀”
石老師，提起這個(gè)名字，我們班有些同學(xué)就覺(jué)得這位老師有點(diǎn)嘮叨。但是有一次數學(xué)課讓我覺(jué)得她很為我們班費心和苦惱：那天，她提了一個(gè)問(wèn)題，舉手的同學(xué)稀稀散散，好不容易有位同學(xué)答上了，對接下來(lái)的問(wèn)題，卻是沒(méi)有人答得上來(lái)。老師很是一副恨鐵不成鋼的樣子，一邊給我們講解題目，一邊嘆息道：“同學(xué)們要努力學(xué)習��！”當時(shí)我要是能回答老師的問(wèn)題該多好��！
電腦王老師的“樂(lè )”
大家可能覺(jué)得王老師不太言笑，但在我看來(lái)，王老師不僅年輕、帥氣，而且是位很可愛(ài)的老師。每次他見(jiàn)到我，總是頑皮地一笑，說(shuō)：“大頭娃娃！”每次我碰見(jiàn)他都是特別開(kāi)心，快樂(lè )的樣子，好像從來(lái)沒(méi)有煩惱似的。
不管老師是“喜怒”，還是“哀樂(lè )”，都是為了我們。
喜怒哀樂(lè )作文6
喜
“大懶蟲(chóng)，快起床啦，太陽(yáng)曬屁股啦！”老媽又開(kāi)始了她每天的“必修課”，我好不容易鉆出被窩，急急忙忙的穿衣服，否則又要挨老媽那“狂轟濫炸”式的嘮叨了�；艁y之中，我只聽(tīng)到“啪”的一聲，水杯“英勇獻身”了。在門(mén)外的老媽大人聽(tīng)到響聲后跑了過(guò)來(lái)，就在她要在我屁股上“蓋章”的“千鈞一發(fā)”之際，電話(huà)響了，老媽扔下我，去接電話(huà)：“真的……好……我馬上去……”放下電話(huà)后，老媽由“陰”轉“晴”，“??，你嬸嬸生了個(gè)大胖小子，咱們去看看她！”媽媽滿(mǎn)懷欣喜的對我說(shuō)。哈哈，老媽把“水杯殉職”的事忘得一干二凈，真感謝那個(gè)救命的電話(huà)，為我免去了一頓皮肉之苦。
怒
看完嬸嬸回家后，鑰匙還沒(méi)拿出來(lái)，對面的“小不點(diǎn)”就拉著(zhù)我去公園玩。來(lái)到公園，池子里的水靜靜的淌著(zhù)，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。我正陶醉于美景，一條大狗出現在我的眼前，身患“恐犬癥”的我驚叫一聲，撒腿就跑，一不留神，“啪”的一聲摔倒了，來(lái)了個(gè)“嘴啃泥”。
哀
由于今天在外弄臟了新衣服，老媽自然不會(huì )輕饒了我，下了“圣旨”：一個(gè)下午不準出去玩，外加洗衣服，拖地，掃地和檢討書(shū)一份。我一肚子的氣朝誰(shuí)發(fā)？看著(zhù)外邊蹦蹦跳跳的小孩，我心里一陣陣的'哀傷，哎！
樂(lè )
下午，老爸回來(lái)了，還帶了從圖書(shū)館借來(lái)的書(shū)，有《作文精選》，《限字作文》，《楊紅櫻作品集》等，我欣喜若狂，早就把悲哀拋到九霄云外了，我這個(gè)正宗的“書(shū)癡”，盡情的在書(shū)海遨游......
嘻嘻，這就是我充滿(mǎn)喜怒哀樂(lè )的一天！
喜怒哀樂(lè )作文7
我的朋友是一位胖乎乎的女生，問(wèn)其何許人也？暫不透露她的姓名。
今天，我要寫(xiě)她的喜怒哀樂(lè )，但我筆拙，必須由幾件事來(lái)敘述清。
她，高興的時(shí)候，喜歡傻笑，本來(lái)不大的眼睛，瞇成一條縫。
記得她在那件事上，就曾這樣過(guò)。
那是一次勞動(dòng)，剛剛轉來(lái)的她，被女生勞動(dòng)組長(cháng)分配擦玻璃。她立刻投入到勞動(dòng)里面去。不一會(huì )兒，一塊干凈、明亮的玻璃便從她手中誕生了，旁邊沒(méi)擦的玻璃和她剛擦完的玻璃比，簡(jiǎn)直是天地之別，被陽(yáng)光一照，還折射出五顏六色的光。時(shí)間飛快，掃除完畢，回到了教室。
“這次掃除，×××同學(xué)表現的格外突出，我們都應該向她學(xué)習”老師面帶微笑看著(zhù)我的女友說(shuō)。頓時(shí)，她笑了，笑的有點(diǎn)傻，臉紅了。下課后，她不時(shí)傻笑一聲，都讓人受不了。
她的怒更讓人受不了，比喜還要夸張。
記得有一次，她把數學(xué)本放在桌上，被我們班男同學(xué)給弄壞了一大塊，這是她剛做的題。她發(fā)現后，一手抓住那男生的前衣領(lǐng)，臉上的肌肉抽動(dòng)著(zhù)，一雙倒八字眉出現在他的.臉上，好像要吃人似的，那男生見(jiàn)事情不妙，不住地說(shuō)：“大姐，我錯了，你饒了我吧，我再也不敢了�！北M管那男生這樣說(shuō)，還是被她狠狠地K了一頓，K完，還狠狠地白了他一眼。
她發(fā)怒的時(shí)候，是不是有種獅子被拔了毛的感覺(jué)呢？
現在該寫(xiě)她的哀了，在她困惑的時(shí)候，她就會(huì )有點(diǎn)呆若木雞的樣子，眼睛無(wú)神，真有點(diǎn)呆中之王的感覺(jué)，這個(gè)我就略寫(xiě)一下吧，反正她很少有哀愁的時(shí)候。
她樂(lè )的時(shí)候，透露著(zhù)春天的氣息。是笑呵呵的，有些手舞足蹈，一張胖乎乎的臉上，像綻開(kāi)的一朵花似的。
這就是她，在她的世界里，有藍色的天真，有褐色的憂(yōu)慮，有白色的孤單，也有粉色的純真。
這就是我這個(gè)朋友的喜、怒、哀、樂(lè )！
喜怒哀樂(lè )作文8
每個(gè)人的成長(cháng)都是多姿多彩的，自然的，在我們的成長(cháng)中充滿(mǎn)著(zhù)喜怒哀樂(lè )。
成長(cháng)中的喜不用多說(shuō)，那些逗得我們開(kāi)懷大笑的事，都是我們成長(cháng)中的趣事，這些趣事給我們帶來(lái)的也就是成長(cháng)中的喜。成長(cháng)中的喜有太多了，就比如我。當我在生日上收到禮物的時(shí)候是喜悅的，當我在校園的學(xué)習中獲得了好的成績(jì)后，我也是喜悅的。我成長(cháng)中的喜讓我的成長(cháng)充滿(mǎn)著(zhù)快樂(lè )。
成長(cháng)中的怒也有不少，畢竟生活中的我們每一個(gè)人，身上都是會(huì )有脾氣的。我們在生活中與別人相處的時(shí)候，難免會(huì )發(fā)生一些小爭吵。也因此成長(cháng)中的怒也是一種常態(tài)。
成長(cháng)中的哀更是在對我們的一種成長(cháng)經(jīng)歷。當我們失去了身邊的親人的時(shí)候，我們會(huì )哀痛，會(huì )傷心到不能自已，這種成長(cháng)中的哀會(huì )讓我們感受到生命的可貴。這種人生中的離別也是對我們成長(cháng)的一種考驗，我們在哀痛過(guò)后，依舊要揚起我們的笑臉繼續向前。因為我們的生活還在繼續，我們的生命還充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)數種未來(lái)。當我們在經(jīng)歷了成長(cháng)中的哀之后，我們的成長(cháng)其實(shí)也就多了一份穩重，也讓我們懂得了去好好的珍惜當下。成長(cháng)中的'失去會(huì )讓我們變得更加珍惜我們現在所擁有的一切。我們的成長(cháng)也是需要我們不斷的去經(jīng)歷生活中的一些事情，這樣，我們才能夠得到不斷的蛻變，慢慢走向成熟。
最后，我要說(shuō)的是成長(cháng)中的樂(lè )。其實(shí)只要我們帶著(zhù)一顆樂(lè )觀(guān)的心去面對我們的成長(cháng)，那么我們就會(huì )發(fā)現，我們的成長(cháng)處處都充滿(mǎn)著(zhù)歡樂(lè )。只要我們敞開(kāi)心扉，成長(cháng)中的快樂(lè )自然的也就迎面而來(lái)。
我們在一天一天的成長(cháng)，成長(cháng)的喜怒哀樂(lè )也是我們成長(cháng)中的一段段體驗。
喜怒哀樂(lè )作文9
我有一個(gè)好朋友,名叫"干魚(yú)片"她十分開(kāi)朗活潑,是同學(xué)們的好朋友,也是老師的小助手讓我最喜歡的,還是她的喜,怒,哀,樂(lè ).
喜
一個(gè)星期下午我在校門(mén)口徘徊,遠遠聽(tīng)見(jiàn)了"干魚(yú)片"的叫喊聲:"林珈麒,過(guò)來(lái)."我走了過(guò)去,迎接我的是一個(gè)超級無(wú)敵大擁抱.接著(zhù),她又得意的說(shuō);"死丫頭,可找到你了,走,陪我買(mǎi)東西去."說(shuō)著(zhù),便笑嘻嘻的把我"挾持到了雙匯,仔細尋找著(zhù)她喜歡的飲料.
怒
"谷璨……"哎，谷璨又惹“干魚(yú)片”生氣了，“干魚(yú)片”的獅吼功可真厲害��！可是谷璨不怕，他與“干魚(yú)片”展開(kāi)了激烈的“戰爭”，“干魚(yú)片”被氣的面紅耳赤，上氣不接下氣的。他[她]們可真是一對同桌冤家��！
哀
“哇……”，又傳來(lái)一陣撕心裂肺的哭聲，“干魚(yú)片”又拿出她的殺手锏了，一顆顆淚珠像離弦的`箭一樣紛紛往下落。她這一哭不要緊 ，谷璨可犯難了，他連哄帶勸了好半天，“干魚(yú)片”才平靜下,可還是抽抽泣泣的.
樂(lè )
最后,呵呵,不用說(shuō),當然是"干魚(yú)片"獲勝了,谷璨被她整的服服貼貼的."干魚(yú)片"立刻轉悲為喜,得意洋洋的宣布:"我勝利了!耶!"谷璨這才回過(guò)神來(lái),說(shuō):"好你個(gè)干魚(yú)片,趕耍我!看我怎么收拾你!" "干魚(yú)片"樂(lè )呵呵的"逃"進(jìn)了女廁所.不管怎樣,這場(chǎng)"風(fēng)波"總算是過(guò)去了.
"干魚(yú)片"就是我的好朋友-----丁晉豫,真希望她能永遠和我在一起!你呢?
喜怒哀樂(lè )作文10
在日常生活中，我常常會(huì )發(fā)現一些有趣的問(wèn)題，也就是這些小發(fā)現使我的生活免于單調。
在我生日那天，爸爸送我一盆深綠色的蘭花，我愛(ài)不釋手。這盆蘭花的形狀特別稀奇，就像一只小鳥(niǎo)似的停在花盆里，我非常喜歡這盆蘭花，天天給它澆水，像寵物似的關(guān)心它。
一天中午，天氣非常悶熱，火辣辣的太陽(yáng)在蒸發(fā)著(zhù)大地。蘭花也被曬得垂著(zhù)腦袋，無(wú)精打采。我趕緊把它搬進(jìn)客廳涼快涼快。忽然，我驚奇地發(fā)現：蘭花葉子的顏色變深了！難道，植物對外界有感覺(jué)？它也有喜怒哀樂(lè )？一個(gè)大膽的設想在我的.腦海里閃現。
說(shuō)干就干，我擦亮了一根火柴，想用火苗去刺激它，看它有什么反映，就在我劃著(zhù)火柴的一瞬間，蘭花的顏色突然變淺了，而且出現了一些深色的小斑點(diǎn)。燃燒的火柴還沒(méi)接觸植物，蘭花的葉子就已經(jīng)擺動(dòng)了一下。這是蘭花在作用警戒。我差點(diǎn)被這個(gè)奇跡驚呆了，高興地叫了起來(lái)：“原來(lái)植物真有思想！”之后，我放了一些輕音樂(lè )，想要蘭花提起精神，長(cháng)得更好。蘭花果然又慢慢抬起了頭，好像忘記了剛才被太陽(yáng)曬的遭遇。以后，我一定要根據蘭花的喜怒哀樂(lè )，讓它長(cháng)得更好！
晚上，我在電話(huà)里向爸爸訴說(shuō)了這一發(fā)現，爸爸笑著(zhù)告訴我：“其實(shí)，每一株植物都有它的喜怒哀樂(lè )，它跟人類(lèi)一樣，如果有什么可怕的東西，它的思想就會(huì )產(chǎn)生恐懼。相反，如果你給它放一些輕音樂(lè )，它也會(huì )快樂(lè )，促進(jìn)它生長(cháng)�！甭�(tīng)了爸爸的解釋?zhuān)腋嗟亓私饬酥参锏男愿瘛?/p>
雖然，我這個(gè)發(fā)現并不是很大，但我以后還要繼續努力觀(guān)察周?chē)氖挛�，因為里面將�?huì )有無(wú)數值得深入了解的未知之迷，等待我們去發(fā)現，去揭曉。
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