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學(xué)習苦樂(lè )
學(xué)習苦樂(lè )1
學(xué)習，是老師和父母不斷嘮叨的事；學(xué)習，是我們最討厭但又一定要做的事；學(xué)習，是我們人生中必須一直走下去的路；學(xué)習，是一條永無(wú)止境的河流。我認為學(xué)習有兩個(gè)階段：苦和樂(lè )。
起初，我認為學(xué)習苦悶無(wú)聊，是奪走我們金色童年的黑洞。每天日復一日——上課和寫(xiě)作業(yè)，生活中只有這兩件事可干。學(xué)校就是一個(gè)巨大的監獄，它和補習班強強聯(lián)手，成功地禁錮了我們的自由。老師就是那橫行霸道的`獄長(cháng)，而養育我們的父母，則是助紂為虐的叛徒。每天，我都生活在題海和公式的牢房中，生不如死。
可是，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，一次期末考試改變了我對學(xué)習的看法。到了期末，我不得不重視起學(xué)習來(lái)，畢竟考砸了，整個(gè)學(xué)期的努力就荒廢了。于是我每夜挑燈，待在“牢房”中，與題�？鄳�；每天上課必須在寶貴的40分鐘里，搜捕那些有用的要點(diǎn)；放學(xué)后，不能與小伙伴一起玩耍，只能投入補習班的懷抱。在這生不如死的世界中，我只有一個(gè)念想——趕緊考試！
盼星星盼月亮，考試終于來(lái)了。當接過(guò)那神圣的考卷，我心中波瀾起伏，希望馬上結束考試，但卻又怕考試考砸。幸運的是，苦心人天不負，我終于取得了一個(gè)滿(mǎn)意的成績(jì)。那時(shí)我才感覺(jué)到學(xué)習的快樂(lè )——通過(guò)自己努力得來(lái)的成功，即使討厭它，也會(huì )不由自主的為它自豪。
原來(lái)，學(xué)習是快樂(lè )的，可是要經(jīng)歷痛苦才能體會(huì )到這快樂(lè )！這讓我想起一句話(huà)：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，沒(méi)有痛苦的洗禮，就沒(méi)有那前所未有的快樂(lè )與成功。
學(xué)習苦樂(lè )2
以前，讀書(shū)只用喊喊嗓子，寫(xiě)幾個(gè)字，覺(jué)得如同玩耍一般有趣好玩；漸漸地，讀書(shū)要讀、記、背，寫(xiě)的更是多而又多，科目也多了，時(shí)間也少了，覺(jué)得讀書(shū)真不容易，苦��！不過(guò)，收獲勞動(dòng)果實(shí)與忘我游戲，又感到了讀書(shū)的快樂(lè )。這種讀書(shū)苦樂(lè )交織的學(xué)習生活真是讓我哭笑不得又深深癡迷��！
我喜歡并癡迷這種學(xué)習生活，它讓我的淚水與汗水相織，讓我的痛苦與快樂(lè )相逢，讓我從懵懂變得成熟！
學(xué)習的苦在于其中的奮斗過(guò)程，它讓我們汗水不斷地召喚淚水，止到你真正成功。學(xué)習就是忙難累。星期一到星期五，除了吃飯睡覺(jué)就是讀、記、背、寫(xiě)，作業(yè)多得讓人頭疼，這還不算，無(wú)論多努力始終考不好成績(jì)，有時(shí)還會(huì )受到指責，自己還要傷心，唉！學(xué)習苦��！
學(xué)習的樂(lè )在于收獲知識能量與同學(xué)間的快樂(lè )。學(xué)習時(shí)間沒(méi)得玩，睡覺(jué)時(shí)也偶爾鬧騰鬧騰，講講小心事，吃吃小零食，看看笑話(huà)書(shū)或補補小作業(yè)。動(dòng)靜大了一點(diǎn)，就會(huì )把狼引來(lái)，大家都小心翼翼，生怕引狼入室，如同做賊一般。雖然這種動(dòng)作總是讓大家提心吊膽，但也充滿(mǎn)了幸�！乙话愕男腋�。收獲知識的快樂(lè )就更別說(shuō)了，老師教的東西，大家學(xué)會(huì )了，就互相賣(mài)弄、比試，看是你強還是我強，不懂的`人一問(wèn)，將這種知識再告訴人家，心中則是無(wú)比自豪，充滿(mǎn)了奮斗的力量！
學(xué)習是苦樂(lè )交織的，不過(guò)，只要你以正確、樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去對待它，告訴自己它是樂(lè )的，快樂(lè )往往要高于痛苦，這就是我所癡戀的學(xué)習生活。
學(xué)習苦樂(lè )3
其實(shí)學(xué)習中有一個(gè)關(guān)系式：“作業(yè)+壓力=樂(lè )”，我們應當懂得掌握好這個(gè)關(guān)系式且學(xué)會(huì )運用，這將對我么們的學(xué)習生活提供很大的幫助：作業(yè)能讓我們更好地掌握新知識，適當的壓力也可以轉換為動(dòng)力，能夠讓我們更加奮勇地去拼搏。所以，只要你肯吃苦，收貨是一。
考試即將來(lái)臨，有些扎在書(shū)堆里的同學(xué)們連連抱怨學(xué)習很苦，但是我卻覺(jué)得學(xué)習是苦樂(lè )交加的。
學(xué)習中的'苦無(wú)非就是兩大樣：作業(yè)和壓力。每個(gè)周末，我們總會(huì )有堆積如山的作業(yè)向我們涌來(lái)，熬夜，通宵已不再是罕見(jiàn)現象，黑眼圈時(shí)常掛在我們的臉上，背后卻還要頂著(zhù)父母期待的眼光，那些壓力如山一般的壓在我們的肩膀上，讓我們叫苦連天，怨氣連連……但俗話(huà)說(shuō)：“一分耕耘，一分收獲�！痹O想一下如果沒(méi)有這些作業(yè)，這些壓力，我們或許就不能取得好的成績(jì)了吧！所以說(shuō)學(xué)習中的苦是為了樂(lè )。
說(shuō)起學(xué)習中的樂(lè )，不說(shuō)別的，就說(shuō)現在吧，當我們因為解決掉一道難題而被老師當眾表?yè)P時(shí)，我們會(huì )覺(jué)得開(kāi)心，當經(jīng)過(guò)自己拼搏而取得好的成績(jì)是，我們會(huì )感到快樂(lè )，當我們對新知識掌握得很好之后，我們也會(huì )感到滿(mǎn)足…。。只要你肯用心去體會(huì )，你總能發(fā)現學(xué)習中的樂(lè )趣很多，也能領(lǐng)悟到學(xué)習中的苦是值得的。
其實(shí)學(xué)習中有一個(gè)關(guān)系式：“作業(yè)+壓力=樂(lè )”，我們應當懂得掌握好這個(gè)關(guān)系式且學(xué)會(huì )運用，這將對我么們的學(xué)習生活提供很大的幫助：作業(yè)能讓我們更好地掌握新知識，適當的壓力也可以轉換為動(dòng)力，能夠讓我們更加奮勇地去拼搏。所以，只要你肯吃苦，收貨是一定會(huì )有的。
“現在我慢慢長(cháng)大了，痛并快樂(lè )著(zhù)…。�！贝巴鈧鱽�(lái)悠揚的歌聲，而我也要接著(zhù)拼搏了，學(xué)習很苦，但是我不怕，因為我是痛并快樂(lè )著(zhù)的。
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