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走出困境作文（通用23篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的走出困境作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
走出困境作文 1
人生一世，殊為不易。在看似平坦的人身旅途中布滿(mǎn)了荊棘，往往使人痛不欲生。痛苦之于人，猶狂風(fēng)之于陋屋，巨浪之于孤舟，匕首之于心臟。百世滄桑，不知有多少心胸狹窄之人因受挫著(zhù)放大痛苦而一蹶不振；人世千年，更不知有多少意志薄弱之人因受挫著(zhù)放大痛苦而志氣消沉；又不知有多少內心懦弱之人因受挫著(zhù)放大痛苦而葬身于萬(wàn)劫不復之地。
其實(shí)痛苦與快樂(lè )是形影不離的'一對。痛苦點(diǎn)綴著(zhù)快樂(lè )，快樂(lè )充滿(mǎn)著(zhù)痛苦。我們在快樂(lè )與痛苦的交替中體驗生活。我們因為有了痛苦才會(huì )去尋找快樂(lè )。痛苦并快樂(lè )著(zhù)。于是，我們擁有了生活。
遭遇挫折，不應放大痛苦。擦一擦額上的汗，繼續前進(jìn)吧！有位哲人說(shuō)：如果你不能成為大道，那就當一條小路；如果你不能成為太陽(yáng)，那就當一顆星星，決定成敗不在于尺寸的大小，而在于做一個(gè)最好的你。
遭遇挫折，就當它是一陣清風(fēng)，讓他從你耳邊輕輕吹過(guò)。遭遇挫折，就當它是一陣微不足道的小浪，不要讓他在你心中激起驚濤駭浪；遭遇挫折，就當它是你眼中的一顆塵粒，流一滴淚就足以將它淹沒(méi)。
走出困境作文 2
張愛(ài)玲說(shuō)：“人生如一襲華美的旗袍，但上面爬滿(mǎn)了虱子�！弊x到這句話(huà)的那一瞬間，我有了醍醐灌頂的感覺(jué)，像是坐禪入定的老僧突然頓悟了一樣。是的，人生是美好的，但總有著(zhù)這樣那樣的不幸。
每個(gè)人的一生總會(huì )遇到這樣那樣的'挫折，我們常常被這些挫折困住，從此一蹶不振。困住自己的心靈，將自己打入心靈的死牢。從此拒絕陽(yáng)光，一味地自怨自艾，卻不去想解決的辦法，卷入回憶的漩渦中不能自拔。
還有人說(shuō)，人生如剝洋蔥，每剝一層，總會(huì )讓人流淚。我們拒絕洋蔥的辣，因此也忽略了它的營(yíng)養和美味，正如我們忽略了在坎坎坷坷的夾縫中所隱藏著(zhù)的細微的美好和感動(dòng)。不過(guò)，那些被我們忽略和錯過(guò)的美好，不會(huì )就此而消逝不見(jiàn)，只要你走出心靈的困境，打開(kāi)那座束縛你心靈的死牢，那些美好和感動(dòng)會(huì )重新回到你的身邊。
生命中總有很多值得我們用心感受的美好：父母無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，朋友之間真摯的友誼，災難面前祖國兒女的風(fēng)雨同舟……用心體會(huì )，你會(huì )發(fā)現，你的身邊充滿(mǎn)陽(yáng)光。伸開(kāi)雙手，擁抱陽(yáng)光，放眼望去，外面的風(fēng)景真美，窗外，還有一只美麗的蝴蝶飛過(guò)。
生活中常�？梢钥吹竭@些一些人，他們出身不夠高貴，相貌不算出眾，衣著(zhù)不夠新潮，言辭也不夠華麗，這是一種扎進(jìn)人堆便會(huì )消失的人，但他們快樂(lè )、陽(yáng)光、開(kāi)朗，他們常常微笑，即使遭遇不幸，他們也可以堅強地面對，他們的肩膀也許不夠堅實(shí)，但照樣可以扛起生活的重擔。他們也許會(huì )哭，但眼淚不代表懦弱。擦干淚，繼續前行。
《茜茜公主》里的茜茜曾說(shuō)：“當我感到郁悶或者沮喪的時(shí)候，我會(huì )走到公園里去，親吻每一朵花，撫摸它們的葉子，它們使我感覺(jué)到生命無(wú)處不在�！笔堑�，走出心靈的困境，其實(shí)只在一念之間。
走出困境作文 3
人生不會(huì )是一帆風(fēng)順和美妙動(dòng)人的――莎士比亞。
的確，人生之路有時(shí)鮮花遍地，有時(shí)荊棘叢生；有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)頂風(fēng)逆水。每個(gè)人都會(huì )不期然地遇到這樣那樣的困境。面對困境，弱者愚者只有一籌莫展、痛苦呻吟；強者智者則愈發(fā)振奮，愈發(fā)抖擻，他們把困境視為鑄煉意志和品格的熔爐，積極尋找出路，最終從困境中脫胎出強者的鋼筋鐵骨，鍛造出真金的熠熠閃光。
孔子為推行自己的政治主張，年近花甲仍攜眾徒周游列國，惶惶一十四年竟落得處處碰壁，輔明君平天下的政治理想轉頭成空。敢問(wèn)路在何方？大智的孔子選擇了轉向：退而整理典籍、興辦教育。他從困境中走出來(lái)了，不是政治家而是一位“德侔天地，道冠古今”的思想家和教育界的至圣先師。
面對困境，可以適時(shí)轉向�！吧讲贿^(guò)來(lái)，我就過(guò)去”，不是逃避，而是睿智。
史學(xué)家談遷嘔心瀝血20年修成明史《國榷》，誤被竊賊盜去，就此下落不明。這份損失不啻老年喪子，當時(shí)的心情怎一個(gè)“痛”字了得！但他很快就從悲痛中解脫出來(lái)，決心重修這部國史。10年辛苦不尋常，一部嶄新的《國榷》誕生了，內容比原稿更詳實(shí)、更精彩。
面對困境，可以從頭再來(lái)。談遷不僅為后人留下了寶貴的歷史資料，也因為可貴的堅持而名垂青史。
捧著(zhù)《我與地壇》，仿佛看到了那個(gè)在21歲風(fēng)華正茂的年齡不幸折腿的青年在輪椅上沉思的'樣子……折腿后他曾一蹶不振，甚至幾度想到過(guò)關(guān)于“死”的命題，但他終究沒(méi)有被厄運擊垮。地壇數年冷靜的沉思使他獲得了生命的頓悟，母親的去世使他更懂得了生命的彌足珍貴。一枝筆，一箋紙，流淌出他對生命的感悟和對心靈的叩問(wèn)。他乘著(zhù)寫(xiě)作的船只擺渡到生命的彼岸，撐著(zhù)寫(xiě)作的雙拐走出了生命的泥淖，他讓生命重新鮮活起來(lái)。
面對困境，可以如冬梅般平淡而執著(zhù)，在寒風(fēng)中獨自拼搏，一如史鐵生孤傲的生命。
人生總會(huì )遇到困境，但只要我們擁有一份睿智，一份堅持，一份執著(zhù)，也就總能找到出路。就像嬌艷的花兒只有經(jīng)得起風(fēng)雨的洗禮才能展現生命的絢麗，我們要勇敢地面對困境，相信困境能演繹特別的精彩，相信困境能成就偉大的人生。
走出困境作文 4
窗外，有天，天幕上沒(méi)有纏綿的云朵兒，只有落寞的藍。
窗內，有我，蜷縮在教室的一角，隔著(zhù)蒼白的玻璃，丈量天幕上落寞的藍。
恍惚間，回轉神。夜幕似的黑板前，政治老師正指手畫(huà)腳地講著(zhù)什么，四周是一片清晰的“沙沙”的寫(xiě)字聲，大家專(zhuān)注得生怕記漏了一個(gè)字而影響了中考的得分。
唯獨我，游離在時(shí)間的背景之外。從早讀到下晚自習，臉上始終是一個(gè)表情——沒(méi)有表情！
初三的生活，乏味得只有：教室——宿舍——食堂——廁所，恰似一個(gè)圓，無(wú)所謂起點(diǎn)亦無(wú)所謂終點(diǎn)，終而亦始，始而亦終。每天面對著(zhù)的都是雪片似的試卷和那被我丈量了一遍又一遍的幽藍的天空，心湖再也漾不起一絲漣漪。
空虛，徹頭徹尾的空虛。
周日回家，遇到同是上初三的小學(xué)時(shí)的好友，我倆像兒時(shí)一樣坐在田埂上看天、說(shuō)話(huà)……
天有點(diǎn)灰，不是校園里的那片幽藍。
“天鏡，”她喚我的聲音仍是那樣的好聽(tīng)，“你相信嗎？總有一天，我會(huì )帶著(zhù)翩躚的蝴蝶和五顏六色的花兒飛到天上，把它，”她指了指我們頭頂上的那片灰，“把它拭擦得湛藍湛藍，拭擦得一塵不染，像一面瓦亮瓦亮的鏡子，我就叫它——天鏡”，她送給我一個(gè)燦爛的'笑，不知是不是被她的這份浪漫感染，嘴角漾起久違的笑。
她瞇起好看的丹鳳眼，又沉醉在她的童話(huà)里，“我要用五顏六色的花兒為天鏡鑲邊兒，蝴蝶對著(zhù)天鏡練舞，我么，對著(zhù)天鏡扮新娘，新郎是——”她沖我詭秘地一笑，然后趁我不注意，將我推倒……
就這樣我倆相擁著(zhù)，在泛著(zhù)輕綠的田埂上笑著(zhù)、喊著(zhù)、打著(zhù)滾兒……我完全沉浸在她美好的憧憬里，眼眸中充滿(mǎn)著(zhù)希冀的綠和她那蓬勃的笑靨，那個(gè)被她喚著(zhù)天鏡的女孩子，仿佛成了天底下最快樂(lè )的小公主。
心湖漾起層層漣漪：生活，原來(lái)是可以這樣美好。
一陣微風(fēng)拂過(guò)，撩起她的秀發(fā)，沐浴在春風(fēng)中的她，越發(fā)顯得活力四射。不知過(guò)了多久，我怯怯地說(shuō)：“校園里，頭頂那一塊天，被四面高樓框著(zhù)，活像一幅單調的風(fēng)景畫(huà)，橫著(zhù)掛在天花板上，那叫天嗎？小得連太陽(yáng)也動(dòng)彈不得�！�
“我的老師告訴我：每個(gè)人，都必須在這一方天地里為追求夢(mèng)想打基礎。想獲釋?zhuān)鸵J真學(xué)習，努力奮斗。將要踏出校門(mén)時(shí)，我們就會(huì )發(fā)現，我們正在走進(jìn)另一片更廣闊的天空�！彼f(shuō)得是那樣的認真。
就這樣，她的話(huà)敲開(kāi)了我心靈的大門(mén)；和煦的清風(fēng)風(fēng)干了我的困惑。走出心靈困境，我終于明白，生命的主題在于：懷著(zhù)美好的向往，堅持不懈地奮斗。
舉目，黑土地上點(diǎn)綴著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)新綠；
仰頭，天空渲染著(zhù)無(wú)盡的湛藍。
噢，春天已經(jīng)到了。
走出困境作文 5
漫步于繁華的街市，殘陽(yáng)攀上了無(wú)延的天際，把世界渲染得不可一世。抬頭望，卻只覺(jué)得內心一片迷茫。十字路口，四條分岔路，我應該選擇哪一條。
生活就像一盤(pán)美味佳肴，色澤鮮艷，味道鮮美�？墒钱斔崽鹂嗬毕淘谀阕熘谢旌蠑嚢�，你的味蕾還會(huì )覺(jué)得這盤(pán)“佳肴”美味嗎？
突如其來(lái)的的悲傷沖破了我這時(shí)所有的理智，在附近找到了小亭子，不得不淚流滿(mǎn)面。行人來(lái)來(lái)往往，并未注意到不遠處的亭中有個(gè)渺小的身影。少有路過(guò)的孩童拉著(zhù)大人的手指向我，也被匆匆拉走�？窗�，如今社會(huì )的冷漠。
也不知過(guò)了多久，一束車(chē)燈照在我臉上，稍縱即逝。我抬起頭，淚眼模糊。在一片朦朧之中，我想看清這個(gè)世界。
代替殘陽(yáng)血紅的是深藍色，隨后又轉為無(wú)盡的黑。這個(gè)世界本應該和天空一個(gè)顏色，卻因為街燈的點(diǎn)綴而變得與眾不同。
百年老樹(shù)古怪的身影掛上了星星點(diǎn)點(diǎn)的小燈泡，發(fā)出了讓人心靜的白光。有微風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)葉沙沙作響，那樹(shù)上的精靈也隨風(fēng)舞動(dòng)。沿街的草叢中裝上了綠色的霓虹燈，乍一看使人心驚。若能繼續欣賞，便會(huì )有一股神奇的力量使它們變得神秘。其實(shí)他們本身就是純粹的綠色，只不過(guò)因為叢林與他們相呼應轉而變得美好。
清一色的房屋早早就裝上了燈管，如今才發(fā)出絢麗的光彩。漸變的顏色使得死氣沉沉的建筑物有了生機，他們像古老的宮殿，卻又像摩登的別野，周?chē)\罩著(zhù)迷人的.光環(huán)。燈紅酒綠，繁管急弦。在任何一個(gè)上流的社會(huì )都通用的詞語(yǔ)�？稍脒^(guò)，普普通通的紅綠燈發(fā)揮了多大的作用。它們永遠在人們的上方，抬眼就能看見(jiàn)。在種種亮麗燈光的襯托中，它們顯得卑微，渺小�？墒撬c所有點(diǎn)綴的燈不同，它們?yōu)槿藗冎该髁朔较�，在黑暗中清晰不已�?/p>
我無(wú)法描繪他們在夜色中是如何的光明偉大，但這時(shí)卻讓我的心豁然開(kāi)朗。
形形色色的燈賦予著(zhù)自己特有的光芒，照進(jìn)了我被蒙蔽的心中。那些烏云掩蓋的塵垢被一洗而盡。
“漫步最大的好處不是能見(jiàn)到許多美好的風(fēng)景，而是走著(zhù)走著(zhù)，在一個(gè)際遇下，忽然重新認識了自己”。這一次，我終于明白這句話(huà)的含義。生活從不會(huì )因為我們的放棄而簡(jiǎn)單一絲一毫。我們不能因為一次挫敗就忘記了原來(lái)想要到達的遠方，生活不一定是一直美好的，但一些事能讓我們變得堅強。外面的世界很精彩，而我們卻被一個(gè)水杯約束了生命。
身后的燈光依然閃爍著(zhù)，而我早已因為它們而豁然開(kāi)朗。
走出困境作文 6
一個(gè)犯人在外出勞役的時(shí)候，在路邊發(fā)現了1000元錢(qián)，他毫不猶豫的把錢(qián)交給了監督警察，可監督警察卻輕蔑的說(shuō)：“你把自己的.錢(qián)變著(zhù)花樣的賄賂我，想獲得減刑的資本，你這樣的人就是不老實(shí)�！狈溉巳f(wàn)念俱灰，他想這個(gè)世界不會(huì )有人會(huì )信任他了，他永遠無(wú)法走出他犯過(guò)罪這個(gè)事實(shí)的困境。他越獄了。在火車(chē)上，由于人太多，他只有站在靠著(zhù)廁所的地方。這時(shí)一個(gè)漂亮的姑娘走了進(jìn)去，可她發(fā)現了門(mén)鎖壞了，她走出來(lái)，紅著(zhù)臉跟犯人說(shuō)：“先生你能為我把門(mén)嗎？”他愣在了那里，他沒(méi)有想到這個(gè)世界上還有人相信他，他點(diǎn)點(diǎn)頭，姑娘紅著(zhù)臉關(guān)上了廁所門(mén)，而他像一個(gè)戰士一樣嚴嚴的守在那里，而且他也做出了決定，于是在下一站，他下車(chē)自首去了。
走出困境靠什么？靠的是信任。
當北非的軍隊兵臨城下時(shí)，丘吉爾讓“沙漠之鼠”蒙哥馬利，重整軍隊；在蘇聯(lián)陷入重圍之中，斯大林啟用了朱可夫，這就是政治家對手下猛將的信任，也因此而走出了困境。
在沙漠的一處破屋子里，有一張字條，上面寫(xiě)著(zhù)，把水倒入汲水器中，就會(huì )有甘泉流出。走時(shí)不要忘了把壺中打滿(mǎn)水。這是上帝對每一個(gè)過(guò)路人的信任，這樣也使這些過(guò)路人走出了困境。
劉備在自己最危難時(shí)，求諸葛亮出山，這也是對諸葛亮的信任，同時(shí)也使他走出了困境。
走出困境靠信任，信任對每一個(gè)人都是彌足珍貴的，它就像魚(yú)離不開(kāi)水，植物離不開(kāi)土壤，世界離不開(kāi)陽(yáng)光一樣。
想走出困境就必須靠信任，如果誰(shuí)都不信任，只有在原地等待，不肯走，那樣就永遠不會(huì )走出困境。
走出困境靠信任，這是毋庸質(zhì)疑的。
走出困境作文 7
“天將大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨�！蔽沂巧咸煸谀銈兂晒β飞显O置的一道關(guān)卡。是的，我是困境，無(wú)需以你的軟弱來(lái)哀求我，即使要我仰視什么，要看的也不是你緊鎖的愁眉，而是你“山登絕頂我為峰”的豪情，是你縱身烈火痛苦的涅盤(pán)。是的，我是困境，但無(wú)需以你的傷痕來(lái)說(shuō)服我，即使我聆聽(tīng)什么，要聽(tīng)的也不是你低低的抽泣，而是林濤的喧響、海洋的吶喊，是你從我身上走過(guò)時(shí)那一陣沉穩而自信的腳步聲。
多少大起大落的遭遇都化作云煙飄逝了，留下的難道僅僅是永無(wú)止境的哀傷嗎？一盞孤燈之下，司馬遷雖身受宮刑，卻能走出困境，用自己畢生的心血寫(xiě)成千古絕唱——《史記》，成了歷史上有名的作家；一方書(shū)案上，孫臏雖雙腳致殘，但仍走出困境，嘔心瀝血地用手中的一筆一紙寫(xiě)出了為后人傳頌至今的《孫臏兵法》。是的'，他們才是真正的英雄，是我永遠有頂禮膜拜的精魂，他們在困境之中保持著(zhù)堅韌和頑強，最終走出了困境，迎來(lái)了成功。
而另一些人，則對我做出了另一番選擇。李煜面對故國淪喪，卻不思進(jìn)取，整日醉酒笙歌，最后只落得“凄涼蜀故伎，來(lái)舞魏宮前”的罵名；羅馬共和國的獨裁官蘇拉在面對羅馬帝國走向崩潰之時(shí)，只是在無(wú)盡的悔恨，最終淪為監下之囚。他們都是生活的弱者，在面對困境時(shí)，好比作繭自縛的蠶，讓悲傷、悔恨的絲把自己纏得更緊，而未想如何走出困境。
于是，在司馬遷等人熠熠生輝的形象中，我黯然失色，被人們淡忘，被生活所淡忘；在李煜等人萎縮的身影前，我無(wú)限膨脹，日漸高大……
生活的長(cháng)河奔騰不息，滾滾向前，激起朵朵浪花，發(fā)出濤聲時(shí)而重時(shí)而輕，時(shí)而遠時(shí)而近。不變的，卻是我始終伴隨在這歷史長(cháng)河中，與生活共舞！
走出困境作文 8
在那個(gè)愚昧不堪的封建年代，有那么一群人，他們眼中有光，心中有理想。有人投筆從戎，棄醫從文，喊出了那個(gè)跨越時(shí)代的絕唱。我們又有什么權利不報效祖國呢？
夜幕籠罩
夜幕降臨，最后一點(diǎn)黃昏打在我的書(shū)頁(yè)上，顯得如此黑暗。
我坐在書(shū)桌前，手里拿著(zhù)昨天的考試試卷，心中不禁產(chǎn)生一種傷心，鼻子酸酸的，我心想:為什么我考的這么差呢？為什么總是學(xué)不會(huì )呢？我開(kāi)始思考我的.不足。我拿了一杯熱牛奶，走到了我家院中。
夜色如煙
我下樓時(shí)天已黑透，院中樹(shù)影和夜色重疊，黑暗更為隆重，望不見(jiàn)蝙蝠了，只能聽(tīng)到撲翅之聲。
我望著(zhù)天上那一輪明月，心中不禁有一絲遐想。我說(shuō)過(guò)我以后要向軍人一樣報效祖國，或像醫生一樣救死扶傷，或像袁爺爺、南爺爺那樣的偉人用自己的學(xué)識報效祖國。但是我現在又能做些什么呢？像現在一樣自暴自棄嗎？我陷入了沉思，不知不覺(jué)的就陷入了沉睡。
旭日東升
第二天早晨的第一縷陽(yáng)光照射在我的臉上，陽(yáng)光刺進(jìn)了我的眼中，我揉了揉眼，睡眼朦朧地走進(jìn)了房間。
我重新打開(kāi)了昨天未看完的書(shū)，決定努力學(xué)習，將來(lái)為實(shí)現中國夢(mèng)做貢獻。我陽(yáng)光照在了我的臉上，仿佛一切都有了生機，一切都有了希望，我的心里有了一絲斗志，是理想給我的希望。
走出困境作文 9
不要等待，風(fēng)雨道總是泥濘、人生之總是坎坷，困境總是需要愛(ài)的，一點(diǎn)、一些安慰、一聲。孟子說(shuō)過(guò)：”天將降大任于斯人也，必先，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)，曾益其所不能�！弊屛矣蔑L(fēng)雨作舟，手腳為航，劃過(guò)彼岸。
挫折是我成長(cháng)必備的良藥，雖苦，但沁脾：沒(méi)有挫折，也許我還沉浸如花的夢(mèng)中，還一味的為是，放浪不羈。挫折，你了我；錯了，從走一條：失敗了，再次站起；花謝了，等待下一個(gè)春天的到來(lái)。沒(méi)有你，我將不會(huì )知道成功為何物，勝利需要付出多少代價(jià)，終點(diǎn)需要灑下多少汗與淚。感謝你——挫折，是你，讓我不住任性，不在徘徊。有你，我將不在孤獨。
歷練讓我不在放肆與張揚，不懂得辛苦，就不知道來(lái)之不易，不下河，就知水之深淺。放肆是我曾經(jīng)許下的諾言，張揚是因為我無(wú)所所放下的錯。歷練就是一次又一次的重復，的爬起，從不為放棄找任何說(shuō)辭，也從不為失敗找任何借口�？偸菚�(huì )有一些不如意，但是，有一天當你站在最高處時(shí)，你還會(huì )覺(jué)得他們是理所當然的'嗎？
時(shí)光是那樣的無(wú)情，他奪去了你我青春，奪去了你我還未尋回的夢(mèng)，奪去了我們曾經(jīng)許下的誓言。我無(wú)法挽留，就讓他消失在歷史的河流中吧，任憑海浪的吹打與狂風(fēng)的怒吼。我總是一往無(wú)前。
我再次站立，只因有你的存在。我要向你宣戰，害怕只會(huì )讓我更加，只有前行，才是我唯一的夙愿。
走出困境作文 10
一個(gè)犯人外出打工，在路邊撿到1000元錢(qián)。他毫不猶豫地把錢(qián)交給監管警察，但監管警察輕蔑地說(shuō)：“你用你的錢(qián)花天酒地賄賂我，想得到減刑的資本。你這種人不老實(shí)�！鼻舴附^望了。他認為世界上沒(méi)有人會(huì )信任他。他永遠也擺脫不了他犯了罪這一事實(shí)的困境。他越獄了。在火車(chē)上，因為人太多，他不得不站在廁所附近。這時(shí)，一個(gè)漂亮的`女孩走了進(jìn)去，但她發(fā)現門(mén)壞了。她走出來(lái)，臉紅著(zhù)對犯人說(shuō)：“老師，你能幫我關(guān)門(mén)嗎？”他站在那里。他沒(méi)想到世界上有人會(huì )相信他。他點(diǎn)點(diǎn)頭，女孩臉紅了，關(guān)上了廁所門(mén)。他在那里守得像個(gè)軍人一樣嚴格，他也做了決定。所以到了下一站，他下了車(chē)，自首了。
怎樣才能脫離困境？這取決于信任。
北非軍隊在兵臨城下時(shí)，丘吉爾要求“沙漠老鼠”蒙哥馬利整編軍隊；當蘇聯(lián)陷入重圍時(shí)，斯大林發(fā)動(dòng)了朱可夫，這是政治家對手的信任，走出了困境。
在沙漠里的一所破舊的房子里，有一張紙條，上面寫(xiě)著(zhù)，把水倒進(jìn)水泵里，就會(huì )有噴泉流出。離開(kāi)的時(shí)候別忘了把鍋裝滿(mǎn)水。這是上帝對每一個(gè)路人的信任，也讓這些路人走出了困境。
劉備在諸葛亮處境最危險的時(shí)候讓他出山，也是信任諸葛亮，讓他走出困境。
信任對每個(gè)人都是珍貴的，就像魚(yú)離不開(kāi)水，植物離不開(kāi)土壤，世界離不開(kāi)陽(yáng)光。
要想走出困境，必須依靠信任。不相信任何人，原地等待，不肯走，就永遠無(wú)法走出困境。
毫無(wú)疑問(wèn)，我們應該依靠信任來(lái)擺脫困難。
走出困境作文 11
堅持是持之以恒的恒心，是永不言棄的信念，是跌倒后重新再來(lái)的勇氣。不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花香撲鼻堅持。堅持如同黑暗中的一盞明燈，照亮我前行的道路，堅持讓我走出困境。
剛入初中時(shí)，學(xué)習強度一時(shí)接受不了。負面情緒如同洪水吞噬村莊一般把我緊緊包圍。期中考試成績(jì)一塌糊涂，退步很大。老師約談、家長(cháng)批評一件件事情上演在我的生活之中。
那一段時(shí)間，烏云總是在天空中揮之不去，再也聽(tīng)不見(jiàn)鳥(niǎo)兒歡悅的鳴叫聲，樹(shù)葉也無(wú)精打采的耷拉著(zhù)陽(yáng)光總是照不到我的身上，黑暗充斥著(zhù)我的'生活。消沉的我一度想要放棄。但是爺爺的一番話(huà)點(diǎn)醒了我，他對我說(shuō)“孫女啊!寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)成長(cháng)路上總會(huì )有些迷茫和失敗，我們需要做的是持之以恒、堅持下去，戰勝它們走出困境。
我恍然大悟，從此發(fā)奮圖強為了自己的未來(lái)而努力。慢慢地“嘩拉拉”的翻書(shū)聲和“沙沙”的寫(xiě)字聲充斥在我耳邊，一個(gè)個(gè)文字的小精靈爬滿(mǎn)了我的本子。我開(kāi)始學(xué)著(zhù)爺爺說(shuō)的話(huà)變得越來(lái)越堅忍、自強、堅持、終于在期末考試中我取得了優(yōu)異的成績(jì)。烏云散開(kāi)、晴空萬(wàn)里，樹(shù)影搖曳，陽(yáng)光俯照大地，生機盎然。笑容開(kāi)始在我臉上綻放，清風(fēng)微拂，心中無(wú)比悅愉。
經(jīng)歷了這件事讓我明白了堅持的重要性，與其抱怨身處黑暗，不如提燈前行。永遠相信彼方尚有榮光在，永遠相信堅持讓人走出困境。
走出困境作文 12
音樂(lè )，讓我走出困境
愛(ài)迪生說(shuō)：“它是唯一可以盡情享受而不會(huì )侵害道德和宗教觀(guān)點(diǎn)的享受”；羅曼羅蘭說(shuō)：“唯有它才是把我們精神生活引向生活的媒介”；“沒(méi)有它，生命是沒(méi)有價(jià)值的”。就連哲學(xué)家尼采都曾用這樣一句令人回味無(wú)窮的話(huà)來(lái)形容。音樂(lè )是一種奇妙的東西，它看不見(jiàn)摸不著(zhù)，但你可以清晰地感覺(jué)到它所表達的情感。
是它平靜如水的旋律，使我煩躁的心情平靜。在這個(gè)炎熱的`六月，夾雜著(zhù)即將到來(lái)的期末考試的緊張氛圍，我的心情不由得流露出煩躁的氣息，正是因為音樂(lè )的存在，我那煩躁的心才得以釋放。
是它溫柔如溪的旋律，使我哭泣的心重回平靜。人生的路不可能一帆風(fēng)順，作為一名學(xué)生，每當我考試失利，我會(huì )哭泣；作為子女，每當聽(tīng)到父母不滿(mǎn)的呵斥，我會(huì )流淚……但每當此時(shí)，我就打開(kāi)耳機聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，它像一雙溫柔的大手擦干了我眼角的淚痕。因為它，我那顆哭泣的心恢復了平靜，是它在改變著(zhù)我，是她讓我像成功靠近。
斗志是現階段青少年必不可少的精神。如果一個(gè)少年失去了斗志，那么他的一生都不會(huì )有所成就、每每聽(tīng)到激情如火的音樂(lè )，我的心也頓時(shí)充滿(mǎn)了精神。
音樂(lè )就像巧克力，帶來(lái)無(wú)盡的香脆；音樂(lè )就像棒棒糖，演繹出不同味道的甜美；音樂(lè )就像礦泉水，浸透了干燥的嘴唇；音樂(lè )就像號角，吹出了不一樣的人生。
走出困境作文 13
你可以自己去，不需要他們陪同，也不需要他們同意。舍不得錢(qián)的人很多，對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，為別人花錢(qián)本來(lái)就不是很容易的事情。所以，別人不舍得的時(shí)候自己舍得就可以了。
他人永遠不如自己可靠，那就對了。
實(shí)際上這世界沒(méi)有什么真正穩固的聯(lián)系，永遠都不要把自己的'幸福寄托到別人身上，去期望別人。
你自己有能力脫困，只是需要一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間。你有能力養活自己，有能力不去啃老，這就夠了呀。
你覺(jué)得家人在逼你，這是可以理解的，因為很多家長(cháng)也不知道怎么樣幫助孩子，固執成見(jiàn)而簡(jiǎn)單粗暴，那么，如果換一個(gè)角度，不接受他們的這種行為，盡量不讓他們影響你呢？
光有時(shí)候很遠很遠，但是它一定會(huì )來(lái)的呀。是的，因為不知道，所以會(huì )傷心。只要你自己肯堅持，你就不會(huì )倒下去的。即使是倒下去了，你還可以休息一下爬起來(lái)。
我有一位朋友。他腿殘疾，現在他已經(jīng)有孩子了，孩子上小學(xué)，是一個(gè)特別開(kāi)朗樂(lè )觀(guān)的女孩，也沒(méi)有人欺負那女孩子。很多人都好奇，為什么孩子不會(huì )因為家長(cháng)有殘疾而自卑，那其實(shí)就是因為家長(cháng)沒(méi)有過(guò)度溺愛(ài)，孩子也沒(méi)有因為自身殘疾，把不良情緒發(fā)泄到孩子身上去，家長(cháng)引導了孩子坦蕩樂(lè )觀(guān)面對這件事情，那么孩子有了很好的性格和三觀(guān)。
沒(méi)有誰(shuí)的生活永遠一帆風(fēng)順。只要愿意努力，朝著(zhù)正確的方向堅持下去總有一天會(huì )成功。自己的生活豐富多彩，那么完全可以不需要他們陪伴的。
活出自我風(fēng)采，走出困境，相信我們都可以做到。
走出困境作文 14
春雨，草叢，水滴，石板路邊的石縫中，一顆小芽頑強地伸出嫩綠的身子，堅強得挺立著(zhù)，而我卻被那糟糕的成績(jì)壓垂了頭。
我拖著(zhù)沉重的步伐，徑直走入房間，心中不斷地在詢(xún)問(wèn)自己：我真的有那么差嗎？我真的無(wú)法考好嗎?我的努力真的白費了嗎?父母看著(zhù)我消沉的背影，走到我身邊輕聲說(shuō)：“放下吧，不要再想了，已經(jīng)過(guò)去了�！钡页两谀莻闹�，無(wú)法離開(kāi)。爸媽看到我這樣，眼中充滿(mǎn)了擔憂(yōu)，于是，決定帶我去散散心。
下午，我極不情愿的推著(zhù)自行車(chē)，慢慢跟爸媽身后。一路上兩旁的花兒低垂著(zhù)腦袋，樹(shù)上的綠也籠罩著(zhù)一層灰色，一點(diǎn)生氣也沒(méi)有�！鞍�！”我跌坐在路旁，身邊是倒著(zhù)的自行車(chē)，爸媽停到聲音后放下了手中的自行車(chē)，快速的來(lái)到我身邊，母親的眼眸中帶著(zhù)濃濃的焦急，擔憂(yōu)地說(shuō)“沒(méi)事吧，快讓我看看�！蔽衣砷_(kāi)緊蓋著(zhù)傷口的手，鮮紅的`血沾在了手心中。父親把我扶到周?chē)牟萜荷�，給我簡(jiǎn)單處理了下傷口，并勸我堅持下去，但我卻聽(tīng)不進(jìn)去，他只好讓我自己想一想。
這時(shí)媽媽走到我身邊，指向在石縫中挺立的小芽，“看這顆小芽，它與眾不同，它生長(cháng)在石縫中�！蔽翼樦�(zhù)媽媽的手看了過(guò)去，看著(zhù)它挺立的身影，慢慢的明自了許多，小芽用它頑強的生命力，在眾多挫折之后開(kāi)辟出了屬于自己的一方天地。我這小小的挫折又有什么理由繼續頹廢下去呢?
眼中充滿(mǎn)堅定，頭抬了起來(lái)，心中不在被沉郁所困擾，看著(zhù)那挺立的小芽，讓我不再被挫折所打倒，應為我知道堅強會(huì )讓我走出困境。
走出困境作文 15
在生活中有許多的困難，有許多的挫折，而這些困難與挫折將會(huì )讓我走出困境。
在一次體育課上，老師讓我們跑800m，我那時(shí)覺(jué)得太多了，我的體力并不是很好，當老師吹響了口哨時(shí)，全班的同學(xué)就開(kāi)始跑。在跑道過(guò)程中，我的體力下降了，我跑的越來(lái)越慢了，我頭腦發(fā)熱，出了一頭熱汗，忽然我想起了一句話(huà)，說(shuō)堅強讓人走出困境。我用了我全身力氣來(lái)跑，跑了一圈又一圈，到了最后的2圈，我突然被一個(gè)男生給跘倒了，把我的腿摔的紫紅紫紅的.。我心里想，我還有2圈必須堅持到跑完，于是我努力的站起來(lái)，繼續的跑，不停地跑。我對自己說(shuō)：堅持再堅持還剩一圈，跑完這一圈，我就可以去休息了。然后就再跑，一直跑，最后跑完了一圈我特別高興。
還有一次，我和我的姐姐出去玩。在一個(gè)溜冰場(chǎng)玩了很長(cháng)時(shí)間，我在那里我和姐姐換上了各自的溜冰鞋，溜冰場(chǎng)的人特別多，特別熱鬧，我們在一起玩的非常愉快，你牽她，她牽舞，玩著(zhù)玩著(zhù)，突然我滑倒了，地面上是一塊冰，那冰特別結實(shí)我被滑倒之后我有一種想哭的感覺(jué)可是我沒(méi)有哭，我覺(jué)得人要堅強，遇到事情不要哭，不要放棄，堅強使自己走出困境，然后我最后勇敢地站起來(lái)了。
最后我知道了一個(gè)道理，堅強是靠信心與自信得來(lái)的堅強，所以堅強能走出困境。
走出困境作文 16
走出困境，從打掃房間開(kāi)始
曾幾何時(shí)，我陷入生活跌宕起伏的困境中不知所措。似乎覺(jué)得做任何事情都力不從心，盡管我沒(méi)有抱怨，卻多了沮喪和挫敗感。
而后，我走過(guò)了不少地方，生活狀態(tài)并沒(méi)有從本質(zhì)上發(fā)生改觀(guān)：怯懦、執拗，甚至暴飲暴食。直到有一天，我面對自己堆滿(mǎn)了雜物的臥室扼腕嘆息：“我實(shí)在太對不起自己了！”
曾有人說(shuō)：“你的房間正是你當下內心的.真實(shí)寫(xiě)照�！边@句話(huà)在我身上當真應驗。如果你的心路異常擁堵，連空氣里游弋的灰塵都充滿(mǎn)憤怒。
于是，我決定“洗心革面”，頭一件事就是把所有不應存在的雜物請出房間去。
我開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)整理、歸納和除塵。漸漸地，令人驚訝的一幕放生了：整個(gè)空間的氣氛不再劍拔弩張，我也慢慢地平靜下來(lái)。久而久之，我豁然開(kāi)朗：“終于可以順理成章地認可與接納現狀，仿佛完成一場(chǎng)救贖�！�
日本雜物管理咨詢(xún)師山下英子推出的時(shí)下風(fēng)靡的“斷舍離”，即“斷絕不需要的東西，舍棄多余的廢物，脫離對物品的迷戀”。如今，“斷舍離”已成為一種現代生活的理念。即“通過(guò)對不需要的物品丟棄，而與過(guò)去告別”。旨在提醒人們活在當下，不過(guò)分自責，也不輕易指責，更不要心生怨憤。
任何時(shí)候，都不要放棄自己。以積極的心態(tài)勇敢地走出困境，從最簡(jiǎn)單的打掃房間開(kāi)始。
走出困境作文 17
秋季至，冷颼颼的，風(fēng)吹過(guò)落葉隨風(fēng)而起，在空中漫無(wú)目的的游蕩。余暉透過(guò)玻璃窗將光斑投在，我緊緊握著(zhù)的作文紙上，那鮮紅的大叉好發(fā)亮般的刺眼。
“你看看你的作文，又寫(xiě)環(huán)衛工人，又寫(xiě)貧苦農民，都是老生常談的題材，沒(méi)有一點(diǎn)真情實(shí)感！”老師嚴厲的批評我是補課回蕩在我的腦海里，望著(zhù)窗外的殘陽(yáng)，愁��！
真情實(shí)感！真情實(shí)感！何處尋？立在窗前，望著(zhù)鳥(niǎo)兒紛紛歸巢，風(fēng)葉翩翩落下，更為我的心里添了幾分愁緒。一如“試問(wèn)閑愁都幾許一川煙草滿(mǎn)城飛絮，梅子黃時(shí)雨”。執筆的手半天不出動(dòng)靜，正在浮躁難耐之時(shí)，一陣微風(fēng)襲來(lái)，帶來(lái)淡淡墨香，望望我的'毛筆，心在跳動(dòng)，好似在呼喚我。
取出墨倒入墨盒中墨味更加濃郁，直撲鼻腔執筆潤筆，咋沒(méi)這些步驟都非常熟練的內化于心外化于形了，靜靜地在宣紙上筆走如龍，潑墨揮毫時(shí)間悄然流逝，而內心好像有什么東西升起了……提起作品，欣賞知識，忽然明白書(shū)法不也是一種真情實(shí)感的流露嗎？世間萬(wàn)物那么多，值得我們去寫(xiě)的，而我的作文為什么總是千篇一律呢？
重新走進(jìn)窗前眺望遠方，彎月掛在天空，寧靜而又絢麗，坐回桌旁取比用寧靜的心寫(xiě)就一篇真情實(shí)感的作文，我想真正的原因，可能在源于熱愛(ài)，因為熱愛(ài)，所以癡迷因為癡迷，所以愈加熱愛(ài)。
走出困境作文 18
困境是每個(gè)人都會(huì )遇到的，它是各式各樣的困難交錯、堆積在一起形成的。如果不正確地對待困境，困境就會(huì )把你壓倒。但如果破開(kāi)了困境，外面的光景就會(huì )顯得更加地開(kāi)闊，大路也會(huì )更加寬廣。
這一次的打擊讓我感到很沮喪。課后身邊的同學(xué)也有來(lái)安慰我，但我卻難以聽(tīng)得進(jìn)去，只能強顏歡笑。但也正是因為有了同學(xué)們對我的安慰，無(wú)論是否聽(tīng)進(jìn)去了，都讓我感受到了他人對我的`關(guān)心，也讓我感受到了友誼。
走在回家的路上，看到許多往日沒(méi)有注意的景象�？菽緟仓械囊皇盎ㄈ栽诰`放；落葉林里的一挺古松仍然青秀；干河床上的一只白鷺仍舊活潑……自然的生機給了我些許的慰藉，便懷著(zhù)輕松的心情回家了。
到家門(mén)口時(shí)仍然擔心父母的質(zhì)詢(xún)，但進(jìn)了門(mén)后，卻沒(méi)有人提起。反倒是媽媽做了一道大餐來(lái)安慰我，這時(shí)心情才放松下來(lái)。雖然父母為了我的感受而沒(méi)有提起這件事，但反而讓我更加專(zhuān)注去改變。
飯后到自己的房間里，感到心情仍不能暢然。寫(xiě)作業(yè)時(shí)翻到了李白的《行路難》，再次細讀才真正品味到這首詩(shī)的深意。人生何處不是“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿(mǎn)山”的困境，但只要我們在逆境中奮起，沖破困境必是“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�。
憑借著(zhù)友誼、自然、親情、詩(shī)和自我的勉勵終于走出了困境，困境并不可怕，只要身邊的溫暖和自己的努力一定可以沖破困難。
走出困境作文 19
我有一雙隱形的翅膀，它指引我向前，使我充滿(mǎn)力量。
——題記
人生在世沒(méi)有誰(shuí)會(huì )一帆風(fēng)順，那些手捧鮮花的人都是一路踩著(zhù)荊棘，在困境中走過(guò)來(lái)的，走出了人生的低谷，以后都是向上的路。而讓我走出困境的一股力量，是堅強給我的。
記得那是我很小的時(shí)候，一次滑輪比賽，我練習了大半個(gè)月，每天晚上都會(huì )拉著(zhù)媽媽到街道上去練習，終于到了比賽的那一天，滑輪比賽的規則是接力賽，輪到我上場(chǎng)的時(shí)候。我表情十分嚴肅，對當時(shí)的我來(lái)說(shuō)那是一種前所未有的'感覺(jué)，我看了看媽媽?zhuān)瑡寢寣ξ倚α诵�，并且伸出手舉起大拇指�？墒俏乙琅f緊張，剛踏出第一步，我就重重摔倒在地。那一刻我覺(jué)得我被困在了無(wú)限的黑暗里，望不到盡頭，我意識到我可能被我的緊張我的焦慮，困在了這個(gè)困境之中，怎么也出不去。令我震驚的是，父親當時(shí)來(lái)了，他也來(lái)看我的比賽了，忽然間我想起了曾經(jīng)聽(tīng)到的一句話(huà)：不管你怕不怕困難，現實(shí)中的困難，無(wú)法避免，敢于直面人生的挫折，勇于接受人生的挑戰，走出困境的人終會(huì )萬(wàn)丈光芒。
那一瞬間我爬了起來(lái)，拍了拍身上的土，忍著(zhù)痛往前走，帶著(zhù)那股堅強的勁奮力沖，直到?jīng)_到盡頭，最后我獲得了讓爸爸媽媽驕傲的好名次。直到現在，即使我很長(cháng)時(shí)間沒(méi)有碰過(guò)滑輪，但是每每想起當時(shí)的堅強，那一股堅強給我了足夠的力量，讓我走出困境，砥礪前行。
因為我有一雙隱形的翅膀，一雙名叫堅強的翅膀，帶我飛過(guò)雄曠的高山，奔流的江河。人生不就是這樣，經(jīng)過(guò)一次次考驗才能成長(cháng)，哪怕雨雪霏霏也要追尋陽(yáng)光走出困境。堅強讓我知道，即使眼前山窮水盡，仍然會(huì )風(fēng)回路轉，柳暗花明，讓我走出困境。
走出困境作文 20
我很感謝我的一位老師，是她的到來(lái)，讓我不再待在烏云下，轉身看到了萬(wàn)里晴空。
我在七年級的時(shí)候適應的很快，快的有些彷徨，時(shí)常不知道下一秒應該做什么。上半學(xué)期老師讓我報名參加學(xué)生會(huì )，我以不想讓自己那么累為由拒絕了。后面很不巧的是，我因為晚自習表現過(guò)于“優(yōu)秀”而被送到了學(xué)生會(huì )的選拔。選拔過(guò)程中我一直都抱著(zhù)敷衍了事的想法，所以表現的也很差勁。結果也如了我的愿，我還是那個(gè)在班里只需要吼著(zhù)收作業(yè)的小英語(yǔ)課代表。
我那時(shí)十分疑惑，因為我認為我在班里面很討人嫌。感覺(jué)并沒(méi)有人能很好的和我交談，甚至在說(shuō)話(huà)過(guò)程中有一點(diǎn)怕我，然而這只是想法，并沒(méi)有改變我不留情面，大吼大叫的收作業(yè)風(fēng)格。
到了八上來(lái)了一位新的班主任，新官上任三把火，她的第一把火就是為他招兵買(mǎi)將。她可能來(lái)的時(shí)候無(wú)意發(fā)現了我嗓門(mén)大的特技，然后就找我交談，問(wèn)我當班委的意見(jiàn)。我肯定還是拒絕的，我并不想讓自己多添一份工作，怪累的，但老師說(shuō)給我一個(gè)試用期，先看看我的表現，或是先幫幫她穩下來(lái)整個(gè)班，我覺(jué)得還行，就上任了。
我似乎對于管理這方面可謂是天賦異稟，從小學(xué)到初中流傳的高冷氣息非常適合做管理，在班里雖說(shuō)背地里罵我的`依然很多，但是這個(gè)罵的方向很讓我開(kāi)心，意思是我管班管的太好了，逐漸的我也就這份工作更加熱愛(ài)，更加喜歡。
但是到了試用期就真正到了選班委的時(shí)候，在此之前我心情特別忐忑，我認為我的管理方式可能大家不會(huì )認同，但最后結果卻出乎我意料，我的得票很高，也讓我第一次感覺(jué)到被認同，而這一切的開(kāi)始。都要感謝武老師。
人生中千里馬常有，而伯樂(lè )不常有，我很感謝我的伯樂(lè )，是她讓我走出不自信的困境。
走出困境作文 21
風(fēng)迎著(zhù)我走來(lái)，雨隨著(zhù)風(fēng)的怒吼，點(diǎn)點(diǎn)水珠滴落在我的身上，任憑風(fēng)與雨的交織，我知道，不能停下，哪怕一點(diǎn)一點(diǎn)，一步一步……走上前去,盡管你不知何時(shí)會(huì )摔倒，但風(fēng)會(huì )停止，雨會(huì )停止，你終會(huì )站起。
不要等待，風(fēng)雨道路總是泥濘、人生之路總是坎坷，困境總是需要愛(ài)的呵護，一點(diǎn)感動(dòng)、一些安慰、一聲呼喚。孟子說(shuō)過(guò)：”天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能�！弊屛矣蔑L(fēng)雨作舟，手腳為航，劃過(guò)彼岸。
挫折是我成長(cháng)必備的良藥，雖苦，但沁人心脾：沒(méi)有挫折，也許我還沉浸如花的夢(mèng)中，還一味的自以為是，放浪不羈。挫折，你教會(huì )了我；路錯了，從走一條：失敗了，再次站起；花謝了，等待下一個(gè)春天的到來(lái)。沒(méi)有你，我將不會(huì )知道成功為何物，勝利需要付出多少代價(jià)，終點(diǎn)需要灑下多少汗與淚。感謝你——挫折，是你，讓我不住任性，不在徘徊。有你，我將不在孤獨。
歷練讓我不在放肆與張揚，不懂得辛苦，就不知道來(lái)之不易，不下河，就知水之深淺。放肆是我曾經(jīng)許下的諾言，張揚是因為我無(wú)所畏懼所放下的錯。歷練就是一次又一次的.重復，百折不撓的爬起，從不為放棄找任何說(shuō)辭，也從不為失敗找任何借口�？偸菚�(huì )有一些不如意，但是，有一天當你站在處時(shí)，你還會(huì )覺(jué)得他們是理所當然的嗎？
時(shí)光是那樣的無(wú)情，他奪去了你我青春，奪去了你我還未尋回的夢(mèng)，奪去了我們曾經(jīng)許下的誓言。我無(wú)法挽留，就讓他消失在歷史的河流中吧，任憑海浪的吹打與狂風(fēng)的怒吼。我總是一往無(wú)前。
我再次站立，只因有你的存在。我要向你宣戰，害怕只會(huì )讓我更加退縮，只有前行，才是我的夙愿。
走出困境作文 22
人生的道路曲折坎坷。困難面前有兩種人，所以有兩種不同的選擇。一種人選擇鼓起勇氣，勇往直前。另一種是逃避或放棄。我非�？释晒�，我已經(jīng)盡了全力。為了夢(mèng)想，我放棄了玩耍；為了夢(mèng)想，我放棄了懶惰；為了夢(mèng)想，我放棄了原本屬于我的自由！但最終的結果就像晴天霹靂，給了我致命的一擊。我失敗了，沒(méi)有達到我的目標，沒(méi)有保住我的位置，沒(méi)有連續失敗，我咬緊牙關(guān)活了下來(lái)。這次我渴望成功，向每個(gè)人證明我自己！畢竟，天空并不像人們希望的那樣好。我考試還是不及格。
這個(gè)時(shí)候怎么也鼓不起勇氣，我難過(guò)，我難過(guò)，我氣餒。最后我選擇了逃避和放棄！我仍然拒絕打開(kāi)書(shū)看一看。我很害怕。我斷定我失敗了。但是后來(lái)我找到了自信，因為我突然想起了盲人的生活方式:有些人因為看不見(jiàn)而感到失望和煩惱，抱怨別人，認為他們的生活中只有黑暗。他們失去了勇氣，得到的只是黑暗。然而，有些人是不同的。雖然他們看起來(lái)像一張彩色的紙，但他們看到的不是那黑色的斑點(diǎn)，而是那張紙的大部分白色。
他們不認為他們只能有黑暗，但他們很高興他們仍然有耳朵和鼻子，并充分利用它們。他超越了正常人。海倫&米德多；凱勒就是一個(gè)典型的例子。她又瞎又聾。事實(shí)上，她有90%的希望成為一個(gè)低智商的人，但她的勇氣讓她克服了一切困難，成為一個(gè)著(zhù)名的女作家。像她這樣的人真的獲得了生活的.色彩。勇氣，勇氣，勇氣！只有它才能使生命的血液有鮮紅的顏色！生活需要勇氣，憑借這種勇氣，一個(gè)人可以超越一切并獲得成功。勇氣是逆境中的光，也是通往天堂的唯一途徑。我們必須相信，當一扇門(mén)關(guān)閉時(shí)，另一扇門(mén)會(huì )為你打開(kāi)，而打開(kāi)這扇門(mén)的關(guān)鍵是勇氣。
走出困境作文 23
如果你前方有一座山嶺，你是選擇后退還是攀爬？如果你前方有一條河流，你是選擇后退還是渡涉？如果你前方有很多困難，你是選擇投降還是挑戰？想必大家都選擇后者，那你問(wèn)問(wèn)自己，你是否有前行的道具——勇氣？
那年，是秋菊盛開(kāi)的季節，也是我戰勝自己，勇敢向前的開(kāi)始。
“為什么？為什么”我狠狠地踢著(zhù)墻壁，淚流滿(mǎn)面：“為什么天這樣不公平，為什么？”那時(shí)，是我最痛苦的一次，我喜歡學(xué)習，喜歡音樂(lè )�？墒�，就在科比的前兩個(gè)星期，我意外摔傷了手，而且，還是那只可親的右手，我不能再帶著(zhù)它遨游于書(shū)的海洋，可是，寫(xiě)字成了我最大的障礙，我憎恨那個(gè)操場(chǎng)，是它絆倒了我，我憎恨那些同學(xué)，他們都在嘲笑我我關(guān)閉自己的心靈窗戶(hù)，什么也不愿去做，什么也不愿去聽(tīng)，只是每天都在想：“科比，歌詠比賽，科比，歌詠比賽”我一次又一次，一遍又一遍地默念著(zhù)，我想去參加科比，更想去參加歌詠比賽，可是
時(shí)光總是那樣急匆匆，兩個(gè)星期一眨眼就過(guò)去了，我的手還沒(méi)有痊愈，我沒(méi)有去參加科比，因為老師說(shuō)我寫(xiě)字不好看，不讓我去，而歌詠比賽，過(guò)兩天就開(kāi)始了，那是自由報名的，我想“請參加比賽的同學(xué)到后臺報名�！崩戎貜椭�(zhù)那幾個(gè)字，我雙眼盯著(zhù)舞臺，緊張地握著(zhù)拳頭，想站起來(lái)，卻覺(jué)得身體很重，到底是去還是不去？終于，我堅決地站了起來(lái)，走上了舞臺，這是我的.勇氣�！懊\就算曲折離奇，命運就算”優(yōu)美的歌聲回蕩在校園里，流進(jìn)了人們的心靈，更流進(jìn)了我的心靈，在我的生命中縈回。
美麗的前方屬于堅強的人，堅強的人擁有勇氣，勇氣則使前行更美麗，因為，前行需要勇氣！
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