(優(yōu)秀)走出困境作文

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的走出困境作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

走出困境作文1

　　困境是什么？

　　自信又是什么？

　　在那時(shí)，我學(xué)會(huì )了自信。是它，讓我走出了困境。每當我遇到困難的時(shí)候，我就會(huì )想起那件事，于是我就會(huì )充滿(mǎn)自信，再一次擁有了它。

　　一次考試后，我認為我的成績(jì)應該能拿滿(mǎn)分。但是，當那試卷遞到我的面前，殷紅的叉叉映入眼簾，殷紅的分數如同我的心，在不停地滴著(zhù)鮮血一樣。

　　在那之后的幾天里，我開(kāi)始萎靡不振，上課不專(zhuān)心聽(tīng)，作業(yè)不認真，整天打游戲。

　　在這不幸之中，我慶幸在幾天之后，有一件事觸動(dòng)了我。

　　在下著(zhù)暴雨的.時(shí)候，外面陰沉沉的，烏云密布，狂風(fēng)大作，樹(shù)枝在不停地搖晃著(zhù)，好像在對命運的不公做抗衡。黃豆大的雨滴如子彈般掃射整個(gè)世界，但是樹(shù)木并沒(méi)有屈服，還在于老天的不公做抗衡，即使要被連根拔起。

　　我瞬間別震驚到了，我才發(fā)現，我是多么沒(méi)用，看看這些樹(shù)木，有著(zhù)不屈的意志，在對比一下我，還在禿廢。我應該把失敗化作動(dòng)力，更上一層樓！于是我又開(kāi)始努力學(xué)習，真的取得了好成果。

　　現在，每當我要自暴自棄之時(shí)，我都會(huì )想起那天，我面對樹(shù)木的不屈，感悟出來(lái)的心得，就又有了自信。于是我就這樣，冒著(zhù)傾盆大雨，冒著(zhù)艱難險阻，冒著(zhù)困境重重，憑著(zhù)自己的信心，毅然走下去！

走出困境作文2

　　生活是個(gè)五味瓶，既有甜，也有苦。

　　自從上次看了姐姐的畫(huà)以后，我對畫(huà)畫(huà)也有了濃厚的興趣，一回到家便從書(shū)房找來(lái)一對畫(huà)筆，拿起調色板，對著(zhù)范畫(huà)開(kāi)始亂畫(huà)起來(lái)。記得我畫(huà)的第一幅畫(huà)，就是用漸變色畫(huà)星空，媽媽夸我畫(huà)得好，我就又畫(huà)了一張�？墒窍裎疫@種做事只有三分熱度的人，一會(huì )兒便厭倦了。

　　我現在開(kāi)始畫(huà)素描了，素描可就沒(méi)水粉那么隨心所欲，因為它總是用線(xiàn)條組成的，你線(xiàn)一亂，這幅畫(huà)幾乎可以說(shuō)就沒(méi)用了。而我偏偏就不會(huì )排線(xiàn)。有一次我覺(jué)得沒(méi)畫(huà)好就用橡皮擦把它擦了，結果沒(méi)弄兩下畫(huà)沒(méi)畫(huà)好，紙先破了。漸漸地我就不想再畫(huà)了。媽媽見(jiàn)我畫(huà)不下去了，就來(lái)教我。望著(zhù)媽媽那一條條運轉自如的'線(xiàn)條，不一會(huì )兒，就把我那破爛不堪的畫(huà)修改得完美無(wú)缺。

　　媽媽教我排線(xiàn)，讓我盡量不要用橡皮擦。我學(xué)著(zhù)媽媽的樣子，小心翼翼地在那兒排著(zhù)線(xiàn)，結果還是很丑，給人一種很呆板的感覺(jué)，不過(guò)相對來(lái)講還是好些了，加上媽媽給我的鼓勵，我又多了幾分自信。后來(lái)我沒(méi)事就找個(gè)本子排排線(xiàn)，雖然現在我依然畫(huà)得很吃力，但我相信，只要我努力一定能走出這個(gè)困境。

走出困境作文3

　　困境是每個(gè)人都會(huì )遇到的，它是各式各樣的困難交錯、堆積在一起形成的。如果不正確地對待困境，困境就會(huì )把你壓倒。但如果破開(kāi)了困境，外面的光景就會(huì )顯得更加地開(kāi)闊，大路也會(huì )更加寬廣。

　　這一次的打擊讓我感到很沮喪。課后身邊的同學(xué)也有來(lái)安慰我，但我卻難以聽(tīng)得進(jìn)去，只能強顏歡笑。但也正是因為有了同學(xué)們對我的安慰，無(wú)論是否聽(tīng)進(jìn)去了，都讓我感受到了他人對我的關(guān)心，也讓我感受到了友誼。

　　走在回家的路上，看到許多往日沒(méi)有注意的景象�？菽緟仓械囊皇�野花仍在綻放；落葉林里的一挺古松仍然青秀；干河床上的一只白鷺仍舊活潑……自然的.生機給了我些許的慰藉，便懷著(zhù)輕松的心情回家了。

　　到家門(mén)口時(shí)仍然擔心父母的質(zhì)詢(xún)，但進(jìn)了門(mén)后，卻沒(méi)有人提起。反倒是媽媽做了一道大餐來(lái)安慰我，這時(shí)心情才放松下來(lái)。雖然父母為了我的感受而沒(méi)有提起這件事，但反而讓我更加專(zhuān)注去改變。

　　飯后到自己的房間里，感到心情仍不能暢然。寫(xiě)作業(yè)時(shí)翻到了李白的《行路難》，再次細讀才真正品味到這首詩(shī)的深意。人生何處不是“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿(mǎn)山”的困境，但只要我們在逆境中奮起，沖破困境必是“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�。

　　憑借著(zhù)友誼、自然、親情、詩(shī)和自我的勉勵終于走出了困境，困境并不可怕，只要身邊的溫暖和自己的努力一定可以沖破困難。

走出困境作文4

　　自從進(jìn)入了初三，考試便像那夏天的蚊子一樣多，經(jīng)常會(huì )不小心地被咬上一口，于是失敗便成了家常便飯。然而，這一次的失敗卻讓我徹底的心碎了。老師不再重視我了，在那個(gè)陌生的角落里，只有淚水。老師的目光永遠都不會(huì )投向那個(gè)漆黑的`角落。我的目光偶爾與老師的目光交叉，那一瞬間帶給我的只有內心的恐懼與不安。所有的叉叉，被老師無(wú)情的筆織成了一張巨大的網(wǎng)，將我囚住，仿佛是要讓我永世不得超生似的。黑暗中，我很迷惘，我迷失了方向。

　　長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海。

　　穿過(guò)了漆黑的長(cháng)巷，走到自家院中。我倚著(zhù)那門(mén)前的石凳坐了下來(lái)。順著(zhù)月流露出的微弱的光，我看到了那巍然屹立于風(fēng)中的翠綠的竹子。它們是那樣地堅強，在這蕭瑟的秋風(fēng)中昂首屹立；面對寒冷的侵蝕，他卻仍然堅守綠意。這不正是我所需要的毅力嗎？

　　黑暗中，我的心靈微微感到黎明將至。頓悟：鳳凰在烈火中涅就涅磐，鋼鐵在驟熱和驟冷中成鋼�；蛟S，上天是在考驗我吧。于是，輕輕拭去眼角的淚……

　　“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……

　　走出心靈的困境，頓時(shí)覺(jué)得：原來(lái)黑暗也很美。

　　不過(guò)夢(mèng)想在彩虹的遠處……

走出困境作文5

　　每個(gè)人都會(huì )遇到困難，只要勇敢，有信心地去克服困難，一定會(huì )成功的。

　　三年級的暑假，我想要學(xué)騎自行車(chē)。于是，我推出自行車(chē)，爸爸在自行車(chē)后面扶著(zhù)，我在前面騎。過(guò)了一會(huì )兒，爸爸就偷偷把手放掉了。就在這時(shí)，我剛騎到家門(mén)口，就從自行車(chē)上摔了下來(lái)，膝蓋上皮磨破了，流血了。我對媽媽說(shuō)：我不想學(xué)了。媽媽鼓勵我，說(shuō)：孩子，你怎么可以不學(xué)呢？就這么摔了一跤，就不要學(xué)了。不管學(xué)什么，都要堅持，勇敢地去面對，千萬(wàn)不要放棄。我聽(tīng)了，心想：媽媽說(shuō)得沒(méi)有錯，不要放棄，要堅持。于是，我又有了信心，對媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)�我要繼續學(xué)。

　　過(guò)了幾天，我的傷好得差不多了，我又推出自行車(chē)，爸爸后面扶著(zhù)，我在前面騎。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，爸爸又偷偷地把手放掉了，我仍舊這樣騎著(zhù)。媽媽開(kāi)心地叫了起來(lái)：孩子，你會(huì )騎自行車(chē)了！我停了下來(lái)，一看，我真的.會(huì )獨自騎自行車(chē)了。于是，我又騎起自行車(chē)來(lái)。自從我學(xué)會(huì )騎自行車(chē)后，我每天都會(huì )騎著(zhù)在自行車(chē)去玩，我可開(kāi)心了！

　　通過(guò)這件事，我懂得了：不管學(xué)任何東西，遇到困難，不要放棄，只要堅持、勇敢，要有信心，就能走出困境。

走出困境作文6

　　人生一世，殊為不易。在看似平坦的人身旅途中布滿(mǎn)了荊棘，往往使人痛不欲生。痛苦之于人，猶狂風(fēng)之于陋屋，巨浪之于孤舟，匕首之于心臟。百世滄桑，不知有多少心胸狹窄之人因受挫著(zhù)放大痛苦而一蹶不振；人世千年，更不知有多少意志薄弱之人因受挫著(zhù)放大痛苦而志氣消沉；又不知有多少內心懦弱之人因受挫著(zhù)放大痛苦而葬身于萬(wàn)劫不復之地。

　　其實(shí)痛苦與快樂(lè )是形影不離的一對。痛苦點(diǎn)綴著(zhù)快樂(lè )，快樂(lè )充滿(mǎn)著(zhù)痛苦。我們在快樂(lè )與痛苦的交替中體驗生活。我們因為有了痛苦才會(huì )去尋找快樂(lè )。痛苦并快樂(lè )著(zhù)。于是，我們擁有了生活。

　　遭遇挫折，不應放大痛苦。擦一擦額上的汗，繼續前進(jìn)吧！有位哲人說(shuō)：如果你不能成為大道，那就當一條小路；如果你不能成為太陽(yáng)，那就當一顆星星，決定成敗不在于尺寸的.大小，而在于做一個(gè)最好的你。

　　遭遇挫折，就當它是一陣清風(fēng)，讓他從你耳邊輕輕吹過(guò)。遭遇挫折，就當它是一陣微不足道的小浪，不要讓他在你心中激起驚濤駭浪；遭遇挫折，就當它是你眼中的一顆塵粒，流一滴淚就足以將它淹沒(méi)。

走出困境作文7

　　不要等待，風(fēng)雨道總是泥濘、人生之總是坎坷，困境總是需要愛(ài)的，一點(diǎn)、一些安慰、一聲。孟子說(shuō)過(guò)：”天將降大任于是人也，必先，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)，曾益其所不能�！弊屛矣蔑L(fēng)雨作舟，手腳為航，劃過(guò)彼岸。

　　挫折是我成長(cháng)必備的良藥，雖苦，但沁脾：沒(méi)有挫折，也許我還沉浸如花的夢(mèng)中，還一味的為是，放浪不羈。挫折，你了我；錯了，從走一條：失敗了，再次站起；花謝了，等待下一個(gè)春天的到來(lái)。沒(méi)有你，我將不會(huì )知道成功為何物，勝利需要付出多少代價(jià)，終點(diǎn)需要灑下多少汗與淚。感謝你——挫折，是你，讓我不住任性，不在徘徊。有你，我將不在孤獨。

　　歷練讓我不在放肆與張揚，不懂得辛苦，就不知道來(lái)之不易，不下河，就知水之深淺。放肆是我曾經(jīng)許下的諾言，張揚是因為我無(wú)所所放下的錯。歷練就是一次又一次的重復，的爬起，從不為放棄找任何說(shuō)辭，也從不為失敗找任何借口�？偸菚�(huì )有一些不如意，但是，有一天當你站在最高處時(shí)，你還會(huì )覺(jué)得他們是理所當然的嗎？

　　時(shí)光是那樣的無(wú)情，他奪去了你我青春，奪去了你我還未尋回的夢(mèng)，奪去了我們曾經(jīng)許下的'誓言。我無(wú)法挽留，就讓他消失在歷史的河流中吧，任憑海浪的吹打與狂風(fēng)的怒吼。我總是一往無(wú)前。

　　我再次站立，只因有你的存在。我要向你宣戰，害怕只會(huì )讓我更加，只有前行，才是我唯一的夙愿。

走出困境作文8

　　接觸過(guò)盲學(xué)生的人們，你們有沒(méi)有發(fā)現，他們在平時(shí)學(xué)習語(yǔ)文的過(guò)程中很刻苦，恨不得把每篇課文都背下來(lái)�？梢�(jiàn)，他們對語(yǔ)文的興趣是無(wú)法阻擋的。我是一名初中盲學(xué)生，我對語(yǔ)文也是如此熱愛(ài)，盡管我們不用學(xué)漢字，但是我也無(wú)法說(shuō)出我愛(ài)語(yǔ)文的理由。

　　只是愛(ài)語(yǔ)文，踏踏實(shí)實(shí)的聽(tīng)老師的指導去學(xué)語(yǔ)文就行了嗎？以前，我認為這樣就很滿(mǎn)足了，因此，我每天都是背課文啦，寫(xiě)詞語(yǔ)啦，抄課文啦，長(cháng)期下來(lái)，我感覺(jué)沒(méi)有什么用處，只是背誦能力提高了一些，詞語(yǔ)積累了一些，抄寫(xiě)速度增快了一些，其余的根本沒(méi)有什么進(jìn)步。

　　也許大家會(huì )說(shuō)：“學(xué)習語(yǔ)文不就是這些嗎？”我要告訴大家，也許明眼人學(xué)習的是這些，但是我們盲人就不適這樣了。我們雖然不能學(xué)習漢字，但是現在隨著(zhù)電腦軟件的普及，我們也漸漸的接觸電腦了。我們需要用電腦打字，需要在電腦上寫(xiě)文章。在學(xué)校，有一次我寫(xiě)了一篇作文，其中的'“臟”字就把我給弄糊涂了。我以為，衣服臟了是贓物的贓，這樣的事情不僅可笑，是否還引起各位教育者的思考和想法呢？

　　為了不重演這樣的事情，我切希望在盲人語(yǔ)文課堂中加一向理解詞語(yǔ)練習組詞的項目，希望這個(gè)愿望早日實(shí)現。希望我們能夠早日自己理解古文。希望我在電腦上寫(xiě)不錯漢字。

走出困境作文9

　　一個(gè)犯人外出打工，在路邊撿到1000元錢(qián)。他毫不猶豫地把錢(qián)交給監管警察，但監管警察輕蔑地說(shuō)：“你用你的錢(qián)花天酒地賄賂我，想得到減刑的資本。你這種人不老實(shí)�！鼻舴附^望了。他認為世界上沒(méi)有人會(huì )信任他。他永遠也擺脫不了他犯了罪這一事實(shí)的困境。他越獄了。在火車(chē)上，因為人太多，他不得不站在廁所附近。這時(shí)，一個(gè)漂亮的`女孩走了進(jìn)去，但她發(fā)現門(mén)壞了。她走出來(lái)，臉紅著(zhù)對犯人說(shuō)：“老師，你能幫我關(guān)門(mén)嗎？”他站在那里。他沒(méi)想到世界上有人會(huì )相信他。他點(diǎn)點(diǎn)頭，女孩臉紅了，關(guān)上了廁所門(mén)。他在那里守得像個(gè)軍人一樣嚴格，他也做了決定。所以到了下一站，他下了車(chē)，自首了。

　　怎樣才能脫離困境？這取決于信任。

　　北非軍隊在兵臨城下時(shí)，丘吉爾要求“沙漠老鼠”蒙哥馬利整編軍隊；當蘇聯(lián)陷入重圍時(shí)，斯大林發(fā)動(dòng)了朱可夫，這是政治家對手的信任，走出了困境。

　　在沙漠里的一所破舊的房子里，有一張紙條，上面寫(xiě)著(zhù)，把水倒進(jìn)水泵里，就會(huì )有噴泉流出。離開(kāi)的時(shí)候別忘了把鍋裝滿(mǎn)水。這是上帝對每一個(gè)路人的信任，也讓這些路人走出了困境。

　　劉備在諸葛亮處境最危險的時(shí)候讓他出山，也是信任諸葛亮，讓他走出困境。

　　信任對每個(gè)人都是珍貴的，就像魚(yú)離不開(kāi)水，植物離不開(kāi)土壤，世界離不開(kāi)陽(yáng)光。

　　要想走出困境，必須依靠信任。不相信任何人，原地等待，不肯走，就永遠無(wú)法走出困境。

　　毫無(wú)疑問(wèn)，我們應該依靠信任來(lái)擺脫困難。

走出困境作文10

　　正如英國青年魯濱遜在一次航海旅行時(shí)，他所在的整條船在太平洋不幸翻了，船上的人都葬身海底，只有他一個(gè)人奇跡般地活了下來(lái)，并漂到了一座荒島上。他在島上蓋起了房子，馴養了山羊，還種了水稻和小麥。后來(lái)他還搭救了一個(gè)土人，稱(chēng)他為“星期五”，把他收作仆人。為了在島上生存，他還不得不與野人、野獸斗智斗勇。魯濱遜以非同尋常的毅力和勇氣，克服了難以想象的艱苦困難。用勤勞的`雙手，為自己創(chuàng )造了一個(gè)生存的環(huán)境。28年后，他帶著(zhù)勇氣和毅力終于從那座孤島中走出了困境。

　　《魯濱遜漂流記》它使我認識到：一個(gè)人不論何時(shí)何地，不管遇到多大的困難，都不能被困難嚇倒，而是要勇敢地去面對困難，克服困難，始終保持一種積極向上，從樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去面對和挑戰困難。

　　魯濱遜能在與世隔絕的孤島中生活整整28年，一個(gè)人居然可以有這么大的能力，這是多驚人啊。他是那么頑強。時(shí)間的磨歷并沒(méi)有讓他放棄走出那座孤島的愿望，而是使生活，創(chuàng )造生活。人應該這樣去生活。他使我深深感動(dòng):當一個(gè)人身陷絕境，首先對生活充滿(mǎn)信心，勇敢的去面對。

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