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教務(wù)主任的述職報告

時(shí)間:2020-11-04 15:28:05 述職報告 我要投稿

教務(wù)主任的述職報告范文(精選5篇)

  時(shí)間流逝得如此之快,就算追也追不到,回顧這段時(shí)間的工作,我們取得了不錯的成績(jì),來(lái)為這一年的工作寫(xiě)一份述職報告吧。那么寫(xiě)述職報告真的很難嗎?以下是小編幫大家整理的教務(wù)主任的述職報告范文(精選5篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

教務(wù)主任的述職報告范文(精選5篇)

  教務(wù)主任的述職報告1

各位領(lǐng)導,老師們:

  大家好!

  今天我坐在這里為大家匯報工作,感到很榮幸。

  教務(wù)處的工作是平凡的。一年來(lái),我們沒(méi)有什么轟轟烈烈的東西,有的只是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的瑣碎。下面,我作為教導處主任向各位作工作匯報。我的匯報共分為兩個(gè)部分,一是教導處的工作開(kāi)展情況,二是教導處工作存在的問(wèn)題及下階段工作設想。

  一、關(guān)注學(xué)生的發(fā)展,對學(xué)生負責

  從我進(jìn)入逄山中學(xué)的第一天起,我就嚴格要求自己的舉止行為必須規范,因為自己是學(xué)生和老師們的先行者,自己的一言一行都影響著(zhù)他們。我要成為他們的表率,對他們負責。一年來(lái),我和學(xué)生老師之間處于一種和諧的狀態(tài)。我非常尊重信任學(xué)生,關(guān)心熱愛(ài)學(xué)生,只要是學(xué)生無(wú)論表現好壞,我都一視同仁。對性格 孤僻的學(xué)生,給予更多的熱情幫助,用自己的品行感化他們,使他們恢復自信,走出自我評價(jià)的誤區。

  二、錘煉業(yè)務(wù),對工作負責

  就職之后,我認真向校長(cháng)他們學(xué)習,學(xué)習他們的先進(jìn)管理理念;向老教師學(xué)習,學(xué)習他們老驥明知夕陽(yáng)短,不需揚鞭自?shī)^蹄的工作精神;向年輕教師學(xué)習,學(xué)習他們銳意進(jìn)取的精神。在工作中能和老師們坦誠步公,大膽探索,積極開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)。在教學(xué)中和老師們

  一起用先進(jìn)的教學(xué)理論指導自己的實(shí)踐活動(dòng),突破固有的思維模式,從每個(gè)教學(xué)環(huán)節入手,大膽進(jìn)行改革創(chuàng )新。同時(shí),還充分地發(fā)揮骨干教師的帶頭作用,讓更多的年輕教師參與到教學(xué)研討活動(dòng)中來(lái),增強了教研活動(dòng)的實(shí)效性,提高了教師的課堂教學(xué)水平。

  三、加強服務(wù)意識,對學(xué)校負責

  首先作為教導主任,我能正確定位,牢固樹(shù)立兩種意識,努力做好校長(cháng)的助手。

  1、重視合作意識。作為一名中層領(lǐng)導,必須做到“上情下達”,“下情上曉”,起橋梁溝通作用。因此,我正確認識自我,以求真務(wù)實(shí)的科學(xué)態(tài)度,顧全大局,融合群體、擇善而從,在管理中形成合力。

  2、突出服務(wù)意識。教學(xué)是服務(wù),管理更是服務(wù)。教導處的工作是瑣碎而繁雜的。半年來(lái),我在工作中能以大局出發(fā),為教師著(zhù)想,爭取更多的機會(huì )讓老師們外出學(xué)習充電,不斷提高老師們的業(yè)務(wù)水平。

  其次,積極協(xié)調好教導處的其他成員,努力做好業(yè)務(wù)范圍內的各方面工作。

  1、在校長(cháng)的指導下,和教導處的其他成員研討,制訂好學(xué)校的教學(xué)計劃,并組織實(shí)施,使學(xué)校的教學(xué)工作更有針對性、實(shí)效性。

  2、制訂好教導工作方面的有關(guān)規章制度和檢查考核制度。做好教學(xué)工作的常規檢查,期中期末檢測工作,為學(xué)?荚u教師提供依據。

  3、組織、指導、審查各年級教育活動(dòng)計劃,各教研組教學(xué)教研,領(lǐng)導和指導教研組工作。

  第一:工作中的不足。

  1、對學(xué)生的學(xué)法指導不夠,方法過(guò)于簡(jiǎn)單。

  2、工作方法陳舊,缺乏主動(dòng)性和創(chuàng )造性。

  第二:下階段教導處工作設想。

  1、完善常規工作,保證教學(xué)質(zhì)量及年終督導的評估。

  2、加強畢業(yè)班的教育教學(xué)管理,認真抓好畢業(yè)班的授課、備考復習、水平測試等系列教學(xué)工作。把初三教學(xué)作為重中之中。狠抓教學(xué)質(zhì)量,讓當地人民認可我校教育教學(xué)工作。

  3、進(jìn)一步做好控輟工作,做到一個(gè)也不能少。各位領(lǐng)導、老師們,教務(wù)處的工作性質(zhì)決定了任何工作不能出錯,任何差錯都會(huì )影響全局,因而我們總是很小心的在做那點(diǎn)事,我們的工作目標是不出差錯的基礎上力爭做好。

  最后,讓我們攜手并肩,共同抒寫(xiě)我校教學(xué)工作的新篇章!

  謝謝大家!

  教務(wù)主任的述職報告2

尊敬的領(lǐng)導:

  時(shí)光飛逝,一轉眼一個(gè)學(xué)年又要結束了;仡欁约罕緦W(xué)年的工作,最深的體會(huì )就是自己的辛勤付出有一點(diǎn)收獲。本人在這一學(xué)年里繼續擔任副教導主任一職,分管學(xué)生學(xué)籍管理、教師業(yè)務(wù)培訓工作、學(xué)生成長(cháng)記錄袋、文明學(xué)校網(wǎng)管理及科學(xué)、思品等的教學(xué)研究工作,并擔任六(2)班語(yǔ)文教學(xué)。一年來(lái),本人恪盡職守,勤勤懇懇,踏踏實(shí)實(shí)做好每一項工作,F將有關(guān)工作作述職報告如下:

  一、政治思想方面

  本人能堅持四項基本原則,擁護黨的方針政策,忠誠黨的教育事業(yè),有愛(ài)崗敬業(yè)的思想,能自覺(jué)遵守社會(huì )公德和教師的行為規范。平時(shí)能關(guān)心時(shí)政,認真學(xué)習和領(lǐng)悟胡錦濤提出的榮辱觀(guān),牢固樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)的思想。真誠、熱情、公正的對待每一個(gè)人、每一件事。平時(shí)能?chē)栏褡袷貙W(xué)校的各種規章制度,平時(shí)從不遲到、早退、不中途離校。嚴格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度,做到上課不遲到、不早退、不拖堂,能深刻認識到中層干部應做身正為范、自覺(jué)遵守學(xué)校制度的表率。嚴于律己,盡心盡責,以較高的要求來(lái)約束自己。

  二、教育教學(xué)工作

  本人能牢固樹(shù)立以上課為本的思想,在教學(xué)過(guò)程中能與同年級組的教師一起研究,討論教學(xué)內容、教學(xué)方法和教學(xué)思路。平時(shí)重視教學(xué)方法和教學(xué)思想的探究,注重課堂教學(xué)效果,注重減輕學(xué)生負擔,注重學(xué)生學(xué)習能力和語(yǔ)文素養的提高。在這一年的任教中,對于學(xué)習習慣較差的學(xué)生我堅持經(jīng)常協(xié)助班主任,與其父母多溝通。在學(xué)校里多關(guān)心學(xué)生的學(xué)習情況,對于作業(yè)經(jīng)常不做的學(xué)生,讓他們利用課余時(shí)間完成。對于接受能力較差的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導。在每次的素質(zhì)檢測中,所任班級的同學(xué)均能取得較好成績(jì)。多名同學(xué)在各類(lèi)作文競賽中獲獎,自己撰寫(xiě)的教學(xué)論文也在省、區級獲獎。

  三、管理工作

  作為學(xué)校的一名中層干部,能做到相互團結、相互尊重、相互配合,工作認真負責,堅決服從組織決定,辦事公平公正,敢于承擔責任,不計報酬,不計名利。

  (一)學(xué)籍管理工作

  1、學(xué)年初認真組織一年級各班主任搞好新生基本信息的采集,搞好新生學(xué)籍審批。

  2、每學(xué)期開(kāi)學(xué)初,為轉走學(xué)生辦理轉學(xué)手續,并為轉入學(xué)生及時(shí)辦理學(xué)籍增補。

  3、對我鎮小學(xué)生的學(xué)籍檔案進(jìn)行管理,組織班主任老師搜集、錄入學(xué)生學(xué)籍資料、數據,把學(xué)籍數據上傳入庫,實(shí)現了小學(xué)生學(xué)籍的電子化管理。

  (二)教務(wù)工作

  教務(wù)工作是一項經(jīng)常性、持久性的煩雜工作,需要的耐心和細心。

  1、平時(shí)能把各種教研活動(dòng)、會(huì )議的通知、車(chē)輛安排等都能準確及時(shí)地傳達到各辦公室及有關(guān)人員手中。

  2、本學(xué)年各種會(huì )議和教師病事假較多,我能細心做好平時(shí)調課、代課工作,為了落實(shí)到人,做到調、代課、會(huì )議通知不帶信,寧可跑上奔下,走東竄西。雖然人勞累一點(diǎn),但只要能保證學(xué)校的教學(xué)工作能正常開(kāi)展我就心滿(mǎn)意足了。

  (三)業(yè)務(wù)學(xué)習工作

  1、積極組織教師以校本培訓為主要方式,深入學(xué)習課程改革教育叢書(shū),領(lǐng)悟新課改精神,新課程理念,逐步轉變教師教育教學(xué)思想,本學(xué)年,教導處組織全體教師學(xué)習了《常州市小學(xué)學(xué)科教學(xué)建議》、"如何說(shuō)課"、《探索課堂的真諦》等的理論學(xué)習。還組織了五年級的老師參加區舉行的新教材教法培訓,弄清新大綱的要求和教材修改的內容;顒(dòng)

  后組織教師開(kāi)展研討,撰寫(xiě)教學(xué)反思。同時(shí)認真做好資料收集、整理工作。

  2、本學(xué)年,仍堅持把校本培訓融入學(xué)校教研,安排好教師參加各級各類(lèi)的教學(xué)研討和培訓活動(dòng),以次提高教師的教育教學(xué)水平。各學(xué)科組開(kāi)展的教研課,交流課,為教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)搭建舞臺。教師們學(xué)有所得,行有所感。

  (四)其他工作

  1、根據上級的精神,及時(shí)收集有關(guān)信息,做好文明學(xué)校電子臺帳管理的信息錄入、上傳工作。

  2、做好學(xué)生成長(cháng)記錄袋的管理工作。督促班主任老師及時(shí)收集、增添資料,把工作做實(shí)做細。

  3、協(xié)助教導主任組織并落實(shí)各類(lèi)調研、競賽活動(dòng)。本學(xué)年,以教學(xué)質(zhì)量為中心,組織了一年級拼音過(guò)關(guān)測試、三年級語(yǔ)文、四年級《品德與生活》調研,出好試卷,及時(shí)作好分析與反饋工作,使教師們心中有數,以便采用相應的教學(xué)措施,提高學(xué)科質(zhì)量。做好畢業(yè)班的閱卷、試卷質(zhì)量分析等工作。

  四、存在的不足

  1、組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習工作深入創(chuàng )新力度不夠。

  2、深入課堂、深入班級不夠。教學(xué)管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量還有待進(jìn)一步提高。 我想這些是我在今后的工作中應當注意的問(wèn)題,也是自己錘煉的方向,相信在大家的幫助下能不斷地加以克服,本人也將一如既往地盡自己的力量為學(xué)校的不斷發(fā)展做出貢獻。

  在這一年的工作中,我得到了領(lǐng)導和全校教職工的大力支持,在此對你們表示萬(wàn)分的感謝,謝謝大家!

  教務(wù)主任的述職報告3

尊敬的各位領(lǐng)導、各位教師、同志們:

  20XX年悄然失去,回顧一年來(lái)的工作,我系在學(xué)校領(lǐng)導的大力支持下,圍繞教學(xué)改革,具體做了以下幾方面的工作:

  一、教學(xué)日常管理工作

  我系在20XX年度把穩定教學(xué)秩序作為頭等大事,以教學(xué)改革為抓手,以專(zhuān)業(yè)建設為龍頭,以教師隊伍建設為核心,以課程建設為基礎,全面貫徹學(xué)校有關(guān)教學(xué)管理文件,嚴格按照學(xué)校文件精神進(jìn)行管理,教學(xué)秩序始終處于穩定狀態(tài)。全年沒(méi)有發(fā)生一起教學(xué)事故,所有因公、因私調課,都進(jìn)行了及時(shí)、全面的補課,教學(xué)質(zhì)量也有了一定的提高。

  全系完成9740學(xué)時(shí)的教學(xué)任務(wù),教師每學(xué)期平均任課時(shí)數為140,平均每個(gè)教師每周工作量都在10個(gè)課時(shí)以上;完成11屆629篇畢業(yè)論文指導及09級16個(gè)班級32周的綜合實(shí)習;完成第八屆技能節10個(gè)競賽項目2千多人次的比賽。我系四個(gè)教研室和四個(gè)中心按教務(wù)處和系部要求做好教學(xué)管理及組織工作,聽(tīng)課、教學(xué)檢查定期進(jìn)行,教研室活動(dòng)每?jì)芍芤淮,并都有?shū)面記錄。

  二、教學(xué)改革

  上半年,我系對“偵查”和“刑事技術(shù)”兩個(gè)專(zhuān)業(yè)的指導思想、定位、培養目標、課程結構、服務(wù)對象進(jìn)行了充分的討論,依據討論結果對這兩個(gè)專(zhuān)業(yè)的課程體系及個(gè)別課程結構進(jìn)行了整合和重構。制訂了08級教學(xué)計劃,“刑事技術(shù)”專(zhuān)業(yè)在原有基礎上,增設3個(gè)培養方向,“野生動(dòng)植物物證技術(shù)方向”、“照相文檢方向”和“痕跡檢驗方向”,進(jìn)一步明確實(shí)踐教學(xué)體系及學(xué)生應掌握的核心技能。

  下半年在學(xué)校組織的課程聽(tīng)證會(huì )上,我系12門(mén)課程參加了聽(tīng)證,系里做了充分準備,多次聽(tīng)取課程組的試講,反復修改內容,再加上老師們的精彩匯報,12門(mén)課程都得到學(xué)校教學(xué)指導委員會(huì )的高度評價(jià),“課程定位準確、內容結構合理、改革思路清晰”。當然,專(zhuān)家們也提出了大量具有前瞻性的建設性意見(jiàn),特別是有些課程的定位、目標、知識點(diǎn)的構成,有不妥或不明確的地方,為我們把握專(zhuān)業(yè)改革方向,制訂教學(xué)計劃,重構課程結構開(kāi)拓了思路。

  20XX年主要對“刑事圖像”、“現場(chǎng)勘查”、“刑事案件偵查”三門(mén)課程進(jìn)行了大量的改革、整合、重構工作,現主體工程基本完成,剩下的就是補缺、完善的問(wèn)題。

  三、實(shí)驗室建設

  20XX年上半年為搞好實(shí)驗室建設,大家對現有實(shí)驗室的功能、分區、項目進(jìn)行了充分的'梳理和討論,制訂了新的規劃,對照相、痕跡、心理測試室新增實(shí)驗項目進(jìn)行了摸索,提出了可行性方案。

  下半年在學(xué)校的大力支持下,投入盡兩百萬(wàn),新建一個(gè)數字暗房、重建比較顯微鏡室,對心理測試室、動(dòng)物室、植物室進(jìn)行了改造,整體新增十多個(gè)新的實(shí)驗項目,大大改善了學(xué)生實(shí)驗條件,提高了實(shí)驗效果,為培養高素質(zhì)應用性人材打下了堅實(shí)的物質(zhì)基礎。

  四、教師隊伍建設

  教師隊伍建設是提高教學(xué)質(zhì)量的核心。為提高教師的素質(zhì),今年我系派出16人次以上的教師外出參加短訓班、研討班、學(xué)術(shù)交流、提高學(xué)歷,以及社會(huì )見(jiàn)習實(shí)踐。系部對進(jìn)修調研非常重視,能做到出去有計劃,學(xué)習結束有匯報和交流,信息共享,共同提高。各個(gè)教師按照知識結構、興趣愛(ài)好,由系部統一規劃,確定研究方向,并給每位青年教師配備了職業(yè)道德高尚、業(yè)務(wù)精湛的指導教師,逐漸形成技術(shù)、偵查兩個(gè)教學(xué)團隊及偵查技術(shù)混合教學(xué)團隊,使系教學(xué)、科研實(shí)力有所提升。

  為使教師充分了解學(xué)生實(shí)際學(xué)習情況,及時(shí)得到教學(xué)反饋信息,幫助學(xué)生克服學(xué)習過(guò)程中的盲目性及遇到的具體困難,我系實(shí)施了學(xué)生導師制度,給每個(gè)行政班級配置了一名學(xué)習輔導教師,中青年教師每人跨年級承擔三個(gè)班級的學(xué)習輔導。教師適當承擔一部分學(xué)生管理工作,有利于因材施教。實(shí)行一年多,教師積極性很高,學(xué)生普遍反應也較好,取得一些成功經(jīng)驗,也發(fā)現一些問(wèn)題,主要是檢查、經(jīng)費不到位,亟待完善。

  以上是偵查系一年來(lái)的教學(xué)管理工作情況,我自己還完成了二個(gè)班級XX0個(gè)課時(shí)的“刑事圖像”教學(xué)任務(wù),20個(gè)畢業(yè)生的畢業(yè)論文指導,一項教改項目和一項科研項目的組織、協(xié)調、研究工作。組織并參與“刑事圖像”課程的整合和重構,組織編寫(xiě)了新的“刑事圖像”校內教材。

  在此,謝謝大家對我工作的理解和支持!

  教務(wù)主任的述職報告4

尊敬的領(lǐng)導:

  20XX年度,上學(xué)期兼任九年級語(yǔ)文課,周授課10節;下學(xué)期兼任九年級歷史課,周授課4節;全學(xué)年兼課280余節。在縣局領(lǐng)導領(lǐng)導和我校校長(cháng)的領(lǐng)導下,在全校老師的支持下,根據縣局對學(xué)校教育教學(xué)工作的管理要求和思路,在工作中認真履行職責,在以下幾個(gè)方面取得了成績(jì),得到了學(xué)校領(lǐng)導和教師們的認可和好評。

  一、思想表現

  教導主任是學(xué)校的教學(xué)教育工作的組織者。要做好學(xué)校的教育教學(xué)管理工作,必須要提高自己的思想修養和管理水平。在本年度中,我認真檢查自己的工作思路,吸取以往管理上的教訓和經(jīng)驗,提高自己的思想認識。樹(shù)立教學(xué)質(zhì)量是生命,教學(xué)管理是保證的管理理念。學(xué)習教學(xué)管理理論,充實(shí)自己的管理認識水平。

  將教育教學(xué)的思想與學(xué)校的實(shí)際相結合,努力去開(kāi)拓學(xué)校教學(xué)管理的路子。通過(guò)學(xué)習,豐富了自己的理論水平,提高了責任心,使自己在教學(xué)管理方面走向更加成熟。為了學(xué)校教學(xué)的工作開(kāi)展,我帶頭沖在教學(xué)第一線(xiàn),不計個(gè)人得失,給教師帶了好頭。

  二、工作成績(jì)

  首先作為教導主任,我能正確定位,牢固樹(shù)立兩種意識,努力做好校長(cháng)的助手。

  1、重視合作意識。作為一名中層領(lǐng)導,必須做到“上情下達”,“下情上曉”,起好橋梁溝通作用。因此,我正確認識自我,以求真務(wù)實(shí)的科學(xué)態(tài)度,顧全大局,融合群體、擇善而從,在管理中形成合力。

  2、突出服務(wù)意識。教育是服務(wù),管理更是服務(wù)。教導處的工作是瑣碎而繁雜的。一年來(lái),我在工作中能以大局出發(fā),為教師著(zhù)想,常常帶著(zhù)思考深入到師生中去,傾聽(tīng)他們的意愿,教導處工作基本能滿(mǎn)足全體教師的要求。

  其次,搞好團結,努力做好業(yè)務(wù)范圍內的各方面工作。

  1、在校長(cháng)的指導下,制訂好學(xué)校的教育教學(xué)計劃,并組織實(shí)施,使學(xué)校的教育教學(xué)工作更有針對性、實(shí)效性。

  2、制訂好教導工作方面的有關(guān)規章制度和檢查考核制度。做好教學(xué)工作的常規檢查,期中期末檢測工作,為學(xué)?荚u教師提供依據。

  3、組織、指導、審查各年級教學(xué)活動(dòng)計劃,各教研組教學(xué)教研計劃,領(lǐng)導和指導教研組活動(dòng)。積極開(kāi)展校本教研和小本培訓工作,大力開(kāi)展課堂教學(xué)改革,通過(guò)觀(guān)課,聽(tīng)課,評課,議課等方法,需找問(wèn)題,研究方法,提高教師教學(xué)水平。目前,全體老師均能上好“先學(xué)后教,當堂訓練”電子白板教學(xué)。

  4、關(guān)心學(xué)生的全面發(fā)展,組織好學(xué)生的競賽活動(dòng)。按時(shí)完成月考、中期考試、期末考試工作,對教師的教學(xué)起了很好的督促作用。

  5、組織好備課、聽(tīng)課、評課工作,本年度累計聽(tīng)課60余節。并實(shí)施了“先學(xué)后教、當堂訓練”電子白板賽課活動(dòng)。通過(guò)全體教師共同努力,順利的迎接了縣局的目標責任書(shū)驗收和綜合督導工作。

  6、及時(shí)傳達縣局各類(lèi)通知及文件精神,報送各類(lèi)書(shū)面材料,認真謀劃中考備考工作,制定《20XX年中考實(shí)施方案》并負責落實(shí),順利完成國家學(xué)籍建檔和七年級招生及建檔工作,積極指導組織各科競賽。

  7、教學(xué)管理做到了落實(shí)常規化、檢查細節化、反饋及時(shí)化。組織每周星期一集體備課,檢查登記,教案簽閱及時(shí),每周檢查一次作業(yè),對有問(wèn)題的及時(shí)反饋給老師,每節課檢查教學(xué)常規的落實(shí)并做好登記,使問(wèn)題能及時(shí)得到糾改,確保教學(xué)工作正常高效運轉。

  在教學(xué)工作中,我認真備課,堅持使用“先學(xué)后教、當堂訓練”方法教學(xué),積極使用電子白板,努力提高課堂教學(xué)效率。認真批改作業(yè),堅持自習輔導,教學(xué)學(xué)成績(jì)較好。

  三、工作中的不足

  1、教研教改缺乏深度,雖然發(fā)表了幾篇論文,單對整個(gè)隊伍帶動(dòng)不大,在整體上教研水平提高緩慢。

  2、雖然對一線(xiàn)教師課堂教學(xué)深入指導,對教師進(jìn)行培養,但因教師流動(dòng)快,教師隊伍成長(cháng)緩慢,影響教學(xué)質(zhì)量提升。

  3、講求人文管理,個(gè)別教師沒(méi)有按要求的環(huán)節上課,個(gè)別教師作業(yè)批閱粗疏,促進(jìn)整改力度不大,制度管理落實(shí)不到位。這一點(diǎn)將在下學(xué)年堅決改正。

  總之,學(xué)校教務(wù)工作很雜、任務(wù)重,為學(xué)校的發(fā)展,我在今后多向其他領(lǐng)導學(xué)習,不斷地提高自己的業(yè)務(wù)能力,做好學(xué)校校長(cháng)的助手,做好學(xué)校教學(xué)教育管理工作,豐富實(shí)踐搞好自己的本職工作。

  教務(wù)主任的述職報告5

尊敬的領(lǐng)導:

  20XX年,在學(xué)校領(lǐng)導的大力支持和全體教師的密切配合下,我校教導處按照學(xué)年初制定的《教導處工作計劃》開(kāi)展了一系列教育教學(xué)管理工作,帶領(lǐng)中小學(xué)全體教師順利地完成了教育教學(xué)工作任務(wù)。作為學(xué)校的教導主任,本人能夠在德、能、績(jì)、勤等方面嚴格要求自己,現將本人履行職責的情況向學(xué)校領(lǐng)導和教師匯報如下:

  一、個(gè)人政治思想水平和綜合素質(zhì)

  1、一年來(lái),能全面貫徹黨的教育方針,按照學(xué)校和上級主管部門(mén)的要求開(kāi)展各項工作。能夠積極參加學(xué)校和黨支部組織的政治理論學(xué)習活動(dòng),積極參加學(xué)校黨支部組織的黨員爭先創(chuàng )優(yōu)學(xué)教活動(dòng),能堅持依法執教,遵守國家法律法規,立場(chǎng)堅定,不斷提高自身的政策理論水平。

  2、本人能模范地遵守教師職業(yè)道德,在教師、學(xué)生和社會(huì )上有良好的師德形象。一貫堅持團結協(xié)作,民主平等,為人正直,作風(fēng)正派,關(guān)心教師,熱愛(ài)學(xué)生。

  3、自覺(jué)學(xué)習教育理論和教育管理知識,進(jìn)一步端正了教學(xué)思想,樹(shù)立新的教育理念。主持教學(xué)與教研的管理工作,能夠堅持實(shí)事求是的原則,促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。能夠按時(shí)參加參加教研室和學(xué)校的各種會(huì )議、及時(shí)上報材料,做到了上下協(xié)調、團結一致,有令即行,有禁則止。

  二、年度內的主要工作和工作績(jì)效

  1、組織報名、分班。在每學(xué)期開(kāi)學(xué)初組織各年級學(xué)生報名、給新生分班、安排班主任,保證了學(xué)校的教學(xué)秩序。

  2、制定四表。在開(kāi)學(xué)初按照部頒要求制定中學(xué)各年級的課程表和輔導安排表,并安排調整好各年級各班的任課教師。同時(shí),制定作息時(shí)間表,根據季節及時(shí)進(jìn)行調整;按照學(xué)校要求制定制定詳細的校歷表,使學(xué)校各項工作能夠有序的進(jìn)行。

  3、制定中學(xué)部教師晚自習輔導表,安排教師進(jìn)行晚自習輔導,并安排好教師的臨時(shí)學(xué)習的代課工作。今年由于我校安排了大批教師參加骨干教師外出學(xué)習,為了安排好教師的代課事宜,我和王占彪主任做了大量的工作。

  4、堅持做好學(xué)生的轉入轉出手續的管理工作。由于我校學(xué)生流動(dòng)性大,在辦理學(xué)生的轉學(xué)手續時(shí),能夠作到不怕麻煩,堅持原則,對學(xué)生及家長(cháng)的疑惑,有問(wèn)必答,維護了學(xué)校的聲譽(yù)。

  5、組織開(kāi)展教研工作。一年來(lái),教導處負責抓好了我校的各級課題的管理工作,徐翠萍主持的自治區級課題在上學(xué)期通過(guò)了驗收,順利結題。由我校教導處管理的國家級十一五規劃課題“縣域校本課程的開(kāi)發(fā)”課題順利實(shí)施,學(xué)校被縣教研室評為“課題開(kāi)發(fā)先進(jìn)學(xué)!,獲得了教研室頒發(fā)的獎牌,現在該課題已經(jīng)進(jìn)入了結題收尾階段。

  6、組織學(xué)生參加各種比賽活動(dòng),提高參賽水平。每次學(xué)生比賽,都精心組織報名工作,及時(shí)上報參賽名單,安排好帶隊教師。有時(shí)親自帶隊參加比賽。在上學(xué)期,組織學(xué)生進(jìn)行了英語(yǔ)口語(yǔ)競賽中,有多名學(xué)生獲獎,張曉燕等人被評為優(yōu)秀輔導教師,學(xué);畹昧恕皟(yōu)秀組織獎”。參加全國物理、化學(xué)競賽,有四名同學(xué)獲獎,王彥林、張鳳霞等人被評為優(yōu)秀輔導教師。之所以能取得較好的競賽成績(jì),得力于學(xué)校領(lǐng)導的大力支持和輔導教師的辛勤輔導,另外,今年以來(lái),所有參賽學(xué)生自己付參賽的路費,為學(xué)校節省了大量的開(kāi)支。

  7、做好初三畢業(yè)班的管理工作。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn),初三學(xué)生的升學(xué)率關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù)。為了抓好初三工作,本人親自承擔初三畢業(yè)班的教學(xué)工作,團結廣大初三教師,全體初三教師的密切配合下,今年年級的教學(xué)質(zhì)量取得了歷史性的突破。組織好初三學(xué)生的報名和綜合素質(zhì)的測試工作,在校長(cháng)的支持下,報名時(shí)果斷對初三學(xué)進(jìn)行分流。今年我校有50多名學(xué)生報名上了平羅職教中心,給一些學(xué)習成績(jì)差的學(xué)生找到了出路,另一方面也復習階段組織分層次教學(xué)提供了保障。學(xué)生參加中考時(shí),和王彥林、李靜老師親自帶隊,住在平羅,保證了學(xué)生的安全。

  三、存在的問(wèn)題和不足

  1、作為學(xué)校的教導主任,我始終清醒地認識到自己的責任與膽子。學(xué)校教導主任是學(xué)校教育教學(xué)的管理者,是校長(cháng)的參謀和助手。因此,在日常的教學(xué)管理過(guò)程中,我意識到學(xué)校教導主任的職責一是管理,二是服務(wù)。所謂管理,就是要督促廣大教師貫徹落實(shí)教學(xué)常規,糾正教育教學(xué)中的違規行為。服務(wù)就是要幫助教師解決教育教學(xué)中遇到的困難和問(wèn)題 ,通過(guò)有效的管理促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展和業(yè)務(wù)能力提高。但是,管理工作肯定要得罪人。某些情況下,由于本人是急性子,對有些總慢半拍的教師要求過(guò)嚴,或對有些教師提出的要求不能給予滿(mǎn)意的答復,希望大家從學(xué)校的整體利益考慮,支持本人的工作。

  2、教學(xué)工作的順利完成,成績(jì)的取得,是全體教師共同努力的結果,也離不開(kāi)學(xué)校后勤、政教、共青團等有關(guān)部門(mén)的大力支持。平時(shí)和其他中層領(lǐng)導的溝通不及時(shí),以后盡量改正。只有大家心往一處想,勁往一處使,形成合力,才能有利于學(xué)校的發(fā)展。

  3、某些學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量不高,出現反復,甚至下滑,客觀(guān)上是由于學(xué)生來(lái)源復雜、基礎太差造成的,主觀(guān)上任課教師和本人也有責任,今后要想辦法,通過(guò)嚴抓教學(xué)常規管理,激發(fā)教師的敬業(yè)精神來(lái)改變現狀。

  4、由于教導處工作繁忙、缺乏人手,和領(lǐng)導、組長(cháng)、及教師的交流聯(lián)系的不多,某些工作的總結反饋不夠及時(shí),造成了一些誤會(huì ),今后盡量改正。

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