學(xué)前班數學(xué)下冊教案：第5課時(shí)繼續學(xué)習5的加法
作為一名優(yōu)秀的教育工作者，通常需要準備好一份教案，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？以下是小編精心整理的學(xué)前班數學(xué)下冊教案：第5課時(shí)繼續學(xué)習5的加法，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教學(xué)內容：
繼續學(xué)習5的加法
教學(xué)目標：
1.讓幼兒來(lái)理解加法的含義
2.讓幼兒掌握5的.加法
3.使幼兒學(xué)會(huì )解答簡(jiǎn)單的口述加法應用題，培養幼兒初步的分析問(wèn)題的能力.
教學(xué)準備：
蘋(píng)果卡片4個(gè)、動(dòng)物卡片：獅子、老虎、大象、斑馬各5張
教學(xué)過(guò)程：
一、創(chuàng )設情境，引起幼兒興趣
教師：秋天到了，樹(shù)上的葉子都落了，我們一起去撿樹(shù)葉好不好，看誰(shuí)撿的葉子最好看、最多。那么你們必須把這節課學(xué)會(huì )，之后我們再一起去好不好。
二、復習上節課的內容
�、倏纯唇裉炖蠋熃o你們帶什么來(lái)了?(出示3個(gè)蘋(píng)果)
�、谠俪鍪疽粋�(gè)蘋(píng)果問(wèn)：3個(gè)添上1個(gè)，一共是幾個(gè)?
�、垡龑в變赫f(shuō)出加法的含義以及3以?xún)鹊募臃ㄋ闶?/p>
三、復習5的組成
�、僮層變簳�(huì )議5可以分成幾和幾
�、谟變哼呎f(shuō)教師邊往黑板上寫(xiě)
四、出示直觀(guān)教具
1.：獅子王要給所有的獅子開(kāi)會(huì )，先來(lái)了1個(gè)獅子(出示1個(gè)獅子圖片)過(guò)了一會(huì )又來(lái)了4頭獅子(出示4個(gè)獅子圖片)問(wèn)
�、�1頭獅子再添上4頭獅子是幾頭?
�、跒槭裁�1+4=5?寫(xiě)出算式1+4=5
�、垡来纬鍪纠匣�、大象、斑馬表示加法算式2+3=5、3+2=5、4+1=5(方法同上)
五、引導幼兒口述5的加法應用題
1.教師舉例，講清口述加法應用題的要求
2.讓幼兒任意選一道5的加法進(jìn)行口述應用題
3.教師進(jìn)行表?yè)P和鼓勵，對有錯誤的幼兒給予啟發(fā)和幫助
六、玩"誰(shuí)最快"游戲
1.每組做一道必答題(5的加法)
2.教師出示加法算式卡片每組進(jìn)行搶答，哪組最快哪組勝利
七、書(shū)寫(xiě)算式
1.讓幼兒書(shū)寫(xiě)加法算式
2.教師檢查，對書(shū)寫(xiě)有錯誤的幼兒給予幫助
八、教師進(jìn)行小結
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