幼兒園大班主題活動(dòng)說(shuō)課稿《水是我們的好朋友》含反思
作為一名人民教師，時(shí)常會(huì )需要準備好說(shuō)課稿，借助說(shuō)課稿可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。說(shuō)課稿應該怎么寫(xiě)呢？下面是小編整理的幼兒園大班主題活動(dòng)說(shuō)課稿《水是我們的好朋友》含反思，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
“初夏的清晨，小草在寧靜的朝陽(yáng)下身上閃爍著(zhù)晶瑩的露珠，如水精靈般的魚(yú)兒在河水里悠游，一個(gè)頭帶粉紅蝴蝶結的小女孩坐在河邊，兩只胖胖的小腳在清澈的水里和魚(yú)兒嬉戲著(zhù)……”看著(zhù)照片中的自己和那美麗的景色，我不禁想起了我的童年，那個(gè)美麗而干凈的地方……
十多年過(guò)去了，如今我已經(jīng)是一名光榮的幼兒老師，看著(zhù)照片，看著(zhù)越來(lái)越被污染了的周?chē)h(huán)境，我是多么的想讓孩子們也能和兒時(shí)的我一樣，和嫩綠的小草為伴，與清澈的小河為友……
6月5日是世界環(huán)境日，之所以要設立這樣的節日，我想那是由于現在我們所處的環(huán)境日益遭受破壞，兒時(shí)的小河已不是那么的清澈如初，對環(huán)境的保護已經(jīng)成為全世界人類(lèi)最關(guān)注的問(wèn)題。做為一個(gè)幼兒教師我有責任讓我們的孩子從小具備環(huán)保意識，何不借此契機，開(kāi)展一個(gè)以環(huán)保為主題的環(huán)�；顒�(dòng)，并以此做為獻給地球媽媽的禮物！環(huán)保的范圍很寬，針對班上小朋友對水特別感興趣的這一特點(diǎn)我們把這一次的環(huán)�；顒�(dòng)的主題確立為：水—我們的好朋友。
圍繞著(zhù)這個(gè)主題，我們開(kāi)展了以下的幾個(gè)活動(dòng)：
一、認知活動(dòng)—有趣的水
通過(guò)這個(gè)活動(dòng)讓小朋友了解到了水的特性。在這個(gè)活動(dòng)中，小朋友特別善于觀(guān)察，愛(ài)動(dòng)腦筋。比如老師在問(wèn)小朋友水有沒(méi)有顏色時(shí)，小朋友中分成了兩派，發(fā)生的爭執，一部份小朋友說(shuō)水是白色的，一部分小朋友說(shuō)水是透明的。老師為了讓小朋友明白水是透明的，特別做了一個(gè)實(shí)驗，讓小朋友一下子就明白了水不是白色的，是透明的。
二、實(shí)驗：“浮與沉”
通過(guò)實(shí)驗，小朋友知道了水有浮力，一些小朋友還為積木能不能沉下去爭論了很久。
三、討論活動(dòng)：“沒(méi)有水我們會(huì )怎樣”。
李昊川說(shuō)：“沒(méi)有水我們就會(huì )渴死�！�
夏月月說(shuō)：“洗衣服需要水，水能夠沖掉衣服上的臟東西，沒(méi)有水我們就沒(méi)有干凈的衣服穿�！�
王家鵬說(shuō)：“沒(méi)有水就不能洗手、洗臉了，我們就會(huì )變成大花貓�！�
周羽萱說(shuō)：“沒(méi)有水就沒(méi)有干凈的'車(chē)子開(kāi)。因為沒(méi)有水洗車(chē)了�！�
這次討論小朋友各抒其見(jiàn)，通過(guò)這次激烈的討論，小朋友都明白了我們離不開(kāi)水，而且知道了平時(shí)要多喝水才能少生病，特別是平時(shí)不愛(ài)喝水的小朋友一下就變得愛(ài)喝水了。
四、參觀(guān)活水公園。
活水公園是西南地區唯一的一個(gè)以“水”為主題的公園。小朋友通過(guò)參觀(guān)厭氧沉淀池、浮萍池，再次知道了水對人類(lèi)的重要性，不僅人離不開(kāi)水，小花小草也離不開(kāi)水，還有好多小動(dòng)物都需要水。通過(guò)在公園里參觀(guān)了環(huán)保示范點(diǎn)，小朋友學(xué)到了很多環(huán)保的小口號，知道了保護環(huán)境的重要性。通過(guò)去參觀(guān)魚(yú)池，小朋友知道了水是魚(yú)的家，我們不能往水里丟垃圾，破壞小魚(yú)的家，如果水太臟，魚(yú)兒就會(huì )死亡或者變異。
五、小朋友與家長(cháng)一起參加放生活動(dòng)。
我們請到全班小朋友的家長(cháng)來(lái)園同我們一起參加放生活動(dòng)。每個(gè)家長(cháng)都從不同的地方帶來(lái)了很多各式各樣的魚(yú)等水生動(dòng)物，拿到幼兒園來(lái)和自己的孩子一起將這些本來(lái)快要變成美味家肴的魚(yú)放進(jìn)了府南河，還同自己的孩子一起用廢舊材料制作了各式各樣的環(huán)保標牌掛在河邊提醒路人保護環(huán)境、珍惜水資源。有用漫畫(huà)表現的，有用生動(dòng)的語(yǔ)言表達的，如：“請讓我在水中呼吸，不要讓我在水中窒息”“謝謝你給我的愛(ài)，我會(huì )加倍的還給你”等。還有些家長(cháng)在放生的時(shí)候不斷的教育孩子要保護水資源，不能往水里亂丟東西。由此可見(jiàn)，這次活動(dòng)影響力是很大的，同時(shí)我也深深的感受到舉行這樣的活動(dòng)是多么的有意義。也許這次環(huán)保行動(dòng)我們只盡了一點(diǎn)點(diǎn)微不足道的力，但是我們卻感染了許多人。
歌里唱得好：“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”只要人人都環(huán)保，我們的河流一樣是清澈的，地球依然是美麗的。這次我們感染了家長(cháng)、小朋友，相信他們也會(huì )去感染身邊的每一個(gè)人。
教學(xué)反思：
從執教的情況來(lái)看，我覺(jué)得自己在課堂上的組織語(yǔ)言還有待加強，如何讓孩子對你的提問(wèn)或是小結能更好的明白、理解，是自己在以后的教學(xué)中需要關(guān)注的一個(gè)重要方面。
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