《花邊餃子里的愛(ài)》說(shuō)課稿
《花邊餃子里的愛(ài)》是語(yǔ)文S版六年級上冊第三單元的一篇課文。這篇課文講述了“我”小時(shí)候媽媽給“我”包花邊餃子和“我”長(cháng)大后給媽媽包花邊餃子的故事，讓我們感到時(shí)代在變，但深沉的親情永遠不會(huì )變。文章以樸素的文筆，傾訴了“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”的親情。下面是小編收集整理的《花邊餃子里的愛(ài)》說(shuō)課稿，希望對您有所幫助！
一、說(shuō)教材
本單元所有課文都是圍繞著(zhù)“親情”這一主題，通過(guò)質(zhì)樸、深蘊的語(yǔ)言，讓學(xué)生體會(huì )人間親情的美好，懂得珍惜親情，學(xué)會(huì )感恩和回報。本課要求學(xué)生感悟濃濃的母愛(ài)和作者的孝心，喚起自己關(guān)愛(ài)母親的感情，并聯(lián)系實(shí)際生活感悟理解。
二、說(shuō)教學(xué)目標
根據以上對教材內容的分析，本組課文訓練的主要意圖，我確定了本課的教學(xué)目標。
知識目標：認識7個(gè)生字，并能正確書(shū)寫(xiě)。用普通話(huà)正確流利、有感情地朗讀課文。
能力目標：學(xué)習作者抓住人物的神態(tài)、動(dòng)作、語(yǔ)言寫(xiě)具體，表達思想感情的方法。
情感目標：體會(huì )“我”和媽媽兩代人之間相互關(guān)愛(ài)的申請，懂得回報親情，學(xué)會(huì )感恩。
教學(xué)重點(diǎn)：體會(huì )課文的思想感情，感悟濃濃的母愛(ài)和作者的孝心。
教學(xué)難點(diǎn)：?jiǎn)酒饘W(xué)生自己關(guān)愛(ài)母親的感情，懂得回報親情，學(xué)會(huì )感恩。
三、說(shuō)教法、學(xué)法
教法：教學(xué)時(shí)我采取引導法，然后組織學(xué)生探究并體驗，最后結合實(shí)際進(jìn)行拓展延伸，從而體現教師的主導性和學(xué)生的主體地位，體現語(yǔ)文課的開(kāi)放性和語(yǔ)文課與社會(huì )、與人生相結合的特點(diǎn)。在這堂課中，綜合了引導法、談話(huà)法、討論法及情境性教學(xué)法來(lái)引導學(xué)生自學(xué)、討論、交流。
學(xué)法：學(xué)生獲得知識有一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，在教學(xué)中我很重視讓學(xué)生主動(dòng)參與和互相學(xué)習，調動(dòng)學(xué)生的多種感官參與學(xué)習過(guò)程，強調一些學(xué)習習慣的養成，力求最大限度地發(fā)揮學(xué)生的`主動(dòng)性、合作性、發(fā)展性、創(chuàng )造性，從而達到激發(fā)興趣、啟迪心智、感悟積淀。
四、說(shuō)教學(xué)過(guò)程
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上課伊始，我就引導學(xué)生從題目入手質(zhì)疑，提問(wèn)：我們中華民族是一個(gè)特別重視民俗風(fēng)情的民族，有許多傳統的節日，并且每個(gè)節日都要吃一些具有代表節日氣氛的食物。你能說(shuō)說(shuō)你知道的節日和這天有什么代表性的食物嗎？結合學(xué)生的回答引出“餃子”。
再次質(zhì)疑：餃子本是平常物，但是文中的餃子加上了花邊以后，便不再平常了，這個(gè)花邊到底有什么意義呢？我們趕趕快到課文中去尋找答案吧！
�。ǘ┏踝x課文，學(xué)習生字詞并劃分段落
在學(xué)生自由讀課文的過(guò)程中，畫(huà)出本課的生字、新詞、并結合工具書(shū)自主學(xué)習。理解本課的詞語(yǔ)，例如：拮據、破天荒、威風(fēng)凜凜、雷打不動(dòng)等詞的意思。
再讓學(xué)生想一想，并討論一下，課文圍繞“花邊餃子里的愛(ài)”寫(xiě)了哪幾件事？
師生交流、總結：
1、小時(shí)候，全家一起包餃子，媽媽把肉餡包進(jìn)花邊餃子里，讓“我們”吃。
2、家境好轉后，媽媽依然愛(ài)吃餃子，每當包餃子時(shí)，媽媽便很興奮。
3、“我”為了討老母親的歡心，包花邊餃子。
結合上面說(shuō)的三件事，引導學(xué)生將課文分成三個(gè)部分，并著(zhù)重強調第三段在全文中的作用。
�。ㄈ┰僮x課文，感悟理解
通過(guò)再一遍深入地讀課文，在老師的指導下，使學(xué)生思考四個(gè)問(wèn)題：
1、媽媽為什么要包花邊餃子？（使學(xué)生從中體會(huì )出母愛(ài)的偉大與無(wú)私。）
2、后來(lái)“我”為什么要包花邊餃子？
�。榱私o媽媽送去祝福，表達母子之間那濃濃的愛(ài)。）
3、課文為什么用“花邊餃子里的愛(ài)”做題目？
�。ū疚囊曰ㄟ咃溩訛榫�(xiàn)索，寫(xiě)出了母子之間的濃濃的愛(ài)，母親包花邊餃子給兒子吃，體現了無(wú)私的母愛(ài)，兒子包花邊餃子給母親吃，包含了對母親的祝福和對母親的愛(ài)，用它做題目非常貼切、形象。）
4、開(kāi)放題，讓學(xué)生們想一想，日常生活中，哪些小事能體現父母對你的愛(ài)？
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學(xué)生朗讀要有感情，教師可適當點(diǎn)撥并示范朗讀，朗讀基調應平和且充滿(mǎn)溫馨。
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在現實(shí)生活中，我們身邊有很多關(guān)心、愛(ài)護我們的人，他們都是誰(shuí)呢？是啊，有親人、有朋友、有老師，你現在最想對他們說(shuō)什么呢？讓我們學(xué)會(huì )感恩，懂得回報。
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