小學(xué)語(yǔ)文基礎測試題
一、基礎知識。(50分)
(1)看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。(5分)
pei she jie pou hu xiao
( ) () ( )
(2)，按要求填空。(4分)
�、佟般暋卑匆粜虿樽址�，先查音序( )，再查音節( );“纖”先查音序( )，再查音節( )。
�、凇翱薄卑床渴撞樽址�，先查( )部，再查( )畫(huà);“鼎”先查( )部，再查( )畫(huà)。
(3)讀下面詞語(yǔ)的拼音，再在兩個(gè)音節中間用隔音符號隔開(kāi)。(2分)
pi ao ti an ji e di an
皮襖 提案 饑餓 堤岸
(4)把下面的成語(yǔ)補充完整。(5分)
垂頭( )氣 ( )己為人 好意難( )
口( )懸河 心( )肉跳 頑強不( )
漫不( )心 窮途( )路 救死( )傷
前俯后( )
(5)辨析字詞，選詞填空。(5分)
(繁重 沉重)
�、偻跤⒅雷约哄e了，心情很( )。
(困難 困苦)
�、谮w小群家，生活有( )，大家要關(guān)心他。
(折 拆)
�、郯职�( )開(kāi)哥哥的來(lái)信，臉上露出了笑容。
(鉤 釣)
�、苄瞧谔�，大家到河邊去( )魚(yú)。
(交 繳)
�、蒉r民們趕著(zhù)車(chē)，去( )公糧。
(6)選用三組不同的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，把下面兩個(gè)分句連接起來(lái)，寫(xiě)在橫線(xiàn)上。(9分)
如果……就……。無(wú)論……都……。因為……所以…… 。
只有……才……。不但……而且……。只要……就……。
不管……總……。雖然……但是……。
中國人民安定團結 能實(shí)現四化建設的宏偉目標。
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(7)修改病句(在原句上)，并在句后括號里寫(xiě)上病因的序號。(8分)
常見(jiàn)的病因有8種：(i)用詞不當;(ii)詞語(yǔ)搭配不當;(iii)用詞重復;(iv)詞序顛倒;(v)用錯關(guān)聯(lián)詞語(yǔ);(vi)句子的意思不完整;(vii)前后矛盾;(viii)不合邏輯。
�、賹W(xué)校的操場(chǎng)擴張了不少。( )
�、谒┲�(zhù)一件蘭色上衣，一頂太陽(yáng)帽。( )
�、厶炜詹紳M(mǎn)了烏云，陽(yáng)光照得人睜不開(kāi)眼睛。( )
�、軏寢尳裉熨I(mǎi)回來(lái)很多水果，有蘋(píng)果、香蕉、西紅柿、梨、黃瓜。
( )
(8)默寫(xiě)“古詩(shī)三首”中的《塞下曲》(寫(xiě)在橫線(xiàn)上)。(4分)
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(9)給下面一段話(huà)加上標點(diǎn)，注意用上逗號、句號、引號、分號。(4分)
人總是要死的 但死的意義有不同 中國古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫司馬遷的說(shuō)過(guò) 人固有一死 或重于泰山 或輕于鴻毛為人民利益而死 就比泰山還重 替法西斯賣(mài)力 替剝削人民和壓迫人民的人去死 就比鴻毛還輕 張思德同志是為人民利益而死的 他的死是比泰山還要重的
(10)回憶《在仙臺》一文，朗讀下面一段話(huà)，把括號里不正確的讀法劃掉。(4分)
“過(guò)了一星期，大約是星期六，他使助手來(lái)叫我了。到得研究室，見(jiàn)他坐在人骨和許多單獨的骨頭中間，--他其時(shí)正在研究著(zhù)頭骨，后來(lái)有一篇論文在本校的雜志上發(fā)表出來(lái)”。朗讀這一段時(shí)，應讀得(快些、慢些)，還要讀出(平淡、尊敬)的感情。
二、閱讀部分。(20分)
(1)思考判斷，把正確的填寫(xiě)在括號里(只填寫(xiě)序號)。(6分)
�、購摹陡F人》一文：他搔搔后腦勺說(shuō)：“嗯，你看怎么辦?得把他們抱來(lái)，同死人呆在一起怎么行!哦，我們，我們總能熬過(guò)去的!快去!別等他們醒來(lái)�！边@句話(huà)可以看出他(桑娜的丈夫)是一個(gè)(2分)[ ]
A. 愛(ài)管閑事的人。
B.隨便說(shuō)說(shuō)的人。
C. 心地善良，做事果斷的人。
�、诨貞洝对谙膳_》一文，聯(lián)系上下文，說(shuō)說(shuō)：“我到仙臺也頗受了這樣的優(yōu)待，不但學(xué)校不收學(xué)費，幾個(gè)職員還為我的食宿操心�！边@句話(huà)中“這樣的優(yōu)待”魯迅先生指的是 (2分) [ ]
A.出自?xún)刃恼嬲\的優(yōu)待。
B.他人地兩生給予優(yōu)待
C.物以稀為貴的優(yōu)待
A.“自己”是指詹天佑和修筑鐵路的.中國工人，“第一條”是說(shuō)中國以前沒(méi)有鐵路。起說(shuō)明作用。
B.加點(diǎn)的詞語(yǔ)突出了中國人有能力、有志氣修筑這條鐵路，充分表現了詹天佑熱愛(ài)祖國的感情和為祖國爭氣的堅強決心。起強調作用。
C.加點(diǎn)的詞語(yǔ)只是想說(shuō)明詹天佑怕外國人譏笑他，怕中國工程師失掉信心。起提醒作用。
(2)閱讀短文，按要求回答文后問(wèn)題。(14分)
汽車(chē)和路面，就像魚(yú)和水的關(guān)系一樣密切。作為公路的“鎧(kǎi)甲”——路面，天天展現在司機的眼前�？墒沁@層“鎧甲”，不是黑顏色的瀝青路，就是白顏色的水泥路。單調的路面顏色，會(huì )使長(cháng)時(shí)間行車(chē)的司機感到疲勞。能否把公路也搞得得豐富多彩一些呢?能。新研究出來(lái)的彩色路面就能夠解決這個(gè)問(wèn)題。鋪設這種路面像繪畫(huà)調色一樣，把不同的色彩摻(chān)進(jìn)黑顏色瀝青材料里面，便鋪出紅、藍、黃、綠等不同顏色的路面來(lái)。彩色路面像一本大書(shū)，它會(huì )告訴司機：紅色——前面有交叉路口和居民點(diǎn);藍色——附近有小學(xué)校，注意小學(xué)生穿行馬路;黃色——不準開(kāi)快車(chē)，限制車(chē)速……。這種路面可以消除司機的疲勞，對安全行車(chē)，減少交通事故非常有效。彩色路面還可以結合周?chē)ㄖ铜h(huán)境來(lái)美化城市。我國天津市鋪筑了國內第一條褐紅色瀝青路面，色調柔和，給人以舒適的感覺(jué)。如果居民區中心有藍色的廣場(chǎng)，沿著(zhù)湖邊有綠色小路，兒童游戲場(chǎng)鋪上橙(chén)黃色地面，那該是多美麗呀。
�、龠@篇短文一共說(shuō)了四層意思，請用‖符號在原文分成四層。(2分)
�、趯�(xiě)出第三層和第四層的意思(可用各段中的中心句來(lái)表示)。(3分)
第三層：__________________________________
第四層：__________________________________
�、鄹爬ㄟ@篇短文的主要內容。(寫(xiě)在下面橫線(xiàn)上)(4分)
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三、作文。(30分)
(1)題目：《學(xué)雷鋒的日子里》
(2)要求：
�、僬J真審題�？梢詫�(xiě)人，可以寫(xiě)事。事例要具體，選材要真實(shí)，不得寫(xiě)詩(shī)歌。不得少于350字。
�、谧⒁猓好鑼�(xiě)環(huán)境，渲染氣氛;細節描寫(xiě);真情實(shí)感、恰如其分;中心明確，層次清楚。
�、圩魑闹胁坏脤�(xiě)出真實(shí)的校名、地名、人名，可用假名。
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