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公司定崗定編定員定責實(shí)施方案（通用10篇）
為保障事情或工作順利開(kāi)展，常常要根據具體情況預先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。那么應當如何制定方案呢？以下是小編收集整理的公司定崗定編定員定責實(shí)施方案，希望能夠幫助到大家。
公司定崗定編定員定責實(shí)施方案 1
“四定”系指在現有管理架構的基礎上，根據組織的職責、工作內容、工作量、管理層級和幅度，結合裝置自動(dòng)化水平提高的現狀，對崗位設置、編制標準、人員匹配和職責分工進(jìn)行優(yōu)化調整，合理配置人力資源，以適應企業(yè)標準化、自動(dòng)化程度提高帶來(lái)的整體效率提升，應對生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)環(huán)境變化帶來(lái)的競爭壓力、成本壓力和戰略調整壓力，并為設定薪酬等級、績(jì)效考核、職業(yè)生涯規劃、人員培訓、崗位管理提供基礎依據。
一、目標與任務(wù)
1、對各單位、各層面（包括勞務(wù)工）的所有崗位設置、編制，統一按照精簡(jiǎn)、高效的原則重新核定，使正常生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位、部門(mén)的編制人數，達到國內同行業(yè)的先進(jìn)水平。
�。�1）對于生產(chǎn)單位，要全面糾正在實(shí)現了自控升級的現狀下，仍然按照傳統的習慣和辦法設置工序、崗位，配備人員。
�。�2）對于各級行管人員，均要在認真整理工作日寫(xiě)實(shí)資料的基礎上，對崗位設置和人員配置實(shí)施“精兵減政”，重新核定崗位、職責、定員，修訂對應人員的定額辦法。
2、對于崗位富余人員，重新安排去向。
�。�1）對于未超編的崗位人員，嚴格按照崗位要求實(shí)施確認上崗。
�。�2）對于崗位超編、裁撤以及不符合崗位要求的員工，實(shí)施競聘轉崗，未競聘到崗位者由集團公司統一培訓，安排新的崗位。
�。�3）對于崗位超編、裁撤或不符合崗位要求的勞務(wù)工一律予以辭退。
二、指導思想
�。�1）通過(guò)開(kāi)展工作分析和崗位設計工作，明確組織對崗位的要求，最大限度地促進(jìn)組織戰略目標的實(shí)現。
�。�2）通過(guò)整合、重新設計各崗位職責，優(yōu)化管理流程和工作流程，提高工作效率，實(shí)現人、崗、事、責高效匹配。
�。�3）通過(guò)開(kāi)展同行業(yè)人工效能比較分析和企業(yè)現狀研究，科學(xué)合理地確定各層面人員編制總數，有效地控制人工成本。
�。�4）通過(guò)建立規范化的崗位管理體系，把員工的發(fā)展與企業(yè)的發(fā)展有機地結合起來(lái)，吸引和留住高素質(zhì)的優(yōu)秀員工，實(shí)現員工與企業(yè)的共同成長(cháng)。
三、術(shù)語(yǔ)定義
1、定崗，即根據組織目標并兼顧管理需要，設計并規定某個(gè)崗位的任務(wù)、責任、權力、任職資格以及在組織中與其他崗位的關(guān)系的過(guò)程。
2、定編，即在實(shí)現工作量飽滿(mǎn)，職責覆蓋無(wú)交叉、無(wú)空白、相互協(xié)作的前提下，采取一定的程序和科學(xué)的方法，設計并規定從事某個(gè)崗位的人員數量的過(guò)程。
3、定員，即根據崗位職責要求和人員編制計劃，確定適合該崗位任職要求具體人員的過(guò)程。
4、定責，通過(guò)定崗、定編工作應形成各崗位明確、規范的崗位說(shuō)明書(shū)文件。
四、組織保障
1、成立“四定”工作領(lǐng)導小組。
2、成立“四定”工作辦公室。
“四定”工作辦公室設在公司辦公室，由公司辦公室主任兼任。
五、工作程序
各單位、部門(mén)應按照以下程序開(kāi)展工作：
1、成立本單位或部門(mén)的“四定”組織機構，落實(shí)“四定”責任。
2、做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，形成統一的思想和輿論氛圍。
3、對相關(guān)人員進(jìn)行“四定”理論與方法的培訓與學(xué)習。
4、對現有崗位信息進(jìn)行自我摸底、調查、分析與診斷。
5、對現有部門(mén)和崗位職責、工作（生產(chǎn)）流程、管理流程進(jìn)行梳理、整理、分析與優(yōu)化。
6、結合各自實(shí)際提出本單位或部門(mén)的“四定”草案。
7、“四定”工作辦公室對各單位提交的定崗定編草案、定員辦法和崗位說(shuō)明書(shū)初稿進(jìn)行評估、征詢(xún)意見(jiàn)及審核、修改。
8、公司總經(jīng)理辦公會(huì )研究確定“四定”工作辦公室提交的“四定”方案。
9、各單位、部門(mén)推進(jìn)“四定”方案，分流富余人員。
10、階段工作總結與效果評價(jià)。
六、工作內容與時(shí)間安排
1、宣傳發(fā)動(dòng)階段：5月6日前。
�。�1）各單位、部門(mén)要成立“四定”工作組織機構，落實(shí)“四定”工作責任。
�。�2）各單位、部門(mén)應認真組織學(xué)習本方案以及隨后發(fā)布的其他相關(guān)資料，并結合各自實(shí)際編制宣傳材料，充分利用會(huì )議、網(wǎng)絡(luò )、宣傳欄等平臺做好宣傳和發(fā)動(dòng)，為推進(jìn)“四定”工作營(yíng)造良好的輿論氛圍。
�。�3）公司“四定”工作辦公室及各單位、部門(mén)應對參與“四定”的所有人員開(kāi)展相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識的培訓與學(xué)習活動(dòng)，讓其掌握“四定”的一般原理以及方法與技術(shù)。
2、現狀摸底階段：5月8日前。
�。�1）各單位、部門(mén)根據“四定”辦公室下發(fā)的相關(guān)調查表和填報要求組織進(jìn)行從下到上的職責、流程、崗位設置、人員配備、工作內容、工作結構、工作量等項目的摸底與調查活動(dòng)。
�。�2）各單位、部門(mén)在對本單位各部門(mén)、崗位實(shí)際工作情況與需求的詳細了解與理解基礎上，逐項逐條審核，并如實(shí)填報相關(guān)調查表，經(jīng)單位負責人審核簽字后上報“四定”辦公室。
3、崗位設置分析與診斷階段：5月15日前。
�。�1）崗位定性分析
內容包括部門(mén)職能的崗位分工分析、崗位設置使命與職責現狀分析和崗位設置原則與特性分析。
�。�2）崗位定量分析
步驟包括將崗位工作劃分類(lèi)別，即日常性的部門(mén)職能工作和階段性的部門(mén)內部工作；對日常性的工作按照工作對象、內容、發(fā)生頻次、單位工作時(shí)間、全年工作量、工作飽滿(mǎn)度等進(jìn)行分析；對階段性工作按照工作內容、工作或項目周期、工作量發(fā)生的特點(diǎn)等方面進(jìn)行分析；確定指標和標準進(jìn)行評價(jià)，如崗位工作結構比、崗位工作分布強度、崗位工作量飽滿(mǎn)度等。
�。�3）崗位人員分析
根據實(shí)際人員情況調整崗位分工與設置。
4、提交定崗定編定員定責草案階段：5月30日前。
各單位、部門(mén)應在進(jìn)行部門(mén)工作任務(wù)盤(pán)點(diǎn)、已設置崗位梳理整合和與分管領(lǐng)導充分溝通的前提下，提出本單位崗位設置及人員編制草案（建議方案），同時(shí)明確崗位職責，并按照規定格式認真編制所設置崗位的崗位說(shuō)明書(shū)（初稿），由單位或部門(mén)分管領(lǐng)導審核簽字后，報送至“四定”辦公室（附電子版）。
�。�1）崗位設置及編制草案的提出必須堅持因事設崗、整分合、最少崗位數、規范化和一般性的原則，體現“四定”的指導思想，能夠有效提高勞動(dòng)生產(chǎn)率和挖掘員工潛力。側重點(diǎn)為：
a、崗位工作信息收集全面完整，崗位職責描述詳細準確；
b、各崗位之間工作關(guān)系（上下級、服務(wù)、協(xié)作等）清楚，崗位職責界定明確；
c、崗位授權與所承擔的責任對稱(chēng)；
d、崗位任職資格與崗位需要對稱(chēng)。
�。�2）對于在現行崗位設置和編制的基礎上需要增設崗位或人員的，必須列舉詳細原因和充分理由，設置依據可另增附頁(yè)。
�。�3）明確定崗定編管理辦法和崗位說(shuō)明書(shū)編制規范。
5、“四定”工作領(lǐng)導小組研究、核定階段：6月15日前。
�。�1）“四定”辦公室組織相關(guān)人員結合對工作日寫(xiě)實(shí)資料整理分析的結果，對各單位、部門(mén)提交的草案進(jìn)行審核、評估，并征詢(xún)相關(guān)單位、部門(mén)意見(jiàn)，對草案作出修改，完稿。
�。�2）提交公司總經(jīng)理辦公會(huì )研究，確定方案。
�。�3）“四定”辦公室匯總編制定崗定編標準，連同崗位說(shuō)明書(shū)一起發(fā)布執行。
6、落實(shí)定員階段：7月10日前。
�。�1）各單位、部門(mén)首先對編制內在崗人員組織開(kāi)展確認上崗，然后對崗位超編、裁撤以及不符合崗位要求的員工，逐級分步組織單位、部門(mén)內缺員崗位的競聘上崗活動(dòng)。
�。�2）對于編制縮編造成的富余人員，可通過(guò)到勞務(wù)用工崗位競爭上崗，公司協(xié)助調外單位（包括集團內外）工作，培訓學(xué)習提高競爭力到新設立單位競爭上崗等多種形式進(jìn)行安排。確保有上崗意愿的員工都能競爭上崗，不讓一個(gè)服從安排、愿意競爭上崗的員工沒(méi)有工作崗位。
�。�3）各單位、部門(mén)對于崗位超編、裁撤或不符合崗位要求的勞務(wù)工按照法定程序予以辭退。
�。�4）階段工作總結與效果評價(jià)。
七、其他要求
1、“四定”工作是一個(gè)上至企業(yè)發(fā)展戰略、下至每個(gè)員工每天具體工作的龐大的系統工程，崗位與編制設置不合理，人員配置不合理，不僅影響企業(yè)管理的人工效能，也影響員工的工作績(jì)效與激情。各單位、部門(mén)必須在熟悉和掌握生產(chǎn)、管理情況的基礎上，根據崗位調查、寫(xiě)實(shí)資料，結合員工代表或群眾的`意見(jiàn)，合理整合、設置崗位，配備人員。原則上本次“四定”工作后，正常生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位、部門(mén)的編制人數，應處于國內同行業(yè)的先進(jìn)位次。
2、確定崗位編制要從生產(chǎn)、工作的實(shí)際需要出發(fā)，在法定工作時(shí)間內推行滿(mǎn)負荷工作法，確定某崗位能完成任務(wù)而需要的最少人員數。在進(jìn)行崗位工作量的分析時(shí)，要注意同時(shí)分析員工實(shí)際的工作效率、生產(chǎn)力。尤其是一崗多人的情況，要對不同員工的生產(chǎn)效率進(jìn)行比照分析，來(lái)確定公司的人工效率標準或崗位單位時(shí)間內的產(chǎn)出標準，確定內部標桿。
3、要加強宣傳和思想政治工作，提高廣大員工特別是各級管理人員的認識，有針對性地把思想政治工作做深、做細、做實(shí)，教育和引導廣大干部群眾正確對待“四定”工作，正確處理個(gè)人利益和企業(yè)發(fā)展大局的關(guān)系。
4、“四定”工作關(guān)系到企業(yè)的發(fā)展大局和員工的切身利益，各級領(lǐng)導必須堅定決心，排除干擾，對經(jīng)審批通過(guò)的定崗定編方案，要不折不扣地貫徹執行；同時(shí)，還要嚴格掌握相關(guān)政策和規定，在實(shí)施過(guò)程中切實(shí)做到公開(kāi)透明、公平公正、規范操作。
5、嚴格勞動(dòng)紀律管理，及時(shí)清理違規違紀人員。對于違規違紀、長(cháng)期曠工達到開(kāi)除或除名條件的員工，要認真進(jìn)行處理；對于工傷員工，要嚴格按工傷保險條例的有關(guān)規定執行；對于長(cháng)期病保人員，要組織他們復查和鑒定，恢復健康的，要安排上崗，本人拒絕上崗的，按規定解除或不予續簽勞動(dòng)合同；對于不在本單位上班的“掛名”人員、借調人員，均要進(jìn)行清理，不參加本單位競聘上崗的，要按有關(guān)規定辦理解除勞動(dòng)合同手續。
6、各單位、部門(mén)一把手全面負責本單位、部門(mén)“四定”工作的計劃、組織、指揮、協(xié)調和控制，并對實(shí)施過(guò)程和實(shí)施結果負全責。
7、公司辦公室負責對各單位、部門(mén)的“四定”實(shí)施情況進(jìn)行監督、檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。
八、附則
本方案自發(fā)布之日起實(shí)施，由公司辦公室負責解釋。
公司定崗定編定員定責實(shí)施方案 2
為響應集團號召，范公司的組織機構、崗位設置、人員編制管理，現結合我單位的實(shí)際情，特制定此實(shí)施方案。
一、指導思想
堅持以科學(xué)展觀(guān)為指導，以集團人力資源管理條例為基本依據，積極適應集團建設展需求，緊密結合公司工作實(shí)際，通過(guò)科學(xué)配置人力資源，動(dòng)態(tài)實(shí)施崗位管理，定期進(jìn)行績(jì)效考核，實(shí)現節約人力成本、提高工作效率、確保工程質(zhì)量、范部門(mén)管理的目標。
二、基本原則
“組織機構精簡(jiǎn)化”、 “崗位職責擴化”、 “人員配置工作量飽滿(mǎn)”
三、具體定崗情
我公司現有人員11名，其中管理人員8名、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員人數3名、辦公人員1人。公司內設機構4個(gè)包括：工巢檢部、試驗室、綜合業(yè)務(wù)部、機械部。
依據公司組織機構配置，崗位設置如下：
�。ㄒ唬┛偨�(jīng)理
1、在總經(jīng)理授權范圍內，抓好開(kāi)建設管理工作；
2、全面熟悉和掌握公司情，參與公司各項考核目標和管理辦法的制定；
3、對公司生的一切重事項及時(shí)向上級領(lǐng)導映并提出建議；
4、積極努力完成具體分工主管的目標務(wù)；
5、對直接下屬部門(mén)工作進(jìn)行指導、督導、檢查、考核，對出現的問(wèn)題及時(shí)處理解決；
6、協(xié)調下屬部門(mén)內部的關(guān)系，并做好與其他部門(mén)間的溝通工作；
7、完成領(lǐng)導交辦的其他務(wù)。
�。ǘ┛偣こ處�
1、負責按照行業(yè)及國家有關(guān)質(zhì)量范要求，嚴控制工程質(zhì)量、成本、進(jìn)度、安全，嚴把質(zhì)量關(guān)；
2、負責組織和帶領(lǐng)工巢檢部、試驗室人員全面落實(shí)公司各項工程的管理工作，達到工程質(zhì)量和效益雙贏(yíng)；
3、負責加強對施工單位施工過(guò)程中的監督，經(jīng)常組織工程質(zhì)量安全檢查活動(dòng)；
4、負責解決、糾正施工過(guò)程中不符合范的行為，嚴履行施工工序上報批準手續，按照相關(guān)定，對各項工程進(jìn)行現場(chǎng)抽檢，及時(shí)現避免存在質(zhì)量隱患，參與施工中重技術(shù)問(wèn)題和重要技術(shù)方案的審查工作；
5、完成領(lǐng)導交辦的`其他務(wù)。
�。ㄈ└笨偣こ處�
1、全面主持和落實(shí)本部門(mén)的各項工作，主要負責酒業(yè)園區項目現場(chǎng)工程管理工作，按照公司要求，嚴控制工程管理中的質(zhì)量、進(jìn)度、安全、成本，實(shí)施完成工程建設務(wù)；
2、負責組織技術(shù)人員，完成施工圖紙審核、外業(yè)及工程量復核等工作；
3、負責對施工單位組織設計的審核工作；施工過(guò)程中，如現實(shí)際操作與計劃有時(shí)，可根據實(shí)際情提出修正方案；
4、根據公司領(lǐng)導授權，協(xié)調和處理與施工項目管理有關(guān)的內、外部相關(guān)事項；
5、參與工程項目現場(chǎng)管理工作，對施工過(guò)程中的施工工藝及現場(chǎng)管理，提出合理化方案并組織實(shí)施；
6、負責安排施工現場(chǎng)生產(chǎn)銜接、安全管理、文明施工、質(zhì)量監督等工作；
7、負責參與工程竣工的驗收、工程結算工作；
8、完成領(lǐng)導交付的其他務(wù)。
�。ㄋ模┕こ矙z部部長(cháng)
1、主要負責鐵西區市政基礎設施及小區道路項目現場(chǎng)工程管理工作；
2、負責審核圖紙，核對工程數量，增減不合理的工程事項與數量；
3、嚴按照法律、法、合同內容、設計文件相關(guān)的行業(yè)技術(shù)標準要求，對施工方進(jìn)行質(zhì)量、安全、進(jìn)度、成本的監督；
4、抓好質(zhì)量、安全管理工作，負責審核各承包人提交的開(kāi)工報告、施工組織計劃、施工技術(shù)方案等各項工作；
5、定期、不定期負責組織對工程質(zhì)量、安全環(huán)保，進(jìn)行檢查、評比工作；
6、參與工程變更、索賠延期、罰金和違約賠償等工作；
7、參與施工中重技術(shù)問(wèn)題、重要技術(shù)方案的審查分析；
8、參加組織工程交（竣）工驗收工作；
9、完成領(lǐng)導交辦的其他務(wù)。
�。ㄎ澹┰囼炇抑魅�
1、全面負責本室各項工作，對各施工單位的工程質(zhì)量進(jìn)行控制和檢測，以提高工程質(zhì)量，加快工程進(jìn)度，降低工程造價(jià)及推動(dòng)工程施工技術(shù)進(jìn)步；
2、確定本室的質(zhì)量方針和質(zhì)量目標、組織完成各項試驗檢測務(wù)；
3、提出計量檢測儀器設備的購置、更新、改造計劃；
4、提出計量檢測儀器設備的維修、降級和報廢計劃；
5、對本室各類(lèi)事故提出處理意見(jiàn)，審閱各類(lèi)檢測報告及原始記錄；
6、負責對本室人員進(jìn)行考核；
7、完成領(lǐng)導交辦的其他務(wù)。
�。┚C合業(yè)務(wù)部主任
1、負責落實(shí)集團各項政策和章制度的實(shí)施及建設單位下的圖紙、文件上傳下達及執行情；
2、負責組織開(kāi)展公司日常事務(wù)，協(xié)調本部門(mén)人員的工作；
3、負責項目前期手續辦理、內外部招投標、合同簽訂、工程審價(jià)、竣工驗收及結算等各項工作的全面實(shí)施；
4、在領(lǐng)導的指示下，負責協(xié)調及解決與建設單位、審價(jià)公司的相關(guān)問(wèn)題；
5、負責工程所涉及的合同、文件的起草工作；
6、負責對施工單位報送的竣工資料式進(jìn)行審核，整理后移交管會(huì )及集團檔案室存檔；
7、完成領(lǐng)導交辦的其他務(wù)。
�。ㄆ撸┘夹g(shù)員
1、在公司領(lǐng)導的指導下，負責對市政工程項目的技術(shù)、安全等方面的管理，對工程質(zhì)量、安全、進(jìn)度及成本的控制；
2、組織設計單位、監理單位、施工單位進(jìn)行技術(shù)交底、協(xié)助管理下達開(kāi)工令、停工令及復工令；
3、檢查督促監理單位、施工單位嚴按合同要求及相關(guān)技術(shù)標準、技術(shù)范、施工范及監理范，對工程質(zhì)量進(jìn)行監督控制；
4、審查監理公司上報的各工程項目的質(zhì)量、進(jìn)度的月報、季報和年報；
5、負責工程合同管理；
6、完成領(lǐng)導交辦的其他務(wù)。
�。ò耍┰囼瀱T
1、對各自負責的實(shí)驗檢測工作的質(zhì)量負責；
2、嚴按照檢測范、檢測綱、實(shí)施細則進(jìn)行各項檢測工作，確保檢測數據的準確無(wú)誤；
3、負責上報檢測儀器設備的檢定、維修計劃，有權拒絕使用不合儀器或超過(guò)檢定周期的儀器；
4、不斷更新專(zhuān)業(yè)知識，掌握本專(zhuān)業(yè)檢測技術(shù)及檢測儀器的展趨勢及現狀；
5、按時(shí)填寫(xiě)質(zhì)量報告，填寫(xiě)檢測原始記錄及檢測證書(shū)；
6、有權越級向上級領(lǐng)導映各級領(lǐng)導違檢測程或對檢測數據弄虛作假的現象；
公司定崗定編定員定責實(shí)施方案 3
一、定崗定編定員的指導思想
人員定崗定編定員的指導思想是： 緊密配合機構改革方案的實(shí)施，優(yōu)化人員結構，發(fā)揮個(gè)人專(zhuān)長(cháng)，保留工作骨干，提高工作效率。按照“工作需要，競爭上崗，綜合考評”的原則和德才兼備標準，建設一支精干、高效、廉潔、務(wù)實(shí)的工作隊伍，以加快我公司發(fā)展進(jìn)度和工作的需要。
二、定崗定編定員原則
定崗定編定員的原則有以下三點(diǎn)：
�。ㄒ唬┮蚴略O崗原則
崗位應根據部門(mén)的工作職能、業(yè)務(wù)以及管理流程進(jìn)行設定，以工作內容、業(yè)務(wù)量配置人員，要達到因事設崗、人事相宜的.目的；按照現機構設置，定崗定編定員能促進(jìn)公司規范化管理不斷加強的原則。
�。ǘ┚�(jiǎn)高效、滿(mǎn)負荷原則
崗位人員的配備應堅持“精簡(jiǎn)高效、滿(mǎn)負荷”的原則，裁減冗員，提高工作效率。
�。ㄈ└偁幧蠉�、擇優(yōu)選用的原則
按照“公開(kāi)、公平、公正”的原則，結合公司工作實(shí)際的原則。
三、定崗定編定員工作小組
組 長(cháng)：
副組長(cháng)：
成 員：
四、定崗定編定員的依據和標準
定崗定編定員的依據和標準是：在現有管理架構的基礎上，根據各部門(mén)職責、工作內容、業(yè)務(wù)量、管理層級和幅度，對編制、崗位、人員進(jìn)行適度優(yōu)化調整，其目的就是要通過(guò)定崗、定編、定員，合理配置人力資源，構建科學(xué)的崗位管理體系，為設定薪酬等級、績(jì)效考核、人員培訓、晉升提供基礎依據。從而提高公司整體的運行效率，減少人力不必要的浪費，提高人才的工作能力與工作主動(dòng)性。
五、定崗定編定員的具體方法步驟
�。ㄒ唬⿳徫环治�
各部門(mén)按照工作職能，重新梳理業(yè)務(wù)流程和管理流程，設定崗位，明晰崗位職責，制定崗位說(shuō)明書(shū)，提出定崗方案。
1、各部門(mén)梳理現有業(yè)務(wù)流程、管理流程，擬定崗位設置辦法。在崗位分析過(guò)程，應充分征求員工意見(jiàn)；
2、設定崗位，明確崗位職責，制定崗位說(shuō)明書(shū)；
3、定崗定編定員工作小組根據各部門(mén)提交的崗位描述，對各崗位認真細致的調查研究，必要時(shí)進(jìn)行崗位分析信息反饋，聽(tīng)取員工意見(jiàn)；
4、各部門(mén)對崗位描述進(jìn)行補充修改完善，提出本部門(mén)定崗方案；
5、定崗定編定員工作小組審核各部門(mén)崗位說(shuō)明書(shū)和定崗方案。
�。ǘ⿳徫欢ň�
按照“總量控制，結構優(yōu)化”的原則，在各部門(mén)定崗方案的基礎上，對各部門(mén)進(jìn)行定編。
�。ㄈ⿳徫欢▎T
1、集團公司：
�。�1）公布集團公司《組織機構設置及崗位定編》以及《崗位說(shuō)明書(shū)》；
�。�2）擬參與競聘人員領(lǐng)取競聘申請表，填寫(xiě)完成后交至“定崗定編定員”工作小組；
�。�3）“定崗定編定員”工作小組匯總所有人員競聘申請表后組織各部門(mén)部長(cháng)及各崗位主管對競聘人員進(jìn)行面試（部長(cháng)打分占50%，主管打分占50%）
�。�4）“定崗定編定員”工作小組匯總成績(jì)并上報總經(jīng)理審批后公布最終面試結果。
�。�5）根據面試結果，通知相關(guān)人員3日內進(jìn)行工作交接
2、各子公司掛職鍛煉崗位：
�。�1）公布各子公司掛職鍛煉崗位；
�。�2）擬參與競聘人員領(lǐng)取競聘申請表，填寫(xiě)完成后交至“定崗定編定員”工作小組；
�。�3）“定崗定編定員”工作小組匯總所有人員競聘崗位后組織“定崗定編定員”工作小組副組長(cháng)及各子公司負責人對競聘人員進(jìn)行面試
�。ā岸◢彾ň幎▎T”工作小組副組長(cháng)打分占50%，子公司負責人打分占50%）
�。�4）“定崗定編定員”工作小組匯總成績(jì)并上報總經(jīng)理審核后公布最終面試結果。
�。�5）根據面試結果，通知相關(guān)人員3日內進(jìn)行工作交接并下發(fā)調令。
�。ㄋ模﹩T工申訴
員工如對本次競聘過(guò)程存在異議，可在“定崗定編定員”工作小組公布面試結果7日內向“定崗定編定員”小組申訴并提交相關(guān)材料，“定崗定編定員”工作小組將在收到相關(guān)材料7日內向員工反饋調查結果。
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對定崗定編定員后的富余人員進(jìn)行分流：對工作態(tài)度較好，工作能力尚可的，根據公司實(shí)際情況在集團內部或子公司間進(jìn)行調崗或掛職鍛煉，新崗位試用期三個(gè)月，如在新崗位仍不適合，公司將按照相關(guān)規定予以解除勞動(dòng)關(guān)系。
公司定崗定編定員定責實(shí)施方案 4
人力資源管理已經(jīng)突破了傳統的模式，把人上升到資源的角度進(jìn)行配置和管理，如何實(shí)現對人力資源的有效管理和配置，構建一個(gè)有效的人力資源管理平臺和體系成為企業(yè)HR工作的重點(diǎn)。作為這個(gè)有效體系的構成部分，HR各大模塊體系的完善和工作的展開(kāi)顯得尤為重要！根據公司工作的需要，使所屬人員各司其職、各盡其責，現制定人力資源部定編、定崗方案。
一、部門(mén)定編六人：
1、部門(mén)經(jīng)理一名
2、行政專(zhuān)員一名
3、行政文員兩名
二、部門(mén)工作內容：
1、人力資源規劃
2、招聘與配置
3、薪酬與福利
4、績(jì)效管理
5、培訓與開(kāi)發(fā)
6、員工關(guān)系
三、崗位工作內容：
1、部門(mén)經(jīng)理（負責組織部門(mén)全面工作及人力資源規劃工作）
航行出海的船只都需要確立一個(gè)航標以定位目的地，同時(shí)需要一個(gè)有效的導航系統以確保它航行在正確的路線(xiàn)之上。人力資源管理也一樣，需要確定HR工作目標定位和實(shí)現途徑。人力資源規劃的目的在于結合企業(yè)發(fā)展戰略，通過(guò)對企業(yè)資源狀況以及人力資源管理現狀的分析，找到未來(lái)人力資源工作的重點(diǎn)和方向，并制定具體的工作方案和計劃，以保證企業(yè)目標的順利實(shí)現。人力資源規劃的重點(diǎn)在于對企業(yè)人力資源管理現狀信息進(jìn)行收集、分析和統計，依據這些數據和結果，結合企業(yè)戰略，制定未來(lái)人力資源工作的方案。正如航行出海的船只的航標的導航儀，人力資源規劃在HR工作中起到一個(gè)定位目標和把握路線(xiàn)的作用！
2、行政專(zhuān)員（負責協(xié)助部門(mén)主管完成部門(mén)工作及招聘與配置工作）人員任用講求的是人崗匹配，適崗適人。找到合適的人卻放到了不合適的崗位與沒(méi)有找到合適的.人一樣會(huì )令招聘工作失去意義。招聘合適的人才并把人才配置到合適的地方是才能算完成了一次有效的招聘。招聘和配置有各自的側重點(diǎn)，招聘工作是由需求分析－預算制定－招聘方案的制定－招聘實(shí)施－后續評估等一系列步驟構成的，其中關(guān)鍵又在于做好需求分析，首先明確企業(yè)到底需要什么人，需要多少人，對這些人有什么要求，以及通過(guò)什么渠道去尋找公司所需要的這些人，目標和計劃明確之后，招聘工作會(huì )變得更加有的放矢。人員配置工作事實(shí)上應該在招聘需求分析之時(shí)予以考慮，這樣根據崗位“量身定做”一個(gè)標準，再根據這個(gè)標準招聘企業(yè)所需人才，配置工作將會(huì )簡(jiǎn)化為一個(gè)程序性的環(huán)節。招聘與配置不能被視為各自獨立的過(guò)程，而是相互影響、相互依賴(lài)的兩個(gè)環(huán)節，只有招聘合適的人員并進(jìn)行有效的配置才能保證招聘意義的實(shí)現。
3、行政文員1（負責薪酬與福利、績(jì)效管理工作）
薪酬與福利的作用有兩點(diǎn)：一是對員工過(guò)去業(yè)績(jì)的肯定；二是借助有效的薪資福利體系促進(jìn)員工不斷提高業(yè)績(jì)。一個(gè)有效的薪資福利體系必須具有公平性，保證外部公平、內部公平和崗位公平。外部公平會(huì )使得企業(yè)薪酬福利在市場(chǎng)上具有競爭力，內部公平需要體現薪酬的縱向區別，崗位公平則需要體現同崗位員工勝任能力的差距。對過(guò)去業(yè)績(jì)公平地肯定會(huì )讓員工獲得成就感，對未來(lái)薪資福利的承諾會(huì )激發(fā)員工不斷提升業(yè)績(jì)的熱情。薪酬福利必須做到物質(zhì)形式與非物質(zhì)形式有機地結合，這樣才能滿(mǎn)足員工的不同需求，發(fā)揮員工的最大潛能。
績(jì)效考核的目的在于借助一個(gè)有效的體系，通過(guò)對業(yè)績(jì)的考核，肯定過(guò)去的業(yè)績(jì)并期待未來(lái)績(jì)效的不斷提高。傳統的績(jì)效工作只是停留在績(jì)效考核的層面，而現代績(jì)效管理則更多地關(guān)注未來(lái)業(yè)績(jì)的提高。關(guān)注點(diǎn)的轉移使得現代績(jì)效工作重點(diǎn)也開(kāi)始轉移。體系的有效性成為HR工作者關(guān)注的焦點(diǎn)。一個(gè)有效的績(jì)效管理體系包括科學(xué)的考核指標，合理的考核標準，以及與考核結果相對應的薪資福利支付和獎懲措施。純粹的業(yè)績(jì)考核使得績(jì)效管理局限在對過(guò)去工作的關(guān)注，更多地關(guān)注績(jì)效的后續作用才能把績(jì)效管理工作的視角轉移到未來(lái)績(jì)效的不斷提高！
4、行政文員1（負責培訓與開(kāi)發(fā)、員工關(guān)系工作）
對于新進(jìn)公司的員工來(lái)說(shuō)，要盡快適應并勝任工作，除了自己努力學(xué)習，還需要公司提供幫助。對于在崗的員工來(lái)說(shuō)，為了適應市場(chǎng)形勢的變化帶來(lái)的公司戰略的調整，需要不斷調整和提高自己的技能�；谶@兩個(gè)方面，組織有效培訓，以最大限度開(kāi)發(fā)員工的潛能變得非常必要。就內容而言，培訓工作有企業(yè)文化培訓，規章制度培訓，崗位技能培訓以及管理技能開(kāi)發(fā)培訓。培訓工作必須做到具有針對性，要考慮不同受訓者群體的具體需求。對于新進(jìn)員工來(lái)說(shuō)，培訓工作能夠幫助他們適應并勝任工作，對于在崗員工來(lái)說(shuō)，培訓能夠幫助他們掌握崗位所需要的新技能，并幫助他們最大限度開(kāi)發(fā)自己的潛能，而對于公司來(lái)說(shuō)，培訓工作會(huì )讓企業(yè)工作順利開(kāi)展，業(yè)績(jì)不斷提高。
員工關(guān)系的處理在于以國家相關(guān)法規政策及公司規章制度為依據，在發(fā)生勞動(dòng)關(guān)系之初，明確勞動(dòng)者和用人單位的權利和義務(wù)，在合同期限之內，按照合同約定處理勞動(dòng)者與用人單位之間權利和義務(wù)關(guān)系。對于勞動(dòng)者來(lái)說(shuō)，需要借助勞動(dòng)合同來(lái)確保自己的利益得到實(shí)現，同時(shí)對企業(yè)盡到應盡的義務(wù)。對于用人單位來(lái)說(shuō)，勞動(dòng)合同法規更多地在于規范其用工行為，維護勞動(dòng)者的基本利益。但是另一方面也保障了用人單位的利益，包括對勞動(dòng)者供職期限的約定，依據適用條款解雇不能勝任崗位工作的勞動(dòng)者，以及合法規避勞動(dòng)法規政策，為企業(yè)節約人力資本支出等�？傊�，員工關(guān)系管理的目的在于明確雙方權利和義務(wù)，為企業(yè)業(yè)務(wù)開(kāi)展提供一個(gè)穩定和諧的環(huán)境，并通過(guò)公司戰略目標的達成最終實(shí)現企業(yè)和員工的共贏(yíng)！
公司定崗定編定員定責實(shí)施方案 5
一、背景介紹及問(wèn)題提出
筆者所在學(xué)校與上海輕工環(huán)境監測總站（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“監測總站”）合作建設了“生產(chǎn)型”聯(lián)合實(shí)訓中心，由學(xué)校建設在監測總站內部，學(xué)校提供場(chǎng)地，儀器設備和師資，監測總站提供部分設備、實(shí)驗資質(zhì)和技術(shù)人員。該實(shí)訓中心不僅承擔企業(yè)生產(chǎn)任務(wù)，也在運行初期用于對學(xué)生的生產(chǎn)型實(shí)訓教學(xué)。經(jīng)過(guò)初期的運行反饋發(fā)現存在以下幾個(gè)問(wèn)題。一是原有的課程體系無(wú)法適應生產(chǎn)型實(shí)訓教學(xué)，教學(xué)計劃中理論知識類(lèi)課程和實(shí)踐類(lèi)課程需要重新規劃，使之符合校企合作的課程教學(xué)體系。二是學(xué)生教學(xué)活動(dòng)與企業(yè)實(shí)際生產(chǎn)有距離，調整課程的內容使之體現崗位對學(xué)生的要求。三是聯(lián)合實(shí)訓中心教學(xué)特點(diǎn)不明顯，依托聯(lián)合實(shí)訓中心，改進(jìn)教學(xué)過(guò)程使之與生產(chǎn)過(guò)程接軌，讓學(xué)生在教學(xué)過(guò)程中掌握工作中需要的職業(yè)能力。四是評價(jià)體系單一，傳統的考核方式無(wú)法全面反映出生產(chǎn)型實(shí)訓教學(xué)的效果，需改進(jìn)評價(jià)體系使之能正確地評價(jià)出學(xué)生的學(xué)習過(guò)程和結果。
二、“定崗跟單”人才培養模式
為解決上述的教學(xué)困惑，根據教育部《關(guān)于推進(jìn)中等職業(yè)教育協(xié)調發(fā)展的指導意見(jiàn)》的精神，推進(jìn)產(chǎn)教結合，實(shí)行校企合作，工學(xué)結合，強調“五個(gè)對接”，即專(zhuān)業(yè)與產(chǎn)業(yè)、企業(yè)、崗位對接，專(zhuān)業(yè)課程內容與職業(yè)標準對接，教學(xué)過(guò)程與生產(chǎn)過(guò)程對接，學(xué)歷證書(shū)與職業(yè)資格證書(shū)對接，職業(yè)教育與終身學(xué)習對接。學(xué)校建筑與工程材料專(zhuān)業(yè)經(jīng)過(guò)探索提出“定崗跟單”人才培養模式�！岸◢彙笔侵复_定崗位能力，實(shí)現專(zhuān)業(yè)與企業(yè)崗位對接、課程內容與職業(yè)標準對接；“跟單”是指過(guò)程對接。教學(xué)過(guò)程與生產(chǎn)過(guò)程對接、學(xué)歷證書(shū)與職業(yè)資格證書(shū)對接�；凇吧a(chǎn)型”聯(lián)合實(shí)訓中心，通過(guò)專(zhuān)業(yè)課程教學(xué)、專(zhuān)業(yè)基本技能實(shí)訓、識崗實(shí)習到專(zhuān)業(yè)技能課程教學(xué)、專(zhuān)業(yè)專(zhuān)項技能實(shí)訓、專(zhuān)項實(shí)習到專(zhuān)業(yè)綜合課程教學(xué)、專(zhuān)業(yè)綜合技能實(shí)訓、頂崗實(shí)習三輪學(xué)訓，實(shí)現“崗位能力遞進(jìn)”。
三、“定崗跟單”專(zhuān)業(yè)實(shí)施方案
1.職業(yè)能力匹配，專(zhuān)業(yè)人才培養目標與企業(yè)崗位要求對接
根據技術(shù)型人才的層次劃分，中等職業(yè)教育階段技能教育的專(zhuān)業(yè)設置是以崗位設專(zhuān)業(yè)，職業(yè)崗位定向，主要培養具有技術(shù)實(shí)踐知識的技術(shù)工人。建筑與工程材料專(zhuān)業(yè)主要面向建筑與工程材料行業(yè)，培養能從事材料生產(chǎn)、檢測和材料應用等第一線(xiàn)檢測技術(shù)工作人員。隨著(zhù)這幾年環(huán)境問(wèn)題日益成為社會(huì )的焦點(diǎn)，第三方檢測類(lèi)企業(yè)（華測，申美，天祥）對中職畢業(yè)生的需求呈上升趨勢。這類(lèi)企業(yè)一般接受客戶(hù)委托檢測建筑材料后，由業(yè)務(wù)部門(mén)評審能否執行，再安排建材檢測采樣部門(mén)執行采樣和取樣，采好的樣品由樣品管理部門(mén)下發(fā)給建材檢測分析室，由分析室檢測得到原始數據，匯總編制建材檢測報告，最后三級審核出報告給客戶(hù)。結合建筑與工程材料專(zhuān)業(yè)辦學(xué)歷史、師資力量，行業(yè)優(yōu)勢等具體情況，確定專(zhuān)業(yè)培養的職業(yè)范圍是材料檢測企業(yè)采樣員和分析員。確定專(zhuān)業(yè)面向的崗位后，學(xué)校邀請職教專(zhuān)家團隊、企業(yè)專(zhuān)家、學(xué)校專(zhuān)業(yè)教師參與頭腦風(fēng)暴分析建筑與工程材料專(zhuān)業(yè)崗位工作任務(wù)和崗位職業(yè)能力要求，整理專(zhuān)業(yè)崗位群工作人員應具備的素質(zhì)、知識與技能，分解崗位需要完成的職業(yè)活動(dòng)，歸納采樣員和分析員的五個(gè)工作領(lǐng)域，17個(gè)工作任務(wù)，40項目崗位職業(yè)能力，確定與企業(yè)崗位要求對接的專(zhuān)業(yè)人才培養目標。
2.操作技能規范，課程內容與職業(yè)標準對接
�。�1）分析工作內容，重視操作技能。職業(yè)教育的課程內容是與職業(yè)標準密切相關(guān)的，職業(yè)標準決定了職業(yè)教育課程的內容，課程內容的設置要以滿(mǎn)足職業(yè)崗位的需求為依據�；凇吧a(chǎn)型”聯(lián)合實(shí)訓中心平臺，分析采樣員和分析員的崗位職業(yè)能力，歸納出材料試驗與檢測、成品質(zhì)量檢測與評價(jià)、文件資料管理、環(huán)境檢測、客戶(hù)服務(wù)五個(gè)典型工作領(lǐng)域。以工作過(guò)程為導向，將崗位職業(yè)能力轉化為學(xué)習領(lǐng)域，打破原有專(zhuān)業(yè)實(shí)施方案中專(zhuān)業(yè)理論課程的學(xué)科體系，確定建筑與工程材料“定崗跟單”專(zhuān)業(yè)課程設置結構如表1所示。和原有的專(zhuān)業(yè)實(shí)施方案相比，“定崗跟單”更重視學(xué)生操作技能的培養，實(shí)踐課程比例達到36%。專(zhuān)業(yè)核心課程內容和要求來(lái)源于企業(yè)，理實(shí)結合，系統培養。
�。�2）調整課程體系，整合理論與實(shí)踐教學(xué)。三年學(xué)制安排分別為：一年級學(xué)生學(xué)習公共基礎課程、專(zhuān)業(yè)基礎課程、專(zhuān)業(yè)基礎技能課程和識崗實(shí)習。識崗實(shí)習為了指引以后的學(xué)習方向，避免學(xué)生進(jìn)入企業(yè)進(jìn)行頂崗實(shí)習前，對崗位職責、工作技能要求、崗位價(jià)值、地位和待遇認識知之甚少，影響學(xué)生學(xué)習興趣的培養和學(xué)習價(jià)值的認識；二年級學(xué)習專(zhuān)業(yè)核心課程、專(zhuān)業(yè)拓展課程、專(zhuān)業(yè)專(zhuān)項技能和考證實(shí)訓。專(zhuān)業(yè)教師挖掘聯(lián)合實(shí)訓中心的生產(chǎn)功能，進(jìn)行基于工作過(guò)程的崗位任務(wù)設計，解決學(xué)校實(shí)訓條件與企業(yè)差距大，激發(fā)學(xué)生對專(zhuān)業(yè)知識和技能學(xué)習的興趣，讓學(xué)生對企業(yè)專(zhuān)項崗位認知更為全面。三年級頂崗實(shí)習。學(xué)生通過(guò)承接監測總站的檢測項目，教學(xué)與企業(yè)生產(chǎn)有機結合起來(lái)，為學(xué)生提供更多接觸專(zhuān)業(yè)技能的機會(huì )；同時(shí)，根據學(xué)生不同的素質(zhì)和喜好靈活機動(dòng)對學(xué)生崗位進(jìn)行合理調動(dòng)，讓學(xué)生有更多機會(huì )適應不同的崗位，進(jìn)行不同崗位實(shí)踐，提高職業(yè)綜合能力，避免以往頂崗實(shí)習崗位選擇完全依賴(lài)于教師或家長(cháng)的.推薦，學(xué)生自己沒(méi)有判斷。
�。�3）引入標準規范，開(kāi)發(fā)教學(xué)項目。將職業(yè)標準中包含的知識、技能和情感等內容凝練成課程內容，是職業(yè)教育課程內容與職業(yè)標準對接的內在要求。借助“生產(chǎn)型”聯(lián)合實(shí)訓中心，教學(xué)項目來(lái)源于真實(shí)工作項目，專(zhuān)業(yè)教師將建筑材料檢測行業(yè)技術(shù)標準和職業(yè)資格標準（化學(xué)分析工）對知識、技能的要求融入教學(xué)項目設計。課程內容涉及企業(yè)服務(wù)流程的文件資料（崗位任務(wù)單，采樣原始記錄、樣品流轉單、分析檢測原始記錄和匯總表），這些崗位表格包含國際標準、崗位職業(yè)標準和職業(yè)道德規范要求。按照崗位任務(wù)單上的要求，步驟、實(shí)施方法和標準要求對學(xué)生的實(shí)踐操作進(jìn)行技術(shù)指導和規范，比如，環(huán)境檢測教學(xué)項目中，學(xué)生掌握查詢(xún)采樣原始記錄表中涉及的國家標準GB/T18204.26－2000公共場(chǎng)所空氣中甲醛測定方法和GB/T18204.16－2000公共場(chǎng)所氣壓測定方法。在工作環(huán)境中正確判斷室內通風(fēng)情況和選擇建筑裝飾材料，按照企業(yè)所用的國家標準的要求繪畫(huà)采樣測點(diǎn)示意圖，并養成及時(shí)填寫(xiě)實(shí)驗設備儀器（空盒氣壓表、溫濕度計、秒表、風(fēng)向風(fēng)速儀等）的型號、編號、類(lèi)型的職業(yè)習慣。學(xué)生在處理和完成真實(shí)崗位任務(wù)單的過(guò)程中，掌握崗位所必要的實(shí)踐操作技能、職業(yè)規范和職業(yè)習慣，實(shí)現課程內容與職業(yè)標準對接。出版類(lèi)似配套項目化教材4本：《建筑工程材料》《材料化學(xué)分析》《混凝土生產(chǎn)與監控》《建筑材料性能檢測》。
3.場(chǎng)所師資保障，教學(xué)過(guò)程與生產(chǎn)過(guò)程對接
�。�1）發(fā)揮不同場(chǎng)所作用，合理規劃實(shí)踐教學(xué)�！吧a(chǎn)型”聯(lián)合實(shí)訓中心總面積約為800m。為了配合學(xué)生能夠在和實(shí)際生產(chǎn)過(guò)程接近的條件下進(jìn)行工作過(guò)程訓練，聯(lián)合實(shí)訓中心按照明確的工作生產(chǎn)任務(wù)分為儀器分析室、氣相色譜室、BOD分析室、節能環(huán)保室、采樣儀器室、化學(xué)實(shí)驗室，實(shí)訓室和教室八個(gè)不同場(chǎng)所。這八個(gè)不同場(chǎng)所在教學(xué)中也分別承擔不同實(shí)踐實(shí)習和技能培訓的任務(wù)，識崗實(shí)習在企業(yè)和環(huán)境總站進(jìn)行，技能和考證實(shí)訓在實(shí)訓室進(jìn)行，專(zhuān)業(yè)核心課程在儀器分析室、氣相色譜室、BOD分析室、節能環(huán)保室、采樣儀器室、化學(xué)實(shí)驗室展開(kāi)。
�。�2）課程模塊化，創(chuàng )設不同教學(xué)環(huán)境。教學(xué)項目在實(shí)施過(guò)程中很難和企業(yè)實(shí)際生產(chǎn)同步，監測總站的業(yè)務(wù)有周期性，一段時(shí)間業(yè)務(wù)特別繁忙，缺少專(zhuān)業(yè)工作人員和儀器設備資源，過(guò)一段時(shí)間又會(huì )比較空閑，因此設計教學(xué)項目需要充分考慮企業(yè)資源調配的復雜性。將教學(xué)項目按照老師講解、操作演示、模仿、獨立操作、簡(jiǎn)單操作、簡(jiǎn)單連續操作、復雜連續操作、熟練復雜操作進(jìn)行劃分，分解成課程模塊，這些課程模塊可以根據企業(yè)實(shí)際生產(chǎn)進(jìn)度任意組合和靈活調整，方便學(xué)生從簡(jiǎn)到繁、從易到難地反復實(shí)踐活動(dòng)，從而逐漸掌握生產(chǎn)或工作過(guò)程需要的技術(shù)或技能。此外，教學(xué)過(guò)程要與生產(chǎn)過(guò)程同步，教學(xué)過(guò)程又與企業(yè)的生產(chǎn)過(guò)程不沖突，聯(lián)合實(shí)訓中心的實(shí)訓室起到了非常重要的作用。實(shí)訓室設在監測總站內，為進(jìn)行具有完整工作過(guò)程體驗的教學(xué)項目提供有利資源。實(shí)訓室的教學(xué)可以結合監測總站的崗位任務(wù)、工作過(guò)程和企業(yè)資源（企業(yè)實(shí)地、工作人員、企業(yè)文件資料、企業(yè)儀器設備和企業(yè)制度文化）。教師可以方便地創(chuàng )設不同教學(xué)環(huán)境，將企業(yè)實(shí)地、現場(chǎng)生產(chǎn)演示、設備儀器、企業(yè)人員、企業(yè)標準，崗位工作單等轉化成課程講義、課程設備儀器、課程工具和耗材。以《材料化學(xué)分析》課程為例，根據企業(yè)測定室內裝飾裝修材料溶劑型木器涂料中苯、甲苯和二甲苯的生產(chǎn)任務(wù)，將教學(xué)項目分為課程模塊1：掌握GB18581-2001中的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)；模塊二：內標物、固定劑溶液的配制；模塊三：氫火焰離子化檢測器的參數調正；模塊四：苯、甲苯和二甲苯的測定。教師創(chuàng )造真實(shí)現場(chǎng)的學(xué)習環(huán)境，按產(chǎn)品采樣到檢驗過(guò)程組織教學(xué)內容，并融入職業(yè)資格考試內容開(kāi)展教學(xué)，更好地滿(mǎn)足課程教學(xué)內容的需要，有效提高學(xué)生的職業(yè)技能水平。
�。�3）對接行業(yè)技術(shù)專(zhuān)家，打造專(zhuān)業(yè)教學(xué)團隊�！岸◢徃鷨巍苯虒W(xué)和傳統教學(xué)最大的區別就在于重視操作技能的培養，教師作為教學(xué)組織者和引導者必須具備突出的專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)能力、專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)能力和更加豐富的專(zhuān)業(yè)知識。為了讓校內專(zhuān)業(yè)教師和監測總站的專(zhuān)業(yè)人員在教學(xué)和管理上實(shí)現對接，具體措施如下。
�、僬蠈W(xué)校和企業(yè)的人力資源，構建“雙師型”專(zhuān)職指導教師團隊。聘請企業(yè)有豐富實(shí)踐經(jīng)驗的生產(chǎn)技術(shù)和管理人員擔任兼職教師，充實(shí)專(zhuān)業(yè)教師隊伍。這些兼職教師的工作與所學(xué)專(zhuān)業(yè)對口，企業(yè)工作組織靈活，能承擔整體化和綜合性工作任務(wù)。
�、诶寐�(lián)合實(shí)訓中心，提升專(zhuān)業(yè)教師實(shí)踐能力。引進(jìn)企業(yè)系統的實(shí)踐培訓，分批組織專(zhuān)業(yè)教師采取脫產(chǎn)、假期下企業(yè)和帶學(xué)生實(shí)習等方式去監測總站掛職鍛煉，同時(shí)要求和企業(yè)人員考一樣的職業(yè)資格證書(shū)。
�、蹖W(xué)校和企業(yè)共建聯(lián)合教研室。通過(guò)定期開(kāi)展教研活動(dòng)，改進(jìn)課程項目設計，商討授課計劃，課程內容和教學(xué)方法；定期組織教學(xué)實(shí)踐與教學(xué)研究工作，培養教師勝任生產(chǎn)實(shí)踐教學(xué)指導工作。比如：微課和行動(dòng)導向教學(xué)法培訓，改變以教師為主體的傳統教學(xué)方法，提高教學(xué)理論與方法方面的能力。
4.考核標準統一，學(xué)歷證書(shū)和職業(yè)資格證書(shū)對接
為了提高學(xué)生的職業(yè)適應能力和就業(yè)競爭能力，適應勞動(dòng)力市場(chǎng)需求。學(xué)生在三年的培養過(guò)程中有機會(huì )和企業(yè)員工一樣參加上海市勞動(dòng)局的職業(yè)資格證書(shū)考試，如：化學(xué)分析工、廢水分析工、能效檢測工等。這些職業(yè)資格證書(shū)考試形式主要有必要理論知識和技能操作。在專(zhuān)業(yè)課程的考核成績(jì)中，一部分以工作過(guò)程表現評價(jià)，學(xué)生自評、互評、教師評價(jià)綜合的過(guò)程式評價(jià)；另一部分以職業(yè)資格證書(shū)的考試要求，教師、企業(yè)專(zhuān)家對學(xué)生課程考核結果進(jìn)行嚴格的評價(jià)，效率考核、質(zhì)量考核的工作成果評價(jià)，實(shí)現課程考核內容和要求與職業(yè)資格證書(shū)的要求相統一。
四、小結
在利用“生產(chǎn)型”聯(lián)合實(shí)訓中心的設備資源和動(dòng)員企業(yè)人員參與的基礎上，落實(shí)“定崗跟單”專(zhuān)業(yè)實(shí)施方案，不僅推進(jìn)產(chǎn)教結合，實(shí)行校企合作，工學(xué)結合，也切實(shí)提高學(xué)生職業(yè)技能培養和實(shí)踐能力。在日后的教學(xué)中，我們將繼續積累“定崗跟單”教學(xué)實(shí)踐中的經(jīng)驗，結合中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生的學(xué)習程度，不斷完善和改進(jìn)專(zhuān)業(yè)實(shí)施方案，以取得更好的教學(xué)效果。
公司定崗定編定員定責實(shí)施方案 6
1. 引言
隨著(zhù)公司業(yè)務(wù)的不斷拓展，人員定崗定編方案的重要性日益凸顯。為了確保公司的合理配置，提高工作效率，我們有必要制定一套科學(xué)合理的人員定崗定編方案。該方案將根據公司戰略目標、部門(mén)職責、崗位特點(diǎn)等因素，對現有崗位進(jìn)行梳理，明確各崗位的職責、權限和任職要求，并在此基礎上確定崗位數量和人員編制。
2. 崗位分析
首先，我們需要對現有崗位進(jìn)行全面分析，包括崗位名稱(chēng)、工作職責、工作流程、所需和知識等。通過(guò)深入了解各崗位的特點(diǎn)和需求，我們可以更好地把握各崗位之間的差異，為后續的定崗定編提供有力支持。
3. 崗位歸類(lèi)與職責劃分
根據崗位的性質(zhì)、職責和重要性，我們將進(jìn)行分類(lèi)，如關(guān)鍵崗位、核心崗位和輔助崗位等。通過(guò)歸類(lèi)和職責劃分，可以更清晰地了解各部門(mén)的核心職責和工作重點(diǎn)，為后續的人員定崗提供參考。
4. 崗位定員與編制規劃
根據崗位分析和歸類(lèi)劃分的結果，我們根據各部門(mén)工作量、工作難度的實(shí)際情況進(jìn)行人員定員。在確定崗位人員編制時(shí)，我們將充分考慮公司發(fā)展戰略、人力資源狀況、行業(yè)特點(diǎn)等因素，確保人員編制既能滿(mǎn)足當前需求，又能適應未來(lái)發(fā)展。
5. 人員配置與優(yōu)化
在確定崗位人員編制后，我們將根據實(shí)際情況對人員進(jìn)行合理配置。針對個(gè)別崗位人力資源過(guò)�；虿蛔愕那闆r，我們將通過(guò)優(yōu)化人員結構、合理調配等方式進(jìn)行調整，以確保人力資源的充分利用。
6. 配套措施與實(shí)施計劃
為了確保人員定崗定編方案的順利實(shí)施，我們將采取一系列配套措施，如培訓與提高員工素質(zhì)、優(yōu)化工作流程、加強溝通與協(xié)調等。同時(shí)，我們還將制定詳細的人員定崗定編實(shí)施計劃，明確各階段的實(shí)施步驟和時(shí)間節點(diǎn)，確保方案的'順利推進(jìn)。
7. 實(shí)施效果評估與持續改進(jìn)
在方案實(shí)施后，我們將定期對實(shí)施效果進(jìn)行評估，包括人員配置的合理性、工作效率的提高、員工滿(mǎn)意度等。根據評估結果，我們將不斷優(yōu)化人員定崗定編方案，使其更加符合公司實(shí)際需求。同時(shí)，我們還將關(guān)注行業(yè)發(fā)展趨勢和人才市場(chǎng)變化，及時(shí)調整人員配置和編制規劃，以應對外部環(huán)境的變化。
人員定崗定編方案是公司的重要環(huán)節，它不僅有助于提高工作效率，還能為公司戰略目標的實(shí)現提供有力支持。通過(guò)本次方案的實(shí)施，我們將實(shí)現人力資源的合理配置，激發(fā)員工潛能，為公司創(chuàng )造更大的價(jià)值。同時(shí)，我們還將持續關(guān)注人力資源管理的創(chuàng )新與發(fā)展，不斷探索適合公司實(shí)際情況的人力資源管理模式，以適應不斷變化的市場(chǎng)環(huán)境。
公司定崗定編定員定責實(shí)施方案 7
為切實(shí)保障新院正常、高效投入運營(yíng)，根據我院實(shí)際情況，特制定本方案。
一、指導思想
堅持以人為本，充分考慮醫院現實(shí)情況，既要實(shí)行滿(mǎn)負荷工作，又要考慮員工的身心承受能力；既要節約人力成本，又要確保醫療質(zhì)量；既要提高工作效率，又要追求細節的完美。確保定崗定編能規范醫院管理，科學(xué)地配置人力資源，并鼓舞員工士氣，不斷提高醫療技術(shù)水平和服務(wù)質(zhì)量。
二、定崗定編的原則
1、尊重現實(shí)原則
醫院定崗定編首先應該遵循尊重醫院現有實(shí)際情況的原則。目前醫院所形成的人員與崗位匹配情況，與客觀(guān)原因、管理體制、職工的工作態(tài)度、長(cháng)期的工作習慣甚至個(gè)人價(jià)值觀(guān)有很大的關(guān)系。在現有醫院管理體制下，通過(guò)定崗定編合理調整人員結構，對工作負荷與壓力進(jìn)行合理分解，對各崗位員工的工作數量、質(zhì)量、效率進(jìn)行合理評價(jià)，才能增強各級管理人員和全院?jiǎn)T工的人力成本控制意識和效率意識。
2、工作需要原則
以滿(mǎn)足工作需要為根本原則，做到“以事定崗、以崗定人”。根據新院規劃需要，按照醫院各科室職責范圍和業(yè)務(wù)范圍重新確定科室和編制數，不因人設崗。
3、精簡(jiǎn)高效原則
即堅持因事設崗，因崗設人，精簡(jiǎn)冗員，使崗位與人員編制在配備上達到優(yōu)化，在保證醫院工作質(zhì)量的前提下，用較少的人員完成較多的工作任務(wù)，從而提高醫院工作效率，達到優(yōu)質(zhì)高效低耗的目的。
4、結構合理原則
要保證各類(lèi)人員合理的比例關(guān)系和合理的層次結構，使醫院人員達到群體組合的最優(yōu)化，以發(fā)揮醫院人力資源的最大效能。
5、雙項選擇原則
本著(zhù)相互尊重，雙方自愿的原則，重新確定科室人員。首先由科室負責人在全院范圍內，根據單位確定的編制數，挑選本科人員，對落選人員，暫時(shí)調整至后勤科室待崗，如三個(gè)月后仍無(wú)法落實(shí)科室，就在家待崗，發(fā)基本生活費。對科室負責人無(wú)法正常組建本科人員或本科人員不到編制數的50%，即挑選不到合適人員或沒(méi)有人員愿意到所在科室，將取消科室負責人資格，作為普通群眾接受挑選。
6、動(dòng)態(tài)調整原則
隨著(zhù)醫院的'業(yè)務(wù)發(fā)展，醫院將根據醫院發(fā)展、學(xué)科建設、工作效率、經(jīng)營(yíng)管理水平等因時(shí)因地制宜，實(shí)施動(dòng)態(tài)管理，以滿(mǎn)足醫院發(fā)展的客觀(guān)要求。一旦某些關(guān)鍵因素產(chǎn)生新的變化，定崗定編就需要跟著(zhù)進(jìn)行調整。
三、定編定崗實(shí)施范圍
全院在編在崗人員，包括行政、專(zhuān)業(yè)技術(shù)以及工勤技能崗位和人員。
四、醫院編制的總體框架
�。ㄒ唬┛剖以O置
1.臨床科學(xué)：應設置內科、外科，婦產(chǎn)科、急診室。有條件的設兒科、五宮科、中醫科，家庭病床科（組）等。
2.醫技科室：應設置藥劑室（含調配室）、化驗室（檢驗中心有統一安排者可不要求）、放射室、手術(shù)室、處置室、供應室、病案統計室、圖書(shū)室等。
3.行政科室：設置院辦公室（負責醫療、護理、人事、秘書(shū)、保衛、財務(wù)、后勤工作等）。
4.預防保�。ǹ疲┦遥涸O置衛生防疫室、婦幼保健室（含計劃生育技術(shù)指導）。
�。ǘ└黝�(lèi)人員配備
1、執業(yè)醫師的數量標準：每千人口執業(yè)醫師：2.82人至3.55人；
2、執業(yè)護士的數量標準：每千人口執業(yè)護士：2.12人至2.67人；
3、醫技人員的數量標準：每千人口0.80人至0.92人。五、各類(lèi)工作人員配置比例
行政工勤人員15-20%,衛生技術(shù)人員80-85%。其中：各類(lèi)衛生技術(shù)人員：中西醫師（士）38%,護理38%，檢驗4%,放射4%,藥劑8%,其它8%。其中從事預防保健人員占衛生技術(shù)人員的25%以上。
五、工作要求
1、統一思想。定編定崗和全員聘用的實(shí)施是醫療衛生單位收支兩條線(xiàn)工作順利開(kāi)展的基本保障。各單位要充分認識這項工作的重要性，確保改革工作取得成功。
2、加強領(lǐng)導。定編定崗工作政策性強、要求高，為保證該項工作的有序開(kāi)展，在縣衛生局的指導下，各單位要成立領(lǐng)導小組，負責本單位定編定崗工作的具體實(shí)施。
公司定崗定編定員定責實(shí)施方案 8
一、指導思想和原則
人員定崗定員的指導思想是：緊密配合機構改革方案的實(shí)施，優(yōu)化人員結構，發(fā)揮個(gè)人專(zhuān)長(cháng)，保留工作骨干，提高行政效率。按照“工作需要、群眾參與、競爭上崗、綜合考評、組織決定”的原則和德才兼備標準，建設一支精干、高效、廉潔、務(wù)實(shí)的公務(wù)員隊伍，以適應加快我鄉經(jīng)濟發(fā)展和社會(huì )進(jìn)步的需要。
人員定崗定員的按工作需要，競爭上崗，綜合考評，集體討論。工資關(guān)系與行政關(guān)系必須在同一單位的原則實(shí)施。
二、組織機構
成立灣里鄉黨政機構改革人員定崗定員工作領(lǐng)導小組，鄉黨委副書(shū)記、鄉長(cháng)擔任組長(cháng)，鄉黨委副書(shū)記、紀委書(shū)記楊黎斌、鄉黨委委員、常務(wù)副鄉長(cháng)黃國順、鄉黨委委員、組織員胡展鴻為副組長(cháng)，葉蘭英、余新輝、汪豐良為成員。下設辦公室，由胡展鴻任主任，具體負責全鄉黨政機構改革人員定崗定員工作。
三、機構編制
灣里鄉黨委、灣里鄉人民政府行政編制為19人，核定后勤服務(wù)事業(yè)編1人，其中領(lǐng)導職數9人，科員9人，辦事員1人。
四、機構設置與職位設置
根據鄉黨委、政府職責，我鄉黨政機關(guān)內設3個(gè)綜合性辦公室，具體職位設置如下：
1、黨政辦公室。（增掛社會(huì )治安綜合治理辦公室牌子）。行政編制6人（其中股級職數1人，科員4人，辦事員1人），具體為黨政辦公室副主任兼人好范文工作科員、黨政文秘工作辦事員、紀檢監察工作科員、組織人事工作科員、宣傳統戰工青婦工作科員、人武綜治工作科員。
2、經(jīng)濟發(fā)展辦公室。行政編制2人（其中股級職數1人，科員1人）具體為經(jīng)濟發(fā)展辦公室副主任兼計劃、財統工作科員，農林水土工作科員。
3、社會(huì )事務(wù)辦公室（增掛計劃生育辦公室牌子）。行政編制2人，（其中科員2人，具體為勞動(dòng)就業(yè)、社會(huì )保障、民政工作科員，計劃生育工作科員）。
五、定崗定員的步驟方法
1、分解職能，設置職位。根據機構改革“三定”方案，在對本單位黨政職能作出科學(xué)分析和分解的基礎上，重新進(jìn)行職位設置工作，包括繪制職位設置圖，制定職位說(shuō)明書(shū)，填寫(xiě)機構編制，職位明細表。
2、加強宣傳，動(dòng)員部署。根據機構改革“三定”方案制定定崗定員的實(shí)施方案后，在全鄉機關(guān)召開(kāi)動(dòng)員大會(huì )，進(jìn)行政策宣傳和競爭上崗的動(dòng)員部署。
3、公布職位，公開(kāi)報名。在黨政機關(guān)公布內設機構，職位標準，任職條件，以及競爭上崗的程序，辦法和時(shí)間等事項，進(jìn)行公布報名。
4、考試考核，民主測評。對報名競崗人員進(jìn)行必要的考試考核，并根據職位層次在一定的范圍內對考試考核成績(jì)合格者進(jìn)行民主測評，充分聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，有三分之一以上人員投不贊成票的`，不能任用。
5、組織考察，決定任命�？疾旃ぷ饔舌l黨委指定專(zhuān)人負責進(jìn)行。在全面考察的基礎上，按干部管理權限由黨委組織集體討論決定副主任、職員、辦事員等崗位人選。定崗定員后，填寫(xiě)的《職位擬任名冊》報縣委組織部。
六、具體要求
1、結合定崗定員工作，積極實(shí)施回避制度。要認真執行回避制度，對現有應實(shí)行任職回避的人員，一律要實(shí)行回避，同時(shí)應防止新的應回避現象發(fā)生。
2、定崗定員工作要嚴格遵守組織人事編制工作紀律。嚴格執行用人標準，嚴格按規定程序辦事，嚴格按規定的職責比例控制，要出以公心，搞五湖四海，以好的作風(fēng)選配作風(fēng)好的人上崗，不循私情，不封官許愿，不拉幫結派，不借機打擊報復。對違反者，要嚴格查處并追究領(lǐng)導的責任。
3、機關(guān)工作人員應顧全大局。組織決定留崗的，必須服從組織安排，對不服從組織安排的，經(jīng)教育仍無(wú)效的，依據有關(guān)規定予以辭退。在人員調整過(guò)程中，必須保持正常的工作程序，嚴格工作紀律，防止各種不良做法的發(fā)生。
4、增強工作透明度，堅持走群眾路線(xiàn)。認真聽(tīng)取群眾的意見(jiàn)和呼聲，及時(shí)做好改進(jìn)解釋工作。把工作做細、做深、做實(shí)，使定崗定員成為既體現機構改革成果，又推動(dòng)公務(wù)員制度全面實(shí)施的實(shí)踐過(guò)程。
公司定崗定編定員定責實(shí)施方案 9
1、范圍
本方案規定了公司定編、定崗、定員的制定程序。本辦法適用于各分公司、各生產(chǎn)單位。
2、目的
為了降低公司運營(yíng)成本,提高勞動(dòng)生產(chǎn)效率,優(yōu)化配置資源,同時(shí)適應集團公司整體發(fā)展戰略需求，體現公司按勞分配,工效掛鉤的用人方針,充分調動(dòng)員工的工作積極性,特制定此方案。
3、指導思想
根據集團整體發(fā)展戰略需求和運營(yíng)辦公會(huì )議有關(guān)要求，以穩定生產(chǎn)、提高效益為指導思想，通過(guò)合理制定勞動(dòng)生產(chǎn)率標準，實(shí)行“定編、定崗、定員”管理，科學(xué)合理地進(jìn)行人力資源配置。方案的制定要充分考慮勞動(dòng)能力、員工結構、勞動(dòng)質(zhì)量、勞動(dòng)強度、勞動(dòng)時(shí)間、勞動(dòng)環(huán)境、設備鏈速、崗位技能、生產(chǎn)工藝、穩定生產(chǎn)等多方面因素。要科學(xué)評估、準確界定、合理制定、動(dòng)態(tài)管理,從壓縮人員減少成本的角度，確立合適的管理人員和非生產(chǎn)人員崗位編制。
4、基本原則
�。ㄒ唬┭驖u進(jìn)的原則
在工作推進(jìn)過(guò)程中，要按照順序來(lái)完成工作，每項工作都是相互聯(lián)系和相互影響的，要集中力量逐步深入完成，把一項工作完善后再進(jìn)行下一步工作。
�。ǘ┕步▍f(xié)作原則
各部門(mén)要充分認識此項工作的重要性，委任骨干力量予以完成，并且是集團長(cháng)期部署和完成的一項工作，部門(mén)間要充分合作，發(fā)揮各自?xún)?yōu)勢，共同協(xié)作把工作完成。此項工作也是部門(mén)間相互學(xué)習的一次機會(huì )，是對部門(mén)間相互配合的一次考驗。
�。ㄈ﹦�(wù)求實(shí)效的原則
制定科學(xué)的指導方案，各分公司要認真執行，對集團下發(fā)的文件要認真研讀，集團要對各分公司進(jìn)行指導、監督，務(wù)求落到實(shí)處，每項工作在工作推進(jìn)的過(guò)程中還要不斷完善，力求做出成績(jì)。
�。ㄋ模┬蕛�(yōu)先原則
一切工作的主旨要圍繞效率和效益來(lái)開(kāi)展，通過(guò)不斷的評估，改進(jìn)各項工作。
�。ㄎ澹┮匀藶楸镜脑瓌t
在落實(shí)過(guò)程中務(wù)必要尊重員工個(gè)人意愿，充分考慮員工個(gè)人生活，注重員工心態(tài)調整，對調整崗位的人員予以疏導。
5、崗位分類(lèi)
生產(chǎn)操作人員指按生產(chǎn)工藝過(guò)程直接操作工具和機器，使產(chǎn)品對象表面及結構發(fā)生重量、質(zhì)量、形狀大小、物理、化學(xué)性質(zhì)等變化的全部生產(chǎn)人員。
技術(shù)管理人員指從事具有一定技術(shù)含量崗位工作的人員，如：質(zhì)量控制、標準化、材料定額、工時(shí)定額、職業(yè)衛生防護，安全環(huán)境管理等。
技術(shù)序列人員指專(zhuān)職從事產(chǎn)品設計，工作分析等工作的人員。
管理人員指各級職能機構中從事行政、生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)管理、和黨群工作的人員。
輔助生產(chǎn)人員指為保證生產(chǎn)操作人員不間斷地、順利地完成產(chǎn)品生產(chǎn)任務(wù)提供直接服務(wù)的人員，包括動(dòng)力生產(chǎn)、設備維修、工具制作、倉庫保管、運輸裝卸等人員。
服務(wù)人員指為上述人員進(jìn)行正常生產(chǎn)、工作提供各種服務(wù)的人員，包括保潔員、服務(wù)員等。
6、方法措施
�。ㄒ唬┦崂砩a(chǎn)流程和工藝，注重效率，提高效益。
根據各分公司現有生產(chǎn)流程和生產(chǎn)工藝，結合特定市場(chǎng)環(huán)境和產(chǎn)品類(lèi)型，首先做好理順生產(chǎn)流程的工作，優(yōu)化生產(chǎn)流程要注重創(chuàng )新，避免墨守成規，在實(shí)際工作中不斷改進(jìn)，注重新設備、新工藝的引進(jìn)，從而節約人工成本。
�。ǘ┮幏秿徫宦氊�，設定全面的崗位考核機制。
崗位設定后，要規范崗位操作要求，根據每個(gè)崗位的技能要求，對產(chǎn)品質(zhì)量要求，需掌握的熟練程度的.時(shí)間，擬定對人員素質(zhì)的要求，對崗位進(jìn)行評價(jià)評估，根據現有水平，切實(shí)制定勞動(dòng)生產(chǎn)率標準，根據員工崗位技能的掌握情況設定崗位級別。
�。ㄈ┰O定合理的鏈速范圍，確定崗位編制
各分公司要綜合當地毛雞宰量和銷(xiāo)售目標，結合盈虧平衡點(diǎn)、員工可承受程度和季節等因素，實(shí)現目標管理，穩定生產(chǎn)，制定屠宰量標準，設定額定鏈速，在現有鏈速的編制下，做好相應市場(chǎng)變化預期和生產(chǎn)高價(jià)位產(chǎn)品比例的編制變化預案。在生產(chǎn)現場(chǎng)，考慮易攢活崗位編制問(wèn)題和緩化處理等額外任務(wù)崗位的工作強度。
�。ㄋ模﹪栏癜凑諐徫痪幹瓢才湃藛T，做好人員儲備和培養
根據崗位要求，擇優(yōu)任用，力求對人員年齡、性別、熟練程度等因素與崗位相匹配，同時(shí)充分考慮員工的知識層次，工作量，勞動(dòng)強度等。根據崗位職責和技能要求，做好相關(guān)培訓工作，通過(guò)提高人員技能素質(zhì)和任職能力，從而減少人員配置，提高效率和效益。做好人員儲備，重點(diǎn)培養一崗多能的人才，抓好關(guān)鍵崗位和特殊崗位的人員儲備。在員工調配上，做到人性化管理，減少員工流失，實(shí)現人員優(yōu)化配置。另外，增強冷庫、設備等人員的責任心。
�。ㄎ澹┏浞职l(fā)揮現有人員在各崗位的作用
根據實(shí)際人員情況調整崗位分工與設置，充分考慮企業(yè)員工能力并有效做到人崗匹配，力爭做到鏈上與鏈下，速度與效率兼顧。
7、有關(guān)要求
各部門(mén)要認真落實(shí)方案的有關(guān)決策，團結協(xié)作、務(wù)求實(shí)效，人資部門(mén)要做好勞動(dòng)強度系數評估，在定編、定崗、定員管理舉措中發(fā)揮實(shí)質(zhì)作用。根據組織機構設置、職責分工界定和核定的崗位工資水平制定各工序定編、定崗、定員總體設置方案，提交各分公司總經(jīng)理審批后下發(fā)執行。
公司定崗定編定員定責實(shí)施方案 10
一、引言
隨著(zhù)企業(yè)競爭的日益激烈，優(yōu)化內部管理結構，提升運營(yíng)效率已成為企業(yè)持續發(fā)展的關(guān)鍵。為了進(jìn)一步明確崗位職責，提高工作效率，促進(jìn)公司資源的合理配置與利用，特制定本“公司定崗定編定員定責實(shí)施方案”。本方案旨在通過(guò)科學(xué)合理的崗位設置、人員編制、人員配置及職責界定，為公司構建高效、有序、責任明確的管理體系，為公司的長(cháng)遠發(fā)展奠定堅實(shí)基礎。
二、目標設定
明確崗位職責：確保每個(gè)崗位都有清晰、具體的職責描述，避免工作重疊與責任不清。
優(yōu)化人員配置：根據崗位需求，合理配置人力資源，實(shí)現人盡其才，才盡其用。
提高工作效率：通過(guò)定崗定編，減少不必要的崗位設置，提升整體工作效率。
強化責任意識：明確各崗位的責任范圍，增強員工的責任心與執行力。
三、實(shí)施步驟
崗位分析與評估
組織專(zhuān)業(yè)團隊對現有崗位進(jìn)行全面梳理，分析各崗位的工作內容、技能要求、工作量等。
評估崗位設置的合理性，識別是否存在冗余或缺失的崗位。
定崗設計
根據崗位分析結果，重新設計崗位體系，明確各崗位的職責范圍、工作標準及任職要求。
制定崗位說(shuō)明書(shū)，確保每位員工都能清晰了解自己的崗位職責。
定編規劃
結合公司發(fā)展戰略及業(yè)務(wù)規模，合理確定各崗位的人員編制數量。
考慮未來(lái)業(yè)務(wù)發(fā)展需求，預留適當的'人員編制彈性空間。
定員選拔
根據崗位需求，開(kāi)展內部選拔與外部招聘，確保人員能力與崗位要求相匹配。
實(shí)施嚴格的入職培訓與考核，確保新員工能夠快速融入團隊，勝任崗位工作。
定責落實(shí)
明確各崗位的KPI指標，建立績(jì)效考核體系，確保責任到人。
定期組織崗位責任檢查與評估，及時(shí)調整優(yōu)化，確保責任落實(shí)到位。
四、保障措施
加強溝通與培訓：確保方案實(shí)施過(guò)程中的信息透明，通過(guò)培訓提升員工對方案的理解與接受度。
建立反饋機制：設立意見(jiàn)箱或在線(xiàn)反饋平臺，鼓勵員工提出改進(jìn)建議，持續優(yōu)化方案。
強化監督與考核：建立健全監督機制，定期對方案執行情況進(jìn)行檢查與評估，確保各項措施得到有效執行。
五、結語(yǔ)
公司定崗定編定員定責實(shí)施方案的實(shí)施，是公司管理升級、效率提升的重要舉措。通過(guò)本方案的實(shí)施，我們期待構建一個(gè)更加高效、有序、責任明確的工作環(huán)境，激發(fā)員工的潛能，推動(dòng)公司持續健康發(fā)展。讓我們攜手并進(jìn)，共同迎接挑戰，共創(chuàng )輝煌未來(lái)！
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