(通用)班會(huì )實(shí)施方案
為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，往往需要預先制定好方案，方案是書(shū)面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。那么制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編整理的班會(huì )實(shí)施方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
班會(huì )實(shí)施方案1
一、基本要求
1、各班學(xué)期內上交主題班會(huì )應不少于5次。其中，一年級班級要安排一次主題班會(huì )公開(kāi)課，所選主題及召開(kāi)日期應提前上報專(zhuān)業(yè)系。主題班會(huì )的選題要與年級特點(diǎn)及專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)相結合，與班級及學(xué)生實(shí)際情況相結合，與學(xué)校德育分層教育相結合，各班在10月底之前將所有選題及時(shí)間安排上報各專(zhuān)業(yè)系。專(zhuān)業(yè)系將根據各班主題班會(huì )的教案及其召開(kāi)情況進(jìn)行評比，推選好的主題班會(huì )課參加校級評比，并將優(yōu)秀教案進(jìn)行展示。
2、主題班會(huì )可以不拘形式，可以以活動(dòng)為載體，可以以上課為形式，但是主題班會(huì )的目的必須明確，形式要為目的服務(wù)。
3、班主任可以要求班委或者團支部主持班會(huì )，主題班會(huì )一般提前二周準備，要求全班同學(xué)共同參與，班主任要有記錄，并視學(xué)生的表現打分，作為學(xué)生德育素質(zhì)考評的依據。
4、主題班會(huì )要預先寫(xiě)好詳細的教案，要有主題、目的、準備、形式、過(guò)程和對本次主題班會(huì )的課后反思(小結)等內容。
二、主題班會(huì )選題參考
1、《愛(ài)國愛(ài)校教育》
標題參考：
國旗下的追憶與展望;祖國在我心中;愛(ài)我校園，從我做起;我愛(ài)我班;班級，我們共同的家園;因為有緣，我們相識相聚;集體生日班會(huì );英雄伴我成長(cháng);弘揚民族精神，爭做龍的傳人。
2、《傳統文化教育》
標題參考：
呼喚親情，學(xué)會(huì )感恩;理解父母，尊重父母;道德咨詢(xún)熱線(xiàn);我愛(ài)你，敬愛(ài)的老師;爸爸媽媽我能行;愛(ài)我家園，愛(ài)護公物;勿以惡小而為之，勿以善小而不為;爭當文明小公民;為了母親的`微笑;濃情五月天，感恩母親節;感恩伴我成長(cháng)，感恩的心;算算親情帳，感知父母恩;飲水思源…;情系災區，心手相連;故事會(huì );把班會(huì )開(kāi)成“記者招待會(huì )”;環(huán)保，從我做起;我是一個(gè)小小的音符;走進(jìn)經(jīng)典，純凈心靈;為綠色樹(shù)目標，為環(huán)保改缺點(diǎn);地球是我家，環(huán)�？看蠹�;陽(yáng)光總在風(fēng)雨后;請讓我來(lái)關(guān)心你;地球，我們唯一的家園;責任、擔當。
3、《文明禮儀教育》
標題參考：
八榮八恥班會(huì )設計;做一個(gè)誠實(shí)守信的人;禮儀知識知多少;我文明，我懂禮;爭當文明小公民;從我做起，實(shí)踐基本道德規范;道德咨詢(xún)熱線(xiàn);行規你我知，習慣你我曉;從小事做起，把小事做好。
4、《行為紀律教育》
標題參考：
行為規范教育;播下一種習慣，收獲一種性格;我能管住自己;健全法律意識，預防犯罪行為;模擬法庭—開(kāi)庭進(jìn)行時(shí)…;我們身邊的法制教育。
5、《安全防患教育》
標題參考：
安全伴我行;時(shí)時(shí)刻刻注意安全;快樂(lè )與安全同行;珍惜生命，安全第一;珍愛(ài)生命，遠離事故。
6、《人際交往教育》
標題參考：
調節自己的情緒;誠信在我心中;學(xué)會(huì )說(shuō)不——人際交往技巧;撒播友誼的種子;在集體中健康成長(cháng);團結合作才能成功;中職生的友誼與愛(ài)情觀(guān);架起理解溝通的橋梁;學(xué)會(huì )寬容，快樂(lè )生活;學(xué)會(huì )生存，學(xué)會(huì )學(xué)習;換位思考，律己寬人。
7、《心理健康教育》
標題參考：
不做超前消費族;特別的愛(ài)給特別的你;當產(chǎn)生早戀時(shí)，您該如何面對?;青春的渴望;網(wǎng)絡(luò )與我們的生活;積極的心態(tài)，成功的一半;善待挫折;早開(kāi)的花是一種美麗的錯誤;花季，雨季;做情緒的主人;了解自我，認識自我;逆風(fēng)飛揚,直面挫折;我誠信，我美麗;正視挫折，譜寫(xiě)成功;做自己的一分鐘老師;態(tài)度決定一切;學(xué)習文明規范，爭做文明學(xué)生;失敗過(guò)不等于失敗者;幫助別人就是幫助自己。
8、《學(xué)習成長(cháng)教育》
標題參考：
學(xué)習方法交流班會(huì );班會(huì )《養成好習慣》;我們的昨天、今天和明天;對明天的承諾;讀書(shū)與人生;快樂(lè )學(xué)習大家談;珍惜時(shí)間，把握今天;細節決定成敗。
9、《就業(yè)指導教育》
標題參考：
理想與成才;我們的昨天、今天和明天;理想和現實(shí);揚起理想風(fēng)帆，駛向未來(lái)彼岸;理想，在這里放飛;走進(jìn)社會(huì )大課堂;窗外的世界;競爭與合作;我行，我秀!
10、《世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)教育》
標題參考：
立志·拼搏·成功;幫助別人就是幫助自己;換副眼鏡，改變你的心情;相信自己，不斷超越;我愛(ài)唱的一首歌;明禮為先，誠信為本;調整心態(tài)，把握成功;真情面對面;我對明天的承諾;從變遷中感悟生活。
班會(huì )實(shí)施方案2
主題班會(huì )是班主任開(kāi)展班級工作中的一項重要內容，是學(xué)生進(jìn)行自我教育、自我管理、自我服務(wù)從而達到提升能力、和諧師生關(guān)系、生生關(guān)系的有效形式。為創(chuàng )設有利于班主任進(jìn)步、發(fā)展的環(huán)境，促進(jìn)班主任隊伍的建設，加速班主任向專(zhuān)業(yè)化方向發(fā)展;對學(xué)生進(jìn)行德育滲透，培養學(xué)生良好的道德情操，形成健康向上的輿論導向，結合我處實(shí)際，制訂本方案。
一、指導思想
以新教發(fā)[20xx]8號文制定的《關(guān)于深入開(kāi)展“辦學(xué)生喜歡的學(xué)�！敝黝}活動(dòng)的指導意見(jiàn)》為依據，遵循小學(xué)生身心成長(cháng)規律，與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng )新，完善方法和措施。堅持大處著(zhù)眼，小處著(zhù)手，不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，使學(xué)生學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )做事，學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )共處，為學(xué)生的終身發(fā)展打下堅實(shí)的基礎。
二、活動(dòng)目的：
在通過(guò)有目的、有計劃、形式多樣的主題班會(huì )教育活動(dòng)，加強習慣養成教育，引導學(xué)生由他律到自律，品德由內化到外化，形成健全的人格，培養良好的興趣愛(ài)好和高雅的藝術(shù)素養，為學(xué)生的可持續發(fā)展和終身發(fā)展服務(wù)。
三、實(shí)施原則
1、創(chuàng )新性原則
以新的德育思想和理念作指導，使班會(huì )活動(dòng)突破某些陳舊的傳統和規程，力爭從活動(dòng)內容到活動(dòng)形式，從活動(dòng)方法到活動(dòng)過(guò)程推陳出新，在活動(dòng)中培養學(xué)生的創(chuàng )新精神，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng )新思維，增長(cháng)學(xué)生的創(chuàng )新才干。
2、主體性原則
主題班會(huì )活動(dòng)必須堅持以學(xué)生為主體，在教師的指導下，讓全體學(xué)生參與活動(dòng)的全過(guò)程，充分調動(dòng)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性、自覺(jué)性，發(fā)動(dòng)學(xué)生想辦法、出主意，作決定、辦事情，自主策劃設計、自主主持實(shí)施、自主總結評價(jià)，使他們真正成為活動(dòng)的主人。
3、人文性原則
幫助學(xué)生解決成長(cháng)過(guò)程中遇到的疑惑和煩惱，使他們形成積極健康的情感、個(gè)性品質(zhì)和人生信念。在活動(dòng)中應充分運用學(xué)校、家庭、社會(huì )的自然資源和人文資源，體現學(xué)生的個(gè)性特色以及班級特色、學(xué)校特色，在活動(dòng)中實(shí)踐體驗和感悟。
4、實(shí)效性原則
主題班會(huì )活動(dòng)的內容與形式，要講究針對性和實(shí)效性，既要能夠對學(xué)生日常生活有一定的指導意義，又要在更加廣闊與深遠的`時(shí)空中具有教育價(jià)值;要通過(guò)主題班會(huì )活動(dòng)，使學(xué)生對現實(shí)生活有正確的認識和態(tài)度，同時(shí)又能夠對他們的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)的形成產(chǎn)生積極影響，指導學(xué)生勇敢地、樂(lè )觀(guān)地面對和處理生活中遇到的困難、困惑和煩惱。要克服理論脫離實(shí)際的說(shuō)教傾向，既注重形式創(chuàng )新，又不搞形式主義，努力促成活動(dòng)的真實(shí)性、有效性和生活化。
5、多樣性原則
學(xué)生活動(dòng)的過(guò)程就是受教育的過(guò)程，把教育貫穿于全過(guò)程之中，既要體現過(guò)程的完整性，又要不失其多樣性，各校根據自身的特點(diǎn)選取不同的內容和形式，突出各自的優(yōu)勢和長(cháng)處，力求豐富多彩和鮮明特色，促進(jìn)主題班會(huì )的創(chuàng )新與發(fā)展。
四、組織領(lǐng)導
青云街道小學(xué)“主題班會(huì )”活動(dòng)工作領(lǐng)導小組
組長(cháng)：李興民
副組長(cháng)：韓尚成、張新秀、劉丙軍
成員：小學(xué)教研室成員、各聯(lián)小校長(cháng)
五、實(shí)施要求
1、各校做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。給班主任教師和學(xué)生講清進(jìn)行“主題班會(huì )”活動(dòng)的重要意義，明確活動(dòng)的目標和任務(wù)。
2、切實(shí)加強對推進(jìn)“主題班會(huì )”活動(dòng)的指導。要及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題，要通過(guò)比賽、觀(guān)摩、表彰等形式對學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中所取得的成績(jì)給予肯定。
3、各校要在實(shí)踐中逐步構建“主題班會(huì )”活動(dòng)特色。要在活動(dòng)過(guò)程中不斷豐富活動(dòng)內涵，充實(shí)活動(dòng)內容，總結活動(dòng)成果，形成活動(dòng)特色，為長(cháng)期開(kāi)展“主題班會(huì )”活動(dòng)積累寶貴經(jīng)驗。
4各校要成立相應的領(lǐng)導機構，分工明確，責任到人。 5各校根據辦公室出臺的實(shí)施方案，制定好本校實(shí)施方案、制度、計劃、評比細則等。要把此項活動(dòng)與優(yōu)秀班級評比、優(yōu)秀班主任評比掛鉤。
六、評比總結
教育辦公室不定期舉行主題班會(huì )課堂教學(xué)設計比賽、主題班會(huì )課堂教學(xué)比賽、主題班會(huì )案例比賽和主題班會(huì )研討活動(dòng)。根據各校的活動(dòng)情況、比賽獲獎情況、專(zhuān)項視導情況，對各單位及教師量化打分，計入單位、個(gè)人量化成績(jì)。
【班會(huì )實(shí)施方案】相關(guān)文章：
班會(huì )實(shí)施方案03-27
主題班會(huì )的實(shí)施方案06-09
小學(xué)主題班會(huì )實(shí)施方案03-21
評比實(shí)施方案班會(huì )策劃書(shū)06-27
小學(xué)主題班會(huì )實(shí)施方案（通用13篇）07-25
心理健康主題班會(huì )實(shí)施方案（精選8篇）12-05