（優(yōu)）讀書(shū)之星事跡材料15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都有寫(xiě)事跡材料的經(jīng)歷，對事跡材料很是熟悉吧，事跡材料可以很好地體現和宣揚特定的時(shí)代精神。事跡材料到底怎么擬定才正確呢？以下是小編收集整理的讀書(shū)之星事跡材料，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀書(shū)之星事跡材料1
XX，女，202班生物科代表，團支部組織委員，共青團員。
學(xué)習上，她好學(xué)、樂(lè )學(xué)、勤學(xué)。能?chē)栏褚笞约�，上課認真聽(tīng)講，課后做好預習、復習，遇到不懂的問(wèn)題便主動(dòng)請教老師。熱心幫助同學(xué)解決學(xué)習上的`困難，是同學(xué)們的好榜樣。
在課余時(shí)間，她經(jīng)常擠出時(shí)間來(lái)閱讀名著(zhù)，拓展視野�？炭嗟膶W(xué)習加上課外的積累，提高了她的學(xué)習能力，在每學(xué)期期末檢測中，她都能保持名列年級前二十名。
同時(shí)，她也能積極參加各種活動(dòng)并取得累累碩果：在“采擷地方文化，提升語(yǔ)文素養”知識競賽中，獲校級一等獎;在地方文化實(shí)踐活動(dòng)征文比賽中，獲校級一等獎；在廣東省中學(xué)生地理科普大賽中獲校級一等獎；在學(xué)校藝術(shù)節活動(dòng)第十屆配樂(lè )詩(shī)文朗誦中獲二等獎。
“百尺竿頭，更進(jìn)一步”，未來(lái)，她將以參評“學(xué)習之星”為動(dòng)力，勉勵自己更加刻苦學(xué)習，讓自己成為更優(yōu)秀的人！
讀書(shū)之星事跡材料2
李雕是一個(gè)積極、上進(jìn)、活潑、開(kāi)朗的陽(yáng)光小男孩，有許多興趣愛(ài)好，特別喜歡讀書(shū)，讀各種有益的書(shū)，最難能可貴的是他喜歡邊讀邊思考，一些看似深奧的道理，他能按照自己方式理解。
愛(ài)上讀書(shū)是他上幼兒園時(shí)，每天晚上媽媽給他念故事開(kāi)始的，有時(shí)媽媽累了就給他放故事磁帶，他總能專(zhuān)心致志地聽(tīng)。還記得一篇很長(cháng)的《漁夫和金魚(yú)的'故事》他竟能從頭到尾有聲有色地講給大家。慢慢地他愛(ài)上了讀書(shū)，《小學(xué)生作文》、《古詩(shī)三百首》、《兒童大百科全書(shū)》,《豌豆笑話(huà)》、知心姐姐的《做人與做事》等，書(shū)的種類(lèi)很多，只要書(shū)的內容健康，媽媽從不反對他讀�，F在上五年級了每天睡覺(jué)前都要看會(huì )兒書(shū)，平時(shí)有空時(shí)也愛(ài)捧著(zhù)書(shū)看。隨著(zhù)閱讀量的增大，積累了豐富課外知識，詞匯豐富，理解能力大大加強，他在寫(xiě)作上也有了較大的進(jìn)步，經(jīng)常有好詞好句。平常說(shuō)話(huà)總愛(ài)拽個(gè)詞兒，嘴里偶爾還會(huì )冒出不合時(shí)宜的成語(yǔ)，讓大家捧腹大笑。
孩子的進(jìn)步老師和家長(cháng)看在眼里，田在心上。讓好書(shū)成為每個(gè)孩子的朋友，伴隨著(zhù)孩子的成長(cháng)，把讀書(shū)當成樂(lè )趣，從書(shū)中汲取更多的營(yíng)養。
讀書(shū)之星事跡材料3
劉丹丹是實(shí)驗二小一(3)班的一名女生，她從小就喜歡書(shū)，與書(shū)結下了不解之緣。
幼兒園時(shí)，她就喜歡聽(tīng)童話(huà)故事，因為識字還不夠多，媽媽就給她買(mǎi)來(lái)了講述童話(huà)故事的磁帶。她每天早上，下午甚至臨睡覺(jué)前都要聽(tīng)一聽(tīng)，從那里她結識了許多可愛(ài)的童話(huà)人物：有美麗善良的美人魚(yú)，天真聰敏的小紅帽，還有好吃懶惰的大狗熊，也有狡猾貪婪的狐貍，陰險可怕的巫婆等等。后來(lái)識字多了，她開(kāi)始閱讀一些童話(huà)故事和成語(yǔ)故事，《狼來(lái)了》的.故事讓她懂得了誠實(shí)無(wú)價(jià)，《賣(mài)火柴的小女孩》讓她懂得了人間冷暖，《鑿壁借光》讓她懂得了刻苦勤奮，《臥冰求鯉》讓她懂得了百善孝首，《疑鄰盜斧》讓她懂得了自律信賴(lài)……
她在一本本小人書(shū)中一天天長(cháng)大了。隨著(zhù)生命年輪的一圈圈增加，她不再滿(mǎn)足于那些帶著(zhù)神秘色彩吸引著(zhù)她的故事世界，她渴望了解更多，知道更多，收獲更多。升入一二年級以來(lái)，她在《迪士尼百科全書(shū)》中遨游世界、探索科學(xué)奧秘、領(lǐng)略世界奇觀(guān)。她游歷于《上下五千年》之中，讓她了解中國的歷史，歷史的滄桑也開(kāi)始撥動(dòng)她幼小的心弦。
劉丹丹喜歡讀書(shū)，她每天晚上,做完作業(yè)都會(huì )拿出書(shū),如癡如醉地讀起來(lái)。她遨游在書(shū)的海洋里，從書(shū)中她懂得了許多做人的道理，從書(shū)中她汲取了許多營(yíng)養。
讀書(shū)之星事跡材料4
孫三小朋友，是101班最喜歡看書(shū)的小書(shū)蟲(chóng)。
在她還沒(méi)上幼兒園時(shí)，媽媽送給她一本《幼兒十萬(wàn)個(gè)為什么》。每天晚上，她總是纏著(zhù)媽媽給他講些她愛(ài)聽(tīng)的動(dòng)物故事。后來(lái)，她慢慢地學(xué)著(zhù)自己讀一讀、認一認，即使那時(shí)她還不識拼音、漢字，但她慢慢養成了愛(ài)看書(shū)的好習慣�，F在每天睡覺(jué)前都要看會(huì )兒書(shū)，平時(shí)有空時(shí)也愛(ài)捧著(zhù)書(shū)看。
隨著(zhù)認識的字越來(lái)越多，她看書(shū)的范圍也更廣闊了。她每天都像海綿一樣快樂(lè )地從書(shū)中汲取各種知識，這極大地豐富了她的知識面，同時(shí)也開(kāi)闊了她的眼界，使她的童年生活更加精彩。因為平時(shí)閱讀量較大，她在寫(xiě)作上也有了較大的進(jìn)步，常有小佳作在班里張貼，或者給老師在班上選讀，有時(shí)，嘴里偶爾還會(huì )冒出的不合時(shí)宜的成語(yǔ)，讓我們捧腹大笑�？吹迷蕉�，疑問(wèn)就越多，“彩虹為什么是彎的?”“猩猩為什么愛(ài)捶胸?”多看書(shū)，使她和書(shū)中的小主角交上了朋友。她把讀書(shū)當成了樂(lè )趣，并從中受益匪淺。
孫三培每天都會(huì )認真地讀書(shū)，從書(shū)中獲得更多的營(yíng)養和快樂(lè )，讓好書(shū)伴隨著(zhù)她的`成長(cháng)!
在各級各類(lèi)閱讀活動(dòng)中的突出表現：
孫三同學(xué)是一個(gè)積極、上進(jìn)的小女孩，有許多興趣愛(ài)好，特別喜歡讀書(shū)，讀各種有益的書(shū)。在家每天晚上至少閱讀半小時(shí)，在學(xué)校也經(jīng)常去閱覽室看書(shū)，雙休日也總愛(ài)泡在書(shū)店里。
讀書(shū)之星事跡材料5
XX，女，107班政治科代表。
在學(xué)習上，她嚴格要求自己，有明確的理想目標。她上課認真聽(tīng)講，做好課堂筆記。課后她按時(shí)完成老師所布置的作業(yè)，做好復習、鞏固所學(xué)的知識、預習新的功課。她在期末復習期間，充分利用時(shí)間，加倍認真復習，把書(shū)本的`知識倒背如流；以滿(mǎn)滿(mǎn)的自信走向考場(chǎng)。最終她在第一學(xué)期的期末水平測試拿下滿(mǎn)意的成績(jì)。以班級成績(jì)第一，政治科目全級第二的成績(jì)列入了年級前100名。她始終認為勤奮努力，必將有相應的回報。
課余時(shí)間，她喜歡吹奏她那心愛(ài)的葫蘆絲陶冶情操，以閱讀書(shū)籍來(lái)開(kāi)闊視野。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。她堅信，只有付出十二分的努力，勇敢地劈開(kāi)險阻，才能用智慧和汗水，描繪出屬于自己的美麗風(fēng)景。
讀書(shū)之星事跡材料6
一個(gè)個(gè)美妙的童話(huà)故事既有趣，又充滿(mǎn)豐富的想象力。
一篇篇精彩的作文不僅讓我從中學(xué)到了豐富的知識，也學(xué)到很多寫(xiě)作的手法和技巧。
好玩的漫畫(huà)書(shū)也讓我體會(huì )到了語(yǔ)言的幽默與詼諧。
這些豐富多彩的書(shū)籍，讓我感受到了書(shū)的魅力，對讀書(shū)更充滿(mǎn)了興趣。
我喜歡看書(shū)，每天晚上我做完作業(yè)都會(huì )看課外書(shū)。我爸爸是教師，藏書(shū)有限，所以我利用一切可以利用的時(shí)間來(lái)看書(shū)。我有時(shí)向學(xué)校圖書(shū)館借書(shū)，有時(shí)也去赤坎購書(shū)中心看書(shū)。童話(huà)故事是我最早閱讀的書(shū)籍。在《格林童話(huà)》、《安徒生童話(huà)》這些注音讀本中，我領(lǐng)略到了童話(huà)世界的繽紛。慢慢地，我的閱讀范圍越來(lái)越廣，如，大家熟悉的高爾基的.《童年》，《西游記》等古典名著(zhù)，《女生日記》等校園小說(shuō)。我還閱讀老師給我們推薦的書(shū)，如：《繁心》、《窗邊的小豆豆》、《中華魂系列圖書(shū)》。
現在，我已經(jīng)閱讀了很多本書(shū)了，老師告訴我們要在閱讀的時(shí)候積累好詞好句，于是，我讓爸爸媽媽也幫我搜集了好詞好句，并裝訂成冊，有的貼在了家里的墻上，每天我都會(huì )看上幾遍，記住它們，儲存在自己的大腦里。
在閱讀深有感觸之時(shí)，我會(huì )隨時(shí)寫(xiě)下讀書(shū)心得。由于有了一定的閱讀基礎，考試時(shí)閱讀理解總是能拿高分。書(shū)上看到過(guò)的事例，寫(xiě)作技巧，我會(huì )活學(xué)活用于自己的習作中。老師說(shuō)我寫(xiě)作已經(jīng)有了一定的水平，我有多篇作文曾經(jīng)在學(xué)校征文比賽中獲獎。因為讀書(shū)多，寫(xiě)作好，我曾被評為學(xué)�！白x書(shū)之星”。讀書(shū)不僅豐富了我的視野，而且還提高了我的寫(xiě)作能力，更是讓我懂得了很多道理。如《雷鋒日記》中的雷鋒不計個(gè)人得失，就算是到了生命的盡頭，他心中還是想著(zhù)他人，讓我明白奉獻的一生最美麗；《老人與�！分心俏徊磺陲L(fēng)暴，勇于抗擊的老者，讓我看到了即使困難再大，只要有勇氣和堅強，一切都會(huì )變得很渺小，我不由得地對老者肅然起敬；《鋼鐵是怎樣煉成的》使我明白了人最寶貴的東西是生命。生命對于我們只有一次。一個(gè)人的生命應當這樣度過(guò)：當他回首往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧……
正如莎士比亞曾形象地說(shuō):生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像地球失去了陽(yáng)光。置身于一方有書(shū)的天地，它睿智的靈光，會(huì )將我們的雙眼映照迥然有神。與書(shū)中形色各異的人和事交融在一起，我真切地領(lǐng)悟到：書(shū)能使我們受傷的心靈得到撫慰，使我們的思想變得堅強。書(shū)，就像我的良師，時(shí)時(shí)刻刻指導著(zhù)我的行動(dòng)，為我的前進(jìn)指引方向。
讀書(shū)之星事跡材料7
我是光遠小學(xué)601班的陳曉茹，我是一個(gè)文靜、上進(jìn)的陽(yáng)光女孩，特別喜歡讀書(shū)，覺(jué)得讀書(shū)就像嚼口香糖，甜甜的；讀好書(shū)就像喝牛奶，有營(yíng)養，味道好；有了書(shū)的熏染，就覺(jué)得擁有了自信與快樂(lè )。讀各種有益的書(shū)，就像交了許多益友。我最喜歡的事是邊讀邊思考，一些看似深奧的道理，在反復的閱讀中也就慢慢地理解了。
上幼兒園時(shí)，每天晚上媽媽都會(huì )給我讀一兩個(gè)故事，慢慢地我愛(ài)上了讀書(shū)，《小學(xué)生作文》《古詩(shī)三百首》《101個(gè)經(jīng)典寓言》《小故事大道理》《培養會(huì )做人做事的小學(xué)生》等，都是我喜歡的書(shū)籍�，F在上六年級了，每天中午、睡覺(jué)前，我仍然堅持抽時(shí)間看會(huì )兒書(shū)，平時(shí)有空時(shí)也愛(ài)捧著(zhù)書(shū)看，全家都說(shuō)我是一個(gè)名副其實(shí)的“書(shū)蟲(chóng)”。隨著(zhù)閱讀量的增大，我積累的精彩句段寫(xiě)了一本又一本，不但摘錄在詞匯本上，更牢牢記在腦海里。在積累句段的.同時(shí)，我的寫(xiě)作能力也有了明顯的進(jìn)步。
在班里，同學(xué)們夸我是個(gè)“小博士”，不管什么話(huà)題都說(shuō)得頭頭是道。于是，他們也紛紛學(xué)我的樣子，看起了各種類(lèi)型的課外書(shū)籍，說(shuō)是一定要豐富自己的知識，找機會(huì )好好和我PK一下。
在學(xué)校的宣傳帶動(dòng)下，媽媽也很支持我的閱讀活動(dòng)，陸續購買(mǎi)了好多書(shū)給我，雙休日還帶我到劍英圖書(shū)館去看書(shū)、借書(shū)。課外閱讀不僅豐富了我的課外知識，更拓寬了我的視野，讓我把課堂上學(xué)到的知識很好地融匯到課外書(shū)籍所獲得的知識中去。
雖然讀書(shū)并不是一件輕松的事，但我覺(jué)得從書(shū)中能獲得無(wú)窮的樂(lè )趣。因為書(shū)籍是人類(lèi)智慧的源泉和精神的力量，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。今后，我將在知識的海洋里繼續遨游，獲得更多的知識和快樂(lè )。我“悅”讀，我快樂(lè )！
讀書(shū)之星事跡材料8
嗨！大家好！我叫小琦，是育才實(shí)驗小學(xué)二（7）班一名活潑可愛(ài)的小女孩。
我其實(shí)就是個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”。在我家的書(shū)房里，整整齊齊擺放著(zhù)我最最喜歡的各類(lèi)圖書(shū)有《云朵面包》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《好玩國歷險記》、《安徒生童話(huà)故事》、《父與子》、《我和我其實(shí)就是個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”。在我家的書(shū)房里，整整齊齊擺放著(zhù)我最最喜歡的各類(lèi)圖書(shū)有《云朵面包》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《好玩國歷險記》、《安徒生童話(huà)故事》、《父與子》、《我和媽媽》、系列繪本故事，《一直一直朝前走》、《大腳丫跳芭蕾》、《寓言故事》等等。每當我做完作業(yè)和閑暇時(shí)，我都會(huì )鉆進(jìn)我的書(shū)房獨自遨游在書(shū)的海洋中，不知疲倦，有時(shí)會(huì )很入迷的把自己當成書(shū)中的.主人公，非常開(kāi)心！《十萬(wàn)個(gè)為什么》一書(shū)讓我了解世界的奧秘，《云朵面包》這本書(shū)是我最最喜歡的一本書(shū)，因為書(shū)中的故事帶給我無(wú)限的想象，讓我在自由的想象中感受到童話(huà)的世界是既真實(shí)又不可思議的，真想鉆進(jìn)書(shū)的世界里去�！兑恢币恢背白摺愤@本書(shū)讓我學(xué)會(huì )了在生活中遇到困難時(shí)，要學(xué)會(huì )堅持不放棄，不怕困難勇敢向前。我覺(jué)得每一本書(shū)都有不同的特點(diǎn)，這些書(shū)讓我學(xué)到很多知識，帶給我很多快樂(lè )，陪伴我健康成長(cháng)！書(shū)是最好的朋友。當我們遇到困難時(shí)可以隨時(shí)向它求助，它永遠不會(huì )背棄你。同學(xué)們，讓我們一起進(jìn)入書(shū)的世界吧！遨游在知識的海洋中，盡情地享受書(shū)籍帶給我們的快樂(lè )吧！
讀書(shū)之星事跡材料9
每天晚上我一定要媽媽讀書(shū)給我聽(tīng)才肯睡覺(jué)，這個(gè)習慣從兩歲半開(kāi)始到現在了，每晚都越聽(tīng)越想聽(tīng)，但總是因為媽媽困了或者我該睡覺(jué)了就被迫停止。我最?lèi)?ài)聽(tīng)媽媽讀科學(xué)百科之類(lèi)的繪本，聽(tīng)得津津有味。20xx年5月媽媽幫我辦了電子借書(shū)證到現在已在圖書(shū)館借閱了681本書(shū)，每周到圖書(shū)館借一次書(shū)，每次都借十幾本，很重很重，各種類(lèi)型都有。我的房間的'書(shū)架上放滿(mǎn)了各種書(shū)籍，一有空就捧起書(shū)本津津有味的看起來(lái)。聽(tīng)媽媽讀書(shū)多了，我知道了很多小知識，以前幼兒園的老師還叫我小博士。書(shū)中的世界真是多姿多彩，我愛(ài)看書(shū)！
讀書(shū)之星事跡材料10
大家好，我叫李xx，來(lái)自明天小學(xué)二年級七班的一名學(xué)生。我是一個(gè)開(kāi)朗活潑的小女生，愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，興趣廣泛。業(yè)余時(shí)間最喜歡看書(shū)，因為書(shū)中總有許多知識和道理值得我們學(xué)習和感悟。這次因為新型冠狀病毒疫情的影響，雖然不能在校學(xué)習，但是老師每天都給我們開(kāi)直播視頻上課，講解知識點(diǎn)。每天我都堅持認真完成老師布置的作業(yè)，空閑的時(shí)間我會(huì )自己看些課外讀物，我從書(shū)中學(xué)到了許多知識，積累了很多好詞好句，也豐富了自己的時(shí)間，真是一舉多得。媽媽告訴我：滴水穿石，不是力量大，而是功夫深。成績(jì)優(yōu)良，不是天資高，而是辛勤學(xué)。程老師告訴我們：書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光。智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。我要做一個(gè)聽(tīng)老師和媽媽話(huà)的'好孩子，熱愛(ài)讀書(shū)，熱愛(ài)學(xué)習，飛上更高的天空！
這就是我——一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的女孩子。
讀書(shū)之星事跡材料11
大家好，我是明天小學(xué)二年級十二班的李xx，喜歡讀書(shū)跳舞，是一個(gè)活潑的小女生。
姥姥說(shuō)今年是特殊的`一年，因為疫情我們的寒假一直持續到現在，可是這似乎并沒(méi)有阻止我們的學(xué)習，每天我都會(huì )按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，其他時(shí)間我還和姥姥一起跳舞唱歌做很多有意義的娛樂(lè )活動(dòng)。媽媽經(jīng)常對我說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，我明白了這句話(huà)的含義，我會(huì )堅持下去，多讀書(shū)，讀好書(shū)，做一名合格的小學(xué)生。希望疫情早日結束，我們早日回到心愛(ài)的校園，去迎接美好燦爛的明天！
讀書(shū)之星事跡材料12
XX，女，208班政治科代表。
她是陽(yáng)光積極的女生，尊敬老師，團結同學(xué)，樂(lè )于助人，在班級學(xué)習活動(dòng)中起模范帶頭作用。
學(xué)習上，她勤學(xué)苦練，學(xué)思結合，學(xué)練結合，學(xué)習成績(jì)一直名列前茅。積極參與班級活動(dòng)，敢于負責，能出色完成老師交給的任務(wù)，受到老師的表?yè)P和同學(xué)的.稱(chēng)贊。下課后，積極參與班學(xué)習小組活動(dòng)，耐心講解、幫助其他同學(xué)解決學(xué)習問(wèn)題，與同學(xué)組成學(xué)習團隊成為知心朋友。
生活上，她自立懂事喜歡閱讀，堅持做到“自己的事情自己做”，堅持多閱讀、長(cháng)知識。
“立下人生志向，活出人生精彩�！彼龂栏褚笞约�，深知人要像梅花一樣，只要凌寒傲霜，積極向上，才能開(kāi)出美麗而芳香的花。
讀書(shū)之星事跡材料13
我愛(ài)讀書(shū)，我愛(ài)那徜徉在純美世界里的《安徒生童話(huà)》，我愛(ài)那穿梭在奇妙的魔法世界里的《哈利·波特》，我愛(ài)那潺潺小溪般的《繁星·春水》，我愛(ài)那動(dòng)蕩時(shí)代的史詩(shī)《戰爭與和平》，我愛(ài)那人性與道德的呼喚《復活》……也許正是讀過(guò)了這些書(shū)，才領(lǐng)悟了古人所說(shuō)的：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。
朱熹曾說(shuō)過(guò)：讀書(shū)有三到，心到，眼到，手到。也就是說(shuō)，在閱讀時(shí)我們要做到用心去感悟，用眼去欣賞，還要多做讀書(shū)筆記。每當我遇到一些優(yōu)美詞句時(shí)，總會(huì )去摘錄下來(lái)。當讀到一些名著(zhù)時(shí)，我總會(huì )先了解該書(shū)的作者以及該書(shū)的創(chuàng )作背景，以便更加理解這本書(shū)。同時(shí)，當一本書(shū)閱讀完時(shí)我也會(huì )去總結這本書(shū)的故事大意和人物性格，這樣將來(lái)會(huì )方便我再次閱讀。一開(kāi)始，只是將這個(gè)作為一個(gè)良好的`閱讀習慣，卻沒(méi)想到這個(gè)好習慣會(huì )在考試中助我一臂之力。
在初三的一次月考中，名著(zhù)導讀考到了《水滸傳》。雖然它是四大名著(zhù)之一，但是還是有好多同學(xué)對其并不了解。由于我曾經(jīng)讀過(guò)，并且做過(guò)較為詳細的筆記。雖然沒(méi)有完全讀透，但是對于其中勇而有謀的林沖，武藝高強的武松，嫉惡如仇的魯智深……經(jīng)典人物形象我還有所了解的，因此那一題做起來(lái)得心應手。
讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。曾經(jīng)的我詞語(yǔ)生澀，語(yǔ)句不通，就連小小的片段練習都寫(xiě)不好。但是現在，因為閱讀量的增大，優(yōu)美詞句的積累使我的寫(xiě)作水平大幅度的提高。本學(xué)期，我有幸成為一名廣播通訊員，我認真報道學(xué)校和班級發(fā)生的各種大事，我的報道多次中稿。在初二時(shí)的征文比賽，曾榮獲全縣一等獎。前不久學(xué)校組織的散文比賽，我獲得了初三年級組一等獎……我知道這與閱讀密不可分。
我不僅會(huì )將閱讀堅持到底，還要影響身邊的同學(xué)，讓他們愛(ài)上閱讀。如果學(xué)校將"校園閱讀之星"的機會(huì )給我，我一定會(huì )更加努力幫助同學(xué)們提高閱讀能力，并為同學(xué)們作出榜樣。如果我沒(méi)能夠被評上，我也決不會(huì )氣餒，我會(huì )更加努力創(chuàng )造條件，向校園之星學(xué)習。
我堅信"閱讀"這顆明星在未來(lái)一定會(huì )熠熠生輝！
家長(cháng)意見(jiàn)
李鑫平時(shí)喜歡讀書(shū)，每次都能積極完成學(xué)校的讀書(shū)任務(wù)。她讀書(shū)寫(xiě)筆記，善于總結。參加"校園之星"評選后更加積極主動(dòng)了。
簽字：李繼貴
班主任意見(jiàn)
李鑫同學(xué)成績(jì)優(yōu)秀，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，喜歡讀書(shū)，閱讀面廣，經(jīng)常幫助學(xué)習上有困難的同學(xué)，符合"閱讀之星"的評選條件。
簽字：李華
讀書(shū)之星事跡材料14
XX，女，共青團員，303班學(xué)習委員。
在學(xué)習上，她思維敏捷,認真刻苦，嚴格要求自己，勤學(xué)好問(wèn)，遇到不懂的問(wèn)題能夠積極地與同學(xué)探討交流，虛心地請教老師。即使遭受挫折，也能及時(shí)調整好自己的心態(tài)，總結吸取經(jīng)驗教訓，彌補自己的不足之處。在她的不懈努力下，每一次考試都在班里穩居前列。她卻并不局限于此，她還要朝著(zhù)更遠的'目標去努力。她相信，努力可以改變一切，時(shí)間可以證明一切，而在此過(guò)程中更要保持一顆謙虛的心。她從小便一直深深記住了“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！弊屗靼鬃鋈艘或湶辉�，成為一個(gè)謙謙君子。而不僅僅在學(xué)習上，生活中更要如此。
在生活中，她是老師的好幫手，協(xié)助老師處理班務(wù)，為建設良好學(xué)風(fēng)做出貢獻；她和同學(xué)們團結友愛(ài)，互幫互助，同學(xué)碰到難題，她也樂(lè )于為同學(xué)解疑。
在未來(lái)的日子里，她將會(huì )更加努力地學(xué)習，朝著(zhù)自己的目標前行。
讀書(shū)之星事跡材料15
XX，女，201班學(xué)生，物理科代表。
在學(xué)校里，她遵紀守法，尊敬老師，團結同學(xué)，熱愛(ài)集體，刻苦學(xué)習，各科成績(jì)平衡。她堅持上課認真聽(tīng)講，課后鞏固知識，每一次期末考試的成績(jì)都名列前茅，在20xx—20xx學(xué)年度的期末考試中取得初二級第一名的好成績(jì)。
她積極參與學(xué)�；顒�(dòng)，在語(yǔ)文知識競賽中榮獲一等獎；在潮州市“我的圖書(shū)館”創(chuàng )作比賽中獲初中組優(yōu)秀獎；曾被評為城西中學(xué)“優(yōu)秀學(xué)生”；她還積極參加了藝術(shù)節、體育節、“成功之路杯”青少年情景對話(huà)比賽。她熱心勞動(dòng)，樂(lè )于助人，參加過(guò)學(xué)雷鋒義賣(mài)活動(dòng)和志愿者美化環(huán)境活動(dòng)。她喜歡彈琴，曾參加過(guò)電子琴四級、六級、八級的考試。
“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�。在未來(lái)的日子里，她不會(huì )停下前進(jìn)的`步伐，因為她堅信，所有的努力，都是為了成就那個(gè)最好的自己。
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