敬業(yè)奉獻好人事跡材料（通用13篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都不可避免地要接觸到事跡材料吧，事跡材料具有觸發(fā)力大、感染力強的特點(diǎn)。那么事跡材料的格式，你掌握了嗎？以下是小編整理的敬業(yè)奉獻好人事跡材料，希望對大家有所幫助。
敬業(yè)奉獻好人事跡材料 篇1
“認認真真做事、踏踏實(shí)實(shí)做人”這是陳健的人生座右銘。
陳健，是如東縣曹埠鎮國土所的一名普通工作人員，沒(méi)有驚天動(dòng)地的豐功偉績(jì)，只是默默地奉獻于國土事業(yè)，勤勤懇懇、任勞任怨地做好本職工作，在平凡的崗位上發(fā)揮自己的光和熱。他在曹埠國土所工作的這些年里，所里的執法監察、耕地保護、掛鉤復墾等工作不僅受到了上級領(lǐng)導的肯定，而且也得到了當地群眾和政府的高度評價(jià)。
曹埠鎮分管?chē)临Y源管理工作的沈鎮長(cháng)說(shuō)，陳健工作十分扎實(shí)。無(wú)論是鎮黨委、政府分配的高速公路拆遷任務(wù)，還是縣局部署的建設用地增減掛鉤、集體土地發(fā)證等業(yè)務(wù)工作，他都不打折扣、雷厲風(fēng)行地完成好。每天上班他最早到辦公室，最遲下班。他認真履行職責，愛(ài)崗敬業(yè)，一心撲在工作上。
精于業(yè)務(wù)。
陳健同志經(jīng)常對所里的同事講：“作為國土管理工作人員，依法從嚴管好用好土地是黨和政府交給我們的任務(wù)，也是為子孫后代謀幸福的事情，即使遇到困難或遭遇打擊也沒(méi)什么可怕的!”他是這么說(shuō)的，也是這么做的。對于違法用地行為，他敢于堅持原則，敢于碰硬，秉公執法。他跑遍了所屬村、組，及時(shí)掌握土地使用現狀，并加大動(dòng)態(tài)巡查力度，常年堅持進(jìn)行巡查。對于他所管轄的區片用地情況，他如數家珍，同事有不清楚的情況都可以從他那里得到答案，他可以說(shuō)是曹埠鎮土地管理的一本活地圖。
勤于學(xué)習。
國土資源管理涉及30多個(gè)法律法規，且與經(jīng)濟的發(fā)展、群眾的生產(chǎn)生活緊密相關(guān)。在工作實(shí)踐中，他深深感悟到：作為國土資源的管理者，如果不精通法律法規，如果不了解現行政策，如果不熟悉業(yè)務(wù)，就會(huì )說(shuō)錯話(huà)、辦錯事，就會(huì )損害政府形象，就會(huì )傷害群眾感情。為此，他深感責任的重大，學(xué)習的重要。為練好內功，成為內行人，他堅持勤學(xué)多思，自覺(jué)學(xué)習和鉆研政治理論、法律法規和業(yè)務(wù)知識，做到專(zhuān)心學(xué)，用心學(xué)，在學(xué)習中堅定立場(chǎng)，在學(xué)習中明確方向，在學(xué)習中獲取知識，在學(xué)習中增長(cháng)智慧，在學(xué)習中陶冶情操。近年來(lái)，他在自覺(jué)參加黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)、排頭兵實(shí)踐活動(dòng)的同時(shí)，把學(xué)習國土資源法律法規列入每天的必修課，比較系統地學(xué)習了《土地管理法》、《礦產(chǎn)資源法》等一系列國土資源法律法規，每當國家出臺有關(guān)國土資源管理新的政策后，他都第一時(shí)間進(jìn)行學(xué)習和鉆研。
舍小家為大家。
陳健同志住處離鎮政府有幾十里地，每天上下班來(lái)回都是騎的一部舊摩托車(chē)，來(lái)回要很長(cháng)時(shí)間，有時(shí)候還會(huì )遭遇風(fēng)吹雨打，平時(shí)縣局一旦有事，他就會(huì )風(fēng)塵仆仆地騎上他的舊摩托車(chē)，從所里趕到二十里外的縣城辦事，有時(shí)候一辦就是一整天，等他回來(lái)，鎮上已經(jīng)下班了，他整理完文件還得匆匆趕回家，第二天依然早早的來(lái)鎮政府上班，每當別人提及此事，他總是一笑而過(guò)，隨即又投入到緊張的工作中去，在他看來(lái)，維護曹埠鎮的土地管理秩序是永遠放在第一位的，舍小家為大家成了他的代名詞。
清正廉潔。
在鄉鎮國土所擔任工作，肯定是要經(jīng)受諸多的誘惑，但陳健卻從容面對，對所有來(lái)求事、求情、求辦的，他一慨拒絕。他的答復只有一句話(huà)：“法律和政策有明確規定，我沒(méi)辦法幫你這個(gè)忙�！标惤∈冀K把清正廉潔當作自己的信條，以共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己的言行。他曾在述職報告中說(shuō)道：“心術(shù)不正得罪于大眾，言行表率方顯黨員本色�！�
工作幾十年來(lái)，陳健同志始終懷著(zhù)一種重任在肩的使命感和責任感，克服種種困難，扎根基層，盡責盡職，無(wú)怨無(wú)悔。他為了挑起了曹埠鎮西片國土資源管理的重任，保護耕地，調處土地糾紛，雙腳踏遍了西片的角角落落。他把偉大的理想融入到每一項具體工作中，真正讓理想成為行動(dòng)的指南。身處基層，工作繁雜、瑣碎而艱苦，但并不妨礙他勤奮忘我，隨時(shí)出現在工作需要的地方。在他身上，體現了一個(gè)基層國土管理工作者“不以事小而不為”、愛(ài)崗敬業(yè)的高尚情懷。他始終以黨和人民的事業(yè)為重，履職盡責，創(chuàng )先爭優(yōu)，在平凡的工作中創(chuàng )造不平凡的業(yè)績(jì)。在他身上集中體現了扎根基層忘我工作，無(wú)私奉獻、舍小家為大家的高貴品格，體現了新時(shí)期國土資源人對事業(yè)的無(wú)限忠誠和奮發(fā)進(jìn)取的精神風(fēng)貌。
敬業(yè)奉獻好人事跡材料 篇2
馬申江同志系縣水務(wù)局職工，今年53歲，中共黨員，中專(zhuān)文化程度，高級工，現任楊店鄉水管站站長(cháng)。
馬申江同志于1977年7月參加工作以來(lái)，一直在楊店鄉水管站工作，在35年的基層水利工作中他認真貫徹黨的各項方針政策，始終遵循 “踏踏實(shí)實(shí)做事，老老實(shí)實(shí)做人”的原則，在平凡的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，任勞任怨，堅持黨性、大公無(wú)私、身體力行，認真譜寫(xiě)著(zhù)一曲共產(chǎn)黨員吃苦在前，享受在后，愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻的華美樂(lè )章。
35年來(lái)在每一項工作的背后都凝聚著(zhù)他辛勤的汗水和無(wú)私的奉獻!身為楊店鄉的水管站站長(cháng)他不僅要完成上級業(yè)務(wù)部門(mén)下達的水利工程建設任務(wù)還要根據鄉黨委、政府的安排完成包村、計劃生育、綜治、產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)等多項基本工作。面對繁雜的在工作他從來(lái)不發(fā)火不偷懶，始終把勤奮工作當作自己最大的樂(lè )趣，把建設一個(gè)高標準高質(zhì)量的水利工程作為自己最大的追求，把領(lǐng)導表?yè)P夸贊作為自己最大的成就。他用自己“愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻”的精神感染著(zhù)身邊的每一位干部，每一個(gè)領(lǐng)導及干部都稱(chēng)贊他以他為榜樣，都說(shuō)他“不僅人好而且工作能力強，對待工作從不懈怠，總是有比年輕干部還高的工作熱情和積極性”，每一個(gè)年輕干部都敬佩的稱(chēng)他為“牛人—羅叔”。
在35年的工作中，他嚴于律己從不偷懶從不馬虎，對待工作總是兢兢業(yè)業(yè)認認真真。每一處工程從勘測、施工、管護都有他的身影，他總是冬頂嚴寒、夏冒酷暑，風(fēng)雨無(wú)阻的出現在每一處工程中，對待工程中的每一個(gè)數據他總是要做到精確無(wú)誤，有時(shí)為了在水中測量一個(gè)控制點(diǎn)，他二話(huà)不說(shuō)卷起褲腿下水立桿，冬天的河水冰冷刺骨，年邁的他卻從來(lái)沒(méi)有退縮過(guò)，有時(shí)更是為了一兩個(gè)數據而翻山越嶺、跋山涉水，有時(shí)會(huì )要求精度而忘返數回，鞋走破了襪子爛了，可他常對自己說(shuō)“數字是工程的命脈”。遇到困難時(shí)他總是不顧一切的沖在年輕干部前面，他總說(shuō)“年輕娃娃皮嫩，還是讓我們這些粗皮老肉來(lái)”，常年來(lái)他患上了嚴重的肩周炎、關(guān)節炎，但是他還是不肯請假休息，妻子孩子經(jīng)常怨他、罵他，說(shuō)他“不顧家、老積極”，可他總說(shuō)“我是共產(chǎn)黨的干部，共產(chǎn)黨給我發(fā)工資，我就必須干好工作”。工作上他精益求精，嚴肅認真，經(jīng)常忘我的加班加點(diǎn)，在“5.12”地震中他發(fā)揚了一個(gè)共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀品質(zhì)，當地震發(fā)生時(shí)他正在給顏河村人飲架設變壓器，但是當時(shí)他并沒(méi)有因為地震放棄架設，而是毅然決然的堅持干完才下桿，之后他沒(méi)有回家而是立即趕到鄉政府聽(tīng)侯領(lǐng)導的安排，檢查每一處水利工程的損失，他不顧一切的冒著(zhù)余震的危險出現在每一處工程中，積極幫助群眾開(kāi)展生產(chǎn)自救及處理工程震損，加班加點(diǎn)的趕工修復人飲工程，使其盡快通水完善。在多年的抗洪搶險工作中，他更是發(fā)揚水利人“獻身、負責、求實(shí)”的水利精神，堅守抗洪搶險第一線(xiàn)，抗沙袋、堵決口。特別是在2009年“7.17”和2010年“8.12”暴雨災害中他根據多年的搶險經(jīng)驗，指揮當地群眾及施工隊轉移物資，堵河堤決口，有力的降低了水毀損失。
35年來(lái)他一直把群眾的安全飲水作為工作的首要任務(wù)，當其他水電干部都閑麻煩不要工程時(shí)他卻給領(lǐng)導求情說(shuō)給我多給一處工程吧，我希望楊店鄉每一個(gè)村都能吃上自來(lái)水。每處工程從尋找水源、測量、放線(xiàn)、配發(fā)材料到現場(chǎng)施工，他都親自參與，有時(shí)甚至要徒步走二三十公里的山路，只為尋找一個(gè)安全可靠的水源。多年來(lái)他修建人飲工程32處，解決了楊店鄉8個(gè)行政村，32個(gè)自然村，3580人的安全飲水問(wèn)題，使全鄉自來(lái)水覆蓋率達到了100%�？粗�(zhù)群眾喝上方便、干凈、衛生的自來(lái)水，他總是那么的驕傲和自豪，心中總有一種說(shuō)不出的成就感和滿(mǎn)足感。
35年來(lái)他還積參與河堤、灌溉等多處工程的勘測、施工、監理等工作，對待工程質(zhì)量他總是嚴格要求每一個(gè)施工單位不怕得罪人，他常說(shuō)“質(zhì)量是工程的生命”，他經(jīng)常蹲點(diǎn)堅守施工一線(xiàn)。多年來(lái)他參與完成了紅崖河堤、石馬坪河堤、豆坪河堤、大莊河堤等多處河堤建設，完成河堤17.606km,保護了沿岸兩個(gè)鄉的8337人，8580畝耕地的防洪安全;同時(shí)還參與完成了靈官渠技改配套工程、下街電灌工程、馬家坪電灌工程、姚莊電灌工程、豆坪電灌工程、石馬坪電灌工程、王林電灌工程、大莊電灌、魚(yú)池電灌、顏河水窖等10處節水灌溉示范工程，發(fā)展有效灌溉面積7200畝，為當地發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)、高效農業(yè)提供了高效、快捷、省時(shí)、省水的節水灌溉工程設備。楊左河川的農民群眾常說(shuō)“老羅是個(gè)好人、老實(shí)人、為群眾辦實(shí)事的好干部”。多年來(lái)還受到省級、市級、縣級及鄉黨委、政府的一致好評，1997年4月獲省水利廳“全省水利工程土地劃界工作先進(jìn)個(gè)人、2003年2月獲隴南地委、行署“優(yōu)秀駐村干部”、 2003年4月獲“隴南地區農村飲水解困工作先進(jìn)個(gè)人”、2005年4月獲縣政府“2005年度水利工作先進(jìn)個(gè)人”等多項榮譽(yù)稱(chēng)號。
他就是馬申江，一個(gè)平凡的基層水利工作者，在平凡的崗位上35年如一日，身體力行，用一個(gè)共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀品質(zhì)來(lái)詮釋著(zhù)“干一行、愛(ài)一行、專(zhuān)一行”。他就是這樣一個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻的水利工作者，在平凡的崗位上做出了許多不平凡的事，他以飽滿(mǎn)的工作熱情，昂揚的斗志的精神來(lái)履行水利工作者應盡的責任和義務(wù)。
敬業(yè)奉獻好人事跡材料 篇3
高志結，男，1980年生，安徽省霍邱縣馮瓴鄉民生村人，現為江蘇洛克電氣有限公司工段長(cháng)。10年來(lái)，高志結視學(xué)習為生存發(fā)展需要，視成為為人生目標，刻苦學(xué)習，勤奮肯干，創(chuàng )新創(chuàng )優(yōu)，不斷拓寬知識視野，提升技術(shù)水平，成為了一名具有現代科學(xué)文化知識的“藍領(lǐng)精英”，成為全市新市民職工的杰出代表。先后獲得常州市十大杰出青年，“全國五一勞動(dòng)獎?wù)隆钡葮s譽(yù)，他的事跡先后被中央電視臺、江蘇電視臺、常州電視臺、《常州日報》、《常州晚報》等新聞媒體多次報道。
2000年2月，剛離開(kāi)父母，遠離家鄉的高志結來(lái)到洛克電氣的第一天，就被車(chē)間主任噓寒問(wèn)暖的關(guān)心和老師傅手把手的指導所感動(dòng)，從此，高志結暗下決心;不要因為自己是一名外來(lái)員工就沒(méi)有理想，混日子，一定要學(xué)就學(xué)最有用的，要做就做最優(yōu)秀的。他是這樣想，更是這樣做的。并給自己訂下了工作原則：一是遇到不懂的問(wèn)題一定要一問(wèn)到底，遇到不會(huì )的工作一定要學(xué)會(huì )為止;二是在工作中碰到問(wèn)題要說(shuō)出自己的意見(jiàn)和想法，虛心接受別人的建議和批評;三是尊重老師傅，愛(ài)護新工人，盡自己最大的努力去幫助別人。近十年來(lái)，高志結每到一個(gè)新的崗位，都從零開(kāi)始，從頭學(xué)起。他積極參加公司新市民學(xué)校的學(xué)習，學(xué)文化、學(xué)知識，并以自己的實(shí)際行動(dòng)影響其他外來(lái)工，帶領(lǐng)和鼓舞大家努力學(xué)習，為實(shí)現自己夢(mèng)想打下好基礎。
2000年6月，高志結所在的轉子車(chē)間需要一名設備管理員，一向工作認真、好學(xué)的高志結，敏感地意識到這是一次鍛煉自己管理水平的好機會(huì )，主動(dòng)向車(chē)間主任請纓，并保證一定把車(chē)間管理員當好，把車(chē)間里的設備管理好。公司不僅同意了他的請求，并且專(zhuān)門(mén)送他去參加業(yè)務(wù)培訓。高志結沒(méi)有辜負公司領(lǐng)導的信任和期望，牢牢把握這次學(xué)習機會(huì )，認真學(xué)習設備管理理論知識和實(shí)際操作本領(lǐng)，并將掌握的設備管理技術(shù)和知識，運用的對車(chē)間設備的改造和管理上，為公司節約了生產(chǎn)成本，提高了經(jīng)濟效益。
2001年4月份轉子車(chē)間一臺壓鑄機的益流閥由于設計不合理，基本上天天壞，一壞就換閥。當時(shí)一只閥的零售價(jià)500多元，可想而知這對工廠(chǎng)的損失有多大。當時(shí)廠(chǎng)里有好多老師傅都修不好。這對剛被調到轉子車(chē)間當設備管理員的高志結來(lái)講無(wú)疑也是個(gè)很大的難題。為了能早日把益流閥的毛病找出來(lái)，他忙得忘記了吃飯、下班，顧不上休息。他把益流閥拆下來(lái)一點(diǎn)一點(diǎn)的分析，下班后也不忘帶回宿舍研究分析，經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的琢磨、推敲、反復試驗，功夫固然不負有心人，他終于找到了“癥結”，為工廠(chǎng)挽回了損失。
2003年10月，工作出色的高志結被公司提拔為轉子車(chē)間副主任主要負責轉子壓鑄。2003年轉子車(chē)間的一臺關(guān)鍵設備(250噸壓鑄機)，由于年代比較長(cháng)，產(chǎn)品質(zhì)量的保證能力很差，產(chǎn)品的合格率僅為70%，當時(shí)生產(chǎn)任務(wù)比較緊，購買(mǎi)新設備周期又比較長(cháng)，如果這樣生產(chǎn)下去公司會(huì )嚴重虧損，如果不生產(chǎn)，客戶(hù)將會(huì )丟失，這樣一來(lái)公司得損失將會(huì )更大，當時(shí)這樣一個(gè)難題就擺在了主要負責轉子壓鑄的高志結面前，他沒(méi)有向困難低頭，而是迎難而上，主動(dòng)提出對設備進(jìn)行改造提升，由于時(shí)間比較緊，沒(méi)有很多的時(shí)間留給高志結，他就帶領(lǐng)手下的2名員工連續2天2夜沒(méi)有休息，對設備的主要部件進(jìn)行更換提升，關(guān)鍵部位的改進(jìn)，最終問(wèn)題得到解決，經(jīng)過(guò)改進(jìn)后的壓鑄機，產(chǎn)品合格率提升到99.5%，給公司挽回經(jīng)濟損失40萬(wàn)元左右。同年被評選為江蘇洛克電氣有限公司的職工代表。2005年高志結發(fā)現車(chē)間的幾排污管道不夠合理，嚴重影響車(chē)間的正常生產(chǎn)，如果叫外面人來(lái)設計制作的話(huà)費用很高，這時(shí)高志結向公司提出自己作，方案給領(lǐng)導看后公司領(lǐng)導非常滿(mǎn)意。高志結利用公司的廢料，合理的設計，再加上他的創(chuàng )新思想和對困難永不低頭的決心，帶領(lǐng)3名員工在短短的一個(gè)月就把幾條設計合理、實(shí)用的排污管道展現世人面前，為公司解決了難題創(chuàng )造了效益。
作為三十來(lái)歲的青年人，休息天、節假日，高志結沒(méi)有將有限的時(shí)間耗費在玩玩牌，逛逛街上，而是把難得的業(yè)余時(shí)間都用于學(xué)習和工作上。學(xué)習學(xué)習再學(xué)習，努力努力再努力，創(chuàng )優(yōu)創(chuàng )優(yōu)再創(chuàng )優(yōu)，已成為他人生追求的座右銘。他不斷更新知識結構，提升文化素養;他學(xué)以致用，不斷處理好學(xué)習與工作、學(xué)習與工作的關(guān)系，升級生活質(zhì)量;他謙虛謹慎，不斷正確對待成績(jì)和榮譽(yù)，升華人生境界。正是基于這些優(yōu)秀品質(zhì)，使高志結這位普通的外來(lái)青年，在第二故鄉的各級
領(lǐng)導和關(guān)懷下，迅速成長(cháng)為民營(yíng)企業(yè)的優(yōu)秀管理干部，成為常州百萬(wàn)外來(lái)務(wù)工者學(xué)習的榜樣。2010年3月隨著(zhù)洛克“高志結勞模創(chuàng )新工作室”的揭牌，高志結給自己的工作、創(chuàng )新目標訂了更高的標準。通過(guò)創(chuàng )建“勞模創(chuàng )新工作室”活動(dòng)的開(kāi)展，以增強企業(yè)核心競爭力為目標，不斷提高企業(yè)管理水平和自主創(chuàng )新能力：培養和造就一支德才兼備、業(yè)務(wù)精通、創(chuàng )新能力強、層次高的創(chuàng )新型人才隊伍：加強創(chuàng )新成果的推廣和應用，增強企業(yè)社會(huì )影響力，體現企業(yè)的社會(huì )價(jià)值，提高社會(huì )效益。
敬業(yè)奉獻好人事跡材料 篇4
何昌淑，女，四川華鎣人，中共黨員，1963年11月出生，1982年9月參加工作，現于華鎣市觀(guān)音溪初級中學(xué)田壩子村小任教。
1982年秋天，年僅18歲的何昌淑，懷著(zhù)滿(mǎn)腔的熱情，走進(jìn)大山，走進(jìn)華鎣市觀(guān)音溪初級中學(xué)李子埡村小任教。當時(shí)那里的辦學(xué)條件極差：海拔1500多米，四面環(huán)著(zhù)高山，終年山風(fēng)呼嘯，周?chē)s草叢生，人煙稀少;不通公路，山路崎嶇難行，從山上到山下的鎮上，來(lái)回至少也要6個(gè)小時(shí);教學(xué)環(huán)境簡(jiǎn)陋不堪：一間破房屋當教室，講臺是一方凹凸不平的土臺子，黑板坑坑洼洼，早已泛白，加上幾張缺胳膊少腿的桌凳，這便是學(xué)校所有的教學(xué)設施。對剛步入教壇的何昌淑來(lái)說(shuō)，除了要克服這些困難外，還要面對學(xué)生讀書(shū)熱情不高、學(xué)生家長(cháng)不愿送孩子上學(xué)的現實(shí)。山里人不覺(jué)得教育很重要。他們認為“讀不讀書(shū)都一樣，看著(zhù)太陽(yáng)出來(lái)，背著(zhù)太陽(yáng)下山，讀書(shū)還不如挖山種地”，所以失學(xué)兒童很多。這樣的條件，要留住教師，留住教師的心，談何容易!來(lái)這里的老師總是來(lái)了即思走，難以安心，呆得最長(cháng)的不過(guò)一年半載，短的只有一兩個(gè)月，甚至一個(gè)學(xué)期會(huì )換好幾位老師。缺教師，工作任務(wù)當然就重，一個(gè)老師常常要教兩三個(gè)班——復式教學(xué)。
要教書(shū)，首先要有學(xué)生教。何老師將動(dòng)員失學(xué)兒童復學(xué)作為自己的第一項任務(wù)，她走社串戶(hù)，逐個(gè)宣傳動(dòng)員，盡管道理講了一籮筐，山里人總是陰沉著(zhù)臉不理不睬，何老師就軟磨硬泡，一次不行，就去二次，兩次不行，就去三次、四次、五次…… 村里老劉的女兒嬌嬌已經(jīng)十歲了，早過(guò)了入學(xué)的年齡，但一直沒(méi)有上學(xué)。何老師三番五次到她家里去動(dòng)員，但老劉始終不松口。老劉那“女娃家上不上學(xué)無(wú)所謂”的觀(guān)念甚深，再加上家太窮了，負擔嬌嬌上學(xué)的費用很困難，所以何老師總也做不通他的工作，幾次都無(wú)功而返。一個(gè)星期天，何老師又翻過(guò)兩座山梁，到老劉家去動(dòng)員，老劉遠遠看到何老師來(lái)了，趕緊把門(mén)關(guān)上。何老師敲門(mén)很久，不見(jiàn)開(kāi)門(mén)，干脆就在門(mén)口蹲了下來(lái)。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，三個(gè)小時(shí)過(guò)去了……精誠所至，金石為開(kāi)，門(mén)終于開(kāi)了，何老師的誠心終于感動(dòng)了老劉，答應第二天就送孩子到學(xué)校去。萬(wàn)事開(kāi)頭難，在何老師的不懈努力下，村民們陸續將學(xué)生送回到學(xué)校，空寂的山谷里又響起了久違的讀書(shū)聲。
孩子們返校了，但實(shí)際困難又接踵而至。以前的桌凳早已破爛不堪，屋頂年久失修，睛天抬頭透過(guò)破洞可以看見(jiàn)藍天白云，雨天水珠穿過(guò)漏瓦灑向學(xué)生課桌，師生只好戴著(zhù)斗笠上課。一個(gè)個(gè)斗笠，匯成了山村教育最獨特的風(fēng)景線(xiàn)，可這風(fēng)景不但不能令人興奮，卻只有心酸!
孩子們總不能一直這樣上課吧?何老師暗暗打定主意，要迅速改變這個(gè)情形。于是，她多方求援，找來(lái)材料，請來(lái)工匠，發(fā)動(dòng)學(xué)生和家長(cháng)充當幫手，自己也挽上袖子，與大家一起動(dòng)手修桌凳，上房補屋頂。一個(gè)星期后，桌凳修好了，屋頂漏洞補上了，操場(chǎng)平整了，孩子們終于可以正常上課了，何老師累得消瘦了一圈，可她卻開(kāi)心地笑了。
李子埡村幅員面積廣，學(xué)生居住分散，要到校讀書(shū)，大都需要翻過(guò)一座座山嶺，淌過(guò)一條條大大小小的溪河。每當春夏時(shí)節，山洪咆哮，河水暴漲。學(xué)生的安全揪緊了何昌淑老師的心。每天，她早早地守候在河邊，將學(xué)生一個(gè)一個(gè)背過(guò)河，背了這個(gè)社的學(xué)生，又步行很遠去背那個(gè)社的，直到把所有學(xué)生都背過(guò)河，才安心上課。放學(xué)后，又將他們背過(guò)去。
常常累得腰酸背痛，甚至有幾次，她自己差點(diǎn)被急流沖走。但看到孩子們快快樂(lè )樂(lè )學(xué)習、健健康康成長(cháng)，她打心眼里覺(jué)得高興。
一到冬季，漫天大雪，寒風(fēng)凜冽，教室四壁透風(fēng)，孩子們凍得直打哆嗦。何老師看在眼里、急在心頭，她毫不猶豫地拿出自己微薄的工資(當時(shí)她的工資每月只有幾十元錢(qián))，買(mǎi)來(lái)比較厚的透明薄膜，將墻壁透風(fēng)處一一釘上。課余，她組織孩子們從山里拾來(lái)干柴，上課前，讓孩子們將柴禾燒一下，待濃煙過(guò)后，將火炭放進(jìn)準備好的爛瓷盅里，吊在課桌下取暖。
敬業(yè)奉獻好人事跡材料 篇5
xx自04年調入我校工作以來(lái)，注重思想品質(zhì)修養，服從安排積極工作。常以校興我榮策勵自己。以校為家，把自己融入學(xué)校這個(gè)大家庭中。全心全意撲在教學(xué)工作中。愛(ài)崗敬業(yè)、負重拼搏；真誠做人、勤懇做事。
他始終懷著(zhù)高度的工作責任感。在這幾年的教學(xué)實(shí)踐中，能針對學(xué)生的實(shí)際狀況結合新教材，不斷優(yōu)化教學(xué)方法。力求深入淺出，精導細練。他總是牽掛著(zhù)每個(gè)同學(xué)的成長(cháng)，常利用空閑時(shí)間輔導學(xué)生，百問(wèn)不厭，誨人不倦。全心全意撲在教學(xué)工作中，為提高教學(xué)質(zhì)量盡心盡力。在09年高三教學(xué)期間，身患頸椎骨質(zhì)增生，引發(fā)肩痛達半年之久。他仍然堅持工作，直到高考結束。所帶班級超額完成教學(xué)任務(wù)。被評為鎮先進(jìn)教師。以實(shí)際行動(dòng)體現我校團結實(shí)干、負重拼搏、爭先創(chuàng )優(yōu)的工作作風(fēng)。
教書(shū)育人。在擔任班主任期間，以身作則，勤懇負責，堅持把各項工作做到位。堅持每天早上六點(diǎn)以前進(jìn)校，晚上六點(diǎn)以后回家。早查宿舍，晚查作業(yè)。堅持品德為先，學(xué)習為主的方針。堅持做學(xué)生的思想工作，尤其是后進(jìn)生工作。堅持與學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系，堅持公開(kāi)、公平、公正處理班級發(fā)生的每一件事情。關(guān)注每一個(gè)同學(xué)每天的成長(cháng)。樹(shù)先進(jìn)，揚正氣。滲透優(yōu)秀品質(zhì)，增強榮辱感，激發(fā)內驅力。潛移默化改變陋習，轉化學(xué)生的觀(guān)念。曾被評為校優(yōu)秀班主任。在平凡的崗位上傾注對學(xué)生的一片愛(ài)心。
把工作當成事業(yè)。在家鄉發(fā)生5.12特大地震（汶川地震）后，自己房屋毀損，親人受災。當時(shí)妻子帶著(zhù)不滿(mǎn)6月的孩子，驚恐萬(wàn)分。因余震不斷，房屋裂縫近2尺，樓房已嚴重傾斜。唯有迅速離開(kāi)震區。但震后道路艱難，交通十分不便。在家里多次催促回家的緊急情況下，為不脫離教學(xué)崗位，委托親友援手相救，千方百計化解困難，并爭取家人的理解。當個(gè)人困難與學(xué)校工作沖突時(shí)，仍能堅守工作崗位，能把工作放在首位，表現出良好的職業(yè)道德修養。
敬業(yè)奉獻好人事跡材料 篇6
余老師自1994年以來(lái)一直從事高中英語(yǔ)教學(xué)工作，長(cháng)期以來(lái)為適應時(shí)代的要求，她不斷認真學(xué)習先進(jìn)的教育理論，不斷更新自己的知識體系，不斷拓寬自己的知識視野，是一名具有豐厚、系統的專(zhuān)業(yè)知識，具有扎實(shí)、實(shí)用的業(yè)務(wù)功底，能勝任各年級教學(xué)任務(wù)的優(yōu)秀教師，贏(yíng)得了學(xué)生、家長(cháng)的信任和支持，得到了各級領(lǐng)導的充分肯定。2001年獲武進(jìn)市政府嘉獎，并連續被評為鄭陸鎮優(yōu)秀教師、河三口中學(xué)首屆十佳青年教師，并在武進(jìn)區教師基本功競賽（解題）和青年教師形象技能競賽中獲獎。
自1994年以來(lái)，長(cháng)期擔負高中英語(yǔ)教學(xué)工作。無(wú)論哪項工作，她都全身心投入，發(fā)揮模范表率作用。在教學(xué)中，一直堅持“多鼓勵，多表?yè)P”的原則，堅持“面向全體學(xué)生，扶持偏科生”的原則，用自己對英語(yǔ)的熱愛(ài)去感染著(zhù)一屆屆的學(xué)生，所任班級的英語(yǔ)成績(jì)一直名列前茅。同時(shí)，余老師還犧牲了許多休息時(shí)間為偏科的學(xué)生補課，精心輔導，得到了每屆學(xué)生的一致好評。從教近二十年來(lái)，每年的工作量都很大，任務(wù)重，但一直任勞任怨勤奮工作，取得了令人滿(mǎn)意的成績(jì)。
俗話(huà)說(shuō)：“學(xué)校無(wú)小事，處處皆教育”。二十多年來(lái)，余老師十分注意自己的道德修養，注意自己在學(xué)生面前的一舉一動(dòng)，一言一行，努力在許多不經(jīng)意的小事中，讓學(xué)生感受到老師的人格魅力。
學(xué)生曾這樣寫(xiě)道：“余老師，你是一株溫柔的常青藤，也許你很平凡，但你細密的綠葉卻為我搭建了一片天空，給了我向上攀登的平臺；也許你并不起眼，但你彎彎的脈絡(luò )卻一直延伸，深深地融進(jìn)我的心里，讓我有追求夢(mèng)想的動(dòng)力。你是我心中的橡樹(shù)，因為你的堅韌指引我前進(jìn)；你是我心中的常青藤，因為你的溫柔給予我動(dòng)力，感謝你，感謝一路有你相伴！”
另一名學(xué)生寫(xiě)道：“你去澳大利亞回來(lái)后，經(jīng)常在學(xué)校吃晚飯，然后備課，批改作業(yè)到天色晚了才回去。你說(shuō)：‘這么長(cháng)時(shí)間不上課，都快忘了，當然要多花點(diǎn)時(shí)間�！J真負責是你不變的信念與執著(zhù)。無(wú)論你面對如何肆虐的風(fēng)雨和滔天的巨浪，在人生的風(fēng)雨中，你總是笑著(zhù)面對。感謝您，余老師，感謝您教會(huì )我認真負責，教會(huì )我用一顆真摯的心去對待生活�！�
精神需要精神的感染，道德需要道德的濡化，人格需要人格的陶冶，愛(ài)就是最好的教育。余老師在平凡工作中詮釋著(zhù)教師工作的偉大，彰顯著(zhù)工作的價(jià)值和生命的責任，在平凡的崗位上創(chuàng )造了不平凡的業(yè)績(jì)。
敬業(yè)奉獻好人事跡材料 篇7
光陰似箭，日月如梭，不知不覺(jué)我在教育這條光榮的戰線(xiàn)上已奮斗了12個(gè)春秋。12年的教育生涯，我愛(ài)黨的教育事業(yè)，經(jīng)常以一個(gè)優(yōu)秀教師的標準嚴格要求自己，兢兢業(yè)業(yè)地去工作，熱愛(ài)學(xué)生，團結同志，在平凡的工作崗位上做出不平凡的的業(yè)績(jì)。深受學(xué)生、家長(cháng)、同事以及領(lǐng)導、社會(huì )的好評。
一、愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻
作為一名普通的人民教師，我始終把工作放在前位，在平凡的工作中默默奉獻，踏踏實(shí)實(shí)的教書(shū)育人，認認真真地做好本職工作，不辜負領(lǐng)導對我的信任。在教書(shū)育人上，認真學(xué)習新的教學(xué)大綱，以新思路新方法來(lái)指導工作，學(xué)而不厭，自覺(jué)加強專(zhuān)業(yè)知識和理論知識的學(xué)習，不斷對自己“充電”，提高教學(xué)水平和班級管理水平。以嚴要求高標準來(lái)衡量自己，不斷給自己施壓，工作之余，敢于探究，鉆研新教材，認真學(xué)習分析每堂課成功在哪里，哪里存在不足，不斷總結經(jīng)驗，不斷提高自身的教學(xué)水平。在教學(xué)中不是照本宣科，而是以各種教學(xué)方式，用學(xué)生樂(lè )于接受的方法來(lái)教學(xué)。對差生從不放棄，總是耐心輔導，一直到懂為止。
二、關(guān)愛(ài)學(xué)生，做好班主任工作
我深知班主任是一項任重而道遠的工作�！皭�(ài)是打開(kāi)學(xué)生心靈的金鑰匙�！辈荒茏屢粋�(gè)差生掉隊，我深信沒(méi)有管不好的學(xué)生，沒(méi)有教不好的學(xué)生，只有不會(huì )教的老師。我是這樣想的也是這樣做的。在我的三十多年的教學(xué)生涯中一直擔任班主任的工作，本學(xué)年度擔任三零三班班主任。在一次到劉同輝學(xué)生家做家訪(fǎng)時(shí)，他的父母常年在外務(wù)工，跟爺爺奶奶生活。他的爺爺已中風(fēng)，通過(guò)和他奶奶談話(huà)中了解到該生在家有時(shí)跟爺爺動(dòng)手動(dòng)腳，他奶奶說(shuō)他幾句也跟奶奶動(dòng)手動(dòng)腳。了解這一情況后，利用中午休息時(shí)間，把該生叫到辦公室和他談話(huà)，耐心教育他，給他講孔融讓梨的故事，以后要尊敬爺爺奶奶，你的爺爺生病了，要經(jīng)常照顧他，要聽(tīng)爺爺奶奶的話(huà)。要從小養成一個(gè)孝敬上一輩的良好習慣，做一個(gè)品質(zhì)優(yōu)秀的好孩子。后來(lái)通過(guò)電話(huà)與他的奶奶聯(lián)系知道該生再也沒(méi)有對他的爺爺動(dòng)手動(dòng)腳過(guò)，還經(jīng)常扶他的爺爺去走路，他的奶奶對老師非常感激。知道這一情況后，在班會(huì )上給他進(jìn)行了表?yè)P。同時(shí)進(jìn)一步強調教育同學(xué)們在家都要敬重家人，尊重別人，做一個(gè)講文明懂禮貌的好孩子。班上有一位同學(xué)叫檀驚羽，因父母常年在外務(wù)工，跟爺爺奶奶生活。由于爺爺奶奶過(guò)分的寵愛(ài)，造成了孩子任性自私的性格，經(jīng)常為一點(diǎn)小事與同學(xué)打架，因而進(jìn)辦公室成了家常便飯。對該生不是體罰，而是利用下課時(shí)間找他談話(huà)，耐心教育他和同學(xué)之間要團結友愛(ài)，要想別人尊重自己。首先要學(xué)會(huì )尊重別人。通過(guò)幾次談話(huà)，使該生改掉了自己的不良習慣，并在班會(huì )課上給予表?yè)P。本人在班主任工作中，兢兢業(yè)業(yè)，在08-09學(xué)年被學(xué)校評為先進(jìn)班集體、優(yōu)秀班主任。
三、堅持學(xué)習，與時(shí)俱進(jìn)
作為一名教師，我深知學(xué)習是終身大事。只有不斷學(xué)習，才能在思想上與時(shí)俱進(jìn)，在班主任工作上及教學(xué)上都要任勞任怨，不能馬虎。才能做一名合格的中華人民共和國教師。在三十多年的教育工作中，我始終堅持認真學(xué)習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，忠誠于黨的教育事業(yè)，在身份學(xué)習上，我也不甘落后，積極參加各類(lèi)培訓進(jìn)修學(xué)習，并順利過(guò)關(guān)。
一分耕耘一分收獲，辛勤的汗水沒(méi)有白流，由于不懈努力，換來(lái)了可喜的成績(jì)，我在平凡的崗位上做出了不凡的業(yè)績(jì)。但我不滿(mǎn)足，還要再接再厲，努力進(jìn)取，在教育這片園地里勤奮耕耘，奉獻我的終身，總之，我堅信“癡心一片終不悔，只為桃李滿(mǎn)天下”只要辛勤耕耘，揮灑汗水，一定能做一名更加優(yōu)秀的人民教師，讓桃李滿(mǎn)天下!
敬業(yè)奉獻好人事跡材料 篇8
二十年的春風(fēng)秋雨，云卷風(fēng)舒，是她用心流淌過(guò)的每一天，猶如一股清新的春風(fēng)吹拂在這個(gè)平凡的崗位上。教師職業(yè)平凡樸實(shí)，工作辛苦。然而就是在這個(gè)平凡的崗位上，她二十年如一日，踏踏實(shí)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)，嚴以律己，甘為人梯，實(shí)現著(zhù)人生的價(jià)值，“敬業(yè)奉獻”就是她人生的寫(xiě)照。
“把每一件平凡的事做好，就是不平凡；把每一件簡(jiǎn)單的事做好，就是不簡(jiǎn)單�！边@是她最喜歡的一句教育格言。去年擔任高三畢業(yè)班班主任時(shí)，她不僅重視班級管理，營(yíng)造高考氛圍，而且她時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注著(zhù)學(xué)生的學(xué)習和紀律情況。每天早讀開(kāi)始前她一定已經(jīng)站在教室里了，每天總是在晚自修開(kāi)始后才離開(kāi)教室，每個(gè)大課間休息她都進(jìn)班對學(xué)生進(jìn)行耐心細致的輔導。因為她相信，一個(gè)成功的班主任首先是一位勤快而細心的班主任，只有多接觸學(xué)生多溝通，才能多了解情況。她所帶過(guò)的班級兩次被評為常州市“先進(jìn)班級集體”，多次被校評為先進(jìn)班集體。她個(gè)人也多次被評為校優(yōu)秀班主任。
她是一位學(xué)生信任的班主任，也是一位學(xué)生樂(lè )于與她交流的導師，總有導生會(huì )主動(dòng)找她交流，因為她的臉上始終洋溢著(zhù)親切的微笑，她喜歡與學(xué)生以平等的姿態(tài)進(jìn)行面對面的交流與溝通，尤其是對那些“學(xué)困生”傾注了更多的關(guān)心，時(shí)常鼓勵他們，使他們找回自信。去年畢業(yè)的學(xué)生王萍在寄給她的新年賀卡中寫(xiě)到：感謝您高三時(shí)對我的照顧和教誨！那時(shí)同學(xué)間的相處是那么融洽那么歡樂(lè )，而老師又是那么令人尊敬，老師對我們無(wú)微不至的關(guān)懷以及嚴謹、一絲不茍的教學(xué)態(tài)度都令我折服…。
“為了每一位學(xué)生的發(fā)展”不是一句簡(jiǎn)單的口號，而是一種教育品格，一種教學(xué)理念”。教師不應當只教會(huì )學(xué)生去利用課本來(lái)完成作業(yè)，而是應該讓學(xué)生“學(xué)會(huì )”學(xué)習。她深入鉆研教材，精心設計教法，不斷積累教學(xué)經(jīng)驗。她堅持課堂教學(xué)改革，以學(xué)生主體，創(chuàng )設充滿(mǎn)情趣的課堂氛圍，使學(xué)生在愉快中得到發(fā)展，在發(fā)展中獲得愉快。她的學(xué)生都愛(ài)上她的課，在快樂(lè )中學(xué)習。她所帶班級在歷次高考中成績(jì)優(yōu)秀，得到了學(xué)生、家長(cháng)和學(xué)校的一致認可。她從不間斷對業(yè)務(wù)的鉆研和理論學(xué)習，積極參加校省級課題組活動(dòng)，并積極撰寫(xiě)論文有多篇論文獲一等獎。2010年被評為武進(jìn)區學(xué)科帶頭人。三次受到武進(jìn)區人民政府嘉獎，多次被評為鎮“優(yōu)秀教師”，2006年被評為校首屆“十佳青年教師”。
一份春華，一份秋實(shí)，在教書(shū)育人的道路上她付出的是汗水和淚水。雖然沒(méi)有轟轟烈烈的業(yè)績(jì)，但她在教育崗位上默默耕耘著(zhù)，為學(xué)生做出表率，為新教師樹(shù)立了榜樣。她正是憑著(zhù)自己的人格魅力，用自己的真誠和能力將責任托起，默默地演繹著(zhù)自己平凡而又美好的人生。
敬業(yè)奉獻好人事跡材料 篇9
李小溪，女，2007年入職，現任人力資源部經(jīng)理。該同志自2013年1月調入人力資源部至今，已經(jīng)從事人力資源工作6年了。這6年期間，她通過(guò)不斷的學(xué)習、總結和實(shí)踐鍛煉，不僅在業(yè)務(wù)水平上有了長(cháng)足進(jìn)步，更重要的是站在集團層面的高度，去指導安排人力資源部的工作，具有工作的前瞻性和未來(lái)規劃的指導性。在各位領(lǐng)導的關(guān)懷和幫助下，已經(jīng)由一個(gè)初涉人力資源工作的普通員工成長(cháng)為一名優(yōu)先的人力資源部負責人。
工作雖然繁忙而瑣碎，但是她盡心竭力，干好每一件事，處理好每一個(gè)細節，獲得了上級領(lǐng)導的認可。
一、主動(dòng)學(xué)習，提高專(zhuān)業(yè)技能，增強人力資源工作業(yè)務(wù)能力。
萬(wàn)事開(kāi)頭難。2013年1月，李小溪同志初涉人力資源工作，在這之前，她只是企管部的員工，對于人力資源檔案、勞動(dòng)合同、人力資源信息統計、編制核算、招聘面試等新的工作內容讓她覺(jué)得自己還只是個(gè)人力資源工作的“邊緣人”。時(shí)逢公司進(jìn)行組織機構變更，領(lǐng)導給她分配了培訓管理的工作，負責推動(dòng)集團公司各單位的練兵管理工作。從練兵培訓的需求調研、專(zhuān)業(yè)部門(mén)培訓課件的制定、培訓方案的審核，到練兵課堂的管理。這些工作對于一個(gè)新人來(lái)說(shuō)，任務(wù)重、時(shí)間緊，是一個(gè)很大的挑戰，但是她倒覺(jué)得這是一個(gè)認識企業(yè)、了解企業(yè)、熟悉企業(yè)的好機會(huì )，是一次學(xué)習的好機會(huì )。她利用各種時(shí)機走訪(fǎng)各部門(mén)，了解部門(mén)具體工作情況，堅持到現場(chǎng)與員工進(jìn)行走訪(fǎng)，匯聚了大量的資料，找到了突破點(diǎn)。很快練兵工作就顯現了成效，員工的基礎技能在行為上有了改善，工作有了很大轉變。贏(yíng)得了領(lǐng)導和同志們的.信任。
起步的順利并沒(méi)有讓李小溪對自己的工作滿(mǎn)意，她意識到自己在人力資源專(zhuān)業(yè)知識上的欠缺。她積極參加培訓，閱讀人力資源專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，為自己充電。通過(guò)知識積累，讓她在工作中更加得心應手，結合公司的實(shí)際情況，先后擬寫(xiě)了公司的《員工培訓管理制度》等多項人力資源制度，為公司人力資源工作的規范化起到了一定的推動(dòng)作用。
有了實(shí)踐的鍛煉，加上理論知識的學(xué)習，李小溪同志于2015年5月考取了國家一級人力資源管理師職業(yè)資格證書(shū)，證書(shū)對她來(lái)說(shuō)只是一次知識和能力的認可，但是她更珍惜的是培訓中諸位人力資源管理名師的精彩講授，其中針對人力資源工作的操作技巧和管理經(jīng)驗，讓她覺(jué)得受益匪淺。
二、立足本職，嚴格要求，盡心盡力做好本職工作。
人力資源工作要求細致嚴謹，尤其作為公司的人力資源部門(mén)，需要審核各部門(mén)報送的人力資源數據、信息，進(jìn)行匯總核對，為領(lǐng)導提供準確的人力資源數據資料。人力資源部負責著(zhù)公司員工的入職管理和離職管理，關(guān)系到公司人員“入口”和“出口”兩道關(guān)。所以，對于招聘面試、入職資料的審核、錄用考核等都要嚴格嚴謹的進(jìn)行。作為一名人力資源負責人，不僅要為人員入口把好關(guān)，也要為優(yōu)化公司人力資源配置花心思。李小溪同志深刻意識到，在今后的工作中，要認真組織做好人才引進(jìn)，根據公司戰略發(fā)展需要，對各崗位人員的招聘精挑細選，嚴把質(zhì)量關(guān)，確保滿(mǎn)足招聘需求，使員工隊伍進(jìn)一步充實(shí)、壯大，人才結構更加合理。
在工作作風(fēng)上，該同志一貫堅持對自己高標準嚴要求，腳踏實(shí)地，勤奮敬業(yè)。作為一名中層管理干部，她時(shí)刻嚴格要求自己，主動(dòng)、積極地做好每一項工作，為本部門(mén)的其他工作人員起到表率作用。她還注重加強部門(mén)人員的管理，提高員工的執行力，規范內部工作程序，注重溝通，調動(dòng)員工積極性。2019年在集團公司組織架構調整之際，公司大批人員要根據所屬公司轉移勞動(dòng)關(guān)系，簽訂勞動(dòng)合同，李小溪同志為保證續簽工作的順利進(jìn)行，針對員工關(guān)心的幾個(gè)問(wèn)題，在公司例會(huì )上多次進(jìn)行講解說(shuō)明，并組織勞動(dòng)關(guān)系的同事一起積極為續簽合同的員工進(jìn)行現場(chǎng)答疑，保證了續簽工作的順利完成。
三、端正修養，用操守嚴把制度關(guān)。
人力資源管理中的錄用、考核、任免、獎勵、懲戒等多方面的工作有著(zhù)政策性強、情況復雜的顯著(zhù)特點(diǎn)，這就要求人力資源從業(yè)者必須充分認識人力資源工作的重要性和嚴肅性，認真嚴格執行政策，對工作負責、對他人負責、對歷史負責，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展工作。尤其是負責公司的招聘工作，來(lái)自方方面面的誘惑很多，人情世故的東西又摻雜其中，這更要求人力資源工作者的嚴肅性和職業(yè)操守，時(shí)時(shí)刻刻要秉持著(zhù)對公司負責的態(tài)度開(kāi)展工作。對于這一點(diǎn)要求，李小溪同志比誰(shuí)都清楚，所以在工作中，她始終以“眼里不能揉沙子”的態(tài)度對待那些違反政策的事情。
在人力資源工作的保密制度上，李小溪同志更能意識到保密內容對于公司穩定團結的重要性。公司歷經(jīng)了多次組織機構調整，每次都涉及到管理人員的崗位變動(dòng)，在沒(méi)有成文發(fā)布之前，她堅持原則，絕不泄漏任何信息，嚴守制度規定和工作要求。
四、從細節做起，為各部門(mén)提供服務(wù)，為領(lǐng)導做好參謀助手。
作為公司的人力資源部門(mén)，掌握著(zhù)最全最新的人力資源信息。李小溪同志能夠積極落實(shí)職能部門(mén)的服務(wù)職責，為幫助各部門(mén)完善人力資源工作，主動(dòng)提供各種信息、政策的支持。在工作匯報中為領(lǐng)導提供人力分析報告和人力資源工作的可行性建議，充分發(fā)揮領(lǐng)導參謀助手的作用。
在人力資源崗位的工作經(jīng)歷和上級領(lǐng)導的指點(diǎn)，成為李小溪同志非常珍惜的學(xué)習經(jīng)歷。今后的工作依舊是繁忙，任務(wù)也是艱巨的，但是她決定，無(wú)論遇到多大的困難，都要無(wú)所畏懼，腳踏實(shí)地，帶領(lǐng)著(zhù)團隊圓滿(mǎn)完成任務(wù)，奉獻她的力量。
敬業(yè)奉獻好人事跡材料 篇10
她在1984年5月進(jìn)入交通部門(mén)，先后在武夷山公路分局、浦城公路分局、延平公路分局、南平市公路局工作，2020年8月調入市交通綜合行政執法支隊從事文秘工作至今。參加工作三十一年來(lái)，一直秉承著(zhù)勤奮、熱情、負責的工作精神，贏(yíng)得了領(lǐng)導和同事們的普遍好評。她，就是南平市交通綜合行政執法支隊辦公室科員江曉蘭，一位愛(ài)崗敬業(yè)、甘于奉獻的人。
立足崗位盡職盡責江曉蘭生長(cháng)在一個(gè)平凡樸實(shí)的家庭，父親是一名普通養路工人，在養路崗位上默默耕耘了四十多年，一直到六十五歲才退休，是出了名的勞模。她的童年在養路道班渡過(guò)，從小耳濡目染養路工人晴天一身灰雨天一身泥的辛苦勞作，養成了她勤勞樸實(shí)、踏實(shí)務(wù)實(shí)的良好品格，父親的言傳身教，也更使她明白了，什么叫做奉獻。1984年，她帶著(zhù)父親對道班的那份眷戀，接過(guò)父親手中的鐵鍬，也加入了養路工人的隊伍。之后，在成為交通人的三十多年里，她一直都對自己高要求、對工作品質(zhì)高要求。她利用工作之余，自修了本科，考取了中級職稱(chēng)。因工作需要，她調過(guò)不少單位，先后干過(guò)出納、搞過(guò)人事、當過(guò)路政員、坐過(guò)辦公室寫(xiě)過(guò)材料，但是無(wú)論調到哪里，在哪個(gè)崗位工作，她都本著(zhù)"只干不說(shuō)，先干后說(shuō)，干好了再說(shuō)"的心態(tài)，做到盡職盡責，不事張揚，無(wú)私奉獻，始終如一地像黃牛般那樣默默耕耘，深得大家的好評，連續多年在年度考核中被評為優(yōu)秀，多次榮獲"先進(jìn)工作者"稱(chēng)號。
恪盡職守任勞任怨熟悉江曉蘭的人都有感覺(jué)，她是一個(gè)低調的女性，話(huà)不多，但工作起來(lái)卻是個(gè)"拼命三郎"，同事最敬佩的就是她恪盡職守的工作責任心。"要干
就要干好"，這是她的工作準則，雖然工作任務(wù)繁多，經(jīng)常加班加點(diǎn)，但她毫無(wú)怨言，總是力求把每項工作做到最好，因為認真對待工作早就成了她的習慣。
2020年，江曉蘭調入南平市交通綜合執法支隊辦公室工作，由于人手不足，辦公室文字工作僅江曉蘭一人。"那時(shí)單位剛成立不久，需要辦公室處理的事情很多，所以常常覺(jué)得時(shí)間不夠用。"2020至2020年對于江曉蘭來(lái)說(shuō)十分繁忙，即便是休息天，她也常常在加班中度過(guò)。
一個(gè)周六，她接到支隊長(cháng)的電話(huà)，被告知需要撰寫(xiě)一份關(guān)于交通執法改革的匯報材料，周一時(shí)便要上交至市交通局。時(shí)間緊迫，所需材料又要加工整理，然而當天，江曉蘭就把寫(xiě)好的材料交給支隊領(lǐng)導審閱。面對高強度的工作，她少有抱怨，覺(jué)得"在崗位上就要為自己的工作負責，這是對他人也是對自己的尊重。"在平時(shí)的工作中，江曉蘭不僅負責撰寫(xiě)各種匯報材料、總結、計劃，還要處理公文，起草文件，做好信息收集及報送工作。她對工作的嚴要求，在她心理上產(chǎn)生了一種不把工作做完就不安心的"怪毛病"，接到工作任務(wù)時(shí)，她在能夠立刻完成的情況下絕不拖沓，如果不能馬上處理，她也記掛在心里，爭取盡快做好。文秘綜合工作是一項艱苦的腦力勞動(dòng)，江曉蘭做到了靜心，更詮釋了盡心。
默默奉獻精益求精辦公室的綜合工作任務(wù)重，要求高，難度大，既要有思想性，又要有指導性，想要干好這份工作，不僅需要清晰的思路，不斷學(xué)習，拓展知識面，還應具備扎實(shí)的文字功底和嚴謹細致的工作作風(fēng)。
一次，江曉蘭負責"打黑"專(zhuān)報的文字撰寫(xiě)，在修改過(guò)程中，她發(fā)現把"查處車(chē)輛"寫(xiě)成了"檢查車(chē)輛"，改變了句子的意思。對此她印象深刻，所幸自己及時(shí)做了修改，否則出現在報紙上后果不堪設想。"工作中，我常常提醒自己要保持認真、嚴謹的態(tài)度，因為一個(gè)詞一個(gè)字的差別都會(huì )造成他人的誤解。"長(cháng)期從事文字工作，細心的江曉蘭養成了良好的職業(yè)習慣，對于出自她手的文字，必定閱讀至少三遍以上，以保證文字資料的準確性。
在市交通執法支隊工作不同于江曉蘭之前所在的單位，為及時(shí)了解并掌握各職能部門(mén)的工作職責、工作動(dòng)態(tài)，面對之前從未涉及的業(yè)務(wù)領(lǐng)域，江曉蘭利用空余時(shí)間加緊學(xué)習，翻看各種政策文件，查閱法律法規，參考相關(guān)書(shū)籍，向部門(mén)的同事詢(xún)問(wèn)、請教。而功夫不負有心人，她的工作也得到了領(lǐng)導的認可、同事的稱(chēng)贊。
關(guān)愛(ài)同事熱情相助2020年，支隊辦公室迎來(lái)了一批新人，在一張張年輕的面孔前，江曉蘭既是他們工作上的導師，又是生活中的知心姐姐。
新人們剛進(jìn)單位，對許多工作不熟悉，江曉蘭不急不躁，從最基礎的開(kāi)始教，簡(jiǎn)單的通知、報告該如何寫(xiě)，怎樣做好會(huì )議記錄，即使有些同事學(xué)得慢些，她仍舊耐心講解，給他們創(chuàng )造實(shí)踐的機會(huì )。
有一次，單位舉行內部會(huì )議，新人在會(huì )議記錄中只寫(xiě)了幾行字卻沒(méi)有抓住重點(diǎn)，發(fā)現問(wèn)題的江曉蘭并未責怪，而是把方法教給同事，并鼓勵他多試幾次。在江曉蘭的指導下，年輕的新人進(jìn)步迅速。她的同事說(shuō)："曉蘭姐不僅在工作上指導我們，平時(shí)生活中遇到問(wèn)題，我們也愿意找她談心，大家都喜歡曉蘭姐。"
在許多同事眼里，江曉蘭親切和善，在他人需要時(shí)，她總是熱心地伸出援手。"我想，每個(gè)人都有需要幫助的時(shí)候，所以在我有能力時(shí)我愿意盡可能地提供幫助，這樣我也很開(kāi)心。"以上只是擷取了江曉蘭同志眾多平凡故事中的幾個(gè)小片段。唯以小，才以真;唯以微，才足道。作為一名普通黨員，一名普通交通工作者，三十多年來(lái)，她把大量精力和智慧獻給了自己所鐘愛(ài)的交通事業(yè),盡管崗位在變，年齡在變，但是她對事業(yè)的追求沒(méi)有變，對工作的進(jìn)取勁頭沒(méi)有減，無(wú)論是在什么崗位，做她應做之事，盡她應盡之職，在平凡的崗位上默默耕耘、綻放著(zhù)屬于自己的獨特風(fēng)采。
敬業(yè)奉獻好人事跡材料 篇11
黃�？�,男,中共黨員，1982年11月生，橋梁工程師,2006年7月參加工作,現任延平公路分局工程股股長(cháng)。
不了解黃�？〉娜说谝淮慰吹�30出頭就當上股長(cháng)的他，也許會(huì )懷疑他的能力與水平，但是只有了解他的人，無(wú)不被他的精業(yè)和敬業(yè)所折服。從剛從校園出來(lái)時(shí)的翩翩少年到如今辛勤耕耘的帥氣工程師，工地就是他的家，公路就是他的舞臺，他用"80后"少有的成熟與穩重，在黨旗下譜寫(xiě)并詮釋了一首首忠誠與責任的亮麗詩(shī)篇。
2006年至今，黃�？⊥緩氖卵悠絽^境內橋梁養護工程師的相關(guān)工作。在此期間完成了縣道801線(xiàn)來(lái)舟大橋危橋加固工程、國道316線(xiàn)丘墩大橋、高州三號橋、太平大橋、高州四號橋修復工程的設計任務(wù)，并會(huì )同省地市專(zhuān)家實(shí)地察看危橋的現場(chǎng)情況，收集相關(guān)資料，認真分析各座橋梁的不同病害，精心設計，做到利用較少的資金取得最好的加固效果，完成危橋的
加固設計，并通過(guò)省局的評審。以上五座橋梁加固工程均被評為優(yōu)良工程。
在橋梁養護工作中，他認真按橋梁養護相關(guān)的要求，對轄區內的每座橋梁按時(shí)進(jìn)行檢查。常年累月堅持下來(lái)，已發(fā)現過(guò)多處橋梁隱患，如2020年國道316線(xiàn)羅源二橋出現實(shí)心板底部混凝土脫落、露筋等病害，嚴重危及該橋安全結構，及時(shí)上報，對該橋進(jìn)行了修復。2020年5月對316國道南平新大橋、水井岬大橋，205國道曲港大橋、水汾頭大橋進(jìn)行特殊檢查，發(fā)現病害并及時(shí)處置。
2020年,是延平公路養護史上可濃墨重彩書(shū)寫(xiě)的一年。這一年，延平公路分局在全力以赴做好各項工作迎接"十一五"全國公路大檢查的同時(shí)，又遭受了"6.18"特大暴雨洪災的嚴峻考驗。在6月中旬短短的半個(gè)月內，近千毫米的降水傾泄在閩北大地上，暴雨使得延平公路分局管轄的公路溜方400多處共計100多萬(wàn)立方米，路基缺口128處，修復工作量達1200多萬(wàn)元;轄區內公路全線(xiàn)中斷，嚴重影響了閩北的抗洪搶險工作，為此省上還緊急從高速上調派100多臺裝載機及重型自卸車(chē)前來(lái)支援。面對如此特大險情，作為分局工程股的技術(shù)骨干，那段時(shí)間黃�？∨c分局領(lǐng)導們一起露宿工地，全心投入搶險保暢通及災后修復重建工作。
在2020年9月18日的每月例行橋梁檢查中，黃�？“l(fā)現了正坑峽大橋第一跨1#墩上中間一根腹桿斜撐突然斷裂的緊急情況，他第一時(shí)間上報分局和市公路局，在隨后的正坑峽大橋加固工作中，他作為主要負責人，經(jīng)常加班加點(diǎn)，按時(shí)保質(zhì)完成該橋維修加固工作。由于及時(shí)采取了有效措施進(jìn)行處置，保障了公路安全運營(yíng)，避免了人毀橋垮，得到蘇省長(cháng)的批示表?yè)P。
2020年國道G205線(xiàn)示范路延平段建設工作是分局的工作重心，時(shí)間緊、任務(wù)重，黃�？⊥窘�(jīng)常放棄節假日，在分局領(lǐng)導的安排下，認真對示范路建設的各項工作進(jìn)行規化、設計并提出了許多具有建設性的建議，在G205示范路建設中取得優(yōu)異的成績(jì)。
2020年黃�？⊥咀鳛檠悠椒志值墓こ坦砷L(cháng)又肩負著(zhù)分局橋梁工程師的責任，負責延平分局各項工程具體實(shí)施安排，在"8.19"水毀中，位于延平區峽陽(yáng)鎮浪石村路段國道316線(xiàn)浪石小橋(K221+551)于19日晚23點(diǎn)左右被洪水沖毀，形成60米長(cháng)路基缺口。接到險情消息后，黃�？⊥九阃骷夘I(lǐng)導趕往現場(chǎng)尋找搶修便道的方案,次日組織相關(guān)人員進(jìn)行便道搶修工作，于8月21日17點(diǎn)16分利用舊路及舊橋搶通了一條長(cháng)150m、寬度4-7m的臨時(shí)便道。在隨后的浪石中橋的新建工作中，經(jīng)常加班加點(diǎn)在2020年3月底圓滿(mǎn)的完成該橋新建工作，取得了較好的社會(huì )效益。
黃�？⊥緟⒓庸ぷ饕詠�(lái)，因其工作努力，成績(jì)顯著(zhù)，多次得到省、市級的表彰，并且在工作中不忘努力學(xué)習新知識，掌握新技術(shù)提高自身素質(zhì),能認真貫徹落實(shí)上級有關(guān)批示精神，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新，以?xún)?yōu)異的工作業(yè)績(jì)完成管、建、養各項任務(wù)，服務(wù)閩北經(jīng)濟發(fā)展。對任職以來(lái)能夠獨立完成公路路基、路面、橋涵及構造物的測量、設計、施工以及竣工決算編制工作。能處理好施工現場(chǎng)發(fā)生的問(wèn)題，嚴格把好質(zhì)量關(guān)，做到有效地控制工程質(zhì)量，能努力學(xué)習，刻苦鉆研本專(zhuān)業(yè)知識，不斷提高本專(zhuān)業(yè)技術(shù)和管理水平。
敬業(yè)奉獻好人事跡材料 篇12
代莊村黨支部第一書(shū)記李小燈同志，自擔任黨總支第一書(shū)記以來(lái)，始終堅持“三個(gè)代表”重要思想為指導，認真踐行黨的宗旨，時(shí)刻不忘黨的使命，心系百姓，以飽滿(mǎn)積極的工作熱情；以極端負責、腳踏實(shí)地、忘我工作的態(tài)度；以兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、任勞任怨的工作作風(fēng)；以向我看齊、跟我上、向前沖的精神團結帶領(lǐng)代莊村全體黨員干部群眾心往一處想，勁往一處使，積極為代莊村的發(fā)展出主意、想辦法、跑項目、抓規劃、強實(shí)施、促效益、保民生、保增長(cháng)、保穩定，一年來(lái)，代莊村發(fā)生了翻天覆地的變化，經(jīng)濟和社會(huì )事業(yè)有了長(cháng)足的發(fā)展并得到了上級的認可，代莊村黨支部被鎮黨委評為先進(jìn)黨支部。
李小燈同志常講，村黨支部就是一面旗幟，村黨支部有沒(méi)有戰斗力，在群眾心里有沒(méi)有威信，值不值得信賴(lài)，群眾對這個(gè)支部有沒(méi)有信心，關(guān)鍵在于有沒(méi)有一個(gè)高素質(zhì)的班子，有沒(méi)有一個(gè)好的班長(cháng)，班子能否搞好團結，在處理事情上，能否做到公開(kāi)、公平、公正；在為群眾辦事方面是不是以百姓為重，是不是急群眾之所急、想群眾之所想、解群眾之所需。而做為一班之長(cháng)的他，深知黨支部這面旗幟的戰斗力、凝聚力和黨員先鋒模范作用的發(fā)揮與自已如何當好旗手、如何起好表率作用至關(guān)重要，因而他時(shí)刻以大局為重，始終把團結作為凝聚力量的前提，不搞一言堂，對村內重大事項的決策和群眾關(guān)心的重大事情，充分聽(tīng)取和征求每個(gè)支委成員以及群眾代表的意見(jiàn)和看法，盡量做到?jīng)Q策科學(xué)，解決問(wèn)題恰當。作為村里的一把手，他堅持實(shí)行村務(wù)、財務(wù)、黨務(wù)公開(kāi)，增加了工作透明度，充分擴大干部群眾的知情權、參與權和監督權，消除了同志間的隔閡和群眾的猜疑，贏(yíng)得了群眾的信任，增進(jìn)了群眾的感情。
“一個(gè)黨員一面旗”，李小燈同志時(shí)刻用新時(shí)期黨員的標準來(lái)嚴格要求自己，沖鋒陷陣在前，關(guān)鍵時(shí)刻敢喊“跟我上，向我看齊”。代莊村是全縣難點(diǎn)村之一，基礎設施落后，貧困面大，群眾思想觀(guān)念落后、科技意識不強是擺在村總支面前最大的難題，要改變全村面貌，得從以上各方面抓起，針對以上問(wèn)題，李小燈同志認真開(kāi)展調查研究，多次組織村兩委人員研究發(fā)展思路，結合代莊村面臨的問(wèn)題和實(shí)際，提出了“爭取基礎設施投入為前題，以科技培訓為依托，靠轉變群眾觀(guān)念為突破，加大畜牧產(chǎn)業(yè)和水果產(chǎn)業(yè)發(fā)展為目標”的發(fā)展思路，思路一確定，李小燈就帶領(lǐng)村兩委一班人搞培訓，跑項目，抓規劃，抓實(shí)施，在上級部門(mén)的關(guān)心幫助下，在李小燈書(shū)記的統籌和帶領(lǐng)下，通過(guò)村兩委人員和全村群眾的共同努力，代莊村基礎設施建設得到了較大改變，群眾的生產(chǎn)生活質(zhì)量得到了較大提高，全村的村容村貌得到了較大改善，實(shí)現了電通、路通、水通，新修村組公路5公里，新修了村委會(huì )、村衛生室，全村房屋亮化率達到70%。使代莊村的基礎設施建設走在全鎮的前列。
抓學(xué)習強素質(zhì)，自身建設上臺階。李小燈始終認為，要做好新形勢下的農村基層工作，必須保持與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài)，把學(xué)習作為一種責任，作為立身做人的一部分。他認真學(xué)習黨的農村工作的路線(xiàn)、方針、政策，特別是對中央、省、市、縣、鄉關(guān)于農業(yè)農村工作的文件，深學(xué)常思，并親自給群眾進(jìn)行講座。他十分注重對全體黨員的學(xué)習培養，不斷提高黨員的思想素質(zhì)。村黨支部始終把建設高素質(zhì)的黨員干部隊伍作為一項根本任務(wù)，常抓不懈。開(kāi)展了以“做合格的共產(chǎn)黨員，首先要做一個(gè)合格人”的活動(dòng)；村黨支部每年召開(kāi)兩次全體黨員會(huì )議，堅持“三會(huì )一課”制度，教育黨員干部講理想、講道理、講文明，開(kāi)展了以宗旨教育為核心的“講傳統、比奉獻”活動(dòng)，教育黨員干部要牢記宗旨，樂(lè )于奉獻。通過(guò)以上活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步增強了全體黨員為民服務(wù)意識，黨員干部的思想進(jìn)一步提高。一位老黨員深有體會(huì )地說(shuō)：通過(guò)學(xué)習教育，使我進(jìn)一步理解了黨的路線(xiàn)、方針，政策，要為本村經(jīng)濟建設貢獻力量。
抓經(jīng)濟促發(fā)展，帶動(dòng)群眾走共同富裕道路。發(fā)展才是硬道理，為了全村的經(jīng)濟發(fā)展，把小康水平推向新的臺階，身為黨支部書(shū)記的李小燈同志心里裝滿(mǎn)群眾，他全面分析本村的發(fā)展形勢，拓寬思路，結合代莊村現狀，利用自己路熟門(mén)廣的優(yōu)勢，當起全村群眾的經(jīng)紀人，為群眾提供技術(shù)指導，業(yè)務(wù)服務(wù)，帶動(dòng)群眾共同富裕。
抓民生樹(shù)新風(fēng)，推動(dòng)精神文明建設。李小燈工作嚴謹，以身作則，在他眼里，群眾的事就是自己的事，積極向上級為群眾爭取項目，改善群眾生產(chǎn)生活條件，并在村總支開(kāi)辦黨員活動(dòng)室，豐富群眾文化生活。同時(shí)，在村上建立健全了民調會(huì )、治保會(huì )、紅白理事會(huì )，這幾個(gè)機構分工協(xié)作，各司其職，各負其責，在精神文明建設上起到了重要的作用。開(kāi)展了“五好家庭”、“致富能手”等評選活動(dòng)，通過(guò)典型引導，榜樣帶動(dòng)，全體村民的精神文明意識得到進(jìn)一步提高�，F在村里社會(huì )安定，鄰里和睦，村里一心一意發(fā)展經(jīng)濟的新風(fēng)尚正在形成。
李小燈同志長(cháng)期以來(lái)牢記黨的宗旨，不斷加強自身學(xué)習，樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想，以實(shí)際行動(dòng)認真實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，贏(yíng)得了群眾的支持和擁護。如今，他正以百倍的努力，為建設代莊小康社會(huì )而忘我工作著(zhù)，一步一個(gè)腳印書(shū)寫(xiě)著(zhù)一個(gè)共產(chǎn)黨員的美好人生。
敬業(yè)奉獻好人事跡材料 篇13
劉良忠，男，1970年1月出生，1992年參加工作，中學(xué)高級教師，現為我校初三語(yǔ)文教師，初三級級務(wù)，中共黨員。劉良忠同志能認真學(xué)習貫徹黨的路線(xiàn)、方針、政策，關(guān)心國家大事，時(shí)時(shí)刻刻以一名優(yōu)秀中國共產(chǎn)黨員的標準來(lái)嚴格要求自己，言行上與黨中央保持高度一致。認真學(xué)習教育法律法規，忠誠黨和人民的教育事業(yè)，恪守教師職業(yè)道德。
從教23年來(lái)，劉良忠老師在熱柘中學(xué)擔任過(guò)中學(xué)美術(shù)教學(xué)、語(yǔ)文教學(xué)，11年扎根熱柘山區教育，群眾基礎好！在工作中密切聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾，樂(lè )于奉獻！2002年8月調入城南中學(xué)，1992年到現在一直擔任班主任！
教育教學(xué)上，他能認真學(xué)習新的教育教學(xué)理念、新教材和新課標，積極探索教育教學(xué)新方法，不斷提高自身教學(xué)水平。積極營(yíng)造活躍、激趣、和諧的課堂氛圍，使學(xué)生學(xué)中有樂(lè )，樂(lè )中求學(xué)，取得了良好的教育教學(xué)效果。1998年、1999年、2000年他連續3年被評為平遠縣年度考核優(yōu)秀教師。2001年他參加了廣東省美術(shù)骨干教師培訓，培訓期間撰寫(xiě)的論文《客家圍龍屋的建筑藝術(shù)》深受潘鶴教授的好評！2002年調入城南中學(xué)以后一直擔任初三畢業(yè)班班主任，擔任語(yǔ)文教學(xué)，課外時(shí)間還利用自己的美術(shù)專(zhuān)長(cháng)擔任學(xué)校美術(shù)課外興趣小組負責人，到現在為止義務(wù)輔導了120多名的美術(shù)特長(cháng)生考上重點(diǎn)學(xué)校！2004年被評為縣優(yōu)秀教師！2005~2006學(xué)年，擔任初三（5）、（6）班語(yǔ)文教學(xué)和班主任，所任教班級成績(jì)在全縣第一；2007、2008、2009年取得學(xué)校教學(xué)優(yōu)秀獎、優(yōu)秀班主任，2007~2008學(xué)年，擔任初三（1）（2）班語(yǔ)文教學(xué)，中考成績(jì)及格率99%，優(yōu)秀率62.3%，名列全縣第一。2010年5月劉良忠參加梅州市語(yǔ)文骨干教師生本教育培訓，他的論文《運用新課標理念，促進(jìn)生本教育》收入市語(yǔ)文學(xué)科優(yōu)秀論文匯編，《心理“減負”用“換”術(shù)》、《如何對待學(xué)生的隱私》及多篇教育論文校園內外發(fā)表。2011年被評為該年度考核優(yōu)秀。2012年主持了《山區中學(xué)硬筆書(shū)法教學(xué)》的梅州市科研課題。2013年擔任初三（9）、（10）班語(yǔ)文教學(xué)和初三（9）班班主任，語(yǔ)文中考成績(jì)居于全縣第二名，年度考核優(yōu)秀，評為優(yōu)秀班主任。2013~2014擔任班級連續4個(gè)月評為優(yōu)秀班級，2014年評為“2013~2014排頭兵實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人”。
在城南中學(xué)工作11年中，劉良忠同志不管在哪個(gè)崗位，他都能盡自己最大的努力做好本職工作，樂(lè )于奉獻，敬業(yè)愛(ài)崗，認真履行工作職責，有創(chuàng )造性地開(kāi)展學(xué)校工作。
從教23年來(lái)，劉良忠老師一直把“學(xué)高為師，身正為范”作為他的座右銘鞭策自己，激勵自己，不斷成長(cháng)，踏實(shí)工作，樂(lè )于奉獻！認認真真地實(shí)踐著(zhù)他的生命歷程，以實(shí)際行動(dòng)詮釋著(zhù)教師的光輝形象，為我縣的教育事業(yè)添磚加瓦！
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