有文采優(yōu)秀事跡材料（通用9篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家對事跡都再熟悉不過(guò)了吧，從先進(jìn)對象的形成和內涵上來(lái)分，事跡可分為在一個(gè)較長(cháng)時(shí)間內形成的先進(jìn)事跡的材料和在一時(shí)因突發(fā)事件而產(chǎn)生的先進(jìn)事跡的材料。那么擬定事跡真的很難嗎？下面是小編幫大家整理的有文采優(yōu)秀事跡材料（通用9篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
有文采優(yōu)秀事跡材料1
我叫王小梅，33歲，本科學(xué)歷，護理師，2004年畢業(yè)于陜西中醫學(xué)院，熱愛(ài)本職工作，8年來(lái)，沒(méi)干出驚天動(dòng)地的偉業(yè)，而是以自己的實(shí)際行動(dòng)踐行了一名護士的天職。
2000年高考的時(shí)候，我義無(wú)反顧的選擇了護理學(xué)這個(gè)專(zhuān)業(yè)，就是因為喜歡，不光因為純潔白大褂的誘惑，還因為能為患者解除病痛，多年來(lái)我具備了一定的專(zhuān)業(yè)知識，每天清晨迎著(zhù)朝霞出門(mén)，我都懷揣著(zhù)職業(yè)陽(yáng)光心態(tài)，對這份工作傾注了熱情。
我院在院病人多為療養的老榮軍，平均年齡78歲，在年齡偏大又沒(méi)有家人陪伴的情況下住院，生活護理和治療全由護士承擔，每天的工作都很瑣碎，比如：冬季的晚上在大廳看電視，不停地囑患者要披上軍大衣，避免著(zhù)涼;患者的手機開(kāi)不了機;患者不會(huì )撥電話(huà)，每每這時(shí)候我都會(huì )以足夠的耐心和愛(ài)心去幫助他們，因為我想做病人心中“有求必應”的小王護士。我們科護患關(guān)系相處融洽，有位25床張爺爺，82歲，他看到護士每日很辛苦，當我們送藥到床旁時(shí)，在床上躺著(zhù)的他會(huì )立馬起床，鞋都顧不上穿，光著(zhù)腳丫下床拿住藥杯，盡管我們多次囑咐他不要下床，送藥到床旁是我們應該做的，他不聽(tīng)，他說(shuō)不想讓護士再多跑路，看著(zhù)他慈祥和藹的臉，我感動(dòng)過(guò)無(wú)數次，唯有更加努力的工作，我才能感恩生命。
當每天坐上上班的公交的時(shí)候，我的思緒就飛到了科室，今天有幾位病人該換床單了，天氣暖和了病人的軍大衣該收庫了，4床的王爺爺想住靠窗戶(hù)的床位，今天上班給他換床。走到科室，白大褂一穿，滿(mǎn)腦子都是病人。
記得過(guò)年的時(shí)候，病房27床王爺爺的家屬沒(méi)來(lái)接他回家過(guò)年，正好我大年三十值班，看著(zhù)老人拄著(zhù)拐杖在樓道等女兒，我就給遞一把椅子，說(shuō)：“王爺爺，我陪您過(guò)年，咱一起看春晚�！崩先搜劭魸駶�，激動(dòng)萬(wàn)分，向我頭來(lái)感激的目光，我暗暗告訴自己，因為我的存在，我要讓每位患者有淚流卻不悲涼。病房近年來(lái)一直開(kāi)展的優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)，無(wú)論從治療到生活護理，護士們都以病人為中心，記得有一病人輸液，考慮保護病人血管，護士給用了安全留置針，液體完后，護士很是盡心，巡回病房很勤，觀(guān)察患者的留置針是否有回血，盡管已經(jīng)解釋的很到位，可病人依然要拔出當天留置的留置針，怕自己的了什么嚴重的疾病，這種“秀才遇見(jiàn)兵，有理講不清”的場(chǎng)面也經(jīng)常發(fā)生。應為年齡偏大，一個(gè)病人不光有外科病，也時(shí)常伴有內科病，經(jīng)常是腰椎間盤(pán)突出、風(fēng)濕、前列腺增生、高血壓、支氣管炎等等幾種病綜合，有時(shí)候突然發(fā)病，護士會(huì )整夜的守在病人跟前，無(wú)怨無(wú)悔，我亦是如此。說(shuō)起病房的事情，我就像說(shuō)撫養自己女兒的過(guò)程一樣，順手拈來(lái)，因為我親身經(jīng)歷了，每件事情歷歷在目。
其實(shí)我院每位護士都很敬業(yè)，工作勤懇，不怕臟不怕累，都是最美的護士，我感謝同事對我工作的肯定，也感謝我的患者使我擁有這份榮譽(yù)，古人說(shuō)“不可以一時(shí)之得意而自夸其能”我會(huì )把這當做自己的又一次起點(diǎn)，在自己白衣的道路上再去譜寫(xiě)篇章。
有文采優(yōu)秀事跡材料2
我雖然是一名普通的中學(xué)生，但在環(huán)境保護方面，我很喜歡動(dòng)腦筋的，我的腦子里有許多的金點(diǎn)子，帶著(zhù)朋友開(kāi)展了許多有意義的環(huán)�；顒�(dòng)，產(chǎn)生了很大的影響。
7歲時(shí)，我讀書(shū)了。成了一名學(xué)生，可以用筆寫(xiě)字，用紙做作業(yè)了，我很高興！我是一個(gè)喜歡想問(wèn)題的孩子。一天，我發(fā)現有一個(gè)同學(xué)寫(xiě)字的紙用了一面，背面一個(gè)字也沒(méi)有寫(xiě)就把這張紙當成了一張廢紙了，還有一個(gè)同學(xué)撕下可以做作業(yè)的紙疊飛機，扔得到處都是。
我知道，我們用的紙是用大樹(shù)的身體做成的。如果一個(gè)人浪費一張，我校有多人，那一個(gè)星期就等于浪費了15000多張紙。我聽(tīng)大人們說(shuō)，一棵3米高的大樹(shù)，只能夠造5000張紙，如果浪費了15000張紙不就等于“殺死”了三棵大樹(shù)嗎？節約用紙也是等于保護了環(huán)境，這個(gè)想法讓我興奮極了。我把要救救大樹(shù)的想法跟我的這幾個(gè)伙伴商量了一下，他們都表示同意。我們建議一個(gè)環(huán)保小隊的想法告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屢餐饬恕?/p>
就這樣環(huán)保小隊成立了。小隊的任務(wù)：就是把同學(xué)們丟棄的紙張收集起來(lái)。我還給小隊取了一個(gè)不起眼的名字，叫“一張紙小隊”，因為不管節約多少紙，都是從節約一張紙開(kāi)始的�！耙粡埣埿￡牎睆奶栒沾蠹覂擅嬗眉�，節紙護樹(shù)開(kāi)始，積極參與環(huán)�；顒�(dòng)。很快“一張紙小隊”就得到了同學(xué)老師和同學(xué)響應，紛紛加入到“一張紙小隊”活動(dòng)中來(lái)�，F在，“一紙小隊”已回收利用廢紙700000多張紙，相當于保護了3米高的大樹(shù)140棵。這項活動(dòng)我在網(wǎng)上發(fā)布了還得到了許多城市的孩子們的支持，現在全國就有600多個(gè)“一張紙小隊”一年下來(lái)回收利用廢紙600多萬(wàn)張，相當于保護了1200棵大樹(shù)。
“一張紙小隊”的成功，激發(fā)了我的環(huán)保熱情，我們正在籌建的“少年先鋒林”也引起了全國許多小朋友的注意，我們想動(dòng)員位北京的、全國的、世界的同學(xué)用平時(shí)積攢下來(lái)的零花錢(qián)和賣(mài)廢紙品的錢(qián)，在少年先鋒林里種上棵樹(shù)，作為環(huán)保少年迎接奧運的一個(gè)禮物。節能減排，讓世界環(huán)境更好。
“一張紙”，一個(gè)不起眼的數字，或者說(shuō)一個(gè)不足掛齒的小東西，可小作者善于從小數算起，如果大家都積極參與“一張紙”小隊，那節約的數字就可大呢！對環(huán)保的意義就顯而易見(jiàn)。城里的孩子用水都是嘩啦啦地放，有時(shí)還故意不關(guān)水龍頭，任那水嘩啦啦直流�？吹竭@種情景，我感到萬(wàn)分心痛，那水仿佛是從我心里流出來(lái)的一樣，我馬上跑過(guò)去把龍頭關(guān)好，可是有的同學(xué)不理解，有幾次他們還打了我。
我想：也許是他們不知道水的珍貴，沒(méi)有經(jīng)歷缺水的難處。于是，我下定決心，要做一個(gè)默默無(wú)聞的節水小衛士。接著(zhù)，我就行動(dòng)起來(lái)，我找來(lái)一些節水文章讀給大家聽(tīng)，要求同學(xué)們節約用水；另外，每天無(wú)論下課還是放學(xué)，我都時(shí)刻注意著(zhù)學(xué)校的水龍頭，只要看到水嘩啦啦地流，我就走過(guò)去，要求同學(xué)把水放小點(diǎn)，水沒(méi)有關(guān)的，我小心地關(guān)上。
在這里，我想說(shuō)的是：水是生命之源，希望每個(gè)同學(xué)都節約用水，都來(lái)做一個(gè)節水小衛士！
有文采優(yōu)秀事跡材料3
梁木夏，梧州市八會(huì )小學(xué)五年級的學(xué)生，現擔任班級學(xué)習委員、學(xué)校少先隊副大隊長(cháng)。聰明、善良，活潑、可愛(ài)的她，在學(xué)校只要一提起，就會(huì )有很多人都認識并知道她。她熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)勞動(dòng)、關(guān)心集體、樂(lè )于助人、尊敬師長(cháng)、以身作則。兩年來(lái)，她被學(xué)校評為“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊員”??每學(xué)期學(xué)習成績(jì)均列年級段前幾名。她是一名真正的品學(xué)兼優(yōu)的少先隊員。
愛(ài)好廣泛、多才多藝、樂(lè )于助人的她經(jīng)常是老師的好幫手，同學(xué)們的好榜樣，無(wú)論是同學(xué)、班級，還是學(xué)校只要有個(gè)大事小情，一定會(huì )看到她付出的心血和汗水；無(wú)論班組、還是學(xué)校的各項活動(dòng)和比賽，都會(huì )看到她踴躍參加的身影，不僅自己能做到，更能積級地組織同學(xué)們共同參與。
年紀不大的她卻非常懂事，在人們得眼中，她已經(jīng)是個(gè)“小大人”了。學(xué)習刻苦、成績(jì)優(yōu)秀。每次上課的時(shí)候總是專(zhuān)心聽(tīng)講、積極發(fā)言，時(shí)刻跟著(zhù)老師的思維，愛(ài)動(dòng)腦筋的她基本上很少有什么問(wèn)題能把她難住，作業(yè)總是完成得又快又好，遇到不會(huì )的問(wèn)題就記下來(lái)第二天問(wèn)老師，正是因為從一年級堅持到現在，她的成績(jì)在一直名列前茅，多次被評為“三好學(xué)生”和“雙優(yōu)生”。不止這些，梁木夏同學(xué)還不斷的充實(shí)自己的課外知識，經(jīng)�？匆恍┱n外科普書(shū)，《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《宇宙百科全書(shū)》、《地球百科全書(shū)》??知識面越來(lái)越寬、詞匯量也越來(lái)越大。
她從小就立志讀好書(shū)，做好人，回報社會(huì )，回報父母。她也一直在行動(dòng)中不斷踐行著(zhù)自己的標準，深受老師和同學(xué)的好評。對待師長(cháng)，她發(fā)自?xún)刃牡刈鹬嘏c敬愛(ài)，是他們給予了她知識，幫助她成長(cháng)，沒(méi)有老師的辛勤付出，就沒(méi)有她取得的眾多成績(jì)，因此回報老師是她奮斗的一個(gè)重要動(dòng)力。對待同學(xué)，她從來(lái)都是盡力幫助，以善待人，幫助同學(xué)解答難題，她以一顆真誠的心，得到了大家的認可，只要是班級投票選舉班干部，她都能獲得絕大多數選票，他已經(jīng)連續好幾年擔任學(xué)習委員這個(gè)職務(wù)。
在家里，她是個(gè)勤快、懂事的好孩子，是媽媽的好幫手。放學(xué)回家總是完成自己作業(yè)的前提下再幫家里做些力所能及的家務(wù)，幫媽媽摘菜、掃地、擦地、刷碗、洗衣服，甚至小小年紀就開(kāi)始自己動(dòng)手學(xué)著(zhù)做飯、做菜。身高不夠，就站在凳子上，那個(gè)認真勁兒不亞于一個(gè)大廚師。懂事的她為了不給母親在金錢(qián)上增加任何負擔，即便是看到什么喜歡的衣服或好玩的玩具也從不開(kāi)口要，就連自己的生日，媽媽再三問(wèn)她想要什么她都只是輕輕的搖著(zhù)頭，告訴媽媽她很幸福，什么也不缺�？吹较矚g的玩具她只是左看看、右看看、用心的記下玩具的樣子，回到家里自己用撿來(lái)的紙箱外殼，裁剪出一對美麗的蝴蝶翅膀，利用自己的繪畫(huà)特長(cháng)，在上面畫(huà)滿(mǎn)了好多五彩斑斕的圖案，真的就象蝴蝶一樣飛來(lái)飛去，家里很多玩具都是她自己動(dòng)腦、動(dòng)手制作完成的。
在學(xué)校里，她勤勤懇懇地為班級、為同學(xué)服務(wù)，成了老師的小助手。如每天檢查同學(xué)佩戴紅領(lǐng)巾、紀律、衛生等情況，對老師交給的
任務(wù)，她總是做得有條不紊。她處處以身作則，為同學(xué)們樹(shù)立了良好的榜樣。幾年來(lái)，她上學(xué)從不遲到或早退，上課專(zhuān)心聽(tīng)課，獨立思考，認真完成各科作業(yè)。她在學(xué)校帶頭不買(mǎi)零食，不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰。并且拿出自己平時(shí)的零花錢(qián)捐獻給遭受雪災和地震的地方。見(jiàn)到有同學(xué)違反了學(xué)校規定，她勇于上前指正。有時(shí)遇上個(gè)別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來(lái)，她總是主動(dòng)上前勸阻，并像個(gè)小老師似的跟他們講些“同學(xué)之間要團結”、“大事化小、小事化了”的道理。她和顏悅色，娓娓動(dòng)聽(tīng)的解說(shuō)常常能使犯錯的同學(xué)沉下心來(lái)認錯并表示堅決改正。
梁木夏同學(xué)非常熱愛(ài)少先隊組織，積極參加隊里組織的各項活動(dòng)，具有少先隊員的光榮感和使命感，在一些活動(dòng)中總是起帶頭作用，把集體的榮譽(yù)、少先隊的榮譽(yù)看得極為重要，她嚴格要求自己、自我做起、以身作則，對工作認真負責，對同學(xué)熱情幫助、團結友愛(ài)，她是這么想的，也是這么做的，學(xué)校為了表?yè)P和鼓勵，自上學(xué)以來(lái)，連年被評為“三好學(xué)生”、“雙優(yōu)生”。
我們相信，這位聰明伶俐、心靈美好、胸懷寬廣的小姑娘在黨的陽(yáng)光照耀下，在少先隊這塊沃土的培育下，一定會(huì )像小樹(shù)苗一樣茁壯成長(cháng)！
有文采優(yōu)秀事跡材料4
李鎮西：四川武侯中學(xué)語(yǔ)文教師、班主任、校長(cháng)。在教育界流行一句話(huà)“北有魏書(shū)生，南有李鎮西”，至今一直擔任兩個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)，一個(gè)班的班主任工作。來(lái)蘭州講學(xué)也是利用周末，用他的話(huà)說(shuō)絕不占用工作時(shí)間。李鎮西老師發(fā)言的題目是《充滿(mǎn)人性的德育——我的德育思考、德育實(shí)踐、德育管理》。
第一部分：我的`德育思考
在這一部分李老師把他的新德育與傳統的舊德育一一做了比較，突出了新德育以人為本、充滿(mǎn)人文關(guān)懷、人性教育的特點(diǎn)。他說(shuō)：舊德育是單向教育，新德育是互動(dòng)教育；舊德育是非人教育，新德育是人性教育；舊德育是臣民教育，新德育是公民教育；舊德育是封閉教育，新德育是生活教育；舊德育是他律教育，新德育是喚醒教育；舊德育是單獨民教育，新德育是滲透教育；舊德育是灌輸教育，新德育是活動(dòng)教育；舊德育是客體教育，新德育是自主教育。以上各條我們或多或少都在改變和使用我就不一一贅述了。李老師說(shuō)，作為一名合格的班主任應該具有以下的情懷：童心，和學(xué)生保持共同的愛(ài)好；愛(ài)心，向上提升，向下落實(shí)；責任心，為共和國培養公民；專(zhuān)家，課堂教學(xué)很棒，并有專(zhuān)業(yè)造詣；思想家，做一個(gè)反思型的教師；心理學(xué)家，用心靈贏(yíng)得心靈。
第二部分：我的德育實(shí)踐。
俞敏洪說(shuō)：“要為自己的生命留下一些令自己熱淚盈眶的日子！”每個(gè)教育者不妨問(wèn)問(wèn)自己：我的生命中有這樣的日子嗎？李老師接著(zhù)又談了，后進(jìn)生的轉化，對優(yōu)秀學(xué)生的提升，如何讓班集體有一個(gè)良好的開(kāi)頭，做一個(gè)敏銳而富有智慧的教育者，充分利用教育資源，善待純潔而朦朧的感情幾點(diǎn)。通過(guò)他的案例，我覺(jué)得我們也都在做，只是沒(méi)有堅持而已。大家一聽(tīng)就明白我也就不多說(shuō)了。
第三部分：我的管理實(shí)踐。
在這一部分，李老師具體談了他在學(xué)校管理的經(jīng)驗。解放班主任，百家爭鳴，百花齊放，讓每一位老師都能體驗到成就感和幸福感，并充分享受職業(yè)贏(yíng)得的尊嚴。努力讓老師們衣食無(wú)憂(yōu)去追求極致。具體的做法是，學(xué)生向老師看齊，老師向中層管理人員看齊，中層管理人員向校長(cháng)看齊。在武侯中學(xué)每一位校長(cháng)和中層管理人員至少帶一門(mén)課，帶一個(gè)班的班主任。在每周的升旗儀式上體育老師的口令不是向右看齊而是向老師看齊。用李老師的話(huà)講：上行下效，存乎中，形于外。他要讓每一個(gè)人都覺(jué)得自己很重要！這里的每一個(gè)人，包括每一個(gè)教師，每一個(gè)學(xué)生，每一個(gè)員工，每一個(gè)家長(cháng)……
要讓每一個(gè)人都能以這種或那種方式參與學(xué)校管理，參與教育過(guò)程，享受尊重，贏(yíng)得尊嚴。
要隨時(shí)站在學(xué)生和老師的角度看問(wèn)題，把尊重學(xué)生和老師體現于細節之中。
任小艾：高中畢業(yè)留校任教，長(cháng)期從事班主任工作，現任《人民教育》雜志社德育部主任。她發(fā)言的題目是《現代教師素質(zhì)與班主任工作藝術(shù)》。聽(tīng)她講課就像在聽(tīng)評書(shū)，沒(méi)有發(fā)言稿，沒(méi)有PPT，往講臺上一坐，一口氣講了三個(gè)小時(shí)。我只能根據筆記要點(diǎn)把她整理出來(lái)向大家匯報。任小艾老師的班主任工作概括起來(lái)就是：一則，二感，三言，四通，五心，六法。
一則，就是一條教育原則。這條教育原則就是“以愛(ài)動(dòng)其心，以言導其行”。用愛(ài)的教育來(lái)打動(dòng)學(xué)生的內心世界，再用嚴格的要求來(lái)指導學(xué)生的行動(dòng)。
教育家愛(ài)黙森說(shuō)過(guò)一句話(huà)：教育的秘密在于尊重學(xué)生。誰(shuí)掌握了這把鑰匙，誰(shuí)將獲得教育的巨大成功。嚴格的要求不僅僅就是訓斥，嚴格一樣可以溫柔去表達，可以用民主平等信任的方式去表達。這就是一條教育原則。
二感就是教育的使命感和責任感。就是對于本職工作我們要有責任感，對教育事業(yè)我們要有使命感。
三言就是三句話(huà)：第一，對班主任工作，我們要力求做到“沒(méi)有不合格的學(xué)生，只有不合格的老師�！钡诙湓�(huà)是借用陶行知的一句話(huà)“教師最大的成功與快樂(lè )是培養出值得自己崇拜的學(xué)生。
在一則二感三言的基礎上，我們還要求四通。第一通曉班主任工作。第二通曉學(xué)科教學(xué)。第三通曉相關(guān)學(xué)科。第四通曉教育科研。
在一則二感三言四通的基礎上還要有五心：愛(ài)心、信心、專(zhuān)心、恒心、虛心。
在一則二感三言四通五心的基礎上還要有六法，就是六個(gè)教育技巧。
1、優(yōu)良環(huán)境感召法。
2、虛功實(shí)做導行法。
3、捕捉興奮點(diǎn)的磁性法。
4、抓住教育時(shí)機的功倍法。
5、三位一體的互促法。
6、自我教育的內驅法。
最后，任老師說(shuō)，她能做到的大家也能做到。再有，今天這個(gè)社會(huì )和時(shí)代，我們需要的是一種什么樣的教育？就是，有著(zhù)快樂(lè )心態(tài)的老師引領(lǐng)著(zhù)學(xué)生奔向快樂(lè )幸福的終點(diǎn)。希望每一個(gè)老師能在今后的班主任工作中，創(chuàng )造出快樂(lè )和諧的教育來(lái)。
有文采優(yōu)秀事跡材料5
趙麗佳，現就讀于河北農大海洋學(xué)院，是一名大一學(xué)生，學(xué)生會(huì )體育部干事，也是共青團員。
戰爭到了尾聲的時(shí)候更考驗人，稍不留神容易前功盡棄。從2月底開(kāi)始，趙麗佳先后輾轉曹妃甸工業(yè)區、唐海鎮交化街居委會(huì )和六農場(chǎng)做志愿服務(wù)，抓住疫情的"尾巴"接力奉獻。
她跟隨區領(lǐng)導視察工廠(chǎng)內部疫情防控情況，在辦公室整理工作表格，虛心向前輩們學(xué)習。因工作需要，團區委對她的志愿服務(wù)地點(diǎn)進(jìn)行調動(dòng)，她二話(huà)沒(méi)說(shuō)，積極服從組織安排，她說(shuō)自己就是一塊磚，哪里需要哪里搬，反正都是在為祖國添磚加瓦。
在交化街志愿服務(wù)的半個(gè)多月，她按時(shí)工作，從不遲到早退，和居委會(huì )的工作人員們共進(jìn)退。在居委會(huì )她主要的工作就是為居民辦理"健康通行證"。趙麗佳每天需要接待幾十個(gè)居民，經(jīng)網(wǎng)上查詢(xún)居民個(gè)人信息，聯(lián)系區域小組長(cháng)后，為他們辦理健康通行證，那段時(shí)間她經(jīng)常笑稱(chēng)自己是"辦證的"。
認真負責，開(kāi)朗活潑，風(fēng)趣幽默是六農場(chǎng)黨委辦公室的姐姐們對她的評價(jià)。趙麗佳是一名00后，她說(shuō)，"從小到大，我們00后一直在享受著(zhù)國家、家庭、社會(huì )對我們的`照顧，如今國家有難，是時(shí)候讓我們00后來(lái)照顧國家了"。雖然辦健康通行證這件事很平凡，很枯燥，但趙麗佳從無(wú)怨言，她在用自己的方式，守護著(zhù)這座城市，守護著(zhù)她的家鄉，守護著(zhù)家鄉的人們。
趙麗佳沒(méi)有青年人的"壞習氣"，反而比同齡人多了一份耐心。前來(lái)辦理健康通行證的大多是些普通居民，還有些上了年紀的老人，文化水平不高，不會(huì )寫(xiě)字，不理解她的工作，她都一一悉心安撫幫助，也有些人因為辦理健康證明過(guò)程需要些時(shí)間而說(shuō)一些情緒激動(dòng)的話(huà)，她一邊耐心疏導，手里的活兒也沒(méi)落下，久而久之，爺爺奶奶們對她多了一份理解。在得知她是志愿者，義務(wù)幫忙之后，更是紛紛向她伸出了大拇指。辦公室的工作人員們需要外出檢查各種工作，她還會(huì )幫忙接聽(tīng)辦公電話(huà)，解決群眾的問(wèn)題，一些解決不了，不清楚的問(wèn)題，記錄下來(lái)向有關(guān)人員匯報解決，爭取給群眾滿(mǎn)意的回復。
家里人擔心她會(huì )接觸到外來(lái)人口，而接觸到病毒，勸她停止志愿服務(wù)，她搬去了家里一處不經(jīng)常住的空房子，她對媽媽說(shuō)"我既然做了志愿者，我就不能退縮，我必須堅持到底。再說(shuō)啦，防護工作做的都挺好的，放心，沒(méi)事兒"她一邊表達自己志愿的決心，一邊安慰媽媽。事后他自己也說(shuō)"我哪里是不怕病毒，但是我穿上了這個(gè)紅馬甲，我得對得起它，我搬出來(lái)住，我自己可以照顧好我自己，也不會(huì )有傳染家里人的風(fēng)險。"平凡的她給了我最多的感動(dòng)。
"其實(shí)我之前不是很喜歡紅色，但是看自己穿著(zhù)紅馬甲的樣子挺可愛(ài)的，哈哈"為愛(ài)而行，傳遞真情，也希望抗疫路上的這抹"志愿紅"能讓這個(gè)樂(lè )觀(guān)的女孩兒一直幸運下去！
身穿紅馬甲，心存大義圖。奉獻出真情，共譜抗疫歌！
有文采優(yōu)秀事跡材料6
王冉玲，她是一位品學(xué)兼優(yōu)的好隊員，現任六（一）班學(xué)習委員。她有著(zhù)一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的大眼睛，臉上總是掛著(zhù)燦爛的微笑，眉宇間透著(zhù)幾分與眾不同的靈氣。她在校表現優(yōu)秀，學(xué)習認真，助人為樂(lè )，文明有禮，班集體榮譽(yù)感強。她是老師眼中的好學(xué)生，同學(xué)心中的榜樣，父母身邊的乖女兒。她連年被評為�！皩W(xué)習標兵”、“優(yōu)秀少先隊干部”等稱(chēng)號。
一、勤奮學(xué)習的排頭兵
優(yōu)秀的成績(jì)是成為好學(xué)生的基礎。她學(xué)習態(tài)度端正，講究學(xué)習方法。學(xué)習上的她有著(zhù)一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。能學(xué)好書(shū)本知識，充分利用課堂上40分鐘，對老師所講的內容進(jìn)行及時(shí)理解、消化和吸收，課后獨立完成作業(yè)，做到當天任務(wù)當天完成。保證與老師所教內容同步，并給新知識的學(xué)習留有自學(xué)的空間。這樣她學(xué)習起來(lái)就會(huì )感覺(jué)很輕松、很愉快。她常說(shuō)：“沒(méi)有完成作業(yè)，干什么心里都不踏實(shí)�！�，她勇于向困難挑戰，從不退縮，踏踏實(shí)實(shí)。偶爾，測試成績(jì)不理想，不用老師、家長(cháng)督促，自己擠出時(shí)間復習，碰到難題直到弄懂才肯罷休。正因為她有這種鉆研精神，才使她的各科成績(jì)均名列本班前茅。
二、工作負責的小干部
在學(xué)好各門(mén)學(xué)科的同時(shí)，她在學(xué)習委員這個(gè)職位上，她總是勤勤懇懇，任勞任怨，是班主任的得力助手。她對待工作有著(zhù)滿(mǎn)腔的熱情和執著(zhù)的追求。雖然年紀還小，但自從擔任班干部以來(lái)，她能夠以為同學(xué)服務(wù)為宗旨，以協(xié)助班主任創(chuàng )造性地開(kāi)展中隊工作為己任，一絲不茍地做好本職工作，是一位具有一定管理能力的好干部，是一位能為班級出好點(diǎn)子的小能人。作為班干部，她能積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，把班級的工作總是擺在第一位，自覺(jué)維護班級。在班級中，每當有什么最臟、最累的活兒，沖在最前面的有她的身影，老師不在的時(shí)候她也總能發(fā)揮自己的組織能力，帶領(lǐng)同學(xué)們把班級打掃得干凈徹底，總是讓老師十分放心。同學(xué)們都愿與她交朋友，因為她性格開(kāi)朗，熱情大方，團結他人，通情達理，善解人意。她的這種表現潛移默化地影響著(zhù)集體中的每一員，她也成為了集體中的領(lǐng)頭雁。
三、全面發(fā)展的好隊員
別看她年紀小卻胸懷大志，從入學(xué)以來(lái)，他總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛(ài)集體，助人為樂(lè )；學(xué)習上勤學(xué)善思，有獨立鉆研的精神，年年學(xué)業(yè)成績(jì)都優(yōu)秀；她熱愛(ài)勞動(dòng)，積極帶領(lǐng)少先隊員參加少先隊開(kāi)展的各項有益活動(dòng)，加強體育鍛煉，身體素質(zhì)好。俗話(huà)說(shuō)：山外有山，樓外有樓，她還須不斷努力，追求更高的標準。
成績(jì)代表過(guò)去，王冉玲同學(xué)的人生之路才剛剛起步，蜜蜂只有辛勤采蜜，才能釀出甜美的蜜糖，雄鷹只有勇敢地搏擊風(fēng)雨，才能使自
己的翅膀更加堅強有力，大浪淘沙，方顯真金本色，風(fēng)雪過(guò)后，更見(jiàn)青松偉岸。她會(huì )更加努力，為班級爭光，為自己的人生添彩，不辜負老師的期望和厚愛(ài)。人的一生，學(xué)無(wú)止境，她深知，在以后的學(xué)習生涯中，還需要不斷尋找自身與優(yōu)秀學(xué)生的差距，向他們學(xué)習，向名人名師學(xué)習，不斷克服缺點(diǎn)，完善自我，努力成為一名祖國建設中的棟梁之材。
有文采優(yōu)秀事跡材料7
劉芬，萍鄉市湘東區麻山小學(xué)五（2）班學(xué)生何琳華的媽媽。自何琳華麻山小學(xué)就讀以來(lái)，她積極支持參與學(xué)校舉行的各項活動(dòng)，密切配合班主任和任課老師做好家校共育工作，堅持“愛(ài)而不溺，寬嚴相濟”的原則教育孩子，努力促進(jìn)孩子全面健康的發(fā)展。
她的女兒何琳華一直擔任五（2）班副班長(cháng)和體育委員，他愛(ài)好廣泛，性格開(kāi)朗，成績(jì)優(yōu)異，現在是校合唱團的副團長(cháng)，籃球隊優(yōu)秀隊員，繪畫(huà)特長(cháng)生，曾在全國少年兒童書(shū)畫(huà)競賽中獲得金獎，多次榮獲學(xué)校和鐵力市的“好孩子”稱(chēng)號，在校內外各項活動(dòng)中均有突出表現。
總結幾年來(lái)何琳華的成長(cháng)，在劉芬全方位教育自己的孩子中確有過(guò)人之處，主要做到以下幾點(diǎn)。
一、以身作則，當好孩子第一任老師
父母是孩子的啟蒙老師，孩子最初的言行是從父母那里獲得的。因此，劉芬一家特別注重言傳身教、以身作則。在平時(shí)，堅持正直做事，友善待人，對自己的事業(yè)從不懈怠，從各個(gè)方面給孩子做一面鏡子。并常對孩子說(shuō)，要想別人對你好，首先你得對別人好；你怎樣對待別人，別人也會(huì )怎樣對待你。經(jīng)常給孩子講一些做好事的故事，引導孩子在班級里與每一個(gè)同學(xué)都要好好相處，要善于發(fā)現同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，要樂(lè )于幫助同學(xué)，讓孩子明白只有自己喜歡同學(xué)，同學(xué)才會(huì )喜歡自己。讓孩子從小就養成正直友善、勤奮上進(jìn)的態(tài)度。
二、溫馨和睦，創(chuàng )造良好家庭氛圍
營(yíng)造一個(gè)溫馨和睦的家庭環(huán)境，努力讓孩子在快樂(lè )中健康成長(cháng)。劉芬總認為，優(yōu)秀的成績(jì)固然可喜，但快樂(lè )的成長(cháng)才是最重要的。為此，和家人一起，努力為孩子營(yíng)造起一個(gè)和睦民主寬松的家庭氛圍，讓孩子時(shí)時(shí)處處感受到濃濃的親情和愛(ài)意。在室內環(huán)境的布置上也充分考慮到孩子的需求，如掛上孩子的畫(huà)作和獎狀，以激勵孩子；掛上中國地圖、世界地圖，讓孩子了解外面的世界。家里有什么大的事，提出來(lái)和孩子一起商量，增強孩子的民主意識。夫妻之間在孩子的教育理念上保持一致，對孩子的要求上做到統一，明白“孩子是表?yè)P出來(lái)的，而不是批評出來(lái)”的道理，平時(shí)對于兒子的點(diǎn)滴進(jìn)步都給予肯定和鼓勵。當然，對于違反原則的錯誤，則決不妥協(xié)，及時(shí)講明原因，使其認清錯誤，下不為例。
三、全心投入，重視思想品德教育
在抓好孩子學(xué)習的同時(shí)，不忘對孩子進(jìn)行思想品德教育。劉芬深知教育孩子成才不光是為小家，更重要的是要為國家培養優(yōu)秀的人才。平時(shí)她非常重視對孩子思想品德的培養，在學(xué)校，要求孩子要尊重老師、同學(xué)，在家中要求孩子要尊重家長(cháng)，在公共場(chǎng)所，她要求孩子自覺(jué)遵守公共道德，從小使孩子樹(shù)立一顆愛(ài)心和正義感。在每周一升旗，她都會(huì )把兒子的衣服洗得干干凈凈、紅領(lǐng)巾帶得整整齊齊。并告訴孩子這是對國旗的尊重。他善于從小事入手教育孩子形成正確的人生觀(guān)。在這種思想的影響下，二00八年五月，在為四川捐款活動(dòng)中，兒子毫不遲疑地捐了自己的全部積蓄，并因此榮獲學(xué)�！皭�(ài)心少年”稱(chēng)號�，F在何琳華又積極參加學(xué)校的環(huán)保衛士小社團，組織各種活動(dòng)，呼吁全校學(xué)生進(jìn)行環(huán)保。
四、注重細節，養成良好的學(xué)習習慣
良好的家庭學(xué)習習慣是學(xué)校教育的保證。在孩子放學(xué)后，第一件事就是要求孩子要完成當天的作業(yè)。在做作業(yè)時(shí)必須是一氣呵成，中途不能停。之后要把第二天上課的文具和課本準備好。良好習慣的養成，必須從小做起，從細節做起。為了培養兒子的閱讀習慣，她經(jīng)常和兒子一起閱讀，定期帶兒子到圖書(shū)館、新華書(shū)店借書(shū)、購書(shū)，還給兒子訂閱了《經(jīng)典閱讀》，《簡(jiǎn)妙作文》等讀物，堅持睡前為兒子閱讀，在閱讀中學(xué)習做人的原則，培養愛(ài)心�，F在每期的《經(jīng)典閱讀》一到，張航麒就津津有味地讀了起來(lái)。由最初的看圖識字直至現在的中外名著(zhù)，她家里的藏書(shū)現有上千冊。為了增加孩子讀課外書(shū)的興趣，苗愛(ài)玲夫妻經(jīng)常和孩子一起讀，一起討論書(shū)中的人物，使孩子明白看課外書(shū)會(huì )使人更聰明，更能干�，F在她的兒子已經(jīng)養成了良好的讀書(shū)習慣，在學(xué)校學(xué)習成績(jì)一直是名列前茅。
五、肯定鼓勵，樹(shù)立孩子自尊自信
俗話(huà)說(shuō)：“數子十過(guò)，不如獎子一長(cháng)”。苗愛(ài)玲深知此道理。因此，她對孩子的教育方法是多給予肯定、贊賞。自覺(jué)地樹(shù)立孩子的自尊心、自信心，不但學(xué)習上她對孩子進(jìn)行鼓勵，在生活的各個(gè)方面她都是這樣做的。使孩子經(jīng)常保持樂(lè )觀(guān)、向上的心態(tài)，每天小航麒走到校門(mén)口前都要大聲說(shuō)道：我能行，我最棒！苗愛(ài)玲經(jīng)常掛在嘴邊的一句話(huà)就是：“我兒子行，只要你努力就沒(méi)有辦不成的事情�！币虼�，學(xué)校和老師安排的各項活動(dòng)張航麒都能完成得特別出色。張航麒的科技小制作多次被學(xué)校展覽，并在二00九榮獲鐵力市“科技制作好少年”稱(chēng)號。在她的鼓勵下，兒子的能力一天比一天提高，現在正積極備戰，準備在學(xué)校競選中，挑戰少先隊大隊長(cháng)這個(gè)職務(wù)。
六、全面發(fā)展，培養孩子綜合素質(zhì)
現代社會(huì )需要具有綜合素質(zhì)的人才，苗愛(ài)玲夫妻很早就注重孩子的全方位發(fā)展。小航麒從會(huì )拿筆就開(kāi)始畫(huà)畫(huà)，八歲時(shí)開(kāi)始學(xué)書(shū)法，業(yè)余時(shí)間積極參加各項體育運動(dòng)。為了培養兒子寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)、唱歌方面的興趣，她經(jīng)常練習毛筆書(shū)法、在兒子面前學(xué)習畫(huà)國畫(huà)、和兒子一起唱歌、經(jīng)常參加體育運動(dòng)，目前兒子在畫(huà)畫(huà)、音樂(lè )、寫(xiě)字、體育方面都有很濃的興趣。因為爆發(fā)力強，小航麒在七歲參加鐵力市少兒旱冰大賽中就以第四名的成績(jì)贏(yíng)得一部嶄新的復讀機，在2010年校運動(dòng)會(huì )上，小航麒又以絕對優(yōu)勢取得百米、滾鐵環(huán)和手舞足蹈三個(gè)項目均是第一的好成績(jì)，因為愛(ài)好，小航麒還學(xué)會(huì )了一門(mén)獨特的技能——獨輪車(chē)，以其超強的平衡能力博得了眾人的喝彩。
七、走近自然，拓展視野提高境界。
盡量抓住和創(chuàng )造機會(huì )就帶孩子外出旅游，見(jiàn)識外面的世界，平時(shí)經(jīng)常帶孩子去附近的景點(diǎn)、公園或鄉下老家，與孩子一起玩游戲，帶孩子去池塘里撈魚(yú)，到大自然聆聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ)蟲(chóng)鳴，春秋時(shí)節到地里看莊稼，讓她明白人與自然和諧相處的道理。
現在她的女兒何琳華在學(xué)校是一名德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生，在大隊部的工作中，表現出色，學(xué)習成績(jì)在學(xué)校也一直是名列前茅，受到了全校師生的好評。為此，苗愛(ài)玲還將一如既往地教育自己的孩子，使孩子在成長(cháng)的道路上更加出色。
有文采優(yōu)秀事跡材料8
李萍同志沒(méi)有干出驚天動(dòng)地的偉業(yè)，卻以一件又一件的看似平凡的小事感動(dòng)著(zhù)身邊的人:在她工作的科室，曾有一名白血病病人，每次入院都要輸注大量血液，基本靠輸血維持生命，而每每到血站拿血血液都會(huì )告急，血站甚至要求病人家屬進(jìn)行義務(wù)獻血，患者聽(tīng)到要血非常困難的消息后心里非常焦慮，李萍同志聽(tīng)到這一消息后也很著(zhù)急，她耐心勸導患者并主動(dòng)請纓愿意陪同病人家屬到血站獻血，自己也請求獻血�？粗�(zhù)自己的血液能挽救病人的生命她顯得有些激動(dòng)，心中產(chǎn)生無(wú)限感慨。李萍同志身材是矮小的，但人格卻是高尚的，她不光自己進(jìn)行無(wú)償獻血，還鼓勵家人也去無(wú)償獻血。
地處昆明市東郊的航天醫院是一個(gè)地道的平民醫院，在她工作的外科，收治的病人大多數是來(lái)自農村的進(jìn)城務(wù)工人員，李萍同志除精心護理病人外，還經(jīng)常幫助病人買(mǎi)飯。記得有一個(gè)左下肢脛腓骨骨折的病人，黑心的老板把病人送到醫院交了住院押金后，就再也沒(méi)有見(jiàn)著(zhù)黑心的老板工單位人員的蹤影，病人手術(shù)后需要臥床休息，不能下床，生活無(wú)法自理，李萍同志不怕苦不怕臟不怕累，經(jīng)常給病人剃胡須、打洗臉水、洗頭、剪指甲、打飯、端屎倒尿。李萍同志工作是忙的，她做不到每天照看人，但卻忘不了吩咐護士給病人買(mǎi)飯，在病人長(cháng)達一個(gè)多月的住院期間，李萍同志用給病人打了二十多次飯。
李萍同志對工作是非常敬業(yè)，她沒(méi)有固定的上下班時(shí)間，即便回家后，只要一接到醫院病房的電話(huà)，就匆匆趕去醫院工作。盡管工作瑣碎又辛苦，常常顧不上家庭，但她無(wú)怨無(wú)悔，作為護士李萍同志是深?lèi)?ài)她所從事的職業(yè)，但作為父母，李萍同志總是掩飾不住對兒子的愧疚，記得他兒子有一次扁桃腺發(fā)炎，高燒到39度，李萍同志在給兒子幾片消炎藥和簡(jiǎn)單的對癥處理后，第二天兒子燒還沒(méi)退就獨自把兒子留在家里就上班去了，待李萍同志忙完醫院的工作回到家里兒子高燒到40度，都燒糊涂了。作為子女，李萍同志深感對不起年邁的老父老母，每年除往家里寄點(diǎn)錢(qián)略表心意外，從沒(méi)為家里做點(diǎn)什么，她因為工作的原因從沒(méi)有請假回家探望一次父母，每次思念父母的時(shí)侯都是打電話(huà)叫父母親來(lái)看她，可是當父母來(lái)了時(shí)，她卻沒(méi)有時(shí)間陪伴她們。她對工作的兢兢業(yè)業(yè)，無(wú)怨無(wú)悔是有目共睹的，她從沒(méi)因為自己或家里的原因請過(guò)一天假。李萍同志是一個(gè)不知疲倦的求知者，她修完了護理專(zhuān)科的全部課程，為了提升自己的護理管理水平，曾參加過(guò)昆明地區護理管理崗位的培訓班和航天部護理管理崗位培訓班學(xué)習。李萍同志對護理知識的刻苦學(xué)習和對管理水平的不斷提升，不但豐富了她的業(yè)務(wù)知識和管理水平，更為重要的是她的學(xué)習精神給全科的年輕人起到了一個(gè)垂范作用，在她的示范作用下，全科6個(gè)中專(zhuān)學(xué)業(yè)的護士修完了護理專(zhuān)科學(xué)業(yè)，她所在的團隊也因此而被授予2011年度學(xué)習型先進(jìn)集體的稱(chēng)號。
李萍同志正是憑著(zhù)她對病人無(wú)比關(guān)愛(ài)和高尚的人格魅力迎得同事們的尊重，她所在的團隊榮獲2010年先進(jìn)集體稱(chēng)號，個(gè)人摘取的2010年質(zhì)量技術(shù)標兵的稱(chēng)號，榮獲2008年和2009年連續兩年優(yōu)秀護士長(cháng)的稱(chēng)號，在前進(jìn)的道路的上，她是個(gè)不知道疲倦的戰士，她將帶領(lǐng)她所在的團隊在護理的崗位上繼續前行。
有文采優(yōu)秀事跡材料9
李少堃，女，12歲，曾擔任過(guò)班長(cháng)、中隊長(cháng)及語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)等學(xué)科的課代表等職務(wù)，現任大柘鎮中心小學(xué)六(4)中隊中隊長(cháng)、語(yǔ)文課代表。是一名德智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年。入學(xué)五年來(lái)，年年被評為“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊員”，還多次獲得“優(yōu)秀學(xué)生干部”的光榮稱(chēng)號。
李少堃是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，她不僅學(xué)習成績(jì)名列同年段前茅，而且知識面極廣。每次學(xué)科競賽，她都能拿到一等獎。上課時(shí)，她專(zhuān)心聽(tīng)講，積極發(fā)言，作業(yè)每次都能準確、清楚地完成。尤其是數學(xué)和作文，次次參加比賽，次次獲得一等獎。班里許多同學(xué)有了疑問(wèn)她都能輕而易舉的解決。
李少堃不僅學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，還樂(lè )于助人。她是班里的小老師，有的同學(xué)基礎差，在學(xué)習中有疑問(wèn)、困難，她都能一遍又一遍地耐心講解，仔細分析，直到他們弄懂為止。她常常利用課間休息時(shí)間為同學(xué)“補課”，有時(shí)時(shí)間晚了，飯菜都涼了，她也沒(méi)有半點(diǎn)怨言。同學(xué)中有時(shí)難免會(huì )有一些小矛盾小糾紛，作為班長(cháng)，她每一次，都會(huì )主動(dòng)進(jìn)行調解，直到化解矛盾。班里有一位同學(xué)，家庭條件很差，在班里平時(shí)常常受到同學(xué)的嘲笑和欺負。李少堃知道這個(gè)情況以后，就主動(dòng)在思想和生活上幫助她，把她當作了自己的親妹妹一樣看待。當這位同學(xué)受到欺負時(shí)，她總是挺身而出保護她，幫助她。生活中，當她有了困難時(shí)，李少堃都主動(dòng)幫助解決，牙膏沒(méi)了，她就遞上自己的牙膏，紅領(lǐng)巾掉了，她就拿出自己的零花錢(qián)，幫她買(mǎi)根新的，碰到下雪下雨時(shí)，同學(xué)的衣褲單薄或濕了，她就拿出自己的新褲子給她穿在李少堃姐妹般的幫助下，這位同學(xué)克服了自卑的心理，逐漸在班里露出了欣喜的笑容。
在勞動(dòng)中，李少堃比誰(shuí)都積極、賣(mài)力。她經(jīng)常幫助同學(xué)打掃衛生，從不嫌臟，嫌累。班級的包干區中，男廁所是大家最不愿意掃的，作為一名女同學(xué)，她也從不推脫，臟活、累活搶著(zhù)干。一次，男廁所的小便槽出口堵住了，怎么弄也無(wú)法疏通，幾個(gè)同學(xué)試了幾次就不想干了。李少堃知道后，就脫去外衣，卷起袖口，根本不顧及地上的泥水，趴下身子用力地又是鉤又是捅，幾經(jīng)周折，還是無(wú)濟于事，最后她居然把手伸進(jìn)小便槽的漏洞中不停地摸，終于在水管的轉彎處摸到一塊很大的石頭，由于石塊卡得嚴嚴實(shí)實(shí)，所以以往的方法無(wú)論怎么使，也沒(méi)有用。李少堃摸到了石頭，她趴得更低了，雪白的衣服貼在了地上的臟水中在她的努力下，石頭終于被取出來(lái)了!可她的衣服上，鞋子上，甚至臉上都已濺滿(mǎn)了泥水。
在老師的多年培養和教育下，李少堃在組織和管理能力上也表現的極為優(yōu)秀。作為學(xué)校少先隊紅領(lǐng)巾理事會(huì )的一員積極協(xié)助老師組織少先隊活動(dòng)，在各種活動(dòng)中起著(zhù)帶頭作用。特別是在雛鷹爭章活動(dòng)中，更是帶領(lǐng)全中隊員開(kāi)展各種活動(dòng)，積極爭取雛鷹獎?wù)�，到目前為止，她和隊員們以其出色的表現，爭得了包括閱讀章、科普章、家政章、環(huán)保章、自護章、自救章、勇敢章、健身章、禮儀章等20多枚獎?wù)隆?/p>
作為學(xué)校得力小干部，她每天都要帶領(lǐng)同學(xué)檢查衛生和兩操，每次都能做到及時(shí)、公平、盡職。她還經(jīng)常組織同學(xué)出黑板報，從版面設計到插圖、抄寫(xiě)，她也都能做到細心負責，而且每次出的黑板報都會(huì )得到老師和同學(xué)地稱(chēng)贊。有時(shí)為了出好一期黑板報，她常常絞盡腦汁，翻看資料，有幾次到了晚上7、8點(diǎn)鐘還沒(méi)離開(kāi)。作為課代表，她經(jīng)常提前到校，檢查、整理同學(xué)的作業(yè)。
學(xué)校中的李少堃是位好學(xué)生，在家她同樣是個(gè)好孩子。父母每次談起這個(gè)孝順、懂事的女兒，就有說(shuō)不完的話(huà)：“很乖的，每次回家第一件事就是做作業(yè)，做完作業(yè)就會(huì )幫我們做些家務(wù)事學(xué)習成績(jì)好，希望繼續努力，有更好的成績(jì)”說(shuō)完臉上洋溢著(zhù)幸福的笑容。
李少堃有一顆為同學(xué)服務(wù)的心，有一顆博大的心，也有一顆永不言敗的心。面對已經(jīng)取得的成績(jì)，她很坦然，她說(shuō)：“我最大的愿望就是能認真地做好每一件事，更好地為大家服務(wù)�！�
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